愚人節(jié)作文

時間:2018-12-31 12:00:00 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)作文

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)作文

  愚人節(jié)作文1

  4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來!今天是愚人節(jié),走在上學的路上,我興奮地想著。

  走進教室,看看周圍,一切“風平浪靜”,同學們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜,放下書包,我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說:“嘿!你的書包掉了!比~婧趕忙去撿,結(jié)果當然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:“蒼蠅(我最恨的外號),你給我站住!”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑,一邊大叫:“愚人節(jié)快樂!”

  回到教室,我大聲對陳與宇嚷嚷:“老師叫你去辦公室!”說完我心里微微一驚,陳與宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會上當?shù)。我好無趣的走到了一邊,沒料到,他真的站起身,走進老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過后,他怒氣沖沖地回來了。“死蒼蠅!你給我出來!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳與宇一轉(zhuǎn)頭,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。

  總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿!陳贏,江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌。“我沒有!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個混球!”我怒發(fā)沖冠,只見陳與宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。

  同學們上過當,吃過虧,不會再上第二次當?shù),還是去愚老師吧!放學了,我剛好看見數(shù)學老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒,忍住笑,大聲地對老師說:“老師,您的包掉了!”老師信以為真,下意識地彎下腰!肮∽@蠋煿(jié)日快樂!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學老師在那兒發(fā)愣。

  哈哈!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生!

  愚人節(jié)作文2

  早上起來,我穿好衣服,跑到陽臺拉開窗簾,只見外面陽光明媚,小鳥在樹上歡快地跳來跳去,我深吸一口氣,大聲地對著天空喊道:“四月,你好!”

  到了教室,我拿出課本開始早讀!斑诉诉恕,伴著一陣高跟鞋聲,班主任劉老師優(yōu)雅地走進了教室!岸b忊彙,突然劉老師的電話鈴響了!笆裁?這是不可能的,我不同意你們的做法!……”劉老師的眉頭皺了起來。原本教室里同學們你做你的事情,我做我的事情,聽到劉老師的話,同學們一個個都放下了自己手中的事情,59雙“星星”睜得大大的,好奇地看著劉老師。聽著聽著,我大概猜到什么事了,估計是劉老師出去學習的那幾天,我們班很吵,有些同學下課了在走廊里跑來跑去,被學校的領(lǐng)導給拍到了吧。通話結(jié)束后,劉老師重重地把手機往講臺上一扔,一臉嚴肅地說:“我不在的這幾天里,你們是不是又闖禍了?剛才校長給我打電話說,三3班這幾天很吵,要求你們每天回去讀一遍《小學生安全手冊》。我們班這個學期也拿不到文明班級了!”同學們聽了都非常沮喪,默不作聲。接著,劉老師語重心長地說:“同學們,你走出三3班,你就代表著三3班的形象;你走出這個濱江學校,你就代表著濱江學校的榮譽……”說完,劉老師讓幾位同學發(fā)表了自己的想法,在這幾位同學說完后,大家也一起反思起來。這時,劉老師的臉上突然露出了燦爛的笑聲,大聲地說道:“同學們,祝你們愚人節(jié)happy!”

  教室里頓時炸開了鍋,同學們一個個沸騰起來。只見黃思琪拿著筆說:“我就知道這是個圈套!”陳文浩指著老師說:“老師,壞蛋,壞蛋!”黃燦洋還不知道發(fā)生了什么,眼巴巴地看著老師。我則在大喊:“騙人的“狐貍”老班!”教室里的笑聲更響了。笑聲過后,劉老師示意同學們安靜:“同學們,這件事是不是真的并不重要,你們要記住,不管老師在不在,你們都要管好自己,不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥!

