中秋節(jié)活動心得體會精選15篇
我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)活動心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)活動心得體會1
我園今年舉辦的中秋節(jié)活動已經結束了，在這次活動里，我作為活動的組織者和參與者，我對此活動有了很多的體會。本次為慶祝中秋節(jié)而舉辦的活動，真的很有意義。
活動中，我們這次不再是以前的形式進行活動，這次我們邀請了所有的孩子的父母參加了活動，在這次活動里，我們讓父母也與孩子參與到中秋活動里去，這很好的讓父母與孩子的關系更親近了。這次活動我們設置了四個環(huán)節(jié)：畫月亮、猜謎語、做月餅、賞中秋晚會。這四個環(huán)節(jié)進行下來，真的特別的讓人感到驚喜。
在畫月亮這一環(huán)節(jié)里，幼兒對于中秋月的理解有很大的不同，當然我們這次也沒有向幼兒提出要求，全憑幼兒自己去想，所以在很大的程度上是有去開發(fā)幼兒的思維的，幼兒們對月亮的畫法有自己的手法，可能他們并不了解所畫月亮形狀的意義，但是卻讓作為教師的我感到很驚奇和很開心。幼兒在成長的過程中就需要這樣的開創(chuàng)性思維，他們現在正是處于學習的階段，有自己的想法對于他們的學習是有好處的。
猜謎語這環(huán)節(jié)是由父母完成的，每完成一個謎語會有獎勵，同時老師會在旁邊做解析。這個環(huán)節(jié)的意義是讓幼兒對自己的父母敬佩起來，在幼兒時期，父母是孩子學習的榜樣，父母身上有閃光點，會讓幼兒很驕傲。
一起做月餅讓幼兒與他們父母有了更多的交際和交流，讓幼兒知道月餅是怎么做出來的，也能讓幼兒對父母更加的親近。在做完月餅后，幼兒都特別的讓人欣慰，他們把自己做好的月餅送給了父母吃，所以這個活動真的很有意義。
最后就是一起欣賞這個節(jié)日的晚會，晚會特別的精彩，作為組織和參與者之一，對此是深有感觸，我們準備了一個月才弄好這個晚會的所有節(jié)目，不管是老師，還是家長，或者是幼兒，大家都付出不少的心血，真的很辛苦。但這次晚會很成功，所以我也感到驕傲和開心，這是大家一起完成的，讓大家度過了一個與眾不同的中秋節(jié)，我覺得很值得。
經過這個活動，我有發(fā)現幼兒對于傳統(tǒng)節(jié)日有了更多的了解，他們與爸媽的關系也都更近了一步，同時對中秋節(jié)他們也更喜歡了。雖然準備的過程很辛苦，但當舉辦成功，結果卻是另我覺得開心且值得。
中秋節(jié)活動心得體會2
中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日之一，家家戶戶都非常的重視這一個節(jié)日。和春節(jié)一樣，中秋節(jié)也是一個團團圓圓的日子。所以在中秋節(jié)的時候，都會用“合家團圓”這四個字作為祝福的語言，向他人表達自己的祝福。學校一向都非常的重視傳統(tǒng)節(jié)日，每到節(jié)日的時候，都會進行相關的活動，借此弘揚中華傳統(tǒng)文化。我們學生也能夠從這些活動中了解更多的有關傳統(tǒng)文化的知識。我們作為新一代的學生，是肩負著傳承和弘揚我們中華傳統(tǒng)文化的重任的，所以也不奇怪學校為什么會這樣的重視這些傳統(tǒng)活動了。
這一次的中秋節(jié)，進行了四個活動，都非常的有意義也有趣。第一個是中秋節(jié)的黑板報，每個班都要出一個關于中秋節(jié)的黑板報，會進行評比。第二個是手抄報的評比，先在班級的內部宣告這一個活動的有關消息，有興趣的同學可以參加，每個班選出5張參加年級的評比，每個年級再選出10張參加全校的評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎。第三個就是征文比賽，字數要求1000字以上，主題為中秋節(jié)。這三個是每一個節(jié)日都會有的，最后一個才是讓我印象最為深刻的。
第四個活動就是主題班會了，這一次的班會花了我們班干部很多的心血，我們爭論了很久，也準備了很久，可以說是非常的用心了。我們給同學們預留了15個節(jié)目的位置，讓他們有想表演節(jié)目的人自己準備節(jié)目，最后選出15個節(jié)目。這次的主題班會一共是用了三節(jié)晚自習的時間，氣氛非常的活躍，總算我們這些班干部的心血沒有白費。這一次我們計劃了三個大的活動，一個是“中秋詩詞大賞”，一個是“知識競賽”，還有一個是“話劇演出”。
