計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告

時間:2021-02-14 08:33:54 實習(xí)報告 我要投稿

計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告6篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用報告的人越來越多,其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告6篇,歡迎大家分享。

計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告6篇

計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告 篇1

  一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活過去了,回首最大的感受 : 收獲 + 喜悅 . 這短短的實習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶 , 因為他使我們的自身價值得到了提高。

  真的說不出是什么感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足。原以為實習(xí)對于我來說會是很長,但實際卻不同。想象收獲的東西,真的很多,看看我的工作筆記,一篇又一篇,記別人的事情比自己的還多,也許…… 實習(xí),并不像我想象中的那樣輕松愜意,而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘:“不要半途而廢,做事情切忌三分熱度!蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞䦂猿值降!”

  天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。“ 從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下,我還是完成了這次實習(xí)。但我發(fā)現(xiàn),以我們的經(jīng)驗,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開拓視野,增強(qiáng)自己的實踐操作技能,我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。

計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告 篇2

  在Internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

  計算機(jī)將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn),虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來,一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)越來越難以見到,另一方面計算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球范圍的計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源!熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機(jī)”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。

  通過這兩年的學(xué)習(xí)實踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例,教會我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧,使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫通,熟練在手。所以本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個人網(wǎng)站,作為實習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟件。Dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時代電子交易應(yīng)用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案,如電子商店,庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。Fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將Dreamweaver的默認(rèn)圖象編輯器設(shè)為Fireworks,那么在Fireworks中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在Dreamweaver中更新。

  Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡,并且可以直接導(dǎo)入PSD格式圖象。更方便的是它不僅結(jié)合了Photoshop位圖功能以及CoreIDRAW矢量圖的功能,而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用,例如,網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果,只需單擊一下就可以制作完成。當(dāng)然,其最方便之處是,它可以將圖象切割,圖象映射,懸停按紐,圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成HTML代碼,或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中,或者作為單獨(dú)的網(wǎng)頁出現(xiàn)。Flash是目前最流行的矢量動畫制作軟件,與其他Wed動畫軟件相比,它具很多優(yōu)點(diǎn)。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個復(fù)雜的對象,而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一,非常適合在網(wǎng)格上使用。同時,矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件,以后就可以快速啟動并觀看動畫,而不比像Java那樣每次都要啟動虛擬機(jī)。Flash插件也不大,只有170KB左右,很容易下載并安裝。還提供其他一些增強(qiáng)功能。例如,支持位圖,聲音,漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能,用戶就完全可以建立一個全部由Flash制作的站點(diǎn)。Flash影片也是一種流式文件。這就是說,瀏覽者在觀看一個大動畫時,可以不必等到影片全部下載到本地再觀看,而是可以隨時觀看,即使后面的內(nèi)容還沒有完全下載,也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網(wǎng)頁的門面,它能體現(xiàn)出這個網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。網(wǎng)站名字為藍(lán)晴驛站,藍(lán)色的天空給人帶來好的心情,給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網(wǎng)頁。

  首頁的地址為“http://lansxqing.51.net”,內(nèi)容精彩豐富,簡潔明快,語言風(fēng)趣,通俗易懂。頁面可愛清爽。 首頁主要是導(dǎo)航作用,上方共有六個導(dǎo)航條,用fireworks編輯的懸停按紐。各分為六個內(nèi)容,左側(cè)的為‘星座物語’,‘動感地帶’,‘愛情感悟’。下面的六個字幕是銜接。右側(cè)的為‘五花八門’,‘心情留言’,‘海闊天空’。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個flash動畫,效果是色彩漸變。接著藍(lán)色的一個橫幅上的是flash動畫銜接。接下來是一個搜索菜單,方便快捷。其它的為gif動畫。 單擊“星座物語”,進(jìn)入內(nèi)容左側(cè)的字體是fireworks編輯的gif動畫。左側(cè)下方是篇有關(guān)星座的文章,右側(cè)的星座專題有三個關(guān)于星座的內(nèi)容可單擊!链┮路▌t’內(nèi)有廣告條,鼠標(biāo)放在上面時停止浮動,鼠標(biāo)離開時繼續(xù)浮動!亲鶒矍樘攸c(diǎn)’內(nèi)有鼠標(biāo)特效右側(cè)下的是一個flash做的動畫,蒙板層切換圖片,下面的字幕為銜接。 單擊“動感地帶”進(jìn)入內(nèi)容的左側(cè),一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格,表格里的內(nèi)容是銜接網(wǎng)站。表格的最后一行‘友情鏈接’為本班同學(xué)所做的個人網(wǎng)站,可單擊銜接。本頁最后為flash動畫。它是一個跟隨鼠標(biāo)移動的圖形心。它的代碼為: 單擊“愛情感悟”進(jìn)入內(nèi)容是一篇關(guān)于愛情總結(jié)的一篇文章。內(nèi)有背景音樂。其余的為gif動畫。 單擊“五花八門”進(jìn)入內(nèi)容的文字都是銜接。右下角為一個flash動畫,百葉窗似的打開圖片。其余的為gif動畫。 單擊“心情留言”是留言本,可進(jìn)入留言還可免費(fèi)申請。 單擊“海闊天空”是聊天室,填寫名字與密碼可直接進(jìn)入。

