畢業(yè)給老師的一封信范文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編整理的畢業(yè)給老師的一封信范文，歡迎大家分享。
畢業(yè)給老師的一封信 1
尊敬的老師：
您好！您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長(zhǎng)。你是汪洋大海中的船帆，風(fēng)雨無(wú)阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢(mèng)的港灣。
時(shí)光如梭，光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的`菱角，使我從一個(gè)懵懂的孩子蛻變成有夢(mèng)敢搏的青少年，但即便如此，時(shí)光終究磨不去我們的“師生情”�；貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學(xué)校的我就被賦予了這個(gè)夢(mèng)寐以求的職位。但好景不長(zhǎng)，我很快就面臨著重重威脅。那天，當(dāng)你宣布這個(gè)職位由她來(lái)?yè)?dān)當(dāng)時(shí)，我的心情百感交集，整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復(fù)地思索著您為何如此做，但卻揭不開(kāi)那層“迷霧”。那節(jié)課，我的腦海里充斥著只有對(duì)你的恨！下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背您的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠！
沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有批評(píng)，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，又或是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。那次，您對(duì)我說(shuō)了很多，但在那時(shí)的我看來(lái)，無(wú)疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績(jī)證明自己！
從那時(shí)起，我開(kāi)始走向了通往學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)旅程。每當(dāng)自己堅(jiān)持不住時(shí)，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學(xué)習(xí)，由被動(dòng)成為了主動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，那次期中考試，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢(mèng)想的道路。
感謝您，您的這次調(diào)整，不僅是對(duì)組長(zhǎng)這個(gè)職位的調(diào)整，更是對(duì)我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢(mèng)敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)。蒼鷹感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因?yàn)槟幌r(shí)間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長(zhǎng)。
老師，我感謝您教會(huì)我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長(zhǎng)！
此致：
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 2
敬愛(ài)的老師：
您好！我馬上就要踏入初中，成為你的學(xué)生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀，不給您掉鏈子。
我是一個(gè)懂事的孩子，您讓我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的學(xué)習(xí)不好，這就是我想成為您的學(xué)生的理由，讓我在您的手下，可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀，給您掙光。我非常的會(huì)說(shuō)話。我是一個(gè)高高的胖胖的大男孩，是一個(gè)可以為班級(jí)著想的學(xué)生。我不會(huì)寫(xiě)字，不會(huì)寫(xiě)漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽，為你爭(zhēng)光，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我要是成為了您的.學(xué)生一定好好學(xué)習(xí)，多做一些對(duì)班級(jí)有意義的事情，不惹事，不干壞事，在宿舍不說(shuō)話，干干凈凈的睡覺(jué)，我有的我時(shí)候可以發(fā)揮超長(zhǎng)，也有的時(shí)候會(huì)大失前蹄。我有的時(shí)候表現(xiàn)很好，也有的時(shí)候表現(xiàn)很不好，也有的時(shí)候不打人，我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病，成為您收下最好最好的好學(xué)生。
我很形象成為您的學(xué)生，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習(xí)最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我在這里非常的向往我的初中學(xué)校。
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 3
敬愛(ài)的老師：
您好！老師，我馬上就要畢業(yè)了，初中三年來(lái)多虧了你的照顧與教導(dǎo)。如今，我就要離校，我很想感謝你這三年來(lái)對(duì)我的幫助。
還記得我剛上初中的那會(huì)，是老師你親切與我們交流，向我們介紹了新校園里的環(huán)境。你的出現(xiàn)，以及給我們的陪伴，都讓我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境產(chǎn)生了一種親近感。老師，你似乎很懂我們的'心思，并且在我們遇到困惑的時(shí)候，也能夠及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)我們，并且給我們提供一些有利的建議。
老師你也是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，你關(guān)心這我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且你認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)很大的進(jìn)步空間，只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，找到適合自己的方式去學(xué)習(xí)，那么我們也一定能夠有所突破，迎來(lái)大的進(jìn)步。
是老師你一直給我們的信心，讓我班的同學(xué)們都對(duì)自己充滿了自信。我也是在你不斷的鼓勵(lì)與信任下，在學(xué)習(xí)上更加努力的學(xué)習(xí)。最終，我堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)上獲得了一個(gè)大的進(jìn)步。
老師，我要感謝你，是你不放棄班上的每一位同學(xué)，是你堅(jiān)信我們都能夠取得進(jìn)步。你常對(duì)我們說(shuō)“世上無(wú)難事只怕有心人”，老師你的鼓勵(lì)我們都收到了，并且在你的鼓勵(lì)之下，我取得了進(jìn)步，班上很多的同學(xué)也都迎來(lái)了成功。
現(xiàn)在，初中三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就要告別中學(xué)生活的我對(duì)老師充滿著不舍。老師，不管今后我去了哪里，也不管今后我遇到了什么困難阻礙，我都會(huì)想起你，想起你對(duì)我們的鼓勵(lì)與信任，想起你對(duì)我們說(shuō)的那句話，想起你陪伴著我們學(xué)習(xí)的日日夜夜。
老師，感謝你，這三年來(lái)，你一直都在為我們付出，老師你辛苦了！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 4
尊敬的老師：
