給老師的一封信300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信300字，歡迎大家分享。
給老師的一封信300字1
親愛(ài)的葉老師：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)母校了，而我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師！
六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，而我也做了您三年的學(xué)生。也許，每位老師都會(huì)傳授知識(shí)，但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識(shí)，而您恰好做到了這一點(diǎn)。我的一個(gè)朋友就曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)，他們的老師整天板著一張臉，教學(xué)方式讓他們無(wú)法接受。 這時(shí)，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動(dòng)，讓學(xué)習(xí)變得有趣，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上寫作，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的道理。您總是告訴我們，人要學(xué)會(huì)感恩，告訴我們做人要對(duì)得起自己的良心，告訴我們，要做一個(gè)一輩子都快樂(lè)的人。那些話仿佛都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！
今天，您跟我講起了你以前教過(guò)的學(xué)生，在您的描述中，每位同學(xué)都是那么出色。我知道，在每一位老師的心目中，每一位學(xué)生都是出色的。我想，在未來(lái)的某一天，您會(huì)不會(huì)給師弟師妹看我們寫的作文，然后滿臉幸福地夸贊我們呢？
您永遠(yuǎn)都是我們的敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您也一定不會(huì)忘記我們的，對(duì)嗎？
祝：
工作順利
您的學(xué)生： 朱××
20××年4月14日
給老師的一封信300字2
敬愛(ài)的趙老師：
您好！我有許多話想對(duì)您說(shuō)，今天就在這里說(shuō)說(shuō)吧！
老師我想對(duì)您說(shuō)：您真幽默。那一次，我們講了先說(shuō)動(dòng)作，再說(shuō)句子的句型。您給我們編了一個(gè)：“帥帥在家吃飯，他爸爸給他買來(lái)了他夢(mèng)寐以求的變形金剛�！蔽覀冓に伎嘞耄紱](méi)想出來(lái)。您說(shuō)：“我來(lái)試試�！薄皫泿浫酉驴曜樱直挠痔嘏艿桨职指�，緊緊地?fù)Я艘幌掳职郑f(shuō)：‘爸爸，我愛(ài)死你了！’”說(shuō)完，我們哄堂大笑，哈哈……
老師我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您看人平等。有一次，我沒(méi)寫完作業(yè)，您把我的名記在黑板上。其他人看到了，議論紛紛：什么，xxx也沒(méi)寫作業(yè)？您在議論紛紛中大喊：“怎么，xxx不是人？他不會(huì)犯錯(cuò)誤嗎？”頓時(shí)，我的心里說(shuō)不出話來(lái)。
老師，我對(duì)您有說(shuō)不完的話，下次見(jiàn)面慢慢說(shuō)……
此致
敬禮！
您的學(xué)生xxx
20xx年1月
給老師的一封信300字3
親愛(ài)的田老師：
您好！
田老師，經(jīng)過(guò)兩大周的認(rèn)識(shí)，我對(duì)您的了解也有了許多。
兩大周過(guò)去了，我也很了解老師您的性格，您是一個(gè)追求完美、堅(jiān)持不懈的人。您偶爾也會(huì)嚴(yán)格一點(diǎn)，但作為老師，這是一定的。您總會(huì)要求我們站隊(duì)時(shí)要站得整整齊齊，不許我們落隊(duì)；在吃飯時(shí)您會(huì)時(shí)不時(shí)地給一位同學(xué)倒計(jì)時(shí)，要求每個(gè)同學(xué)都要快、靜、齊，要執(zhí)行光盆行動(dòng)；上課時(shí)，您總會(huì)不放下任何一位學(xué)生，總會(huì)要求我們跟上課。您做的這一切，都是為了我們，站隊(duì)整齊讓我們?cè)趧e的班面前有臉面，吃飯快回教室可以有復(fù)習(xí)的時(shí)間，上課跟上課學(xué)習(xí)更上一層樓。
田老師，您的教育方法我會(huì)牢記在心，跟您相處了兩大周，我們都知道您是個(gè)好老師！
祝田老師工作順利！
您的學(xué)生：呂子研
10月7日
給老師的一封信300字4