  通過這次實習(xí),在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩,在網(wǎng)頁中插入圖象,動畫,動態(tài)特效。可是總遇到這樣那樣的問題,例如Flash動畫到入Dreamweaver里,開始不明白后來才知道是在Dreamweaver里先插個層,這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示,原因是它們沒有在一個文件夾內(nèi)。但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習(xí)的成果?吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁,不僅欄目內(nèi)容豐富,信息量大,而且頁面圖文并茂,五彩繽紛,使得網(wǎng)民贊嘆不已,流連忘返。以我們的經(jīng)驗,當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開拓視野,增強(qiáng)自己的實踐操作技能,為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。

計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告 篇3

  1、實習(xí)題目

  計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

  2、實習(xí)目的

  此次實習(xí)不單單是掌握更多的專業(yè)知識,而是更多的學(xué)習(xí)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這家企業(yè)做網(wǎng)絡(luò)管理員能在實踐中了解社會,可以更深一步的鞏固在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識,并可以鍛煉自己的實際操作能力。通過本次實習(xí)學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,使我更多地接觸社會、實踐于社會,學(xué)會為人處世之道,并培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

  3、實習(xí)時間

  20xx年11月—20xx年3月。

  4、實習(xí)地點(diǎn)

  河南省平頂山市

  5、實習(xí)單位

  平頂山融鴻建筑有限公司

  6、實習(xí)內(nèi)容和過程

  我的實習(xí)職位是網(wǎng)絡(luò)管理,負(fù)責(zé)計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的維護(hù),保證公司的計算機(jī)都能夠正常運(yùn)行及保證網(wǎng)絡(luò)安全。

  剛來公司的時候,我對于一切還處于好奇的階段,一切的事務(wù)對于我來說都是很陌生的,每天的工作也不是很累,但是很快我就適應(yīng)了,過了一段時間后,我對于周邊的環(huán)境都已經(jīng)很熟悉了。在公司里,經(jīng)過經(jīng)理的介紹,我們得知該公司每天都需要和兄弟公司以及客戶等之間進(jìn)行通信,單位里的計算機(jī)都加入了域,在域環(huán)境下進(jìn)行工作。其中域的一些好處就是:方便管理,權(quán)限管理相對集中,安全性高,有利于企業(yè)單位一些機(jī)密資料的管理,更方便某些如ISASERVER、EXCHANGESERVER等軟件的集成。單位里的計算機(jī)大部分都集中在辦公樓里面,每當(dāng)其中的網(wǎng)絡(luò)出了故障,就要從多方面入手去解決了,在實習(xí)的這段時間當(dāng)中我接觸到了多層面,多角度的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)。

  實習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)計算機(jī)軟硬件維護(hù)管理及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方面的工作,工作內(nèi)容為:公司計算機(jī)硬件的維護(hù)、管理,以及公司計算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品,如打印機(jī),傳真機(jī),復(fù)印機(jī)的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等,并保證其正常工作,公司計算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù),軟件在使用過程中出現(xiàn)問題的解決,防治計算機(jī)及整個網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊,保證企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全實用,保證企業(yè)內(nèi)部資料的安全。

  (1)計算機(jī)的硬件及計算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品的維護(hù)管理情況

  公司電腦硬件總體來講,出現(xiàn)問題頻率較少,每臺機(jī)器除了日常的簡單故障維護(hù)之外,硬件方面都爭取做到物盡其用,對一些配置較低的機(jī)器進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鋈萏幚怼?/p>

  計算機(jī)硬件的故障主要有顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、主板故障、內(nèi)存、硬盤故障等,在我實習(xí)的第四天,公司里就有一臺電腦出現(xiàn)了黑屏現(xiàn)象,我就按照顯示器故障的分析,一步步的解決了問題,首先我檢查了主機(jī)的電源,再檢查了顯示器的加電發(fā)現(xiàn)也都正常,并且顯卡與顯示器的信號線接觸良好,接著就打開機(jī)箱尖擦顯示卡的安裝與主板插槽的接觸是否良好,結(jié)果發(fā)現(xiàn)插槽因時間長為清理積塵,造成接觸不良的,清理后,正常顯示。