“中秋詩詞大賞”就是讓同學們分為兩組，背誦有關中秋節(jié)的詩詞，一句就可以了，背的多的一組有獎品。這個會提前告訴同學們，讓他們多搜集一些有關的詩句，背誦下來。這個活動能夠讓同學們知道更多的中秋節(jié)的詩詞，而不是只知道課本上有的，也是進行了一次課外拓展。“知識競賽”就是班委搜集有關中秋節(jié)的題目，包括習俗、古代關于中秋節(jié)的一些知識等，是個人賽。這個活動能夠讓同學們知道更多的關于中秋節(jié)的知識�！霸拕⊙莩觥眲t是挑選跟中秋節(jié)有關的故事，由同學們演繹出來。
這一次的活動舉辦的是非常的成功了，希望明年學校還能給我們這個機會，讓我們自己策劃中秋節(jié)的活動。
中秋節(jié)活動心得體會3
陣陣寒風帶去秋天的落葉，片片雪花送來冬天的味道。農歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統(tǒng)節(jié)日。 9月29日晚19時，由我班委和我班團委組織，舉行了以《我的團日我做主》為主的中秋班會。由我班班主任和我班全體同學出席本次晚會。整場晚會精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節(jié)目讓大家在欣賞精彩節(jié)目的同時，加深了對團的精神的理解。在表演完節(jié)目我班還播放了關于團方面的電影《建國大業(yè)》，同學們觀看認真，聚精會神。
此次團日活動活躍了基層團組織，提升了團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力�！拔业膱F日我做主”主題是我院團委所舉行系列活動。借助我系學生的一些業(yè)余時間，寓教于樂，在歡聲笑語中，通過極富趣味性的活動圓滿的完成了意義非凡的主題團日活動。
“我的團日我做主”系列團日共建活動以獨特的創(chuàng)意限度的調動了同學們的積極性與參與度，普及了團知識，提高了同學們的團員意識，喚醒了同學的集體責任感，加強了團組織建設，同時為班級建設打下基礎。
總體來說這次班會是很成功的，每位同學都玩的很開心，雖有不足之處，但是相信在下一次，同學們一定能將班會設計的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩！
月到中秋分外明。一年一度的中秋節(jié)又到了，中秋之夜，合家圍坐，皓月當空、或對月飲酒，以助談興，亦人生之一樂事�？蓪τ诤⒆觽冏铌P注的莫過于今年我能吃到什么餡的月餅。假期過后孩子們見到我的第一個問題就是老師你吃月餅了嗎我吃了好多月餅還有怎樣的'味道。可當我問道什么是中秋節(jié)為什么吃月餅孩子們就你看看我，我看看你，一個個小腦袋搖的像撥浪鼓似的，誰也不知道了。那現在由我來告訴你。
所謂傳統(tǒng)的中秋節(jié)又叫做團圓節(jié)，古詩中有“每逢佳節(jié)倍思親，遍插茱萸少一人”等詩句，也就是到了中秋節(jié)，大家更盼望團圓。如果家中有人在海外或外地能來家團聚，就增加思念之情，這是中國以家庭為社會組成單位所具有的特點，而中秋節(jié)也就是這一特點的集中表現。中國歷代以農立國，中秋節(jié)正當春華秋實，農業(yè)收成的季節(jié)，所以農村有以“芋魁”供奉之俗，即所謂中秋吃蕃薯、芋頭，這兩種根塊作物，其形碩大而圓，象征豐收與完滿之意。而親友之間饋贈月餅，同樣也是象征完滿、團圓之意。
至于月餅的來歷一向眾說紛紜，甚至還可與遠古傳說中的后羿射日、嫦娥奔月搭上一點關系。此間說一個公元八世紀時唐明皇的故事。相傳唐朝玄宗年間的一個仲秋之夜，唐明皇李隆基在宮中賞月，身旁道士羅公遠變法術，將手杖扔向云天化為一道長橋，邀玄宗同游月宮。兩人走過長橋，眼前忽現一座宮院，上書“廣寒清虛之府”。再看宮內仙山瓊閣引人入勝。宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗，并觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞。待回到人間，唐明皇命人照月宮所見所聞一一仿造下來。此后，人間就有了“霓裳羽衣曲”和形如圓月的“月餅”又傳唐高祖武德年間，邊寇犯境.李靖帥師出征，大獲全勝，于中秋節(jié)凱旋，長安內外通宵歡慶，時有吐蕃人獻餅祝捷，高祖取出圓餅手指明月笑曰:“應將胡餅邀蟾蜍�！彼煤蠓仲n群臣共啖，于是遂形成中秋吃月餅之俗。二謂北宋時中秋節(jié)以爬山登樓先睹明月為快，然后舉行拜月儀式，供品有圓餅，據《燕京歲時記·月餅》云:“至供月餅，到處皆有，大者尺余，上繪月宮蟾蜍之形，有祭畢而食者”。這就是宋代中秋食月餅之俗。