  4月1日愚人節(jié),我們雖然被劉老師“愚”了,但這讓我們上了一節(jié)有意義的課。以后,我要更加注意自己的一言一行,做到班級以我為榮,學校以我為榮。

  愚人節(jié)作文3

  吃完早飯,我跟平時一樣踩著點去上學,整理完畢,端端正正地坐在自己的座位上等待老師來上課,“咚…咚…咚…”隨著幾聲輕快的高跟鞋聲,劉老師優(yōu)雅地走進了教室,“丁鈴鈴!丁鈴鈴!”劉老師的手機突然響起了,“啊?什么?這幾天我們班……”劉老師吃驚地張大了嘴巴,嚷了起來,一聽就知道我們班肯定又闖禍了吧。只見劉老師眉頭一皺,生氣地掛了電話,“啪”地一聲,把手機重重地摔在了講臺上,“我這幾天出差不在家,班級紀律太差了,都被學校領(lǐng)導撞見并點名批評了,因此領(lǐng)導罰大家每天早晨讀一遍小學生行為規(guī)范手冊!边@時原本鬧哄哄的教室里一下子安靜得連根針掉下來都聽得見,大家低著頭,大氣也不敢出!皩W校領(lǐng)導說是三個穿黑衣服的男生……”劉老師補充道。我一聽心更虛了,低頭打量了一下自己,我的上衣是黑色的,褲子是黑色的,連鞋子也是黑色的,難道是在說我嗎?我的心“呯呯呯”跳得更厲害了,下意識地轉(zhuǎn)頭瞄向其他同學,發(fā)現(xiàn)大家的眼睛幾乎都齊刷刷地盯著我,我緊張得小臉一下子紅了起來,但立即又淡定了下來,怎么可能是我呢,我最近好像也沒出去過呀。接著劉老師讓同學們一個一個檢討自己的不足之處,輪到錢同學時,他委屈地說:“劉老師,我最近都沒有穿過黑衣服耶。”聽完,劉老師忍不住哈哈大笑起來,大聲宣布道:“同學們愚人節(jié)快樂!”說完,我長吁一口氣,嚇死寶寶了。這時,有同學一邊拍手一邊說:“啊呀!我就知道是被愚弄了!”有同學卻大膽地用手指著劉老師說:“老劉啊老劉,您太壞啦!簡直就是一只狡猾的老狐貍!”更可笑的是,居然還有同學被嚇傻了,一時沒有回過神,眼睛瞪得老大的,呆坐在那,不知所措,大家看著他那小表情,都笑得前仰后合。

  一陣笑聲后,劉老師一本正經(jīng)地對我們說:“雖然剛才只是個玩笑,但是你們時刻要記住,老師在與不在要做到一個樣,一定要經(jīng)得起考驗。我們班任何一個人,一旦走出教室,你們就代表著我們?nèi)?3)班,走出了學校,你們就是大濱江的形象!币凰查g,我的責任感由然而生了。

  這堂濃濃的趣味課,不僅給我們帶來了歡聲笑語,而且還讓我們知道應當如何做最好的濱江人。

  愚人節(jié)作文4

  今天有是一年一度的愚人節(jié)了,我們?nèi)叶枷胨K<胰?

  最有心機的是媽媽,媽媽正在全神貫注的切東西,心里出現(xiàn)了一個念頭,就大喊:“大家來吃西瓜了,我剛切好了西瓜!”我們迫不及待的沖進廚房,嘿!哪有什么西瓜啊!是媽媽正在切胡蘿卜那!看見媽媽在一旁偷笑,她得逞了。

  爸爸和我坐在沙發(fā)上看電視,爸爸讓妹妹在外面幫他,突然,水開了,爸爸叫我去起水,我就去了,呵,是妹妹!在吹口哨!我又被爸爸騙了!

  我想了想,走出家門,從遠處走到屋里邊走邊學著隔壁李阿姨的聲音:“許詩藝爸爸嗎?哎呀我家開水沒了,正要洗頭呢,借你們家開水用用”爸爸人好就開門:“哈哈!老爸,被我騙了吧”

  妹妹也不想例外,她在廁所一直沒出來,一直準備怎么搞我們,她邪邪一笑,有了好主意。

  我正在掛衣服,妹妹對我說:“姐姐!媽媽說檢查你的作業(yè)有錯誤,叫你去改錯!”我心想:咦?媽媽不是昨天就檢查了我的作業(yè)嗎?怎么今天還檢查呀?我就對妹妹說:“媽媽昨天就吧我作業(yè)檢查完了啊!”妹妹說:“媽媽說自己害怕有錯就又給你檢查了一遍,說有錯叫我來叫你去改錯!蔽衣犆妹靡徽f,的確有道理!我回屋了,對媽媽叫:“媽媽,哪里錯了?”嘿!媽媽在睡覺呢!這個妹妹真是的。

  午飯后,我要補課了,我在學校里對我班同學說:“雷思卓,你的鞋帶開了”她聽了彎下腰,“哈哈愚人節(jié)快樂”

  快上課了,我在老師的黑板擦上搞弄了一番,老師進來了,看見我們在黑板上畫畫沒擦就自己拿起黑板擦擦了起來,嘿,擦過的地方都有白色的,其實我在老師的黑板擦上涂了牙膏,哈哈!

