大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-02-14 13:16:16 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【實(shí)用】大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告八篇

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告八篇

大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  曾經(jīng)的自己夢(mèng)想我在畢業(yè)之后能夠找到一份好的工作,能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,現(xiàn)實(shí)情況下,我對(duì)自己說(shuō),我需要更加不斷的努力了,只有這樣,自己才可以做的更好,只有這樣,以后的道路才不會(huì)曲折,才會(huì)更加完美的出現(xiàn)在我的面前。不過(guò)現(xiàn)在這一切都是幻想,不切實(shí)際,我會(huì)一直不斷的努力下去,做好自己,才能夠努力,我相信自己可以做的更好的!

  在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第三個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第三次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了開(kāi)大建筑公司,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中

  學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。在實(shí)習(xí)期間,懂得與人相處,是我們的一大主題,這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任,贏得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠(chéng)信,誠(chéng)信是一個(gè)永恒的主題,當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候,他做什么事都難。同時(shí),同行之間溝通尤其重要,許多東西都是你學(xué)一點(diǎn),他學(xué)一點(diǎn),在休息時(shí)間你說(shuō)一句,他說(shuō)一句,我說(shuō)一句,大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。在這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是,千萬(wàn)不要卷入公司中的人事斗爭(zhēng)。有的人一開(kāi)始,就和公司的某些人搞得很好,象哥們似的,由于如此可能他會(huì)給你說(shuō)別人的不對(duì)甚至私事,這時(shí)候千萬(wàn)注意,不要把自己往里

  邊攙和。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的二年大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便多跟同事們打交道,而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)的同事相處好,那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高,作為一名財(cái)務(wù)人員必須具備良好的人際交往能力

  我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的 此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了許多,也認(rèn)識(shí)了許多,讓我在踏入社會(huì)工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我有能力也會(huì)以更好的姿態(tài)融入社會(huì)。

大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  應(yīng)學(xué)院的部署和要求,我們資環(huán)班和地信班在今年暑假八月進(jìn)行了為期十天的自然地理實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)去了忻州和大同兩個(gè)城市,其中忻州實(shí)習(xí)的部分主要是在寧武縣進(jìn)行。

  一、 實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我們從書(shū)本上的理論高度上升到自然環(huán)境上的實(shí)踐高度,從而使理論更好地應(yīng)用于實(shí)踐,為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年8月10日~8月20日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  山西省忻州市寧武縣、大同市

  四、實(shí)習(xí)單位

  山西師范大學(xué)城環(huán)學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專(zhuān)業(yè)、地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容和過(guò)程

  1、忻州市寧武縣管涔山地區(qū) 在實(shí)習(xí)的路上,有小溪流,中心有一大片江心洲。它是由于流水的沉積作用而形成的。當(dāng)流水將上游的泥沙帶到河流下游,由于河流流速的減小,泥沙沉積而成。根據(jù)江心洲的形狀可以判斷出水的流向、上下流。還有因重力地貌形成的堆積體——倒石錐,屬于災(zāi)害地貌。 在忻州市的實(shí)習(xí)進(jìn)行了五天:

  第一天:主要去了地質(zhì)博物館,參觀(guān)了各種巖石,有石英、螢石、

  水晶、硫鐵礦等礦石。還有一些動(dòng)物標(biāo)本,如青鼬、豹貓的標(biāo)本,都制作的栩栩如生。最后查看了寧武縣礦產(chǎn)資源結(jié)構(gòu)圖,大概了解了寧武縣礦產(chǎn)資源的分布。其中花崗巖、鐵礦、鋅礦分布比較廣泛,鋁礦的數(shù)量也較多;除了一些常見(jiàn)的礦石外,還分布有一些稀有礦產(chǎn),如放射金屬和紅金石。

  第二天:在忻州的第二天去了蘆芽山景點(diǎn),包括蘆芽山、馬侖草

  原、情人谷三個(gè)地方。

 、傥覀兿鹊巧狭笋R侖草原,又名黃草梁,屬亞高山草甸。馬侖草

  原的形成得益于“冰蝕臺(tái)面”的地貌作用,使得在高山之巔有如此廣闊的平原。植被有灌叢、針葉樹(shù)、闊葉林,其中針葉樹(shù)有云杉、落葉松;闊葉植被有白樺、山楊樹(shù)。土壤有針闊混交林的淋溶土壤、棕壤。在馬侖草原和蘆芽山之間還有林線(xiàn)。馬侖草原并不在平原上,而位于海拔2712米的高山之巔。草原上并沒(méi)有想象的有很多馬,只有幾只供照相的騾子。在馬侖草原上有很多大大小小的凍漲丘,這就是罕見(jiàn)的地貌類(lèi)型——凍土地貌。因蘆芽山處于晉西北的降水中心,因此草甸下富含地下水,而每到氣溫降到零下以后,這些地下水就開(kāi)始結(jié)冰,盡管地面土層已經(jīng)凍結(jié),但地下水仍會(huì)涌出。由于馬侖草原地面土層

  比較厚,地下水難以涌出,所以把地面拱出一個(gè)個(gè)包,即凍漲丘。 ②與馬侖草原相對(duì)的就是蘆芽山,海拔2739,屬呂梁山脈,因節(jié)理形似“蘆芽”而得名。雖然海拔不算很高,但特別險(xiǎn)峻,登頂?shù)臅r(shí)候感覺(jué)比恒山還困難一些。蘆芽山上的植物主要為華北落葉林和云杉,是

  目前黃土高原森林生態(tài)系統(tǒng)保存最完好的地區(qū)之一。這里植物區(qū)系成分復(fù)雜,除華北成分外,還有蒙古成分、東北成分和古北成分,并含有華北特有種。高等植物有93科、370屬、700多鐘,已發(fā)現(xiàn)的脊椎動(dòng)物有232種,其中列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)的野生動(dòng)物有褐馬雞、黑鶴、金雕、金錢(qián)豹等6種,二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物有原麝、猞猁、古貂、馬鹿、蒼鷹、紅隼等22種。蘆芽山頂端的“太子殿”,有副門(mén)聯(lián):“霞慈雨于中回,性法雨于邊方!眰髡f(shuō),朱元璋的第十八子因未加封,一氣之下遠(yuǎn)離京城,削發(fā)為僧,在晉西北說(shuō)法講經(jīng),勸世人以農(nóng)為本,便可豐衣足食。世人為紀(jì)念這位太子的高功厚德,便選在蘆芽山尖蓋了座太子殿。關(guān)于“太子殿”的來(lái)歷,當(dāng)?shù)剡有另一種說(shuō)法,此廟是為佛祖釋迦牟尼的太子羅侯羅修建。蘆芽山一帶,明清時(shí)有大小寺廟72座。過(guò)去遇有天旱不雨,便有鄉(xiāng)民到蘆芽山頂燒香擺供,還愿祈雨。在山上云杉的低端,長(zhǎng)有蘆芽山特色植物——銀盤(pán)蘑菇,因形狀像銀盤(pán)而得名。到達(dá)蘆芽山頂?shù)倪^(guò)程中,途徑大片的云杉林,筆直而 又高挺,有種身處侏羅紀(jì)時(shí)期的感覺(jué)。細(xì)看這些樹(shù)木,都是在頂端才有稍茂密的綠葉,而樹(shù)干處卻如枯死的樹(shù)木。這是由于相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光而形成的。

