大學(xué)生返校宣講演講稿

時間:2022-02-17 11:12:31 大學(xué)生演講稿 我要投稿

大學(xué)生返校宣講演講稿 3篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的大學(xué)生返校宣講演講稿 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生返校宣講演講稿 3篇

大學(xué)生返校宣講演講稿 1

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  非常榮幸接到母校的邀請,作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校,校內(nèi)的一草一木,依稀間恍如昨日,六年學(xué)習(xí)生活于此,為我的綜合發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。見到一位位啟蒙老師,他們風(fēng)采依舊,我真的非常的高興,在此衷心的祝福他們身體健康,工作順利,萬事如意。而在座的學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃,積極向上的精神也深深的感染了我,祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,快樂成長。

  時光荏苒,白駒過隙,六年前我也和你們一樣抱著對未來的希翼和離別的傷感站在這里,有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學(xué)習(xí)生活的點滴感悟。

  一、首先身處學(xué)生階段的我們一定要將學(xué)習(xí)放在首要位置,培養(yǎng)和提升學(xué)習(xí)興趣。

  學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向,它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。作為小學(xué)生和準(zhǔn)初中生的你們,一般對各種新事物都充滿好奇心,有極強的求知欲,而對于那些單調(diào)、枯燥的練習(xí)和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學(xué)習(xí)過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學(xué)類的名人傳記,中外名著,大家的散文隨筆,更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發(fā)現(xiàn)在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數(shù)理邏輯,而那些看似荒誕的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用?傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎(chǔ),讓那些對未知世界奧秘的想了解變成不可遏制的探索愿望,激發(fā)探知的動力。越是深入研究,趣味便會越濃,當(dāng)學(xué)習(xí)興趣與終身致力的奮斗目標(biāo)相結(jié)合,興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越,額成為志趣,成為我們未來學(xué)習(xí)生涯及今后事業(yè)的進(jìn)取方向。

  二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你終生受益。

  培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先源于自信心。因為養(yǎng)成一個好的習(xí)慣需要的是堅持與完善。而自信心是進(jìn)取心的支柱,如果在學(xué)習(xí)過程中能不斷的超越自我,不斷的產(chǎn)生自信從而激勵自己向更好的自己邁進(jìn),那么我相信每個人都會形成一套適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。其次是科學(xué)合理的利用時間,講求辦事效率。現(xiàn)在競賽熱度仍然較高,然而我覺得走競賽的路是需要技巧的,其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學(xué)會做時間的主人,其一是主次分明,在保證校內(nèi)各科任務(wù)完成的情況下再去進(jìn)行課外的拓展。其二是做到有條不紊,心中有數(shù)在各科之間,課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點。第s三,養(yǎng)成勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會交流探討式學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發(fā)的過程,思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學(xué)會追根溯源,主動質(zhì)疑,尋求事物之間的`內(nèi)在聯(lián)系。這樣學(xué)到的知識就似有緣之水,有本之木。第四,學(xué)會發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對待知識,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣,有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性,真正做到學(xué)以致用。

  三、要全面發(fā)展,一個人的綜合素質(zhì)其實體現(xiàn)在方方面面。

  比如剛才提到的探討式學(xué)習(xí)就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你了解世界,也是世界了解你的最有效的途徑。學(xué)會溝通可以讓你更深入的明白自己,快速地找到解決問題的方法,更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學(xué)習(xí)的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間,你的書桌,你生活過的地方是不是井井有條?其實這就體現(xiàn)著你的歸納整理能力。同時業(yè)余愛好的開拓和學(xué)業(yè)的發(fā)展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車,只有各個部分協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方,而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用,減少那些不和諧的雜音,幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。

  最后要談的就是自學(xué)能力的培養(yǎng)。同學(xué)們,我們?nèi)绻x到碩士畢業(yè),在學(xué)校課堂的時間大概是20xx年,而眾所周知,21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的世紀(jì),知識更新的速度遠(yuǎn)超過我們的想象,唯有具有超強的自學(xué)能力才能有更長遠(yuǎn)的發(fā)展。所以在這20xx年的時間里一定要避免填鴨式學(xué)習(xí),多培養(yǎng)自學(xué)能力。自學(xué)能力的基礎(chǔ)技能是閱讀與理解,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行概括與把握,最終進(jìn)行篩選過濾。將能接受的知識內(nèi)化,剩下的歸結(jié)為問題。人類教育發(fā)展的理論和實踐證明,以"問題"為中心的學(xué)習(xí)方法歷來是人們學(xué)習(xí)的良方。所以在自學(xué)過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想達(dá)到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學(xué)能力的培養(yǎng)是一個細(xì)水長流的過程,它恰似一個嬰兒學(xué)步,需要前輩的指導(dǎo)和陪伴,但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。

