理想演講稿

時間:2022-01-21 12:28:15 演講稿范文 我要投稿

【實用】理想演講稿范文匯編8篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的理想演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】理想演講稿范文匯編8篇

理想演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好。今天,我演講的題目是《用愛放飛理想,托起明天的太陽》。

  世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那是什么?那就是愛。愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。

  冰心說過,有了愛就有了一切,而我要說,有了愛才有教育的一切,愛是教育的靈魂,是生命的甘霖,是人性的基石,是道德的起點。那么我們必須用愛澆灌,為愛盛放,奉獻自己的愛心,呵護學(xué)生的成長。“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子!苯處煈(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻。

  在教育的神圣殿堂耕耘多年,我逐漸懂得:愛是人類最美麗的語言,教育要從愛開始。要做好一名人民教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,愛得專心致志,愛得大公無私,讓愛撒向每一個角落,讓每一朵花都淋浴陽光。

  每當(dāng)我站在孩子們面前的時候,我都會感到心情愉悅。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。

  身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學(xué)生的愛,不能局限于個別的,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟,平等對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。

  唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)!皩W(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效!疤依畈谎,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。

  印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

理想演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好,我要演講的題目是:用愛撐起孩子的一片天。

  教師這一職業(yè)極為普通,普通得猶如一顆小小的鋪路石,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,然而平凡而普通的教師卻用愛鋪就了孩子的成功之路。中國近代教育家丏尊在《愛的教育》一書中曾說:"教育不能沒有情感,沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘,沒有愛就沒有教育。"這句話,能讓我們感受到教育中的愛極為重要,也只有在愛中,教育才能發(fā)揮它積極的作用,才能創(chuàng)造孩子的幸福。

  汶川地震那天,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的張xx老師。正跪撲在教學(xué)樓一角的廢墟上,用雙手緊緊抱住兩名孩子,背影如同一只展翅護雛的雄鷹,但是他的手臂僵硬了,救援人員不得不含淚將她的雙臂鋸掉,保全兩個孩子的生命。還有譚xx老師,教學(xué)樓頃刻間坍塌,毫無防范的瞬間,正在上課的他本能地?fù)湎蛞粡堈n桌,張開雙臂護住身下的四個學(xué)生,當(dāng)譚老師的遺體被發(fā)現(xiàn)時,他仍然保持著生前雙臂張開的姿勢。48歲的代課女老師杜正香,地震時,她趴在瓦礫中,頭朝著門的方向,雙手各拉著一個孩子,胸前還守護著三個幼小的生命。是什么讓他們在生與死之間,毅然為了孩子的生而置自己的生死于不顧呢?對,是他們對學(xué)生的那種無私的愛。危難時刻,見證了師魂的偉大;生死關(guān)頭,彰顯著人性的力量。

  記得,我還在中學(xué)任教時。有一個初二的學(xué)生,家里僅有一個年邁的父親陪伴,一到開學(xué)報名時,父親總會拄著拐棍,行走很遠的路程陪孩子到學(xué)校報名,看到他從一個原本白色的黑熟料袋中掏出幾百塊錢時,發(fā)抖的手讓我們看得如此的心酸。然而更為心痛的卻是他的班主任,她是中途才接班的,或許是之前早已任課的緣故,所以這位老師對孩子十分的了解,也十分的同情。老師決定每星期給他20元錢,作為生活費,但是幾個月過去了,孩子與老師交心時,告訴老師,她給的錢一分沒花,一直存著,他還對老師說:"老師,我知道了,不是有錢才能讓自己抬頭做人;沒有錢,我們同樣也能快樂的生活、也能快樂的學(xué)習(xí)。"老師很欣慰。因為他的愛,學(xué)生變得越來越堅強,越來越努力,成績也在不斷的提升。王獅中學(xué)是一所鄉(xiāng)村中學(xué),所以學(xué)校的孩子大多是留守兒童,沒有父母的疼愛,加之家庭的貧困,讓大多數(shù)孩子產(chǎn)生了強烈的自卑感;蛟S我們不能對每一個孩子都伸出自己的援助之手,但是我們也會盡力的去幫助最需要幫助的孩子。

  愛,是讓人幸福的一種最完美的體現(xiàn)。教育中,我們更需要尋找這份特殊的幸福感。托爾斯泰認(rèn)為:"如果一個教師僅僅熱愛教育,那么他只能是一個好教師,如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個完善的教師。"對于學(xué)生,愛就是一種親近,就如父母的愛,只有讓學(xué)生真正的感受了那份愛,他們才會安心的學(xué)習(xí),才能喚醒那些"沉醉"在自卑中的人。又像巴特爾說的:"教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融。"教師給予學(xué)生的愛,就如溫度讓冰融化一樣,需要一個過程,而這個過程正是他們享受愛的過程。