  還有次是在實習(xí)電腦的聲音出現(xiàn)失真故障,我就首先檢查電腦已經(jīng)安裝了最新的聲卡驅(qū)動程序,最好發(fā)現(xiàn)是由于計算機(jī)上存在硬件設(shè)備沖突,檢查“設(shè)備管理器”選項卡中是否包含設(shè)備并且沒有沖突,單機(jī)“開始”指向“設(shè)置”,“控制面板”,雙擊“系統(tǒng)”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)設(shè)備旁出現(xiàn)帶有感嘆號的黃圈,則表明了設(shè)備可能與計算機(jī)的其他設(shè)備使用相同的設(shè)置,雙擊設(shè)備,單機(jī)“資源”選項卡,在“設(shè)備沖突列表”中,尋找資源沖突,找到后重新設(shè)置其設(shè)備,消除沖突,電腦聲音失真故障得到解決。

 。2)計算機(jī)系統(tǒng)與軟件的維護(hù)

  公司目前的電腦不多,故障都是屬于較為常見的,很容易解決,主要有系統(tǒng)故障、網(wǎng)絡(luò)故障、軟件故障等,很多電腦由于長期使用,導(dǎo)致系統(tǒng)存在大量的垃圾文件,需要進(jìn)行垃圾清理,還有的是系統(tǒng)文件也有部分收到損壞,從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰,必須得重裝系統(tǒng)。并且對公司的每臺計算機(jī)都做了相關(guān)的優(yōu)化,如減少開機(jī)滾動條時間,去掉菜單延遲,提高貸款速度,旨在提高計算機(jī)的性能。

  重裝系統(tǒng),可以通過系統(tǒng)光盤裝,也可以通過U盤制作鏡像裝系統(tǒng),因為制作U盤鏡像比較麻煩,而選擇光盤裝也比較費(fèi)機(jī)子,我就下載了最新的簡化版YLMF_GhostXP_SP3_YN20。9—30鏡像文件和虛擬機(jī)uiso9_cn軟件,利用虛擬光驅(qū)重裝系統(tǒng),和系統(tǒng)盤重裝系統(tǒng)步驟是一樣的,根據(jù)提示一步步選擇。由于裝的都是GhostXP的簡化版系統(tǒng),還需到網(wǎng)站上下載最新的驅(qū)動程序,選擇和機(jī)型相匹配的下載安裝。

  在公司實習(xí)的這段時間內(nèi),我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)遭遇故障時,最困難的不是修復(fù)網(wǎng)絡(luò)故障本身,而是如何迅速地查出故障所在,并確定發(fā)生的原因。網(wǎng)絡(luò)故障診斷以網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)絡(luò)配置和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的知識為基礎(chǔ),從故障的實際現(xiàn)象出發(fā),以網(wǎng)絡(luò)診斷工具為手段獲取診斷信息,沿著OSI七層模型從物理層開始依次向上進(jìn)行,逐步確定網(wǎng)絡(luò)故障點(diǎn),查找問題的根源,排除故障,恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

 。3)公司計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)與病毒、木馬的防范

  目前網(wǎng)絡(luò)上的計算機(jī)病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播,為了做好防范,公司的每臺計算機(jī)都安裝了殺毒軟件,一律使用的是金山毒霸20xx系列的,并且定期的更新升級,對發(fā)現(xiàn)病毒的計算機(jī)及時處理。該軟件將上網(wǎng)保護(hù)、聊天安全保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)下載保護(hù)、U盤實時保護(hù)都開啟,并將防黑墻也開啟,該軟件的防黑墻實際就是防火墻,是防火墻的一種升級版本,可以讓用戶更方便的實用擊。在每臺機(jī)子開機(jī)時,都要保證殺毒軟件同時啟動,以便做到實時保護(hù)。

  計算機(jī)有時死機(jī),有時又重新啟動;在沒有執(zhí)行什么操作的時候,卻在拼命讀寫硬盤;系統(tǒng)莫明其妙地對軟驅(qū)進(jìn)行搜索;沒有運(yùn)行大的程序,而系統(tǒng)的速度越來越慢,用右鍵打開【我的電腦】,查看【屬性】→【性能】中的【系統(tǒng)資源】正常時一般都在90%以上;用CTRL+ALT+DEL調(diào)出任務(wù)表,發(fā)現(xiàn)有多個名字相同的程序在運(yùn)行,而且可能會隨時間的增加而增多。特別是在連入Internet網(wǎng)或是局域網(wǎng)后,如果你的機(jī)器有這些現(xiàn)象,就應(yīng)小心了,當(dāng)然也有可能是一些其它的病毒在作怪。為了更好的防范計算機(jī)中毒。

