【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集10篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
我初三了！多么不可思議，我要面臨人生的第一個(gè)十字路口——中考。為了考上理想的高中，為了給自己、老師、父母一個(gè)交代，我要拼搏！為了使自己能成功，我制定了目標(biāo)：不在睡懶覺，每天清晨要背書，上課認(rèn)真聽講，晚上要把一天所學(xué)的所有東西都復(fù)習(xí)，要背的`一定會(huì)背！我會(huì)努力，中考我來了。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
新的學(xué)年到了，我們要用新的面貌和新的態(tài)度去面對它。
在過去的一年里，我有這些問題：作業(yè)書寫不認(rèn)真；上課不聽講，容易開小差；課堂作業(yè)不認(rèn)真；下課在操場上瘋跑；上課老師提問時(shí)，不舉手在那邊插嘴；上課玩東西，的一些壞毛病。
在新的`一個(gè)學(xué)年里，作為本校最高年級的成績最好的一個(gè)辦理的一員，我的新學(xué)年新計(jì)劃是：都做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)和第二天的預(yù)習(xí)工作；上課一定一定要專心，因?yàn)楹芸炀鸵厴I(yè)了；老師在講課時(shí)一定要遵守紀(jì)律，不然既影響了老師講課，又影響了周圍同學(xué)聽課質(zhì)量。下課時(shí)，不瘋跑也不追，在教室里看圖書角里的書，做做作業(yè)就可以了。在做作業(yè)時(shí)，不亂寫，認(rèn)真書寫。做課堂作業(yè)時(shí)，也要像做家庭作業(yè)一樣認(rèn)真對待。
我一定會(huì)用一個(gè)嶄新的面貌去迎接一個(gè)新的起點(diǎn)，再過一年就要畢業(yè)了，我一定要好好努力，爭取考上理想的學(xué)校。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
期末考試之后，就是寒假了。而這個(gè)寒假是作為高三生最有一個(gè)自主復(fù)習(xí)的時(shí)間了，而不同基礎(chǔ)的學(xué)生，其復(fù)習(xí)的方法是完全不同的。因此對于如何在寒假復(fù)習(xí)是同學(xué)們都必須考慮的問題。下面是語文分模塊復(fù)習(xí)建議：
一、語言基礎(chǔ)——整理歸類反復(fù)記憶，從生活中來到生活中去。
生僻字詞并不是考查的重點(diǎn)，�？嫉那∏∈且恍┥钪谐Ｒ姵ｅe(cuò)的字詞。
比如：果脯的讀音，空穴來風(fēng)的含義。
這部分內(nèi)容枯燥散亂，需要一一整理，準(zhǔn)備一本錯(cuò)字本，把試卷和復(fù)習(xí)資料中出現(xiàn)的易錯(cuò)字詞按照：易錯(cuò)字音、易錯(cuò)字形、易錯(cuò)語義分類歸納，反復(fù)聽寫。死記硬背沒有用，要常說常寫，如果初中開始沒有積累錯(cuò)字錯(cuò)詞的習(xí)慣，高考想要在語言基礎(chǔ)方面取得好成績，就只有臨陣磨槍了。推薦媒體誤用較高的詞語，108個(gè)特需注意的熟語……諸如此類，也只是冰山一角。本版塊內(nèi)容是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，如果寒假后才著手復(fù)習(xí)，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)晚矣。
二、文言文——虛實(shí)結(jié)合，舉一反三，強(qiáng)化記憶，課內(nèi)遷移到課外。
重要的實(shí)詞、虛詞、句式爛熟于心。不必句句實(shí)記，只需要將每一類虛詞用法或者文言特殊句式記住1—2個(gè)課內(nèi)例句即可。原則：字不離詞，詞不離句。重點(diǎn)掌握考綱要求的18個(gè)文言虛詞和文言文特殊句式。至于實(shí)詞，也只能靠平時(shí)積累。把歷年考題拿來研究一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。高考試題中的實(shí)詞不一定都是課本里出現(xiàn)過的，這點(diǎn)頗有點(diǎn)像英語閱讀，一篇文章并不一定每一個(gè)單詞都學(xué)過，但可以通過上下文猜出陌生詞語的含義，而虛詞基本都是遷移課內(nèi)文段里出現(xiàn)的用法，建議每天用8分鐘放聲朗讀課文，將語感培養(yǎng)到底!
