致家長(zhǎng)的一封信（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的致家長(zhǎng)的一封信（通用11篇），希望對(duì)大家有所幫助。
致家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
感謝你們和我密切的配合了整整一個(gè)學(xué)期，讓我心情愉悅的完成了教學(xué)、
新學(xué)期又開(kāi)始了，作為你孩子的語(yǔ)文老師，我的目標(biāo)非常清楚：
一、培養(yǎng)孩子愛(ài)上閱讀。這個(gè)閱讀不是語(yǔ)文書(shū)，而是文字，語(yǔ)文書(shū)上的課文，一個(gè)月即可完成，但是愛(ài)上閱讀的感覺(jué)卻是在生活中，在家長(zhǎng)的行動(dòng)中、一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣就變得簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兊募彝ド钪�，讀書(shū)是主要的方式、睡覺(jué)前，一家人每人都手捧自己喜愛(ài)的書(shū)，就這樣一個(gè)動(dòng)作，就已經(jīng)培養(yǎng)了孩子對(duì)書(shū)的感情、倘若在飯桌上再討論哪本書(shū)對(duì)你的教育和啟發(fā)，那孩子就更加向往書(shū)本了，讓孩子愛(ài)上書(shū)，教育就開(kāi)始變得簡(jiǎn)單、可以去掉嘮叨，美德故事、益智故事、神話(huà)故事，這些都是開(kāi)發(fā)孩子的想像力和創(chuàng)造力。
二、培養(yǎng)孩子寫(xiě)一筆好字。
寫(xiě)字如做人，腳踏實(shí)地。內(nèi)心平和的、有耐心的、觀察力、模仿力、審美力、恒心都可以通過(guò)練習(xí)漢字來(lái)完成，這個(gè)練字必須是借助字帖緩慢書(shū)寫(xiě)的過(guò)程，而不是孩子信手抄字的過(guò)程，那樣的抄寫(xiě)無(wú)益而有害。
三、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的思想。
四、背誦經(jīng)典，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。
五、掌握初步自學(xué)語(yǔ)文的方法。
我特別希望家長(zhǎng)們明白教師的要求，繼續(xù)與我合作，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)把培養(yǎng)孩子的習(xí)慣放在重要的位置，好習(xí)慣成就好人生。讓孩子做事有順序，有計(jì)劃，有時(shí)間管理的意識(shí)。
祝家長(zhǎng)工作愉快、身體健康。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
撫順，是我們共同的家園，讓我們的家園更加美好，更加文明是我們所有撫順人的共同心愿，為了實(shí)現(xiàn)我們撫順人的這一心愿，今年市委，市政府確定了創(chuàng)建省級(jí)文明城市的重要戰(zhàn)略目標(biāo) 。
創(chuàng)建文明城市，是為了我們的生活更加美好，撫順是一座老城，擁有著深遠(yuǎn)的歷史，如今，撫順發(fā)展成如今這樣繁華的大城市，不僅是國(guó)家的力量，也與廣大人民群眾的文明分不開(kāi)，以前，在我們的校園內(nèi)處處能看見(jiàn)紙屑、垃圾袋等，甚至一部分學(xué)生還出口成“臟”，尤其在操場(chǎng)上，食品袋，方便面袋等隨處可見(jiàn)，可能，有許多學(xué)生認(rèn)為“扔了又怎么樣，反正有值日生打掃”，這種想法是不對(duì)的。如果沒(méi)有垃圾，同學(xué)們、值日生們又何必辛苦的打掃呢？教室里，有的同學(xué)追逐、打鬧、講臟話(huà)、罵人等都是不文明的行為，大街上，許多中年人們隨地吐痰，市場(chǎng)外，處處可見(jiàn)爛果蔬，餿味傳遍萬(wàn)里，老實(shí)說(shuō)，天安門(mén)廣場(chǎng)上，不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，這些污跡與神圣莊嚴(yán)的天安門(mén)廣場(chǎng)形成極大的反差。
新?lián)犴�、新市容，要求我們改變過(guò)去的撫順面貌，共同創(chuàng)建一個(gè)文明新城市。作為新一代的學(xué)生們，我們應(yīng)從小事做起，做到不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，談吐文明，舉止文雅，自覺(jué)排隊(duì)上車(chē)，上車(chē)時(shí)主動(dòng)給“老幼殘?jiān)小弊屪�，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，文明的小市民。
最后我相信，只要我們所有撫順人一起努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明城市。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，首先祝所有的家長(zhǎng)朋友們節(jié)日快樂(lè)！