  7、實習(xí)體會和收獲

  通過實習(xí),可以加深對自我能力認(rèn)識,由于大學(xué)的學(xué)習(xí)基本上是理論的接受,而缺少能力的熟練與加強(qiáng),缺少實際情景的見證和實踐活動的參與,同學(xué)之間缺乏必要的交流與對比,使得能力缺陷都被蒙蔽起來。并且實習(xí)生活考驗著我們的知識遷移和運(yùn)用能力、適應(yīng)環(huán)境的能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力以及如何處理人際關(guān)系等各方面的能力,為我們提供了不可多得的機(jī)遇和平臺。通過實習(xí),培養(yǎng)新的思考維度有效發(fā)現(xiàn)自己能力上的缺陷。綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識、方法、技能,在實習(xí)中,鞏固專業(yè)技能,培養(yǎng)和強(qiáng)化社會溝通能力,認(rèn)識社會的需要,發(fā)現(xiàn)自身的差距,培養(yǎng)面對現(xiàn)實的正確態(tài)度和獨(dú)立分析解決問題的能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)精神,適應(yīng)畢業(yè)以后的實際工作需求。

  實習(xí)中,不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)的實踐知識,還學(xué)到了更多的處事方法,我明白了要想有一番作為就必須要腳踏實地,多多學(xué)習(xí),為了使自己的專業(yè)知識變的更精通,每天下班后,我都擠出2個小時的時間來學(xué)習(xí)。想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告 篇4

  做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克服一切,去實現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造自己的人生。

  實習(xí)是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的.時間是社會職業(yè)選擇自己面試,更多的不是自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正,在公司的時候先全面發(fā)展,等過段再看看精于哪個方面,然后向那個方向努力發(fā)展。

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”.參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

  在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

  我們還要努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化!袄碚撌腔疑,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

  從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

  在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價值。

  大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整,而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。

  總之,這次實習(xí),自己確實學(xué)到了很多也成長了許多。在實習(xí)期間,每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。這段時間,我看到了自己本身存在著許多問題,也會遇到這樣那樣的問題,當(dāng)前的時代日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開拓視野,增強(qiáng)自己的實踐操作技能,為以后的工作存儲更多的能力。

  以上就是我的實習(xí)報告,可能并不是一份多么規(guī)范的報告,但確確實實我這工作中的感受。

  雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,但我認(rèn)為,無論任何一種嘗試,都是對自己以后很寶貴的充實。

計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告 篇5

  一、實習(xí)目的

  熟練掌握電腦的組裝、BIOS設(shè)置、系統(tǒng)安裝、故障排除的過程、了解IT業(yè)最新發(fā)展動態(tài)、感受企業(yè)文化。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  1、了解公司情況

  楊凌秦眾電子信息有限公司全面進(jìn)軍全面領(lǐng)先”是秦眾電子的戰(zhàn)略

  2、天韻系列電腦制作工藝

  流水線

  1.組裝線(8個工位)

  2.測試線(3個)

  3.包裝線(4個)

  3、性能指標(biāo)(主板、CPU、內(nèi)存、外部存儲器、顯示器、顯卡);

  主板由于主板是電腦中各種設(shè)備的連接載體,而這些設(shè)備的各不相同的,而且主板本身也有芯片組,各種I/O控制芯片,擴(kuò)展插槽,擴(kuò)展接口,電源插座等元器件,因此制定一個標(biāo)準(zhǔn)以協(xié)調(diào)各種設(shè)備的關(guān)系是必須的。所謂主板結(jié)構(gòu)就是根據(jù)主板上各元器件的布局排列方式,尺寸大小,形狀,所使用的電源規(guī)格等制定出的通用標(biāo)準(zhǔn),所有主板廠商都必須遵循。主板結(jié)構(gòu)分為AT、Baby-AT、ATX、MicroATX、LPX、NLX、FlexATX、EATX、WATX以及BTX等結(jié)構(gòu)。其中,AT和Baby-AT是多年前的老主板結(jié)構(gòu),現(xiàn)在已經(jīng)淘汰;而LPX、NLX、FlexATX則是ATX的變種,多見于國外的品牌機(jī),國內(nèi)尚不多見;EATX和WATX則多用于服務(wù)器/工作站主板;ATX是目前市場上最常見的主板結(jié)構(gòu),擴(kuò)展插槽較多,PCI插槽數(shù)量在4-6個,大多數(shù)主板都采用此結(jié)構(gòu);MicroATX又稱MiniATX,是ATX結(jié)構(gòu)的簡化版,就是常說的“小板”,擴(kuò)展插槽較少,PCI插槽數(shù)量在3個或3個以下,多用于品牌機(jī)并配備小型機(jī)箱;而BTX則是英特爾制定的最新一代主板結(jié)構(gòu)。