 、鄣诙斓淖詈笠徽臼乔槿斯,位于寧武城西 45 公里處的林溪山深處,馬侖村北側(cè),又名馬侖潭。汾源支流龍眼泉水由馬侖潭處經(jīng)過(guò)。因情人至此需相互攙扶、拉扯,方可攀登、游覽而得名。進(jìn)入情人谷后,會(huì)發(fā)現(xiàn)每隔一小段路就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁的天然巖石上雕刻著一對(duì)情人的生活點(diǎn)滴,纏綿悱惻、親密無(wú)間,圖案用紅色顏料涂著。整

  個(gè)情人谷以花崗巖為主,但卻有大大小小的天然水潭,水流彎彎曲曲。在情人谷的盡頭是一座“月老廟”,廟中供奉著月老像,至此的情人都要到此叩拜,以祈求姻緣或答謝月老的牽線(xiàn)。

  第三天:在寧武縣實(shí)習(xí)的第三天,我們?nèi)チ舜笊。這是印象中最難攀爬的山丘,也是實(shí)習(xí)的10天中最累的一天。雖然大生地的海拔并不高,但卻最難爬。因?yàn)樽呱仙角痦數(shù)穆肪(xiàn)是我們自己探索出來(lái)的。山坡的角度很傾斜,接近70度,路旁是灌木叢,其中還夾雜著零星的沙棘樹(shù)。大生地上并沒(méi)有高大的樹(shù)木,而是以針葉林和低矮的雜草和灌木叢為主。

  第四天:去了蘆芽山的另一天路線(xiàn):支鍋奇石——萬(wàn)年冰洞——懸崖棧道 ①支鍋奇石:是由上部分的灰褐色砂巖和下部的頁(yè)巖構(gòu)成,矗立在一個(gè)約40度的山坡上。這灰褐色的砂巖歷經(jīng)數(shù)千百年而不動(dòng)。支鍋奇石高越三米,寬約兩米,卻以?xún)蓧K不足一尺見(jiàn)方的小石為柱腳,若有人去推這奇石,竟然會(huì)有些晃動(dòng);但若很多人去推,雖輕輕晃動(dòng)卻分寸不移,可謂是自然形成的奇觀(guān)。在巖石的下面有“一品石”的題字。

 、谌f(wàn)年冰洞:形成于新生代第四紀(jì)冰川期,位于海拔2300米的高山上,因距今約300萬(wàn)年而稱(chēng)為“萬(wàn)年冰洞”。它的奇特之處在于以本地洞外的氣候條件論,根本構(gòu)不成結(jié)冰的環(huán)境,而洞內(nèi)一年四季冰柱不化,愈往深處冰愈厚。是全國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)的最大的冰洞,也是世界上迄今永久凍土層以外發(fā)現(xiàn)的罕見(jiàn)的大冰洞。專(zhuān)家們稱(chēng),該冰洞位列全

大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了,心中有許多不舍,舍不得的可能是在一起工作的朋友們,舍不得的可能是和大家朝夕相處的日子,舍不得的也可能是點(diǎn)點(diǎn)幸福,快樂(lè),淚水與汗水,大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告。天下總有不散的宴席,你走我離,都是不能避免的事,但無(wú)論如何,我們都是愛(ài)因斯特中國(guó)的一份子。

  在這一個(gè)月中,我真的是學(xué)到了很多東西,英語(yǔ)工作方面的也好,能力鍛煉方面的也罷,這些說(shuō)白了,就是讓我們受益終生的事,在這一個(gè)月中,我做的一個(gè)重要工作就是聯(lián)系50個(gè)去海外實(shí)習(xí)的中國(guó)學(xué)生們,雖然在工作期間,我碰到了一些些問(wèn)題,但是也算掙扎出來(lái)了,在這一個(gè)月中,我不算特別成功的策劃了一個(gè)“中國(guó)之夜”的派對(duì),在這一個(gè)月中,我也算死皮賴(lài)臉的愿意和外國(guó)人溝通了,在這一個(gè)月中,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),我想這是作為一個(gè)大二學(xué)生得到的做好的禮物。

  記得我剛來(lái)愛(ài)因斯特實(shí)習(xí)的時(shí)候,我很緊張,我希望我的他們不要讓我去和外國(guó)人交流,我希望外國(guó)人不要跑來(lái)找我聊天,然而,漸漸的,我不再有這樣的想法了,相反的是,對(duì)于英語(yǔ)真的很不怎么樣的我來(lái)說(shuō),我能簡(jiǎn)單的和外國(guó)人交流,我想,我在一步一步的成長(zhǎng),還記得第一次碰到Joy姐,Joy姐對(duì)我說(shuō):“不要覺(jué)得自己英語(yǔ)有多差,你可以的,你要試著大膽的說(shuō)”我想沒(méi)有什么事情是我們做不了的,只有我們?cè)覆辉敢馊プ觥?/p>

  一個(gè)月時(shí)間,不但讓我學(xué)會(huì)了很多東西,還認(rèn)識(shí)了很多一起實(shí)習(xí)的朋友,他們來(lái)自不同的學(xué)校不同的專(zhuān)業(yè),甚至有的還來(lái)自于不同的國(guó)家。沒(méi)有他們的幫助,或許在我的工作中所遇到的一些困難我將無(wú)法解決。這更是讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性,每個(gè)人都有他的專(zhuān)長(zhǎng)以及不足之處,只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作,才能克服各種迎面而來(lái)的難題。

  實(shí)習(xí),不僅是一個(gè)鍛煉工作能力的機(jī)會(huì)。更多的是讓我有了機(jī)會(huì)可以磨練自己的意志,開(kāi)拓自己的視野,培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我覺(jué)得我在各方面都有了很大的提高。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,為我在將來(lái)的事業(yè)中奠定了牢固的基礎(chǔ)。

  我們學(xué)院要求學(xué)生暑期開(kāi)始實(shí)習(xí),可是笨鳥(niǎo)先飛、不甘落后的憂(yōu)患意識(shí),使我五月份就開(kāi)始張羅聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,直到九月份結(jié)束實(shí)習(xí)任務(wù),先后在兩家單位實(shí)習(xí)。如今細(xì)說(shuō)從頭,確有一番感嘆。

