高中教師的培訓總結(jié)（通用5篇）
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編收集整理的高中教師的培訓總結(jié)（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
高中教師的培訓總結(jié)1
一、培訓規(guī)模宏大
本次培訓是由XX省教育廳精心組織，XX師范大學具體主辦，各地市精選優(yōu)秀老師共計300多人參加，可見本次培訓規(guī)模之大，人員之多，任務(wù)之重，所有組織方、承辦方和XX來的與會老師都非常重視，他們認真準備，提前到位或報到，做好了一切培訓前的準備工作，為整個培訓工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、培訓內(nèi)容豐富
本次培訓的科目主要有英語，物理，生物和體育四個科目，主要涉及教育改革，信息技術(shù)，師德師風，創(chuàng)新培養(yǎng)，教育科研，學科研討，分科指導，總結(jié)回顧等，內(nèi)容豐富，形式多樣，方法新穎，收效很大，反響強烈。
三、培訓理念前瞻
在這次培訓中，開班典禮上教育部和教育廳領(lǐng)導都對培訓的意義，培訓的目的，培訓的要求，培訓的效果進行了全面的講解和要求，要求老師們要盡快轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，強化改革，提高效率。
四、培訓管理嚴格
整個培訓工作要求非常嚴格，所有老師不允許私自請假，遲到，曠課，每次上課必須簽到，無故缺課八個小時，取消培訓資格，同時要求每個學員認真聽講，認真撰寫不少于3000字的培訓心得體會，培訓結(jié)束后上交會務(wù)組存檔。
五、教師水平高
本次培訓請的每位老師都是責任心強，理論水平高，語言詼諧幽默，知識面很廣，旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，古今中外，整個培訓課堂氛圍非常活躍，效果非常好。尤其是所有老師備課準備充分，課件中案例非常多，通過實際案例分析和解決問題更具有說服力，所以與會人員不斷報以熱烈的掌聲。
六、查找自身問題
目前我們教育教學中還存在著許許多多這樣那樣的實際問題，具體有以下幾點：
1、觀念老化。在座的很多老師，長期以來思想固化，觀念陳舊，不思進取，存在嚴重的吃老本現(xiàn)象，觀念出現(xiàn)嚴重老化現(xiàn)象，這是很可怕的現(xiàn)象，正是這種固化的思想阻礙學校新課程改革的步伐。
2、方法過時。目前，老師們中間存在著教學方法嚴重過時現(xiàn)象，過去過時的教學方法充斥著他們的大腦，教師課堂主導地位和學生課堂主體地位錯位，造成課堂上老師拼命的給學生灌輸，學生拼命的像機器一樣接受，整個課堂都是老師從頭講到底，學生自主，合作，探究學習方法沒有用在實際課堂上，課堂教學收效甚微。
3、缺乏學習。目前，很多老師都缺乏必要的學習，這里包括缺乏教學理論學習和教學專業(yè)學習，所以很多老師，知識匱乏，課堂上講不出新意，造成學生不喜歡聽他們的課，很多老師還和學生鬧矛盾，讓這些學生討厭這一科，久而久之，這一學科成績迅速下降。
4、落實不力。學校的工作有很多事情拖沓拉雜，很長時間落實不到位，沒有具體的獎罰措施，或者即使有，由于好人主義思想嚴重，也沒有執(zhí)行到位，很多工作都是推推動動，不推不動，甚至推了也不動，缺乏雷厲風行，馬上就辦，落小落細落實的良好作風。
七、改進工作措施
通過培訓學習，結(jié)合工作實際，提出四點改進措施：
1、加強學習。今后我們每個人都要做到活到老，學到老，知識的學習和掌握是無止境的，相信天外有天，人外有人，只有不斷的學習，才能不斷的豐富自己，完善自己，不斷給自己充電，才能使自己的知識不斷的得到更新。
2、學會思考�？鬃釉�，學而不思則罔，思而不學則殆。所以只會學習，不會思考，學到的東西將沒有任何用處，學以致用其實說的就是這個道理，因此，我們每個人通過這次學習充電，關(guān)鍵一點是要把學到的新思想，新理論，新方法恰當?shù)剡\用到自己的教育教學工作中去，為本校教育教學工作再上新的臺階做出新的更大貢獻。