您好！您收到這封信一定很奇怪吧？是的，我現(xiàn)在還不是您的學(xué)生，不過(guò)您很快就會(huì)認(rèn)識(shí)我了，因?yàn)槲荫R上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象，我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁，現(xiàn)在是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生，稍微有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，活潑愛(ài)笑，這就是我。
一轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生涯就要過(guò)去了，回顧小學(xué)的五年，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在老師的教導(dǎo)下，我這粒小小的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩芽。我的'性格有些外向，愛(ài)好也很廣泛，旱冰和滑板是專門(mén)培訓(xùn)過(guò)的；籃球也是我很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；每年夏天去游泳也是必不可少的；旅游也是我的至愛(ài)吧，和爸爸一年出去兩次是必須的；學(xué)習(xí)過(guò)演講，還得過(guò)朗誦的銀獎(jiǎng)呢……雖然我愛(ài)好很廣泛，但是說(shuō)特長(zhǎng)我就很慚愧了，每樣都喜歡、都想學(xué)，可是每樣都不是很突出，要挑選的話只能說(shuō)旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富，學(xué)習(xí)上我也很積極，三年級(jí)以前，我對(duì)自己要求很低，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，但從四年級(jí)，我開(kāi)始奮發(fā)向上，上課認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也自覺(jué)了，老師還讓我擔(dān)任了紀(jì)律委員和數(shù)學(xué)通信員。
很快就要畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，我會(huì)在中學(xué)里好好努力，爭(zhēng)取到去做老師的小幫手！
祝您工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 5
尊敬的高老師：
您好！我是高老師。在這六年里，給我印象最深的，還是那一次。
剛開(kāi)始，每次寫(xiě)信，我的心情都是十分激動(dòng)，因?yàn)榈谝淮螌?xiě)信的時(shí)候，我是這么認(rèn)為的，可是，我的心里還是有些緊張的。
您是個(gè)很嚴(yán)格的人，您總是不停得批評(píng)我，而且還經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我改正。我知道您是為了我好，可是，這次寫(xiě)信讓我改變了這一個(gè)看法。
您是很疼我的。記得那一次，您給我們布置作文的時(shí)候，我寫(xiě)的作文很簡(jiǎn)單，可是我寫(xiě)的時(shí)候卻怎么也寫(xiě)不好。我心里十分著急，但是，我知道，您是在安慰我，可是，我不敢。我知道，您怕我寫(xiě)不好作文，會(huì)影響我的'學(xué)習(xí)的。
還有一次，您給我們上第一節(jié)課，我的心砰砰地跳著，您不停地催我們。我看著您，心想：您真是一個(gè)關(guān)心我們的人�。∧媸翘畚伊�！我一定要聽(tīng)您的話，不讓您失望！
最后一節(jié)課，您叫我們準(zhǔn)備好文言文，開(kāi)始了自己的演講。我一邊聽(tīng)，一邊不停地點(diǎn)頭，我知道，您是希望我們的語(yǔ)文能夠好，而且，您還希望我們的學(xué)習(xí)能夠好，這次，我的心情是十分激動(dòng)的。
我想對(duì)您說(shuō)：“我們班的同學(xué)是不是有很多同學(xué)喜歡你的文言文呢，希望你們能夠更加努力，為我的這一個(gè)好習(xí)慣而努力。”
最后，我祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 6
親愛(ài)的初一班主任：
您好！這幾天，我們已經(jīng)不再是小時(shí)候那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子了！記得我們剛進(jìn)初一，您就給了我們一個(gè)新的任務(wù)，我們的心里很高興，我很期待初一的到來(lái)。
我很喜歡您吳老師。因?yàn)槟o我們上了一節(jié)特別的語(yǔ)文課。您的課上得非常認(rèn)真，聲音非常清晰，我聽(tīng)得很認(rèn)真，生怕出錯(cuò)了。下面的時(shí)候，我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，做題目認(rèn)真做，認(rèn)真記好每道題，爭(zhēng)取考100分！
您不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還教學(xué)質(zhì)量，您還給我們做錯(cuò)了幾道錯(cuò)題。我在語(yǔ)文考試中有一道題做錯(cuò)了。我一看題目就馬上去做，心想：這道應(yīng)該怎么做，這樣就不會(huì)犯了，這次考試我沒(méi)有考好，不應(yīng)該錯(cuò)的題目要抄錯(cuò)，還有就是題目沒(méi)有做對(duì)，我的心里一直在默念，希望下次考試時(shí)再錯(cuò)。
你們說(shuō)，這次考試的成績(jī)好嗎？我很喜歡您的.教學(xué)方法，我很喜歡您教我的方法，我知道您為我所做的每一道題都是為了我的學(xué)習(xí)。您是我的好老師，您每天為我們上課，批改作業(yè)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒敲星懊?/p>
最后，我希望您的學(xué)生能夠繼續(xù)努力，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！
祝您工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 7
親愛(ài)的老師：
您好！ 我是20XX級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生，您或許還不認(rèn)識(shí)我，那么傾聽(tīng)我說(shuō)，了解一下您未來(lái)的學(xué)生吧！
我叫金蘇杭，今年12歲了，我的興趣愛(ài)好是攝影和寫(xiě)字，為什么喜歡攝影？是因?yàn)槲蚁矚g用相機(jī)把生活記錄下來(lái)，定格美好的瞬間。人可能會(huì)散，花草可能會(huì)枯萎，但是照片不會(huì)褪色，長(zhǎng)大的時(shí)候，叫上三五好友，每人手中端著一杯龍井。翻開(kāi)相冊(cè)，回憶起當(dāng)年的往事，輕輕抿一口茶，嘴角不約而同的掛起笑意，想想這種情景，就不由自主地高興起來(lái)。
接下來(lái)，我將介紹我的另一個(gè)興趣愛(ài)好——寫(xiě)字。爸爸以前送我到興趣班已學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，但由于后來(lái)爸爸工作太忙了，所以不學(xué)了。
平時(shí)，我就喜歡在本子上寫(xiě)一些對(duì)事情的領(lǐng)悟，書(shū)寫(xiě)自己對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)事物的憧憬。每寫(xiě)一張，我都會(huì)放在一個(gè)小盒子里鎖起來(lái)。有時(shí)間就看看，體會(huì)心跡，自己經(jīng)歷時(shí)光的變化。
聽(tīng)到這，老師，你應(yīng)該了解的差不多了。很開(kāi)心，將來(lái)我的'初中時(shí)光能與您和同學(xué)們共同度過(guò)，那段時(shí)光一定很精彩，現(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，我相信，不久的將來(lái)，我一定能夠踏進(jìn)貴校的大門(mén)，我的相冊(cè)也為你們留好了位置。
祝您 工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 8
親愛(ài)的老師:
您好!感謝您牽著我們的手渡過(guò)了五個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的海洋，感謝您生活上給予我們的`關(guān)懷，感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長(zhǎng)，是您教育我們成人!
