保送生自薦信

時(shí)間:2021-06-23 11:22:45 自薦信 我要投稿

保送生自薦信匯總七篇

  在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,越來越多人都去使用自薦信,請(qǐng)注意不同種類的自薦信具有不同的用途。如何編寫一份恰當(dāng)?shù)淖运]信呢?以下是小編整理的保送生自薦信7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保送生自薦信匯總七篇

保送生自薦信 篇1

尊敬的中國人民大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  您們好!我叫 ,于20xx年8月直升本校高中部,并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,F(xiàn)就讀本校理科實(shí)驗(yàn)班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請(qǐng)書。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我將堅(jiān)持人大的校訓(xùn)“實(shí)事求是”,盡量展示我的愛好特長、學(xué)習(xí)能力以及我對(duì)人大的向往和我的未來規(guī)劃。

  我,外表文靜,內(nèi)心豐富,有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,愛好廣泛,接受新知識(shí)能力強(qiáng),屬于自學(xué)能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng),善于解決問題,有較強(qiáng)自制力的一類女孩。對(duì)于電腦新軟件、智能手機(jī)軟件等,我能很快學(xué)會(huì)安裝、操作,并且善于上網(wǎng)求助解決一些說明書無法解決的問題,但卻從不沉迷游戲。我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)安裝新軟件。我愛好音樂,憑借小學(xué)學(xué)習(xí)電子琴的基礎(chǔ),自學(xué)了黑管、長笛、竹笛等樂器,在較短時(shí)間內(nèi),我就能摸索出規(guī)律,演奏出各種歌曲,雖然不專業(yè),卻能自娛自樂。我還參加了第四屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)總決賽,榮獲創(chuàng)新實(shí)踐能力展示一等獎(jiǎng)。

  從小學(xué)到高中,我一直是年級(jí)中年齡最小的同學(xué),但是我為人處事的能力卻不低。我做事條理清晰,責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。我是理科實(shí)驗(yàn)班的宣傳委員,負(fù)責(zé)班里的一系列宣傳活動(dòng)。不管學(xué)習(xí)多緊張,我都得憑借三寸不爛之舌動(dòng)員各種畫畫、書法等人才,為班級(jí)宣傳活動(dòng)出力。在我的全力組織協(xié)調(diào)下,每次我班黑板報(bào)評(píng)比,都是名列前茅。在理科實(shí)驗(yàn)班競選市級(jí)三好班集體中,我積極出謀劃策,為班寫競選稿,進(jìn)行各種宣傳活動(dòng),大大增加了我班知名度。今年七月,在安生中國創(chuàng)新

  英才特訓(xùn)營中,我參與了模擬政協(xié)活動(dòng)。我競選成為資料收集組負(fù)責(zé)人,參與了方案的征集與討論、資料的收集與整理,以及模擬政協(xié)的演講。通過這個(gè)活動(dòng),大大提高了我對(duì)參加社會(huì)活動(dòng)的興趣,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及社會(huì)實(shí)踐及管理工作的能力。

  在學(xué)習(xí)上,我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望強(qiáng)烈,屬于學(xué)習(xí)效率高,自學(xué)能力強(qiáng),善于思考,有自己獨(dú)到見解,能夠取長補(bǔ)短的學(xué)生。每次看著各種新發(fā)下來的教科書,我都很興奮,都有著一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。每次寒暑假我都會(huì)有計(jì)劃的自學(xué)新內(nèi)容,不明白的問題我就到網(wǎng)上求助,實(shí)在找不到的,我就歸納下來,開學(xué)時(shí)請(qǐng)教老師。上課時(shí),我樂于聽老師和同學(xué)們的講解,去粗取精,取長補(bǔ)短,提高自己的知識(shí)面。因此,雖然我從來不上課外輔導(dǎo)班,成績卻一直名列前茅。今年四月,學(xué)校安排年級(jí)排名前兩位的同學(xué)參加暑假安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營,我有幸入選,但需要證明英語水平。我才發(fā)現(xiàn)雖然我愛好英語,卻喜歡自娛自樂,忽略了外界證明。于是我報(bào)名參加了公共英語五級(jí)考試,經(jīng)過短短一個(gè)多月的自學(xué),我以筆試73分(滿分100分)、聽力22分(滿分30分)、口語4分(滿分5分)的較好成績通過了考試,證明了我的英語水平,順利進(jìn)入安生創(chuàng)新英才特訓(xùn)營。

  我是一個(gè)愛好廣泛的人,文理科成績都不錯(cuò)。一直以來,我對(duì)專業(yè)的選擇非常模糊,拿不定主意。在安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營開幕式上,邊上一位來自美國的同學(xué)請(qǐng)求我做她的翻譯。我鼓起勇氣,集中精力,給她當(dāng)起翻譯,會(huì)后我們成了好朋友,夏令營期間我一直作為她的貼身翻譯。這

