中班家長會(huì)感言

時(shí)間:2022-09-21 12:27:03 感言 我要投稿

中班家長會(huì)感言(精選10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā),對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這時(shí)就可以將其寫成一篇感言,讓自己銘記于心。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的中班家長會(huì)感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班家長會(huì)感言(精選10篇)

  中班家長會(huì)感言 篇1

  每次開完家長會(huì)后,我都會(huì)感觸很深,也受益頗多。這一天我被感動(dòng)了,流淚了,更多的是反思。感動(dòng)教師對(duì)每個(gè)孩子的博愛,這種愛是無私的,不計(jì)回報(bào)的,是任何一種愛都無法比擬的。

  在教育孩子、陪伴孩子方面,作為媽媽的我是全身心投入,一向盡我最大的本事給他們最好的呵護(hù)和陪伴,但雖如此,倆娃媽的我也是精疲力盡,經(jīng)常感到焦慮,所以時(shí)常會(huì)忽略他們的感受。今日家長會(huì)回來他還給我寫了一段小文字:我愛媽媽,媽媽母親節(jié)歡樂!多謝媽媽把我養(yǎng)大,期望媽媽不要打我了?赐晡揖蜏I崩了,心里好難過,因?yàn)槲业钠獗容^急,所以對(duì)他也十分嚴(yán)格。在他心里估計(jì)我是一個(gè)“母老虎媽媽”吧!家長會(huì)回來后我一向在反思,陪伴固然很重要,可是高效的陪伴才最有愛。有愛的孩子才不會(huì)變壞,有愛的孩子才會(huì)懂得去愛家人。我愛我的孩子,所以我很愿意為了他們?nèi)コ砷L,去學(xué)習(xí)怎樣真正成為一個(gè)好媽媽。

  感激我的孩子遇見這樣有愛、負(fù)責(zé)、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師,也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn),攀上人生的高峰!

  中班家長會(huì)感言 篇2

  十分幸運(yùn)我的孩子能成為您的學(xué)生!教師對(duì)于孩子來說,是圣神的,啟蒙教師更是孩子一輩子的領(lǐng)路人!

  很遺憾錯(cuò)過了本次家長會(huì),因?yàn)榘舶舱f爸爸參加能夠得5個(gè)大拇指,他把爸爸帶去他班級(jí)了,本次是全校性的家長會(huì),然后我去了安安姐姐的班級(jí)。雖然我沒有參加,一路上孩子爸爸都在和我說家長會(huì)的資料,說了他對(duì)教師們的敬佩之情,說了他對(duì)孩子教育的反思不足之處。我特別欣慰,一次家長會(huì)他都學(xué)會(huì)反思,我最終明白為什么爸爸參加能夠5個(gè)大拇指了,都是劉教師的良苦用心!

  不光是爸爸要反思,作為媽媽我也不足,也得反思,得改善。白天上班,自己的工作也會(huì)遇到問題,有必須的工作壓力,下班回家教孩子寫作業(yè)時(shí),難免把部分情緒帶給了孩子。只要我稍微走開一會(huì),兩個(gè)孩子就竊竊私語,一會(huì)玩游戲,一會(huì)看電視,把這個(gè)叫過來,那個(gè)又跑了,把那個(gè)追回來,這個(gè)又跑了,反反復(fù)復(fù)的如此,真的很難控制不對(duì)他們發(fā)脾氣。

  安安這個(gè)學(xué)期比上學(xué)期提高不少,上個(gè)學(xué)期完全是幼兒園的狀態(tài),懵懵懂懂,這個(gè)學(xué)期,他每一天都自己抄作業(yè),從來沒問過我作業(yè)是什么,閱讀時(shí)會(huì)問我,今日該讀哪篇?讀后的作業(yè)是什么?昨晚我特別感動(dòng),聽見他的讀書聲,卻找不人到在哪里,找了一圈才發(fā)現(xiàn)他在衛(wèi)生間讀書,他說劉教師讓他預(yù)習(xí)課文,他不想浪費(fèi)時(shí)間,所以在衛(wèi)生間閱讀。他喜歡下棋,喜歡做手工,喜歡畫畫,每晚作業(yè)完成了就搗鼓他的興趣愛好,此刻還明白珍惜時(shí)間了。

  他目前不是優(yōu)秀學(xué)生,可是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后,確實(shí)改變不少,我很欣慰。感激教師們的悉心教導(dǎo)!也感激孩子們,讓我多了一次童年。

  家長會(huì)是教師與家長溝通的橋梁,十分感激此次家長會(huì)!

