【推薦】小學(xué)生演講稿模板匯編八篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。現(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
你們好!
時(shí)間過(guò)的可真快呀，本周四就是20xx年的元旦了，轉(zhuǎn)眼間我們的腳步就要邁入20xx年。回顧20xx，我們每位小學(xué)生都應(yīng)該總結(jié)一下：在即將過(guò)去的一年里，你收獲了什么?還有什么目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?有讓你感覺(jué)遺憾的事情嗎?以后你打算如何去做呢?
每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始。在新的一年里，你有什么新打算嗎?做為小學(xué)生的我們，應(yīng)該樹(shù)立新的目標(biāo)，以《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面都有所進(jìn)步和提高，讓自己的人生更有價(jià)值。
為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活，大家都會(huì)舉行不同的慶�；顒�(dòng)。在上周，我們學(xué)校舉行了“詩(shī)文誦讀”比賽、寫(xiě)字、手抄報(bào)比賽，以此來(lái)慶祝元旦的到來(lái)，也為20xx年劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備自己的個(gè)性特長(zhǎng)表演給老師、同學(xué)看呢!總之，同學(xué)們，你們可以動(dòng)起腦筋來(lái)，想一想、做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和的元旦。
相信你們?cè)谛碌囊荒昀锒加凶约好篮玫脑竿�，在這里，祝福所有老師們、同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)，夢(mèng)想成真。
演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
梅花自古以來(lái)就一向被人們稱(chēng)贊，被詩(shī)人贊美，關(guān)于梅花的詩(shī)句多不勝數(shù)，比如：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不足雪，為有暗香來(lái)。
而詩(shī)熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴(yán)寒，就是堅(jiān)貞不屈。我以往看到過(guò)許多關(guān)于梅花的詩(shī)句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。
梅花沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多資。陽(yáng)春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無(wú)暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來(lái)被詩(shī)人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒(méi)什么出色，如果它們?cè)谶@萬(wàn)紫千紅的春天開(kāi)放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩(shī)人看到梅花，便想：這梅花也沒(méi)什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來(lái)，差得十萬(wàn)八千里，拍馬都追不上。可是在寒冬臘月開(kāi)花呢？百花凋零，它凌寒獨(dú)秀，這樣的話(huà)，情景可就大不一樣了。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽的寒風(fēng)中，仍然看到花，就會(huì)讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣貌。這樣，中國(guó)的詩(shī)人便覺(jué)得梅花十分了不得，紛紛寫(xiě)了關(guān)于梅花的詩(shī)。來(lái)贊揚(yáng)梅花。到了春天來(lái)時(shí)，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣貌，把春天留給百化。
小學(xué)生演講稿 篇3
我們的學(xué)校像個(gè)美麗的大花園，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，有雄偉高大的教學(xué)樓，有引人注目的雕塑，有綠草如茵的操場(chǎng)，但我最喜歡的是書(shū)香長(zhǎng)廊。
書(shū)香長(zhǎng)廊位于教學(xué)樓的南邊，全長(zhǎng)一百多米，分成了三大間，九十六小間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)像一條青龍橫臥在那里。朱紅色的柱子，黃色的橫檻，頂上爬滿(mǎn)了綠油油的大葉木藤，橫檻上掛滿(mǎn)了名人名言，有的讓我們學(xué)習(xí)向上，有的教我們?cè)鯓幼鋈恕ぁぁぁぁぁらL(zhǎng)廊的旁邊是美麗的花兒，散發(fā)出各種各樣的香味，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人感到神清氣爽。
春天到來(lái)了，大葉木藤嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，花很少，它是橙色的，喇叭形，溫暖的陽(yáng)光從空隙透射出來(lái)，露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，有很多的小朋友在長(zhǎng)廊里安靜地讀書(shū)，快樂(lè)的游戲，留下了快樂(lè)的回憶。
夏天來(lái)了，橫檻上有許多葉子，整個(gè)長(zhǎng)廊像綠色的大涼棚，花兒開(kāi)滿(mǎn)枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座彩橋，同學(xué)們可以在這兒乘涼、休息，在這里真爽。