中秋節(jié)活動心得體會4
為了迎接中秋節(jié)，我們學校舉行了一次盛大的慶�；顒樱藨c祝之外，還想讓我我們這些學生度過一個快樂的中秋節(jié)，讓我們記住這個傳統(tǒng)的節(jié)日。這次中秋節(jié)活動學校準備的非常的充分，這點我相信大部分學生都能夠感受到，我看到活動的時候，每個人的臉上都充滿著笑意。
我很早就知道學校在這次中秋節(jié)會舉辦一場很大的活動，因為中秋節(jié)來的前幾天，學校就開始在寬敞的操場上搭建舞臺，我們平時用的舞臺都是體育館的那個，在校兩年，這還是我第一次看見學校在操場上搭建舞臺，學校對這次活動的重要性由此可見�；顒娱_始是在晚上了，當我們吃了飯回到教室時，驚訝的發(fā)現我們每個人的桌上都擺放著一個月餅，這讓我們都非常的驚喜。隨后，在老師的帶領下，我們搬著自己的凳子去了操場上，操場上按班級分成了好幾個陣營，幾乎霸占了整個操場，開始我沒有對臺上的表演有任何興趣，只顧著和旁邊的人聊天�？杀硌蓍_始后我的眼神就沒有離開過舞臺，舞臺上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞臺上，我還看到了我?guī)讉�認識的同學，當時我激動的手掌都排紅了。
除了在校的我們和老師外，還有一些其他的人也來觀看這場晚會，有的是學生的家長，受學生的邀請來到學校觀看晚會，還有些人是學校附近的人，他們關了自己的店鋪，專門來到學校觀看這場的晚會。但畢竟不是我們學校的人，他們只能隔著老遠，看著舞臺上的燈光閃爍，我甚至不確定他們能不能看清舞臺上那些人的表演，我的產生一股優(yōu)越的感覺，因為我們能夠站在操作的最中央看著表演。
舞臺上除了唱歌跳舞之外，還有小品，主持人之間也會講一些有趣的事情，逗得我們哈哈大笑，這次晚會的最后一個壓軸表演是我的隔壁班的一個同學。表演的是一種我看不懂的舞蹈，但給我一種非常厲害的感覺，聽班上的同學說，這個表演在省級比賽中還拿過獎，這讓我的眼睛更加舍不得離開舞臺的，能夠親眼見到這種表演的機會可不多。
這次的活動我覺得舉辦的很成功，充分的讓我感受到了這個節(jié)日熱鬧的氣氛，這次的表演，我相信在未來的很長一段時間我都不會忘記。
中秋節(jié)活動心得體會5
根據縣文明辦文件精神，廣泛開展以“愛國報國，自強不息”、“互助友愛，共度佳節(jié)”“感恩.團圓”為主題的中秋活動的要求，我委在中秋節(jié)期間認真開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動，引導全體干部職工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、領導高度重視.將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實黨的十七大精神;作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手;作為豐富全體職工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力.對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在機關內以“我們的節(jié)日”為主題通過制作宣傳展板等形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案院在節(jié)日前后開展了三大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。組織全體職工開展了中秋茶話會，中秋詩歌朗誦等方式引導全院職工感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。二是組織機關黨員干部和志愿者看望慰問貧困職工及傷殘軍人，為他們送去節(jié)日的祝福和水果、月餅等節(jié)日慰問品。與他們一起吃月餅、話家常等活動，讓全體職工感受到醫(yī)院大家庭的溫暖。三是組織收看中央電視臺有關“我們的節(jié)日.中秋”等特別節(jié)目。通過節(jié)目，讓全體職工感受到中國悠久的歷史文化及中國人民和諧的生活狀態(tài)等。