三、詩歌鑒賞——明了鑒賞術(shù)語，貼標(biāo)簽，舉一反三。
建議：將以下分類列出的術(shù)語作為標(biāo)簽分別給中學(xué)階段讀過的.實(shí)詩詞貼上。鑒賞的古詩詞雖然來自課外，但是鑒賞方法，使用的術(shù)語也是課內(nèi)學(xué)過的。沒必要通過題海來訓(xùn)練，仔細(xì)研究題型，要避免答非所問。
1、評價(jià)主旨類
深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味
言近旨遠(yuǎn)：語言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。
言簡意豐：語言簡潔，內(nèi)容豐富。
意在言外：言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味
言有盡而意無窮：含蓄蘊(yùn)藉委婉
不著一字，盡得風(fēng)流：語意含而不露，或表達(dá)得不明顯，耐人尋味。
2、分析手法類
卒章顯志：在文章末尾點(diǎn)明主旨。
畫龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話點(diǎn)明主旨。
直抒胸臆：直接抒發(fā)感情。
托物言志象征：把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來。
以小見大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題。
開門見山：文章開頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1、目標(biāo) 列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成
2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
3、要求 列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的`安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意 ①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。
�、蹌傞_始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。
④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥�(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出經(jīng)濟(jì)、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀經(jīng)濟(jì)、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的'糾正。
4、英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去經(jīng)濟(jì)一次，爭取省外經(jīng)濟(jì)去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜(！)冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
我大四的目標(biāo)是：能完成我所有的大學(xué)四年的目標(biāo)，能順利地完成我的學(xué)業(yè)，能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，能夠有一個(gè)明確的努力追求的人生目標(biāo)，能找到一份理想的工作。
我所有這些目標(biāo)都必須在計(jì)劃時(shí)間里完成，我決不能因?yàn)橹饔^或者客觀原因而不實(shí)施我的計(jì)劃或者放棄目標(biāo)。所以，計(jì)劃要求自己必須要有堅(jiān)強(qiáng)努力的奮斗之情和積極向上的健康自主之心。為了實(shí)現(xiàn)我的總目標(biāo)，能讓自己畢業(yè)后能有能力在企事業(yè)單位或者學(xué)校工作，能讓自己成為一名藝術(shù)家，我還為我分階段要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)制定了具體的目標(biāo)計(jì)劃和時(shí)間安排。
那就是要求自己每學(xué)期開始制定一個(gè)具體的學(xué)期計(jì)劃和每學(xué)期期末制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)期總結(jié)，這分別制定出的.計(jì)劃和總結(jié)書應(yīng)有規(guī)律有組織性的保留好，以便加強(qiáng)每學(xué)期知識(shí)和計(jì)劃內(nèi)容及目標(biāo)間的聯(lián)系，讓自己能夠更好的分辨和總結(jié)它們。然后再在學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行中根據(jù)實(shí)際需要見機(jī)行事，隨機(jī)應(yīng)變的制定出各種不同類型、不同程度的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這每一個(gè)小類型的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅要認(rèn)真仔細(xì)多寫，而且還要寫得具體、切實(shí)。以致能夠達(dá)到預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。