  下課沒多久,我上廁所回教室,對我班班長說,王佳怡,老師叫你去她辦公室,她哦了一聲走進老師辦公室,老師說:“你來干嘛?”“許詩藝叫我說您叫我啊!”班長很納悶“哈哈,估計你是被許詩藝騙了!卑嚅L才想起來今天是愚人節(jié),她出來看我洋洋得意的笑,追著我狂跑。

  愚人節(jié)真開心

  愚人節(jié)作文5

  哎呀!時間在指尖悄悄溜過,我卻沒有留意,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)快4月了。早晨,我翻開日歷一看,哇!今天是愚人節(jié)!我正看著日歷發(fā)呆,媽媽來叫我去吃早飯了。唉,我哪有心思吃飯。這時滿腦子都是愚人的點子。

  徐穎!劉琪來喊我上學了。唉。我腦子里閃過一個念頭,嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學。走到半路,我故意把嘴張成了O形,做驚訝狀,并伴隨著一聲尖叫:劉琪,你書包上是什么?我費了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書包拿下來,仔細地尋找著,頭上還滲出一層密密的汗珠兒:什么?什么么?哪里哪里?看著她那緊張的樣子,我忍不住了,哈哈大笑起來。劉琪臉上一副迷惑的表情,隨即恍然大悟:原來今天是愚人節(jié)呀!跟著我一起瘋笑起來。

  課間,愚人更是到了高潮,各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的節(jié)目,只見她急急忙忙跑進教室表情十分認真地對趙依姍說:趙依姍,你媽媽來了,就在校門口,你快去!趙依姍跑到校門口,卻連個人影也沒見到。她又急忙跑回來問程雪:我媽媽怎么不在校門口?肯定是沒有看到你,去后操場找你了。趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的速度奔向操場?吹綆е荒樖砬榛貋淼内w依姍氣喘吁吁的樣子,全班同學不約而同地趴在桌子上,笑得直不起腰來。趙依姍一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。我急忙提醒她:今天是什么節(jié)?!她整個人就定在那里了。

  晚上回家寫完作業(yè),也想捉弄一下爸爸。爸爸,快來呀!我考了100分,你快來簽字啊!爸爸興沖沖地跑過來,拿起紙一看,什么考卷,分明是一張草稿紙,上面寫著100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節(jié),爸爸也沒跟我計較。

  哎喲!我伸了個懶腰,鉆進被窩兒,想:今天可真有趣,真希望每天都是愚人節(jié)。

  愚人節(jié)作文6

  “啊!太難了,我不練了。”我承受著壓力,發(fā)出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來是可以選擇放棄的,但想起自己許下的承諾,堅強的我再次選擇了堅持。

  一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至,報名的鐘聲再次在濮陽敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導老師那里讓他給我報名,沒想到老師卻對我說:“你別參加了,這次參加的都是精英。”聽到這句話,我有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想,機會難得,我應該走上舞臺鍛煉一下自己。于是,我便大聲地說道:“老師,我可以的!”老師看我自信滿滿,會心地點了點頭。

  揚帆起航,圓我的明星之夢;氐郊,我迅速跑到鋼琴前,練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個個音符在空中盤旋,悠揚的琴聲在我耳邊回蕩。但是,現(xiàn)實并沒有我想象得這么簡單。慢慢地,一個個音符好似被施了魔法一般不聽使喚,我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了,我卻一直不在狀態(tài)。我有些迷茫,不過不想放棄。

  離比賽還有2天時,我突然感冒了還發(fā)高燒。病魔纏身,我的心情涼到了極點。爸爸看出了我的心思,撫摸著我的頭說:“兒子,放棄吧!沒關(guān)系,你以后還有機會!蔽要q豫了一會兒,堅決地搖了搖頭。爸爸看我心意已決,既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來,一步一步地走到鋼琴前,彈奏起那首熟悉的樂曲。我更加珍惜練琴的每分每秒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著曲譜,盯緊著每一個音符!凹毿、認真,不能出錯!边@句話我在心中反復提醒自己。

