主題教育活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-03-22 09:45:05 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

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  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)5篇,歡迎大家分享。

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主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1

  今年4月15日是我國第三個(gè)“全民國家安全教育日”,4月12日下午,xx區(qū)xx二小開展了以“在全社會(huì)營造維護(hù)憲法法律的權(quán)威和尊嚴(yán)、維護(hù)國家安全和社會(huì)安全的良好氛圍”為主題的活動(dòng),向孩子們宣傳普及國家安全知識。

  主題活動(dòng)上,班主任老師以國家安全為切入點(diǎn),利用現(xiàn)有的班班通設(shè)備,通過播放《維護(hù)國家安全是公民的神圣義務(wù)》PPT;觀看《國家安全教育課》電視教學(xué)片;交流討論“個(gè)人與國家安全的關(guān)系”話題;分享“維護(hù)國家安全,我能做什么”等方式,對什么是國家安全和總體國家安全觀、國家安全包括哪些方面、設(shè)立全民國家安全教育日的意義、如何做好國家安全的遵守者和捍衛(wèi)者等重要知識進(jìn)行了宣傳介紹,對學(xué)生進(jìn)行了一次較為全面深入的國家安全知識教育。

  此外,該校還利用LED顯示屏、橫幅、黑板報(bào)和家長會(huì)等形式,向全體師生及廣大家長開展國家安全知識教育,營造良好的“全民國家安全教育”宣傳氛圍,全面提升全體師生和家長的國家安全意識。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2

  班會(huì)目的:透過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識,學(xué)會(huì)一些安全知識,到達(dá)用心預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的潛力。

  轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來,為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個(gè)較長的假期,我們班針對學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢,特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識,期望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。

  一、防學(xué)生溺水。

  溺水是假期安全事故的高發(fā)期,我們對我們班級同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來,我國每年總會(huì)有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生,學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲,讓人們心痛不已。6月9日,僅一天的時(shí)間,我國就有16名學(xué)生溺水身亡,慘痛的教訓(xùn)務(wù)必引起我們足夠的重視。我教會(huì)了他們必須的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等但同時(shí)也強(qiáng)烈要求學(xué)生務(wù)必做到以下幾點(diǎn):

  1、堅(jiān)決不到戶外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人,不能獨(dú)自救援。

  2、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識,即使有家長陪同時(shí)也要注意游泳安全,防止意外事故。

  二、防交通事故。

  如今機(jī)動(dòng)車輛增多,交通事故頻發(fā),我們在校生對交通安全形勢并不必須了解,在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。

  1、遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。

  2行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動(dòng),更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時(shí),要“一站二看”確認(rèn)安全后快速透過。

  3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛,無非機(jī)動(dòng)車道的,應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。

  4、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛,乘車時(shí),頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。

  三、防暴力傷害。

  假期中我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多,各類社會(huì)治安和違法行為就可能出現(xiàn),為此,應(yīng)加以重視。

  1、正確認(rèn)識遇到的人和事,明辨是非,提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,學(xué)會(huì)正確的報(bào)警、求助,在遇到異常狀況時(shí),不意氣用事,能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。

  2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng),不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

  四、防中暑。

  中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施:

  1、不要長時(shí)間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低,室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。

  2、一旦出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息,補(bǔ)充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

  五、防拐騙。

  1、不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處,與非直系親友外出必須要征得家長同意。

  2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會(huì)面,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

  3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警潛力。

  除了以上的安全教育外,還有在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識,我們相信,在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下,我們必須會(huì)有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3

  為了使學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,傳承歷史悠久的習(xí)俗和詩詞文化。在中秋佳節(jié)到來之際,我校積極開展“月滿中秋情滿校園”中秋節(jié)主題教育活動(dòng)。

  活動(dòng)中,學(xué)校利用升旗儀式向全校師生介紹有關(guān)中秋佳節(jié)的起源、習(xí)俗等相關(guān)知識;利用語文課“每日一誦”的時(shí)間,舉行“中秋佳節(jié)誦詩會(huì)”,學(xué)生聲情并茂地吟誦了中秋詩詞,使學(xué)生感受到了中華詩詞文化的無限魅力。

  學(xué)校還開展“中秋節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),要求各中隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng),營造濃厚的節(jié)日氛圍,使學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

  通過系列活動(dòng),豐富了學(xué)生的精神文化生活,激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4

  中國素有“禮儀之邦”的美稱,講究文明禮儀是傳統(tǒng)美德。為進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,我們班積極響應(yīng)學(xué)校的“文明伴我行”活動(dòng)的號召,扎扎實(shí)實(shí)開展《與文明同行,與禮儀為伴》的主題教育活動(dòng)。

  一、營造氛圍,積極學(xué)習(xí)

