描寫(xiě)中秋節(jié)的作文

時(shí)間:2022-09-22 12:00:46 中秋節(jié) 我要投稿

有關(guān)描寫(xiě)中秋節(jié)的作文集錦八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的描寫(xiě)中秋節(jié)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)描寫(xiě)中秋節(jié)的作文集錦八篇

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇1

  皎潔的月光,射在了寬闊的院子里……那一天,正是中秋。

  中秋節(jié)的夜晚,我和小伙伴們來(lái)到小河邊點(diǎn)燈籠,大家都聚集在小河邊。頓時(shí),小河邊充滿了幸福快樂(lè)的氣氛,充滿了甜蜜的童年味道,充滿了愉快的笑聲……點(diǎn)燈籠游戲開(kāi)始了,我們每個(gè)人都有一個(gè)可愛(ài)的小燈籠,我們把燈籠插在了泥土上,每個(gè)人插燈籠的地方都不同:有的插在小河邊,好像一顆美麗的“仙女草”點(diǎn)綴著小河;有的正插在草叢中發(fā)出光亮,好像一顆閃閃的“夜明珠”;有的插在離草地遠(yuǎn)一些的小橋邊,向那里一看,就像一只只閃著微光的“小螢火蟲(chóng)”……我們玩了許久,才回家吃月餅。

  剛回到家門(mén)口,就聽(tīng)到一陣?yán)世实淖x書(shū)聲:“中秋節(jié)的夜晚,爺爺和孫子……”我心里正奇怪著:“這不是妹妹課本中的《爺爺和孫子》嗎?沒(méi)想到她那么會(huì)在這個(gè)時(shí)候用課文,萬(wàn)萬(wàn)想不到啊!蔽易哌M(jìn)屋子里,見(jiàn)桌面上擺放著新鮮的水果和我最喜歡吃的月餅,真是“口水直流三千尺”呀!我摸了摸饑餓的肚子,向“美味佳肴”靠近。當(dāng)我剛要拿一顆葡萄放入口中的時(shí)候,媽媽拍了一下我的手,說(shuō)道:“干嘛呀,跑步不能偷步,吃東西也不能“偷步”,知道嗎?”我嘟起小嘴,媽媽便向我投來(lái)生氣的目光,我只好乖乖的變回媽媽的乖乖女。

  過(guò)了不久,妹妹已經(jīng)朗誦到:“要是您變成月亮,該多好呀!您愿意嗎?”“我愿意!”爺爺自然地答上了。大家聽(tīng)了后,歡笑聲充滿了整個(gè)屋子……中秋節(jié)的夜晚,是我最開(kāi)心、最幽默的一個(gè)童年時(shí)光!

  中秋節(jié)的月亮,又圓又大又漂亮;中秋節(jié)的夜晚,又樂(lè)又苦又有趣——這就是我家的中秋節(jié)!

  

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇2

  一年一度的中秋節(jié)最之后臨了。一大清早,爸爸媽媽就上街買菜去了。我就在家里剪"喜"字,貼在墻上,給家里增添喜氣。

  下午,爸爸媽媽在廚房里忙乎著殺雞、切菜等。我就在臥室里折紙鶴,每11個(gè)串成一串,表示歡迎中秋節(jié)的到來(lái)。

  晚上,爸爸媽媽姑姑做菜時(shí)臉上都洋溢著歡笑,動(dòng)作比以前利索多了。爺爺奶奶看著豐盛的晚餐,看在眼里,甜在心里。我們?cè)缭绲爻赃^(guò)晚餐,做好準(zhǔn)備,等待月亮的出現(xiàn)。