柏拉圖說(shuō)：“勞動(dòng)具有意義是永恒的真理”。馬克思說(shuō)過(guò)，人之為人，正因?yàn)閯趧?dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人。那么遠(yuǎn)離勞動(dòng)，也必然造成人的退化，這不僅反映在體質(zhì)上，還反映在品質(zhì)與意志上。一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的磨煉，就難以懂得生活的真諦，也就難以形成正確的人生觀與價(jià)值觀。為此，我們特向您及孩子們提出以下建議：
1、今年的“五一”假期，雖然只有短短的三天時(shí)間，對(duì)于您和孩子而言，都顯得彌足珍貴，但學(xué)校還是建議，給孩子們勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，不僅要讓他們通過(guò)勞動(dòng)去親近自然，還要讓他們通過(guò)勞動(dòng)去體驗(yàn)生活。
2、加強(qiáng)安全教育。提醒孩子注意交通安全，嚴(yán)禁到野外用火，防止發(fā)生森林火災(zāi)，以及其他安全事項(xiàng)。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)教育，通過(guò)電視等媒體，關(guān)注豬流感等流行性疾病的發(fā)展情況，堅(jiān)持做好各種流行性疾病的預(yù)防工作。
4、防止孩子進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不良場(chǎng)所。在家中上網(wǎng)，也應(yīng)加以引導(dǎo)，做到適時(shí)適量、文明上網(wǎng)。
5、督促子女溫習(xí)功課及完成老師布置的各科作業(yè)，假期結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)（5月3日下午，晚自修前）返校上課。
最后，衷心祝愿您和您的孩子健康、快樂(lè)，并度過(guò)一個(gè)溫馨而有意義的節(jié)日！
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信4
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，您的孩子五年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半了。回首本期學(xué)校生活，我們發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，更懂事了，在各科學(xué)習(xí)中都取得了明顯進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步提高，視野也更開(kāi)闊了。我們深知，孩子的一切進(jìn)步離不開(kāi)您的耐心教導(dǎo)，學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展亦離不開(kāi)您的大力支持與幫助。在此，五年級(jí)全體教師向您深深地鞠上一躬，以表示我們最誠(chéng)摯的感謝——謝謝您！我們理解，歲末年初是您最為忙碌的時(shí)候，所以我們嘗試以這種新的家校交流方式與您分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，當(dāng)然難免會(huì)有不足，望您多提寶貴意見(jiàn)和建議，以便我們改進(jìn)、完善，探索出最優(yōu)化的溝通方式。
寒假時(shí)間為1月15日—2月14日，在此期間，請(qǐng)督促孩子完成假期作業(yè)（語(yǔ)：《寒假作業(yè)》，每天1小時(shí)課外閱讀；數(shù)：《寒假作業(yè)》；英：見(jiàn)信鴿本），并叮囑孩子做好自我保護(hù)工作，教會(huì)他們防火、防盜等技巧，保證自己與家人的安全。此外，懇請(qǐng)您參與到孩子的寒假鍛煉計(jì)劃中去，與孩子一道健康迎新春！2月15日上午9：00是孩子的報(bào)到時(shí)間，務(wù)必帶齊作業(yè)及素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)到校，為新學(xué)期開(kāi)個(gè)好頭。2月16日正式行課。
最后，值此隆冬之際，向您拜個(gè)早年。
xxx
20xx年x月x日
致家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)們：
168學(xué)堂凸凹書(shū)法篆刻順利開(kāi)班，感學(xué)大家的支持，感謝大家對(duì)中國(guó)漢字書(shū)法的熱愛(ài)和支持！
我們這一代很多人的字是寫(xiě)的非常的差，因?yàn)槲覀兌疾恢匾暆h字的書(shū)寫(xiě)，毛筆書(shū)法就更不用說(shuō)了。大家都是字如其人，作為我們這一代人，看看我們家長(zhǎng)會(huì)的簽字吧，看看我們給學(xué)生的評(píng)定字跡吧，簡(jiǎn)直是一塌糊涂，寫(xiě)的甚至連我們自己都不認(rèn)識(shí)。很多人不敢寫(xiě)，因?yàn)樗伦约旱淖痔y看。