大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、導(dǎo)言:

  一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活我接觸的是導(dǎo)游部門(mén)習(xí),簡(jiǎn)而言之,導(dǎo)游實(shí)習(xí)就是跟團(tuán)上團(tuán)帶

  客人。導(dǎo)游服務(wù)是旅游服務(wù)的一個(gè)組成部分,是在旅游活動(dòng)的發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的,隨旅游活動(dòng)的發(fā)展而發(fā)展。導(dǎo)游服務(wù)是一種高智能、高技能的服務(wù)工作,它貫穿于旅游活動(dòng)的全過(guò)程。通過(guò)這次導(dǎo)游實(shí)習(xí),我對(duì)于導(dǎo)游服務(wù)工作我有了更深的了解。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我進(jìn)一步了解和掌握導(dǎo)游員帶團(tuán)的全過(guò)程和講解技,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生全面的素質(zhì)教育,將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐,專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)一步的有機(jī)結(jié)合,同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的有關(guān)理論知識(shí),了解我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠的地方和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,增強(qiáng)我們的實(shí)際造作能力和實(shí)際應(yīng)變能力,為畢業(yè)后從事導(dǎo)游工作以及旅游管理工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)概況:

  實(shí)習(xí)地點(diǎn): 河南商丘鴻雁國(guó)際旅行社

  實(shí)習(xí)崗位: 導(dǎo)游人員

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月27日到20xx年8月16日。

  實(shí)習(xí)目的:了解旅行社經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程,掌握導(dǎo)游業(yè)務(wù)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:跟團(tuán)學(xué)習(xí)游帶團(tuán)技能,了解旅行社各部門(mén)的工作程序,并獨(dú)立帶團(tuán)。

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與實(shí)習(xí)單位:

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):商丘,位于河南省東部,簡(jiǎn)稱(chēng)商或宋,東與江蘇遙望、北與山東接壤、南

  與安徽相連,為中國(guó)歷史文化名城、六朝古都,擁有五千余年的建城史,因商人、商品、商業(yè)發(fā)源于商丘,商朝建都于商丘,商丘被譽(yù)為“三商之源·華商之都”,古稱(chēng)商、亳、宋國(guó)、梁國(guó)、睢陽(yáng)、宋州、宋城、應(yīng)天府、南京、歸德府等。商丘東臨黃海、西扼中原、北接齊魯、南襟江淮,隴海與京九鐵路、商杭與徐蘭高鐵、連霍與濟(jì)廣高速、105與310國(guó)道等在商丘市區(qū)交匯,區(qū)位優(yōu)越、交通便捷,為中國(guó)重要的綜合交通樞紐和商貿(mào)物流中心。這樣得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)給商丘旅游帶來(lái)了很好的商業(yè)效果,也被譽(yù)為中國(guó)優(yōu)秀旅游城市,同時(shí),這里又是國(guó)家歷史文化名城,豐富的自然資源、悠久的歷史文化資源為商丘旅游業(yè)的發(fā)展做了一個(gè)很好的鋪墊。

  實(shí)習(xí)單位:河南鴻雁國(guó)際旅行社有限公司,成立于1994年, 利用集團(tuán)公司及分公司

  的優(yōu)——規(guī)范管理、集體采購(gòu)、熱點(diǎn)產(chǎn)品,在河南已樹(shù)立起自己的品牌形象,并多次被

  旅游局授予河南省優(yōu)秀旅行社、優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、河南省最佳旅游單位、并于20xx年被評(píng)為“中國(guó)旅游知名品牌”。 全國(guó)擁有30多家分公司,其中省外擁有8家分公司,員工人數(shù)近550人,擁有一套高水平的24小時(shí)電話(huà)服務(wù)熱線(xiàn)系統(tǒng),成為中原地區(qū)規(guī)模最大的旅行社之一,年接待量逾5萬(wàn)人次,且連續(xù)兩年成倍數(shù)遞增。目前,河南鴻雁國(guó)際旅行社正在郭自斌總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,向著規(guī);、系統(tǒng)化、集團(tuán)化的方向闊步向前。20xx年河南鴻雁國(guó)際旅行社商丘分社成立,以國(guó)內(nèi)旅游、河南地接、入境旅游及大型會(huì)議接待等業(yè)務(wù)為主,主要有計(jì)調(diào)部,辦公室,財(cái)務(wù)部,業(yè)務(wù)部,前臺(tái)及導(dǎo)游部等部等。

  四、實(shí)習(xí)工作: 實(shí)習(xí)工作:此次在鴻雁國(guó)際旅行社實(shí)習(xí)的部門(mén)是導(dǎo)游部

  在學(xué)校學(xué)習(xí)了大量的旅行社方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但是一直沒(méi)有接觸旅行社這個(gè)行業(yè),所

  以對(duì)于旅行社的看待還只是停留在一個(gè)從課本中的來(lái)的,約定成熟的方方框框中,不能夠真正的了解旅行社以及這個(gè)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,從上次老師帶我們?nèi)堥T(mén)石窟和清明上河園在車(chē)上的導(dǎo)游講解使我對(duì)導(dǎo)游有了更大的興趣,,所以這個(gè)暑假的旅行社實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是

  十分必要的。雖然在暑假假這么短時(shí)間內(nèi)很難真正而又深刻的了解旅行社這個(gè)行業(yè),但是我還是充分利用這個(gè)時(shí)間,對(duì)旅行社以及導(dǎo)游這個(gè)行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。在上大學(xué)之前,總是向往做一名導(dǎo)游,因?yàn)橛X(jué)得能游山玩水是一件很好的差事。自己也十分憧憬這樣的

  生活,專(zhuān)科時(shí)因?yàn)閷?dǎo)游技能和導(dǎo)游知識(shí)準(zhǔn)備的還不夠充分,沒(méi)能如愿體會(huì)一下導(dǎo)游的感覺(jué),但

  是當(dāng)我做了導(dǎo)游以后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)要當(dāng)一名好的導(dǎo)游真的不是一件容易的事情。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,真的很興奮,什么都不知道,什么都想學(xué)。但是有一點(diǎn)是我們新導(dǎo)

  游必須要克服的那就是講導(dǎo)游詞時(shí)不要那么死板而是像在說(shuō)話(huà),剛開(kāi)始為了說(shuō)好一遍導(dǎo)游詞經(jīng)常在底下說(shuō)十遍不止,為的就是第二天在社里有個(gè)出色的表現(xiàn)。但是雖然練了好多遍但是底下練得時(shí)候是一兩個(gè)觀(guān)眾,到了社里就是十來(lái)個(gè)觀(guān)眾而且都是什么都知道的導(dǎo)游所以有時(shí)會(huì)很緊張,講的不好??但是隨著時(shí)間的前進(jìn),我們都少都有了些進(jìn)步。慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)??這樣有半個(gè)多月吧,導(dǎo)游詞都熟練的說(shuō)下來(lái)啦,緊接著就是實(shí)踐理論的時(shí)候啦?? 要想上車(chē)當(dāng)導(dǎo)游,光會(huì)導(dǎo)游詞還是不夠的必須有實(shí)際操作能力,而這