  月亮隱隱約約地出現(xiàn)了。我們洗過(guò)手,手里拿著塑料叉,我等不急了,叉起月餅咬了一口,爺爺望見(jiàn)了,刮了我一下鼻子,說(shuō):"小饞貓。"弄得我怪羞的。月亮慢慢地,越來(lái)越圓,越來(lái)越亮,發(fā)出皎潔的月光,灑落在我們的身上,仿佛披上了銀色的衣紗,漂亮極了。我指著月亮說(shuō):"快看呀!快看呀!月亮好美呀!"爺爺奶奶看了看了月亮,說(shuō):"月亮真美呀,讓我們共同品嘗月餅吧!我們一邊談笑風(fēng)生,一邊賞月吃餅。爸爸媽媽各拿著一杯陳年老釀,雙雙走到爺爺奶奶的跟前,齊聲說(shuō):"祝爺爺媽媽福如東海、壽比南山、永久不老。"爺爺奶奶聽(tīng)了,笑得合不攏嘴。

  深夜,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)吳叔叔把我接到月宮里去了。海外的小朋友在那里等著我。嫦娥阿姨給我們表演了節(jié)目,還給我們吃了兔子糕、桂花蜜……

  我盼望著美夢(mèng)成真的那一天。

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇3

  中秋節(jié)的晚上,盡管桌上多了比平時(shí)豐盛的飯菜還有許多的月餅,但是我更關(guān)心的還是中秋節(jié)的大圓月亮。

  也不知怎么的,今天的天氣特別的不好,黑黑的。雖然媽媽說(shuō)這種天氣可能見(jiàn)不到月亮了,但我想,萬(wàn)一能出現(xiàn)奇跡呢!

  等啊等啊,我也不耐煩了,難道月亮生了?

  媽媽說(shuō):“十五的月亮十六圓,今天不看,明天還可以看嘛。”

  我不服氣地說(shuō):“可十五的月亮才是最最值得看的,再等等吧!

  一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)也過(guò)去了。等得我望眼欲穿,我再也不想等了。我正想睡覺(jué)去時(shí),媽媽大聲喊:“月亮出來(lái)了!”我趕緊跑過(guò)去。真的!月亮真的出來(lái)了,而且比平時(shí)的更大,更亮!月光十分皎潔,把旁邊的云都給照亮了,天空也跟著亮了起來(lái),如水的月光傾瀉下來(lái),大地也涂上了一層光亮,我注意到路上的行人也紛紛抬頭賞月。

  媽媽指著月亮上的陰影說(shuō):“這是嫦娥呀!”我說(shuō):“月球上沒(méi)嫦娥,我相信科學(xué)。”媽媽說(shuō):“你怎么這么沒(méi)幽默。 

  媽媽轉(zhuǎn)身忙家務(wù)去了。我再次看了看月亮,也許那里真的有嫦娥呢,也許她正望著我呢。

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇4

  到了爺爺家,家里的人陸陸續(xù)續(xù)都到齊了,家里熱鬧極了。我數(shù)了數(shù),一共23口人。爺爺最高興,看著全家人都到齊了,還激動(dòng)地流出了眼淚。一家人聚齊真不容易啊,我們?cè)谝积R開(kāi)心地吃了一頓團(tuán)圓飯。

  最后等到了晚上,我們把桌子搬到了院子,桌子上擺滿了好吃的。有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、火紅火紅的柿子、淺黃淺黃的柚子等等,還有中秋節(jié)的主角月餅。我們邊吃邊抬頭看天空,月亮像一個(gè)羞答答的姑娘出來(lái)了,好圓啊!月亮就是一個(gè)白玉盤(pán),高高的掛在天空。

  吃著月餅,欣賞著月亮感覺(jué)真好啊!這就是我的中秋節(jié)。

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇5

  秋高氣爽, 氣爽秋高,我們迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié),全家人都喜歡過(guò)中秋節(jié),因?yàn)橹星锕?jié)這天,我們能在一起歡樂(lè)的賞月,吃月餅。

  黃昏時(shí)分,圓月皎皎,清輝灑滿大地,空中幾朵潔白的云彩悠悠蕩蕩,真是美極了。夜色漸濃,皓月當(dāng)空。迎著皎潔的月光,全家人懷著無(wú)比高興的心情,依然興致勃勃地在院子里,小孩子喜歡欣賞著那輪明亮的月亮;大人們則喜歡在月光下聊天,他們對(duì)聊天的熱情遠(yuǎn)大于賞月的興致。

