致張老師的一封信15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的致張老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致張老師的一封信1
張老師，您好：
如今的我，已經(jīng)成為了一名初中生了，新的環(huán)境，新的同學和老師，這一切，都是那么美好，可我，還是無時無刻不想您，想起我們相處兩年時的點點滴滴。
還記得您剛來我們班，那是五年級的時候，您當時還不認識我們班的人，就隨便點了一個人——那個人就是我，叫我去跟管理書的老師說，數(shù)學書少2本，語文書少1本。那時的我，很文靜，很普通，因此，除了我所學習的教學樓外，根本就沒有去過學校別的地方，所以，我只能一個辦公室一個辦公室地問：“老師，您知道管理書的老師在哪兒嗎？”可惜，問了半天，找了半天，我還是沒有找到，所以，我只能回答您：“對不起，我沒找到�！蔽业玫降氖且痪漭p聲的話語：“沒關系，你先回座位吧！”
由于媽媽下班很晚，我便和劉天佑一起決定，晚上在學校寫完作業(yè)再回家。這樣堅持了幾天后，您把我叫去了辦公室，問到：“你是準備每天都很晚回去嗎？”我點點頭。隨即，您便拿出一把鑰匙，“這是前門的鑰匙，你只要7：20—7：30開門就行了。你先試試吧！”我鄭重地點點頭。這一刻，我有了責任。這一“試”，便是2年，直至畢業(yè)。在這期間，我也有了幾次的遲到，原因都是起床起遲了，不過，對于我的遲到，您并沒有過問，而是當作了若無其事，對此，我心里是非常感激的，感激的同時，心里也默默的說：下次一定不能再遲到了。
作為您的學生，我是非常自豪的。因為您并沒有像其他老師那樣，讓我們抄詞、默詞，而是針對我們的弱點——閱讀，從單方面來輔導，鍛煉我們，這也讓我漸漸喜歡上了閱讀。您的教導讓我們的課內(nèi)和課外都打下了很大的基礎，因此，我感謝您！
致張老師的一封信2
敬愛的張老師：
您好！
時間真的過得很快，不知不覺我們已經(jīng)相處了五個多月了，可短短的幾個月卻讓我們改變很多。 還記得8月11日您剛來的那個晚上，那時的我們吵吵鬧鬧根本不把教室當一回事，都很為所欲為。甚至于您來到教室我們還是如此，沒有半點消停。讓我們沒想到的是您怒了，幾句話就把我們嚇住了。那時的我們覺得您好嚴厲好兇，對您有些害怕。可是相處久了，我們發(fā)現(xiàn)您其實是很有親和力的一位老師。
老師，以前我們覺得政治課很無聊很枯燥，每節(jié)課老師總是很忙要說很多，記很多筆記，可是我們總感覺一節(jié)課什么也沒有學到�？墒亲詮哪蔀槲覀冋卫蠋熤缶筒灰粯恿耍覀冎挥泻苌俸苌俚墓P記，一直是當堂內(nèi)容當堂消化，這大大提高了我們的成績。而且在您的課堂上從來不會有不聽課的學生，您總會通過給我們講許多國家大事和您的生活經(jīng)歷，讓我們學到更多知識，懂得更多的道理。老師，是您改變了我們，讓我們對學習又充滿信心。您對每個同學都一樣，從來不因為成績差而放棄誰。在您的帶領下，我們的政治成績一直是第一，雖然是普通班，但我們有信心超越重點班。
您成為我們的政治老師，我們無比開心；您成為我們的班主任，我們無比幸運。在您的管理下，現(xiàn)在的79班完全是一副全新的面貌。以前睡覺、說話、玩手機、看小說。我們什么都做，所有老師都不喜歡我們，可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的79班得到了很大一部分老師的贊美、認可。尤其是學校各項檢查我們常居第一，讓許多人都對我們79刮目相看。在學校舉辦的各種活動中，我們班也是積極參加，團結(jié)一致。老師您知道嗎，每次聽見別人夸我們班，真的很高興很自豪。