  CPU整個計算機(jī)系統(tǒng)中,微處理器起著最核心的作用,整套系統(tǒng)的最終性能要由他決定,就好比人的大腦,汽車的引擎一樣。目前生產(chǎn)處理器的有兩大公司,Inter和AMD。其中Inter在市場份額和商業(yè)利潤上都占據(jù)絕對優(yōu)勢,超過80PC裝載著他的產(chǎn)品。AMD的規(guī)模和總體實力與Inter不成比例,但他在技術(shù)上的創(chuàng)新不亞于前者,AMD的產(chǎn)品看成是少花錢,多辦事的典范。至于他的構(gòu)造這里就不再詳說了。

  CPU是集成度很高的,如果他燒了,只有再買個啦,不過我們可以防范與未然。如購買正品,性能優(yōu)越的,另外給他配置一個大功率的風(fēng)扇也是很有必要的。

  在此,咱們有必要討論一下,關(guān)于CPU溫度的有關(guān)問題。主板檢測CPU溫度都是依靠CPU座下的探溫頭完成的。探溫頭做的高一點(diǎn),就離CPU近,所以溫度就高。因此,正常情況下大部分主板探測到P41.6G的開機(jī)溫度在30--35C之間,即使工作較長的時間,溫度也多在38--45C之間。因此一旦我們發(fā)現(xiàn)他的溫度不正常,我們就要檢查風(fēng)扇和電源是否正常工作,以免給CPU帶來不必要的麻煩。

  存儲器分為內(nèi)存儲器和外存儲器,這里主要介紹內(nèi)存儲器。內(nèi)存儲器又稱為主存儲器,簡稱主存或內(nèi)存。內(nèi)仔是CPU直接尋址的存儲器。內(nèi)存又分為隨機(jī)存儲器即RAM(RandomAccessMemory)和只讀存儲器ROM(ReadonlyMemory)。

  (1).隨機(jī)存儲器(RAM)隨機(jī)存儲器是隨時可以存入、隨時可以取出的臨時存儲空間。隨機(jī)存儲器BAM工作時分為若干個區(qū),某一存儲區(qū)一次只能容納一個主要任務(wù)(例如:一個文件或數(shù)據(jù)),任務(wù)完成后,又可以接納新任務(wù),新任務(wù)就可以占用舊任務(wù)原來所占據(jù)的空間,而舊任務(wù)將被覆蓋掉。RAM中的信息不能長久保存,一旦斷電則全部丟失。平時人們所說的內(nèi)存大小,主要是指RAM的容量。RAM越大,計算機(jī)的功能就愈強(qiáng),所以RAM的容量是標(biāo)志計算機(jī)性能的一個重要指標(biāo)。

  (2).只讀存儲器(ROM)計算機(jī)內(nèi)部的ROM與RAM的重要區(qū)別是在工作時不能隨機(jī)改寫其所存的信息。現(xiàn)在所用的內(nèi)存RO)M有掩模ROM、可編程ROM即PROM(ProgammableROM)和可按可編程ROM即EPROM(ErasablePR()M)三類。掩模ROM是在生產(chǎn)半導(dǎo)體芯片時將信息存入,芯片封裝后不能改變;可編程ROM中的信息是在芯片制成后用戶根據(jù)需要編程寫入的,可控可編程ROM,顧名思義,可編程寫入信息,也可以擦除,根據(jù)新的需要再寫入新的信息(根據(jù)E―PROM的質(zhì)量反復(fù)寫入的次數(shù)是不同的,但寫入的次數(shù)只是有限的幾次)。

  4、BIOS設(shè)置;

  BIOS是目前兼容機(jī)中應(yīng)用較為廣泛的一種BIOS,但是由于里面的信息全為英文且需要用戶對于相關(guān)專業(yè)知識的理解相對深入,所以有些用戶設(shè)置起來感到困難很大。如果這些有關(guān)信息設(shè)置不當(dāng)?shù)脑,將會大大影響整臺電腦主機(jī)的性能。下面介紹一下BIOS中的有關(guān)設(shè)置選項的含義和設(shè)置方法,BIOS的主菜單

  主要有以下幾個菜單項:

  StandardCMOSSetup(標(biāo)準(zhǔn)CMOS設(shè)定):

  在本菜單中,用戶可以修改日期、時間、第一主IDE設(shè)備(硬盤)和IDE設(shè)備(硬盤或CD-ROM)、第二個主IDE設(shè)備(硬盤或CD-ROM)和從IDE設(shè)備(硬盤或CD-ROM)、軟驅(qū)A與B、顯示系統(tǒng)的類型、什么出錯狀態(tài)要導(dǎo)致系統(tǒng)啟動暫停等。