  中班家長會(huì)感言 篇3

  20xx的九月,夾雜著孩子的興奮,家長的期待,我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的里程!從跨進(jìn)幼兒園的第一步起,意味著他開始成長了!

  十月,我第一次作為學(xué)生家長參加了幼兒園組織的學(xué)生家長會(huì),印象特別深刻,無論是會(huì)議的場地布置、流程安排、還是會(huì)議內(nèi)容,無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對(duì)孩子們的愛!

  在踏進(jìn)會(huì)場的第一個(gè)瞬間,鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀!”活現(xiàn)眼前。在李老師的親切帶領(lǐng)下,我在會(huì)場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會(huì)議內(nèi)容介紹:首先李園長做工作匯報(bào)和新學(xué)年工作計(jì)劃,接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求”,最后聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場會(huì)議氣氛熱烈,園長們的精彩演講,專家的互動(dòng)教育講座,都讓我獲益良多!

  李園長的工作匯報(bào)和新學(xué)年的工作計(jì)劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況,事無巨細(xì)都體現(xiàn)了幼兒園對(duì)孩子們成長無微不至的照顧。作為家長,平常最關(guān)心的就是孩子能否吃飽穿暖,在幼兒園過得是否開心,能否學(xué)到知識(shí),而李園長就細(xì)心的為我們講敘了幼兒園的工作,讓家長們放下心頭大石。積極擴(kuò)寬教室,鋪上榻榻米,讓孩子們活動(dòng)空間更大;申請(qǐng)飯?zhí)酶脑,讓孩子們的伙食更好;早上的早鍛煉,讓孩子們有更好的體魄最后還不忘細(xì)心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。

  而羅園長對(duì)我們解析了幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求,每一個(gè)細(xì)節(jié),操作流程都認(rèn)真的做了解析,讓我體會(huì)到了政府對(duì)孩子們學(xué)前教育的重視。

  最后李老師的講座讓會(huì)議掀起了高潮,李老師觀點(diǎn)獨(dú)到,深入淺出的講了很多家長在平時(shí)教育中會(huì)走的`誤區(qū),同時(shí),玩了生動(dòng)的游戲讓我們以孩子的角度思考,舉了很多成功例子讓我們借鑒學(xué)習(xí)。李老師還針對(duì)孩子的特點(diǎn)和部分家長的作法真切的談了一些建議和要求,博得陣陣熱烈的掌聲,讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里收獲良多!

  第一次的家長會(huì)在期待中開始,在掌聲中結(jié)束。我相信,這群可愛孩子們?cè)趫@長、老師、保育員們的細(xì)心教導(dǎo)下,在幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長,一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔!

  中班家長會(huì)感言 篇4

  浩浩寶貝在曙東幼兒園已上過了一年有余,昨天晚上6:20分幼兒園里組織了新學(xué)期里小班的第一次家長會(huì)。家長們都如約的來到了小班的教室。還是跟往常一樣,家長們感受到了幼兒園的親切,老師的無微不至,就像個(gè)大家庭,讓家長們感到放心,孩子們感到歡樂。前后一個(gè)多小時(shí)的聆聽,讓我們做家長的感受頗深,受益匪淺。

  通過老師的講解,講家長對(duì)寶寶在幼兒園的生活了解到了更多,老師強(qiáng)調(diào)了要養(yǎng)成教育。這點(diǎn)我想我們家長都是有認(rèn)識(shí)的,卻有很多家長都沒有那么重視,聽了老師的講解,讓我對(duì)養(yǎng)成教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),孩子的教育是事無巨細(xì)的,從點(diǎn)滴開始,小到開水龍頭洗手、掛毛巾、穿脫衣褲、跟認(rèn)識(shí)的人問好等。

  大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會(huì)傾聽等等,這些都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,讓孩子們養(yǎng)成一種行為習(xí)慣,這些看似平常的小事,讓一句“來,媽媽幫助你吧……”就無意間剝奪了孩子學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),其實(shí)許多很簡單的事情能讓孩子學(xué)到很多很多的。對(duì)于浩浩寶貝,我就是這樣,我會(huì)放手讓他去做讓他去學(xué)。至于他做得好不好,這跟學(xué)與不學(xué)是有區(qū)別的。相信孩子只要學(xué)了,做了,一次不成,還有二次、三次呢。