老師，您常說“我們要成為一支召之能來，來之能戰(zhàn)，攻無不克，戰(zhàn)無不勝的鐵血軍隊�！蔽蚁嘈盼覀円欢〞䦟崿F(xiàn)的。老師，謝謝您。您總會讓我們看各種有教育意義的視頻，從各個方面教導我們，讓我們從一點一滴的小事中學會感恩，懂得責任。您總是會把我們單獨叫到辦公室，跟我們聊學習，聊藝術，盡您最大的力幫助我們，為我們找到一條適合我們自己的路。
老師，我們真的很幸運遇到您。謝謝您為我們付出這么多，現(xiàn)在的79是您成就的，我相信只要我們七九人團結(jié)，用心，我們79班一定會更好。老師，感謝有您。
最后，在春節(jié)來臨之際，祝老師及您家人：新春快樂，闔家歡樂，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年XX月XX日
致張老師的一封信3
尊敬的張老師：
您好！我是宇澤的母親，海團下課回來進到屋，馬上打開電腦，想和您分享一下，今天在海團課間休息的3分鐘發(fā)生的一件小事。事情是這樣的，上周日主持人的課我因為有事沒有陪孩子去上課，宇澤回來后，我就問他今天上課的內(nèi)容，他簡單敘述了一遍，之后又說發(fā)了一張稿，我拿出他新發(fā)的稿就開始讀，其中有兩個模糊的字，拿不準讀音，一個是《長大以后做什么》的作者：寮美千子的“寮”，一個是鳴鏑的“鏑”，印象當中“鏑”好像是個多音字，di一聲和di二聲，我就用筆圈下了這兩個字，然后告訴宇澤等他讀的時候順便把圈出來的字查一下，事情告一段落，結(jié)果是他沒讀也沒查，我也忘了問。
沒料到今天海團課上“邢一辰”（我也是下課后才知道他的名字）小同學拿著新發(fā)的稿件找到我，說“阿姨，這個字怎么讀？”當時我的腦子嗡的一下，腦子一片空白：哎呀，這個字不就是我那天圈的那個字嗎，怎么會這么巧？我頓了頓，然后對他說：“好像是di我說的是二聲，但不確定，又給他寫了一張紙條，紙條上寫的是一聲，還是模糊，下課后叫住他，看了一下稿件，聯(lián)系前后句，確定了讀二聲，好像指一種箭，當時邢一辰也好像明白了這個詞的意思”事情經(jīng)過就是這樣。
海團后半節(jié)課我也沒仔細聽張老師講的內(nèi)容，一直在想，當時要是認真點馬上查一下就知道準確讀音了，或者是宇澤把讀稿件當回事，然后查一下，也不會像現(xiàn)在這樣，感覺真的很后悔，本來是應該做到的，卻都沒有去做。今天真的非常感謝“邢一辰”同學，因為你的一個小小提問讓阿姨感悟頗深，可能有些事情就是這樣，不是一種巧合，而恰恰反映出另一個問題，就像張老師所說的，無論做什么，只要你干了就一定要腳踏實地，一步步踩實，哪怕簡單到像今天這樣遇到的一個字的讀音。
趁著這個機會和張老師在多聊幾句，說實話，每到周日主持人課和周五海團課都非常期待，而且現(xiàn)在不覺得是陪孩子上課，感覺就是我自己必須要上的課，遇到特殊情況上不了課，腦子里第一反應還想給您打電話請假，仔細一想，哦，不用請假，孩子不去才請假呢。有朝一日能讓學員家長也到如此堅持的地步，這離不開您潛移默化的影響，博學多才的魅力！非常欣賞您，欣賞您總是用最真誠、熱情、富有激勵性的語言點亮學員的智慧，那語重心長的話語讓人感到如沐春風，心曠神怡，覺得用“聽君一席話，勝讀十年書”來形容一點也不夸張。我為孩子能在最青春年少時遇到您這樣的老師而感到非常的欣慰。
最后用您名字中的一個字來結(jié)束今天的所感所悟，“良”，您不但是學員的“良師益友”，也是學員家長的“良師益友”！
宇澤的母親
20xx.6.27晚
致張老師的一封信4
敬愛的張老師：
您好！
您帶我們已經(jīng)有半年時間了，這半年我們改變了很多，因為有您的陪伴。
開始的時候我們是一群孩子，每天都會瘋玩，瘋鬧，根本不把學習放到心上，每天做的事情就是吃吃喝喝玩玩鬧鬧，一年如一日的重復著生活，那時的我們腦袋里是根本沒有“讀書”這個概念的吧，可是，您的出現(xiàn)卻改變了我們。
