家長(zhǎng)寫給孩子一封信600字（精選7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你有了解過(guò)書信嗎？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)寫給孩子一封信600字（精選7篇），歡迎大家分享。
家長(zhǎng)寫給孩子一封信1
女兒：
我們的寶貝女兒，你在學(xué)校過(guò)得還好嗎？寫這封信，是你爸的主意，他說(shuō)想讓你養(yǎng)成將內(nèi)心想法及時(shí)用文字表達(dá)出來(lái)的習(xí)慣，最好的辦法就是主動(dòng)給你寫第一封信。你一定也猜到這是你爸的主意了吧？你媽媽我可是更愿意和你通電話嘰嘰喳喳說(shuō)一通的。
不過(guò)你爸這人也真是奇怪，主意是他出的，最終落筆又成了我的事兒。希望我們的寶貝女兒不要介意媽媽的字不太成熟，你媽媽我是畫畫的人，字兒也像是美術(shù)體一樣可愛！哈哈，相信以寶貝女兒對(duì)媽媽的了解，還能接受媽媽此時(shí)寫信的風(fēng)格吧？
近來(lái)你在學(xué)校有沒有好好吃飯呢？這個(gè)問(wèn)題又是你爸在我身后叮囑我問(wèn)的，他真是腦子里只有“吃飯”二字了。不過(guò)鑒于媽媽也有點(diǎn)擔(dān)心你吃的少了的話，又要營(yíng)養(yǎng)不良，所以還是在信里問(wèn)一句吧！希望我的寶貝女兒在吃飯問(wèn)題上，也做到自己心里有數(shù)，不要因?yàn)閻燮炼I著了自己的胃，更不要因?yàn)閻燮炼俗约旱拇竽X哦！營(yíng)養(yǎng)不良的話，說(shuō)不定會(huì)變蠢哦！
我們倆聽說(shuō)你們學(xué)校在下個(gè)月會(huì)放六一兒童節(jié)的假，雖然我們寶貝女兒你在年齡上已經(jīng)不能算是兒童了，但還是為你們學(xué)校給你們放六一兒童節(jié)這一天的假而祝賀你！那天你要是想跟同學(xué)去玩兒，你就跟同學(xué)去玩兒，注意安全就行。要是那天你想見到爸爸媽媽我們，想要在我們的懷里撒嬌，你就寫信或者直接打電話告訴我們，我們到時(shí)候去接你，帶你去吃好吃的，帶你出去玩，讓你繼續(xù)過(guò)過(guò)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！反正（悄悄說(shuō)）你爹媽也喜歡六一兒童節(jié)這個(gè)日子，我們仨可以一起過(guò)！
其它的，好像沒什么要說(shuō)的了。寶貝女兒在學(xué)校注意安全。好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你的“孩子王”媽媽以及她身后的爸爸
20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫給孩子一封信2
孩子，今天我想給你講一個(gè)故事。故事的名字叫：文明的距離。在遙遠(yuǎn)的瑞典，沃爾沃總部有兩千多個(gè)停車位，早到的人總是把車停在遠(yuǎn)離辦公樓的地方，天天如此。有人問(wèn)那里的工作人員：“你們的泊位是固定的嗎？”他們答：“我們到的比較早，有時(shí)間多走點(diǎn)路。晚到的同事或許會(huì)遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方�！�
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：多為別人著想時(shí)，你的路才會(huì)走得更遠(yuǎn)。《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》里寫著：“己所不欲，勿施于人”，朱熹在《與范直閣書》中也說(shuō)：“學(xué)者之于忠恕，未免參校彼己，推己及人則宜�！贝呵飼r(shí)期，齊景公穿著溫暖的狐皮袍子站在窗前欣賞雪景。他覺得景致十分美麗，高興地對(duì)晏子說(shuō)天氣很溫和。晏子直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“古時(shí)賢明的君主自己吃飽了還想到別人在挨餓，自己穿暖了還想到別人在挨凍，經(jīng)常推己及人，這樣國(guó)家才會(huì)興旺�！笨梢�，我們中國(guó)自古以來(lái)就有設(shè)身處地替別人著想的優(yōu)良傳統(tǒng)。