秋天來(lái)了，葉子變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子落了，像蝴蝶翩翩飛舞。秋雨沙沙，花兒全部落了，讓我想起一首詩(shī)句：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
冬姐姐來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，綠樹(shù)披上了銀裝，有許多孩子在這兒堆雪人，打雪仗，孩子們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在這美麗的校園里。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)這里的書(shū)香長(zhǎng)廊。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是傅澤薪。鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)尋班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能擔(dān)任這個(gè)職位。在這里，我首先要感謝老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，謝謝同學(xué)們過(guò)去對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長(zhǎng)這一工作在新的學(xué)期中做得更好。
兩個(gè)月的暑假很快過(guò)去了，在上一學(xué)期，我取得了許多成績(jī)。光榮屬于過(guò)去，新的成績(jī)需要我付出新的努力。通過(guò)暑假的不斷思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。
我覺(jué)得班長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率，應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，是師生之間的紐帶，是同學(xué)之間的“工會(huì)”和“婦聯(lián)”，是同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，是“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘。班長(zhǎng)要履行好自己的職責(zé)，當(dāng)好老師的.小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。班長(zhǎng)還要關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，應(yīng)該努力去幫助他們。當(dāng)然，班長(zhǎng)光有為大家服務(wù)的心是不夠的，當(dāng)班長(zhǎng)還應(yīng)具有調(diào)控全局的能力??
班長(zhǎng)是老師的助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己;其次，我會(huì)在任何時(shí)候，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)集體的帶頭人物，要處理班級(jí)的各種事務(wù)。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)告訴大家，我能行!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
假期里，為了使自己得到充實(shí)，我便閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。于是，我便 懷著一種激 動(dòng) 的心情，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始 了 充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁 、 知識(shí)淵博的人， 他們 一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯 —— 這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛 在廣袤的大海里，使 我覺(jué)得自己也 可以 隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著人的圍攻 ……
其中，留給我最深印象的便是 鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng) ，他 是個(gè)謎一樣的人物。他可以為法 國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。 他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
《海底兩萬(wàn)里》是一本不朽的著作，希望大家都能閱讀這本書(shū)，使自己充實(shí)起來(lái)。
小學(xué)生演講稿 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友。
一次，我在房間里看書(shū)，媽媽讓我?guī)兔θベI(mǎi)糖與醋，要給我做糖醋魚(yú)，我只顧著看書(shū)，經(jīng)過(guò)媽媽反復(fù)催促，我還是去了。在買(mǎi)東西的路上，我手中抱著書(shū)邊讀邊走。突然一下子撞到了路邊的一棵樹(shù)上，我連忙說(shuō)了一聲“對(duì)不起，”見(jiàn)沒(méi)有聲音抬起頭一看，原來(lái)是一棵楊樹(shù)，在路邊擇菜的楊奶奶笑著說(shuō)“原來(lái)?xiàng)罴页隽艘粋�(gè)小書(shū)迷�！蔽也缓靡馑嫉男α恕Ｎ依^續(xù)走了一段路程，終于來(lái)到了商店�；氐郊遥野奄I(mǎi)的東西遞給了媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓：“難道你想吃糖醬魚(yú)嗎?”我一看原來(lái)是我買(mǎi)錯(cuò)了，只好又重新去買(mǎi)。
因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以從書(shū)中嘗到了一些甜頭。從三年級(jí)到現(xiàn)在，我的作文水平一直在提高，多次受到老師和同學(xué)們的贊賞，我的家中因此也積攢了很多書(shū)，我把它們分成了三大類(lèi)：作文書(shū)。故事書(shū)�？破諘�(shū)，另外我還利用節(jié)假日到新華書(shū)店。圖書(shū)室去閱讀，有很多書(shū)我看了一遍又一遍，還有的甚至能背下來(lái)。
