給班主任的一封信

時(shí)間:2021-05-08 11:07:00 書信 我要投稿

給班主任的一封信(通用5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫信吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的給班主任的一封信(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

給班主任的一封信(通用5篇)

  給班主任的一封信1

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,馬上就要畢業(yè)了,高中階段的學(xué)習(xí)結(jié)束,這讓我感覺(jué)非常的充實(shí),這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)也讓我感覺(jué)是非常重要,感激您這幾年對(duì)我的照顧,高中三年的學(xué)習(xí)很多美好的回憶,我現(xiàn)在還是歷歷在目,依稀的記得您的諄諄教導(dǎo),在學(xué)習(xí)上面我從來(lái)都不敢忽視,在我的印象當(dāng)中您一直都是那么的嚴(yán)肅,但有時(shí)候也是非常的寬容我們,在臨近畢業(yè)之際我真的感覺(jué)非常激動(dòng),在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我感覺(jué)到無(wú)比的充實(shí),我感恩您的教導(dǎo)。

  是您讓我明白了很多道理,也是您讓我知道了怎么去規(guī)劃好自己,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,給了我很多的鼓勵(lì),我也意識(shí)到了現(xiàn)階段我的狀態(tài)是什么樣的,我清楚的意識(shí)到了現(xiàn)在我應(yīng)該做到哪一點(diǎn),我感激您對(duì)我的教導(dǎo),每一次我出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候雖然您總是很嚴(yán)肅,但是每次的事情過(guò)去之后我都會(huì)反省一下自己,我知道有些時(shí)候我應(yīng)該把這件事情規(guī)劃到位,現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了我也知道有些事情需要認(rèn)清楚自己立場(chǎng)。

  您是我們的班主任老師,同時(shí)也是我們的任課老師,每一次上課的時(shí)候我都非常認(rèn)真的聽(tīng),現(xiàn)在那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目,您也一直都在督促著我們的學(xué)習(xí),每一次上課的時(shí)候您都是非常耐心的在講解,雖然嚴(yán)肅但是我知道這是為了我們好,過(guò)于的放松會(huì)讓我們也松懈下來(lái),學(xué)習(xí)是我們自己的事情,您總是盡心盡力的在教導(dǎo)我們,這真的讓我非常的感動(dòng),現(xiàn)在即將畢業(yè)了,我清楚的意識(shí)到了在接下來(lái)的生活當(dāng)中我應(yīng)該豬怎么去提高自己,感激您三年的悉心教導(dǎo),每一次在我做錯(cuò)事情的時(shí)候,都會(huì)耐心的教導(dǎo),讓我知道自己應(yīng)該怎么去調(diào)整自己的心態(tài)。

  謝謝您,在學(xué)習(xí)對(duì)我們的關(guān)心,讓我印象深刻的就是您從來(lái)都不會(huì)讓我們有精神上的負(fù)擔(dān),盡管每一次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候您都是非常的嚴(yán)肅,但是我們從來(lái)不把這當(dāng)作一種壓力,讓我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫匠砷L(zhǎng)跟提高,我知道有些事情還是站在一個(gè)客觀的角度老細(xì)細(xì)品嘗,當(dāng)我在寫這封信的時(shí)候,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都呈現(xiàn)在我腦海里,真的是非常的感激,我知道未來(lái)我應(yīng)該怎么去做好,這三年來(lái)的經(jīng)歷我一定會(huì)好好從中吸取值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)之后肯定不辜負(fù)您的期望,腳踏實(shí)地走好每一步,對(duì)自己要求嚴(yán)格起來(lái)。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  給班主任的一封信2

尊敬的謝老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)去六年了,老師您還是那樣,一點(diǎn)都沒(méi)變,黑色鏡框下依然是那一雙炯炯有神的眼睛。您依然是那么風(fēng)趣幽默。

  謝老師您上課可嚴(yán)厲了。不知道為什么,我們班上課愛(ài)講話的同學(xué)一到了您的課,就變得非常安靜,態(tài)度與其他課上恰恰相反。您的嚴(yán)厲中偶爾還帶點(diǎn)風(fēng)趣。記得有一次,我與后桌在喊起立時(shí)看了一下窗外,您呢,就突然對(duì)我和后桌說(shuō):“你們兩個(gè)看窗戶干嘛呢?是不是想給大家吟一首詩(shī)啊?”您話音剛落,就引的全班哄堂大笑,害的我和我后桌都害羞的低下了頭,不說(shuō)話了。

  老師您上課有趣,下課對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。下課了,當(dāng)我和同學(xué)飛快地跑到操場(chǎng)上追逐打鬧時(shí),你卻在改著我們的作業(yè)本。有時(shí),當(dāng)?shù)搅朔滥缢、防火的危險(xiǎn)期,您中午總會(huì)抽出自己的時(shí)間來(lái)大隊(duì)室開(kāi)會(huì),告訴我們?cè)鯓幼觥?/p>

  謝老師,我們將要升初了,六年時(shí)光流逝飛快,這使我不由得想起語(yǔ)文《匆匆》這篇課文,“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!敝皇窃谖业臅r(shí)間的流里,還會(huì)有您的影子。

  祝謝老師身體健康,一帆風(fēng)順!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  給班主任的一封信3

敬愛(ài)的班主任:

  您好!