老師，有些知心話我想對(duì)您講……
如今，我們已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，大家都覺(jué)得自已長(zhǎng)大了，個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著。
部分女生開(kāi)始學(xué)著媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項(xiàng)鏈，買(mǎi)時(shí)髦的頭飾、發(fā)卡，有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標(biāo)新立異，走路晃膀子、吹口哨，說(shuō)話不干凈帶臟字，有的人無(wú)視學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，逃課上網(wǎng)吧，打游戲、聊天、打撞球……
學(xué)習(xí)上，再也沒(méi)有一二年級(jí)時(shí)的拼勁兒，作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨，課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系，老師越溫柔，紀(jì)律越差，作業(yè)自然不堪入目。
對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。
有時(shí)我想：
為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢?
為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么循規(guī)守紀(jì)了呢?
為什么長(zhǎng)大了反而更怕吃苦，更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢?
為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有了進(jìn)取心了呢?
……
這樣下去我們又會(huì)怎樣呢?
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我認(rèn)識(shí)的大慶路小學(xué)五年級(jí)的張俊蕾同學(xué)上完英語(yǔ)，上書(shū)法，學(xué)習(xí)勁頭足，思想單純。四年級(jí)的小同學(xué)蔡超英語(yǔ)成績(jī)比我高一個(gè)檔次，數(shù)學(xué)更是沒(méi)法說(shuō)，每個(gè)老師都很看好他。他們都自愿報(bào)名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……
我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看，比一比，一定會(huì)感到壓力的。
如果帶領(lǐng)男生聽(tīng)一聽(tīng)公安局的叔叔講講法治知識(shí)，到少管所參觀一下，那些不良的舉動(dòng)可能會(huì)少很多吧?
如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來(lái)看看我們世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信 9
敬愛(ài)的吳老師、葉老師：
老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是�。±蠋熅腿缫晃恢嘎啡�，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來(lái)溫暖。
我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開(kāi)車，送我來(lái)到了“xx第一小學(xué)”跨入大門(mén)，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘�！澳愫眯∨笥眩獊�(lái)我們一（4）班嗎？”我忽然聽(tīng)見(jiàn)一句親切的話語(yǔ)，扭頭一看，原來(lái)是一位年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來(lái)我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問(wèn)你東西呢�！眿寢屨f(shuō)道�！鞍�，好……我……我叫何昊彥�！眳抢蠋熞廊槐３种翘焓拱愕男θ�，她說(shuō)：“別緊張，來(lái)，我?guī)闳ソ淌��！?/p>
那是多么親切的.話語(yǔ)，使我不再覺(jué)得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字詞……到了四年級(jí)，我們就要離開(kāi)吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂(lè)的感覺(jué)。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問(wèn)，總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河�，但上天好像故意和我們作�?duì)，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂(lè)園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱�，我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒(méi)有理會(huì)，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信 10
親愛(ài)的朱老師：
您好！
每當(dāng)春末夏初的時(shí)候，各色的花都開(kāi)放了，紅的、紫的、白的、黃的，像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上；在這個(gè)季節(jié)，桃紅柳綠，美麗的讓人暈眩：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，在空中飛來(lái)飛去。為這個(gè)世界增添了一份生機(jī)，
然而，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，我卻怎么也愉快不起來(lái)。是啊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師；離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué)；離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母校……這讓我怎么舍得呢！
朱老師，您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的`大眼睛�？吹侥徒o人一種神清氣爽的感覺(jué)。
朱老師，您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師，俗話說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒，這是您的教學(xué)方法。有一次，我們班的兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語(yǔ)。您下課把他們叫過(guò)去，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。
朱老師您在課下就像是我們的知心大姐姐，我們有什么困難向您傾訴，您總是耐心的傾聽(tīng)我們的困難，為我們排憂解難，
朱老師，您也是一個(gè)熱愛(ài)工作的老師。我們都知道，您的嗓子經(jīng)常疼痛，有時(shí)課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了�？赡廊缓敛辉谝�，咬牙堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)時(shí)，我們是多么感動(dòng)啊！從此，我在心里暗暗下決心，上課一定要專心聽(tīng)講，不用您多為我操心，
朱老師，您對(duì)我們的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私、最發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。您的每一次問(wèn)候，都是愛(ài)；您的每一次幫助，都是愛(ài)；您的每一次關(guān)懷，都是愛(ài)�？傊�，您對(duì)我的愛(ài)，我都深深地銘刻在我的記憶里。
-流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏日曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。
老師，再過(guò)不久我就要離開(kāi)您了。您對(duì)我的辛勤培育，不是能夠用語(yǔ)言就能表達(dá)出來(lái)的。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句話：“老師，謝謝您！”
祝您身體永遠(yuǎn)健康，桃李天下！