  另外老師還講到一點(diǎn)讓我時(shí)分贊同。也就是人無完人,任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸說、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。對(duì)孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),并及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng),在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí),讓他知道了什么是對(duì)的,自然也就明確了什么是不對(duì)的,結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了,而且自信心也足了。

  不過我覺得“賞識(shí)教育”固然是好,但是一定要適度、適時(shí)、適量,一味的夸獎(jiǎng),也會(huì)讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,進(jìn)而會(huì)與小朋友們?cè)黾恿烁糸u和距離的。

  另外老師還提出了家園共育,指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師,家長也要關(guān)注孩子,重視對(duì)孩子的教育。我也認(rèn)識(shí)到平時(shí)做得不夠好的地方,但我一直在努力著,一直跟著浩浩寶貝在一起成長。通過家長會(huì),讓家長們更加的了解幼兒園,了解到了老師們對(duì)每一位寶寶的仔細(xì)觀察,悉心照顧等。

  開完家長會(huì)后,我也向老師了解了一些浩浩寶貝在幼兒園的行為習(xí)慣等,總體來說還是表現(xiàn)不錯(cuò)的,但是有一點(diǎn)兒浩浩寶貝的占有欲比較強(qiáng),這個(gè)習(xí)慣可能因?yàn)樵诩依镂覀兙鸵粋(gè)孩子,而且周圍也沒有什么孩子一起玩,所以他覺得什么東西都應(yīng)該是他的,他不太懂理跟小朋友分享,但他在家里懂得跟家人分享,這樣的不足,我會(huì)幫助浩浩寶貝改掉這不足的習(xí)慣。

  最后,我想作為家長,不僅在家要教育和關(guān)愛孩子,也要全力配合幼兒園。相信家庭和幼兒園的良好互動(dòng),孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長,與其他的寶寶們和睦相處,同時(shí)也特別感謝老師們的辛勤付出,無比關(guān)愛。真的謝謝家長會(huì),讓家長同幼兒園走得更近了。

  中班家長會(huì)感言 篇5

  8月26日晚上,我作為程真的家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長會(huì),班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級(jí)幼兒的發(fā)展情況,一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放,使家長們?cè)俅瘟私饬擞變簣@課程的規(guī)范,活動(dòng)的豐富多彩,以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂生活。同時(shí),針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和部分家長的作法,張老師真切的談了一些建議和要求,從中我們體會(huì)到了老師們對(duì)孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心。,張老師真誠的向家長承諾,老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作,為每個(gè)孩子服務(wù),懇切的表明自己要與家長密切合作,共同教育好這些孩子。

  通過這次家長會(huì),我真的受益匪淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì)。

  一、家校合力,才能有效地培養(yǎng)好孩子。

  現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長,一定不能錯(cuò)過開家長會(huì)和老師們交流的機(jī)會(huì),再忙也抽出時(shí)間來參加家長會(huì),再者,最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批評(píng)孩子,他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求,另外,我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來。

  二、培養(yǎng)良好習(xí)慣,受益終生。

  在平時(shí)的教育中,張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨著孩子年齡的增長,著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。張老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo),孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,如:要求孩子定時(shí)睡覺,起床,上大班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們?cè)谌松钠鹋芫上充滿力量。

  我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下,在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長,一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔。

  衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師,張老師,徐老師,郝老師。

  中班家長會(huì)感言 篇6

  時(shí)間過的真快,兒子新的一學(xué)期又開始了,踏進(jìn)了二年級(jí)的教室,今天全校家長參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長會(huì),這次家長會(huì)的主題是《乘著夢(mèng)想的翅膀,共園教育夢(mèng)》。這次的家長會(huì)與往日的稍有區(qū)別,之前都是所有家長先到會(huì)議廳聽徐校長講如何教育孩子,然后到教室聽班級(jí)老師講孩子最近的表現(xiàn)和孩子學(xué)習(xí)上要注意的問題。而這次剛好相反,我個(gè)人覺得這次的安排相對(duì)要好一點(diǎn),先是老師把問題指出來了,然后班級(jí)老師和徐校長講述了如何更好的解決問題,這樣安排,家長能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。