  我對(duì)您的感激之情,不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)完的,我想把這些情感都寫在這封信里吧。

  其實(shí)半年以來(lái),我都非常地想念您。想起您為我們付出了那么多,得到的卻是勞累與傷心。感謝您這三年以來(lái)對(duì)我的照顧。我常常在想,如果我沒(méi)有來(lái)到七年一班會(huì)怎么樣,如果我沒(méi)有來(lái)尚志紅軍學(xué)校那又將會(huì)是什么樣子?我想命運(yùn)既然讓我們來(lái)了這里,那么這里就一定會(huì)是最好的!

  老師,您三年的辛苦勞累和無(wú)私付出,不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字能夠表達(dá)清楚的。雖然我的成績(jī)不好,但您并沒(méi)有因此放棄我。

  有的時(shí)候,我常常想為什么時(shí)間過(guò)得那么快?前兩天還在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步,現(xiàn)在卻跑到大連來(lái)了。在初中畢業(yè)的前一天,我還在想終于畢業(yè)了,這辛苦的三年終于熬過(guò)來(lái)了?傻搅水厴I(yè)那天,臨走的時(shí)候,回頭看一眼那個(gè)陪伴我三年的學(xué)校,那個(gè)陪伴了我三年的同學(xué),那個(gè)陪伴了我三年的老師,心中竟會(huì)有一陣酸楚。

  老師,學(xué)弟學(xué)妹們是不是像我們一樣,也會(huì)常常惹您生氣,讓您傷心?老師,他們?nèi)曛笠矔?huì)像我們一樣懂事了,知道您對(duì)他們的好!

  老師,很抱歉,我沒(méi)有考上高中。是因?yàn)槲业淖源,放棄了學(xué)習(xí),F(xiàn)在我走了一條捷徑,但這條捷徑并不好走。在這個(gè)新的集體里,我學(xué)會(huì)了很多,讓我成長(zhǎng)了很多。感謝老師您這三年里對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。老師您說(shuō):“在這個(gè)班級(jí)待久了,到了新的集體,你們的抗打擊能力一定比別人強(qiáng)很多!”是啊,多虧了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我才能在這條捷徑上繼續(xù)走下去。

  老師,最后說(shuō)一聲:“我想您了,我永遠(yuǎn)是您心里長(zhǎng)不大的‘小孩兒’。我也后悔為什么不在舉行活動(dòng)中留下足跡。這是一份美好的回憶。∥視(huì)把這份回憶永遠(yuǎn)留在心中!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  給班主任的一封信4

敬愛(ài)的班主任老師:

  中考在即,憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,在您的眼里心里,怎樣排位,也輪不上我,但您的氣度、語(yǔ)言,甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力,我覺(jué)得與您交流是一大快事,因此我快樂(lè)地提起筆,與您說(shuō)說(shuō)話,也許您會(huì)對(duì)我刮目相看。

  近兩年來(lái),您為我們盡心盡力地工作,使我們很感動(dòng)。在那里,我代表全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的!”我們甚至相約,畢業(yè)后要每年定期看您去。

  每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,您總是用充滿愛(ài)心的教育方法教育我。記得我以前聽(tīng)一位教育專家說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中,他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。”您就是用行動(dòng)實(shí)踐著這位專家說(shuō)的鼓勵(lì)、認(rèn)可等愛(ài)的教育方法,所以大家都說(shuō):這兩年,是您開(kāi)發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能,大幅度提高了我們的成績(jī)。我還在教育名人類書籍上看見(jiàn)過(guò)車爾尼雪夫斯基的名言:“對(duì)于人,什么是最可愛(ài)的呢?生活!因?yàn)槲覀兊囊磺锌鞓?lè),我們的一切幸福,我們的一切期望,只與生活聯(lián)系!蹦Uf(shuō):“有品位的生活,其實(shí)就是一個(gè)人的文化素養(yǎng)決定的生活方式的`體現(xiàn)!睂(duì)于我們這樣住宿在學(xué)校的學(xué)生,主要的生活場(chǎng)所不外乎兩個(gè):一個(gè)是家,一個(gè)是學(xué)校(主要是班級(jí))。班級(jí)生活的班級(jí)文化,對(duì)我們這樣的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、智力開(kāi)發(fā)、修身養(yǎng)性,是何其重要啊!因此您常常用心經(jīng)營(yíng)我們的學(xué)校生活,朗誦古詩(shī)文、三字經(jīng)是,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文的中華燦爛古典文化之海;在鳳凰語(yǔ)文發(fā)帖進(jìn)行作文和資料交流,又是您以得天獨(dú)厚的版主身份引領(lǐng)我們走向現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的廣闊世界和有利于同學(xué)交流的嶄新的心靈空間;最難忘的還是您自己獻(xiàn)出3000元加上我們節(jié)約的600元零用錢集資3600元贊助了一位期望工程的孩子讀完6年的小學(xué)生涯,并且把孩子和她媽媽多次請(qǐng)到我們班級(jí)參加六一、新年等游藝活動(dòng),讓我們切身體會(huì)了分享童年的快樂(lè),奉獻(xiàn)愛(ài)心的好處。