3、與時俱進。每一位優(yōu)秀的老師都是一個善于接受新思想和新思維的老師，他們總是能夠與時俱進，更新觀念，始終站在教育教學的最前沿，為教育教學改革搖旗吶喊，我們每一個與會的老師都要做一個新課改的引領(lǐng)者和帶頭人，通過我們的努力，把新課程改革推向前進！
4、狠抓落實。教學工作沒有大事，都是一件件小事組成的，我們每一位教育工作者都要自覺肩負起歷史賦予給我們神圣職責，教好課，育好人，讓每一位學生都能根據(jù)自己的特點找到適合自己發(fā)展的道路。在平時工作中，我們一定要開拓創(chuàng)新，勤動腦筋，把我們分管的教育教學工作落小落細落實，這樣才能提高我們的工作效率。
總之，本次培訓雖然僅有一周時間，但我們感覺到收獲的很多很多，既讓我們更新了觀念，又讓我們開闊了眼界，我相信，在專家們的指導和引領(lǐng)下，在我們?nèi)w骨干教師精誠團結(jié)和不懈努力下，必將把我們xx的教育事業(yè)繼續(xù)推向前進！
高中教師的培訓總結(jié)2
通過理論學習和網(wǎng)上學習，我的思想可以說有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一名教師，必須具有淵博的知識，熟練的業(yè)務(wù)技能，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)和豐富的教學實踐。
通過培訓學習，讓我更深入地領(lǐng)略了當教師的幸福，知道怎樣去做一個幸福的研究型教師，怎樣做學生心目中的好老師，怎樣每天微笑著面對學生、面對自己、面對生活每一天！當然，這種微笑源于教師內(nèi)在的“富有”，如果教師沒有先進的教育理念，沒有廣博的學識，沒有坦蕩的胸懷，面對學生時就不會有真切的富有感情的微笑。倪曉清老師講座的內(nèi)容也使我懂得了要勇于面對自己，保持一顆平常心，以良好的心態(tài)來勤奮工作，傾心研究細心發(fā)現(xiàn)，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗。本次培訓既重視對我們學員理念的更新，又重視具體教學實踐方面的引領(lǐng)，既有理論上居高臨下的指導，同時也有具體的教學工作實踐經(jīng)驗的交流。
通過培訓學習，使我們對自己的專業(yè)發(fā)展有了更明確的方向，對本職工作充滿了信心和熱愛。反思自己平時工作中的困惑，認真體會培訓期間專家們精辟的闡述，感悟深刻。本次培訓課程把理論同實際緊密聯(lián)系起來，具有很強的針對性。這些專家把枯燥的理論同教師的工作實際有機的聯(lián)系起來，有針對性地舉例，通過事例解釋和證明相關(guān)理論，使理論不再乏味，讓我們?nèi)菀捉邮堋ＴS多授課老師用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導，表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責任感，這些無不讓我們欽佩，并將時刻鞭策著我們不斷學習，不斷進步，堅定了從事教育教學工作的信念。
我常想：能參加這樣的培訓學習，是領(lǐng)導和老師們對自己前階段工作的一個肯定和認定，大家對我寄予了厚望。想著想著，我就有些汗顏，因為自己實在是很淺薄、積累也不多。于是我暗暗下定決心，一定要抓緊一切有利時機來完善和提升自己。想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水甚至更多的水。這幾天幾位專家教授講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。
通過培訓學習，我不僅學到了專家們的一些豐富的經(jīng)驗，同時更加大了自己要成為名師的欲望。
用“受益匪淺”難以言盡培訓的體會；以“感受頗深”無法描述內(nèi)心的充實。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境的，而我卻愿在教師行業(yè)這片樂土中無止境的追求，不斷實現(xiàn)自己的夢想，爭做一名戰(zhàn)斗在一線的新時期的優(yōu)秀教育工作者。
