學(xué)生期末考試英語不及格檢討書

時間:2021-04-20 09:40:16 檢討書 我要投稿

學(xué)生期末考試英語不及格檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了避免再犯,往往被要求寫檢討書來自我反思,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)生期末考試英語不及格檢討書,歡迎大家分享。

學(xué)生期末考試英語不及格檢討書

學(xué)生期末考試英語不及格檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  時間流逝,光陰如梭,一學(xué)期一度的期末考試已經(jīng)過去,這次的結(jié)果包裹著這一學(xué)期學(xué)子的多少的辛苦努力,多少次的夜里挑燈苦讀,考完之后大家翹首期盼,希望這次結(jié)果能夠令自己滿意,并對的起自己的付出,希望能夠回家得到爸媽的夸獎和鼓勵,而我卻是一種另類的風(fēng)景,我愁眉苦臉、眉頭緊皺,希望時間能減速行駛,希望考試出結(jié)果的這一天不存在,因為我有預(yù)感這次考試結(jié)果會非常的不理想,自信滿滿的進(jìn)考場,渾渾噩噩的出考場這就是我考試的真實寫照。

  成績出來的那一天,大家歡天喜地的去領(lǐng)著成績單,我也是抱著一絲希望的念頭,萬一我這次運氣好,蒙的全對呢,然而事與愿違,幸運女神終究還是不會眷顧沒有準(zhǔn)備的人,領(lǐng)成績單的一瞬間,擊碎了我對成績最后的一絲想法,渾渾噩噩的拿著我成績單,一路慢慢悠悠的走回家,在我鼓足勇氣并把我的成績單給我爸媽的時候,爸媽看了一眼我的成績單,嘆了生氣,并沒有說話,也沒有對我進(jìn)行打罵,但是那透過眼珠身后那一抹失望的眼神,我久久不能忘懷。

  沉默無語,我就這么一個人看著成績單,連我最自信驕傲的英語也是沒有及格,我開始反思總結(jié)我這一學(xué)期的行為,是什么原因造成這一現(xiàn)象?是松懈、是怠慢、是我那不可一世的自負(fù)!早先的時候我的成績,并不是很理想,成績一直徘徊在班上的中游階段,但是我卻非常的努力,常常一個人夜里挑燈苦讀,一個人會獨自給自己加任務(wù),時時刻刻監(jiān)督提醒自己,在期中考試的時候,我一路“過五關(guān)斬六將”,一路闖進(jìn)班上的上游階段,這段時間受到老師、同學(xué)、爸媽的各種追捧,可能在這個年紀(jì)階段心性不成熟也不穩(wěn)定,一時間日子過得有些飄飄然了,變得有些自負(fù),忘記了之前的艱苦奮斗、忘記了之前的夜里挑燈苦讀,在下學(xué)期的階段中,也是一直處于松懈、怠慢的狀態(tài),想到這里,我想對英語老師說一聲“非常抱歉”,在之前的日子中,我的英語非常的差,您不但沒有嫌棄我,還在許多課后的時候教我怎么記語法、怎么快速的記單詞、怎么能給更好的理解英語文章,讓我的英語成績一路突飛猛漲,然而我卻在最后的階段,交了一份這樣的答卷,愧對于您的循循教導(dǎo),在這里我向老師您保證在之后的日子中,我再也不會出現(xiàn)這種怠慢的情緒了,我要一日三省吾身,每天都反思調(diào)整自己,然后在之后交出一份讓所有都滿意的答卷!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生期末考試英語不及格檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  首先我要向您道歉,我給您丟臉了,作為一位英語老師做班主任的班級的學(xué)生,我這次期末考試的英語竟然沒有及格,實在是不應(yīng)該,我萬分羞愧并希望這件事情并沒有影響到您的心情。

  老師,我也知道,作為一個轉(zhuǎn)校生,我從第二個年頭才來到這個學(xué)校這個班級,由于一時不適應(yīng)這邊的環(huán)境和教學(xué),在這幾次考試上我的成績非常不理想。但是這也并不能成為我成績不好的借口,我相信勤能補(bǔ)拙,但是同時我也不得不承認(rèn),在勤奮方面我確實也做得不太令人滿意,這就讓人非常失望,我相信在這一點上您也是比較清楚的,尤其是您的英語課上,您曾多次鼓勵我回答問題,甚至在課堂上有意無意叫我起來回答問題,然而我答出來的次數(shù)卻寥寥無幾,盡管多次事后我詢問班上的其他同學(xué)時發(fā)現(xiàn)這些問題并不刁鉆,于是我似乎就能理解到了上課時我無法回答您的問題時您的那種無奈的眼神了。

  作為一個成績不好的學(xué)生,我一直以來就沒有考出過讓自己滿意的分?jǐn)?shù)。然而英語又是我的眾多弱課中能排得進(jìn)前三的,關(guān)于這一點就連我也非?鄲,盡管周圍的人都想方設(shè)法給我傳授學(xué)英語的經(jīng)驗,但我的英語成績就是上不去。