“我們的節(jié)日.中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是機關精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了全體職工的文化生活，大大增強了全體職工的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
中秋節(jié)活動心得體會6
此次活動由材料工程系服務部主辦，旨在增進各成員之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大；也讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲，表明各成員間的感情得到了進一步升華。讓大家在學校感受到“家”的溫暖�；顒忧拔覀冞M行了大量準備工作，包括借用餐具，購置菜和所需用品，以確�；顒禹樌M行。
對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。一年來，班級注重團結工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業(yè)余活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農家樂等。
全班同學的參與讓這個活動更加有意義。舉辦這個活動是要讓同學之間能有更深的了解，更加增強班級的凝聚力，同時感受到節(jié)日的溫暖與快樂。中秋佳節(jié)，在外游子聚在一起聊天吃飯，這個場面是溫馨的，因為有深厚的感情所以大家在一起覺得特別有意思。班上的同學來自全國各地，我們不分彼此相互交融在一起，就這樣組建了一個快樂的大家庭。聚餐中同學們都熱情的交談著，不時還互相敬酒祝福，無形中拉近了我們彼此的距離，使我們更加了解，更加團結，增進了同學間的感情。
這樣的聚餐活動雖然小也很平常，卻含義深遠。給同學們緊張忙碌的學校生活帶來娛樂的機會，讓同學么拋開一切，盡情享受生活，促進班級團結，激發(fā)同學們熱愛生活的激活基因。同時在中秋這個代表團圓的節(jié)日，活動讓我們感受到的是一種家的溫馨，感受到班集體的團結與同學的關心。這次中秋活動，辦得圓滿成功，得到了同學們的認可。
中秋節(jié)活動心得體會7
讀過了洋洋大觀的《紅樓夢》，在其眾多的詩詞中，基本上是即讀即忘，唯有一首并不很起眼的小詩卻被我牢牢地記住了。詩曰：“時逢三五便團圓，滿把清光護玉欄。天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看。”
這是一首詠中秋佳節(jié)的詩。說它是詩，我卻更愿意將它當作一則富有詩意的謎語，或者說就是一首“謎語詩”。這首詩并沒有直接寫月，而是從側面予以烘托，使得每一句詩都可以覓得“月”的影子�！皶r逢三五便團圓”寫出了月圓的確切時間；“滿把清光護玉欄”寫出了月色的皎潔迷人；“天上一輪才捧出”則是專指八月中秋之月，因為在一年當中只有中秋的月亮最圓最亮；“人間萬姓仰頭看”寫的是中秋之夜人們賞月的情景。
傳說中秋節(jié)的夜晚，天上會有月華出現，那是一種十分好看的景象，并且只有在中秋節(jié)的夜晚才會出現，看到的人就會一年好運到頭。
“月華”到底是如何的美麗呢？我沒有見過，或者說是沒有完全欣賞過。
小時候，每到中秋節(jié)，鄉(xiāng)下人都會早早吃罷晚飯，聚在院子的大曬場上。這時的曬場簡直有如一個大雜合院，擺滿了凳子、涼床、草席，還有人從家中搬出了桌子、茶幾。凳子、涼床、草席上或躺或坐滿了人，桌子和茶幾上則擺滿了瓜子、花生、西瓜和月餅，還有自家釀的燒酒和小孩子裝了螢火蟲的玻璃瓶子。
中秋夜晚十二點鐘以前的節(jié)目，主要是大人們談古聊天，小孩子們的打鬧玩迷藏捉螢火蟲，當然他們還要搖蒲扇吃東西。十二點以后則是睡覺賞月數星星。就是在每年的中秋夜，我知道了嫦娥奔月、牛郎織女，吳剛伐桂，銀河鵲橋，天狗吃月，還有孫悟空大鬧天庭、聊齋志異，等等神話傳說和奇異可怕的怪鬼故事。當然我還知道了中秋夜，天上將有好看的月華出現的秘密。
中秋月華是很神秘的。中秋當晚不能說它，連提及都不能，一旦犯忌，月華就不會出現，即使出現了也會立馬消失。所以中秋夜晚，每當小孩子們耐不住好奇和熱盼的心剛要作聲詢問大人們時，都會遭到一大幫人的“噓”聲——他們將紛紛伸出右手，屈下四指，唯留一根微微彎曲的食指，在嘴唇邊來回地晃，嘴里發(fā)出一聲長長的“噓”聲，予以制止。現在想來，其實那一片“噓”聲很美妙，那其中包含了我們對生活多少的美好向往和企盼呀。