  比賽當天,我胸有成竹地來到了比賽現(xiàn)場。哇!參加比賽的同學可真多。大家盛裝出席,相互鼓勵,現(xiàn)場掌聲不斷。終于輪到我上場了,我沉著冷靜,演奏自如,富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺上的我拿出了最好的狀態(tài)。我的手指在鋼琴上自由地舞動,如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅持下,我最終取得了“星海杯”濮陽賽區(qū)鋼琴比賽第3名的優(yōu)異成績。

  這件事讓我懂得了一個道理:不要輕言放棄,沒有什么比堅持更可貴。

  愚人節(jié)作文7

  下戰(zhàn)書,陳老師剛走到道臺上董妍就不茍言笑的鳴講:“陳老師,陳老師!你頭上有毛毛蟲!”老師聽了即在頭領(lǐng)上抓來抓去,臉還有點紅,那樣子就像在說:“哪里哪里?速助我找一找!”有的同學曉得董妍的設(shè)法主意,就在那里叫:“不錯沒有錯!”有的同學還不清楚,就站訖來東看東看,后來董妍笑了啼,然后就和我們一起說:“陳老師,愚人節(jié)鈍樂!”陳老師和那些不明確的同教豁然開朗,然后陳老師笑著說:“哈哈,本來你們騙我!真厲害。 

  怎么,惡玩吧?下點還有更賴玩的呢!陳老師拿出手機,找到了一條短信而后對咱們說:“我給大野分享一條欠信,經(jīng)由迷信家研討,說左眼大右眼小的己很聰亮!倍麆偮犕昃蛯ξ覀冋f:“你們瞅,我的左眼大不大?”我沒答復,只是在口里暗暗地說:“這必定是個圈套!迸f老師又說了第二條:“左腳比右腳大的我很有運動神經(jīng)!滨r老師剛說完,其鴻、慶典跟皓偉急不可待的脫下鞋子,其鴻比了比,然后大聲對老師說:“老師,我的左腳比右腳大!”更好笑的`是皓偉腳非常的臭,但仍是脫下了鞋,他比了比,又給前、后、左、右的同窗望是不是左腳比右腳大,皓偉還不信,連襪子都想脫下去,假如再脫下,那可是要香逝世人的!幸佳林明浩禁止了,要不然實要沒“人命”了。起初陳老師說:“方才往答左眼是不是比左眼大的人是小愚蛋。”老師停了停,又說:“比擬左腳比右足大的人是大靈蛋!倍事犃藲饧睌,說:“可惡呀,爾這么聰慧的人皆會被騙,可惡!”“不可能我確定有活動神經(jīng)的,怎么可能是大蠢蛋呢?”琪鴻大聲地說:“杯具呀!”林皓偉卻目瞪口呆的臥在這面,一動也不動的。王慶典卻在一旁低著頭假泣。

  昨天我們和老師一伏渡過了一個難記而又快活的哲人節(jié)!

  愚人節(jié)作文8

  害過了幾個男生,該害女生了,昨天上午我們班總共有四節(jié)課,前面兩節(jié)是中國現(xiàn)代文學史課,在教學樓的教室里上,后兩節(jié)是體育課,在學校操場上。當我們離開教學樓趕到操場上,我便立即給我們班兩位女生發(fā)了一則同樣的短信,告訴她們另一位女生的身份證掉在教學樓,讓他們幫忙去領(lǐng)。然后我又馬不停蹄的給我孝感的表姐發(fā)了一個短信:“聽說我們班今天體育課不上了,你去通知我們班其他女生!睌嚨乃齻儠烆^轉(zhuǎn)向。發(fā)完后,我馬上得到先兩位女生給我的回復,原來我說的掉身份證的那位女生今天由于要排練健美操,請了假,沒有來上課,我的戲法騙不了她們。不過說到請假,我倒是想起了今天有另兩位女同學偷懶不來上體育課,我便要懲罰懲罰這個逃課蟲,給她們發(fā)了個短信,告訴她們體育老師突然要點名,沒有到的一律扣平時成績,要她們必須一分鐘內(nèi)趕到。再接下來,發(fā)生了什么事,作者不忍寫,讀者不忍看,從寢室到操場,即使只花五分鐘跑到,也會累的趴下。為了補償她們,我便在下了體育課以后,告訴她們一個好消息,我們班的學習委員的一位親戚送來了幾箱李子和芒果,她準備分給大家,讓她們上學習委員寢室去搶,接著我又把這個好消息通過短信的形式告訴了另兩位女生。其實,這也是我愚人節(jié)的禮物,也是我早都策劃好的,不過,想起先前通知的兩位女生已經(jīng)被我愚過一次了,這是第二次了。后通知的兩位女生還只是第一次愚,便覺得有點不公平,于是又給它們發(fā)了個短信:“有個紅衣男子聲稱撿到了你們寢室的東西,現(xiàn)正在你們樓下,你們下去看看。”發(fā)完這條短信,我還在暗自得意,她們寢室可是在七樓!可惜的是,我沒有料到我發(fā)的太早了,當時她們還在回寢室的路上,這一招自然沒有得逞。我也便氣得給將近十位女生發(fā)了同樣一條短信,說中午輔導員要來檢查寢室衛(wèi)生,任何人中午不得外出,也不得午休。不過,由于之前幾位女生被我害的事情很快給傳開,所以,這次我又沒有得逞。不過,我是不會罷休的,還只是中午,愚人節(jié)只過了一半而已,我打算先在我們班沉默一段時間,讓大家以為我已經(jīng)招數(shù)用盡,然后再在晚上來個致命突襲!