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20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信 11
親愛(ài)的侯老師：
您好！
我是常譽(yù)，是您這屆帶的畢業(yè)季的學(xué)生。
六年我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像箭一樣飛逝，眼看到了小學(xué)的畢業(yè)季，我多想時(shí)間倒流，多來(lái)幾個(gè)小學(xué)生活。
我就要離開(kāi)敬愛(ài)的您了，我才曉得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是如此珍貴�；厥孜覀�?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，一切仿佛就在昨日。課堂上，您誨人不倦地教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字，學(xué)寫(xiě)數(shù)字，用數(shù)字進(jìn)行加減乘除法，認(rèn)識(shí)圖形，教我們?nèi)绾斡?jì)算圖形的面積，認(rèn)識(shí)小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)。是您，使討厭數(shù)學(xué)的我，開(kāi)始慢慢喜歡數(shù)學(xué)。
我是女孩子，面皮薄。所以每次犯錯(cuò)，您都顧及我的面子，總是在私底下教育我一頓，而在班上總誓勵(lì)我。學(xué)校舉行的活動(dòng)，您每次都會(huì)鄭重其事地給予我媚勵(lì)，都希望我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不管是哪一場(chǎng)比賽，您總會(huì)聲嘶力竭的為我們加油。不管是勝是敗，您總能給我們緩解情緒，說(shuō)輸了又沒(méi)事，說(shuō)太棒了。每次考試，您總能虛心的囑咐我們要看準(zhǔn)題目再答，不要落下題，每題不能心算，要一心一意的打草稿紙，計(jì)算題你總是說(shuō)不能錯(cuò)，因?yàn)橛?jì)算題馬虎意出錯(cuò)扣分，是真的可惜
如果沒(méi)有您將我們一手扶持，也許我們還是那么不懂事，沒(méi)有一點(diǎn)文化。如果沒(méi)有您用時(shí)間化作春泥呵護(hù)著那三十幾朵未來(lái)祖國(guó)的花兒，也許我們還未能破土而出，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的天堂
眼看那個(gè)一年級(jí)入學(xué)第一天還遲到的學(xué)生，就要上初中了，馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的您，“十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)記住您和您的師恩，不會(huì)忘記，直到永久。
謝謝您，這六年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與教育，使我們慢慢長(zhǎng)。您如同海上的.燈塔，兢兢業(yè)業(yè)的為我們指明人生的方向，如同溫暖的港灣，給予我們駛向未來(lái)的勇氣。謝謝您，能讓我們的小學(xué)生活能和您快樂(lè)的度過(guò)，我能在六零二班，在這六年，我能擁有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，是我最的幸運(yùn)！
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 12
尊敬的老師：
您好！這是我最后一次在母校和您聊天。雖然小學(xué)畢業(yè)了，但您的每一次微笑都留在我心中的最深處；我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，以此表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限崇敬！
老師，您一定還記得吧——那是在放寒假前的一次期末考試中，由于我的粗枝大葉，才僅僅得了70多分。當(dāng)時(shí)我像一只被淋在雨中的小鳥(niǎo)，失落、無(wú)助極了，我不敢抬頭看您的眼神，因?yàn)槲遗�，我怕您�?zé)備我，怕您數(shù)落我。終于，我抬起頭了，我看到了您的目光。是責(zé)備？是失望？……不，從那目光中我知道您的目光中根本沒(méi)有責(zé)備的意思，更沒(méi)有失望。
那是鼓勵(lì)的目光，那是您對(duì)我的期望，是嗎，老師？老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但您對(duì)我們說(shuō)過(guò)的每一句話，甚至每一個(gè)字都深深地刻在了我的心里。終于，功夫不負(fù)有心人，我改掉了粗心這個(gè)壞毛病——在上次期中考試中我數(shù)學(xué)成績(jī)考了我班第一名。這時(shí)的我別提多高興了！啊，老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的教育，謝謝您對(duì)我的栽培，更要謝謝您對(duì)我的.每一次的微笑……說(shuō)起來(lái)事也巧，每當(dāng)我背著您說(shuō)些什么的時(shí)候，總是話還沒(méi)說(shuō)完，您就已經(jīng)站在了我的面前，然后，送一個(gè)讓我不知其味的微笑。老師，您告訴我，那時(shí)候的我是不是很幼稚，很可笑呢？老師，不管您愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)，我還是要?jiǎng)衲傥c(diǎn)煙。
我知道，有過(guò)不少同學(xué)對(duì)您這樣說(shuō)過(guò)，但我還是要提醒您：“吸煙有害健康！”常老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但每當(dāng)我想站在您面前向您訴說(shuō)我的心里話時(shí)，不知怎么的，剛剛鼓起的勇氣卻漸漸消失了，只有在這里我才能向您傾吐我的心里話！老師啊，如果讓我用人或物比喻您，我會(huì)用響亮的聲音告訴他人：“我有過(guò)一位非常好的老師，他像山中的石階，默默無(wú)聞的把別人送入理想的高峰；他像一盞明燈，無(wú)聲無(wú)息地照亮了別人前進(jìn)的道路；他像一位出色的雕刻家，精心地把一塊塊粗糙的石頭，雕刻成一種有意義的工藝品。”老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我一定會(huì)常來(lái)問(wèn)候您的。
祝老師身體健康，一帆風(fēng)順。
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信 13
敬愛(ài)的王老師：
您好!
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。在這將要告別母校，離開(kāi)您的時(shí)刻，我的心中充滿了不舍。
曾記否，在一個(gè)期末考試前的冬天，窗外的雪宛如一只只晶瑩的白蝴蝶在空中飛舞，把整個(gè)世界都染白了。期末考試對(duì)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是一件很恐怖的事，大家都感到十分緊張和焦慮。同學(xué)們有的閉著眼睛雙手合十，默默地祈禱著;有的焦急地搓著手，在桌子邊踱步;還有的從書(shū)包里拿出梳理卷，爭(zhēng)分奪秒地看著。我緊張地想：“怎么辦?我還沒(méi)準(zhǔn)備好，馬上就要期末考試了，好緊張�！�
這時(shí)，您捧著一些筆和糖，邁著輕快的腳步走進(jìn)教室。您的臉上掛著神秘的微笑，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，你們閉上眼睛，我給你們每個(gè)人發(fā)細(xì)心筆和定心糖。吃了這顆糖，用了這支筆考試，你們就一定能考出好成績(jī)。”同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿了好奇，乖乖地閉上了眼睛。不一會(huì)兒，您就輕輕地來(lái)到我身邊。您用那雙寫(xiě)了無(wú)數(shù)粉筆字的溫暖的大手，溫柔地摸了摸我的額頭，悄悄地在我桌上放了一支筆和一顆糖，輕輕地離開(kāi)了。全部發(fā)完后，我迫不及待地把糖塞進(jìn)嘴里，甜甜的，脆脆的，好吃極了。糖果甜甜的滋味就像一陣清風(fēng)，在我心中漾起一圈圈愛(ài)的漣漪。雖然窗外大雪紛飛，但我的'心里卻像春天一般溫暖。后來(lái)，我用細(xì)心筆考出了理想的好成績(jī)。我想：“細(xì)心筆一定有一種神奇的魔力，我以后考試都用它�！遍L(zhǎng)大后我才明白，這神奇的魔力正是您對(duì)我們的信任和期待，您讓我們對(duì)自己充滿信心，去考出最好的成績(jī)，去攀登理想的高峰，到達(dá)成功的彼岸。
夜深了，皎潔的月亮高高地掛在夜空中，我依然沒(méi)有放下筆，您對(duì)我的教育和關(guān)心太多太多。我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
祝您身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕漂亮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 14
敬愛(ài)的老師：
您好!