高中教師的培訓總結(jié)3
20xx年全國普通高中新課改教師培訓，我校共有109位教師參加語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、政治、物理、化學、生物、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育等13個科目的培訓，通過高一、高二兩個階段的培訓，大多數(shù)教師都按時完成了培訓任務(wù)，并取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，精心安排
為了搞好這次新課改培訓，我校領(lǐng)導高度重視，專門召開會議進行研究部署，由李勇副校長具體負責此項工作，由教務(wù)處具體安排實施。在我校當前財力緊張的情況下千方百計籌措資金，按照上級要求配置電腦、攝像頭、耳麥、投影儀等設(shè)備。每天堅持有一名校領(lǐng)導深入培訓現(xiàn)場與老師共同學習交流，確保了這次培訓的實施和培訓的效果。
為保證對教師網(wǎng)上學習質(zhì)量的監(jiān)控和督促，我校專門指定教務(wù)處主任張彥嶺具體負責培訓的組織，三名教師全天負責學校培訓網(wǎng)絡(luò)和計算機的正常運轉(zhuǎn)。
二、強化措施，確保效果
1、 安排培訓地點，維修電扇，為老師們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
2、 多次檢測網(wǎng)絡(luò)，遇到相關(guān)問題及時與上級管理員聯(lián)系，保證學習培訓當中網(wǎng)絡(luò)暢通。
3、 全員培訓。要求全體老師都參加兩個階段的培訓，為今后新課改的實施提前做好準備。為保證每名教師都能按時按要求參加培訓，我們實行了簽到制，每天由專人負責考勤，我校教師按時按要求參訓率達到100%。
4、 以學科為單位成立培訓小組，教研組長為培訓小組長，要求所有參訓教師集中在學校多媒體教室統(tǒng)一學習，相互討論，共同提高。
5、 為了提高培訓質(zhì)量，每半天培訓結(jié)束由培訓組長布置作業(yè)，要求本科教師回家上網(wǎng)查詢學習有關(guān)新課改的內(nèi)容，完成作業(yè)并交教務(wù)處。
三、收獲頗多，效果斐然
1、改變了原有的教育觀念
在培訓中了解到國外基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，尤其是發(fā)達國家如美國、澳大利亞等的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀，看到了我國基礎(chǔ)教育的差距，如教材陳舊、方法古板、對學生統(tǒng)得過死等弊端，懂得了教育改革的重要性。通過培訓學習，認識到三維目標和合作學習、主動探究、師生互動、聯(lián)系實際等新型的教學觀念能為課堂注入生機與活力。這些新的教學模式體現(xiàn)了以學生為本的理念，給學生更加自由的學習空間，使課堂氣氛活躍，教學民主，學生的學習熱情高漲，師生關(guān)系融洽，在這樣的環(huán)境中才能真正培養(yǎng)學生的學識和能力，才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。同時，在教學中還要重視情感教育，讓學生在學習生物知識和技能的同時，陶冶他們愛科學、愛祖國、愛勞動、愛自然的情操，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。比如把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面，就能培養(yǎng)學生的生產(chǎn)和環(huán)保意識。
2、學到了適用的教學方法