這些具體的計(jì)劃不僅要寫清楚完成計(jì)劃的目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，還要寫清楚執(zhí)行計(jì)劃的方法、手段。計(jì)劃中合理的內(nèi)容分配和有效的執(zhí)行措施再加上每個(gè)要完成任務(wù)有對應(yīng)的時(shí)間控制，這樣計(jì)劃才能顯實(shí)效，才能有真正的實(shí)用價(jià)值。
所以，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，不管是年、季、月、周、日計(jì)劃都應(yīng)遵從規(guī)律圍繞目標(biāo)有效的加以制定。并且所制定出的計(jì)劃又必須要按時(shí)按質(zhì)去執(zhí)行，使其變成現(xiàn)實(shí)。
我想如果在計(jì)劃中真正運(yùn)用了科學(xué)的方法，如果實(shí)施者又嚴(yán)格要求自己去認(rèn)真執(zhí)行了，那么她原有的一切目標(biāo)都將會(huì)被實(shí)現(xiàn)，都不再會(huì)是一時(shí)的激動(dòng)和心血來潮而產(chǎn)生的幻想，畢竟這一切都是有相應(yīng)的執(zhí)行過程的。
所以，我為了真正實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)工作中制定計(jì)劃時(shí)，我一定會(huì)緊緊圍繞必須要準(zhǔn)備和包含的幾個(gè)條件和環(huán)節(jié)去撰寫，去計(jì)劃。讓自己通過在計(jì)劃中生活、學(xué)習(xí)和成長，讓自己養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并能終生受益。
看著這本教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣計(jì)劃自己的人生、學(xué)習(xí)和時(shí)間的書，我心中生出了無數(shù)的感激。因?yàn)槭撬屛颐靼琢宋以瓉硭枷胫胁淮嬖诨蛘哂质率嵌堑囊恍┤松D(zhuǎn)折關(guān)鍵的信息，也是它讓我知道了一個(gè)人，一個(gè)要在事業(yè)和生活上取得成功的人，制定出計(jì)劃和有好的計(jì)劃對他是多么的至關(guān)重要。也是它讓我明白了一個(gè)要想成功的人只有堅(jiān)持不懈努力追求奮力拼搏的道理，還是它讓我懂得了一個(gè)時(shí)時(shí)都有思想，都在思想，都在計(jì)劃的人才能有所創(chuàng)新，有所成功。
擁有計(jì)劃，帶著思想，用智慧的頭腦和勤勞的雙手，在堅(jiān)定信念堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，我相信我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有用的，我的最終目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
學(xué)習(xí)委員這一重大的職務(wù)，我很感謝愿意相信我的老師和同學(xué)，我很珍惜這些信任，這些信任是我的動(dòng)力，我會(huì)用自己的行動(dòng)及成果來回報(bào)這些珍貴的信任。
接下來是我目前的工作計(jì)劃。
一、我會(huì)以責(zé)任、誠信、創(chuàng)新、想到做到作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)具備的基本條件，并時(shí)刻保持著…
二、我會(huì)及時(shí)傳達(dá)給每一位同學(xué)(包括有事不能來上課的同學(xué))輔導(dǎo)員老師和教務(wù)處的通知，各種會(huì)議的內(nèi)容，任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求。記錄好每科老師布置的作業(yè)，管理好作業(yè)的上交情況。全面掌握好班級每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況!如：英語四、六級等的考試情況!
三、從自身的角度來講，在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我必須讓自己成為班級同學(xué)的典范，成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn);在學(xué)習(xí)成績方面，我會(huì)找到有效的學(xué)習(xí)方法、制定自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量快速提升自己的學(xué)習(xí)成績，讓自己在學(xué)習(xí)方面也能快點(diǎn)成為班級同學(xué)的榜樣。對于自己的要求要非常嚴(yán)格，如果沒有什么特殊情況盡量保持每天晚上都去自習(xí)……詳細(xì)計(jì)劃會(huì)另行起草!
四、對于班級的同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度和成績較好的同學(xué)，我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持住，堅(jiān)持到底，做最后的'贏家;學(xué)習(xí)態(tài)度和成績欠缺的同學(xué)，我會(huì)經(jīng)常與他們聊天、談話，提高他們對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)知，鼓勵(lì)他們克服懶散的狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，對于那些學(xué)習(xí)態(tài)度改善的同學(xué)，我會(huì)組織班級里較優(yōu)秀的同學(xué)熱心幫助解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的困難。對于大家都有疑惑的問題，我會(huì)及時(shí)向任課教師請求幫助!
我希望能讓每一位同學(xué)走出迷茫，真正的無悔于自己美好的青春時(shí)光!