  這次的家長會(huì),班主任老師和徐校長都用舉例講故事的形式傳達(dá)了她們的教育方法,真的很容易接受,也講的很好,特別是徐校長,講了很多她的教育理念,我印象特別深的,就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,因?yàn)槲覂鹤泳褪敲黠@的例子。他剛上小學(xué)的時(shí)候放學(xué)回來不會(huì)主動(dòng)寫作業(yè),或者邊做作業(yè)邊吃東西,后來我們就規(guī)定,放學(xué)回來第一件事就是做作業(yè),做的時(shí)候不可以吃東西,要么做好了吃,經(jīng)過一段時(shí)間的督促,他也不用我們提醒了,回來了就知道到家了該怎么做,雖然一開始叫他這么做有點(diǎn)困難,但看到現(xiàn)在的成果,心里還是覺得很值。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件,很多好的習(xí)慣還是在家里培養(yǎng)出來的,不能完全依賴學(xué)校。

  每次的家長會(huì)都能讓我懂到很多,看到很多。所以作為家長,我感謝學(xué)校,感謝老師,是你們的付出,讓我們的孩子在陽光,快樂,充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

  中班家長會(huì)感言 篇7

  真的非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)組織的這次家長會(huì),我們這個(gè)班是從大禹路校區(qū)轉(zhuǎn)回大禹路小學(xué)甲來路分校的。從一年級(jí)到現(xiàn)在都是班主任宋老師帶的,每一個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,主要?dú)w功于老師們的悉心教導(dǎo)和辛勤付出,在此我想對(duì)所有的老師說,“老師們辛苦了!”

  昨天的家長會(huì),聽了老師們分析了本學(xué)期的期中學(xué)習(xí)總結(jié),讓我感受到了自己做為的父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)真心關(guān)心太少,特別是宋老師給我們看關(guān)于xx年11月的教育講座,雖然短短30分鐘,但是,這個(gè)“為自己買單”的主題相當(dāng)精辟,也看出了老師的良苦用心。短片中“于丹”教授談了關(guān)于當(dāng)代孩子教育方式以及國外孩子的教育,其中對(duì)于她闡述的“孩子是一個(gè)國家希望”這個(gè)觀點(diǎn),覺得太對(duì)了,我們的教育讓孩子有時(shí)候不能正確地去認(rèn)識(shí),不能獨(dú)立思考,沒有為自己行為買單的意識(shí),這樣輕則害了孩子,重則害了這個(gè)社會(huì),這個(gè)國家。所以我覺得家長們也要從小培養(yǎng)孩子懂得“為自己買單”的觀念。在當(dāng)今社會(huì)有許多事錯(cuò)了一輩子都不可能重來的!

  家長會(huì)壓軸的是孩子們感恩視頻一個(gè)個(gè)純真的語言,讓家長們感受到了每個(gè)孩子都長大了,懂事了,大家都有一顆感恩的心!再次感謝我們的班主任宋老師的精心安排,您一定也花了不少精力,又要操心孩子學(xué)習(xí),又要抽時(shí)間安排家長會(huì)內(nèi)容。孩子們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的無私付出!

  每個(gè)孩子都是祖國的未來,每個(gè)家長都渴望孩子成龍成鳳,孩子能健康快樂成長是我們共同的心愿。所以大家一齊努力讓孩子有個(gè)快樂充實(shí)的童年中從小培養(yǎng)為自己買單的好習(xí)慣。最后感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出。

  中班家長會(huì)感言 篇8

  今日開完家長會(huì)后,我反思了許久,真的對(duì)我的觸動(dòng)很大,家長會(huì)是家校溝通的渠道,同時(shí),也是對(duì)家長教育理念的培訓(xùn)。家長會(huì)怎樣才能開到家長的心坎里,讓家長有感觸、有收獲,進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的,家長必須重視孩子早期智力開發(fā),綜合本事的培養(yǎng)。

  教師是家長不可替代的教育專家,學(xué)校教育是一方面,但如果沒有家長的配合,是怎樣也行不通的。成功的教育,往往是學(xué)生的家教也很成功.我接觸過各種類型的家長,有的恨鐵不成鋼而打罵孩子,有的天性懶惰麻木因而對(duì)孩子放任自流,都對(duì)學(xué)生構(gòu)成了很大的負(fù)面影響。教師的思想工作,與家庭的影響相抗衡,有時(shí)會(huì)顯得很缺乏說服力。即使學(xué)生一時(shí)間被教師的苦口婆心所感動(dòng),一回到家,沒有一個(gè)良好的家教氣氛,惰性很快又占了上風(fēng),于是江山易改,本性難移。所以,教師不但要教學(xué)生,還要教家長。當(dāng)然,對(duì)象不一樣,方式也就不一樣。要讓家長明白家教的重要性,讓文化程度不高的家長學(xué)會(huì)跟孩子溝通,讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆,都要教師耐心說服和解釋。教師要理解有些家長的難處,真誠、尊重,教給家長的與孩子相處的方法要明確,具可操作性,要求家長主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果,一般不會(huì)導(dǎo)致家長打罵孩子。不要讓學(xué)生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)!