  說明:(1)用戶可以在Type(類型)和Mode(模式)項設(shè)置為Auto,使BIOS自動檢測硬盤。也可以在主菜單中的IDEHDDAutoDetection操作來設(shè)置。用戶還可以使用User選項,手動設(shè)定硬盤的參數(shù)。您必須輸入柱面數(shù)(Cyls),磁頭數(shù)(Heads),寫預(yù)補(bǔ)償(Precomp),磁頭著陸區(qū)(Landz),每柱面扇區(qū)數(shù)(Sectorxs),工作模式(Mode)等幾種參數(shù)。硬盤大小在上述參數(shù)設(shè)定后自動產(chǎn)生。

  (2)顯示類型可選EGA/VGA(EGA、VGA、SEGA、SVGA、PGA顯示適配卡選用)、CGA40(CGA顯示卡,40列方式)、CGA80(CGA顯示卡,80列方式)、MONO(單色顯示方式,包括高分辨率單顯卡)等四種,用戶應(yīng)根據(jù)情況正確選用。

  (3)暫停的出錯狀態(tài)選項有:AllErrors(BIOS檢測到任何錯誤,系統(tǒng)啟動均暫停并且給出出錯提示)、NoErrors(BIOS檢測到任何錯誤都不使系統(tǒng)啟動暫停)、AllButKeyboard(BIOS檢測到除了磁盤之外的錯誤后使系統(tǒng)啟動暫停,磁盤錯誤暫停)、AllButDisk/Key(BIOS檢測到除了鍵盤或磁盤之外的錯誤后使系統(tǒng)啟動暫停。

  BIOSFeaturesSetup(BIOS功能設(shè)定)該項用來設(shè)置系統(tǒng)配置選項清單,其中有些選項由主板本身設(shè)計確定,有些選項用戶可以進(jìn)行修改設(shè)定,以改善系統(tǒng)的性能。主要說明如下:(1)CPUInternalCache:缺省為Enable(開啟),它允許系統(tǒng)使用CPU內(nèi)部的第一級Cache。486、586檔次的CPU內(nèi)部一般都帶有Cache,除非當(dāng)該項設(shè)為開啟時系統(tǒng)工作不正常,此項一般不要輕易改動。該項若置為Disable(關(guān)閉),將會降低系統(tǒng)的性能。

  (2)ExternalCache:缺省設(shè)為Enable,它用來控制主板上的第二級(L2)Cache。根據(jù)主板上是否帶有Cache,選擇該項的設(shè)置。

  (3)QuickPowerOnSelfTest:缺省設(shè)置為Enable,該項主要功能為加速系統(tǒng)上電自測過程,它將跳過一些自測試。使引導(dǎo)過程加快。

  (4)HardDiskBootFrom:選擇由主盤、從盤或SCSI硬盤啟動。

  (5)BootSequence:選擇機(jī)器開電時的啟動順序。當(dāng)機(jī)器開電時,有以下四種啟動順序:

  C,A系統(tǒng)將按硬盤,軟驅(qū)順序?qū)ふ覇颖P

  A,C系統(tǒng)將按軟驅(qū),硬盤順序?qū)ふ覇颖P

  CDROM,C,A系統(tǒng)按CDROM,硬盤,軟驅(qū)順序?qū)ふ覇颖P

  C,CDROM,A系統(tǒng)按硬盤,CDROM,軟驅(qū)順序?qū)ふ覇颖P

  (6)SwapFloppyDrive:(交換軟盤驅(qū)動器)缺省設(shè)定為Disable。當(dāng)它Disable時,BIOS把軟驅(qū)連線扭接端子所接的軟盤驅(qū)動器當(dāng)作第一驅(qū)動器。當(dāng)它開啟時,BIOS將把軟驅(qū)連線對接端子所接的軟盤驅(qū)動器當(dāng)作第一驅(qū)動器,即在DOS下A盤當(dāng)作B盤用,B盤當(dāng)作A盤用。

  (7)BootUpFloppySeek:當(dāng)Enable時,機(jī)器啟動時BIOS將對軟驅(qū)進(jìn)行尋道操作。

  (8)FloppyDiskAccessContol:當(dāng)該項選在R/W狀態(tài)時,軟驅(qū)可以讀和寫,其它狀態(tài)只能讀。

  (9)BootUpNumlockStrtus:該選項用來設(shè)置小鍵盤的缺省狀態(tài)。當(dāng)設(shè)置為ON時,系統(tǒng)啟動后,小鍵盤的缺省為數(shù)字狀態(tài);設(shè)為OFF時,系統(tǒng)啟動后,小鍵盤的狀態(tài)為箭頭狀態(tài)。