  愚人節(jié)作文9

  大家是怎么過有趣的愚人節(jié),是不是和同學朋友玩?zhèn)愚人節(jié)大戰(zhàn)?我今天有收到禮物也有送去禮物呢!

  下課后,同學們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:"回去給你一個驚喜,"

  今天,剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說:“歐陽霖,這盒筆芯送給你!蔽也恢怯嬤高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團卷著的紙,我充滿好奇地打開這團紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節(jié).但還是沖著她說:"這就是你給我的禮物?"她哈哈大笑.

  下課后,同學們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:"回去給你一個驚喜,"一到家,我就遞上一個大信封,并故作認真樣子對媽媽說:"媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長的表揚信."媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎么又是一個小信封,我調(diào)皮地說:"請再打開."媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的一個信封說:"我以為是一個什么之星的小獎狀,怎么又是一個信封?"再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個掉牙齒的老爺爺.可沒想到,她看后有點慍怒了,揚起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節(jié)’,誰叫你這么好上當?shù)?愚人節(jié)快樂!”媽媽的手停在半空中,哭笑不得,媽媽見狀,我們笑得前仰后合。

  今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過!

  愚人節(jié)作文10

  4月1號什么節(jié)呢?沒錯,是愚人節(jié)。愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會民間傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。

  在星期二張老師宣布:“全五年級在星期五進行武術(shù)操考核,請各班做好準備!边@對不了解武術(shù)操的我們,簡直是下了一個難如登天的任務!一回到班級,白老師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反復練習武術(shù)操動作要領(lǐng),各個揮散著自己的汗水,等待著考核的到來。

  等待的時間總是那么漫長,星期四了,我們懷著無比激動的心情等待著明天的到來,終于考核的日子到了。

  同學們,各個精神抖擻,邁著整齊的步伐來到了操場,首先張老師讓我們整個五年級集體做了一遍,接著輪到正式考核了,考核順序由抽簽決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前,一副胸有成竹的樣子說:“放心吧,我們一定會抽到最后一個的。白老師從木質(zhì)的抽簽桶抽出了一根木簽,微微一笑向我們走來,我們個個都齊刷刷的盯向白老師,以為她抽中了最后一個,她把木簽拿到我們面前,我們看著木簽上的1字,異口同聲的說:唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。

  我們來到考核地點,個個做好準備。“3,2,1開始!币魳讽懫,隨著音樂的旋律,大家的心情也舒暢起來,歡快的做著武術(shù)操的每個動作。一會我們班武術(shù)操考核結(jié)束了,輪到下一個班級考核,各個班級都展現(xiàn)練習的成果,考核結(jié)束了,最激動人心的時刻到了,張老師大聲的説:“五1班,不合格!五2班,不合格!五3班……五ILP班不合格!”在那一瞬間我們的心像跌入谷底,冰冷冰冷的。午飯時間到了,我們懷著失落的心情吃完了午飯。

  在接近放學時,唐老師接到一個電話,唐老師接完電話后,笑著對我們說:“剛剛我接到了一個電話,是張老師打給我的,他拜托我祝大家愚人節(jié)快樂!”這時我們才恍然大悟,自己被耍了。

  愚人節(jié)作文11

  我想大家都曾經(jīng)有嘗過被騙的滋味吧?那種感覺是不是很不好受?被作弄的人有的是驚嚇,有的是難過,有的甚至流淚,而旁觀者可能心里都在偷笑,不過事后,只要是不太過分的惡作劇,大都能破涕為笑,甚至引得周遭的人笑得人仰馬翻。