在這次培訓中，我學到的最重要的教學方法就是探究式教學法。它是指學生在教師的啟發(fā)和引導下，以學生為主體，充分發(fā)揮小組的作用，在合作中學習，在合作中探究。這種學生自主的學習活動，培養(yǎng)了學生的科學思維意識，培養(yǎng)學生主動探究精神，同時也是培養(yǎng)學生團結(jié)合作精神面貌。新的教學方法是有效的，但是部分老的教學方法也是可以用的。不過在利用講授法教學時，教師要給學生充分的自學提問，討論，動手，動腦的時間。學生已經(jīng)理解的，教師就不需要講解；學生似懂非懂的問題，教師要引導學生思考領(lǐng)悟，讓學生真正弄懂；學生實在不懂的地方，教師要給予適當?shù)狞c播，點評，但不要代替學生自己的學習過程。同時，我也學到了對學生的合理評價方法，這就是要對學生進行全程的評價。老師對學生要多鼓勵，站在學生的角度，制作出符合學生成長的量規(guī)，使學生對學習充滿信心。
3、樹立了不斷學習的`決心
通過這次的培訓，使我深刻意識到課改后的教學活動是一個不斷創(chuàng)新的過程，有效的課堂教學依賴于教師的有效設(shè)計，所以老師應具備先進的理論和豐富的實踐智慧，只靠原有的舊知識是不能勝任的。每位教師只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，在學習中提升，在實踐中成長，才能使自己的教學有效，使國家的教育發(fā)展。我們今天所處的時代是一個科技高速發(fā)展的時代，經(jīng)濟、社會、教育都在進行適應性、前瞻性的改革，將教育改革置于一個國際化的環(huán)境中，與發(fā)達國家的教育接軌是必然的趨勢，也是明智之舉。
4、增強了戰(zhàn)勝困難的勇氣
在這次培訓過程中，每位老師都流露出積極、向上的心態(tài)。我認為這種心態(tài)對我以后的工作至關(guān)重要，增強了戰(zhàn)勝困難的勇氣。特別是高二老師在09—10學年新課改教學進行了一年實踐的基礎(chǔ)上，在培訓當中有針對性，收獲更大，體會更深，并和其他年級的老師進行探討。新的教學目標和理念，在落實到教學過程中是有一定困難的：內(nèi)容的不同，學生狀況的不同，就不會有現(xiàn)成的教學方法可用，所謂的萬事開頭難。但是，戰(zhàn)勝困難是可能的，具體而言，有三重保障：教學設(shè)計、集體備課、網(wǎng)上溝通。在教學設(shè)計中，依據(jù)教育教學原理、教學的方法，研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學內(nèi)容、教學媒體、教學策略和教學評價等進行具體的規(guī)劃。在集體備課中，每位老師應先獨立的拿出教學設(shè)計，然后經(jīng)過討論找出優(yōu)點和缺點，最后形成統(tǒng)一的教案，進行統(tǒng)一的教學。最后，還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源、專業(yè)的書報雜志，了解現(xiàn)代生物科學的動向，通過博客的生物教師群，交流共享優(yōu)秀教案和優(yōu)秀資源，充分利用外腦而放大自己。
四、存在的問題及建議
1、由于各科培訓時間有限，只限于實時觀看很多內(nèi)容不能詳細地記錄下來，希望能隨時下載觀看學習。
2、建議省、市教育部門多組織新課改內(nèi)容的培訓，特別是請一線教師講新課改體會并上示范課。
3、建議省、市教育部門組織高中學校的領(lǐng)導和骨干教師去實行新課改的學校參觀學習，學習新課改具體的操作手段。
4、希望省、市教育部門盡快出臺具體的高中學業(yè)水平考試安排，與新課改的高考革方案。
高中教師的培訓總結(jié)4
今年暑假，高中部全體教師緊緊圍繞“強化服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)——如何做新課程下的合格教師”這一主題，聽取了全校各部14名優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹，聽取了馮秀君教授的“教育的節(jié)奏與生命的節(jié)奏”的報告，聽取了部主任的“新課程實驗之我見”和“如何做合格的通寶高中人”兩個專題講座，聽取了詹校長“辦理想學校，做幸福教師”的報告，討論了“如何處理師生關(guān)系”，修訂完善了“高中部管理制度”，通過了“高中部20xx—20xx年度工作計劃”，使我們增強了信心，統(tǒng)一了認識，為高中部的再次騰飛奠定了基礎(chǔ)。
