教學(xué)質(zhì)量承諾書

時間:2022-08-07 10:32:06 承諾書 我要投稿

關(guān)于教學(xué)質(zhì)量承諾書(通用5篇)

  在現(xiàn)實(shí)社會中,用到承諾書的地方越來越多,承諾書在寫作上有一定的規(guī)范。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某兄Z書呢?下面是小編收集整理的關(guān)于教學(xué)質(zhì)量承諾書(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于教學(xué)質(zhì)量承諾書(通用5篇)

  教學(xué)質(zhì)量承諾書1

  在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?)班是年級倒數(shù)第一,為提高教學(xué)質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾:

  1、依法執(zhí)教,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進(jìn)文化,不發(fā)表、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

  2、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責(zé),不說任何損害學(xué)校名譽(yù)的話,不做任何有失師表形象的事。

  3、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生受教育權(quán),平等公正對待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,對任何學(xué)生均一視同仁。

  4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)觀念。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補(bǔ)課,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

  5、尊重家長,認(rèn)真聽取家長的意見建議;堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。

  6、自尊自愛,嚴(yán)于克己,講究/禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物。

  8、保證安全。盡職盡責(zé)地做好安全工作,堅(jiān)持安全教育,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)安全防范,落實(shí)履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任,保證學(xué)生在校期間的安全。

  9、在教育過程中,遵循嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方的原則。堅(jiān)持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學(xué)生;不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生;不將學(xué)生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生;不進(jìn)行有償家教;不亂收費(fèi);不讓學(xué)生幫老師干活;在交往中不收禮。

  教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的`培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學(xué)高為師,德高為范!弊呱先咧v臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效!疤依畈谎裕伦猿甚。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。

  承諾人:xxx

  20xx年x月x日

  教學(xué)質(zhì)量承諾書2

  為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,提高教師自身素質(zhì),推動素質(zhì)教育的全面實(shí)施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進(jìn)行,使自己在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,樹立為學(xué)生服務(wù)、讓學(xué)生成才的教育觀。扎實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。我自愿承諾:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,以人為本,因材施教,在關(guān)注學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,注重學(xué)生個性發(fā)展。

  2、抓好教學(xué)五認(rèn)真,扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。

 。1)認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量的前提。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),記好教后札記,并及時給予反饋。

 。2)認(rèn)真上課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

 。3)認(rèn)真批改。嚴(yán)格控制作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的.問題及時反饋。

 。4)認(rèn)真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學(xué)生,分析各類學(xué)生作業(yè)的情況,實(shí)施差異教學(xué)。建立學(xué)困生檔案。

 。5)認(rèn)真考試?荚嚰仁菍虒W(xué)質(zhì)量高低的一種檢驗(yàn),又是教學(xué)的一種反饋,是改進(jìn)教學(xué)的一種依據(jù)。本學(xué)期計(jì)劃抽測15次以上,抽測后要認(rèn)真分析,及時查漏補(bǔ)缺。

  3、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,按常規(guī)管理要求認(rèn)真批改作業(yè);不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,讓學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。

  4、對學(xué)困生實(shí)現(xiàn)“三”優(yōu)先:扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。

  5、對學(xué)困生做到“十個一”:幫助制定一個小目標(biāo);有一個鍛煉的崗位;每月一次上臺表現(xiàn)的機(jī)會;每學(xué)期一次獲獎的機(jī)會;每節(jié)課至少一次發(fā)言機(jī)會;一次成功的體驗(yàn);每月一次談心的時間;給每個學(xué)困生找一個好伙伴;每月一次和家長聯(lián)系;每學(xué)期家訪一次。

  6、定期家訪,做到每學(xué)期家訪每生不少于一次,召開一次家長會,并做好相關(guān)記錄。

  7、加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研教改實(shí)踐活動,做到一學(xué)期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽課40節(jié)以上,真正做到教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合,提高實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

  8、為人師表,個人儀表整潔、大方,不穿戴分散學(xué)生注意力的服飾;不無故中途離開課堂,不在上課時做與教學(xué)無關(guān)的事。

  9、所任學(xué)科在全縣綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前五名。

  承諾人:xxx

  20xx年x月x日

  教學(xué)質(zhì)量承諾書3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長以及社會各界人士:

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,我鄭重地作出如下承諾,請您們對我的工作予以監(jiān)督。

  目標(biāo):讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。理念:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。承諾:

  1、思想素質(zhì)方面:以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)好立德樹人的`根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀的融入,牢固樹立為人民服務(wù)的信念,以強(qiáng)烈的使命意識、責(zé)任意識、危機(jī)意識,加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),務(wù)實(shí)創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)。