敬愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您在這兩個(gè)學(xué)期里對(duì)我的教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級(jí)了。不知道你還教不教我們？很慶幸您是我們的語(yǔ)文老師，讓我在兩個(gè)學(xué)期中學(xué)到了不少知識(shí)及課本之外的東西。
我上課不愛(ài)積極發(fā)言，總是等別人說(shuō)完后我才慢慢的舉起手。其實(shí)我很想舉手，可是心里一想：要是說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我？所以舉手的念頭就徹底破滅了，其實(shí)我也很想說(shuō)，可是膽一小，這個(gè)念頭就打消了，在新的學(xué)期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習(xí)慣！
還有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我會(huì)努力越做越好，會(huì)根據(jù)課文提出問(wèn)題，再積極尋找答案，如果實(shí)在想不出，就參考輔導(dǎo)書……總之，我一定會(huì)把預(yù)習(xí)工作做好！
三即是作文，不得不承認(rèn)，我的作文水平在下降，寫作文越來(lái)越吃力，寫這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書，多寫日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫作文能行云流水，重振往日雄風(fēng)，卷土重來(lái)！
老師，您為了我們能夠茁壯成長(zhǎng)，犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料，您將自己的青春化做甘露來(lái)培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗，老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信300字5
敬愛(ài)的包老師：
您好！
當(dāng)我面對(duì)這張考卷的時(shí)候，我頭皮抓破，筆頭咬爛，我有許多的話想和您說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。
從三年級(jí)寫短文，直到現(xiàn)在寫，一直都是我的“心頭大患”。在家里媽媽要求我看課外書，我很認(rèn)真地一篇一篇地讀。班上的小圖書室的書我也積極的地借閱。我自已也認(rèn)為自已真的知道了許多的知識(shí)。可是不知道為什么。每次面對(duì)這座“大山”的時(shí)候，我就覺(jué)得自已無(wú)法“翻越”，急得想哭！我笨嗎？真的是很笨嗎？包老師您知道嗎？我是多么羨慕宋培睿、賈雨夢(mèng)等同學(xué)��！他們能寫出美妙的文章，可我卻不行。媽媽說(shuō)我課外書讀得太少，真是這樣嗎？我現(xiàn)在每天睡覺(jué)前都要看15分鐘的書，有時(shí)我都覺(jué)得我好累！好累�。�
包老師，我知道現(xiàn)在是六年級(jí)最關(guān)鍵的時(shí)候，我也很努力地學(xué)習(xí)，可這幾次考試卻……我到到底是怎么了？？包老師，請(qǐng)您幫助我，我非常迫切地想成為一名讓老師贊不絕口的好學(xué)生，是一名老師最值得驕傲的學(xué)生。但我要怎么樣做呢？
祝包老師工作順利，心情愉快！
您的學(xué)生：田雨霏
20xx年11月13日
給老師的一封信300字6
敬愛(ài)的姚老師：
您好！
雖然您只教了我們不到三個(gè)月的時(shí)間，但我還是忘不了您對(duì)我們的諄諄教誨和無(wú)微不至的關(guān)心。一眨眼，您馬上就要離開(kāi)我們到別的學(xué)校去教書，借此機(jī)會(huì)，想一吐內(nèi)心的的感激與不舍。
俗話說(shuō)：男兒有淚不輕彈。可是當(dāng)我知道姚老師您馬上就要離開(kāi)我們的時(shí)經(jīng)歷失敗和打擊候，我那珍貴的眼淚就像斷了線的珠子一樣禁不住往下流。那種哭不是傷心的哭，更不是那種開(kāi)心與激動(dòng)的哭，而是那種與親人離別的哭。姚老師您留下吧！繼續(xù)做我們敬愛(ài)的老師；繼續(xù)做我們最親密的朋友；繼續(xù)做哺育我們長(zhǎng)大的爸爸媽媽！
姚老師我在這對(duì)您說(shuō)聲：對(duì)不起了！雖然我們班的大多數(shù)人都很喜歡您，都能理解您的所作所為，但是我們班還是有個(gè)別人對(duì)您特別的不尊重，他們給您取了許多外號(hào)，還在暗地里罵您，我也深感歉意。姚老師您留下來(lái)吧！雖然我們班有個(gè)別同學(xué)不尊重您，但是我們以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，多看書，多算點(diǎn)數(shù)學(xué)題，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：舒俊