老祖宗給我們留下了寶貴的硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法，在我們的爺爺輩，甚至是父輩，只要是會(huì)寫(xiě)字的，他的字一定寫(xiě)的都不錯(cuò)。毛筆字就更不用說(shuō)了。
近幾年教育部也開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題了，開(kāi)始了重視語(yǔ)文和漢字的書(shū)寫(xiě)，20xx年高考變動(dòng)，語(yǔ)文的分值變大，漢字的書(shū)寫(xiě)將會(huì)在很大程度上影響你的卷面分值。
所以，建議家長(zhǎng)們多讓孩子從小就開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，特別是在小學(xué)，能打下牢固的書(shū)法基礎(chǔ)，練就一筆好字，那是非常難得的。
我們的凸凹書(shū)法篆刻分為：書(shū)法和篆刻，書(shū)法又有硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法。所有的老師都是西安書(shū)法協(xié)會(huì)的老師，他們的字畫(huà)在市場(chǎng)都是有價(jià)值的，通過(guò)書(shū)法功底醇厚的老師給予指導(dǎo)教學(xué)，我們的孩子就一定可以寫(xiě)出一首好字，至少我們的硬筆書(shū)法要寫(xiě)好。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信6
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
我是咱們班的數(shù)學(xué)老師，在這個(gè)陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛的美好時(shí)光，和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，聊聊咱們的孩子們，聊聊咱們對(duì)孩子們共同的期待。
“要想在某一方面取得成功，就必須在時(shí)間、精力、心理上付出巨大的代價(jià)”。這是我們教育工作者需要向?qū)W生灌輸?shù)囊粋�(gè)重要思想。安迪生在發(fā)現(xiàn)可以用鎢作燈絲之前，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失��；祖沖之對(duì)圓周率的測(cè)量進(jìn)行了幾千次。學(xué)正脆弱的心理必須通過(guò)挫折教育加以矯正，只有在他們經(jīng)歷了挫折以后，再進(jìn)行正確的心理疏導(dǎo)，才能讓學(xué)生真正得到鍛煉，得到提高。這就是給學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀。因?yàn)橹挥写煺劢逃�，那是不行的。如果學(xué)生所經(jīng)歷的只有挫折，沒(méi)有成功，那么他們的脆弱心理還是無(wú)法改變。其實(shí)，樹(shù)立學(xué)生正確的價(jià)值觀和世界觀是非常重要的。他有利于學(xué)生具有堅(jiān)忍不拔的毅力，有利于學(xué)生目標(biāo)的確立，有利于對(duì)教師的批評(píng)的正確理解。所以，必須使學(xué)生樹(shù)立正確的'價(jià)值觀和世界觀，這里需要解釋一下我們班前面的標(biāo)語(yǔ)：為四十歲的成功做準(zhǔn)備。他取自一句話(huà)：“十八歲的奮斗是在為四十歲的成功做準(zhǔn)備�！背钥嗟娜顺砸粫r(shí)之苦，不吃苦的人吃一世之苦。
咱的孩子們各個(gè)都是天才，他們的想法很奇特，很有創(chuàng)造性，這決定了他們將有著無(wú)限的前程，咱們能做的就是一起為孩子們?cè)谶@個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)刻保駕護(hù)航。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信7
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！在國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)之際，先向您道一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”為了確保節(jié)假期間孩子與您家人的安全與健康，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀此信：
一、放假時(shí)間：
國(guó)慶節(jié)：9月28、29、30日（周日、一、二）上課，10月1 — 7日放假（周三 —周二），共7天，10月8 — 11日（周三 — 周六）上課。
二、注意事項(xiàng)：