  不論你是即將離開,準(zhǔn)備踏上新的征程,還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語,也有許多風(fēng)雨兼程,更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長,或許現(xiàn)在的我們都太過平凡,或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠(yuǎn)。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷,珍藏每一份感悟,多一點純粹與坦然,此時此刻的我們就是最好的我們。

  最后在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學(xué)給我提供這個平臺來分享我的一點心得,希望能給各位學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的幫助,我也只是在我人生道路上走過了一小步,今后定當(dāng)與大家共勉。今天我以鐘小為榮,明天鐘小以我為榮。

大學(xué)生返校宣講演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的校友們:

  大家好。

  本人是x屆xx學(xué)院3班的畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自xx年7月份畢業(yè)至今,工作了近6年的時間。下面,就結(jié)合我的工作經(jīng)歷,談一下自己畢業(yè)后的感受。

  一、基礎(chǔ)知識:大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識,估計有些同學(xué)會認(rèn)為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家,有些你認(rèn)為用不到的東西,偏偏有時候就能用到。比如,空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到,有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負(fù)責(zé)的三維可視化系統(tǒng),管線部分的生成等,全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家:學(xué)的東西,可能很少用,但不是白學(xué)的?倳杏玫降牡胤健

  二、實戰(zhàn)經(jīng)驗:課余時間,不要都浪費在游戲上面。這是在中國,不是韓國,除非你游戲玩的出神入化,否則,不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累,我上學(xué)時,在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會考慮他的實現(xiàn)思路,甚至?xí)7轮プ鲆槐。雖然能做好的幾率比較小,但通過多次的實踐,你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學(xué)不到的,可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。

  三、謙虛的態(tài)度:做人要低調(diào),要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜,認(rèn)為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高。很多學(xué)生,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,因此萌生了自大的念頭。認(rèn)為自己很強,沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題,別人早就是熟練使用的東西了。

  四、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心,公司不是你家開的,想干什么干什么。即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想,總會有些差距,首先,要學(xué)會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢,還是確實自己能力有限?找到問題的根源,才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,如此走出來的路,才是你自己的路。

  五、合作精神:團(tuán)隊合作意識,是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子:去年10月份的時候,公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究,但因為他與其他員工關(guān)系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情,我想到兩點:第一就是團(tuán)隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高,如果不能很好的溶入團(tuán)隊,那也只能成為團(tuán)隊進(jìn)步的絆腳石。

  六、知識面的擴(kuò)展:工作中用到的知識,并不都是學(xué)校里學(xué)來的。眾所周知,軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展,拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時候再看就晚了。

  七、鉆研的精神:遇到問題,要能深入研究,懂得追溯問題的根源。在這個過程中,你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù),而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。

  八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想:創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,應(yīng)該是很多人的夢想,但真正能當(dāng)老板的為什么永遠(yuǎn)只是少數(shù)人呢?

  第一,工作中,很多人的夢想被生活淹沒。

  第二,不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如,拿我自己來說:我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng),中國xx論壇。做站是簡單的,但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力,一個站是很難起來的。另外,要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站,不容易引起重視,因此,我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站,讓人一看就是個大站,能引起客戶興趣。

  各位學(xué)弟學(xué)妹,由于時間關(guān)系,今天就暫時先跟大家討論這個。

大學(xué)生返校宣講演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自xx班的xx。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先,代表XX屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向母校的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的美好歲月道別!

  對于我和在座的各位畢業(yè)生來說,今天是我們?nèi)松猛局幸粋特殊的日子。今天,我們拿到了夢寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書,為大學(xué)時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時候。此刻,我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣,縱然喜悅,但也掩蓋不住對即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。

  回首大學(xué)三年生活的點點滴滴,那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前,我們帶著家人的叮嚀,帶著一顆勇往直前的拼搏之心,走進(jìn)了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進(jìn)的實驗設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當(dāng)然,我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研,還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景,還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞,去回味?/p>

  “乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!弊寱r間作證,承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

  大學(xué)畢業(yè)既是一個終點又是一個起點,我們即將走上社會,走進(jìn)新的生活。我相信,無論我們是走上了工作崗位,還是繼續(xù)深造,我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里,我們永遠(yuǎn)都會記得我們是美心崗人,我們必將以“團(tuán)結(jié),進(jìn)取,創(chuàng)新,求實”的校訓(xùn)作為動力,用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進(jìn)。

  最后,在這離別的時刻,請允許我代表14屆全體畢業(yè)生,真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛,生命繁華似錦!祝愿我們敬愛的老師們身體健康,桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!

  謝謝大家!

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