20xx年11月24日
給老師的一封信300字7
親愛(ài)的老師：
您最近好嗎？
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！笔前�！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)都是您
三年級(jí)時(shí)，您教我們數(shù)學(xué)，那乏味的加減乘除不知什么時(shí)候變得如此迷人，枯燥的數(shù)字變成了樂(lè)符。我每天盼著上數(shù)學(xué)課，盼著見(jiàn)到您。
四年級(jí)時(shí)，您成為了我們的班主任。我們班當(dāng)時(shí)和二班是最淘的，您不知施了什么魔法，把兩班的同學(xué)都管理得服服貼貼。
期末時(shí)，一位同學(xué)要轉(zhuǎn)走了，他雖然平時(shí)很淘氣，經(jīng)常不把別人放在眼里，但是四年的友情讓我們也很難舍，所以您為他辦了一個(gè)歡送會(huì)，那天我們哭著送走了這位同學(xué)。您做的真周到。
時(shí)間匆匆流逝，我們要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)那天，我們做了很多事，比如：看電影、互贈(zèng)禮物、吃零食……那天快門摁下您和我們快樂(lè)的一瞬間，我們正式畢業(yè)了。
花以它馥郁的芳香作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，而我則以豐富的知識(shí)來(lái)回報(bào)您。
此致
敬禮
您最得意的學(xué)生楊微
給老師的一封信300字8
敬愛(ài)的老師：
您好！
樹(shù)葉隨風(fēng)搖拽，是葉孩子在聆聽(tīng)風(fēng)伯伯的教導(dǎo)！蝴蝶在大自然中翩翩起舞，是蝴蝶妹妹在聆聽(tīng)大自然的音樂(lè)！蒲公英媽媽讓孩子隨風(fēng)離去，是蒲公英媽媽在聆聽(tīng)孩子們想獨(dú)闖天涯海角的心聲……那老師，您能聆聽(tīng)一下我對(duì)同學(xué)們的心聲嗎？
老師，在六（1）班的教室中，我經(jīng)常能聽(tīng)到骯臟、齷齪的話語(yǔ)：“怎么啦？我就罵你！怎么啦？”“笨蛋！混蛋！”……灌進(jìn)我的耳朵，我真覺(jué)得十分刺耳……
囂叫聲停止了，不一會(huì)兒，其中的一方“嗚嗚”地哭起來(lái)，而另一方洋洋得意，好像在說(shuō)：“哼打不過(guò)我吧！孬種！小樣！”原來(lái)，他們又做了一件“好事”打架！
每天，這樣的“好事”都在不斷發(fā)生，原因都是些“雞毛蒜皮的小事”“你的爛紙?jiān)趺慈拥轿易簧�！”“你怎么把我的英語(yǔ)書‘扔’到地上了！”……
老師，我只是班級(jí)中小小的一員，做不了太大的改變。但我，會(huì)盡我最大的'努力改變班級(jí)！
老師，您苦口婆心的教導(dǎo)，可就是有的同學(xué)不聽(tīng)，每當(dāng)您走出教室，教室里就會(huì)亂成一鍋粥。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就心里在想，老師您發(fā)揮一下您的魔力，讓同學(xué)們自覺(jué)遵守記錄，讓班級(jí)變成同學(xué)們和睦相處的樂(lè)園！讓班級(jí)變得更加美好！
您的學(xué)生（侯翔）
給老師的一封信300字9
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，六年就這么匆匆走過(guò)來(lái)了。時(shí)光，流逝在孩童時(shí)的童言稚語(yǔ)中，流逝在瑯瑯書聲中，也流逝在指縫間。回首往事，那留下了多少串銀鈴般的笑聲�。�
是啊，是老師辛勤地耕耘，宛如金色的太陽(yáng)，引領(lǐng)我們向前。您獻(xiàn)出了自己的年華，如綿綿春雨般滋潤(rùn)著我們。一批批學(xué)子揮淚告別，是老師目送他們走向人生大道。呵，老師，過(guò)完下個(gè)學(xué)期，我們也要經(jīng)歷難分難舍了。我能想象，同學(xué)們的眼淚涌泉似的奪眶而出，告別的話語(yǔ)多不絕耳，老師，您的身影早已駐扎在我的靈魂里，我真不想離開(kāi)您！
這幾年來(lái)，飽含了您傾注的心血，有嚴(yán)厲的批評(píng)，也有溫暖人心的鼓勵(lì)。這是一片讓人謳歌的師愛(ài)��！我一定會(huì)珍惜余下不多與您在一起的日子，在接下來(lái)的日子里，要乖乖聽(tīng)話，遵守校規(guī)，不讓您操心。
最后，請(qǐng)您記住我們，六（1）班。這是您雙臂下的雛鷹，是您摯愛(ài)的學(xué)生，他們會(huì)以出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！
祝您：
青春永駐
工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年1月29日
給老師的一封信300字10