  件事讓我很有成就感,也讓我對(duì)翻譯工作有了強(qiáng)烈的興趣和愛好。加之模擬政協(xié)活動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)對(duì)于英語及管理專業(yè)我有著較好的潛質(zhì),也有著極大的興趣。

  貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,人文社科經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。對(duì)于外語類專業(yè)學(xué)生專門開設(shè)了工商管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法和國際政治三個(gè)雙學(xué)位專業(yè),我覺得非常適合自己。我非?释艹蔀橘F校的一名學(xué)生。假如我這次有幸上人大,我將規(guī)劃我在人大的努力方向,攻讀英語和工商管理雙學(xué)位。我希望我能在其中不斷汲取知識(shí),豐富自己的專業(yè)知識(shí)。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng),彌補(bǔ)我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個(gè)中國人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng),實(shí)現(xiàn)我的理想。

  此致

  敬禮!

  申請(qǐng)人 :

日期:

保送生自薦信 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是xx附中xx級(jí)的xxx同學(xué),帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識(shí)。

  “走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”,這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺(tái)的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào),一個(gè)頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號(hào),一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進(jìn),代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實(shí)驗(yàn),開拓視野,提升自己,超越自我。

  三年的匆匆時(shí)光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時(shí)而完整,時(shí)而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。

  在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù),在班級(jí)中起到了模范帶頭作用,以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),成績名列前茅,多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),曾多次獲得校長獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù),并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。

  大體上說,我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生,熱愛文學(xué),熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。

  在生活中,我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上,我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時(shí)而共同探討難題,時(shí)而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時(shí)光。

  “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我也要向著我的理想,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。當(dāng)然,這首先需要您的首肯,請(qǐng)給我這次機(jī)會(huì)吧,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來告訴您,您的選擇沒有錯(cuò)!我一定會(huì)成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!

  此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  20xx年x月x日

保送生自薦信 篇3

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!

  我是山大附中xx級(jí)的xxx同學(xué),帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識(shí)。“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”,這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺(tái)的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”,這樣的眼頻頻出現(xiàn)在寫臺(tái)的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱號(hào),一個(gè)頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號(hào),一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進(jìn),代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實(shí)驗(yàn),開拓視野,提升自己,超越自我。

  三年的匆匆時(shí)光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時(shí)而完整,時(shí)而破碎,這或許便是生活,多彩的生活,在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù),在班級(jí)中起到了模范帶頭作用,以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),成績名列前茅,多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),曾多次獲得校長獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù),并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。

  大體上說,我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生,熱愛文學(xué),熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。

  在生活中,我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上,我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時(shí)而共同探討難題,時(shí)而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時(shí)光!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,我也要向著我的理想,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  日期:

保送生自薦信 篇4

尊敬的清華大學(xué)招生辦:

  您們好!

  感謝您垂閱我的自薦信,我叫xxx,男,今年xx歲。是xxx中學(xué)高三的學(xué)生。

  始終夢(mèng)想著去清華的我,經(jīng)過多年的努力,終于得到了一個(gè)報(bào)考清華的機(jī)會(huì)。

  清華,多少國家棟梁的搖籃,多少仁人志士的母校。清華之大,不在校園,而在視野,東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn),綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。

  確定了目標(biāo),刻苦努力自然少不了,但有時(shí)我也禁不住對(duì)自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬:我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活,一起體驗(yàn)“學(xué)、然后知不足”,在一個(gè)有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里,彼此相互影響、相互促進(jìn);想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);想象著我正在成長為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

  誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我個(gè)性,酷暑寒冬,春去秋來,如今我已經(jīng)成長為一個(gè)自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生,一直以來,我成績優(yōu)異,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力,在xxx年第xxx屆xxx比賽中獲得xxx獎(jiǎng)。當(dāng)然,我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。

  我很喜歡看書,但我不是一個(gè)書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中,我學(xué)到了人生大義;從《西游記》中,我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬苦,才能獲得成功;從曹操的《短歌行》中,我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù);從岳飛的《滿江紅》中,我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報(bào)國。

  這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽(yù),有關(guān)于未來的暢想,也有我對(duì)即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往,F(xiàn)在的我還不夠成熟,也不是特別優(yōu)秀,但我有一絲不茍的態(tài)度,不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心。等待您給我一個(gè)舞臺(tái),用我的激情,憑我的勤奮和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。

  昨天的路很真實(shí),期待我腳下延伸的根,清華,多少人夢(mèng)寐以求的地方,多少英才匯集的學(xué)堂,人生有夜天天睡,能有幾個(gè)睡清華。唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷,但我始終在向前走著,因?yàn)槲抑,那里有我的?mèng)想、我的希望,我會(huì)更加堅(jiān)定步伐,用我年青而真誠的心叩響希望之門。

  此致

敬禮!