現在每到夜晚，家家都是閉門看電視，農村人也難得有曬場集會的樂趣了。即使是中秋佳節(jié)，也是再難以聽到村人們昔日那般的“噓”聲大合唱了。每每想到此種憾事，心中油然生出一種唏噓之情……
到底有不有所謂的月華呢？又到底能否在中秋賞月之夜提及月華呢？現在想來，這其中很有包含著一個善良而美麗的謊言的可能。也許天上根本就沒有月華一景，只是前人們在苦難之中，將對生活的美好向往用比天上七彩長虹還要美麗的色彩進行編織，于是便有了月華多彩、朦朧、神秘的想象之象，為了不打破這種虛擬的美麗，人們便自覺地將它當作一個共同的秘密三緘其口，不愿也不敢去揭穿。我想不唯我沒有見過月華，恐怕我的大人們，更有數千數萬年前的先人們也是沒有見過吧。
沒有見過，才能始終在心中存留一份企盼。記得小時候，我守候到半夜，還是有幾次真的看到皎潔的圓月周圍，套上了一圈圈朦朧得若有若無的色彩。盡管我們早就知道不能提及“月華”二字，但還是有人忍不住帶著雀躍地喊出來。果然靈驗異常，慢慢地原來的朦朧消失，真切漸漸顯現。不過消失的是原有的月華幻影，顯現的是圓月的皎潔，一場虛驚的美麗加美好而已。于是所有的人一下便找到了不見月華的原因，紛紛責怪起不守規(guī)矩的壞事者：“唉！月華讓你喊沒了！”
沒了！沒了月華，沒了我的少年、青年時代！也沒了昔年那份中秋夜晚賞月的樂趣！那聲悅耳的“噓”也變成了一聲長長的嘆息……
中秋節(jié)活動心得體會8
又是一年中秋時，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是游子的身份，也不知這樣的日子何時是個止境。
只身在外，總是身不由己;孤獨想念，卻又思緒難盡。總是想著多與家人聚會，可身為學子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時刻屈指可數。做學子的我們尚且如此，任務后，成家后，那不是更力所能及。
有一個親戚前兩天打來電話，知道我國慶節(jié)預備回家，叫我到她那兒玩玩�？偸且詾橐娒鏁r機多著呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過客，道一聲相逢卻相距甚遠。有些時分，我們走過，只因太匆忙，遺忘了應做的事情。而此刻，在這特殊的時辰，我們也該對著這中秋明月，從忙碌的世界中走出。
去年十一，我沒有回家，而中秋卻在此間劃過;往年十一，我計劃回家，而中秋已在今宵逝去�？偸悄敲吹牟磺珊�，但也只能是無法。其實，我不太看重節(jié)日自身。節(jié)日，這一早已被釘在日歷某處的特殊日子，不隨團體的志愿而發(fā)作改動;節(jié)日，這一眾人歡慶的日子，只但是是營建一個非凡的氣氛，讓眾人覺得這一天非普通罷了。在這樣的日子里做應有的習俗，確實是在過節(jié)，自己過，與眾人一同過。
每一個節(jié)日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人聚會。月半中秋，團聚會圓。但這樣一個被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，只身在外，只能孤身過節(jié)，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……其實，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個節(jié)日，雖然過節(jié)的只要一家人。過了端午照樣能夠吃粽子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由于有靈性的我們又何必只關注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛光陰似箭，每一天如過年普通渡過。
但，中秋終歸是中秋，看著他人聚會，自己難免有些孤獨。思念……孤獨并不可怕，可怕的是在這時分有一個或一些人住進了你的心里，而卻又無法擺脫孤獨這一形態(tài)。我這是想家了嗎?也許是吧!空對一輪明月，總期望能在此中看見某些人的身影，但是，余輝之下，只要自己的影子伴已左右。
寫著寫著，中秋已過，但還是要將這份祝愿送給遠方的家人，以及與我同為游子的你，中秋節(jié)快樂!