我記得，剛開學那天，教室里亂的像一鍋漿糊，沒有一點像教室的樣子，大家一直在吵鬧，根本沒有覺得有什么，可是您卻給我們來了個下馬威，對我們進行嚴厲批評教育，頓時，教室里鴉雀無聲，那個時候，我們只覺得，哇，這個班主任好嚴厲，太可怕了。那個時候，對您是畏懼的。但，慢慢的，隨著我們相處的時間變長，會發(fā)現(xiàn)，其實，您也挺可親的。因為，您會在上課的時候給我們講一兩個小故事，有時候還會講一兩個笑話，活躍課堂氣氛，一堂課下來，大家在玩中學到不少知識。
以前，在我們的印象里。政治課都是枯燥無聊的，也就是記記筆記。可是，您的出現(xiàn)讓我們改變了這個看法，上您的政治課，我們不用像以前一樣記那么多繁瑣的筆記了，相反的是，我們記的筆記精煉，簡短，易懂，而且，一般情況下，您上課講過的知識，我們當堂就能記住，不用下課多費工夫，而我們的成績自然也不差，普通班里的第一名，這讓我們很驕傲，因為我們奪了第一。這讓我很感謝您也很佩服您。
其實，我最想說的是：“張老師，謝謝您！”因為有您，79班徹底的改變了，從班風到班貌都大變樣了。記得以前，大家提起79班的時候，說的都是“唉，那個班很亂的”，可是現(xiàn)在，大家提起的時候，都會說“人家79班現(xiàn)在可是大變樣了，和以前不一樣了，不管衛(wèi)生，紀律，班風都不一樣了，都是杠杠的。”每每聽到人家這樣說的時候，心里都會感到自豪。因為我們終于得到了別人的認可，我們的努力終于有了收獲，別人再也不會看不起我們，而是對我們另眼相看。
張老師，真的很感謝您，因為有您，79班才真正的團結(jié)起來，不管是籃球比賽，主題班會大賽，還是話劇表演，大家都表現(xiàn)得很團結(jié)。正是因為有您的教育，我們才會從一盤散沙團結(jié)成一個集體，您常常教育我們“79班是一個整體，少了誰都不行，少了一個就不是一個集體了。”而我們也時刻記著這句話，任何時候都是一家人，所以才會勇往直前。
張老師，我們是幸運的，因為我們碰到了您這樣的好老師，給我們希望，讓我們通過學特長考大學，堅持兩天腿走路，給我們指明了方向，讓我們團結(jié)起來，共同為了“79夢”努力。所以，請您一定相信我們一定會成功！我們一定會證明給所有人看，普通班的學生也能考上大學！
最后，在春節(jié)來臨之際，向您說聲：“張老師，您辛苦了。老師，祝您新年快樂！”
您的學生：武蓉
20xx年1月27日
致張老師的一封信5
敬愛的張老師：
您好！
張老師您就像一位辛勤的農(nóng)丁，不辭勞苦地培育著祖國未來的花朵，教會我們許許多多的知識。我們從一個剛出世的嬰兒，變成一個嬉戲打鬧的孩子，變成一個背上書包，跨入學堂的學生，變成一個知書達理，學富五車的人。這一切都要歸根于老師您的功勞。
春天來了，小草從地底鉆了出來，柳枝吐出了點點綠芽，燕子門嘰嘰喳喳地忙著造房子。我們剛放完寒假，就回到學校，大家都很不情愿，也都無精打采的。老師您為了讓我們學習有動力，就提出了一個方案：通過作業(yè)五角星的數(shù)量換卡通貼紙，等到有一定數(shù)量的貼紙時，就可以換一份禮物。每個人都很期待，也都有了動力。我們班的語文成績也漸漸變得越來越好。
“叮鈴鈴”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起，您就會邁著輕快的步伐走上講臺，津津有味地講起今天的課文。您有時講得幽默風趣，有時講得引人入勝，有時講得妙趣橫生……三十六雙眼睛緊緊地盯住您，聚精會神得聽您講課。下課了，您還在認真地批作業(yè)或備課，那一滴滴汗水就是您辛勤教誨的證據(jù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我要感謝您，您就像那燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默奉獻，傳授我們知識，卻不求回報。我在此由衷感謝您!