  種能力也不是天生就有的,所以要鍛煉。而這種鍛煉方式就是跟團(tuán)??跟老導(dǎo)游的團(tuán),看他們是如何實(shí)際操作的,如何和全陪,司機(jī)和客人溝通、協(xié)調(diào)的。開(kāi)始跟團(tuán)時(shí)感覺(jué)很輕松,因?yàn)橹恍枰醚劬淳托辛,不用操太大的心。其?shí)在跟團(tuán)當(dāng)中我還有個(gè)最重要的任務(wù)那就是認(rèn)路,從小我的方向感就不強(qiáng),因此當(dāng)導(dǎo)游對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

  可是既然我選擇了,就會(huì)努力的做到最好。在學(xué)校我們可以隨便說(shuō)話(huà),我們可以不太需要為自己的話(huà)負(fù)責(zé)任,即使出了什么問(wèn)題我們也只不過(guò)被同學(xué)老師師兄姐批評(píng)一頓,我們終究不太需要為自己的行為和語(yǔ)言負(fù)上太大的責(zé)任,可是當(dāng)你出來(lái)工作的時(shí)候,你就得為自己一言一語(yǔ)負(fù)上全部的責(zé)任,你不可以胡言亂語(yǔ),你不可敷衍了事,因?yàn)榭赡芫?/p>

  因?yàn)樽约旱囊痪浜磺宓脑?huà)而導(dǎo)致客人或公司有什么損失!我們?cè)谥v每一句話(huà)的時(shí)候都要清楚這句話(huà)的準(zhǔn)確度,不能隨口而出,我們必須為自己的話(huà)負(fù)上所有的責(zé)任,沒(méi)有人會(huì)為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)人,你自己也不可能讓他人為自己承擔(dān)責(zé)任!這是我們學(xué)姐在跟團(tuán)中給我說(shuō)的,的確我們要學(xué)的還有很多。因?yàn)樽约簺](méi)什么帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn),并不清楚導(dǎo)游工作的具體流程是什么,終于等到一次機(jī)會(huì)是跟老導(dǎo)游的團(tuán)真正的學(xué)習(xí)導(dǎo)游技能,是去北京,自己興奮了幾天,一是因?yàn)闆](méi)去過(guò)北京,另外是因?yàn)槿绻@次跟團(tuán)跟的好的話(huà),下次就可以單獨(dú)帶團(tuán)了,一路上我都在認(rèn)真記導(dǎo)游是怎樣操作的,怎樣講解的,以及怎樣巧妙的回答關(guān)于游客的各種問(wèn)題,跟了團(tuán)不僅領(lǐng)會(huì)這些話(huà)的含義還學(xué)會(huì)了每個(gè)景點(diǎn)該如何買(mǎi)票,該如何帶客人進(jìn)入景區(qū),按什么路線(xiàn)進(jìn)行講解,時(shí)間上的安排??在與全陪接觸時(shí)應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)什么??真的學(xué)到了許多??但是自己上團(tuán)以后才發(fā)現(xiàn)之前跟團(tuán)所學(xué)的只是導(dǎo)游的皮毛而已,我還沒(méi)學(xué)到里面的精華,可以說(shuō)跟團(tuán)只是一個(gè)小小的開(kāi)始, 接下來(lái)就是帶團(tuán),這時(shí)就是獨(dú)立帶團(tuán),身邊不會(huì)再有人幫忙,什么事都需要自己去解決,什么事都要親力親為。你得明白游客們想聽(tīng)些什么,想聽(tīng)怎樣的講解。像我們這樣的新導(dǎo)游一上崗總覺(jué)得最重要的是背好景區(qū)材料,把它們背得爛熟,張口就不會(huì)停頓,這就是表示自己已是一個(gè)合格的導(dǎo)游了,但是通過(guò)幾次帶團(tuán)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)完全不是這么回事!專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游就是不僅要成為“雜家”,還要成為某一領(lǐng)域或某些方面的專(zhuān)家。“工欲善其事,必先利其器”。要想成為專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游,還必須熟練掌握導(dǎo)游語(yǔ)言的基本技能。因?yàn)樗俏覀儌鞑ブR(shí)、溝通思想、交流感情的強(qiáng)大工具。其中最重要的口頭語(yǔ)言表達(dá),這是我們工作中最普遍、最常用的一種語(yǔ)言表達(dá)形式。

  五、總結(jié):

  回來(lái)之后我就總結(jié)了一下導(dǎo)游帶團(tuán)的基本流程,可能不太全面,但是也算是我多導(dǎo)游工作的一個(gè)認(rèn)識(shí)

  此次實(shí)習(xí)的部門(mén)是導(dǎo)游部,作的是全陪導(dǎo)游,從這次實(shí)習(xí)使我了解到了導(dǎo)游的職責(zé),導(dǎo)游日益凸顯的問(wèn)題以及對(duì)策:

  (一)、導(dǎo)游的職責(zé)

  1、上團(tuán)前,要查閱接待計(jì)劃及相關(guān)資料,了解旅游團(tuán)的全面情況,掌握其重點(diǎn)和特點(diǎn),做好必要的物質(zhì)準(zhǔn)備,攜帶必備的有關(guān)證件和資料。接團(tuán)的前一天,全陪導(dǎo)游應(yīng)同接待社取得聯(lián)系,互通情況,妥善安排好有關(guān)事宜。

  2、旅游團(tuán)(者)抵達(dá)后能立即得到熱情友好的接待,旅游者有賓至如歸的感覺(jué)。接團(tuán)前,應(yīng)向接待社了解本站接待工作的詳細(xì)安排情況;應(yīng)提前半小時(shí)到接站地點(diǎn)迎候旅游團(tuán);接到旅游團(tuán)后,應(yīng)與領(lǐng)隊(duì)核實(shí)有關(guān)情況;協(xié)助領(lǐng)隊(duì)向地陪導(dǎo)游交接行李;代表組團(tuán)社和個(gè)人向旅游團(tuán)致歡迎辭。歡迎辭應(yīng)包括表示歡迎、自我介紹、表示提供服務(wù)的真

  誠(chéng)愿望、預(yù)祝旅行順利愉快等內(nèi)容。

  3、進(jìn)住飯店時(shí),應(yīng)當(dāng)協(xié)助領(lǐng)隊(duì)辦理旅游團(tuán)的住店手續(xù),并熱情地引導(dǎo)旅游者進(jìn)入房間,還應(yīng)協(xié)助有關(guān)人員隨時(shí)處理旅游者進(jìn)店過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,使旅游團(tuán)進(jìn)入飯店后盡快完成住宿登記手續(xù)、進(jìn)住客房、取得行李。