1、夏秋季節(jié)交替?zhèn)魅静∪缡肿憧诓〉榷喟l(fā)，放假期間家長(zhǎng)盡量少帶孩子去人員擁擠、喧雜的地方，外出注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生，勤洗手，多喝水，家中注意通風(fēng)衛(wèi)生。請(qǐng)您合理安排孩子的飲食，切忌節(jié)日期間暴飲暴食，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食品，不吃馬路小攤的食品，尤其是油炸的食品。
2、幼兒外出游玩要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，單獨(dú)一人在家要做好安全教育工作，安全措施要跟上。教育幼兒不跟陌生人玩、不吃陌生人的東西，防止拐騙等事件的發(fā)生。
3、注意出行安全，拒絕乘坐無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)車(chē)輛，不乘坐載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車(chē)輛和改裝拼裝車(chē)輛。
4、保持孩子有規(guī)律的生活，在家開(kāi)展親子閱讀、手工小制作等有益的活動(dòng)，把握好孩子收看電視和玩電腦的時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生。
5、倡導(dǎo)文明，爭(zhēng)當(dāng)文明家長(zhǎng)，為您的孩子做出良好表率，爭(zhēng)做文明小市民。
6、為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如您有帶幼兒進(jìn)行長(zhǎng)期旅游或探親的準(zhǔn)備，建議調(diào)整至寒暑假。
謝謝您的配合！
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信8
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了，孩子們又投入到緊張的學(xué)習(xí)中，作為家長(zhǎng)的您，面對(duì)新升入初一、高一的孩子，您為他（她）做好了初中、高中三年規(guī)劃了嗎？面對(duì)初三、高三的孩子，您為他（她）的中、高考做好準(zhǔn)備了嗎？您是否會(huì)因工作的繁忙而無(wú)法全身心照顧孩子的學(xué)習(xí)而煩惱？您是否會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上而煩惱？您是否會(huì)為孩子不會(huì)做作業(yè)而無(wú)奈？別擔(dān)心，我們磐石教育幫助您，我們懷著最真誠(chéng)的心，全心全意的為您和您的孩子服務(wù)，我們有信心，能給您的孩子最舒適最貼心的教育，我們有信心，能給您最滿(mǎn)意最肯定的交代。來(lái)磐石是你不悔的選擇。
我們的宗旨是：引導(dǎo)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，塑造孩子健康心靈，為孩子的健康成長(zhǎng)加油，讓孩子贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，贏在起跑線(xiàn)。
我們鄭重承諾：教給孩子最好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)孩子潛在能力。讓孩子真正體驗(yàn)到“一分耕耘，一分收獲”。給孩子多一些成就感，多一份自信心。
在磐石，您的孩子會(huì)有一個(gè)氛圍熱烈的學(xué)習(xí)空間！
在磐石，您的孩子將有個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！
在磐石，您的孩子將會(huì)得到優(yōu)質(zhì)師資的輔導(dǎo)！
在磐石，您的孩子成績(jī)將得到快速提高！
為了您孩子的未來(lái)，為了您孩子別輸在起跑線(xiàn)上，您還在等什么？
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信9
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！感謝你們把寶貝們帶到了咪咪班，相信伴隨著孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，您、孩子和我們將建立深厚的感情。
我們都知道，幼兒園是孩子們的樂(lè)園！這里有許多同齡的伙伴，有經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的豐富優(yōu)化的環(huán)境，有訓(xùn)練有素的老師。幼兒園又是孩子們自我鍛煉的好場(chǎng)所。孩子們?cè)诩w中要自己應(yīng)付和處理許多事情，孩子們交往的興趣和能力、膽量、獨(dú)立性、主動(dòng)性、自信心都會(huì)在實(shí)踐中得到鍛煉。我們關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)，希望他們快樂(lè)！
