學(xué)生類思想?yún)R報(bào)

時(shí)間:2021-07-28 17:01:28 思想?yún)R報(bào) 我要投稿

學(xué)生類思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織:

學(xué)生類思想?yún)R報(bào)

  在暑期期間,我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》和關(guān)于黨的一些理論知識(shí),從而使我加深了對(duì)黨的進(jìn)一步了解,讓我深深地體會(huì)到作為一名中國共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的責(zé)任與神圣使命。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。

  在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我也深深地覺得光光學(xué)習(xí)基本的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而是要付諸于行動(dòng),理論與實(shí)際想結(jié)合。就算是對(duì)理論知識(shí)能條條的背下來,也只能說明你知道了這些知識(shí),而不能就此代表你是一名中國共產(chǎn)黨員了,而且我覺得對(duì)理論知識(shí)的死記硬背是沒有意義的,而是要在理解其理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身付諸于行動(dòng),從實(shí)事上來體現(xiàn)作為一名中國共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎么做,能體現(xiàn)出什么作用,讓自己能真正意義上成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

  這個(gè)暑假對(duì)我來說是大學(xué)里最后一個(gè)暑假了,所以我沒有回家,留在學(xué)校做網(wǎng)頁。我們留下來的人組成一個(gè)小組,專門為學(xué)校及系里做網(wǎng)站,并準(zhǔn)備設(shè)計(jì)作品參加全國的多媒體教程設(shè)計(jì)。在暑假期間,我學(xué)到了不少東西,除了把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合外,還學(xué)到了一些課外的知識(shí)。在組員與組員相處和協(xié)作當(dāng)中我也體會(huì)到了不少感受。在這次做網(wǎng)站中,是我們小組各成員共同一起配合的,大家除了完成組長(zhǎng)分配的那塊內(nèi)容外,還要協(xié)調(diào)好各組員之間內(nèi)容的相鏈接,所以團(tuán)隊(duì)精神在小組里顯得格外重要。在組員與組員的相處與討論當(dāng)中,彼此難免有些磕磕碰碰,又由于天氣特別熱,我們的條件有限,只能靠電風(fēng)扇來解署,所以每個(gè)組員的脾氣難免有些暴躁,有時(shí)情緒也會(huì)過于激動(dòng)。

  但我們都深知,暑假留在學(xué)校的目的只有一個(gè),除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,同時(shí)也是在鍛煉我們自己,證明我們自己。真的,在這段時(shí)間,雖然說只是六個(gè)人,我們之間也出現(xiàn)了不少狀況,但我們都很好的解決了并很和善的相處,這使我們學(xué)到了不少東西,這些在課堂里都是學(xué)不到的,也是一次難得的機(jī)會(huì),為我們以后進(jìn)入社會(huì)打下了一個(gè)基礎(chǔ)。

  在這個(gè)暑假,與組員之間的相處我也體會(huì)到了人際關(guān)系的'重要性和關(guān)鍵性。在平時(shí),作為一個(gè)班委和電影協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人,雖然懂得了一定的人際關(guān)系,但在一個(gè)工作小組里那種組員之間的協(xié)調(diào)卻又顯得那么不同了。同時(shí)我也深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神所起的重要作用。雖然暑假的成果現(xiàn)在還不知道,但我相信不管結(jié)果怎樣,只要我曾經(jīng)努力過就無愿無悔了。

  作為一名就將畢業(yè)的大學(xué)生,除了掌握專業(yè)的知識(shí)外,還要進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面,并注重實(shí)踐,做好走向社會(huì)的準(zhǔn)備。最后,我要不斷的接受實(shí)踐的磨練,增強(qiáng)黨性,把實(shí)踐融入到同學(xué)們的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活中去,盡我的一切可能去幫助和服務(wù)于周邊的同學(xué)和朋友。

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