祝您
青春常在，健康快樂！
你的學生 黃紫怡
x年x月x日
致張老師的一封信6
尊敬的張老師：
您好！
我是您的學生，教了四年的學生，被您天天呵護的學生——王俊文！
張老師，您精細的教了我們四年了，可為什么上了五年級您不教我們了呢？該上五年級的，我非常高興——我又能和您與同學們一塊上課，一塊學習了，可后來才知道，您——不教我們了，為什么，這是為什么，原來渴望上五年級的我，現(xiàn)在我討厭五年級，很五年級……
張老師，自從遇見了你，我多了許多歡笑，您給我了多少第一次，第一次與陌生人主動說話，第一次進行采訪，第一次……您給我太多的第一次，我不知如何報答。
我還清清楚楚的記得：那天， 您組織學生去戚城公園春游，我們玩了個痛快，您露出了會心的笑容，該回家了，同學們被家長一個一個接走，可遲遲不見我爸爸媽媽的身影，忐忑不安，心好象熱鍋少的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。忽然，一個熟悉而溫柔的聲音叫了我一聲“王俊文”我扭頭一看——是您，您溫柔的對我說：“王俊文，你爸爸媽媽沒來接你嗎？我把你帶回家吧！順路！”我點了點頭，跟著您上了車，到了家門口，我猛地想起在等人接我的時候把包忘在那了，我焦急的告訴您包沒拿來，您二話沒說就把我送到戚城公園，幫我找到包后又把我送回了家。您送我回家我已經(jīng)很感謝您了，您還把我忘在戚城公園的包找到才把我送回家，其實那個包并不值錢，里面只不過有一些零食，而您卻二話不說幫我找到了包，您無微不至的關懷讓我感動，我想當著您的面親口說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您天天對我的關懷。
您付出了這么多，您竟無怨無悔……
想到這些，我的眼睛濕潤了……啊！張老師，您能不能再給我們上課，哪怕只有一節(jié)……
您的學生：王x文
20xx年9月5日
致張老師的一封信7
敬愛的張老師：
您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——XX過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實地度過了新年。
悄悄地跟您說，我正月初一的時候，展示了我的乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價漲得太快，不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的。在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅持打籃球和寫字，所以我感到非�？鞓泛统鋵�。
在此，我還要感謝您的悉心教導，不瞞您說，那次，在國旗下講話前您對我單獨輔導的每個“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說的悄悄話，現(xiàn)在想來還令人振奮呢！這次期末考進年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進步，特別在閱讀方面，成績也算穩(wěn)定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝
蛇年大吉，花開富貴！
xx
20xx年xx月xx日
致張老師的一封信8
敬愛的張老師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學生了。在這六年中，您教給我們知識，陪伴我們成長。是您在我們心中播下了希望的種子，讓我們的每一天都既充實，又快樂。我一直都想對您說：謝謝您這么多年來對我們的栽培和呵護！
您還記得嗎？剛踏入這個班級時，我還只是個懵懂無知的孩童，對周圍的一切都充滿了好奇。您耐心地解答我的疑問，使我對學習知識充滿了信心。您溫柔地教導我，讓我改正了許多缺點。對我來說，您就是天使，就是春雨，就是陽光！