做為新一代的獨(dú)生子女，你們當(dāng)慣了家里的小霸王、小公主，從小就受到爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)膵蓱T和寵愛，物質(zhì)生活和精神生活富足，所以漸漸的，養(yǎng)成了做事、說(shuō)話習(xí)慣了以自我為中心的習(xí)慣，很少考慮別人的感受。凡事不要只顧自己的感受、以自己的利益為中心，而是多想想別人，遇事如果能做到換位思考，仁愛待人，就可能得出不同的結(jié)論，改變已有的不正確做法。這樣就會(huì)多一分理解，少一分對(duì)立，避免對(duì)他人造成傷害。
最后祝你兒童節(jié)快樂(lè)，成長(zhǎng)為一個(gè)文明禮讓、尊重他人的好孩子！
寫信人
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫給孩子一封信3
親愛的孩子：
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間你進(jìn)入高中二個(gè)快半年了。
孩子，媽媽希望你在新學(xué)期有壓力地學(xué)習(xí)，培植自己的知識(shí)樹，會(huì)苦會(huì)累，但苦中有樂(lè)，累中有喜。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出個(gè)人潛力！在進(jìn)入高中后的兩次考試中，相信你一定已經(jīng)感覺到了自己的差距和沉重的壓力。在一定的壓力下，希望在新的學(xué)期你能做到以下幾點(diǎn)：一是勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)，求真務(wù)實(shí)是我們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題！”當(dāng)然，我所說(shuō)的不是抓緊每一分鐘學(xué)，而是抓緊學(xué)的每一分鐘，所有一切的前提是先要有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)！媽媽希望你每天都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到問(wèn)題時(shí)不要著急，樂(lè)觀面對(duì)，積極思考，解決問(wèn)題。
孩子，只要你做到用心唯我，無(wú)所畏懼，那么你就是最優(yōu)秀的。考試第幾名無(wú)所謂，只要你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最佳的，不要讓名次成為你的負(fù)擔(dān)。孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學(xué)習(xí)中給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，與眾不同的你，并用你的聰明才智創(chuàng)造出屬于你的精彩未來(lái)！
孩子，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望你用成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)愛自己的人！努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！
寫信人
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫給孩子一封信4
親愛的孩子們：
孩子們，你們可知道班級(jí)中最令人頭疼的就是你們因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而發(fā)生的沖突。正是這些小事可能會(huì)拉遠(yuǎn)我們的距離。
孩子們大道理你們都懂，可是未必都做得到！說(shuō)話聲音輕一點(diǎn)，柔一點(diǎn)，請(qǐng)別人幫忙時(shí)加上“請(qǐng)”，自己不小心打擾別人時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人無(wú)意中沖撞了你，就請(qǐng)你報(bào)以寬容的一笑，別人有意挑釁，你就繞道而行；自己心情不好時(shí)想個(gè)溫柔的方式發(fā)泄一下，別人心情不好時(shí)，給于理解和安慰。這些，真有這么難做嗎？為何，在你心情不好的時(shí)候，要把氣發(fā)在同學(xué)身上？