  2、業(yè)務(wù)能力方面:認(rèn)真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高教書育人的能力和水平。

  3、教師行為方面:從嚴(yán)治教,提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo),教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的人格,養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。關(guān)愛留守兒童,關(guān)注學(xué)生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。

  4、師表形象方面:模范遵守社會公德,維護(hù)教師良好形象,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。

  以上是我的莊嚴(yán)承諾,敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界人士監(jiān)督。

  承諾人:xxx

  20xx年x月x日

  教學(xué)質(zhì)量承諾書4

  為了落實(shí)xxx號文件精神,在建設(shè)和諧新xxx的過程中實(shí)踐先進(jìn)性,在提高教育教學(xué)質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻(xiàn),進(jìn)一步深化師德建設(shè),強(qiáng)化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學(xué)樂教,合作奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,特做出如下承諾:

  1、樹立以人為本的教育理念,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,指導(dǎo)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識。

  2、在教育教學(xué)中,對學(xué)生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。

  3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和水平,格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學(xué)生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不歧視或謾罵學(xué)生,更不能體罰或變相體罰學(xué)生,在教育教學(xué)過程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。

  4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的`教育教學(xué)管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。

  5、專心從教,不參與、傳銷、迷信等活動。

  6、尊重家長,關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)于律己,廉潔從教。

  7、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對有困難的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),不搞有償家教。

  8、衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校。要求每一位教師“注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè),

  勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業(yè),與學(xué)生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學(xué)生的成功”。

  教師要“認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),改進(jìn)教學(xué)方法,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)反思。積極參與校本教研活動,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)學(xué)案,不上無準(zhǔn)備之課。全體教師要突出課堂教學(xué)中心地位,搞好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié),向課堂要效益,面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)肅上課紀(jì)律。課堂教學(xué)組織紀(jì)律良好,教學(xué)手段科學(xué)、合理。

  承諾人:xxx

  20xx年x月x日

  教學(xué)質(zhì)量承諾書5

  開展教學(xué)首先要提高教學(xué)質(zhì)量,這樣才能讓學(xué)生有所收獲,不然只是浪費(fèi)時間。有效的課堂不僅能讓學(xué)生收獲知識,還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)生正處于好動時期,他們對體育課有著很大的興趣,我們不能把體育課看成只是一種簡單的玩,而是要把它當(dāng)作一門重要的課程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到理論知識,提高他們的體育技能,增強(qiáng)自身素質(zhì)。

  一、提高教師素質(zhì)

  教師素質(zhì)關(guān)乎這教學(xué)水平,教師主導(dǎo)著整個小學(xué)體育教學(xué)工作,教學(xué)水平的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及綜合素質(zhì)的提高,如果不重視教師素質(zhì),那課堂質(zhì)量就無從談起。由于受傳統(tǒng)觀念影響,在大部分學(xué)校招收的體育老師都會呈現(xiàn)綜合素偏低的問題,導(dǎo)致在實(shí)際教學(xué)中發(fā)揮不了多大作用。學(xué)校要重視體育教師的能力和素質(zhì),老師必須是體校畢業(yè)的專業(yè)人才,而不是隨隨便便的找個人就可以頂這個崗位,體育老師在小學(xué)體育教學(xué)活動中起著傳授知識的作用,老師的素質(zhì)影響著學(xué)生的知識與技能的發(fā)展,所以體育老師也需要不斷學(xué)習(xí),發(fā)展充實(shí)自己,跟上時代發(fā)展步伐,及時把獲得的體育知識講授給學(xué)生。博學(xué)多才的教師才會受到學(xué)生的敬佩,也會引起學(xué)生對這門課程的學(xué)習(xí)興趣。

  教師需要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,要不斷樹立進(jìn)步意識,積極參與各種教學(xué)培訓(xùn)活動,努力提高自己的教學(xué)水平。在實(shí)際教學(xué)中,要積極投身到教學(xué)實(shí)踐中去,探索新教學(xué)模式,與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討新的教學(xué)方法,做到取長補(bǔ)短。在教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)反思遇到的教學(xué)問題或?qū)W生的表現(xiàn),不斷學(xué)習(xí)與總結(jié),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、重視教學(xué)環(huán)境