您不僅關心我們的學習，還關心我們的健康。每當我在寫字時頭離桌子太近了，您就會走過來，輕輕地拍拍我的背，柔聲說：“把頭抬高一點兒，要注意保護眼睛哦。”您總是給我們布置很少的作業(yè)，為的是讓我們得到充分的休息。記得那一天，我在學校里發(fā)起了燒，整個人昏昏沉沉的。您一聽到這個消息，立刻放下手中繁重的工作，帶我去醫(yī)務室量體溫。一路上，您關切地詢問我的身體狀況，還囑咐我多喝水，好好休息。不巧的是，醫(yī)務室的朱老師不在。您親自細心地用酒精一遍又一遍地將體溫計消毒后，才放心地遞給我。量好了，您一看，是38度，就立刻打電話通知媽媽來接我。回到教室，您又親自倒了一杯溫開水給我。我覺得心中有一股暖流在涌動。
當然，我們犯了錯時，您也會嚴厲地批評我們，使我們認識到自己的錯誤，并改正。
您用知識滋潤我們的心田，用笑容激勵我們成長，我們感謝您！
祝您身體健康、萬事如意，桃李滿天下！
您的學生：XX
3月28日
致張老師的一封信9
尊敬的張老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，半年已經(jīng)過去了，上您的課也半年了，這半年來我學到了很多，也收獲了很多，您真的是一位很好的政治老師，以前我不怎么喜歡上政治課，但是自從您來了之后，真的對我產(chǎn)生了很大的影響，以前我最討厭背誦了，但是現(xiàn)在卻挺喜歡背誦，并且突然發(fā)現(xiàn)我的記憶能力也不錯。
高二第一節(jié)政治課，我們都在期待會是什么樣的老師來教我們的政治課。終于，您進來了，戴著一副眼鏡，皮膚還有點黑，個子不高，非常瘦，看上去很嚴肅的樣子，當時我就想，媽呀！這以后的政治課可咋上��！可是，并不是這樣，剛開始的一兩天，書還沒有發(fā)下，張老師您給我們上了好幾節(jié)思想品德課，使我們的心靈得到了凈化，重新認識了人生，您給我們講人生的大道理，使我們從中受益匪淺，對我們產(chǎn)生了很大的影響。張老師，您上課幽默風趣，很吸引大家的眼球，給我們講課時很投入，常常為了做PPT都不睡覺，張老師，謝謝您，同時也希望您能注意身體，不要太過于操勞了。張老師，您上課愛扯話題，我們經(jīng)常可以了解到課本以外的東西，讓我們知道很多知識，張老師，向您提個建議，上課時可以向我們拓展視野，豐富我們的知識，但是，我覺得不應該占用很長時間，有時候，您上課說一點課外知識，就會說很多，導致時間就會不夠用，都快下課的幾分鐘，匆匆結(jié)束，最后會吸收不進去那幾個知識點，所以，希望老師您注意一下。
張老師，其實大家在課后都會討論說您比我們前幾次的政治老師都好，因為您每時每刻都在賦予我們正能量，教我們?nèi)绾巫鲆粋�正直的人，教我們孝順父母，教我們回報社會，總之，教會我們很多，讓我們重新思考人生的價值，真的很感謝張老師為我們所做的一切。在您課上，永遠沒有人覺得會瞌睡，因為，您經(jīng)常說一句話“人活兩字，精神”，這句話您常常掛在嘴邊，言傳身教，而我們也會跟著老師您這樣做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)同學們真的變得精神了，上課積極主動，課后作業(yè)也完成的認真仔細，與以前完全是兩個樣子，變好了，這完全是張老師的功勞��！張老師，在這半年中，跟著您，我學到了很多東西，也學到了很多做人的道理，希望在剩下的一年時間里，我可以跟著您學到更多有意義的東西，也要更好地充實自己的頭腦，在高考中發(fā)揮好，讓期待我的人沒有白白期待。
最后，希望張老師在新的一年里事業(yè)健康，事業(yè)更上一層樓，合家歡樂。
此致
敬禮！
致張老師的一封信10
尊敬的張老師：
您好！
自從小學畢業(yè)典禮以后再也沒有見面了，但是我卻時常會想起您。
記得六年級上學期報到時，我遇見了陌生的您。我對您感到有些驚慌，但是很快，這驚慌便慢慢消失了。您用一節(jié)班會課來認識同學們；您興高采烈地與我們談天說地；您聲情并茂地講解一篇篇課文；您用心教誨犯了錯的我們……