為何，在別人無(wú)意犯錯(cuò)時(shí)，要變本加厲地以牙還牙？為何，在別人受到老師批評(píng)時(shí)，要扮鬼臉，投來(lái)輕蔑的目光？為何，要在說(shuō)完話后，還要加上一聲“豬”，一聲“白癡”，一句“神經(jīng)病”？你可知道，這些侮辱人的語(yǔ)言，都是“戰(zhàn)火”點(diǎn)燃的導(dǎo)火線？所以，孩子，與人為善吧！ 看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是在美國(guó)一個(gè)市場(chǎng)里，有個(gè)中國(guó)婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無(wú)意地把垃圾掃到她的店門口。這個(gè)中國(guó)婦人只是寬厚地笑笑，不予計(jì)較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問(wèn)道：“大家都把垃圾掃到你這里來(lái)，你為什么不生氣？”中國(guó)婦人笑著說(shuō)：“在我們國(guó)家，過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺很多的錢�，F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來(lái)越好嗎？”從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
愛你的母親
20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫給孩子一封信5
我的女兒：
你好！
你送給我的禮物，我收到了。只是我沒有想到，你居然會(huì)送給我一只熊娃娃。如今，這一頭棕色的大熊，我放在了我臥室的飄窗上。它坐在那里，我每天都能夠看到它。有時(shí)候，我看著它，隱隱的居然還看到了你。
我能夠理解，在我生日的時(shí)候，你不能回來(lái)的愧疚。但是，媽媽想對(duì)你說(shuō)，孩子，在外面放手去拼搏吧，去勇敢的追逐自己的夢(mèng)想，去是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
從小，你就在我們的面前展現(xiàn)出了一種獨(dú)立自主的能力。你很小的時(shí)候就能夠?qū)⒆约旱氖虑樽龊�，一點(diǎn)都不需要我們?nèi)?dān)心。我的孩子，在媽媽的眼里，你一直都是如此的優(yōu)秀，也是如此的上進(jìn)，我常常都會(huì)以你而自豪。
你的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。你的目標(biāo)一直都很明確，并且你也很執(zhí)著，只要確定了你的目標(biāo)，那么你就一定會(huì)朝之堅(jiān)持不懈的努力。這是你身上的優(yōu)點(diǎn)，我的孩子，你真的很棒。
這次我的生日，你不必因?yàn)闆]有回家而感到愧疚，畢竟你送給我的禮物，我收到了，并且還很喜歡。我記得，你小時(shí)候就很喜歡這種玩偶，并且越大越喜歡。那時(shí)候的你就喜歡將這些熊娃娃當(dāng)成是自己的伙伴，每天樂(lè)此不疲的與它們玩�！，F(xiàn)在，你給媽媽送來(lái)一個(gè)你最歡的熊娃娃，媽媽能不能理解為你將你最喜歡的伙伴送給了我，來(lái)給我作伴呢？
我的孩子，媽媽只希望你在今后的成長(zhǎng)路上，能夠順利的走過(guò)每一個(gè)坎。不管成功還是失敗，你都要樂(lè)觀向前。
最后說(shuō)一句，雖然近來(lái)的天氣變好了，但你還是要照顧自己的身體。
此致
敬禮！
愛你的母親
20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫給孩子一封信6
兒子，說(shuō)實(shí)話這封信我一直不愿意寫給你。不是媽媽對(duì)即將成年的兒子沒有話說(shuō)，而是我一直在拒絕你即將成年這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
因?yàn)檫@意味著，你豐滿的羽翼將不再滿足于我給你打造的狹小的`窩巢，意味著我有限的能力已不再能滿足你對(duì)未來(lái)無(wú)盡的探求。而在過(guò)去的十八年里，我已經(jīng)習(xí)慣了身邊有你，窩里有你。習(xí)慣了我們母慈子孝的甜蜜生活。