幾年來(lái)，除了父母之外，我們最熟悉的莫過(guò)于您，當(dāng)我提筆的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)化作的只是一個(gè)淡淡的墨痕，我的頭腦一片空白,我不出任何可以用來(lái)修飾您的詞句，也沒(méi)有任何詞句可以表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情，但我希望用我最美的語(yǔ)言來(lái)向您表達(dá)我的致意。
不是所有的花都能代表愛(ài)情，但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹(shù)都能耐住干渴，但白楊樹(shù)卻做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，但您卻做到了;有人問(wèn)：世上最累心的職業(yè)是什么，答案是老師，有人問(wèn)，世上最崇高的職業(yè)又是什么，答案還是老師;老師的確是一種令人覺(jué)得“矛盾”的職業(yè)，在這個(gè)被金錢(qián)、利益熏染得熱烘烘的社會(huì)中，您就像一塊堅(jiān)韌純凈的冰，周圍發(fā)出的冷氣，使人感到這世界尚存著一絲明凈，您在我們心中就像一朵高潔、神圣的白蓮，是黑夜里璀璨的明珠，在我們心靈的那一片凈土上，總有塊為您留的芳草地.
當(dāng)我看到您不辭辛苦在校區(qū)間奔走時(shí)，我很想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到您無(wú)微不至的關(guān)心我們的生活時(shí)，我多想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到您帶著沙啞的嗓音為我們上課時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到您拖著疲憊的身軀為我們輔導(dǎo)時(shí)，我好想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到老師在寒冷的.早晨帶著我們跑步時(shí)，我更想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
現(xiàn)在，在我的字典中沒(méi)有安逸這個(gè)詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵(lì)，加上我們自己一年的拼搏努力，我相信我們會(huì)走向成功的，我們雖然頂著風(fēng)，頂著雨，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想，這便夠了，這就是您對(duì)我們最大的鼓勵(lì)!
在最后，我要和所有的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
你的學(xué)生：xxx
xx年x月xx號(hào)
畢業(yè)給老師的一封信 15
親愛(ài)的老師：
在小學(xué)生涯中，老師傳授給了我們很多知識(shí)，他像一把鑰匙，打開(kāi)了成功之門(mén)；他像一根蠟燭，點(diǎn)亮了成功之路；他像一盞燈，在黑暗中照亮前方的路。
那天，考試試卷發(fā)下來(lái)了，我在心里默默想：85分以上，85分以上。發(fā)到我了，我看到了試卷上紅色的80分，我就像泄氣的氣球。終于熬到放學(xué)了，我垂頭喪氣地走出了教室門(mén)。不料，正好碰見(jiàn)了語(yǔ)文老師，“小欣，來(lái)我辦公室一下。”完了，老師不會(huì)是要批評(píng)我吧。來(lái)到辦公室，只見(jiàn)她拿出了考試試卷，一道道題幫我分析，一次不懂，講兩次，兩次不懂，講三次，她不怕辛苦，我覺(jué)得不傷心了，而是認(rèn)真聽(tīng)老師分析。太陽(yáng)漸漸走回家休息了，光線也漸漸變暗，我也準(zhǔn)備回家了�！袄蠋�，謝謝您的教導(dǎo)，我下次一定不會(huì)再粗心大意了。”我走在回家的路上，花朵在向我打招呼兒，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上鼓勵(lì)我，蝴蝶也在花間上休閑的`跳舞，那個(gè)女孩在開(kāi)心的跳舞呢！
還記得那次，去吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)老師正在拿著一支紅筆批改作業(yè)，她桌子上堆滿了本子。做老師也太辛苦了吧，我們只要寫(xiě)一份作業(yè)，而老師們卻要改46份，那要改到什么時(shí)候？而且他們還有課上。我們雖然覺(jué)得有時(shí)候作業(yè)有點(diǎn)多，但老師不是更多嗎，所以比起來(lái)這些作業(yè)很多嗎？
朦朧中我又想起了——有一次，我生病了，只能在家好好休息，突然一個(gè)電話打來(lái)，是媽媽，“小欣，老師發(fā)信息過(guò)來(lái)問(wèn)你好了點(diǎn)沒(méi)？”“媽媽，我感覺(jué)好了點(diǎn)，也請(qǐng)你幫我向老師說(shuō)聲謝謝�！崩蠋�，謝謝您教會(huì)我許多知識(shí)，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，謝謝您陪我們一起成長(zhǎng)，您為我們操心了，我們總是讓您生氣，但您還是一直關(guān)懷我們，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很好，在我們生病的時(shí)候您還會(huì)關(guān)心我們，您總是笑呵呵。備課、批改作業(yè)，照顧我們……
同學(xué)們，快去向老師說(shuō)一聲“謝謝”吧！
XXX
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信 16
敬愛(ài)的x老師：
春天的“萬(wàn)紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F(xiàn)在，梔子花綻放，畢業(yè)季，一個(gè)承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過(guò)去，“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風(fēng)，六載雨，六萬(wàn)棟梁”是家常便飯，這個(gè)小小的教室，老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂(lè)、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。
你和常和我們說(shuō)“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，但您為我們做的卻遠(yuǎn)超于此。