  4、全陪導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)與領(lǐng)隊(duì)核對(duì)、商定日程。如遇難以解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)反饋給組團(tuán)社,并使領(lǐng)隊(duì)得到及時(shí)的答復(fù)。

  5、全陪導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)向地陪導(dǎo)游通報(bào)旅游團(tuán)的情況,協(xié)助地陪導(dǎo)游工作,監(jiān)督各地服務(wù)質(zhì)量,酌情提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,使接待計(jì)劃得以全面順利實(shí)施,各站之間有機(jī)銜接,各項(xiàng)服務(wù)適時(shí)、到位,保護(hù)好旅游者人身及財(cái)產(chǎn)安全,突發(fā)事件得到及時(shí)有效處理。

  6、離站時(shí),全陪導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)提前提醒地陪導(dǎo)游落實(shí)離站的交通票據(jù)及準(zhǔn)確時(shí)間,協(xié)助領(lǐng)隊(duì)和地陪導(dǎo)游妥善辦理離店事宜,認(rèn)真做好旅游團(tuán)(者)搭乘交通工具的服務(wù)。

  7、在向異地移動(dòng)途中,無(wú)論乘坐何種交通工具,全陪導(dǎo)游應(yīng)提醒旅游者注意人身和物品的安全;組織好娛樂(lè)活動(dòng),協(xié)助安排好飲食和休息,使旅游團(tuán)旅行充實(shí)、輕松、愉快。

  8、在當(dāng)次旅行結(jié)束時(shí),全陪導(dǎo)游應(yīng)提醒旅游者帶好自己的物品和證件,征求旅游者對(duì)接待工作的意見(jiàn)和建議,對(duì)旅途中的合作表示感謝,并歡迎再次光臨。

  9、下團(tuán)后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理好旅游團(tuán)的遺留問(wèn)題。

  (二)、導(dǎo)游凸顯的問(wèn)題

  1、導(dǎo)游知識(shí)和素質(zhì)欠缺,綜合能力差

  在導(dǎo)游人員中,高中學(xué)歷占41.7%,大專(zhuān)以上學(xué)歷只占48.3%。綜合素質(zhì)較好的旅游院校畢業(yè)生較少。從事旅游業(yè)的人員參差不齊,學(xué)歷偏低。這樣的導(dǎo)游隊(duì)伍顯然已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展。導(dǎo)游人員不能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行導(dǎo)游講解,只知道死記硬背導(dǎo)游詞;不能根據(jù)游客的情況運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編寫(xiě)導(dǎo)游詞進(jìn)行導(dǎo)游講解;接團(tuán)中經(jīng)常出現(xiàn)漏接、遲接,以及擅自更改線(xiàn)路、增加購(gòu)物點(diǎn)等;與游客交往缺乏溝通技巧或經(jīng)濟(jì)目的惟一、對(duì)于突發(fā)事件缺乏應(yīng)變能力,當(dāng)出現(xiàn)意外情況時(shí)不知如何處理,甚至有些導(dǎo)游連基本的講解技能也未過(guò)關(guān);部分導(dǎo)游知識(shí)面窄,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,嚴(yán)重阻礙了旅游服務(wù)質(zhì)量的提高。我國(guó)旅游界缺乏綜合能力較強(qiáng)的復(fù)合型人才。

  2、部分導(dǎo)游缺乏基本的職業(yè)道德

大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了,心中有許多不舍,舍不得的可能是在一起工作的朋友們,舍不得的可能是和大家朝夕相處的日子,舍不得的也可能是點(diǎn)點(diǎn)幸福,快樂(lè),淚水與汗水。天下總有不散的宴席,你走我離,都是不能避免的事,但無(wú)論如何,我們都是愛(ài)因斯特中國(guó)的一份子。

  在這一個(gè)月中,我真的是學(xué)到了很多東西,英語(yǔ)工作方面的也好,能力鍛煉方面的也罷,這些說(shuō)白了,就是讓我們受益終生的事,在這一個(gè)月中,我做的一個(gè)重要工作就是聯(lián)系50個(gè)去海外實(shí)習(xí)的中國(guó)學(xué)生們,雖然在工作期間,我碰到了一些些問(wèn)題,但是也算掙扎出來(lái)了,在這一個(gè)月中,我不算特別成功的策劃了一個(gè)“中國(guó)之夜”的派對(duì),在這一個(gè)月中,我也算死皮賴(lài)臉的愿意和外國(guó)人溝通了,在這一個(gè)月中,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),我想這是作為一個(gè)大二學(xué)生得到的做好的禮物。

  記得我剛來(lái)愛(ài)因斯特實(shí)習(xí)的時(shí)候,我很緊張,我希望我的他們不要讓我去和外國(guó)人交流,我希望外國(guó)人不要跑來(lái)找我聊天,然而,漸漸的,我不再有這樣的想法了,相反的是,對(duì)于英語(yǔ)真的很不怎么樣的我來(lái)說(shuō),我能簡(jiǎn)單的和外國(guó)人交流,我想,我在一步一步的成長(zhǎng),還記得第一次碰到j(luò)oy姐,joy姐對(duì)我說(shuō):“不要覺(jué)得自己英語(yǔ)有多差,你可以的,你要試著大膽的說(shuō)”我想沒(méi)有什么事情是我們做不了的,只有我們?cè)覆辉敢馊プ觥?/p>

  一個(gè)月時(shí)間,不但讓我學(xué)會(huì)了很多東西,還認(rèn)識(shí)了很多一起實(shí)習(xí)的朋友,他們來(lái)自不同的學(xué)校不同的專(zhuān)業(yè),甚至有的還來(lái)自于不同的國(guó)家。沒(méi)有他們的幫助,或許在我的工作中所遇到的一些困難我將無(wú)法解決。這更是讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性,每個(gè)人都有他的專(zhuān)長(zhǎng)以及不足之處,只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作,才能克服各種迎面而來(lái)的難題。

  實(shí)習(xí),不僅是一個(gè)鍛煉工作能力的機(jī)會(huì)。更多的是讓我有了機(jī)會(huì)可以磨練自己的意志,開(kāi)拓自己的視野,培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我覺(jué)得我在各方面都有了很大的提高。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,為我在將來(lái)的事業(yè)中奠定了牢固的基礎(chǔ)。

  我們學(xué)院要求學(xué)生暑期開(kāi)始實(shí)習(xí),可是笨鳥(niǎo)先飛、不甘落后的憂(yōu)患意識(shí),使我五月份就開(kāi)始張羅聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,直到九月份結(jié)束實(shí)習(xí)任務(wù),先后在兩家單位實(shí)習(xí)。如今細(xì)說(shuō)從頭,確有一番感嘆。

  一、報(bào)社實(shí)習(xí)辛酸史

  ——大學(xué)生是個(gè)螞蟻嗎?