好吧，我承認(rèn)你現(xiàn)在長(zhǎng)大了。你已經(jīng)開始用自己的意志和智慧獨(dú)立處理自己的事務(wù)，迎接你即將到來(lái)的人生旅程中第一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這將是對(duì)你十八年來(lái)所有智力體力的綜合測(cè)定。我相信，你一定能夠成功！
兒子，這里我不想對(duì)你談責(zé)任、談獨(dú)立、談感恩、甚至談愛。因?yàn)樽鳛槊~，你對(duì)它們?cè)缇投炷茉�。而要領(lǐng)悟這些名詞的真正含義，需要一生的時(shí)間去慢慢體會(huì)。媽媽欣慰的是，截止到今天，你一直是一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)有獨(dú)立意識(shí)且對(duì)世界充滿愛的好孩子，小男子漢。以后就是一個(gè)真正的男人了。我相信將來(lái)無(wú)論在社會(huì)在組織還是在家庭你都能做到鐵肩擔(dān)道義，為你身后的人撐起一片燦爛的天空。對(duì)此，我從未懷疑過(guò)！
但是你有缺點(diǎn)，脆弱存在在你心里的某些角落�；蛟S是愛之深憂心過(guò)重，或許是責(zé)之切反生求全之虞。要知道很多時(shí)候，過(guò)多考慮別人也會(huì)影響合作進(jìn)程，一念之仁瞻前顧后容易錯(cuò)失成功良機(jī)。
所以在你成年的時(shí)候，我把鋼七連的六個(gè)字送給你：“不拋棄，不放棄”。愿它們伴隨你走過(guò)今后的漫長(zhǎng)歲月。
最后，媽媽對(duì)你說(shuō)：兒子，媽媽愛你。
愛你的爸爸和媽媽
XX年XX月XX日
家長(zhǎng)寫給孩子一封信7
孩子：
好奇是上天給你的能力，這是你認(rèn)識(shí)世界的開始。希望好奇心會(huì)伴你整個(gè)人生，因?yàn)橹挥谐錆M好奇心，你才會(huì)有求知的欲望，才會(huì)去探索，才會(huì)不斷地進(jìn)步。你現(xiàn)在對(duì)事物的感知還處在用嘴巴吃的階段，只要手碰到什么東西，就拿起往嘴巴里塞，或者眼睛看到你感興趣的東西，你就會(huì)努力的用手去摸，去拿，然后塞在嘴巴里吮吸。嘴巴成了你感知世界的渠道。以后，等你的能力增強(qiáng)了，你就會(huì)逐漸學(xué)會(huì)用大腦思考、用眼睛觀察、用耳朵去聽、用鼻子去聞，嘴、大腦、眼睛、耳朵、鼻子就是人們所說(shuō)的“五官”。
孩子，人生的道路漫長(zhǎng)，爸爸媽媽只能陪你走過(guò)很短的一段，很多時(shí)候你都要自己去探索。這個(gè)世界唯一不變的就是變，爸爸媽媽隨著年歲的增加，思維慢慢趨向固定，對(duì)世界的認(rèn)知和你們這些對(duì)新生事物的掌握能力超強(qiáng)的后輩是不一樣的。雖然爸爸媽媽對(duì)新生事物的認(rèn)知能力不如你，但是我們會(huì)培養(yǎng)你一些好的習(xí)慣，讓你的人生不走太多的彎路。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一輩子的事情。一個(gè)人不學(xué)習(xí)，注定他的生活會(huì)很蒼白，難得有亮點(diǎn)。你不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向別人學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。寫作，你的學(xué)習(xí)要顯性化那就得有寫作的習(xí)慣，通過(guò)寫作，你不僅能理清你的思路，還可以對(duì)一些東西進(jìn)入更深入的思考。思考，學(xué)而無(wú)思則罔。世界上的知識(shí)太多，你一輩子都學(xué)不完，因此你得學(xué)會(huì)思考。你學(xué)習(xí)了，根據(jù)自己的實(shí)踐進(jìn)行思考，去探索，你才會(huì)求得真知。學(xué)習(xí)、寫作、思考是一個(gè)統(tǒng)一體，不是孤立的，是對(duì)你個(gè)人能力的培養(yǎng)。從個(gè)人品質(zhì)上，我只想說(shuō)要一顆善良的心，這樣你才會(huì)去關(guān)心別人、幫助別人、尊敬別人，至于別的品質(zhì)，比如說(shuō)堅(jiān)韌、勇敢等，那就要看你自己的造化了，因?yàn)槿说挠行┢焚|(zhì)是與生俱來(lái)的，不是培養(yǎng)出來(lái)的。
愛你的母親
20xx年x月x日
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