【精華】中秋節(jié)的月亮作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的中秋節(jié)的月亮作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)的月亮作文 篇1
今天是八月十五——中秋節(jié)，可今天冷得很，還斷斷續(xù)續(xù)地下著雨。到底怎么回事呢？讓我們?nèi)?wèn)問(wèn)月亮姐姐吧！
來(lái)到天空，我在烏云背后發(fā)現(xiàn)了正在哭泣的月亮姐姐。她抽抽嗒嗒地告訴了我事情的原委。
原來(lái)，前天在天宮舉行了一場(chǎng)比美比賽。云、雨、太陽(yáng)、月亮等都參加了比賽。月亮早就把自己打扮得美美的，準(zhǔn)備得個(gè)獎(jiǎng)再回到人間，和人們一起過(guò)個(gè)高高興興的中秋節(jié)。
比美的這一天，各路神仙都來(lái)觀賽助陣。得金獎(jiǎng)的有禮品，是一套超級(jí)豪華的化妝品。這對(duì)任何一個(gè)選手都是誘人的。比了整整一天，一千多個(gè)選手終于都比完了，冠軍就是月亮。云和雨氣得臉都變了形，她們一直以為冠軍是她們，沒想到竟然是月亮。于是，一個(gè)陰謀在她倆心中誕生了。她們決定在中秋節(jié)那天讓月亮不能展示她的美麗，讓人們不能過(guò)一個(gè)美滿的中秋節(jié)。
于是在中秋節(jié)前一天的深夜，云悄悄喊來(lái)了風(fēng)，讓他從現(xiàn)在到中秋節(jié)過(guò)去一直吹風(fēng)，使勁用力。第二天早上，白云變成了烏云，風(fēng)呼呼地吹，雨嘩啦啦地下。月亮趕緊對(duì)著他們喊：“呀，你們快停下，好嗎？今天我可要去和人們一起過(guò)節(jié)的！”“是嗎，今個(gè)兒我可要好好整整你！”云奸笑著，朝月亮撲過(guò)去。她拿走了月亮漂亮的發(fā)夾，雨拿了一盆水從月亮頭上“嘩啦”澆下來(lái)，不僅把好的妝洗掉了，還讓月亮受寒感冒了。月亮哭著回家了。風(fēng)、雨、云在天上興風(fēng)作浪，弄得所有人都沒有過(guò)好中秋節(jié)。
現(xiàn)在玉皇大帝知道了這件事，他憤怒到極點(diǎn)，于是，風(fēng)、雨、云三人被關(guān)到了牢里，軟禁一個(gè)月。同學(xué)們不用擔(dān)心，明年月亮姐姐一定會(huì)來(lái)的。
簡(jiǎn)評(píng)：碰到一個(gè)沒有月亮的中秋節(jié)，本是一件掃興的事。應(yīng)該說(shuō)這個(gè)中秋節(jié)沒東西寫了，可小作者發(fā)揮豐富的想象，編了一個(gè)合情合理的故事，寫出了一篇佳作。小作者“無(wú)中生有”的本領(lǐng)很讓人佩服，這就是想象的魅力。
中秋節(jié)的月亮作文 篇2
一切都是那么忙碌，像螞蟻搬東西一樣急急忙忙。就從中午開始吧，吃完午飯，做下作業(yè)，吃完晚飯，伴著碰撞交響曲的音樂(lè)把碗都給洗了，最后去運(yùn)動(dòng)個(gè)大汗淋漓，回家。我們都忘記了今天是中秋節(jié)。
剛回到家，我就一直望著窗外，今天似乎少做了什么事情，到底是什么呢？不想了，反正也想不出。我打開抄寫本子，準(zhǔn)備最后檢查一遍，等等，嫦娥在哪里呢？月球啊，對(duì)了！今天是中秋節(jié)��！我提起剩余的月餅給爸爸媽媽看， 他們也全都記起來(lái)了。
八月十五月亮圓，往年的今晚，月亮就如一個(gè)精美的白玉盤，閃閃發(fā)光，美輪美奐。我們坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，吃著月餅，望著月亮。我好像看到了嫦娥悲傷地身影；又好像看到了吳剛不知疲倦地砍著那顆桂花樹。
可是，今年的月亮跑哪兒去了呢？難道添油去了？還是有一個(gè)約會(huì)，不能失約？對(duì)，一定是這樣，她應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不過(guò)，我想：今天晚上，她也一定在祝福我們?nèi)澜绲拿恳患叶紙F(tuán)團(tuán)圓圓。
中秋節(jié)的月亮作文 篇3
都說(shuō)十五的月亮十六圓，但在我看來(lái)今天的月亮卻也顯得格外圓潤(rùn)、明亮、晶瑩剔透。
