教育的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編整理的教育的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我演講的題目是《帶著童心與孩子一起成長，一起飛翔》。
人們常說：教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。九年前，帶著對這片凈土的向往與渴望，我迫不及待地投身于小學(xué)教育這個(gè)多彩而斑斕的世界，去實(shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢想——做一名充滿愛心的人民教師。
多年的小學(xué)教育生涯，使我深深的懂得，教育是愛的事業(yè)，教師的愛是博大的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。世上的愛有無數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無怨言的耐心。對那些頑皮的孩子，我付出了千百倍的'耐心，上課多提問他們，早操課時(shí)請他們排在第一排，多給他們機(jī)會(huì)，從而去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力。大課間活動(dòng)時(shí)，頑皮的孩子不小心摔傷了腳，或是流鼻血，有些不理解我們的家長要責(zé)怪我們，我們誠懇地向他們道歉、賠不是，同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。當(dāng)這些頑皮而又可愛的孩子在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的時(shí)候，當(dāng)他們在美術(shù)作品中盡情展現(xiàn)自己理想的時(shí)候，當(dāng)他們在故事表演中有聲有色地表演的時(shí)候，他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對我們也多了一份理解。對那些膽小的孩子，我常常給他們鼓勵(lì)的眼神和溫暖的擁抱，讓他慢慢地變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
我曾教過過這樣一個(gè)孩子，由于他一直是跟母親生活，對于膽小、懦弱的性格在他身上體現(xiàn)得特別明顯。有一次孩子肚子不舒服，拉在了褲子里，也不敢吭聲，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我的眼淚忍不住掉了下來、、、、、、我一邊用溫水給他洗，一邊哽咽著對他說：“孩子，知道嗎？你是一個(gè)男子漢，男子漢就應(yīng)該大膽、勇敢，有什么事就及時(shí)跟老師講，在學(xué)校里，老師就像媽媽一樣，老師永遠(yuǎn)都會(huì)保護(hù)你的……”孩子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。在我慢慢地引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，孩子一天天變了。眨眼間孩子已經(jīng)長成了一個(gè)棒小伙，每當(dāng)他一看見我都會(huì)跑過來親熱的叫一聲：“趙老師好！”但這簡單的一聲問候卻常常會(huì)使我感動(dòng)萬分。當(dāng)我們的心中充滿了對孩子的愛，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩！
“為人師表”四個(gè)字，給所以的老師戴上了一頂高高的帽子，可每當(dāng)和孩子在一起的時(shí)候，我的“為人師表”不知跑到哪里去了，我象孩子一樣，一會(huì)哭、一會(huì)笑，就算是有旁人也不怕他們笑話。這可能就是小學(xué)教師與眾不同之處吧，因?yàn)槲覀冇蓄w真誠的童心。
一份耕耘，一份收獲，在我的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人；孩子們進(jìn)步了，會(huì)唱會(huì)跳，會(huì)寫會(huì)畫了。當(dāng)孩子們在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上表演的舞蹈得到觀眾們雷鳴般掌聲時(shí)，當(dāng)孩子們富有創(chuàng)意的繪畫作品經(jīng)常參賽獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)孩子們講著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事時(shí)……我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進(jìn)步。當(dāng)我一次次參加業(yè)務(wù)技能競賽時(shí)；當(dāng)我成功的完成一次又一次的講完縣級公開課時(shí)；當(dāng)?shù)玫酵隆⒓议L們的一致認(rèn)可時(shí)；當(dāng)聽到孩子們說：“我最喜歡趙老師時(shí)”……我好感動(dòng)，我好快樂！我們的工作是辛苦的，我們的工作也是快樂的�；蛟S在世人眼里，我只是一只灰色的丑小鴨，但在孩子們的心中，我卻是最美的天鵝，是最好的媽媽。
祝福我們吧，讓我們永遠(yuǎn)擁有一顆童心，與孩子們一起成長，一起飛翔！
教育的演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《創(chuàng)心理特色校，健康心理，快樂人生》。
金秋十月即將過去，給大家科普一個(gè)日子，大家都知道“雙十一”，那“雙十日”，大家知道是什么日子嗎？其實(shí)，每年的10月10日是世界精神衛(wèi)生日，國家衛(wèi)生健康委員會(huì)在今年的雙十日呼吁全國人民，關(guān)愛自己，關(guān)注心理健康。演員楊紫、張一山、蔣雯麗前來助陣，一起為心理健康打call！演員楊紫，是今年的精神衛(wèi)生宣傳大使。她呼吁大家：“世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更沒有完全相同的兩個(gè)人。接受自己的不同，保持積極心態(tài)，勇敢面對生活，你是最獨(dú)一無二的存在。”誠然，“健康的一半是心理健康，疾病的一半是心理疾病。”那么，我們怎樣才能擁有陽光健康的心理呢?
首先，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，探索自己更多的可能性。
我們都是獨(dú)一無二的個(gè)體，有著自己獨(dú)特的個(gè)性，不必過多給自己添框設(shè)限，很多同學(xué)覺得自己就是這樣的，很難改變，無意識(shí)地也給自己貼了標(biāo)簽，其實(shí)，每一個(gè)階段的你都有不一樣的特點(diǎn)與成長，每個(gè)人都有自己無限的可能，我們可以不斷探索自己，持續(xù)不斷看到自己的特點(diǎn)與閃光點(diǎn)，進(jìn)而不斷探索未來的可能性。來，跟著老師做一個(gè)探索的嘗試，如果你正在完成或者曾經(jīng)有件事情讓你覺得自己很有成就感，不妨跟著老師問問自己以下幾個(gè)問題：對于這件讓你感到有成就感的事情，你是如何做到這件事的'呢？有沒有哪個(gè)細(xì)節(jié)讓你印象特別深刻？期間遇到什么困難了嗎？你又是如何克服的？最讓你引以為豪的是什么？身邊的人是怎么評價(jià)你的？當(dāng)你把剛才老師說的問題一一梳理后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我有這樣或者那樣的優(yōu)勢，而這些優(yōu)勢如何更好地運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活也是一非常重要的命題。
因此，同學(xué)們，從現(xiàn)在起，多去體驗(yàn)，多去嘗試，不自卑，不自負(fù)，將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，不斷地反思、調(diào)整、再嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將遇見更美好的自己。
除了正確認(rèn)識(shí)自我以外，我們還要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。
和諧的人際關(guān)系會(huì)給予我們一個(gè)很好的支持環(huán)境，我們會(huì)更愿意在這個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)或生活。談到人際關(guān)系，離不開溝通，人與人的溝通是雙向的，首先，我們要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽別人的感受，尊重每個(gè)人的看法，這是我們與人建立良好關(guān)系的前提；其次，我們要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，誠實(shí)地表達(dá)自己的情緒和愿望。表達(dá)自己的感受，是為了讓別人了解自己，表達(dá)自己的愿望，是讓別人知道如何與你相處。最后，我們還可以多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，助人會(huì)讓你感覺自己備有價(jià)值，而價(jià)值感會(huì)讓你感到快樂。
同學(xué)們，讓我們在關(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來關(guān)注自己，關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營造健康和諧的校園，共創(chuàng)心理特色校。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽光的心態(tài)，快樂幸福的人生! 我的講話完畢。謝謝大家!