我剛來(lái)時(shí)還是一個(gè)默默無(wú)名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻?zhàn)逡粏T，是您，發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn)，作文寫(xiě)的略有絲文采，您便抓住了這根細(xì)絲，為我編織成一個(gè)浩瀚的太陽(yáng)系，我也此重拾自信，變得愿與同學(xué)交往，逐漸活潑開(kāi)朗，與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會(huì)兒課外書(shū)而不去做課間操，因此學(xué)校讓我寫(xiě)一份檢討，我卻十分固執(zhí)——不就是沒(méi)有去做操嗎？何必大動(dòng)干戈都要寫(xiě)檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時(shí)候，您叫我去辦公室一趟。您把我拽回了理智的'陣營(yíng)，我走到了您的辦公室外，就聽(tīng)見(jiàn)您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個(gè)好苗子，作文寫(xiě)得好，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時(shí)的我震驚了，原來(lái)我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn)？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開(kāi)了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫(xiě)著……
如果說(shuō)以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個(gè)神圣的終結(jié)，一個(gè)階段結(jié)束了卻又是一個(gè)全新的開(kāi)始，每次的分離是為了更好的重逢！
祝
桃李滿門(mén)，弟子天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信 17
親愛(ài)的張老師：
您好！
教室外的迎春花不知不覺(jué)地開(kāi)了六季，我們也快畢業(yè)了。
還記得剛上五年級(jí)，當(dāng)我們正為前任老師沒(méi)有繼續(xù)任教而傷感不已時(shí)，您踏著秋風(fēng)來(lái)到了我們班。
開(kāi)學(xué)那天，我興沖沖地跨進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)中庭，走上臺(tái)階，來(lái)到闊別已久的教室。您正坐在窗前點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的暑期作業(yè)——手抄報(bào)。從排版到圖片，從標(biāo)題到文字，從選材到內(nèi)容，一項(xiàng)不落。我就在旁邊默默地聽(tīng)著�？粗竦亩贪l(fā)，及腳踝的長(zhǎng)裙，聽(tīng)著干練的'語(yǔ)言，心想“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，大概就是您這樣的吧。
您對(duì)我們很嚴(yán)格，但上您的課卻能學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。因?yàn)槟偰堋耙簧�，再到“二生三”，有時(shí)“三”還能“生萬(wàn)物”。這時(shí)的您，眼里閃著光。我一邊敬佩您知識(shí)的淵博，一邊又害怕您嚴(yán)格的要求。所以，我對(duì)您更多的是敬畏。尤其是我們犯錯(cuò)時(shí)，您的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，神態(tài)不怒自威，短發(fā)顯得更加精干，裙擺也因?yàn)槠鸱男那槎⑽㈩潉?dòng)。
當(dāng)然，您帶給我們的不僅僅有威嚴(yán)，也有俏皮和溫柔。
記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，陽(yáng)光那么火熱，50多歲的您像一個(gè)稚氣未脫的孩子，和我們一起站在臺(tái)階上，踮著腳尖，揮著手臂，連發(fā)絲和裙角都飛揚(yáng)著，為賽場(chǎng)上的同學(xué)助威，直到喊啞了嗓子。
當(dāng)看到班上一位同學(xué)因比賽失利難過(guò)地哭了，您從主席臺(tái)上快步?jīng)_下來(lái)，把他摟在了懷里，輕聲地安慰著。這時(shí)的您，鬢角的短發(fā)斜彎著，長(zhǎng)裙輕輕地左右搖擺著，是那么溫柔，像極了我們的母親。
這兩年來(lái)，您為我們操碎了心，清瘦了不少，青絲中甚至夾雜的幾縷白發(fā)，但您的叮嚀與教誨和您那穿著長(zhǎng)裙的背影將銘記在我的心里。
如果人生是一片大海，我就是那艘小舟，從海的這頭駛向彼岸，經(jīng)歷著風(fēng)雨。那么，您就是我顛顛簸簸找不到方向時(shí)的那盞明燈，照亮我前行的航線。
張老師，我將永遠(yuǎn)記得您那精神的短發(fā)和及腳裸的長(zhǎng)裙……
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：劉怡辰
20xx年6月21日
畢業(yè)給老師的一封信 18
尊敬的唐老師：
你好！我知道今天不聽(tīng)話的我們又惹你不高興了，而且我也知道是什么事情惹得老師不高興的，其實(shí)就是作業(yè)。作業(yè)我們已經(jīng)做了六年了，老師批改作業(yè)也是六年了，作業(yè)這個(gè)詞我們也聽(tīng)了六年了，可是有些同學(xué)不把作業(yè)當(dāng)回事估計(jì)也該有六年了吧！作業(yè)！我們呢，我們并不陌生。
我對(duì)作業(yè)的看法：作業(yè)，其實(shí)又不多，為什么我們不能認(rèn)真的對(duì)待呢！作業(yè)是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的，就拿前天的`家庭作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！老師今天來(lái)評(píng)講作業(yè)，明明我完成的好好的，積累本上的字也寫(xiě)的不錯(cuò)，每一樣作業(yè)我都認(rèn)真對(duì)待，雖說(shuō)是沒(méi)有得優(yōu)+但是我會(huì)自己找原因，為何其他同學(xué)能的我就不能。我每天回家，第一時(shí)間就會(huì)拿出作業(yè)來(lái)做，如果我的作業(yè)沒(méi)有做完，我是覺(jué)得不會(huì)離開(kāi)房間（除了吃飯以外）。以前我作業(yè)本上的字有些潦草，可是一天我好好的想了想，我的作業(yè)本是要拿給老師批改老師看著我的字這么繚亂，自然心里不好受，老師心里不好受自然會(huì)生氣的，一生氣就得老上好幾歲。我認(rèn)為作業(yè)認(rèn)真完成，沒(méi)有不好得地方。