  就在上周愚人節(jié)的那一天,我們班上有四個同學就被屠老師給愚弄了。

  那一天早晨,我們正在早讀,突然,屠老師走進教室,“大家先停下來,”屠老師說,“松永智博,你站起來,我告訴你,你已經(jīng)被學校處分了,然后這件事將在下周的升旗儀式公布,松永智博一聽臉色發(fā)白,頓了一下,老師說:“順便說一句,祝你愚人節(jié)快樂!”“剛才緊不緊張?”松永智博這才定下神來微笑著回答說“老師你讓我緊張死了!”。

  屠老師問:“接下來要愚弄誰?

  “Sam和朱方晟!蔽覀兓卮。

  “愚弄他們的話他們會哭的!

  “沒關(guān)系的!

  接著,Sam來到教室里,屠老師看到他后嚴肅地問:“你昨天為什么沒有給我簽出門條就走了?”Sam一臉無辜,表示他昨天沒有這樣做!澳阏f話啊!怎么不說了?”接著Sam的眼淚忍不住掉下來了,這時,屠老師立馬抱著Sam說:“你看吧,我料事如神吧!我就說騙Sam 的話他肯定會哭。”

  正在這時,朱方晟正好推開門走進來,屠老師就問朱方晟:“Sam昨天問你作業(yè)你怎么沒告訴他?害得我因為Sam沒寫作業(yè)而把他批評哭了!你說,這是怎么回事?”“哼?他又沒有問我”“還沒有?”“但他真的沒有問我!”朱方晟愣住了,眼睛也紅了,只差沒哭出來,大家卻哈哈大笑,然而他仍然一頭霧水。

  7點45分時,馬場周一進來,他的屁股剛一碰到椅子,屠老師就問他:“你怎么天天都遲到,你看看現(xiàn)在幾點了!瘪R場周一望著屠老師!澳憧匆灰フ倚熘魅握f請他原諒你!薄芭!瘪R場小聲地說!皶膊挥梅帕,這就去!碑旕R場走出去走廊時,“Sam,快把馬場叫回來!薄榜R場,你緊不緊張?”“還好。”馬場回答!敖裉焓怯奕斯(jié),但是以后還是不要再這么遲了。”屠老師說。

  我不知道為什么要有愚人節(jié),而它的由來又是什么?我想是要讓人們放松一下心情吧,不過我們還是牢記4月1日,免得那天被嚇暈了。

  愚人節(jié)作文12

  今天是4月1日,天氣晴朗,陽光灑滿大地,同學們都小心翼翼的走進教室。為什么呢?因為今天是一個可怕而又驚喜的節(jié)日……愚人節(jié)。

  “咚咚……”老師滿面春風的走進教室,坐了下來。不一會兒,電話響了“叮鈴鈴”,有幾位同學一直盯著老師看,靜靜的聽老師的通話:“?不可能的,這學期都不能評為文明班,而且要受罰。不行,不行,絕對不行,反正我是不會同意的……”。

  老師一臉嚴肅,我們已經(jīng)知道沒好日子過了。但出乎預料的事發(fā)生了,老師平息了一會兒并沒有生氣,而是和我們講了剛才通話的內(nèi)容:我們班有幾個穿黑衣服的同學在奔跑打鬧,不能評選文明班級。同學們立刻回想這幾天的表現(xiàn),穿黑衣服同學立馬緊張起來,生怕會是自己。老師讓穿黑衣服的同學站起來依次回顧這幾天的表現(xiàn),錢品臣趕快站起來說:“老師,我一直穿著藍衣服,我想……可能不是我。錢品臣說完,梁鄭涵裕又來插嘴:“雖然我穿得一直是黑衣服,可我沒有奔跑嬉戲,不會是我!”此時,老師已經(jīng)知道了我們這兩天的表現(xiàn),同學們心頭各有一番滋味。這時,老師的嘴角蘊藏著那么一絲絲一點點的壞笑,哭臉變成了笑臉問大家:“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”“愚人節(jié)!啊!我們被騙了!比嘞裾ㄩ_了鍋一般……。黃思琪拍著桌子,大喊大叫:“老師騙人,老師騙人……”,陳文浩也喊了起來:“太壞了!老師太壞了!”。我指著手機大喊:“我早知道了,老師的手機屏幕不對!。黃燦洋一臉疑惑的樣子好像什么也沒聽懂,引得大家開懷大笑。

  笑聲過后,我們知道老師在與不在都應遵守紀律。雖然這次是假的,但無論是真是假,我們都應該像老師說的那樣:你走進校門,你就代表著三(3)班的形象。你走進社會,你的形象就代表著整個濱江學校。如果真被拍了,那可不是一件愉快的事!