  教學(xué)環(huán)境影響教學(xué)質(zhì)量,所以學(xué)校必須要重視起體育教學(xué)環(huán)境。受多種原因影響,體育教學(xué)環(huán)境很是不容樂觀。城市的教學(xué)環(huán)境相對還是比較好,但在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū),體育教學(xué)設(shè)施不健全,體育器材匱乏,正常的教學(xué)活動就很難開展,更別談教學(xué)質(zhì)量了。體育作為一門主要以開展戶外活動為主的課程,在教學(xué)活動由足夠大的實(shí)踐活動場地和必備的教學(xué)器材,這些正是構(gòu)成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學(xué)課堂的一大缺失。所以學(xué)校必須重視。適當(dāng)把資金向這方面傾斜,國家也應(yīng)當(dāng)對一些偏遠(yuǎn)地區(qū)給予資金支持,縮小城鄉(xiāng)學(xué)生在體育這門學(xué)科上的差距。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  三、合理制定教學(xué)計(jì)劃

  作為一門學(xué)科,體育教學(xué)與其他教學(xué)一樣,要有教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,有其固定的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,但又在一定上不同與其他學(xué)科,它具有更廣泛的教學(xué)活動空間和獨(dú)特的教學(xué)方法。教學(xué)是一人為中心的,說明人是教學(xué)活動最為重要的一個因素,因此執(zhí)教者必須要以了解學(xué)生為前提,了解學(xué)生的體育素質(zhì),了解學(xué)生的特長和興趣,了解學(xué)生需要什么。

  眾所周知,小學(xué)生正處于好動期,他們的健康成長,要有游戲參與到他們的生活,在游戲中學(xué)生掌握知識和技能。小學(xué)體育的'目的是促進(jìn)學(xué)生的將健康成長。教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的載體,而我認(rèn)為把游戲納入體育教學(xué)中去,就是一個很好的教學(xué)事項(xiàng),教師把積極健康的游戲帶到課堂上,組織學(xué)生在完成任務(wù)中掌握技能。教師還需把創(chuàng)造游戲作為教學(xué)計(jì)劃之一。在教學(xué)安排中把考核項(xiàng)目拉入其中,這看似是為了應(yīng)試,但在現(xiàn)實(shí)中我們不得不這么做。比如說我曾經(jīng)帶過的學(xué)生,他們都比較熱衷于其他體育項(xiàng)目,唯獨(dú)對跑步不感興趣,我給學(xué)生強(qiáng)調(diào)跑步對自己的健康成長有重要的作用,但這對于學(xué)生完全沒有誘惑力。最后只能采取項(xiàng)目考核的方式,學(xué)生表現(xiàn)的都很積極,每次上體育課,我都要求學(xué)生慢跑幾分鐘,熱熱身,偷懶的學(xué)生變少了,效果比較顯著,所以我個人覺得體育課同樣需要考試,這是對學(xué)生綜合素質(zhì)的一個評估,也會對以后的教學(xué)安排提供數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)在哪些方面學(xué)生普遍比較弱,可以加強(qiáng)這方面的課程等等。

  四、重視體育理論知識

  體育課雖然戶外活動占著很大一部分,但想要學(xué)生全面發(fā)展,我們要同樣重視起理論知識的作用。理論是基礎(chǔ),實(shí)踐是發(fā)展。實(shí)踐是建立在理論基礎(chǔ)之上的。所以我們在開展大量實(shí)踐課程之前必須先把理論知識學(xué)習(xí)好。小學(xué)體育知識是一些基礎(chǔ)性知識,包括給學(xué)生講上體育課應(yīng)該注意的一些問題,做體育活動前應(yīng)該做哪些拉伸活動,以及在活動期間應(yīng)該學(xué)會如何保護(hù)自己,等等。還應(yīng)適當(dāng)給學(xué)生講一些體育史上的一些案例,增強(qiáng)課堂趣味性,引起學(xué)生對學(xué)習(xí)理論知識的興趣。學(xué)生掌握了理論知識,學(xué)會自我保護(hù),以防止學(xué)生在活動中出現(xiàn)意外傷害,小學(xué)生正處于身體成長期,安全很重要,也對他們以后的人生發(fā)展有很大的幫助。學(xué)生從小受優(yōu)秀的奧運(yùn)健兒為國爭光事跡的耳濡目染,也會激發(fā)在體育上有潛力的學(xué)生朝著優(yōu)秀運(yùn)動員的目標(biāo)發(fā)展自己。

  總結(jié):我認(rèn)為小學(xué)體育是學(xué)校體育工作最基礎(chǔ)的工作,但起到的作用不言而喻,提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而具有深遠(yuǎn)意義的事情,小學(xué)體育教師是主力軍,提高教師素質(zhì)是重中之重。我國國家也很重視教育基礎(chǔ)工作,小學(xué)生是國家未來的棟梁,未來的體育健兒需要從小抓起,因此提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量具有極大的時代意義。

  承諾人:xxx

  20xx年x月x日

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