閱讀是一件幸福的事，擁有它我們將受益無(wú)窮，我與書(shū)有密切的關(guān)系，我和它是一對(duì)永遠(yuǎn)的“朋友。”
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
我是三年級(jí)4班的，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。
為什么我要做雷鋒一樣的少年呢？因?yàn)槲野职纸o我買(mǎi)了一本書(shū)，里面寫(xiě)的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會(huì)被深深地感動(dòng)。另外，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我有時(shí)會(huì)看到一些不好的現(xiàn)象，比如：老人摔倒了，沒(méi)有人去扶；小孩讓車(chē)撞倒了，沒(méi)有人去救；公共汽車(chē)上，沒(méi)有年輕人主動(dòng)為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著，我們這個(gè)社會(huì)一定不會(huì)這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。
我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么呢？我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)三個(gè)方面。
第一，我要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，他的理想是我們的國(guó)家更加富強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他練就了了不起的開(kāi)車(chē)本領(lǐng)和軍事技能，他還不顧生命危險(xiǎn)抗洪救險(xiǎn)。作為一名小學(xué)生，我的理想是長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了救死扶傷，為國(guó)家的安康做出自己最大的貢獻(xiàn)。
第二，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車(chē)；雷鋒叔叔主動(dòng)幫助戰(zhàn)友學(xué)習(xí)汽車(chē)原理和駕駛，使全班都得了滿(mǎn)分；雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車(chē)，卻不留名。()可以說(shuō)，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學(xué)生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級(jí)里主動(dòng)幫助同學(xué)。如果誰(shuí)有病了，我會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課；如果下學(xué)了誰(shuí)的爸爸媽媽沒(méi)有人來(lái)接他，我會(huì)一直陪著他；班里哪里不衛(wèi)生了，我一定會(huì)主動(dòng)打掃干凈。
第三，我要學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的精神。雷鋒叔叔很節(jié)儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，夏天再熱，他也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)汽水喝，他把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)。我們現(xiàn)在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，我們應(yīng)該不買(mǎi)零食，不買(mǎi)玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節(jié)約，到時(shí)候我們可以把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)捐給更需要的小伙伴。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！讓我們從自我做起，從小事做起，都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧，我相信，我們的富康小學(xué)一定會(huì)更加美好！相信我們的社會(huì)會(huì)更加美好！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇8
一直以來(lái)，我固守自己的脆弱，而這干涸的生命，也正缺少著一種令人景仰的力量，也正是那種令人震撼的感覺(jué)，也正因?yàn)槟欠N曼妙動(dòng)人的想法，才令我想起那些生命斗士……。
那種力量，令人感人肺腑，在茫茫的跫音中，大家都正因沒(méi)有那種力量的動(dòng)容，才那么的困惑，但尼克卻不會(huì)，因尼克的樂(lè)天知命才喚起人們那種力量，叫作勇氣，用腳飛翔的女孩—蓮娜瑪莉亞，他們都只看自己所擁有的，但卻不看自己所沒(méi)有的，他們也正是具有勇氣的代表。
看過(guò)了這么多的生命斗士，也開(kāi)始使我思索：我有勇氣嗎？我堅(jiān)強(qiáng)嗎？是，在看過(guò)這么多人的故事后，我醒悟、覺(jué)悟了，也正因?yàn)檫@次的見(jiàn)解，才深深的知曉勇氣的重要性，也了解梗更多生命斗士因勇氣而被鼓舞的生命歷程，希望在不久的將來(lái)，我也能向他們一樣，使社會(huì)上的人都各各充滿(mǎn)著勇氣。
勇氣，在我心中埋下了希望的種子，且開(kāi)出了金黃的果實(shí)。
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿09-12
小學(xué)生的演講稿08-20
小學(xué)生演講稿09-27
【薦】小學(xué)生演講稿06-11
小學(xué)生誠(chéng)信演講稿12-16
【精】小學(xué)生演講稿01-30
小學(xué)生友善演講稿02-01
小學(xué)生課前演講稿04-18
小學(xué)生升旗演講稿04-19
小學(xué)生讀書(shū)演講稿04-20