學習收獲：此次學習培訓時間緊任務(wù)重，但是貴師大教科院的領(lǐng)導、老師特別盡職，安排具體，服務(wù)到位，一些細節(jié)工作落實得好，如學員的住宿、生活安排等，令學員比較滿意，評價很高。
此次培訓課程設(shè)置合理，促進了教師素質(zhì)的提高。此次培訓以講座如具體上機操作相結(jié)合的方式進行，互為促進，相得益彰。
首先是讓我們進一步加深了對師德師風建設(shè)重要性和緊迫性的認識，特別是范院長的《骨干教師的形神觀》和《道德經(jīng)與現(xiàn)代教師道德建設(shè)的思考》兩次講座，讓我終身受益。
其次，讓我們進一步掌握了新課程改革的理念和要求，強調(diào)教師學習的重要性，分析了教師職業(yè)倦怠的原因以及改進方法。
再次，此次培訓用較多的時間安排了“信息技術(shù)環(huán)境下教學過程設(shè)計與實施”，利用學員具體上機操作，取得了良好的效果，彌補了學校一般計算機培訓的空白，在能力上得到了較大的提高。
第四，增進學員之間的交流，加深了友誼與感情，特別是教學研究上的探討，學校管理中的感悟
高中教師的培訓總結(jié)5
按照培訓安排，我作為內(nèi)江市骨干高中政治教師參加培訓，培訓方式主要是網(wǎng)上培訓。時間是九月到十二月，主要是利用業(yè)余時間自學。
三個月的自主培訓學習，我非常感謝各級領(lǐng)導和各級教師，各級工作人員的辛勤工作和努力。一學期，各級領(lǐng)導和指導老師為我們精心設(shè)計與安排了一系列很有價值的培訓課程，這些課程比較全面的覆蓋了當前中學思想政治課程的新課程理論與實踐。這些課程主要有：教育改革與素質(zhì)構(gòu)建，教師的理想與理想的教育，中學政治課教學的問題及解決策略，高中思想政治課程標準比較研究，基礎(chǔ)教育課程改革的理念與實踐，壓力與情緒管理，高中思想政治課改革實踐中必須解決的若干問題探究，新課程改革的基本理念與理論依據(jù)，中學教師如何做科研與寫作，思想政治教師的專業(yè)化成長與發(fā)展，老師的示范課及講座視頻，高中思想政治課程資源開發(fā)的教學思考，政治課教師教學的專業(yè)化特征分析，政治課新課改教學建議，關(guān)于高中新課程思想政治課教學問題的思考。等等。另外，每次學習都安排了學員之間、學員與指導老師之間的網(wǎng)上討論和探討，效果很好。同時，安排的優(yōu)秀學員為我們展示優(yōu)秀示范課展示，打開大家的思維和視野。為我們授課的老師，除了專家教授外，還從新課程改革已經(jīng)先行一步的客座專家學者的視頻講座和網(wǎng)上的答疑解惑。總之，領(lǐng)導和老師的良苦用心，讓我們享受了一次豐美殷實的培訓大餐。
半年的培訓一晃之間就過去了，回想起來收獲多于辛苦，成功大于付出。平時我們這些老師大多忙于工作和生活，難得有時間坐下來讀書、反思，更難得有機會觀看到專家學者的講課視頻和教誨。所以我們?nèi)喙歉衫蠋煂W的都非常認真和專心，每個人都記錄了大量的聽課筆記，都寫了不少讀書心得體會。我作為高中思想政治課教學第一線的一名學員，也和大家一起刻苦學習，珍惜著來之不易的機會。在所有集中培訓期間，從未缺課，認真參加所有活動，并保質(zhì)保量完成指導老師布置的作業(yè)。學習結(jié)束，我有以下諸方面的收獲。
一、聆聽指導老師——專家教授們的精彩講課視頻和報告，再次豐富了我的中學教育教學理論素養(yǎng)�？茖W理論指導行動，觀念引導實踐。培訓教師，首先必須培訓先進的理念。好幾年前我曾經(jīng)有幸參加了教育部舉辦的國家級中小學骨干教師培訓。那次培訓大大開闊了我的視野，提升了我的理論知識和教育科研能力，使我思考問題常常站在了較高的角度。這次省級骨干教師培訓又使我感覺回到了從前。那些專家、那些教授、那些大師，從他們口里面講出來的最新課改理念、最前沿的理論信息、最精彩的論斷，最新穎的課程展示，來自新課程改革地區(qū)名師的實踐經(jīng)驗教訓，常常使我激動，常常使我感慨，常常使我浮想聯(lián)翩。我大段大段的記錄，大口大口的吸收。我作為教學第一線的老師，深深陶醉在培訓收獲里面。
