幼兒園推普周活動方案

時間:2021-09-04 09:44:15 方案 我要投稿

2021年幼兒園推普周活動方案范文

  為了確;顒佑行虻剡M(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的2021年幼兒園推普周活動方案范文,歡迎閱讀與收藏。

2021年幼兒園推普周活動方案范文

  幼兒園推普周活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率,更好地普及文化教育,實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,我園圍繞第13周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)。

  二、主要活動時間

  20xx年9月13日—19日(部分推普活動持續(xù)開展)

  三、宣傳主題

  規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

  四、活動內(nèi)容

  1.根據(jù)市語委的有關(guān)活動要求,召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,由園長擔(dān)任組長、副園長擔(dān)任副組長,小、中、大班年級組長為組員,對本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署,并和全體教職工全面領(lǐng)會《通知》精神。

  2.抓好日常推普工作:要求教職工堅持用普通話交流,并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識;同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來,積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流,形成全園都說普通話的良好氛圍。

  3.擴(kuò)大推普宣傳面積:通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報,積極向家長進(jìn)行推普宣傳;同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳,請家長一同加入推普工作行列,讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識深入每個人的心里。

  4.做好園外推普宣傳:組建“小小推普團(tuán)”,讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,組織教師和幼兒走出幼兒園,規(guī)范幼兒園周邊的社會用字,并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

  5.推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項活動有序、有效地開展,并做好活動資料的積累和總結(jié)工作。

  五、具體活動安排

  9月上旬:推普周活動準(zhǔn)備階段,推普周工作動員會。

  9月13日:國旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅。

  9月14日:語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。

  9月15日:新生家長會的推普宣傳、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動。

  9月16日:利用家長園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳。

  9月17日:中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動,小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動。

  9月18日——月底:繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作;組織教師參加語言文字知識競賽;組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動。

  幼兒園推普周活動方案2

  為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,根據(jù)市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話系列活動的通知》精神,我園將開展相關(guān)系列活動,進(jìn)行推普宣傳工作,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全園語言文字工作向縱深發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想

  深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園幼兒、教師、家長樹立科學(xué)的`語言觀,扎實提高師幼說好普通話,運用文明用語的意識與能力,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升幼兒園的文化品位。

  二、活動時間

  2018年9月10日——9月10日

  三、活動主題

  普通話是校園語言

  四、活動目的

  1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍,營造良好的語言環(huán)境。

  2.幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話、運用文明用語”的良好習(xí)慣,初步感受祖國文字的優(yōu)美,傳統(tǒng)文化的博大精深。

  3. 在潛移默化中影響家長,提高家長講好普通話的認(rèn)識。

  五、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo),落實管理

  由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組長成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

  組長:xx

  組員:xx

 。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍

  1.在幼兒園網(wǎng)站宣傳推普周活動方案,做到校園內(nèi)外人人知曉。

  2.利用一次專題學(xué)習(xí),向全體教師解讀推普活動方案及落實。

  3.在幼兒園門口、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報,利用電子屏幕滾動顯示 “說好普通話,邁進(jìn)新時代”、“普通話是校園語言”、“說好普通話,溝通你我他”等宣傳標(biāo)語。

 。ㄈ﹦(chuàng)新內(nèi)容,活躍形式

  1.教師

 。1)學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《通用規(guī)范漢字表》

  教師

  (2)教育生命敘事活動

 。3)硬筆書法比賽

  (4)“啄木鳥”糾錯行動

  2.幼兒

 。1)以“普通話是校園語言”為主題的集會活動

 。2)經(jīng)典詩詞誦讀活動

  (3)“小小故事大王”比賽

  (4)“好玩的繞口令”展示活動

  3.家長及社區(qū)人員

  (1)“我給爸媽當(dāng)老師“活動

 。2)利用各種平臺公布幼兒園的活動

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