一天，有一節(jié)作文課，按規(guī)矩您要朗讀上一次作文中優(yōu)秀的文章。您清清嗓子，輕輕從一沓作文本中翻出一本打開，讀了起來。聽著聽著，我心頭一顫：這是我的作文��！我心里十分激動。您緩慢地朗讀著，不時提出一點修改意見。在您的鼓勵與贊美下，我漸漸愛上了每周的作文課，漸漸期盼有一天能再一次被您表揚……
還記得，您要同學們背誦課文，我本背得十分流利，但是一到您那里背，我就緊張起來，生怕自己背不好，便支支吾吾起來。后來，您邊聽我背書安慰我，在您一聲聲“別緊張”的安慰下，我終于背出了這篇課文，我長吁一口氣。
您像一場春雨，默默地滋潤了大地。在您悉心教導下，一株株小樹苗茁壯成長。請相信，在不久的將來，我們也會成為春雨的一部分，為神州大地奉獻出自己的一份力量！
祝您：心想事成！
您的學生：xxx
致張老師的一封信11
親愛的張老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。多少個春秋已過？多少朵嬌嫩艷花花開花��？多少滴雨水，滋潤了這片魚米之鄉(xiāng)？這些我都不知道有多少。但是我卻深深地知道，你給予了我多少的關愛，您給了我多少的勇氣，您給予了我多少次的機會。每次耳邊都會回想起您的敦敦教誨，這些教誨有深有淺，但不管有多深有多錢，這都必定對我是有利有益的，因為這些教誨都是的我早人生這條道路上少走了很多彎路，也可以讓我在人生里少有一些污穢之點，對于您的教育，我現(xiàn)在也是極其信服的。然而在我年幼之時，滿臉充滿著稚嫩之氣時，我卻經(jīng)常是將您的教導當做是耳旁風一般，吹過即過，無需在意。直到現(xiàn)在，當我買入初中這一塊領域之后，在接受了無數(shù)次的挫折之后，同樣也在跨越了無數(shù)次的困難之后，我才真正的明白，當初您所給我的忠言，只那么的游泳，亦對我的人生起到了巨大的推進的作用。
過去，您時常揪著我說：忠言逆耳利于行，，不聽老師言，吃虧在眼前。本不以為然，如今，我也明白了您的良苦用心。在剛剛進入中學以后，學校的生活并不能使我很快的適應，時常在各個方面碰壁，不僅是在生活上，也是在學習上，成績也是亦不如前。使得我煩惱透頂，甚至想不在上學了，各種奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦中，我都不敢想象自己的未來了。但是一次偶然的機會，我翻開舊時的課本，整理者書籍，吹去語文課本上面的灰塵，拂去歲月的痕跡。
一張紙條輕輕滑落，拾起來，上面赫然寫著：不管什么時候，只要硬著頭皮去闖一闖，就可以闖過去的。我不禁一怔，對于這張小學時您在畢業(yè)時遞給我的紙條，此時我忽然悟到了許多東西，自那以后，我就再也沒有放棄了，而是想您說的那樣：硬著頭皮去闖。
是您給了我無限的關愛，是您給了我無數(shù)次的機會，是您給了我巨大的勇氣。老師，謝謝您！
祝張老師身體健康。
您永遠的學生：
致張老師的一封信12
親愛的張老師：
您好！
今年的梔子花已經(jīng)向這個世界好奇地探出了頭，您與我們也到了即將分別之際。
回首與您相處的時光，不由得揚起嘴角。與您初見是我剛上一年級的時候，當時我懷著忐忑不安的心里走進校門，但一進門，您那“班姬續(xù)史之姿，謝庭詠雪之態(tài)。”讓我在茫茫人海中一眼注意到了您。
您回頭一看，我呆住了�！笆秩缛彳�，膚如凝脂。領如蝤蠐，齒如瓠眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了這幾句詩。
爺爺看著發(fā)呆的我，催促起來。我連忙回神，走了過去，卻是一步三回頭。真是“一顧傾人城，再顧傾人國。”后來，我知道了您的姓名，知道了您是位出色的語文老師，還是位能歌善舞的才女。
到了六年級，知道是您教我語文，格外激動！在您的課堂上，讓我們自由發(fā)言；讓我們展現(xiàn)自己最特別最可鮮的一面；讓我們能直接的用筆尖去舒發(fā)自內(nèi)心情感；讓老師與學生零距離的交流；讓我們自己體會動手的快樂。紙盤畫、紐扣畫、刮畫、種蒜等活動，更是為作文積累了無數(shù)的好素材，讓我們的寫作“更上一層樓�！�
您讓我們種蒜。我回到家后就立馬找出了油桶。接著挖洞、裝土、插蒜。別看只有這幾個步驟，但做起來是卻難得很。
尤其是挖洞，我可是廢了好幾個油桶，卻不得已請爸爸來幫忙，才挖成的。最后就是澆水了把水澆透，過不了幾天就會冒出嫩綠的小芽，剩下的全部交給時間。
在陽光與露珠的滋潤下，用不了多時，它就會努力的向陽生長。身姿修長，通身翠綠便是他成長的見證。我們從開學時種到期末時就能吃到美味的蒜苗了。這不僅僅是他的成長，更是我們收獲努力的回報的時候。
不過老師，最讓我難忘的非您那清脆的歌聲莫屬。記得當時課文后有首歌叫《有希望的田野上》，因為班里的同學沒人會唱，所以您拿出了擴音器準備自己唱，教室里立刻響起一片熱烈的掌聲。
“在希望的田野上……”一開口，如潺潺流水般的歌聲，驚艷眾人；細聽，情感豐富，洗滌心靈，把人帶往了那希望的田野；一曲畢，久久不能回神，更是余音繞梁三尺，久不散。真的是“此曲只應天上有，人間難得幾回聞�！�
老師，在桅子花盛開之際，您與我們就要分別了。但您那諄諄教誨，您那清脆悠揚的歌聲，會如烙印般印在我心中，永不磨滅！
祝您：
桃李滿天下，春風遍人間！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致張老師的一封信13
尊敬的張老師：
您好！
我是您的學生xxx。寫此信的目的，一是為了表示我對您的.批評與指正的感謝，二是與您探討，關于“批評”這一做法的認識。
人從出生起就一直在成長，一是生理，二是心理，三是行為。沒有幾個能夠一直向正確的方向走，幾乎每個人都需要約束，而在我看來，他人對自己的批評，便是最鋒有力的的束和營理。
批評，首先是人成長起來必不可少的因素之一。人生來便宛如一顆樹苗，不斷汲取日月精華，才得以生根發(fā)芽，長成參天大樹，但若想枝繁葉茂長得標準，必然也少不了拋棄一些多余的枝葉。而批語，便是我們刪繁去冗最鋒利的那把刀。剪去不必要的枝干，才能將營養(yǎng)放在有用的地方。對于一棵樹來說，剪去枝葉過程也許是痛苦的，但也只有這樣，才能記住那些錯誤，更順利地向前走繼續(xù)生長。這正猶如我們的缺點一樣�！爸挥袔湍愕娜瞬艜犊刂赋瞿愕娜秉c，改掉一個毛病就往上邁出一步。”當我們成長到一定時期，嘗到批評為我們帶來的好處時，那么我們也會明白，當初的"痛”，其實也算不上什么。
批評，其次也是點醒我們的良方。俗語言當局者迷，旁觀者清。生活在這個物質(zhì)世界極其豐富的時代，也有不少的人被迷霧蒙住雙眼，只停在原地貪圖一時安逸而不顧前方是否有藍天闊海。相信每個人都是有夢想的，只是有時呆在固定的舒適圈太久，而忘卻了本來的初心。這時，便應該有一個人來點醒他，告訴他，他也是一個擁有夢想的人，一個真正擁有夢想且敢于追逐夢想的人應該是怎樣的。而當他聽懂了，看到了守得云開見出的那天的時候，他便會明白，對于那時的他來說，那幾句批評是多么的重要，就像一劑良方，將一個將死之人，從死神的手中，奪了回來。
當然，對于不同的人，批評也有不同的效果。一個人應該無論如何都具有一顆保持積極上進的心，這時的批評才會有意義。倘若一個人連最起碼的自我上進都沒有的話，那么這時，批評對他來說就是一艘沒有槳的船，失去了動力，只能在原地打轉(zhuǎn)。
“無以規(guī)矩，不成方圓�！迸u亦是助我們不斷成長的“規(guī)矩”，幫我們改掉壞毛病，幫我們不斷成長，甚至可以在人生迷茫時為我們撥開云霧尋找光明。但總的來說，面對批評，我們應時刻保持積極向上的心態(tài)，才能自然地領會到批評對于我們的價值與影響。
以上就是我對“批評”的些一建議，也希望您能對我的看法加以批評和指正。最后，再次感謝您曾經(jīng)對我的建議指導。今后的日子里，我一定會謹記教誨，繼續(xù)前行。
此致
敬禮。
您的學生：xxx
20xx年x月x日
致張老師的一封信14
敬愛的張老師：
您好！
時光荏苒，歲月匆匆。不知不覺半年的時間已經(jīng)過去時光匆匆，彈指一揮間半年的時光已偷偷溜走。