  知禮才能達(dá)理,文明禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),為此,在班級中我積極創(chuàng)設(shè)“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,利用班會(huì)及日常時(shí)間組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,鼓勵(lì)學(xué)生多讀文明禮儀的書籍,利用板報(bào)、手抄報(bào)、唱歌及表演等形式展現(xiàn)文明禮儀的方方面面,讓學(xué)生感受到講文明不僅僅是一句口號,它體現(xiàn)在細(xì)微之處,使禮儀知識深深切地扎根于學(xué)生的心靈,并自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。

  二、以身作則,潤物無聲

  車爾尼雪夫斯基說:“教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人!睂W(xué)生他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng),并進(jìn)行模仿,所以在學(xué)生面前我要起到榜樣作用,平時(shí)與學(xué)生見面相互禮貌問好,學(xué)生有困難主動(dòng)幫助,我一到教室首先環(huán)視,發(fā)現(xiàn)地上有紙自己把它撿起來,這樣持續(xù)了一段時(shí)間,有些同學(xué)看見地上有臟東西不用老師指派,而是主動(dòng)打掃,對這些同學(xué)我及時(shí)予以表揚(yáng),漸漸地這樣的學(xué)生越來越多,再往后如果有誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責(zé)他,并馬上要求他撿起來,學(xué)生從老師的行為中受到教育。每次學(xué)生值日后,我都進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真地檢查,望著干干凈凈的教室,我會(huì)對同學(xué)們說:“你們辛苦了!”這種教育的效果勝過千言萬語。我總是給學(xué)生說:老師希望你們每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們班的衛(wèi)生狀況有了明顯地改進(jìn),學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識、文明意識不斷增強(qiáng)。

  三、形式多樣,活動(dòng)育人

  “少成若天性,習(xí)慣成自然!蔽拿鞫Y儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐文明禮儀,我在班級中有針對性、有步驟地開展各種教育系列活動(dòng),通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的.文明言行,并潛移默化地內(nèi)化到自己的習(xí)慣中。

  1、開展“我眼中的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)。

  我要求全班學(xué)生對照自身和身邊的人和事,搜索身邊的不文明行為,然后再通過主題班會(huì)開展批評和自我批評,談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,通過文明禮儀大討論,向?qū)W生普及文明禮儀常識,這一活動(dòng)開展以來,班上的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)。

  2、開展“文明從嘴巴開始”的活動(dòng)。

  我給學(xué)生提出“說文明話,做文明事”的口號,首先在語言方面,從說好“您好、請、謝謝,對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語開始,之前班里有少數(shù)男同學(xué)愛說不文明的語言,我就結(jié)合日常生活實(shí)際討論了禮貌用語的用法,并通過舉反例語言,一正一反,使學(xué)生加深了“文明從嘴巴開始”的理解。

  3、開展“文明禮儀從我做起”的活動(dòng)。

  學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上,人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊一點(diǎn)一滴做起”的意識。

  4、開展“文明之星”的評選活動(dòng)。

  在文明教育的活動(dòng)中,始終做到注意賞識教育,以尊重信任、激勵(lì)寬容為原則,選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)及時(shí)表揚(yáng)或贊賞,我在班級中注意鼓勵(lì)先進(jìn),樹立榜樣,讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)全體。我組織學(xué)生在班級中進(jìn)行“班級文明之星”的評選,牛瑞霖、王小易、周厚樸、趙含章、王一、呂悅童幾位同學(xué)獲得“文明之星”的光榮稱號。

  “播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!睂W(xué)生因文明而美麗,班級因文明而和諧,讓文明之風(fēng)吹拂學(xué)生的心田,讓學(xué)生與文明同行,是我不斷努力的目標(biāo)。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5

  感恩節(jié)前夕,20xx年11月20—22日,xx中學(xué)組織開展了感恩主題教育系列活動(dòng),活動(dòng)形式多樣、內(nèi)涵豐富的教育,多層面、多角度地對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

  感恩主題班會(huì)上,各班圍繞感恩父母、感恩老師、感恩集體和感恩祖國主題,通過講故事、詩歌朗誦、演講、唱歌等形式,表達(dá)出自己對學(xué)校、父母、老師和同學(xué)的感恩情懷,讓每個(gè)同學(xué)在內(nèi)心深處都得到一次洗禮。

  有的班級向同學(xué)們介紹感恩節(jié)的由來,學(xué)生在感動(dòng)中充分體會(huì)感恩節(jié)的相關(guān)知識,受益匪淺。有的班級班主任組織學(xué)生一起觀看感恩視頻,視頻中感人故事將學(xué)生情緒引向高潮,不少同學(xué)留下感動(dòng)的淚水。學(xué)生紛紛表示,今后不但要孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人,還要勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

  學(xué)校還通過播放電子顯示屏、國旗下的講話,激發(fā)學(xué)生感恩的激情與立志成才的決心。開展感恩教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容,校團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé)人表示,今后要進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心,努力做到心存感激,涌泉相報(bào),這樣對塑造學(xué)生健康的人格以及實(shí)施素質(zhì)教育具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

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