  小時(shí)候每到這時(shí),我就會(huì)忙著把玩具拿出來(lái),媽媽好奇地問(wèn)我干什么?我撓了撓頭說(shuō):“呵呵!我是讓月亮婆婆看看地球的孩子玩的是什么,讓她給星星孩子買點(diǎn)好玩的!你看,沒(méi)有玩具的星星,只能每天夜晚看著熒光棒晃來(lái)晃去。”爸爸說(shuō):“你有那么多玩具,給星星們分一些不就行了!蔽覔u搖頭,抱起玩具,撒腿就跑。

  海上生明月,天涯共此時(shí)。每當(dāng)此時(shí),又有多少的游子站在窗前看那輪十五的月亮?在他們眼前的不是一輪明月,而是家人們微笑的臉龐。在他們心底里燃燒的并不是與親人們團(tuán)聚,而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。

  我從來(lái)沒(méi)有這種濃濃的鄉(xiāng)愁,因?yàn)槊刻於寂c親人待在一起。在我看來(lái),天天都是八月十五,無(wú)論是晴天、雨天、陰天,我總能感到溫暖的親情,總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會(huì)一下思鄉(xiāng)的感情。因?yàn)槲抑牢以谙爰业臅r(shí)候,家也在想念我,所以我感到的并不是思鄉(xiāng)的愁緒,而是親情的溫暖。

  在藍(lán)藍(lán)的夜空中高高懸掛著一輪皎潔的月光時(shí),任何一個(gè)人都不可能對(duì)它熟視無(wú)睹。夜行者感謝它送來(lái)照路的微光;遠(yuǎn)方的征人望月倍起思親之意;年青的母親唱起月亮的歌謠當(dāng)作孩子的搖籃曲;孤獨(dú)的離人向月亮祈求早日?qǐng)F(tuán)聚;慈祥的老人企盼游子歸來(lái)。在圣潔的月光下幾絲傷感,幾許柔情,幾多思念,鏈條串在一起,將遠(yuǎn)隔千里的人們緊密相連。

  月亮啊,月亮,多少人稱贊你,你的美,你的亮,你的柔,李白也曾稱贊你“我歌月徘徊,我舞影零亂!泵虾迫唬骸扒锟彰髟聭,光彩露沾濕.”

  天色已晚,我該睡了,我凝神望著月兒,嚼著香甜的月餅,聽(tīng)著爸爸講著月亮和關(guān)于今天的各種傳說(shuō),漸漸的入睡了。

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇6

  江蘇省東臺(tái)市時(shí)堰鎮(zhèn)后港中學(xué)后浪文學(xué)社

  中秋,意味著團(tuán)圓。又到中秋,夜是涼的。爸媽不在家,我只好一個(gè)人獨(dú)自吃著月餅。天快黑時(shí),我就看天,尋找那輪圓月,可是沒(méi)有,我失落地走回屋,一個(gè)人賞月又有什么意思呢?不如把時(shí)間沖淡了罷,也留給我?guī)酌氚l(fā)呆的時(shí)間。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”好想看到自己想看到的。夜深了,走到河邊,月亮無(wú)語(yǔ),寂然懸掛在空中。即使它不是最圓的',卻也是最亮的。水中也有一個(gè)月亮,那莫不是孤獨(dú)的月亮在照鏡子?風(fēng)兒輕輕吹,心愛(ài)的鏡子碎了,又聚了。水中的月影好近,我一伸手月亮仿佛就屬于我了?墒撬母、亮,使它不屬于任何一個(gè)人。每個(gè)人分享著它的圓,而我卻守著自己的缺,那灰色的臉告訴我——我很寂寞。身邊搖晃的草仿佛也在賞月,然而它有著自己的同伴,會(huì)陪著它搖晃。不知不覺(jué),涼涼的眼淚就出來(lái)了,涌在眼眶里,無(wú)法承受。樂(lè)觀一點(diǎn),享受一點(diǎn),忘掉一些,可以讓自己更快樂(lè),那不是挺好的嗎?