還記得剛開學時，聽說要來新的政治老師大家都漫不經(jīng)心。當老師您走上講臺后，衣冠整齊，雄赳赳氣昂昂。炯炯有神的目光讓人心生威嚴，接下來您的一番話更是讓我們記憶猶新，我們既心生敬畏更覺得有趣。人活倆個字精神，不要活不好死不了比死人多一口氣，諸如此類的話成了經(jīng)典語錄。
說實在自己以前上政治課絕對不是這樣的，我想大家都深有感觸吧。以前睡覺說話想聽聽一下，而現(xiàn)在上課不說話不瞌睡專心致志這已經(jīng)成為上政治課的習慣，其實大部分人都是自制力差管不住自己，而高中老師大都不管或者有的管但太兇大家都不服他，而真正的好老師是威嚴自在并且讓學生信服他的。自我感覺這半年的政治課我沒有虛度時間，課上都有效率的學習完成學習任務，認真聽課背知識點完成作業(yè)，而成績沒提上去主要是學習方法的原因吧。自己對政治課也產(chǎn)生濃厚的興趣，因為您不是在一味講授課本枯燥的知識，有時會穿插小故事，有時會做精美的課件，使得大家不會走神。另一方面文科尤其是政治最愁的就是背誦了，在您的帶領下，課上所有人一起背，您也會不時的抽查，指不定抽上誰，后面的同學都背的特別起勁，在這種氛圍下如果自己不背下就覺得不好意思吧。因此，因為大家才會背的滾瓜爛熟，才發(fā)現(xiàn)原來這么簡單。政治還有答題很是讓人苦惱，您的講題方法也不同，給大家提出答題的要點。您會自己出題然后讓大家做，這些題的價值很高很具有代表性。您每次都會在印的題下面寫祝福語更讓人覺得很溫暖。讓人折服于您的更因為您的個人魅力，您像太陽帶給我們正能量，也教給我們做人做事的道理方法，您讓我們看到一位永遠不知疲倦的老師，認真勤奮真摯的堅守在這個崗位上，熱愛它。
在新的學期我更會努力在您的幫助下提高政治成績，更會在一年之后考上大學。
預祝老師：新年快樂，身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年XX月XX日
致張老師的一封信15
親愛的張老師:
您好！
時光無聲息地逝去，半年的政治生活悄然落幕。
依稀記得20xx.8.11，在77，您剛開始的自我介紹，震驚全場。然后一個禮拜的思想政治，三個多月的文化生活，一個月的哲學生活。就像您說的那樣，現(xiàn)在先抓基礎。每節(jié)政治課，您總是帶我們一次又一次的過課本，一次又一次的熟悉與復習。課下，似乎能看到您忙碌的身影，一次又一次的真槍實彈，一次又一次的測試，一次又一次的批閱，我們看到了一個認真，負責的老師。
這半年里，政治應該學得不是特別累，每天讀讀背背，寫寫記記。課上基本上能把政治的問題解決了，很輕松。我喜歡您講解大題的方式，政治大題的思路，有些藏得很深，讀著題，找關鍵句，想關鍵點，然后再記答案。雖然可能一節(jié)課講不了太多，但我相信這種方式要比一節(jié)課無謂地記答案有效果。
20xx政治課，收獲的更多的是有關做人方面的。不是所有的人都能考第一，但是所有的人都必須首先是人。上完一節(jié)政治課，更多的是在反省自己，想著自己的所作所為。成績是自己的，自己應該得到多少我相信自己也應該清楚，也許有時候在給自己找借口罷了。在您的帶領下，看到了普通班對政治的百分百熱情與付出，也讓我們時刻想著前面有74，背后更有默默無聞的“74”等待爆發(fā)。
復習《文化生活》的那段時間，每節(jié)課都是用多媒體，印出一個個知識點，一道道練習題，“把握好新題與老題之間的關系”,總算是暫時放下了。剛開哲學，看到您開始講練習冊了，看到您用更多的時間處理問題了，看到您發(fā)的題又多了，突然間對政治的信心又多了。政治不過是讀，背，寫，練，再加上最后的理解，鞏固。寒假作業(yè)，有復習，也有預習，玩，卻沒有忘記我們還只是學生，沒有忘記我們的任務。
20xx就這樣過去了，留下的只是所學，所思，所想。20xx，好希望還是這樣，課堂上緊抓基礎，課下多練，對做過的題還是可以那么耐心細致地講完，講透。20xx期待我們的張老師，期待我們的政治課。
新年的腳步越走越近，祝老師新年快樂，合家歡樂，也祝老師的小寶貝健康成長。
高77任雨薇
20xx年x月x日
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