  五月份起,我便不放過(guò)任何實(shí)習(xí)的信息和機(jī)會(huì),通過(guò)bbs上得知某報(bào)社正招收實(shí)習(xí)生,該報(bào)社是從屬于南方報(bào)業(yè)集團(tuán),為南方日?qǐng)?bào)的子報(bào),往年暑期均會(huì)策劃舉辦大規(guī)模的夏令營(yíng)活動(dòng)。我自認(rèn)從小有幾分筆上功夫,便帶看發(fā)表過(guò)的一大疊作品去應(yīng)聘了?墒窃搱(bào)社并沒(méi)有翻閱我的作品,只問(wèn)了我?guī)讉(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,便同意接收我為其編輯部實(shí)習(xí)生了?墒墙酉聛(lái)的情況,卻讓我無(wú)時(shí)不刻不想打退堂鼓。

  辦公室遭遇辱罵

  當(dāng)我滿(mǎn)懷信心第一天上班,我剛坐在辦公室的椅子上,便有一個(gè)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的男的過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你是汕頭人?”我報(bào)以一笑,回答是。沒(méi)想到他用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)到:“我最討厭的就是你們汕頭人,你們汕頭人都虛偽、自私、浮夸、不講信用;汕頭這個(gè)城市也真的很爛,那么好的地域條件都被你們汕頭人搞得烏煙瘴氣……”這一連珠炮似的對(duì)我家鄉(xiāng)的攻擊,使我完全呆愣了,我完全沒(méi)有預(yù)想到會(huì)遇到這種無(wú)中生有。

  等我緩過(guò)神來(lái)想辯駁幾句時(shí),他又挑釁地問(wèn):“你學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的?”答曰公關(guān)。

  “那么多專(zhuān)業(yè)都不學(xué),偏偏學(xué)公關(guān)。這是什么爛專(zhuān)業(yè)?……”我試圖以我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)糾正他的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn),可是發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞——一切正統(tǒng)的理論都被他xx個(gè)遍。

  我只好不做聲了,期待他發(fā)完謬論趕快閉嘴。而更讓我前所為見(jiàn)的是一種奇特的辦公室景觀(guān):除了我和他,辦公室所有的人都默不作聲,沒(méi)有人出來(lái)主持公道,只是任憑那種叫囂和辱罵充斥在空氣中——一種冷漠的事不關(guān)己的空氣;蛟S這是世態(tài)。

  僅僅是第一天,遭遇到前所未有的人身攻擊,已經(jīng)使我對(duì)報(bào)社視為畏途了。

  現(xiàn)在細(xì)想,自己缺乏一種泰然,那種公關(guān)口才課上陳大海老師所言的“不戰(zhàn)而屈人之兵”的技巧,那種“走自己的路,讓瘋狗繼續(xù)咆哮”的練達(dá)。感謝這條瘋狗的辱罵,給我以心理素質(zhì)的猛烈錘煉。

  “我的作品不是垃圾”

  不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己,可是卻被別人認(rèn)為你展現(xiàn)的都是垃圾,我應(yīng)該作何感想呢?

  為了讓主編更好的發(fā)現(xiàn)我的才干,以安排適合的任務(wù)給我,我將我所有的作品裝箴了一下,洋洋灑灑近幾十篇,必恭必敬地遞到主編桌前。主編接過(guò)說(shuō)了一句:“好,有時(shí)間我會(huì)看的!北汶S手丟在了桌子的一角,繼續(xù)他的工作。

  幾天后,有一責(zé)編說(shuō)要看我的作品,我便請(qǐng)主編拿出來(lái)讓我?guī)н^(guò)去,他眼睛也不看我一眼就說(shuō):“我忘記放哪里了!”因?yàn)榍榧保艺f(shuō)道:“您找一下好嗎?一定在您這里的!彼鸬溃骸盎蛟S我丟掉了,如果我每樣?xùn)|西都保留,我的桌子上的垃圾便堆積如山。”因?yàn)槟贻p氣盛,我沖口而出道:“可是我的作品不是垃圾!”或許在這一刻,我得罪了主編大人了。得意之作被稱(chēng)為垃圾,我的自尊嚴(yán)重受損了。

  只能這樣解釋?zhuān)杭幢隳阍谛@自我感覺(jué)良好,出到社會(huì)你只是一顆空氣中的塵埃,人家一口氣便把你吹落了。

  稱(chēng)贊我才華橫溢的人跳槽了

  我每天到報(bào)社的工作便是貼信封、打電話(huà)、端茶倒水。不過(guò)我安慰自己,年輕人多干一點(diǎn)是不會(huì)吃虧的?墒俏胰杂悬c(diǎn)懷才不遇之感,希望有機(jī)會(huì)讓我發(fā)揮自己在文字編輯方面上的才能,畢竟我已經(jīng)做過(guò)很多年的編輯了。

  終于,報(bào)社來(lái)了一位前輩,他就是原《家庭》雜志的編輯,國(guó)內(nèi)小有名氣的小說(shuō)家王海椿。他看了我的作品之后,贊不絕口,甚至用“才華橫溢”來(lái)形容我,他鼓勵(lì)我多創(chuàng)作,他會(huì)提供機(jī)會(huì)讓我發(fā)表文章,或者讓我參與正式的編輯工作。我受到莫大的鼓舞,以為我已經(jīng)有了展示自己的舞臺(tái)了。誰(shuí)知道,過(guò)不了兩天,我上班的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)他跳槽了!去了河南《百花園》雜志社了。我又一次和機(jī)會(huì)失之交臂。

大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,二個(gè)多月的鎮(zhèn)政府實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與同事相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)彷徨與失落,但當(dāng)我離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在鎮(zhèn)政府實(shí)習(xí)的這二個(gè)多月將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

  經(jīng)過(guò)大學(xué)系里聯(lián)系安排,我得到了在鎮(zhèn)政府進(jìn)行為期二個(gè)多月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我的實(shí)習(xí)單位是六戶(hù)地鎮(zhèn)政府農(nóng)技站,這跟我大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有很大關(guān)系,能夠在農(nóng)技站度過(guò)這二個(gè)月的生活是一個(gè)非常不錯(cuò)的體驗(yàn)。實(shí)際工作并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。以前在學(xué)校學(xué)習(xí)主要側(cè)重理論知識(shí),然而此番親身體驗(yàn)讓我不得不對(duì)所學(xué)的東西做出一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。

  從我的實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)看,我有以下心得體會(huì):