  (10)BootUpSystemSpeed:該選項用來確定系統(tǒng)啟動時的速度為HIGH還是LOW。

  5、質(zhì)量保證體系、計算機(jī)常見問題及維護(hù);

  (1)由計算機(jī)的組成可知,計算機(jī)的故障就有兩種,硬件故障和軟件故障,有時候他們是相互依賴的,如軟件參數(shù)設(shè)置不當(dāng),導(dǎo)致硬件不能正常工作等。常見的如顯卡程序安裝不當(dāng),會導(dǎo)致計算機(jī)不能正常顯示。

  硬件故障的一般原因有:各硬件沒有正確連接,接觸不良,正常工作環(huán)境的參數(shù)設(shè)置不當(dāng),系統(tǒng)BIOS不支持新硬件,或是更慘的硬件損壞等。如啟動電腦時黑屏,基本上都是由硬件問題引起的:常移動電腦,電源線是否接觸不良;安裝軟件時對硬件參數(shù)設(shè)置錯誤;超頻瘋狂,導(dǎo)致硬件不支持;病毒修改BIOS等;

  軟件故障的一般原因有:相應(yīng)硬件的驅(qū)動程序沒有安裝,使用環(huán)境不支持此軟件,更多的是操作不當(dāng),或是病毒干擾等。如大多數(shù)的顯示類故障,都是由于驅(qū)動程序沒有安裝,或是安裝錯誤(一般情況下,硬件針對不同的運(yùn)行環(huán)境,會有不同的驅(qū)動程序),或是系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置不當(dāng)(有些顯示器不支持高分辨率等);計算機(jī)故障的形式是多樣的,但維修的出發(fā)點(diǎn)就此兩路,我們應(yīng)該經(jīng)常對以往的修理經(jīng)驗作總結(jié),從而,舉一反三,觸類旁通。

  (2)計算機(jī)硬件上所出現(xiàn)的故障。從理論上講,硬件部分包括運(yùn)算器,控制器,存儲器,輸入輸出設(shè)備。而現(xiàn)在咱們從另一角度,即電腦組裝的角度來分析影響計算機(jī)性能的各部件的性能易出現(xiàn)的故障。

  簡單的說,硬件就是看的見摸的著的東西。例如:主機(jī)箱(主板,主板上的CPU,內(nèi)存,硬盤),顯示器,鍵盤,鼠標(biāo),音箱,打印機(jī)等。計算機(jī)的每一個硬件都決定它的性能,其中最關(guān)鍵的要說主板上的CPU,內(nèi)存,硬盤了他們號稱計算機(jī)的三大件。這三樣?xùn)|西也就是理論上講的運(yùn)算器,控制器,和存儲器。a)由上面講解可知,在我們看的見摸的著的東西中,主機(jī)箱內(nèi)部的硬件決定這計算機(jī)的主要性能,下面咱們就以其內(nèi)部組成做簡單介紹。

  主機(jī)箱內(nèi)部包括:主機(jī)箱,電源,主板及主板上的CPU,內(nèi)存,硬盤。除此之外,他還包括其他可接設(shè)備如光驅(qū),軟驅(qū)和PCI插槽中的顯卡,聲卡,網(wǎng)卡,視頻卡,調(diào)制解調(diào)器等

  主機(jī)箱和電源隨著制造材料的發(fā)展,讓鍍鋅鋼板一統(tǒng)天下的局面發(fā)生了變革。鋁合金板材,塑料透明材料的運(yùn)用為機(jī)箱增添了不少新的氣息。而3C認(rèn)證的強(qiáng)制執(zhí)行,對電源產(chǎn)品的性能提出了更高的要求。

  有些同學(xué)說機(jī)箱電源能用就行,其實不然,且看下文。就其造型外觀而言,因人而異,各有所好,不必多提。而機(jī)箱的前置面板,使用的材料,表面烤漆質(zhì)量值得我們斟酌,因為它品質(zhì)的好壞決定著電磁泄露是否超標(biāo)。機(jī)箱的底版厚度和硬度也是不可小視的,它決定著主板安裝至機(jī)箱內(nèi)是否會出現(xiàn)因硬度不夠而變形,從而,影響機(jī)子性能。另外機(jī)箱的設(shè)計也是很關(guān)鍵的,內(nèi)部空間過小,散熱風(fēng)扇位置不合理,擴(kuò)展插槽不標(biāo)準(zhǔn),都影響機(jī)子性能的穩(wěn)定,嚴(yán)重者會經(jīng)常出現(xiàn)假死。