  中班家長會(huì)感言 篇9

  昨天晚上,我參加了女兒的家長會(huì),很有啟發(fā)。老師、家長的發(fā)言真的讓我感受頗深,受益匪淺。特別是在老師、家長的詳細(xì)解說中,我更加清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的任重而道遠(yuǎn)。

  作為家長,我沒有盡到做家長的責(zé)任,因平時(shí)的工作忙,對(duì)孩子的關(guān)注很少,大部分時(shí)間都是爺爺、奶奶照顧,他們最注孩子的無非就是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,特別在獨(dú)生子女時(shí)代,“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻忽視了孩子自身能力的發(fā)展。聽了老師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無巨細(xì),從點(diǎn)滴開始的,小到擰水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問好,大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會(huì)傾聽等,都是需要家長耐心的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效的。

  老師還強(qiáng)調(diào),在教育中,家長不能刻意去教育孩子,而應(yīng)做到隨機(jī)教育。對(duì)這句話,我也深有體會(huì),俗話說:強(qiáng)扭的瓜不甜,有時(shí)有意識(shí)地在生活中的點(diǎn)滴滲透教育起到的效果可能更大。

  另外,父母還需對(duì)孩子的成長、點(diǎn)滴進(jìn)步要給予及時(shí)關(guān)注和鼓勵(lì)!昂煤⒆邮强涑鰜淼摹!边@句話一點(diǎn)都不假。“賞識(shí)教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像老師說的,當(dāng)孩子第一天哪怕是把衣服反穿了,也不要去責(zé)怪他,而應(yīng)以贊賞的眼光去看他,須知這是孩子邁出成功的第一步,在以后的第二天、第三天……你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在穿脫衣物上的灑脫自如的。

  以上幾點(diǎn)是我的一些點(diǎn)滴感受,真的謝謝家長會(huì),謝謝中一班的老師們,也祝愿我們家瑜澤在中一班茁壯成長!

  中班家長會(huì)感言 篇10

  今天看到滿座的家長們,我們可以感覺到家長們對(duì)孩子教育的重視?捎腥绱酥匾暤募议L,孩子們的許多行為還是讓人頭痛,也許的確是有心無力,沒有很好的教育手段和方法吧。

  一抬眼,發(fā)現(xiàn)臺(tái)下坐的家長們要不是有一定的年紀(jì),現(xiàn)在在讀的是家里的老幺,寵愛非常導(dǎo)致家長說話沒威信。要不是年輕面孔,似乎家長還沒長大,也就沒有教育的意識(shí),工作之余有點(diǎn)兒時(shí)間自己也要放松。再者父母雙方都在外地打工,交由爺爺奶奶照顧,在家也就得不到很好的教育。

  說到底也是要轉(zhuǎn)變家長們的觀念,只有觀念變了才有行動(dòng),付出行動(dòng)并堅(jiān)持的過程是困難的,F(xiàn)在的家庭教育也是讓家長重溫一遍學(xué)生時(shí)光,和自己的孩子一起再讀一遍,這個(gè)再讀一遍并非單純指知識(shí)上的過一遍,更多的是了解教材對(duì)學(xué)生的要求,和學(xué)校一起做好學(xué)生的目標(biāo)制定工作,以及日常行為習(xí)慣的監(jiān)督指導(dǎo)。

  和家長聊時(shí)也發(fā)現(xiàn),部分家長很喜歡推卸責(zé)任,把孩子沒教育好歸綹到其他人身上,或是找很多理由,不能正確地正視自己的不足。再或者家庭沒有形成統(tǒng)一的教育目標(biāo),在教育孩子的問題上目標(biāo)不明確,讓孩子有空可鉆。

  當(dāng)然有經(jīng)驗(yàn)的家長也有很多,他們?cè)诤⒆訂⒚呻A段就開了一個(gè)好頭,一旦孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,成績等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長平日里與教師的交流也較多,便于家長和老師及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法。

  歸根結(jié)底,學(xué)校和家庭教育相結(jié)合才有利于學(xué)生的全面、健康的發(fā)展。也期望家長會(huì)后,家長們有所收益,學(xué)生們有所進(jìn)步。

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