  我的“無理”老師在愚人節(jié)跟我們開了個玩笑,同時也教導我們自律的重要性。我愛我們的“無理”老師。

  愚人節(jié)作文13

  今天是愚人節(jié),同學們都開動腦筋,想一些稀奇古怪的主意“整人”。班級里發(fā)生了不少有趣的惡搞行動呢!

  上午,第三節(jié)語文課下課,我就發(fā)現(xiàn)章雨菲從課桌里偷偷地拿出了一瓶冰紅茶。動作怎么會這么猶豫?我不由地生了疑,使勁盯著冰紅茶看了幾眼。這冰紅茶顏色怎么這么怪呀!顏色不但比一般冰紅茶深,而且章雨菲搖動它時,居然不會有白沫。只見章雨菲掃視了一下全班,目光定格在毛俊偉身上。他快速地跑到毛俊偉桌前,笑瞇瞇地對毛俊偉說:“毛俊偉,我請你喝紅茶吧!”毛俊偉聽后立刻笑著點頭答應。這時,我耳邊聽到一陣輕笑聲。我循聲轉(zhuǎn)頭望向馬雨婷,只見她一直在偷笑,我立刻明白了。毛俊偉拿過瓶子,扭開瓶蓋,仰頭往嘴巴中灌了一大口。可他剛喝了一口,臉立刻漲得通紅。章雨菲見事情“敗露”,立馬搶過“冰紅茶”,邊笑邊跑回座位。毛俊偉一臉無辜地盯著章雨菲,也無奈地笑了。張依婷和馬雨婷等人再也忍不住了,哈哈大笑起來,嘴里還不停地說:“毛俊偉,冰紅茶味道怎么樣?這里面可是放了醬油和自來水呢!”我聽后,也不禁和他們一起笑了。

  章雨菲整完毛俊偉后,馬雨婷也躍躍欲試起來。她把目光轉(zhuǎn)移到了趙亞杰身上。

  馬雨婷在課桌里取出一袋蛋糕,拿出了其中的一個。她走到趙亞杰桌前,等待“魚兒”上鉤。趙亞杰一抬頭,一眼看到了馬雨婷手里的蛋糕,便問她:“馬雨婷,你手里拿個蛋糕做什么?”馬雨婷壓低自己的笑聲說:“當然是給你吃了,不然來你這兒干什么!”趙亞杰聽后,立馬伸出手。馬雨婷把蛋糕交給趙亞杰后,一溜煙兒跑回了座位。趙亞杰見教室里沒人注意,咬了一小口蛋糕,并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。突然,我發(fā)現(xiàn)馬雨婷嘴里不停嘟囔著:“快點吃呀,你倒是快點吃呀!”我忍不住走上前問馬雨婷:“馬雨婷,你的蛋糕是不是做了手腳?”馬雨婷立馬點頭:“我昨晚把牙膏藏進了蛋糕里,經(jīng)過一晚,已經(jīng)看不出什么破綻了!壁w亞杰大口大口地吃著,可能感覺味道有些怪,便住了口,問馬雨婷:“這蛋糕味道怎么這么怪呀?”我們倆聽后,立刻哈哈大笑起來,連說:“你上當了!”趙亞杰連忙沖向垃圾桶,吐了個翻江倒海。

  教室里笑聲不斷,整人的,被整的,大家都不生氣,因為今天是有趣的愚人節(jié)!

  愚人節(jié)作文14

  愚人節(jié)快樂今天,我打開日歷,看見是愚人節(jié),我高興的一蹦三尺高,因為每當過愚人節(jié)都有許多有趣的,令人回憶的事。早上,我吃過早飯來到學校,剛走進教室,楊瑞琪就突然從講臺下跳出來,下的我魂飛魄散,這是,楊瑞琪大聲叫道:“不好啦!褚光宗,你……你頭上有一只大蜘蛛,正……。”沒等他說完,我馬上用手使勁去打,“哎呀!好痛!蔽掖蠛耙宦。楊瑞琪笑著說:“愚人節(jié)快樂!蔽衣牶笠残α似饋怼I险Z文課時,“話巴大王”趙一丁對老師說:“老師快看天上有個UFO!