計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)報告 篇6

  ー 實習(xí)目的

  1.掌握windows的基本操作:

  a.明確資源管理器的使用

  b.文件與文件夾的操作

  2.學(xué)會使用WORD輸入文檔:

  a.插入特殊符號,掌握字符格式化和段落格式化的方法,

  b.熟練的掌握文檔的格式化.圖文混排技能

  c.掌握頁面設(shè)置.頁眉.頁腳.邊框和底紋的設(shè)置方法,

  d.掌握如何插入藝術(shù)字圖片及格式的設(shè)置

  二 實習(xí)內(nèi)容

  實驗一 windows操作

  (1).在E盤上建立文件夾,結(jié)構(gòu)為E/班級/學(xué)號/姓名

  (2).將本次實習(xí)的實驗保存到姓名文件夾中

  實驗二 word圖文混排

  在Word應(yīng)用程序中新建一個文檔,文件名為W2

  (1)輸入文字,字體為宋體,五號字。

  (2)將標(biāo)題秋日戀曲字體設(shè)置為黑體二號,藍(lán)色,并居中。其他正文為首字縮進(jìn)2字符。

  (3)將第一段設(shè)置為首字下沉,下沉行數(shù)2行,字體楷體。

  (4)將第一段文字中的文字回溫幸福時光’的字體設(shè)置為藍(lán)色、加粗、帶重點(diǎn)號。

  (5)將第一段所在段落設(shè)置淺紅色底紋。

  (6)將第二段,設(shè)置為分2欄加分隔線。

  (7)將第三段,行距設(shè)置為2倍行距。

  (8)將第三段前面的前世相許這幾個字設(shè)置為拼音標(biāo)注,拼音為10磅大小,并加藍(lán)色底紋

  (9)在文中插入一個圖片,將圖片大小放縮為原圖的60%,并將圖片的版式設(shè)置為四周型,將圖片放置在合適的位置上。

  (10)在第三段中插入足球類剪貼畫,作為沖蝕放在文字下方。

  (11)編輯完,保存后關(guān)閉。

  實驗三 文檔格式設(shè)置和排版

  (1)在word應(yīng)用程序中新建一個文檔,文件名為W1

  (2)設(shè)置頁面:紙張大。築5,頁邊距:均為CM

  (3)設(shè)置標(biāo)題:幼圓、三號、字符間距5磅、居中對齊。

  (4)設(shè)置正文:宋體、五號、行間距1.5倍、首字縮進(jìn)兩個字符。

  (5)設(shè)置首字下沉:為第一段設(shè)置首字下沉,下沉行數(shù);兩行。下沉文字;隸書、距正文、

  0.5CM

  (6)設(shè)置底紋和邊框:將第二段設(shè)置為灰色底紋、雙波浪線邊框。

  (7)設(shè)置分欄:將第三段分為兩欄,不加分隔線。

  (8)設(shè)置頁眉和頁腳:在頁眉輸入動物世界,在頁腳插入頁號。

  (9)編輯完,保存后關(guān)閉文檔W1

  實驗四 excel

  (1) 建立一個學(xué)生成績統(tǒng)計表,文件名為E1.

  (2) 工作表大標(biāo)題采用單元格合并居中方式,字體為黑體字號為24,顏色為藍(lán)色,并且加粗字體。

  (3) 工作表每列標(biāo)題采用字體為楷體,字號為16。整個工作表數(shù)據(jù)區(qū)邊框為雙實線,顏色為藍(lán)色,表格內(nèi)線為單實線。

  (4) 利用函數(shù)公式的計算方法和填充總分、平均分、最高分和最低分。

  (5) 利用單元格設(shè)置方法將平均分保留到小數(shù)點(diǎn)后1位。

  實驗五:利用WORO軟件,以新年為主題制作一張賀卡

  三實習(xí)感想

  一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活過去了,回首最大的感受 : 收獲 + 喜悅 . 這短短的實習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶 , 因為他使我們的自身價值得到了提高。

  真的說不出是什么感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足。原以為實習(xí)對于我來說會是很長,但實際卻不同。想象收獲的東西,真的很多,也許……

  實習(xí),并不像我想象中的那樣輕松愜意,而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘:不要半途而廢,做事情切忌三分熱度。我信心十足的回答到:我一定會堅持到底!。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球范圍的計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。網(wǎng)絡(luò)就是計算機(jī)的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。

  實習(xí)開始時,老師闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容,明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中,結(jié)合具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題,學(xué)會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生找事做,挖掘一定的實踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實習(xí)作業(yè),掌握實習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)報告;具_(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高實習(xí)質(zhì)量的目的。 實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。

  通過這一周的學(xué)習(xí)實踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例,我學(xué)會了 WINDOWS操作、 文檔格式設(shè)置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時要認(rèn)真聽課,及時解決問題,多多操作練習(xí)。

  四實習(xí)總結(jié)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂就問,勤于練習(xí)

  2.提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

  3. 彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標(biāo)而努力;培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

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