  一、剛接觸一樣新東西,要有信心把它做好,不要退縮。其實(shí)再難的事只要有信心,肯用心,積極主動(dòng)就一定能做好!我剛接觸農(nóng)技站工作的時(shí)候,感覺(jué)什么都不懂,什么都難,常常都摸不著頭緒。但我仔細(xì)地想了想,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛,出現(xiàn)這種情況是很正常的事情。我不是在為自己找借口,事實(shí)確實(shí)是這樣的。所以,我認(rèn)識(shí)到自己的不足便開(kāi)始了實(shí)際的行動(dòng),努力地學(xué),有不懂的就問(wèn),有不清楚不明白的就通過(guò)各種途徑去弄明白,根本就不怕別人笑話(huà),因?yàn)槲抑,剛從學(xué)校出來(lái)的我就像一張白紙,我要用各種顏色的筆去描繪它。

  這里我要特別總結(jié)一下:“不要可憐你的面子”問(wèn)題。在實(shí)習(xí)前,我一直很懷疑自己能力不足以勝任那份工作,也很擔(dān)心自己找不到工作中的樂(lè)趣。很多朋友告訴我,實(shí)習(xí)其實(shí)就是去公司看看,究竟辦公室的工作有多乏味多無(wú)聊。實(shí)習(xí)第一天,找個(gè)空位子看材料,裝出一副孜孜不倦好學(xué)的樣子。接著第二、第三天,報(bào)紙、雜志就代替了工作的材料,光明正大地?cái)[上了臺(tái)面。很快,和辦公室的人混熟了,一個(gè)月也就這么相安無(wú)事愜意度過(guò)了。可是,這樣的實(shí)習(xí)有什么意義呢?來(lái)到實(shí)習(xí)單位的`第一天,我就對(duì)自己說(shuō),我不是來(lái)混的,我也不想浪費(fèi)自己一個(gè)月的時(shí)間來(lái)辦公室吹空調(diào)。我想說(shuō),千萬(wàn)不要可憐你的面子。在辦公室,沒(méi)有別人會(huì)盯著教你,一切都要靠自己努力爭(zhēng)取,每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都是自己爭(zhēng)取而來(lái)的。

  二、實(shí)踐才是活生生的東西,通過(guò)實(shí)踐,很多事情就會(huì)變得很容易甚至比理

  論上的更簡(jiǎn)單。條條框框的理論看起來(lái)很乏味,有時(shí)也難以理解,但自己親身去實(shí)踐,去操作,慢慢地就會(huì)變得很熟練,大有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。剛開(kāi)始看到那測(cè)產(chǎn)之類(lèi)的工作時(shí),覺(jué)得很煩瑣,很多東西都是一頭霧水。但當(dāng)我真正獨(dú)立去操作,去體驗(yàn)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)那么簡(jiǎn)單!所以,我現(xiàn)在覺(jué)得,單純理論上的東西,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐,是無(wú)法真正透徹理解它的真正含義的,就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用!不把死的東西變成活的東西就等于沒(méi)有真正的東西。

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對(duì)許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題,通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識(shí)的,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槟侵皇抢碚摱,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識(shí)是有一定距離的,與應(yīng)用知識(shí)的距離就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。特別關(guān)注現(xiàn)在的趨勢(shì),因?yàn)榻裉斓闹R(shí)變化的很快。

  三、初涉社會(huì),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題,獨(dú)立解決問(wèn)題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多,所以在外面如果還存在較強(qiáng)的依賴(lài)心理的話(huà)就會(huì)使自己到處碰壁。在學(xué)校,有一個(gè)在各方面都很接近的群體,很多問(wèn)題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣,你要面對(duì)各種各樣的人,你要面對(duì)形形色色的事,孤獨(dú)無(wú)助的你必須要發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性去想辦法,去尋求一切可能的途徑去解決。

  另外一個(gè)我感觸較深的是,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的同時(shí),也要跟別人合作。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫。交往的目的是得到他們的認(rèn)可與他們的信任。如何做到呢?這些完全取決于自己的言行之中需不偏不倚,需以身作則,需修身養(yǎng)性。因此待人要真誠(chéng),時(shí)時(shí)為人著想,處處為人行事。能夠把自己溶入群體。要想立于不敗之地,要吸收新的思想與知識(shí),不斷更新觀(guān)念,趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合,只有在思想演練,才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用,因?yàn)槲覍?huì)為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

  四、實(shí)習(xí)所學(xué)知識(shí):

  1、學(xué)習(xí)正規(guī)化的文檔管理、規(guī)范的公文寫(xiě)作。

  2、學(xué)習(xí)基本知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。如棉花測(cè)產(chǎn)、田間管理、農(nóng)業(yè)文檔整理等。

  3、學(xué)習(xí)政府日常工作內(nèi)容。

  4、靈活的接待技巧、公共關(guān)系中的禮儀形象等。

  5、與同事和睦相處,互幫互助。

  6、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。

  五、主要工作職責(zé)如下:

  1、農(nóng)技站日常文件、材料的收拾整頓、歸檔、保密。

  2、值班接待來(lái)訪(fǎng)、對(duì)來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行指引、檢查。

  3、電話(huà)接聽(tīng)、記實(shí),重要信息的轉(zhuǎn)達(dá)。

  4、輔助領(lǐng)導(dǎo)及部分負(fù)責(zé)人整理檢查材料。接待檢查工作。

  5、辦公室材料的寫(xiě)作,總結(jié)。

  6、政府和直屬領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)、配合其他部分工作等。

  在這二個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里我所獲得的最為深刻的體會(huì)就是以上幾點(diǎn),當(dāng)然還有很多很多。最后,我用一句話(huà)來(lái)總結(jié)我的心得體會(huì):外面的世界是復(fù)雜的,但你必須去面對(duì),即使你有過(guò)太多的苦悶和不適應(yīng);學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活!

  不知不覺(jué),二個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐工作結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)踐,使我很好的鍛煉了自己的才能,加強(qiáng)了自己的自信心,同時(shí)鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,豐富了自己的工作經(jīng)歷,為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。

  雖然說(shuō)二個(gè)多月的時(shí)間很短,但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的,在這過(guò)程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富。很高興,自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐的工作。

  最后,感謝在這次社會(huì)實(shí)踐中熱心給我提供幫助的每一位老師、同事和朋友!祝六戶(hù)地鎮(zhèn)政府在新疆大開(kāi)發(fā)的東風(fēng)下成為環(huán)境優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)繁榮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),時(shí)間是從二0一二年六月十六日至七月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

  此次實(shí)習(xí),主要崗位是審查起訴科,因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中,我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。

  實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì)計(jì),后來(lái)在改選中落選,這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交,但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,所以就堅(jiān)持不交出,結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有希望。

大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵饬x:

  電裝實(shí)習(xí)課的全稱(chēng)是電子產(chǎn)品組裝實(shí)習(xí),本課程針對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè),其主要目的是通過(guò)一個(gè)完整的電子產(chǎn)品的組裝