  老師聽后馬上出去,趙一丁說:“愚人節(jié)快樂。”全班同學哄堂大笑,老師也笑了起來。下課時同學們都在耍弄別人,搞得班里“雞飛狗跳”。中午,王春曉對大家說:“今天下午考試,大家快復習!贝蠹叶家詾槭情_玩笑,都沒有復習,結(jié)果居然真考試,弄得大家措手不及。唉!都是愚人節(jié)搞得。下午,英語課上老師對我們說:“同學們,我明天就不教你們了,這是最后一節(jié)課,希望同學們認真聽講!边@時,全班同學議論紛紛,最后王春曉說:“老師你說的是真是假呀?”我們幾個也問了一遍,可老師卻說:“真的,校長說的。”一聽這話同學們個個愁眉苦臉,垂頭喪氣,就像撒了氣的氣球,一點也不開心,有的同學甚至都哭了,這一節(jié)課學得內(nèi)容我們根本沒有聽進去。下課了,同學們大喊大叫,:“老師,你別走,別走!薄皠e喊了,天下沒有不散的宴席,男兒有淚不輕彈。今后我們一定要好好學習,用優(yōu)異的成績報答我們的英語老師!

  我大聲說。一會兒老師又來了,說:“別哭了,新老師會更好的!蓖瑢W們一聽又大聲哭起來,老師準備走是,幾個同學把門關(guān)上,不讓老師走,老師見同學們這樣的表情微微一笑說:“HappyAprilFool‘sDay!(愚人節(jié)快樂)”同學們立刻陰轉(zhuǎn)晴,個個高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個人都會接觸的,但我們這個班不同,都十分重情意,所以同學們都哭了起來。愚人節(jié),一個多么有趣的節(jié)日呀!里面有著酸甜苦辣咸的事不時讓我們回憶起來。

  愚人節(jié)作文15

  那年愚人節(jié),同事們的頭腦都繃緊了弦,處處留心,時時在意,誰也不愿被捉弄。

  從上午開始,一個個小騙局都被戳穿,最后每每要跟上一句:“我才不是愚人呢!痹O(shè)騙局的人當然十分掃興,等著看熱鬧的人也失望透頂,直覺著這一年一回的騙人節(jié)過得沒勁極了。

  快下班了,同事李虹匆匆走進辦公室,一本正經(jīng)的樣子:“小丁,快點,傳達室里來了個人,說是你大學同學,讓你趕快下去接!毙《÷劼犮读艘幌,站起來就走。我一聽就知又是騙局,心想:這也太“小兒科”了,誰會上當呢。見小丁真的信了,忙悄悄扯了一下他的衣角。可這呆子竟毫不領(lǐng)會,徑自出門下樓了。本以為今天沒什么節(jié)目的同事們終于爆發(fā)出了哄笑聲,大家七嘴八舌,設(shè)想著小丁發(fā)現(xiàn)受騙后的種種反應,整個辦公室都活躍起來。

  設(shè)騙局的李虹得意洋洋:“聰明人出馬,笨蛋跌下馬。你們這群笨蛋……”還有的說:“這上下六層樓,可夠他爬的。”大家紛紛來到走廊,等著小丁回來哄他。

  我卻在一旁有些納悶:小丁一向聰明機敏,今天怎么這樣蠢,況且我還暗示了他。

  五分鐘過后,小丁氣喘吁吁地爬上樓,邊抹著腦門上的汗珠邊指著李虹叫道:“好啊,你騙我,我非跟你算賬不可!闭f罷,便上去追打李虹。大家為終于實現(xiàn)了這場成功的騙局而歡呼雀躍。

  下班的路上,我與小丁同行,我問他:“我拉你衣服,你怎么沒反應?”

  誰想,小丁竟哈哈一笑:“你以為我真的被他們騙了嗎?我只不過在五樓蹲了一會兒廁所,根本沒下樓。”“那你臉上的汗是怎么回事?”“難道衛(wèi)生間沒有自來水嗎?”我恍然大悟,原來我們都被他騙了。

  小丁接著說:“你看剛才辦公室里氣氛多活躍,哪像平時的死水一潭。我當一回‘愚人’,換大家個開心,何樂而不為呢?”

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