  我們是知識的傳播者,更是愛的傳播者。我們只有在教育中付出愛、傳播愛、激發(fā)愛,讓學(xué)生享受愛,我們就算是成功了一半;蛟S我們不能讓整個大地灑滿陽光,但是我們卻能用這微薄的力量拯救一棵無力的小草:或許我們不能讓每一株幼苗都長成參天大樹,但是我們卻能讓他們茁壯成長。也許我們不能在他們前進的道路上鋪就一層鮮艷的紅地毯,但是我們卻能見證他們生命中的每一次優(yōu)越感,就像天鵝展翅奔向它幸福而美麗的人生。

  老師們,請付出我們的愛,讓我們用愛撐起孩子的那一片廣闊的天空!

理想演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  你們好!我今天要演講的題目是:《我理想中的學(xué)校》

  我理想中的學(xué)校十分現(xiàn)代化,所有的一切都和以前大不相同,是一種全新的模式的學(xué)校。

  就拿教科書和教室來說吧。再也沒有又重又厚的書本了,我們的書包里只有一個又輕又薄的筆記本電腦,從小學(xué)到中學(xué),所有的教材都全部存在電腦里。教室里,沒有黑板和粉筆,取代它的是多媒體教學(xué)系統(tǒng),課桌和椅子都是新式的,課桌可以隨意調(diào)節(jié),傾斜角度,椅子可以根據(jù)身高自動升降。上課時,老師把講臺上的電腦與同學(xué)們的電腦聯(lián)系在一起,就可以上課了。做作業(yè)時,或做練習(xí),也都是在電腦上完成的。作業(yè)做完后,發(fā)個郵件到老師指定的電子郵箱里,老師就可以批改作業(yè)了,老師批改好后,然后在發(fā)給同學(xué)們。你說,這多棒!

  在這個學(xué)校里的校長伯伯,個個都是知識形,學(xué)者型,不僅知識豐富,還都精通電腦,會運用電腦管理學(xué)校,老師和學(xué)生,所有的管理與工作都可以通過電腦搞定,再也不用整天跑東跑西,從這個教室跑到那個教室。在校長室里,有一排排的監(jiān)視器,通向每個教室和辦公室,如果須要與誰談話或布置工作,直接通過可視對叫系統(tǒng)就可以了。監(jiān)視器會看的一清二楚。同時把它的行為記錄下來,同時校園里的機器保安會找到你,按照校長的指令,把你帶到老師辦公室或校長室接受批評。

  這個學(xué)校的硬件設(shè)施也很棒。如食堂,當(dāng)你一走進來,專門為人開胃的電腦會自動調(diào)制出你最愛吃的飯菜,使你胃口大開,剛一落位,機器人服務(wù)員馬上為你服務(wù),在他的腦子上有一塊顯示屏,告訴你今天的飯菜會有哪些花樣品種,看中哪一個,只要點一下,飯菜自動就會送到,最后付賬時,只要用電子卡在機器人胸口的刷卡機上刷一下,飯菜的錢就會自動扣除。學(xué)校里的圖書館也很現(xiàn)代化,圖書館沒有一排排的書架,也看不見一本書,所有的圖書資料都儲存在一臺很大的電腦里面,每一個讀者面前都擺有一臺液晶顯視的電腦,要看什么書,通過電腦快速檢索,很快就能查到,如果看累了,你還可以帶上耳機,讓電腦讀給你聽,還會有怡人的音樂呢!

  最能趣的是學(xué)校的多功能運動場,它由一個中央控制室控制,足球場、排球場幾種主要活動場地可以任意變化、怎么樣,不錯吧!

  雖然這是我理想中的學(xué)校,但是我想只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大后,發(fā)明出更多更好的東西,讓我們的學(xué)校變的更棒!

理想演講稿 篇4

  少年狂,志斷山河。無限夢想,蓬勃空虛的未來。青春是我們獨一無二的翅膀,所以我要長出這無限美麗的翅膀,在夢想的藍天里翱翔。

  小時候的夢很迷茫,覺得科學(xué)家最偉大。

  稍微大一點,夢想溫暖,天真活潑,希望家人永遠幸福。

  更大,夢想很耀眼,不是為了自己,只是為了別人。

  這個時候,我的夢想就是榮耀和野心。就為了一句話:“不是將軍的兵,不是好兵!蔽蚁氘(dāng)將軍,一人之下,萬人之上。我要為自己,為老師,為親人,為祖國爭光。

  中國人跑不動為什么劉翔破不了紀(jì)錄?為什么說中國窮?也許一些中國人會接受比爾。蓋茨“踢”到富豪榜第二?憑什么說我不能,也許是賬單。蓋茨“踢”到的第二個人是我嗎?