親愛(ài)的龐老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，您最近過(guò)得好嗎？身體還健康嗎？雖然您已經(jīng)不再教我們了，但我們四年級(jí)四班的學(xué)生依舊很想念您，不過(guò)很驚喜的是，我們的新語(yǔ)文老師也姓龐，當(dāng)時(shí)我們都以為您回來(lái)了呢！
您知道嗎？我們都上四年級(jí)了，那些頑皮的一年級(jí)的小朋友，還聽(tīng)話嗎？惹您生氣了沒(méi)，？我到現(xiàn)在才知道您是多么的辛苦，不容易。我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他才剛上一年級(jí)，他放學(xué)回家后，我要給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，而且還要我去喊他，如果不喊他，就不專心寫，我的嗓子都喊啞，我這才知道，您是多么的辛苦。
龐老師。您記得嗎？我上二年級(jí)的時(shí)候有一次，上課時(shí)候開(kāi)小差，您發(fā)現(xiàn)了怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“杜佩堯，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽耶�(dāng)時(shí)不知所措，低下了頭�！袄蠋�，您給我的一次機(jī)會(huì)吧，我說(shuō)�！蹦f(shuō)：“把書翻到72頁(yè)，第三題�！蔽业浆F(xiàn)在都記得呢！從此我再也不會(huì)開(kāi)小差了。
我在這封信里祝您身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月x日
給老師的一封信300字11
敬愛(ài)的老師：
您好！
您每天辛苦的站在講臺(tái)上給我們講課，即使累極了也不會(huì)坐下來(lái)休息一下。在此，我衷心地感謝您。
老師，每當(dāng)大家犯錯(cuò)的時(shí)候，您都用溫柔的語(yǔ)氣
有一次，有一個(gè)同學(xué)生病了，在家沒(méi)有來(lái)讀書，您急忙打電話給他的家長(zhǎng)，問(wèn)問(wèn)他的病情怎么樣？有時(shí)候，有的同學(xué)在學(xué)校病了，您總是把他送到家里，并安慰他，要他安心養(yǎng)病，落下的課，老師、同學(xué)會(huì)幫助他補(bǔ)上。您像慈愛(ài)的母親一樣的關(guān)懷，我們深受感動(dòng)。
老師，為了回報(bào)您對(duì)我們的教育，我們大家都想送您一件禮物，我知道只有用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，這才是最好的禮物。
老師，您真是我的好老師�。￠L(zhǎng)大以后我也要向您一樣，做一名光榮的人民老師。
祝：
身體健康
學(xué)生：漆夢(mèng)吉
xx年xx月xx日
給老師的一封信300字12
親愛(ài)的老師：
您好！首先對(duì)于您甘愿不辭辛苦的熱情的教授我們英語(yǔ)，我們深表感激并致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
現(xiàn)在我要切入正題了，只是如實(shí)地把自己的想法說(shuō)出來(lái)罷了，如果有冒犯的地方，請(qǐng)見(jiàn)諒。
老師，您可能沒(méi)有意識(shí)到自己的課有多么的物料，一上午的時(shí)間學(xué)完一篇大約200字左右的課文，并且先從跟讀單詞、短語(yǔ)開(kāi)始，課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過(guò)于的細(xì)心還是認(rèn)為我們基礎(chǔ)太差，不管是什么原因，總之，這樣的教學(xué)方法我難以接受，其實(shí)，這也不光是我自己的想法，您看看上課出勤率就明白了，不到一半吧。我想說(shuō)的是，我們已經(jīng)不是小孩子了，直到一件事情怎樣做對(duì)自己最好、最有效率，所以請(qǐng)不要把您的意志強(qiáng)加給我們，我們不喜歡這樣總被人牽著鼻子走。
就說(shuō)這些吧，好像有點(diǎn)過(guò)分的樣子，希望您不要介意，更希望您的教學(xué)方法能有所改觀，也不要因?yàn)槲医o您提意見(jiàn)，就讓我的英語(yǔ)不及格，您應(yīng)該不是這樣的人吧？
最后祝身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：加菲貓
給老師的一封信300字13
尊敬的崔老師：