  對于這一點,我承認(rèn)我確實在英語的學(xué)習(xí)上有所松懈,如果說是語文,我尚且還能將多數(shù)古文完整背誦出來,這是我課余強(qiáng)行要求自己的結(jié)果。但如果換成英語,如實的說,我對著一篇摻雜著好幾個自己不認(rèn)識的單詞的英語課文實在是提不起半點學(xué)習(xí)的興趣,背誦起來更是難上加難。于是我就放任自己,在這放任的過程中,我發(fā)現(xiàn)不懂的單詞越來越多,以前一篇文章我是從文章中能調(diào)出好幾個不認(rèn)識的單詞,到了后來,我發(fā)現(xiàn)我只能在一篇文章中調(diào)出好幾個認(rèn)識的單詞。我將這一狀態(tài)一直延續(xù)到了期末,終于,我考出了我個人的英語最低分。

  經(jīng)過深刻的自我檢討,我終于勇于直視自己的分?jǐn)?shù)并尋找原因,其實關(guān)于英語分?jǐn)?shù)低下的根本原因還是我個人的懶惰,其實經(jīng)過我這么多年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,英語只要把規(guī)定的單詞背完就能拿到70%左右的分?jǐn)?shù),而絕對不至于不及格。因此我英語考試不及格的最大原因還是沒有按照要求背單詞,這是我個人的怠慢,我也為我的怠慢付出了代價,但是老師沒有義務(wù)為我的怠慢而承擔(dān)責(zé)任,相反老師還督促過我,所以我不希望我的不理想的分?jǐn)?shù)影響到了老師的情緒,破壞了老師的授課積極性。

  我為個人怠慢向老師道歉,并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,將要記憶的單詞按時按量記好記牢,不再考低分讓老師寒心,望老師原諒!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

學(xué)生期末考試英語不及格檢討書3

尊敬的.老師

  您好!

  一直以來,我的英語成績就不是非常好,前一段時間我努力了一陣子,每天在清晨朗讀英語文章,這才讓那幾次英語測試有了一個好點的成績。原本我以為這次期末考試英語成績應(yīng)該還不錯,沒想到自己卻在這次最重要的考試中敗下陣來,這讓我非常的傷心,我也很不甘心。但仔細(xì)想想,可能是自己在平時的學(xué)習(xí)中,遺漏了一些東西,把一些知識點沒有弄清楚,所以才會導(dǎo)致不及格這樣慘烈的狀況。在此我為自己這次失敗做一次深刻的檢討反思。

  前段時間我是真的非常重視英語的,幾乎一有空我就會看一看英語書。在我們小學(xué),英語這門科目也是非常重要的,因此英語老師對我們的要求更加嚴(yán)格。前幾次單元測試中我取得了不錯的成績,英語老師還給予了我一定的獎勵,獎勵了我一個筆記本,一只圓珠筆。當(dāng)我拿到獎品的那一刻,我的心里是歡騰的。而此次卻在期末考試?yán)餂]有及格,不僅辜負(fù)了英語老師對我的期待,也讓自己臉上無光,更是拉低了自己的整體成績。當(dāng)我看到英語成績好的同學(xué)大聲朗讀課文流暢而標(biāo)準(zhǔn)時,我的內(nèi)心是羨慕的,也是非常的向往的。所以在英語這門科目上,我們下定決心,把它趕上去,不再出現(xiàn)這樣不及格的情況。

  成績下來之后,拿到了自己的試卷,我仔細(xì)的將試卷檢查了好幾遍。一仔細(xì)檢查我就發(fā)現(xiàn)了自己粗心的毛病。首先單詞寫錯了很多,就算那種最簡單的單詞也寫錯了,而單詞一寫錯,分就被扣掉了,英語成績自然而然就下降了。英語單詞寫不對也暴露了我平時學(xué)習(xí)的粗心,在英語學(xué)習(xí)中,我們不僅要看得懂,敢說出口,能自己造句。還要多記單詞,只有多多記單詞,我們才能寫出更好的句子,我們也才會在英語成績上取得一次突破。

  其次,我還發(fā)現(xiàn)了自己一個最大的缺點,就是對學(xué)習(xí)方法的掌握不是很正確。面臨期末考考試,我是有一點慌張的,各個科目要復(fù)習(xí)的太多了,也有很多的東西都需要我們?nèi)ビ,我們(nèi)ヂ?lián)系。所以我就在英語這門科目上花的時間相對而言少一些。這才讓我這次英語成績不及格。上次有了進(jìn)步老師鼓勵了我,這次我就又摔下去了,做人不能驕傲,要穩(wěn)重,踏踏實實的學(xué)好每一點知識。所以以后的學(xué)習(xí)中,我會注意這些點,不會再犯第二次,希望老師可以再相信我一回,讓我證明給您看!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

【學(xué)生期末考試英語不及格檢討書】相關(guān)文章:

1.初中生期末考試不及格檢討書

2.高中生期末考試化學(xué)不及格檢討書

3.初中生期末考試不及格檢討書15篇

4.考試不及格檢討書

5.實用的不及格學(xué)生檢討書3篇

6.期末考試學(xué)生檢討書

7.小學(xué)生期末考試抄答案檢討書

8.期末考試學(xué)生檢討書匯總九篇