  一些事,想著想著就忘了,看著看著就淡了,走著走著就沒(méi)了,時(shí)間終歸會(huì)沖淡一切,月圓的那種思念突然感覺(jué)到一種釋放。平常,用做的一切事情來(lái)掩蓋,而在這無(wú)數(shù)被團(tuán)圓凝住的日子,再看不到月亮的圓,就如打開(kāi)了開(kāi)關(guān)一般,心里亂糟糟的。小時(shí)候,每年都很是期盼中秋,其實(shí)期盼的是月餅。而到后來(lái),越長(zhǎng)大,對(duì)月餅也就越不感興趣了,再好吃,嘗的依舊是一個(gè)人的寂寞。圓月下面照著一個(gè)人的影子,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去撫摸一下他,也許這樣一個(gè)舉動(dòng)會(huì)令那個(gè)人完全沉醉于月亮的美,而忘了寂寞悲涼,只聽(tīng)到圓月在對(duì)每個(gè)人低語(yǔ):“中秋了,該團(tuán)圓了……”聽(tīng)著聽(tīng)著,潸然淚下,那個(gè)中秋沒(méi)有團(tuán)圓怎么過(guò)?無(wú)奈的心情渲染過(guò)月的色彩,月何時(shí)也分一點(diǎn)給我,僅僅一點(diǎn)點(diǎn),或許可以照亮我的心。

  月亮照著我,照著船,照著水。天黑得很,卻是透明。祈禱與無(wú)奈,雖然月圓,心卻缺,但依舊是灑脫人生,何況,一年只有這一夜,哪怕一年沒(méi)有這一夜哪!

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇7

  “月圓人團(tuán)圓”在這花好月圓的中秋節(jié)是家家戶戶品嘗月餅和柚子、舉辦歡樂(lè)烤肉大會(huì)和賞月的最好時(shí)機(jī)喔!

  在這充滿歡樂(lè)的中秋節(jié),我們離開(kāi)了車水馬龍的城市,來(lái)到了安靜的花田前烤肉;ǖ南阄段⑽⒌娘h到了我們的身旁,讓我陶醉在這花香中,是什么花香呀?原來(lái)是茉莉花;茉莉花輕輕的在風(fēng)中搖擺,彷彿像只雪白的天鵝般,正在跳著曼妙的舞姿呢!

  當(dāng)我聽(tīng)到媽媽叫我過(guò)去吃烤肉時(shí),突然有一個(gè)木炭掉到了草叢里,在這千鈞一發(fā)之際,幸好我和爸爸眼明手快,趕快澆水,不然的話,這片美麗的花園就會(huì)被燒得光禿禿的,真是太危險(xiǎn)了!

  經(jīng)過(guò)剛剛危險(xiǎn)的事件后,大家都小心翼翼的烤肉。我?jiàn)A了一塊香噴噴的雞排,雞排一咬下去香噴噴的汁液馬上噴了出來(lái),鮮嫩可口的肉讓我欲罷不能的吃了一塊又一塊。大家吃飽了,躺臥在芬芳的草地上,仰望、欣賞著美麗的月亮;月亮又大又圓,真的是“月到中秋分外圓”呀!

  這個(gè)愉快的中秋節(jié),讓我吃得好痛快喔!不過(guò),大家還是要小心用火,若是一不小心,把這美麗的大自然燒得光禿禿,那可是會(huì)得不償失,樂(lè)極生悲喔!

描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 篇8

  昨天中午第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,王老師給我們準(zhǔn)備了蘋(píng)果,還有月餅,準(zhǔn)備全班一起過(guò)中秋節(jié)。老師先拿起刀子,把蘋(píng)果切成很多小塊,讓一個(gè)同學(xué)給大家去發(fā)。發(fā)完后,老師又拿出月餅,其實(shí)老師把月餅都切好了,讓一組一組的組長(zhǎng)去領(lǐng)月餅,每個(gè)小組長(zhǎng)領(lǐng)一個(gè)月餅,然后給我們每人四分之一。

  吃完后,老師問(wèn):“誰(shuí)還要吃蘋(píng)果請(qǐng)舉手。”然后我就舉手了。我覺(jué)著老師的創(chuàng)意很好,我很喜歡,大家一起吃月餅,我很開(kāi)心。

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