您好！我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的名字，也知道您是我們的校領(lǐng)導(dǎo)，我在《陽(yáng)光報(bào)》上讀過(guò)您寫的文章，感覺(jué)寫的很好。沒(méi)想到我這么幸運(yùn)，竟然能當(dāng)您的學(xué)生，您剛來(lái)給我們上課時(shí)，我覺(jué)得您是校領(lǐng)導(dǎo)，肯定對(duì)我們要求的很嚴(yán)格，可是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)您是多么的平易近人呀！您上課時(shí)總是面帶微笑，從不懲處學(xué)生，您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默，讓我們覺(jué)得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學(xué)生背誦一些范文，以便考試時(shí)拿出來(lái)用上。我覺(jué)得這樣不好，可是也沒(méi)辦法。您不提倡我們背作文，您說(shuō)別人的文章是別人寫的，自己寫的文章才算自己的。
記得那一次上作文課，要求寫一篇看圖作文《勝似親人》，同學(xué)們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的寫，在您的教導(dǎo)下，我提起筆來(lái)，好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個(gè)同學(xué)的作文讀了出來(lái)，一一修正不足的地方，讓我學(xué)會(huì)了怎樣寫這篇作文。這節(jié)課下來(lái)，我感覺(jué)收獲不少，這是我上小學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一堂課了。
�。∥揖磹�(ài)的崔老師，您永遠(yuǎn)是我心中最美麗的老師。
敬祝：工作順利！
您的學(xué)生
給老師的一封信300字14
尊敬的魯教師：
你好！
老師節(jié)那天，我早起，吃早飯，我也趕到班組，祝你們節(jié)日快樂(lè)。邁入班集體的第一步，我也聽(tīng)到里邊繁華的響聲，有的同學(xué)們送上花束，這時(shí)候，您比花束也要艷麗，有的同學(xué)們送上糖塊，這時(shí)候，您高興得比糖塊也要柔美。
看見(jiàn)您臉部的微笑，我不由自主想到之前產(chǎn)生在我們班的一件事：有一天晚修，我上去訂正作業(yè)，一不小心，我將您叫變成“母親”，班里捧腹大笑。但大家內(nèi)心很清晰，您如同大家的母親一樣，把一腔熱血的愛(ài)和不求回報(bào)地獻(xiàn)給了大家，您把全部心都放到院校，放到大家48棵幼苗的發(fā)展上。
也有，較長(zhǎng)一段時(shí)間，大家犯了許多不正確，許多問(wèn)題，大家也有許多缺陷，是您，多多的的寬容大家，是您，多多的的關(guān)注大家，是您，多多的的維護(hù)大家。
感謝您，我敬愛(ài)的老師。在這個(gè)節(jié)日里，再多得話也不可以表述彼此的情感。母親，希望您每日都像如今那樣高興，開(kāi)心！。
祝你：
平安快樂(lè)，
青春永駐！
您的學(xué)員：朱劍軒
日期：
給老師的一封信300字15
章老師：
您好！
在這新春佳節(jié)之際，我向您拜年了！回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我不禁思緒萬(wàn)千……
您的課永遠(yuǎn)那么生動(dòng)、有趣、自然，讓我們感到溫暖。當(dāng)我提筆寫您這個(gè)稱呼時(shí),不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我終于有機(jī)會(huì)對(duì)您暢談我心中的話了!
章老師,您知識(shí)淵博,您是一名優(yōu)秀的教師，但更像是一位我們的親人。 記得去年9月10日那天，有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝，可是我卻沒(méi)有送，那是因?yàn)槲抑滥皇窍Ｍ磕甓嫉玫綄W(xué)生的禮物，而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jī)，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生的改變，也是對(duì)您工作的肯定。
老師，您的愛(ài)，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心；老師，您的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班啊！老師，您把您的一生都用在學(xué)生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱。
新的學(xué)期來(lái)臨了，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。我一定不會(huì)讓您失望的，請(qǐng)老師看我的行動(dòng)。
祝您
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生 xxx
xx年 2月10日
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