  青少年不怕失敗。他們有機會有希望,夢想遠大,所以要有遠大的志向。如果我失敗了,我可以一次又一次地爬起來,我的精神永遠不會被打敗。

  青春的夢總是激勵著我。有人說,“一個人不能有驕傲……”是不完整的。沒有驕傲,哪里能爭取到目標(biāo)?沒有驕傲,哪里能飛越?

  青春的夢不是玩笑,也不是單純的說說,而是長江不走就無法挽回。

  澎湃起來,夢想無所畏懼,誰能說那些沒有定下遠大目標(biāo)的人就能成為人才?

  我想成功,找到我的偉大夢想,出海,駛向新的太陽。

  青春的夢想在我心中生根發(fā)芽,結(jié)出果實,那就是成功和榮耀。我想為歷史增添一筆輝煌。也許幾千年后,人們會認(rèn)為有些癩蛤蟆想吃天鵝肉,但他神奇地做到了。那個男孩真是一頭牛。

理想演講稿 篇5

  每個人都不想在籠子里度過一生,而是要帶著自由的翅膀飛翔。

  當(dāng)我們還是孩子的時候,我們認(rèn)為翅膀是一種毛茸茸的東西。我們可以飛到藍天,悠閑地坐在白云上。

  長大后,我們固執(zhí)地認(rèn)為翅膀是充滿希望的東西。它能讓我們展翅穿越山川,飛向夢幻的未來。

  作為成年人,我們真誠地相信翅膀是超級能量。它允許我們用翅膀打敗更多的競爭對手,直到我們到達頂峰。

  翅膀總是神奇的,無論是在童年的眼里,還是在成年人的心里。

  我小的時候,總是坐在窗前,盯著飛翔的小鳥。他們太自由了,我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大概就是畫畫了,但是圖中還是有自由飛翔的小鳥。它們飛翔,似乎一切都是那么自然;我們在家里,這似乎是一件可以改變的事情。于是,我對爸爸說:“爸爸,我要一雙獨立的翅膀,我要飛翔,我不想做籠子里的鳥。”爸爸總是一臉好笑地回答我:“你是只小鳥!我還不會飛。只有羽毛長滿了才能飛。”這似乎是一些合乎邏輯的答案。我只要一雙翅膀,打開窗戶,像那些鳥兒一樣,飛到那個充滿童話的國度。

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一對看不見的翅膀。它指引我飛向明天,飛向未來。雖然路上會有很多困難,但一種毅力激勵著我前進。很多人沒有堅持就倒在了這座山的面前,我有翅膀可以超越我,幫助我戰(zhàn)勝絕望,飛越這座山。

  其實每個人都有一雙隱形的翅膀,看你找到?jīng)]有,用沒有。

  張開你的翅膀,放飛你的夢想,帶你自由飛翔,到達一個你的靈魂可以翱翔的世界…

理想演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  理想如明星,在黑暗混沌中指明前進的方向;理想如蜜糖,在憂傷失意時帶來絲縷的甜蜜;理想如帆船,在精疲力竭時載你駛向夢的彼岸。人因為理想,得以直立行走;蛹因為理想,得以破繭成蝶;水因為理想,得以滴水石穿。從古至今,成大事者無不是有理想著,因為理想,支撐著他們朝人生的'頂峰一步步的邁進,因為對理想的堅持不懈,他們終究是成功的,終究是輝煌的!瑪麗?居里有理想嗎?答案是肯定的。正是因為要造福人類的理想,她不厭其煩的提煉著一堆金屬。冬天,寒風(fēng)瑟瑟,衣不蔽體,但她仍然堅持著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,居里夫人始終沒有放棄堅守。功夫不負(fù)有心人,最終她從中提取出了放射性元素鐳,實現(xiàn)了她的理想。居里夫人的理想偉大,也正是因為如此,成就了一位偉大的女科學(xué)家,為科學(xué)之空增添了一顆閃耀的明星。

  魯迅有理想嗎?有。當(dāng)魯迅看到封建社會的黑暗時,心里便產(chǎn)生了一個理想:拯救中華民族。起初,魯迅認(rèn)為拯救中華民族就是拯救百姓的疾苦。于是朝著學(xué)醫(yī)的理想勇往直前,但當(dāng)他看見中國人民精神麻木時,深知治根便是拯救中華民族的本質(zhì),于是,他棄醫(yī)從文,用筆頭作戰(zhàn),喚醒百姓的良知!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,正應(yīng)為理想,魯迅才在彷徨之后,吶喊人民覺醒,最后,他的理想實現(xiàn)了,而他自己也為此而欣慰了吧!