就那我的同桌袁森來(lái)說(shuō)吧！作業(yè)常常不完成與其說(shuō)他笨，其實(shí)應(yīng)該用懶這個(gè)詞來(lái)形容他更準(zhǔn)確。就這兩天的課堂聽(tīng)寫(xiě)兩次都是零分，而且都沒(méi)有改，并不是這一次沒(méi)有改，聽(tīng)寫(xiě)本上的也不改。每次下課人就不見(jiàn)了，哪怕他就坐在位置上我隨便怎么叫也不改。課堂積累本也常常不帶，我想說(shuō)的是：與其把積累本放在家里，不如把它帶到學(xué)校了，還可以積累好多好多的知識(shí)。每次的作文也總是2、3年級(jí)的水平，如果他認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)肯定也是長(zhǎng)篇大作，就是被一個(gè)懶字所包圍。
其實(shí)每個(gè)同學(xué)不是不愿意寫(xiě)作業(yè)，只是有些懶，如果每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)，字寫(xiě)工整，老師的心情一定會(huì)開(kāi)心，老師笑一笑就可以年輕好多歲呢！
我們不應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)對(duì)不起！而是應(yīng)該說(shuō)到底是對(duì)不起誰(shuí)！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信 19
敬愛(ài)的老師：
您好！
五年畢業(yè)，桃李芬芳！五年了老師，自從一年級(jí)的時(shí)候，您就想園丁一樣播下種子，一直養(yǎng)育著我們。您的知識(shí)甘露令我們這些幼苗永生難忘！
記得三年級(jí)的時(shí)候，那天走進(jìn)教室的您緊閉著嘴，到黑板前寫(xiě)了幾個(gè)大字：手語(yǔ)課，然后扭過(guò)頭來(lái)將目光對(duì)準(zhǔn)我們，開(kāi)始用手語(yǔ)與我們交流。您又在黑板作了解釋，因嗓子啞而將這節(jié)課變?yōu)槭终Z(yǔ)課。那時(shí)我的心頭陡然一緊，尚老師艱辛的一幕一幕又浮現(xiàn)在眼前：熬夜給我們改作業(yè)，不惜身體一次次為我們輔導(dǎo)，和我們交流，午睡時(shí)間仍對(duì)我們不放心，打電話和家長(zhǎng)溝通。老師��！老師，您這位辛勤的園丁我們永生難忘！您的一滴滴知識(shí)玉液瓊漿令我們一輩子收益！你的恩情我們永生難忘。
還記得四年級(jí)上半學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，我的學(xué)習(xí)幾乎直線下滑，聽(tīng)課狀態(tài)也是大不如前。您那時(shí)著急萬(wàn)分。您給我爸打進(jìn)了電話，然后與我爸交流，我在旁邊聽(tīng)到了尚老師的話“您給一哲交流交流，看看是哪出了問(wèn)題？需要改正，他是個(gè)不錯(cuò)的孩子……”也就是這幾句很普通的`話，卻是您的淳淳教導(dǎo)，這聲音那么溫和，那么熟悉，每一絲都包含著您的關(guān)心，每一縷都飄蕩著您的希望。那一刻，我的眼角濕潤(rùn)了，感動(dòng)得熱淚盈眶。老師如此的嘔心瀝血，為我們提高成績(jī)而操心，在小學(xué)五年之中用心血為我們的知識(shí)保駕護(hù)航，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
更記得五年級(jí)上學(xué)期，一次考試成績(jī)不錯(cuò)，不免開(kāi)始有點(diǎn)得意忘形，朝同學(xué)們炫耀起來(lái)，您看到后，放學(xué)時(shí)又一次告誡我：“這次考得雖然不錯(cuò)，但別太驕傲，這成績(jī)比外班差遠(yuǎn)了，別得意忘形，把目標(biāo)定得遠(yuǎn)一點(diǎn)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”我聽(tīng)得出來(lái)，話雖嚴(yán)厲，卻是另一種形式的激勵(lì)。要將目標(biāo)定的遠(yuǎn)一點(diǎn)，為班級(jí)榮譽(yù)增光添彩。
五年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，敬愛(ài)的老師，您是我們小學(xué)時(shí)溫馨的港灣，您是在我們迷路時(shí)那顆最明亮的北極星，您更是我們小學(xué)五年時(shí)光守衛(wèi)著的解放軍戰(zhàn)士！
祝您笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XX
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 20
親愛(ài)的高老師：
現(xiàn)在，我正坐在書(shū)桌前，用細(xì)致的文字一筆一畫(huà)刻畫(huà)出您對(duì)我們的恩情。高老師，六年陪伴，我從未說(shuō)出口的話語(yǔ)，將在信里用心書(shū)寫(xiě)。
記得第一次見(jiàn)到您，是在開(kāi)學(xué)的前一天。當(dāng)時(shí)媽媽領(lǐng)我先來(lái)學(xué)校參觀，天真幼稚的我在教室里看到了您——一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏絲，襯著白凈的臉頰，眉眼間都透著甜美。直到現(xiàn)在，您還是這么美，一如當(dāng)初的溫柔。盡管六年來(lái)，我們給您平添了這么多的煩惱，歲月還是沒(méi)能在您的臉上留下一絲憂愁的痕跡。
還記得第一次您表?yè)P(yáng)我是在開(kāi)學(xué)第一天。因?yàn)槲仪耙惶靵?lái)打掃衛(wèi)生，所以您提了我的名字，當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜，一顆小小的種子悄悄地在心中萌發(fā)——我想做一個(gè)好學(xué)生!
您六年里教給我們多少知識(shí)，多少道理啊!從如跳動(dòng)小精靈般的拼音到繁長(zhǎng)的課文，您總有辦法讓我們記住它們;從斷斷續(xù)續(xù)的看圖寫(xiě)話到有思想深度的作文，您也總有辦法為我們的文字填上點(diǎn)睛之筆，令之栩栩如生。
您如柔細(xì)的春雨般滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，用最美的青春年華為我們譜寫(xiě)童年的豐富樂(lè)章。您的課總是溫柔舒暢的，曾經(jīng)還有別班同學(xué)羨慕地跟我說(shuō)：“你們班高老師長(zhǎng)得漂亮，上課也好溫柔啊!”我聽(tīng)了，一股自豪感油然而生——那是我們班的班主任!
也許就是因?yàn)槟蠖鄷r(shí)候的溫柔，我們班很多同學(xué)曾誤叫您“媽媽”�！皨寢尅薄粋�(gè)多么崇高，多么美好的`稱呼!
也許以后當(dāng)您看到兩個(gè)可愛(ài)的兒子時(shí)，也會(huì)想起曾經(jīng)叫過(guò)您“媽媽”的我們，您帶的第一屆畢業(yè)生。畢業(yè)在即，我驀然回首，看到了六年來(lái)的這么多美好回憶。我現(xiàn)在所摘取的榮譽(yù)和達(dá)到的所有成就都要?dú)w功于您——親愛(ài)的高老師!
望您再翻開(kāi)畢業(yè)紀(jì)念照時(shí)，能夠想起我們610班同學(xué)與您在一起的美好時(shí)光!
祝您
青春常駐
永遠(yuǎn)年輕
此致
敬禮!