中秋節(jié)活動心得體會9
金秋到來，中秋也迎來了，學校為迎接中秋節(jié)，特意舉辦了中秋節(jié)的活動，一為慶祝，二為讓我們這些學生歡度佳節(jié)。本次活動的舉行，讓我感到特別的驚喜，真的感覺回到了小時候那樣，學校的準備很充足，我真心的從里面感受到這個節(jié)日的美好�，F在來談談我對本次活動的心得體會：
本次活動首先在整個環(huán)境的布置上，就讓我欣喜，學校到處都掛了燈籠，白天一片紅彤彤，晚上一片光亮，在很多樹的中間還掛上了活動要用的謎語條子，整個校園真的是唯美極了。在看班級的布置，桌子也重新擺設了，墻上掛了很多的彩帶好氣球，還貼了很多的貼紙，前后黑板各自添加了他們的內容，整體看去真的很美觀，我們在里面能感受到這個節(jié)日的熱鬧氛圍。我活動期間還特意去別個班級看了看，我覺得布置的都特別好，每個班級都是不一樣的風格，很新奇，和有趣。
這次活動我們還能帶上家長參加，真的是特別的有意義�；顒娱_展后，我們去到各個活動環(huán)節(jié)參加游戲或者比賽，感覺就像回到古時代一樣。我們校園內有設置猜謎語，做月餅，制作花燈等等環(huán)節(jié)，特別的有趣味。我在這一次的活動里，真的收獲很多呀。猜謎語，我和爸爸一起合作，竟然還猜出了一些，拿到了相應的獎品，好開心呢。在后面的制作月餅中，我也拉著爸爸的手去了，我們一起做了個月餅，從和面粉到定型，整個過程特別的溫馨，我從來沒有和爸爸一起這樣度過，以前他總是很忙，沒有時間，趁著這次節(jié)日他放假，我終于能夠和他一起這樣相處了，這是我最開心的。
后面學校還有中秋晚會，全校都觀看了，真的很震撼呢。這是一場眼睛的盛宴，晚會是由老師和學生一起準備的，不僅有唱歌跳舞，還有相聲魔術，節(jié)目也是精彩多樣的。晚會的最后竟然還有家長一起的合唱，真的讓人驚喜極了，這是一場不一樣的團圓，我為此興奮許久。這次為迎接中秋而準備的活動，讓我的心里和腦海里留下了太多太多的美好回憶。我真正的感受到這個節(jié)日的魅力，讓我們大家都享有了一次極致美好的活動。我們對中秋這個節(jié)日也有了不一樣的理解，我想不管過去多久，這段回憶都會陪伴著我們，因為那對我們而言是特別的，所以令人珍惜。
中秋節(jié)活動心得體會10
為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，大力推進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據縣文明辦通知精神，“雙節(jié)”期間，我男內褲局組織全縣中小學校開展了“我們的節(jié)日”主題活動�，F就活動總結如下：
一、教育學生了解中秋傳統(tǒng)文化。
1、學校通過布置假期作業(yè)，讓學生主動自行了解中秋節(jié)文化，收集地方中秋習俗，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關文化，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
2、開學后各校組織“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”國旗下講話，開展“中秋節(jié)”主題班會。
3、制作黑板報，通過營造節(jié)日氛圍，宣傳中秋知識，讓學生多渠道了解傳統(tǒng)文化。
二、幫助學生度過一個愉快有意義的節(jié)日。
1、全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務事等實踐活動。
2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文、繪畫、書法等活動，幫助學生合理表達過節(jié)的愉快心情。
三、開展中秋節(jié)慰問活動。
1、中秋節(jié)前，我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問，表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關心和支持。
2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)楂I縣教育事業(yè)做出的貢獻，使他們在精神上感受到集體的溫暖。