用過(guò)晚飯，天空還是灰蒙蒙的，我們一家人便去達(dá)蓬山散步。起初我抬頭向天空望去找月亮，月亮還很害羞似的躲在云層里，若隱若現(xiàn)。可是不一會(huì)兒，隨著夜幕降臨，那皎潔的月亮離開了云層，徐徐上升，高高的照耀著我們，照耀著整個(gè)大地，也給我們散步者點(diǎn)起了一盞明燈。
月亮好美��！她就像是一個(gè)光芒四射的大圓盤，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠。
我一邊走，一邊玩，那月亮似乎也很調(diào)皮似的粘著我。一會(huì)兒跳到我的手掌上，讓我托著她走；一會(huì)兒躲到我用手指做成的圓圈中，形成一個(gè)發(fā)亮的眼珠；一會(huì)兒爬上我手里的柳條，玩起了滑梯蹄……總之，一路上我倆玩得不亦樂(lè)乎。
有月亮的陪伴，我們很快來(lái)到了達(dá)蓬山腳下環(huán)湖公園廣場(chǎng)上，那里早已是人如海，歌如潮�？粗窃鹿庹赵谡{(diào)廣場(chǎng)舞的人們臉上，那舞跳得更有激情了；滿臉露出的是喜氣洋洋；看著那月光灑在小朋友們臉上，他們跳得更加歡呼雀躍了，臉上流露的是那天真爛漫的快樂(lè)。最美的要數(shù)月光毫無(wú)保留的落在平靜的湖面上，形成一個(gè)發(fā)光的大圓盤。每當(dāng)威風(fēng)陣陣拂過(guò)，水面上蕩起微微波浪，波光粼粼，尤為壯觀，頓時(shí)讓我想起“猴子撈月”的故事，真想跳下去把這個(gè)“月亮”撈起來(lái)。
中秋節(jié)的月亮真美�。∫箍盏挠骋r下，顯得格在外安靜愜意……
中秋節(jié)的月亮作文 篇4
十五的月亮，是一年中最圓的月亮，這天的月亮。也獨(dú)一無(wú)二的亮，人們?cè)谶@一天打開燈籠，也在這一天，人們把蘋果、香蕉、西瓜等食物裝在盤子里，然后放在陽(yáng)臺(tái)上，據(jù)說(shuō)這是給天神們的食物，如果你偷吃過(guò)，你會(huì)覺得這些食物比普通食物好吃的多。
在這一天里，我約上我表姐張愛莉，在我姥姥家，院里看月亮，那圓圓的月亮在云霧中若隱若現(xiàn)，星星們羨慕地看著獨(dú)一無(wú)二的月亮。這十五的月亮有幾個(gè)特點(diǎn)：一是圓，又大又圓的月亮上，似乎天上每天都有人打磨著，使月亮上又圓又光滑，讓人看著很愛看，月亮就像有魔力一樣，吸引著人們的目光。二是亮，這月亮，比好幾個(gè)手電照上去的還吸引人，似乎月亮上有幾個(gè)天神在向我們打招呼。其實(shí)，月亮并不會(huì)發(fā)光，但由于它是一個(gè)鏡物，可以反射太陽(yáng)射的光，但因?yàn)槿擞姓`差，看成了月亮在發(fā)光。關(guān)于月亮，它是在童話中象征希望，是人們喜歡的一個(gè)行星。月亮不太大，但是它壽命長(zhǎng)。
我相信，以后月球是綠林，而不是滿是環(huán)形山的荒漠。
中秋節(jié)的月亮作文 篇5
中秋節(jié)的月亮又大又圓，出來(lái)賞月那是一定的。
月亮剛出來(lái)的時(shí)候就像一個(gè)沒睡飽的孩子一樣，只露出半張小臉，到了7、8點(diǎn)時(shí)，月亮就會(huì)把它那張可愛的小臉全部露出來(lái)，同時(shí)它也會(huì)把那懷藏已久的月光灑向了大地，仿佛立刻到了白天。
月亮一會(huì)兒跳進(jìn)湖里游泳、一會(huì)兒又從滑滑梯上滑下來(lái)，真像一個(gè)頑皮的小孩。
云漸漸地多了起來(lái)，那明亮的月亮被慢慢地遮住了，就在那個(gè)時(shí)候，你可一定要把月亮盯緊了，要不然的話你后悔也晚了！很多人問(wèn)我為什么？因?yàn)樵谀菚r(shí)你可以看到嫦娥和玉兔正在幫月亮擠開云彩，讓月亮重新露出它那黃澄澄的臉蛋。
天已經(jīng)很晚了，媽媽牽著我回家了，而月亮則一直到早上才消失
我愛月亮！我更愛中秋節(jié)！
中秋節(jié)的月亮作文 篇6
不知不覺中秋節(jié)又來(lái)了。
我特意到商場(chǎng)買了個(gè)大月餅，那是有芝麻、花生、杏仁、核桃仁、瓜子仁、冰糖、姜絲加工成餡的八寸盤大小的老式月餅。
中秋賞月食餅是古來(lái)的風(fēng)俗。要說(shuō)此時(shí)南北月亮同明，可吃月餅的方式不盡一樣。周作人《中秋的月亮》記述：“江南中秋供素月餅水果及老南瓜，又涼水一碗，婦孺拜畢，以指蘸水涂目，祝曰眼目清涼”。而我記憶中的中秋之夜食餅是另幅圖景。
