小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)寫給母校的一封信

時(shí)間:2021-06-26 09:15:12 書信 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)寫給母校的一封信

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎?以下是小編整理的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)寫給母校的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)寫給母校的一封信

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)寫給母校的一封信1

尊敬的母校:

  您好!

  六年時(shí)光瞬即逝,我在您的懷抱里成長(zhǎng)了六年。六年了,您用您的知識(shí)澆灌我們,用您的懷抱哺育我們,用您的身軀搭出一條通向知識(shí)巔峰的大路。

  我走在校園里,六年來,校園的變化真大呀,從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路,原來的舊器材也是變的煥然一新,這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀,更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書聲,天真活潑的同學(xué),和藹可親的老師和那母校的一草一木。

  一年級(jí),我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾,對(duì)未來充滿無限憧憬,老師說什么都言聽計(jì)從。

  二到五年級(jí),我們是叛逆型。老師的話已經(jīng)不足以約束我們了,我們有了自己的看法,但也有倔犟的性子,老師訓(xùn)斥的時(shí)候,我們會(huì)很不樂意的將頭一偏。

  六年級(jí),我們是依戀型。當(dāng)我們捧起書本的時(shí)候;當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候;當(dāng)我們舉起右手對(duì)國(guó)旗高唱國(guó)歌的時(shí)候;當(dāng)我們高舉右拳對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,母校我們一次又一次想起您。

  六年來,母校師生也做了許多慈善之事年5月12日,汶川8級(jí)大地震、西山貧困兒童、留守兒童,我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區(qū)學(xué)子的愛心之舉,讓寒冷的冬天暖意融融,母校不僅僅有教書育人,更有融融愛心。

  如今,我們要入初中的學(xué)堂了,但我們不會(huì)忘記您的。

  再見了,我親愛的母校。

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)寫給母校的一封信2

敬愛的母校:

  我是一名即將離開母校的一名學(xué)生,在我離開之前我有千言萬語的話想對(duì)母校的老師說,只是一直不好意思,也許是我生來害羞吧!請(qǐng)各位老師見諒。

  老師你們辛苦了。我覺得當(dāng)老師真的很不容意,一天到晚只顧著我們的學(xué)習(xí),為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),你們嘔心瀝血,不辭辛勞,我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的,當(dāng)我拿到帶著老師辛勤汗水的試卷時(shí)心里真的很難受,想到老師那無私奉獻(xiàn)的精神,我就情不自禁地掉下了眼淚。

  老師就像蠟燭一樣無時(shí)無刻為為我們照亮人生的道路,他為了讓我們生活在快樂、辛福、和光明中而燃燒了自己;老師就像粉筆一樣,犧牲了自己的軀體,卻將最珍貴、最美好的知識(shí)留給了我們!袄蠋熓切燎诘膱@丁,哺育祖國(guó)的花朵!倍嗝辞‘(dāng)?shù)囊粋(gè)比喻句啊。卻又是那么的形象。

  老師,五年來,您為我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少個(gè)夜晚!冬天,北風(fēng)怒吼,寒氣刺骨,您在燈下為我們批改作文;夏天,熱似蒸籠,蚊蟲成群,您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉,您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jī),就是老師您的成績(jī);同學(xué)們的進(jìn)步,也就是您的進(jìn)步。∥迥陙,我們師生之間建立了比山還高、比海還深的.情誼。

  親愛的老師,是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外,夢(mèng)中回到童年時(shí)光,坐在課堂聽您的教誨,圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒有老師,四季將冰冷,大地將荒蕪,河流將干涸。無數(shù)個(gè)執(zhí)迷、頑皮的孩子,從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo),慈愛的微笑。您以耐心授我們以知識(shí),您以愛心教我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會(huì)的人品。

  說到這我真的舍不的離開,因?yàn)樵谀感5拿總(gè)角落都留下著我深深的回憶。每位老師我曾是多么的熟悉,我真的很感激他們,因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋(gè)無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我只能對(duì)老師們說聲:“謝謝!”

  彩虹獻(xiàn)給藍(lán)天,春雨奉獻(xiàn)給大地,您將畢生的精力奉獻(xiàn)給了我們,未來也將問候您,感知過無數(shù)個(gè)平凡,最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會(huì)辜負(fù)老們對(duì)我的希望,我會(huì)用我最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們的。

  小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)寫給母校的一封信3

敬愛的母校:

  您好!

  光陰荏苒,六年的時(shí)光已悄然過去。六年前暑假過后的一天,我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久,我就開始自豪了,因?yàn),我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級(jí),既開心又興奮,因?yàn),我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光,我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年,這全有賴于母校的培育。過不了幾天,我就要離開母校升入中學(xué),心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!

  記得我一年級(jí),初入校門,學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課,使我能跟上全班進(jìn)步的步伐;記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過主席臺(tái)時(shí),廣播里說“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”,我心中的激動(dòng)無以言表;作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出;第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無數(shù)片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。

  我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨,感謝您們的引導(dǎo),恩師難忘!

  有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長(zhǎng),流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺我成長(zhǎng)了,我就要踏入人生中另一個(gè)階段了,在即將離開母校之際,我想說,感謝母校的培養(yǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。

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