3、各鄉(xiāng)校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動，讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣，度過一個開心、快樂的節(jié)日。
中秋節(jié)有深厚的文化內涵，我局通過組織全縣中小學開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
中秋節(jié)活動心得體會11
中秋節(jié)晚上，我們在爺爺家享用了一頓豐盛的晚餐后，爸爸開車帶我們去普照寺看月亮。那里有茂密的松樹，空氣很新鮮，環(huán)境很幽靜。我們順著山路往上走了一段，月亮顯得朦朦朧朧的，黃色的月光照著大地，使我們感到非常溫暖。再往前走，我們發(fā)現了一片空地，這里十分空曠，仰望天空毫無障礙，是看月亮的好地方。
月光灑滿了大地。月光靜靜地瀉在數的葉子上，留下參差斑駁的樹影。我呆呆地瞧著月亮，現在月亮變得非常清楚，真像一個大月餅。
我仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。
回到家，我們又開了一個媽媽唱了一首蘇軾的《水調歌頭》，我朗誦了一首李白的《古朗月行》，爸爸讀了一首元朝張養(yǎng)浩的《折桂令·中秋》，其中一句“一輪飛鏡誰磨?照徹乾坤，印透山河�！焙臀覀兛吹降木吧媸且荒Ｒ粯�，所以這次表演爸爸得了特等獎。除此之外，爺爺打了一趟拳，奶奶唱了一首歌，叔叔也唱了一首歌，最后，我和弟弟給大家跳了一支自編的舞蹈，名叫《賞月》。
這次中秋節(jié)我不僅吃到了香甜的月餅、外出賞月，還學到了不少知識。據說今年這么圓、這么大的月亮只有再過八年才能看到，這真是一個難忘的中秋節(jié)!
中秋節(jié)活動心得體會12
為了歡度中秋佳節(jié)，讓xx小區(qū)的業(yè)主感受到社區(qū)大家庭溫馨的氛圍，同時響應地區(qū)公司“團聚在新城”的號召，上京xx物業(yè)管理中心在公司各級領導和營銷部的大力支持下，在中秋佳節(jié)期間開展了一系列文娛活動，通過這次活動，增進了小區(qū)與業(yè)主溝通、加深了彼此間的了解、活躍了小區(qū)的氛圍，提高了新老業(yè)主對xx新城的認知度。
20xx年x月xx日上午9：30，活動首先在xx廣場開始舉行，在“歡度中秋，喜迎國慶，團聚在新城”的主題下，業(yè)主們陸續(xù)到來，在一片祥和的氣氛中，開始參加小區(qū)安排的各項娛樂活動�；顒又屑扔蓄^發(fā)斑白卻依然精神爽朗的中老年業(yè)主，也有活潑可愛的小朋友。
此次活動豐富多彩，即有老少皆宜的套圈活動，又有小朋友喜愛的飛鏢扎氣球活動，更有開動腦筋的猜謎語活動，xx賈經理在xx會議室專門為酷愛書法的老中年業(yè)主們備好筆、墨、紙、硯，以展示業(yè)主的書畫風采。
活動過程中，小區(qū)安排部分物助與技工始終與業(yè)主們在一起，邊講解邊示范，前來助陣的員工與業(yè)主的親朋好友連連加油，喝彩聲不斷，整個活動都充滿了歡樂和愉快的氣氛，現場輕松隨意，其樂融融。小區(qū)除節(jié)目外，xx管理中心還為業(yè)主們準備了豐厚的活動獎品，以獎助興。
此次活動，業(yè)主們對xx管理中心的安排比較滿意，并提出以下建議：
1、此次活動既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社區(qū)文化，也體現了zz從文化層面對業(yè)主的.回饋，使物業(yè)公司與業(yè)主在歡笑中加強了溝通，建議這樣的聯誼會要作為一個品牌活動每年延續(xù)下去。
2、感謝xx物業(yè)領導對入住業(yè)主的關心，在老年活動結束后，又為業(yè)主們舉辦了中秋活動，物業(yè)與業(yè)主一路走來，感情越釀越濃，希望小區(qū)的配套設施盡快完善，為今后小區(qū)的繁榮發(fā)展打下良好基礎。
此次活動共接待30多戶業(yè)主，接待業(yè)主及業(yè)主的親朋好友共計100多人次，大家對xx管理中心的工作予以高度評價，同時有十余戶業(yè)主帶朋友到管理中心咨詢物業(yè)收費、別墅管理等方面的事宜，為再次在新城買房打下了堅實的基礎，另外，部分業(yè)主及朋友也通過其他方式增進了對xx新城的了解，促進了各項工作的開展！
xx管理中心對此次舉辦的活動總結以下幾點：
1、通過此次活動達到了業(yè)主的滿意，但是物業(yè)管理收費、收樓未達到欲期的效果，收費仍是一個嚴峻的課題，小區(qū)將通過此次活動認真總結，在提升管理費用基礎上，通過各種方式讓業(yè)主滿意，讓公司滿意。
