小學(xué)班級活動計(jì)劃范文
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的小學(xué)班級活動計(jì)劃范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)班級活動計(jì)劃1
讀書口號:
我要閱讀，我愛悅讀！
學(xué)情分析:
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，我們班的孩子已經(jīng)基本養(yǎng)成讀書習(xí)慣，學(xué)會自己讀書，遇到不認(rèn)識的字會先看拼音或者請教他人。
推薦閱讀書目:
共讀書目：《植物王國--我的第一本科學(xué)書》、《十五少年飄流記》、《金銀島》、《勇敢者大冒險(xiǎn)》。
選讀書目：《五毛錢的愿望》、《屋頂上的小孩》、《特別的女生薩哈拉》、《波普先生的企鵝》。
晨誦安排:
周一：《語文書》
周二：《詞林采擷》
周三：《弟子規(guī)》
周四：《日有所誦》
周五：經(jīng)典誦讀、字卡
班級書香活動:
1．每周一下午的閱讀課。精心設(shè)計(jì)課外閱讀指導(dǎo)課，包括整本書的推薦，也包括一篇美文的閱讀，使課上在點(diǎn)子上，能抓住學(xué)生的心，使學(xué)生對推薦的讀物不看不快，對推薦的美文心領(lǐng)神會。
2．每天早到的時(shí)間是美文誦讀的時(shí)間，誦讀古詩、美文、同步閱讀。
3．每天回家以后自覺看書30分鐘。
家庭親子閱讀活動:
1．加強(qiáng)宣傳，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀。
2．鼓勵(lì)家長與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題。
3．指導(dǎo)家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。
達(dá)標(biāo)目標(biāo):
1.能夠讀《小豬唏哩呼�！�、《不一樣的卡梅拉》、《大衛(wèi)》等系列的書至少一本。
2.能夠說出已閱讀書目中的主要人物。
3.能夠選擇一本書談一談其中自己喜歡或者討厭的人物。
4.能夠較為流利地讀完一段故事。
班級閱讀檢測方式:
1.利用聊書課，對孩子的發(fā)言進(jìn)行評價(jià)。
2.通過課間師生之間的聊天，對其進(jìn)行評價(jià)。
3.考察其平時(shí)看書的態(tài)度。
4.朗讀一個(gè)故事。
班級書香活動行事歷:
第一周：《植物王國--我的第一本科學(xué)書》
第三周：《十五少年飄流記》
第五周：導(dǎo)讀《金銀島》
第七周：共讀《金銀島》
第九周：導(dǎo)讀《勇敢者大冒險(xiǎn)》
第十一周：好書推薦會
第十三周：導(dǎo)讀《五毛錢的愿望》
第十五周：《屋頂上的小孩》
第十七周：親子閱讀。
小學(xué)班級活動計(jì)劃2
健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校教育貫徹“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”的理念，樹立健康第一的思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，逐步培養(yǎng)學(xué)生在體育課上的良好習(xí)慣。樹立終身體育的思想。為此，特制定本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
豐富學(xué)生的課余生活，提高班級的凝聚力，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，樹立健康第一的理念，形成讓學(xué)生“養(yǎng)成天天鍛煉的習(xí)慣”的.宗旨，根據(jù)《小學(xué)體育活動實(shí)施方案》，積極開展“陽光體育運(yùn)動”，倡導(dǎo)學(xué)生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的口號下，課余時(shí)間走出教室，在操場上跳繩、踢毽子，跑步，打籃球等，以積極的姿態(tài)認(rèn)真投入，師生共同鍛煉身體。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。
二、活動口號：天天鍛煉 天天快樂 天天成長 天天幸福
三、活動過程：
根據(jù)我班實(shí)際情況，結(jié)合陽光體育活動，從基礎(chǔ)訓(xùn)練各種體育常規(guī)，以學(xué)生路隊(duì)、隊(duì)列、行走等為基礎(chǔ)，初步訓(xùn)練學(xué)生達(dá)到列隊(duì)行走快、靜、齊的規(guī)范要求。
四、班級開展的項(xiàng)目
1、花樣跳短繩
2、踢毽子
3、游戲
4、長跑
五、活動時(shí)間
1、 課余時(shí)間
2、 體育課
3、 早操、課間操 、下午課外活動
六、活動地點(diǎn)：
本班教室門前 學(xué)校操場
為了進(jìn)一步推動學(xué)校健康體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，積極響應(yīng)由教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合開展的“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”，11月11日上午，城關(guān)中心小學(xué)“陽光體育與祖國同行”長跑活動正式啟動。我校五六年級八百多名師生參加長跑，活動計(jì)劃到20XX年4月30日結(jié)束。
通過開展活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂”。
小學(xué)班級活動計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排
�。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉校長副組長：劉主任
組員：各位老師。
�。ǘ┗顒訒r(shí)間
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動：
1。以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2。以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織
1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、；活動內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動開展的時(shí)間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時(shí)間移作它用。
小學(xué)班級活動計(jì)劃4
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。
5、通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。
活動主題：快樂閱讀伴我成長
活動構(gòu)想：
1、開辟“班級讀書園地”
2、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動
3、開展“我和父母共讀一本書”活動
4、開展“班級故事會”
5、“讀書之星”優(yōu)秀評比
6、班級“故事大王”,“讀書明星”，“書香之家”評比
活動時(shí)間：20xx——20xx年第一學(xué)期
活動對象：一（5）班全體學(xué)生，老師及家長
活動方案：
一、開辟“班級讀書園地”
1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。
2.學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，。
3.在班上“讀書園地”的評比欄中設(shè)立“讀書星”
4.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
二、開展“班級故事會”
1、利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。
2、結(jié)合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多。
三、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動
�。�、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本。
2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。
四、開展“我和父母共讀一本書”活動
1、每周請父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開展“書香之家”的評比活動。
五、“讀書明星”評比
1、每月評出“閱讀之星”，加星獎(jiǎng)勵(lì)。
2、凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出班級“讀書明星”。
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