二、這次培訓使我學到了許多新課程改革的東西。我國的新課程改革是從20xx年開始的。四川省的新課程改革是從義務(wù)教育階段開始的，時間是20xx年。高中階段的新課程改革按照國家教育部的要求，四川省決定從20xx年秋季開始。我們這次培訓就是在新課程改革這個大背景下進行的。因此各級領(lǐng)導和老師為我們準備了相當部分的新課程改革專題講座與報告。如《基礎(chǔ)教育課程改革的理念與實踐》，《高中思想政治課程標準比較研究》，《高中思想政治課改革實踐中必須解決的若干問題探究》，《新課程改革的基本理念與理論依據(jù)》，《政治課新課改教學建議》，《關(guān)于高中新課程思想政治課教學問題的思考》，等等。這些專家學者關(guān)于新課程改革的研究報告和講座，讓我們集中享受了一場高品質(zhì)的高中新課程改革盛宴，使我們領(lǐng)悟到了新課程改革的目標、理念、內(nèi)容、方式方法、手段、使命等，大大開闊了我們的新課程改革視野，加深了我們對新課程改革的認識，這對于我們今后投身到高中新課程改革的大潮中去具有非常大的幫助和指導意義。
三、這次網(wǎng)上培訓，領(lǐng)導還專門安排了示范課的視頻。示范老師都是用新課程改革的方法上了舊教材，課本為載體，師生互動，課題活躍，學生積極參與，知識是生成而不是預設(shè)和灌輸。行家里手的這三節(jié)課讓我們開了眼界，增長了見識，學到了教學經(jīng)驗，樹立了新課程改革的信心。
四、來自新課程改革地區(qū)專家學者面對面的傳授經(jīng)驗和教訓讓我們受益匪淺。這次培訓中我還百度了《政治課新課改教學建議》，從課程改革的概況、課改現(xiàn)狀、高中課改的深層次矛盾、教學建議、新課程教學模式的特點、新課程教學模式的衡量標準、師生互動要注意的問題、新課改復習備考建議等8個方面詳細了解了新課程改革教學實踐中的一系列問題，其實踐經(jīng)驗之談，打開了我們的視野，使我們大大受益，對許多問題有了較為明晰的認識。
五、我們這次參加高中政治骨干教師培訓的老師都是來自全市各地、各校的精英和骨干，大家同行在網(wǎng)上熱烈的交流、探討，自然就會碰撞出許多的思想火花與心得。交流教育教學心得，探討教學問題，切磋教學技藝，這是一種非常有意義的培訓方式。大家坐在一起把平時工作中的困惑、矛盾、感想都拿到網(wǎng)上培訓會上來交流，求得答案，求得破解，在互動中進步，在探討中前進。我在整個培訓期間寫出的好幾篇教育心得的博客，其靈感就來自于小組討論和聽專家學者的研究報告。
六、我把培訓中的收獲運用到教學實踐中，提高了我的教育教學能力，拓展了我的教育研究空間，先后參加了我們教育系統(tǒng)的一系列教育科研活動，取得了不少成績，經(jīng)常參加專題講座。20xx年9月21日為高三政治老師作了《怎樣進行高三政治科后期復習》的輔導報告。20xx年10月24—26日被推舉參加了隆昌縣普通高中新課程教材骨干教師培訓。11月參加四川省政治學會并發(fā)言。我這些成就的取得都和參加高中政治骨干教師培訓有緊密的聯(lián)系。我非常感謝高中政治骨干教師培訓！
培訓很快就要結(jié)束了，但愿我們在培訓中結(jié)下的同學情、師生誼永存！但愿我們在培訓中學到的知識、理念、觀點、經(jīng)驗、技藝能為我們的事業(yè)插上騰飛的翅膀。遺憾的是，這樣的培訓時間太少了，機會太少了，特別是集中學習的時間安排少了，外出教育參觀考察安排也不夠滿意。同時，我多么希望教育部門能夠把這樣的培訓普及開去，惠及每一個老師，并把這樣的培訓常態(tài)化，讓我和我的同伴們都能夠經(jīng)常的來接受這樣的培訓啊，不過我們在工作之余一定會 抽出時間繼續(xù)學習，不斷充電的 ，讓自己更加充實，畢竟教學需要創(chuàng)新，才能賦予教育美和魅力。
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