  我也有一個理想,我的理想是渺小的,細(xì)微的,但卻是不容忽視的,我希望自己在學(xué)習(xí)中收獲,在收獲中成長,活到老,學(xué)到老是我的座右銘,我想學(xué)以致用,回報社會。我的理想雖然渺小。但我相信,在理想的鼓舞下,我會勇往直前,實現(xiàn)理想!

  流沙河在《理想》中曾說過“有理想者就是一個‘大寫的人’。是的,有理想的人,才是直立行走的人,有理想的人,才是一個大寫的人。沒有理想,人生毫無意義,沒有理想的人,更是虛度光陰,碌碌無為的人。

  懷揣理想,駕駛理想之車,向人生高峰攀登,在高峰之上是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情。有理想者,成大事也!

理想演講稿 篇7

  在這里,再來說說我的理想。我的心情很激動。因為我談了這件事,我對自己成為一名建筑設(shè)計師的道路變得更加清楚了。36300.63434344446

  你可能會認(rèn)為這份工作就是讓人逆著圖紙做這個做那個!在此之前,其實還有很多工作要做。他們要做各種規(guī)劃,建筑風(fēng)格,結(jié)構(gòu)規(guī)格,選材,造價等等。此外,你必須妥善分配手中的所有資金.這不是一件簡單的事情。上班的時候,整天坐在電腦前,平時還要多走走,多看,多學(xué),讓腦子里有很多美好的想法,似乎無時無刻都用不完,努力擁有一個創(chuàng)意倉庫。只有這樣,你才有最基本的資本成為一個合格的優(yōu)秀的建筑師。光有這些是不夠的。

  而我為什么要選擇這份忙碌、疲憊、責(zé)任重大的長期職業(yè)呢?

  父親是一名優(yōu)秀的建筑師,精通建筑管理、規(guī)劃設(shè)計。從小就看著父親蓋那么多高樓,從心底里佩服父親,羨慕他的事業(yè)。我從小就對建筑有濃厚的興趣。比如樂高積木,我通?梢越M裝拼接近3000個不同大小和形狀的零件,做出一個與圖紙完全不同的驚艷建筑。

  理想太偉大了!我知道實現(xiàn)它不容易,但我熱愛設(shè)計、規(guī)劃和想象力。而且我從現(xiàn)在開始一定要努力。我至少要把語言、數(shù)學(xué)、事物三科做到頂尖,這樣你才能考上你喜歡的高等院校。不過,這不是嘴上說說。我們要從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),各方面入手,從自己做起。

  這樣,我相信我會實現(xiàn)的。

理想演講稿 篇8

  你有你的夢,我有我的夢。有理想才會有完美的未來,才會有追求的動力。想成就一番大事業(yè),是理想,想擁有一張新書桌也是理想。大理想有大理想的價值,小理想有小理想的意義。沒有理想的人生貧乏,沒有理想的人就永遠停留在原處,擁有理想的人生充實,守望理想就是守望未來和期望,心若在,夢就在。

  人天真是擁有的理想是單純的,只是你心中所期望的未來的雛形,成熟時擁有的理想是偉大的,它不一樣于理想,只是一種心靈的呼喚,是一個期望去成為的模樣,即使達不到,它也給了我們奔跑的動力,讓我們熱愛生活,悲觀的人會沉溺在達不到他的失落中,而樂觀的人則會看清現(xiàn)實,守望理想且繼續(xù)前行,理想,是了望塔,是肩上蝶,是啟明星,是生命的意義,是生命的指南針,我的理想,是不管多久以后,身在何處,能時刻聽從自我內(nèi)心的聲音,跟著自我的內(nèi)心走,從心底最柔軟的地方去愛,去看潮起潮落,去傾聽花開花謝。

  理想有什么意義呢?想過這個問題但毫無疑問它是我前進的動力,我的理想就是能夠在學(xué)習(xí)中得到歡樂,學(xué)習(xí)是我們此刻必須的任務(wù),然而在其中得到歡樂,才是最重要的,沒有歡樂,學(xué)習(xí)也只是枯燥無味的苦工。在我心中,歡樂大于一切。這個理想也許難以堅持,但此刻,我不會放棄。讓我們共同守望理想,共同實現(xiàn)理想,共同見證理想之果的花開花落。

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