您的學(xué)生：徐黃嘉怡
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 21
敬愛(ài)的唐老師：
您好！
還依稀記得當(dāng)初您接了我們?nèi)昙?jí)（2）班，那時(shí)的您是那樣美麗高挑，一雙澄澈的黑眸中洋溢著嚴(yán)肅如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悅耳動(dòng)聽(tīng)的春之序曲。您辦事嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的性格，就也鑄就了整個(gè)班級(jí)的積極向上。
那年清秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園的香樟樹(shù)散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏著腳步，笑容如花地向我們介紹，望著滿面春風(fēng)的您，我一顆小小的心被語(yǔ)文深深地吸引住了。至今，我對(duì)語(yǔ)文依舊興致不減。我小時(shí)候不大懂事，常常惹您生氣，可是您露出一張盈盈笑臉，如春風(fēng)沐雨般對(duì)我說(shuō)：“下次記得改正，不能一錯(cuò)再錯(cuò)喲！”我始終記得您的教誨，伴我一生的教誨！
有一次，我與一名同學(xué)發(fā)生了口角之爭(zhēng)，誰(shuí)知他變本加厲，踹了我肚子一腳。當(dāng)時(shí)我心情十分憤怒，結(jié)果雙主扭打在一起，不可開(kāi)交。直到您出現(xiàn)，如細(xì)雨般將我的創(chuàng)傷愈合。當(dāng)時(shí)的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考試，您又為我們的成績(jī)操碎了心，您的黑色長(zhǎng)褲都被汗水浸濕�？刹蛔兊模悄腔鄣碾p眼和眼中飛揚(yáng)著的慈愛(ài)與溫和。您整了整我的衣領(lǐng)，遞給我一張紙巾讓我擦了擦淚痕，找來(lái)一把椅子坐下；也不知何時(shí)，歲月的年輪已爬上了您的`黑發(fā)；您的臉上，也泛著若隱若現(xiàn)的皺紋，我莫名的自疚。您語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“黃圣瑤，這件事是你有錯(cuò)在先，你要懂得如何與人相處�。 蔽衣淞藥椎螠I，將這句話深深地絡(luò)印在了我的心中……
老師，您的恩與情是說(shuō)不完道不盡的，您在我心中始終是那個(gè)“妙齡”的教師�！按盒Q至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您對(duì)我的教導(dǎo)之恩是我永不忘的。
老師，即將分別之際，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，只想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師！
祝您：
桃李滿天下！
學(xué)生：黃圣瑤
20xx年6月11日
畢業(yè)給老師的一封信 22
親愛(ài)的王老師：
您好!提起筆便有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，但我最想說(shuō)的一句話就是――能夠成為您的學(xué)生，真的很幸運(yùn)!
王老師，雖然您只教了我三年，但這三年里，在您的陪伴下，我感到很快樂(lè);在您的教導(dǎo)下，我感到很滿足;在您的愛(ài)護(hù)下，我感到很溫暖……
三年前，我在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)了使我快樂(lè)每一天的黃河路小學(xué)四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您，不出我所料，您的語(yǔ)文教學(xué)果然使我對(duì)學(xué)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識(shí)、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。
您注重書(shū)法教學(xué)，剛到班里不久，您就夸我字寫(xiě)得好，但我清楚，班里寫(xiě)一手好字的大有人在�？删褪且�?yàn)槟墓膭?lì)，我便加強(qiáng)書(shū)法練習(xí)，每當(dāng)我有所進(jìn)步，您就毫不吝嗇地大加表?yè)P(yáng)。從此，每次學(xué)校組織的書(shū)法比賽我的書(shū)法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的.寫(xiě)作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀，想必就是為寫(xiě)作做鋪墊吧!不管其他同學(xué)是否做到了這一點(diǎn)，我已經(jīng)徹底愛(ài)上了閱讀，把閱讀當(dāng)成了生活中非常重要的一部分。在作文課上，您帶著我們做游戲、做試驗(yàn)……教給我們善觀察、會(huì)思考，慢慢地，我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，掌握了寫(xiě)作的方法，使我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
時(shí)間過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，即將離開(kāi)母校、離開(kāi)親愛(ài)的老師。前幾天，學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，可王老師您看著我們卻流下了眼淚，我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學(xué)上進(jìn)的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時(shí)間甚至多過(guò)與父母的相處，師生情誼怎能忘懷?
王老師，我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，我們會(huì)用學(xué)習(xí)進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
祝您：
身體健康，青春永駐!
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
畢業(yè)給老師的一封信 23
敬愛(ài)的唐老師：
春天的“萬(wàn)紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F(xiàn)在，梔子花綻放---畢業(yè)季，一個(gè)承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過(guò)去，“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風(fēng)，六載雨，六萬(wàn)棟梁”是家常便飯，這個(gè)小小的教室，老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂(lè)、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。
你和常和我們說(shuō)“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，但您為我們做的卻遠(yuǎn)超于此。
我剛來(lái)時(shí)還是一個(gè)默默無(wú)名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻?zhàn)逡粏T，是您，發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn)，作文寫(xiě)的略有絲文采，您便抓住了這根細(xì)絲，為我編織成一個(gè)浩瀚的太陽(yáng)系，我也此重拾自信，變得愿與同學(xué)交往，逐漸活潑開(kāi)朗，與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的`我頑固不化，甚至為了多看會(huì)兒課外書(shū)而不去做課間操，因此學(xué)校讓我寫(xiě)一份檢討，我卻十分固執(zhí)--不就是沒(méi)有去做操嗎？何必大動(dòng)干戈都要寫(xiě)檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時(shí)候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營(yíng)，我走到了您的辦公室外，就聽(tīng)見(jiàn)您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個(gè)好苗子，作文寫(xiě)得好，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時(shí)的我震驚了，原來(lái)我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn)？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開(kāi)了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫(xiě)著……
如果說(shuō)以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個(gè)神圣的終結(jié)，一個(gè)階段結(jié)束了卻又是一個(gè)全新的開(kāi)始，每次的分離是為了更好的重逢！
祝
桃李滿門(mén)，弟子天下！
學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日