五、關(guān)于班級學(xué)風(fēng)和凝聚力的問題，這是我的工作重點(diǎn)之一。
我打算在班級開展一些真正具有可行性的有關(guān)提高班級學(xué)風(fēng)和凝聚力的活動(dòng)。初步計(jì)劃有以下幾個(gè)方面。
1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)園地班報(bào)：學(xué)習(xí)園地是本班學(xué)風(fēng)的象征，我認(rèn)為很有必要讓每一位同學(xué)參加繪制出屬于我們班級的學(xué)習(xí)園地，起名可以起個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)和高凝聚力響亮的名字!由于沒有固定教師，可以印刷成海報(bào)和報(bào)紙的形式，人手一份!在09cs.5d6d.com上展覽!
2.制定短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：我計(jì)劃讓每一位同學(xué)寫出自己本學(xué)期目標(biāo)，其中包括自己對學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識(shí)，對學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整，制定現(xiàn)在起到本學(xué)期截止的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及保證自己能按計(jì)劃執(zhí)行的方法。還有對期末自己計(jì)劃結(jié)果的預(yù)測!此計(jì)劃可由老師或本人保管!
3.一學(xué)期中開展2次關(guān)于“激勵(lì)班級同學(xué)”的演講活動(dòng)，請輔導(dǎo)員老師有時(shí)間的時(shí)候參加(這樣能提高同學(xué)對此事的重視程度)，要求每位同學(xué)精心準(zhǔn)備激勵(lì)除自己以外的同學(xué)的演講….開展并不完全是專業(yè)知識(shí)的交流活動(dòng)，目的：以學(xué)習(xí)增進(jìn)交流，以交流增進(jìn)友誼!
4.自習(xí)時(shí)間，對平時(shí)集體自習(xí)時(shí)間不做硬性規(guī)定(但最好鼓勵(lì)能一周至少去上一晚上自習(xí))，此工作難度較大，有待具體改善，但在臨近任何考試的時(shí)候要求每周一天晚上為本班的自習(xí)時(shí)間，18：00----20：00，地點(diǎn)有待勘察!
5.建議同學(xué)多去聽講座，多參加對學(xué)習(xí)有益的活動(dòng)，增長我們的知識(shí)面，提高我們的水平!
6.所有的活動(dòng)都不能靠我一個(gè)人的想法，所以我會(huì)在各種活動(dòng)和機(jī)會(huì)中組織與同學(xué)之間的交流，聽取大家的想法，收集可行的提高班級學(xué)風(fēng)的建議性活動(dòng)!同學(xué)們才是班級的主人!這類事情必須讓每位同學(xué)的想法都有所表達(dá)，讓他們的想法有所施展的平臺(tái)!還有我希望大家能及時(shí)指出我工作中的錯(cuò)誤和努力支持我工作的展開，目的只有一個(gè)：讓大家快樂的學(xué)習(xí)生活!
7.我會(huì)團(tuán)結(jié)并支持每一位班里的其他班干，讓我們的班級越來越好，越來越和諧!
綜上所述：我的工作可預(yù)計(jì)的結(jié)果我并不確定，因?yàn)橐陨系墓ぷ饔?jì)劃到底有多少可行，順利的展開我并不確定，但是我會(huì)盡力，據(jù)我估計(jì)，班級的學(xué)風(fēng)一定會(huì)有所提高，某些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績亦會(huì)有所提高!每一位同學(xué)也一定會(huì)越來越了解我工作的目的與難度，以后的工作會(huì)越來越容易進(jìn)行!
我希望我的同學(xué)們能珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，真誠彼此關(guān)心和幫助，共同走過美好的我們美好的青春時(shí)代，在未來畢業(yè)走向工作崗位的一天，讓09軟件六班成為我們永遠(yuǎn)懷念的對象，讓現(xiàn)在的時(shí)光，成為我們?nèi)松忻篮糜洃浀臉?biāo)點(diǎn)!