奶奶特意把戶牖的簾子往兩邊巴拉開，讓月光盡量從欞隙間透進(jìn)來(lái)；著塊抹布抹凈那方老桌的漆面，小心翼翼地把紙包著的月餅上的紙繩解開，信手再把那方印著油墨“中秋月餅”字樣的紅色方簽?zāi)萌�，展平包裝月餅的黃色草紙，露出一個(gè)油烘油黃的大圓餅來(lái)；手持菜刀米字形四刃下去，便分出八瓣餅牙兒。我姊妹六人每人分一牙兒，給母親一牙兒，父親往往不吃，總說(shuō)“吃過(guò)了”，推拗不過(guò)，爺爺那一牙兒分開讓父親嘗下；奶奶呢，則把包餅的草紙對(duì)角一折，散落的月餅渣便歸攏一起，掂起來(lái)順勢(shì)倒入口中咀嚼，也算是嘗了鮮。我是長(zhǎng)孫，實(shí)在看不下去，執(zhí)意讓奶奶吃我那一分，奶奶卻是用牙輕輕砧一點(diǎn)，微笑著夸獎(jiǎng)：“好孩子，去看月奶奶吧”！
記得唐朝詩(shī)人王建有句詩(shī)寫得特好：“今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家”。在誰(shuí)家呢？我說(shuō)千家萬(wàn)戶全融入一個(gè)“情”字之中。
我的童年，家里生活比較拮據(jù)，人多勞力少。父親在外工作，只有爺爺和母親干活，奶奶要照料我們姊妹六個(gè)孩子。如今想來(lái)，不知當(dāng)年老人們是如何煎熬的。逢中秋節(jié)，爺爺去集市上買個(gè)大月餅，記不得是多少錢一個(gè)，老人家從不會(huì)告訴孩子們，臆想也就是塊兒八角，可那時(shí)節(jié)就是家里一筆大支出啦！這個(gè)月餅就是全家中秋的盛宴。如今回味，分我那牙兒月餅是那么香甜。說(shuō)“吃”實(shí)在是用詞奢侈，我是一點(diǎn)點(diǎn)吮品，把“月奶奶”從柳梢頭一直給“吮”到南屋頂上。
時(shí)光荏苒，爺爺、奶奶在期望中走了。父母另住，我回家探望，給他們買了一兜甜、咸、肉松、鴨蛋、無(wú)糖的多式月餅�？桃赓I個(gè)老式月餅讓孩子們憶苦思甜。誰(shuí)知切成牙兒后，他們要么啃一點(diǎn)，要么吃了不說(shuō)好，我慢慢咀嚼，著極力尋找當(dāng)年的感覺，月亮還是當(dāng)年的月亮，人卻是再也回不去了！
臧克家曾文 《人好月嬋娟》，說(shuō)“當(dāng)空皓月，舉頭共仰，她給人歡樂(lè)，給人光明，給人佳興，給人幽思”。當(dāng)下民安物阜，皓月更明。我在庭院信步，“舉頭望明月”，“千里共嬋娟”，悠緒綿綿，別有一般滋味在心頭。
中秋節(jié)的月亮作文 篇7
今天是八月十五中秋節(jié)，夜悄悄的`暗了下來(lái)，我和爸爸，媽媽，奶奶在屋里盼著月亮快一點(diǎn)出來(lái)吧！我等啊等啊，急說(shuō)：“今天的天氣晴晴的，是不是沒有月亮��！”奶奶說(shuō)：“有時(shí)候有月亮，有時(shí)候沒有月亮，可是今天是晴天�。�(yīng)該是有月亮的�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“吃飯了，”“等一會(huì)兒月亮出來(lái)我才吃！”我說(shuō)。
我等啊等啊，我們的屋里透過(guò)了一點(diǎn)銀銀的月光，我對(duì)爸爸，媽媽，奶奶說(shuō)：“月亮出來(lái)了，月亮出來(lái)了！”媽媽說(shuō)：“好了，月亮出來(lái)了，就可以吃飯了”。我很快就吃完了飯，我想一年有一次中秋節(jié)，給月亮照張相吧！我拿來(lái)了照相機(jī)照了一張像。
看，只見拿帶著以圈圈金黃的月兒終于亮了起來(lái)，他生是金黃金黃的，徐徐的穿過(guò)一縷一縷輕煙似的白云，向上升著，升著，突然就在那一霎那間，月兒的顏色變淺了，淺了！
變白了，它傲然的，高高的升起來(lái)，她園的那么可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光！我一瞬間就想起了著名的詩(shī)人李白的詩(shī)句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句詩(shī)，我從月亮里看到了美麗的月亮姐姐和可愛的玉兔。接著爸爸給我講了嫦娥奔月的故事。爸爸還對(duì)我說(shuō)：“世上沒有嫦娥和玉兔等，那些都是神話故事！”
我們?nèi)胰丝粗铝�，欣賞的月亮，很晚了才睡了覺，今天我很高興，我想月亮也很高興，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，中秋節(jié)的月亮真漂亮。
中秋節(jié)的月亮作文 篇8