2、此次活動得到公司領導的重視，特別是管理部鄧經理親自到小區(qū)進行指導，彌補了小區(qū)準備中的不足，xx管理中心將此次活動計真進行總結，為今后活動的舉辦打下良好基礎。
為了業(yè)主們能歡樂入住，為了新城的明天更輝煌，我們將繼續(xù)努力，用心為業(yè)主服務，為更上新臺階而奮斗！
中秋節(jié)活動心得體會13
在我的家鄉(xiāng)，中秋是個多姿多彩的節(jié)日，我們會放煙花、敬月亮、吃團圓飯。
八月十五中秋節(jié)，我們全家老老少少其樂融融地歡聚一堂。大約七點多，美麗的煙花在天空中綻放了，于是我和爸爸迫不及待地下了樓。煙花的形狀真是千變萬化呀!那兒有個飛碟形的，它剛想引人注目，可這時花形的卻搶了它的風頭，一團團、一簇簇的，仿佛是開心的人們笑得合不攏的嘴巴。機靈鬼喜羊羊出現了，孩子們情不自禁地唱起了：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊……星形的煙花是我最喜歡的，因為它代表著希望、理想和方向。
欣賞完千姿百態(tài)的煙花，我和爸爸高高興興地回到了家。桌上早已擺滿了藕、月餅、香蕉、蘋果等，哦，原來神圣的一幕——敬月亮的時刻到來了。我抬頭望去，今晚的月亮姐姐真是美麗到了極點：大大的、圓圓的、亮亮的，宛如一個晶瑩剔透的大玉盤。看到這里，我不由自主地吟誦起李白的《小時》：小時不識月，呼作白玉盤。
團圓飯是令人期待的。果然，飯的花樣層出不窮：香的、甜的、辣的、麻的……香的讓人回味無窮，甜的讓人心曠神怡，辣的讓人暖意洋洋，麻的讓人飄飄欲仙。這真是一頓幸福的大聚餐呀!
中秋節(jié)在歡樂祥和的氣氛中結束了，這次的中秋節(jié)真令我難忘啊!
中秋節(jié)活動心得體會14
值此國慶、中秋兩個佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；并通過有趣的游戲活動，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。
中班年級x個班于20xx年x月x日在小太陽幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動。本次親子活動是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在活動的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子活動的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在活動的過程中也存在了一些不足，如活動前的準備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場面的能力有所欠缺；活動前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級頭次開展的大型親子活動，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，信賴今后類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
中秋節(jié)活動心得體會15
根據市區(qū)有關要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情。現將活動情況總結如下：
一、活動準備充分
學校按照區(qū)xx局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞，并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
二、活動豐富多彩
開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。
開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
舉辦迎中秋手抄報展為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。
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