以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃!我會(huì)克服一切困難努力執(zhí)行，不負(fù)那些給予我信任的人!在此對你們深表感謝!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
為迎接春暖花開的四月，使得學(xué)生能夠擁有更好的校園環(huán)境，我部每一位成員將以更加積極的態(tài)度對待每一件事情，并作如下的具體安排：
一、在四月初，我部將會(huì)對四月中旬舉辦的校辯論賽做好賽前準(zhǔn)備工作。在抽取賽題后，我部整理好辯論賽資料和確定各班級辯手名單，并與辯手進(jìn)行溝通以及討論工作，使辯手能更快的`進(jìn)入狀態(tài)，為比賽奠定良好的基礎(chǔ)。
二、我部將會(huì)把教學(xué)情況登記表于本月初發(fā)到各班級學(xué)習(xí)委員手中，待各班學(xué)習(xí)委員仔細(xì)填好后，統(tǒng)一匯總，最后交到校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
三、書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。本月23號是“世界讀書日”，我部將積極配合好校學(xué)習(xí)部完成這次活動(dòng)。
四月里，我部成員會(huì)認(rèn)真、努力地完成以上計(jì)劃，并積極配合和支持其他各部門的工作，與各部門互相幫助，團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)一切可團(tuán)結(jié)的力量，為學(xué)校做出最大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)總支 數(shù)學(xué)系
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
1、課前要提前做好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具（筆、練習(xí)本子，書本）。
2、上課要認(rèn)真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話（克制自己上課想講話的*）。
3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書（連環(huán)畫、古詩詞均可）。
4、資源和練習(xí)冊的'錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。
8、提前預(yù)習(xí)新課。
我相信，如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，這學(xué)期我就會(huì)更上一層樓，甚至走在小伙伴的前面！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
聽到寒假可能同學(xué)們都欣喜若狂，因?yàn)榻K于可以在忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中解脫了，但是想想馬上到來的高考，應(yīng)該怎么辦?是不是應(yīng)該在這個(gè)假期里制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還是把整個(gè)假期浪費(fèi)掉。小編表示寒假卻是學(xué)生的一段自主學(xué)習(xí)時(shí)間，如果學(xué)生能利用好這段時(shí)間，以為到寒假的重要性，就能抓住機(jī)會(huì)爭取到更大的優(yōu)勢，所以寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中吩咐自己的知識(shí)面，暗示學(xué)習(xí)生活，做事右歸路，更好的度過一個(gè)快樂充實(shí)有意思的假期，制定一個(gè)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，會(huì)對你高考的成績很有幫助。
2.突破薄弱科目
到了高三，寒假的作業(yè)也不能少哪里去，反而會(huì)很多，每天計(jì)劃自己學(xué)過說，而且同學(xué)們也可以從中對自己的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)大概的判斷，分辨出優(yōu)劣勢的科目，同時(shí)針對自己薄弱的科目在寒假假期李曼進(jìn)行重點(diǎn)的突破。如果在這個(gè)寒假假期里能重點(diǎn)解決幾門薄弱的學(xué)科，就能實(shí)現(xiàn)自己成績的明顯提升，小編表示寒假里學(xué)習(xí)突破的方式有很多種，可以對價(jià)才進(jìn)行精讀，幾種突破做題，或者是參加一些校外培訓(xùn)，找老師進(jìn)行針對性的一些輔導(dǎo)等。此外，對于一些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，可以利用假期開始接觸一些綜合性試題，特別是文綜、理綜試題。
3.加深知識(shí)點(diǎn)記憶
小編表示出了對薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)突破之外，其他學(xué)科的復(fù)習(xí)同樣不能懈怠，同學(xué)們應(yīng)根據(jù)老師講過的`主要內(nèi)容，對照考試說明，講課的教材和筆記，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，知識(shí)的復(fù)習(xí)有兩種，一種是重現(xiàn)，比對考試說明、看筆記，看教材，在腦子里將所有知識(shí)重新過一遍。還有一種就是進(jìn)行整理，按照學(xué)過的東西把自己想法加進(jìn)去，構(gòu)建一個(gè)知識(shí)體系。相比第一種方法，知識(shí)整理可能要難一些，考生可根據(jù)自己的情況來操作，但知識(shí)更新上必須要做的除了看書，做題也很重要，通過練習(xí)加深記憶。小編提示同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在假期中除了個(gè)別想突破的學(xué)科外，盡量不要找難題去做。
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