  調(diào)試,學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過(guò)程,認(rèn)識(shí)和理解電子工藝的基本內(nèi)容,了解常用電子元器件的識(shí)別及測(cè)試方法,掌握焊接及產(chǎn)品調(diào)試的動(dòng)手操作能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行電子產(chǎn)品人工焊接,裝配,調(diào)試等生產(chǎn)過(guò)程的一種常規(guī)培訓(xùn),以充實(shí)理論教學(xué)中未能掌握的知識(shí)和技能。同時(shí)把在理論教學(xué)中學(xué)到的知識(shí)具體運(yùn)用到實(shí)踐操作中,提高學(xué)生們的知識(shí)和操作技能,提高學(xué)生們的綜合素質(zhì),為后續(xù)課程的開(kāi)設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及工具器件介紹:

  ㈠:1、學(xué)會(huì)識(shí)別和正確使用常用的電器元件。

  2、學(xué)會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)電阻、電容、二極管、三極管,測(cè)電壓、測(cè)電流的方法。

  3、能看懂電路原理圖、電路板安裝圖。

  4、掌握人工焊接和裝配技術(shù)。

  5、學(xué)會(huì)和掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的制作、調(diào)試方法和步驟。

  6、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電器裝置的故障分析及簡(jiǎn)單故障的排除。

  7、用用萬(wàn)能板焊接一電路。

  8、對(duì)4位電子鐘、八路搶答器、紅外接近開(kāi)關(guān)和6管收音機(jī)套件進(jìn)行焊接和裝配。

  ㈡:1、電烙鐵:是電子制作和電器維修必工具,主要用途是焊機(jī)元件及導(dǎo)線(xiàn),按結(jié)構(gòu)可分為內(nèi)熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵,按功能可分為焊接用電烙鐵和吸錫用電烙鐵,根據(jù)用途不同又分為大功率電烙鐵和小功率電烙鐵。內(nèi)熱式的電烙鐵體積較小,而且價(jià)格便宜。一般電子制作都用20W-30W的內(nèi)熱式電烙鐵。內(nèi)熱式的電烙鐵發(fā)熱效率較高,而且更換烙鐵頭也較方便。

  2、吸錫器:是一種修理電器用的工具,收集拆卸焊盤(pán)電子元件時(shí)融化的焊錫。有手動(dòng),電動(dòng)兩種。維修拆卸零件需要使用吸錫器,尤其是大規(guī)模集成電路,更為難拆,拆不好容易破壞印制電路板,造成不必要的損失。簡(jiǎn)單的吸錫器是手動(dòng)式的,且大部分是塑料制品,它的頭部由于常常接觸高溫,因此通常都采用耐高溫塑料制成。

  3、萬(wàn)用表:測(cè)量電壓、電流,還可以測(cè)量其他電量(如電阻、電容等)的多

  功能、多量限的測(cè)量?jī)x表。

  4、鉗子、鑷子各一把。

  5、焊錫絲:由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點(diǎn)低,易與銅、鐵等金屬結(jié)合,焊接強(qiáng)度合適,電阻率低等優(yōu)點(diǎn)因此是用于焊接合適材料。由于錫它的熔點(diǎn)低焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。

  6、印刷電路板:硬制塑料板上印有鋼制電路,可將一些電子元件焊在其上。印刷線(xiàn)路板的原料主要是銅箔,粘結(jié)劑,極板。

  7、松香:起助焊劑的作用。

  三、焊接套件工作原理(四選一):

  1、4位單片機(jī)電子鐘功能及其調(diào)試說(shuō)明:

  2、原理圖如下:

  四、實(shí)習(xí)步驟:

  ㈠ 大體步驟:

  第一天,老師講解實(shí)習(xí)目的和任務(wù),演示焊接方法,分組發(fā)放實(shí)習(xí)工具,學(xué)生學(xué)習(xí)常用元器件的識(shí)讀與測(cè)量,焊接知識(shí),用萬(wàn)能板練習(xí)焊接工藝。

  第二天,用萬(wàn)能板焊接一電路,如圖1所示,學(xué)習(xí)如何用單片機(jī)燒寫(xiě)器燒寫(xiě)程序,焊接完畢并檢測(cè)無(wú)誤后可用單片機(jī)裝入老師已編好程序進(jìn)行驗(yàn)證。與門(mén)采用74LS21,請(qǐng)自行查閱該元件Datasheet并準(zhǔn)確連接。

  第三天,第四天,每四人一組發(fā)放四套電子產(chǎn)品焊接套件,組員自行安排這四個(gè)套件的分配任務(wù),進(jìn)并行焊接和裝配,弄懂套件工作原理并進(jìn)行焊接和調(diào)試。

  第五天,老師檢查套件焊接情況,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示本組的電子產(chǎn)品工作情況,書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  ㈡一般焊接電路板的操作步驟:

 。1)準(zhǔn)備階段,將烙鐵頭和焊錫絲同時(shí)移向焊接點(diǎn)。

  (2)加熱焊接部位,把烙鐵頭放在焊接部位上進(jìn)行加熱。

 。3)放上焊錫絲,被焊部位加熱到一定程度后,立即將手中的焊錫絲放

  到焊接部位,熔化焊錫絲。

  (4)移開(kāi)焊錫絲,當(dāng)焊錫絲熔化到一定量后,迅速撤離焊錫絲。

 。5)移開(kāi)電烙鐵,當(dāng)焊料擴(kuò)散到一定范圍后,移開(kāi)電烙鐵。

  ㈢電子鐘安裝步驟:

 。1)檢查套件內(nèi)的零件是否完整。

 。2)將零件按照其高度依次從低到高安裝在電路板上。

 。3)開(kāi)始進(jìn)行焊接。

  (4)檢查是否存在虛焊、漏焊。

  (5)上電調(diào)試。

  五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì):

  此次安排的電裝實(shí)習(xí)是首次,我為這種機(jī)會(huì)感到十分榮幸和自豪。第一天我們就早早地來(lái)到實(shí)訓(xùn)樓,老師首先給我們講解了很多關(guān)于實(shí)習(xí)的知識(shí),告訴我們這次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和要求,并且介紹了各種工具的使用事項(xiàng),然后老師把我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)分成3個(gè)大組,分別在3個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,同時(shí)為我們分發(fā)了各種需要用到的工具,例如電烙鐵、吸錫器等等。

  第一天的任務(wù)主要是自由練習(xí)怎么進(jìn)行焊接操作,我們?cè)谌f(wàn)能板上自由地將電阻、電容、數(shù)碼管等等焊接,雖然沒(méi)有涉及具體的電路,卻極大地鍛煉了我們的焊接能力,為之后的練習(xí)鑄下了基礎(chǔ)。

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