  我在_____學(xué)校里讀書兩年,因?yàn)槟,從書本以外的生活中學(xué)到的東西,能夠說(shuō),比從書本上學(xué)到的東西還要多,還更加難忘,甚至能夠說(shuō),也許將影響我的一生。我是透過(guò)您的一系列愛(ài)與感恩,職責(zé)與義務(wù),法律與道德等教育,自己從一次次的錯(cuò)誤中慢慢懂事長(zhǎng)大,才明白了:孩子,要從小做一個(gè)負(fù)職責(zé)的人,不論發(fā)生了什么事,只要與你有關(guān),你就要勇敢地承擔(dān)你那部分職責(zé),不要找借口去推卸。只要勇于承擔(dān)職責(zé),你就能正確對(duì)待一切發(fā)生的事,因?yàn)槟阏莆樟酥鲃?dòng)權(quán),你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問(wèn)題,同時(shí),你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),將來(lái),你就能夠承擔(dān)起生命中更大的職責(zé)。一個(gè)勇于承擔(dān)職責(zé)的人,也是一個(gè)守信譽(yù)的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒(méi)有看透,我此刻才明白您的用心良苦!

  那里,我引用某流行歌曲的歌詞,獻(xiàn)給您——我崇拜的老師,期望熱愛(ài)音樂(lè)的您不會(huì)介意我利用別人的語(yǔ)言表達(dá)我在這畢業(yè)前夕難以言表的心聲和我對(duì)您的祝福與理解:

  “歲月難得沉默,秋風(fēng)厭倦漂泊,再回首,往事也隨楓葉一片片落,壯志凌云幾分愁,知己難逢幾人留。再回首,卻聞笑傳醉夢(mèng)中,笑談詞窮古癡今狂終成空。一場(chǎng)雨把我困在那里,你冷漠的表情會(huì)讓我悲哀,六月的雨是無(wú)情的,但是也沒(méi)有阻止我心中蕩漾!

  “火,燃燒后更偉大的生命,破滅前的壯麗,直到你,讓我找回自己!薄澳愕哪_步一向在前進(jìn),從來(lái)不會(huì)為我而停,你像云,要自在飄浮才美麗!庇H愛(ài)的老師,盡管您上課的方法很好很受我們同學(xué)和家長(zhǎng)的喜愛(ài),朗讀文章的感覺(jué)讓我們?nèi)嗵兆,讓我們都?ài)上了語(yǔ)文。但是,憑我們孩子的直覺(jué)和眼光,才華橫溢的您,當(dāng)老師真是屈才,不妨嘗試更大的挑戰(zhàn),在更自由廣闊的領(lǐng)域放飛您的智慧和心靈吧!我們推薦和支持您跳槽轉(zhuǎn)業(yè),加油!

  這天就到那里吧,祝您:年年好運(yùn),越活越年輕!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  給班主任的一封信5

敬愛(ài)的老師:

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)我們學(xué)習(xí)、生活了六年的母校,即將畢業(yè)且離開(kāi)母校,此刻我的心情除了留戀與不舍,再無(wú)其他。

  我是個(gè)文靜又有些靦腆的男孩。兩年前,您來(lái)到了我們班,成為了我的班主任,二年多了,多少個(gè)日子呀,您總是無(wú)微不至的關(guān)心我們。課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語(yǔ)連珠,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  范老師,自從您成為了我們的班主任,除了要求我們學(xué)好課本上的基本知識(shí)外,還特別力興練字、閱讀和唱歌,您總是讓我們多看一些好書,比如優(yōu)秀的文學(xué)作品,名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下,您最看重的還是要求我們練字,在您成為我們班主任之前,我們班同學(xué)的字總體還行,談不上好看,也說(shuō)不上丑。但現(xiàn)在,我們班的字越寫越發(fā),有一些同學(xué)的字還獲獎(jiǎng)了,這些成績(jī)都與您的教導(dǎo)和指點(diǎn)息息相關(guān),您功不可沒(méi)。您還特別在意朗讀,經(jīng)常對(duì)朗讀的同學(xué)一一指點(diǎn),聲音太小了,語(yǔ)句不清了,都要給我們指出來(lái),F(xiàn)在我們班小尚,小張,小李,都在全校面前朗讀朱自清的《春》(有四個(gè)人朗讀,我們班就有三個(gè))。我們覺(jué)得很有面子,這都是您的功勞啊。

  范老師,回憶起這二年和您在一起的時(shí)光,有太多的事值得我去留念,有很多句話在心里,在這里我只向您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

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