每年農(nóng)歷八月十五日是“人月團(tuán)圓”的中秋節(jié)。人們都喜歡在今天一家人一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，一起賞月。
我們家每年中秋節(jié)都去爺爺家里，和爺爺奶奶叔叔嬸嬸他們一起吃飯團(tuán)聚。吃過(guò)豐盛的晚飯后，我們來(lái)到外面賞月，月亮已經(jīng)爬上了天空中。它又大又圓好像一個(gè)大“明鏡”照向夜晚的大地特別明亮。大人在賞月吃月餅水果，品著茶，談著家事趣事笑聲連連。而我和哥哥姐姐們?cè)谝慌酝嬷鞣N游戲，特別的開心。
我們出國(guó)家里每年都有一個(gè)歡樂(lè)“團(tuán)圓的中秋節(jié)”!
中秋節(jié)的月亮作文 篇9
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去�！耙 薄斑�？”四年級(jí)四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來(lái)班里的王老師宣布我們今天又要和一年級(jí)的小同學(xué)們見面了，就在今天中午，我們還有一個(gè)秘密任務(wù)呢！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級(jí)小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說(shuō)真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊(duì)，心中有著無(wú)法想象的激動(dòng)心情，手里緊緊地握著一張認(rèn)字表，這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級(jí)小朋友認(rèn)字。這回，我們也要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺了。我們排著隊(duì)來(lái)到了一年級(jí)四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時(shí)對(duì)應(yīng)的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開始認(rèn)真地一個(gè)個(gè)地考起他來(lái)。
我拿出認(rèn)字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認(rèn)識(shí)幾個(gè)，不懂的就盡管問(wèn)我這個(gè)老師吧。”小同學(xué)順著我的手指開始一個(gè)個(gè)讀起來(lái)�！巴�，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯(cuò)一個(gè)。就當(dāng)他讀到最后一個(gè)的時(shí)候，我張大了嘴巴，說(shuō)：“真是天才啊，我在一年級(jí)時(shí)最少也要錯(cuò)幾個(gè)的�！蔽倚睦镔潎@著，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來(lái)，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來(lái)，回頭望了望，啊，時(shí)間過(guò)得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識(shí)了這么一位聰明的低年級(jí)小同學(xué)朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動(dòng)中，我們當(dāng)了一回“小老師”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深地體會(huì)到，原來(lái)當(dāng)老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識(shí)，引人入勝的講解和在講臺(tái)上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。
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