可是，寶寶初上幼兒園，情緒可能不穩(wěn)定，哭鬧的現(xiàn)象也難免，回到家里還可能出現(xiàn)一些異乎平常的表現(xiàn)，如脾氣暴躁或沉默不語(yǔ)。家長(zhǎng)朋友們，你們一定會(huì)很擔(dān)心，你們做好準(zhǔn)備了嗎？怎樣幫助寶寶做好心理疏導(dǎo)，克服他們這個(gè)階段的“煩惱”呢？這里有幾點(diǎn)建議，希望能給你們幫助。
再一次歡迎您和您的天使來(lái)到了咪咪班！讓我們共同努力，精心呵護(hù)，讓這一群小天使快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
手足口病是一種由多種腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病，在多個(gè)國(guó)家和地區(qū)均有發(fā)生。手足口病多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要癥狀。少數(shù)患者可出現(xiàn)無(wú)菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經(jīng)源性肺水腫和心肌炎等，個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快，可導(dǎo)致死亡。
根據(jù)我市以往資料，手足口病患兒中99%左右是輕癥，即使不幸病情加重，絕大多數(shù)也能痊愈。手足口病目前沒(méi)有特異性治療方法，臨床以支持治療為主。我們家長(zhǎng)需要做的，除及時(shí)就醫(yī)外，還應(yīng)注意給孩子補(bǔ)充足夠的水分，保證充足休息，清淡飲食，少帶孩子去人群擁擠的地方。癥狀消失前一周不要上幼兒園或小學(xué)，以免傳播疾病。同時(shí)，應(yīng)注意觀察孩子的病情進(jìn)展，如出現(xiàn)下列情況，請(qǐng)盡快帶孩子到正規(guī)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就醫(yī)。
1、持續(xù)高熱：體溫大于39℃，常規(guī)退熱效果不佳。
2、神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)：出現(xiàn)精神萎靡、嘔吐、易驚、肢體抖動(dòng)、無(wú)力、站立或坐立不穩(wěn)等，極個(gè)別病例出現(xiàn)食欲亢進(jìn)。
3、呼吸異常：呼吸增快、減慢或節(jié)律不整。
4、循環(huán)功能障礙：出冷汗、四肢發(fā)涼、皮膚花紋，心率增快、血壓升高等。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信11
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的鍛煉，孩子們已完全適應(yīng)了快樂(lè)的集體生活。這段時(shí)間，我們將進(jìn)入“寶寶和媽媽”的主題，去感受、體驗(yàn)這種“血濃于水”的親情，為培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性與情感奠定基礎(chǔ)。
我們希望在“寶寶和媽媽”的主題中，媽媽們和老師攜手，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，使孩子通過(guò)在園、在家的各種有意義的活動(dòng)，達(dá)到以下教育目的：
1、感受成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽和寶寶相親相愛(ài)的親密關(guān)系，初步理解媽媽對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)被愛(ài)的幸福。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)媽媽的話(huà)，愿意與媽媽多交流，幫媽媽做事。
3、感受媽媽們（包括動(dòng)物媽媽?zhuān)⿲?duì)寶寶的愛(ài)。通過(guò)欣賞、模仿，激發(fā)孩子用各種方式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。
4、通過(guò)“做蛋寶寶的爸爸媽媽”系列活動(dòng)，體現(xiàn)做父母的辛苦，從被愛(ài)到嘗試關(guān)心媽媽及家人。
希望媽媽們能配合做以下工作：
1、幫助收集孩子成長(zhǎng)的照片，整理成長(zhǎng)過(guò)程中的趣聞?shì)W事，制作成長(zhǎng)手冊(cè)，帶孩子小時(shí)候用過(guò)的物品到幼兒園。
2、關(guān)注主題的發(fā)展，在家多與孩子溝通，多與孩子進(jìn)行親子游戲。
3、根據(jù)通知為孩子準(zhǔn)備“蛋寶寶”相關(guān)物品，并填寫(xiě)記錄表，了解孩子的心里的心理感受。
4、積極參與班級(jí)組織的“親子活動(dòng)”
如您有更好的意見(jiàn)或建議，歡迎您向我們提出，謝謝！
xx
20xx年x月x日
【致家長(zhǎng)的一封信（通用11篇）】相關(guān)文章：