  自薦人:

  年月日

保送生自薦信 篇5

尊敬的北京外國語大學(xué)招生辦:

  我是上海市xxx中學(xué)三班學(xué)生,我以保送生的身份向北京外國語大學(xué)提交自薦材料,希望能實(shí)現(xiàn)我上北京第二外國語學(xué)院的夢(mèng)想。

  一直以來,北京外國語大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,這不僅是因?yàn)樗杏凭玫臍v,深厚的`文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣自,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,北京外國語大學(xué)的很多專業(yè)在全國都是首屈一指的,也是我深深向往的,如能圓夢(mèng),我一定會(huì)充分利用豐富的教學(xué)資源,博覽群書,學(xué)好專業(yè),讓自已具有突出的學(xué)術(shù)研究能力,成為在各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。

  我有著雙向性格,一面是理性的,崇尚公平、公正,沉著冷靜;一面是感性的,細(xì)膩敏感,善解人意,樂于助人,又有很強(qiáng)的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已,找出自已的不足,感性的我喜歡參加學(xué)校組強(qiáng)的各種活動(dòng),多次參與學(xué)校家長會(huì)的組織工作,并但擔(dān)任主持人,學(xué)生代表等,成為老師的得力助手。還加入到學(xué)校志愿者的行列,從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班干部,團(tuán)委書記等,這些都讓我得到很好的鍛煉,增強(qiáng)了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往,運(yùn)用自已理性的分析能力在朋在無助的時(shí)候幫她找出事情的原因,并提出解決問題的建議,鼓勵(lì)她相信自已穩(wěn)定心態(tài),要勇敢的面對(duì),快樂的生活。

  對(duì)待學(xué)習(xí),我始終保持快樂的心態(tài)。因?yàn)樵谖铱磥,學(xué)習(xí)并不是為了考試,在學(xué)習(xí)的過程中才能培養(yǎng)自已遇到困難不灰心,勇敢面對(duì)并找出解決方法的能力。在認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義后,我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),刻苦鉆研,認(rèn)真思考,嚴(yán)格要求自已,所以在歷次的考試中成績均名列前茅,曾經(jīng)取得過全市第九名的好成績,也多次獲得 “三好學(xué)生”,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào),并獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。

  前面的道路布滿荊棘,要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗,才能實(shí)現(xiàn)自已的理想、抱負(fù)與責(zé)任。巨大的競爭壓力讓我懂得:我可以不杰出,但我欲求杰出,從而以杰出人才的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求和約束自已;我可以不完美,,但我欲求完美,從而一步步摒棄陋習(xí),充實(shí)知識(shí),增強(qiáng)能力,完善自我;我可以不偉大,但我夢(mèng)想偉大,從而開闊胸懷,大寫博愛。欲望和夢(mèng)想不是現(xiàn)實(shí)的,我一定是向上、無堅(jiān)不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路,我才不會(huì)累,不會(huì)迷惑,不會(huì)徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢(mèng)想”上路我才會(huì)不負(fù)恩師,不負(fù)母校,不負(fù)父母!

  如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入北京外國語大學(xué)學(xué)習(xí),我希望深入學(xué)習(xí)(此處填喜歡專業(yè)大項(xiàng))方面,掌握(此處填專業(yè)小項(xiàng))等業(yè)務(wù)的知識(shí),在大學(xué)相應(yīng)年級(jí)考取資格證書,同時(shí)精通英語和知識(shí),而這也是我的興趣所在。爭取機(jī)會(huì)參加各類學(xué)習(xí),提高自己的社交能力和解決實(shí)際問題的能力,將自己所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。

  “學(xué)海無邊天作岸,山登絕頂我為峰!

  我虔誠地希望北京外國語大學(xué)能以博大的胸懷懷接納我……

  此致

敬禮!

  自薦人:

  日期:

保送生自薦信 篇6

  我叫某某,199x年出生,就讀于江西某市第一中學(xué);厥讖那,我深感幸運(yùn);展望未來,我充滿自信;面對(duì)清華,我深情向往。

  我擁有理想的家庭環(huán)境。父親是80年代中期的大學(xué)生,有著扎實(shí)的文化功底和優(yōu)秀的品質(zhì)素養(yǎng)。父親雖然至今只是位基層領(lǐng)導(dǎo)干部,但他始終保持著奮發(fā)進(jìn)取的人生姿態(tài),自信,執(zhí)著,勤奮,敬業(yè),是我這位小小的“男子漢”內(nèi)心崇拜和暗中效仿的“大丈夫”;母親是位德藝雙馨、全縣聞名的優(yōu)秀中學(xué)教師,樸實(shí)溫厚,從容堅(jiān)韌,蕙質(zhì)蘭心,是我一生的驕傲;父母之間,相互尊重、關(guān)心,相互勉勵(lì)、支持。家庭的呵護(hù)與熏陶,讓我從小樹立自信,樂觀向上;家庭書香之氣,讓我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打下了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。同時(shí),我還擁有良好的校園環(huán)境。從幼兒園到小學(xué),到初中,到高中,我就讀的學(xué)校都是最好的,我遇上的老師都是最優(yōu)秀的;而作為一名“優(yōu)等生”,學(xué)校和老師又給予了我更多的關(guān)心、關(guān)注。由此,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步和品性養(yǎng)成便進(jìn)入了一種良性循環(huán),可謂“近水樓臺(tái)先得月,向陽花木早逢春”。

  自讀幼兒園時(shí)起,我便從眾多同學(xué)中脫穎而出,光環(huán)串串:讀小學(xué)時(shí),我獲得了“上饒市優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào);初中3年,先后獲得全國初中化學(xué)競賽江西賽區(qū)三等獎(jiǎng),全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng),全國初中物理競賽一等獎(jiǎng),全縣中考總分第一名;高中以來,先后獲得??希望杯數(shù)學(xué)競賽銅牌,??珠江三角洲物理競賽一等獎(jiǎng),第23屆全國中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng),第24屆全國中學(xué)生物理奧賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng),第24屆全國中學(xué)生物理奧賽銅牌。

  都道“十年寒窗”,言下之意“讀書苦”。但我并沒有什么“苦”的感覺。我只是堅(jiān)持做到課堂專注聽講,確保聽懂弄通,認(rèn)真完成作業(yè)。課余時(shí)間,我基本上不沾課本的邊,或上網(wǎng)、泡電視,或看課外書籍,或做些其它自己喜歡的事情。父母曾一度為我擔(dān)心,但看到我一次次優(yōu)異的成績,最終吃下了“定心丸”。

  父母的擔(dān)心來自我表面的輕松與悠閑。其實(shí),他們忽略了一條規(guī)律:廣泛的知識(shí)涉獵與專注的探求精神之間,不僅并行不悖,而且相輔相承,相得益彰。誠然,如果能夠心靜如水地做個(gè)書呆子,我的學(xué)分可能還會(huì)更高些。但若如此,哪來快樂童年?哪來花樣年華?況且,歷覽古今,橫觀中外,終成大器者,并無“死讀書、讀死書”之輩。

  清華,曾經(jīng)為無數(shù)的理想插上騰飛的翅膀。多少年來,多少夢(mèng)中,我懷揣一顆朝圣般的心,無數(shù)次肅然景仰,無數(shù)次虔誠膜拜。我早已得知:清華,有大師充盈,他們傳遞知識(shí)的火種,弘揚(yáng)“獨(dú)立之精神,自由之思想”;清華,有才俊云集,他們潛心學(xué)業(yè),齊頭并進(jìn),同頻共振;清華,有中外名流紛至沓來,他們?yōu)檩份穼W(xué)子啟迪心智,拓展視野;清華,有“自強(qiáng)不息,厚德載物”之校訓(xùn),如暮鼓晨鐘,催人奮進(jìn),成就英才無數(shù)??

  清華,是我深情向往的殿堂!

保送生自薦信 篇7

  尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  您們好!我叫xxx,于20xx年8月直升本校高中部,并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,F(xiàn)就讀本校理科實(shí)驗(yàn)班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請(qǐng)書。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我將堅(jiān)持人大的校訓(xùn)“實(shí)事求是”,盡量展示我的愛好特長、學(xué)習(xí)能力以及我對(duì)人大的向往和我的未來規(guī)劃。

  我,外表文靜,內(nèi)心豐富,有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,愛好廣泛,接受新知識(shí)能力強(qiáng),屬于自學(xué)能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng),善于解決問題,有較強(qiáng)自制力的一類女孩。對(duì)于電腦新軟件、智能手機(jī)軟件等,我能很快學(xué)會(huì)安裝、操作,并且善于上網(wǎng)求助解決一些說明書無法解決的問題,但卻從不沉迷游戲。我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)安裝新軟件。我愛好音樂,憑借小學(xué)學(xué)習(xí)電子琴的基礎(chǔ),自學(xué)了黑管、長笛、竹笛等樂器,在較短時(shí)間內(nèi),我就能摸索出規(guī)律,演奏出各種歌曲,雖然不專業(yè),卻能自娛自樂。我還參加了第四屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)總決賽,榮獲創(chuàng)新實(shí)踐能力展示一等獎(jiǎng)。

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