教務(wù)年度工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的教務(wù)年度工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教務(wù)年度工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生思想道德教育，弘揚民族精神。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育，全面落實《安陽中心小學(xué)班級日常工作考核細則》，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。
二、工作重點
1．繼續(xù)抓好“守則”和“規(guī)范”的教育，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
2．加強德育隊伍工作能力培養(yǎng)，提高德育負(fù)責(zé)人、各輔導(dǎo)員、各大中小隊干部工作能力，樹立正確的育人觀。
3．抓好扶貧助學(xué)工作，關(guān)心和重視學(xué)校弱勢群體，建立扶貧檔案。
4．充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，做好學(xué)校留守兒童、殘障兒童的入學(xué)保障。
5．抓好普通話的推廣力度，發(fā)揮少先隊主陣地的教育作用。
6．抓好全體學(xué)生特別是留守兒童思想道德建設(shè)，將心理健康教育、法制教育貫徹始終。
7．進一步完善并落實好對各班集體的效果考核，做好學(xué)生成長記錄。
8．繼續(xù)鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，提高教師工作的積極性。
9．完善學(xué)校各類教育陣地的宣傳作用，使各宣傳教育陣地對教師、學(xué)生和家長均有促進作用。
10．指導(dǎo)教師有效總結(jié)自己的德育成果，撰寫出高質(zhì)量的德育經(jīng)驗論文。
三、工作目標(biāo)及措施
1．加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識和育人水平
（1）加強教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強教師駕馭工作的能力和創(chuàng)新能力。
�。�2）認(rèn)真辦好家長學(xué)校，不斷完善家長學(xué)校的工作制度，使家長學(xué)校趨向科學(xué)化、正�；�、規(guī)范化。
�。�3）認(rèn)真開展各項工作，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育功能，形成校內(nèi)外齊抓共管的育人合力。
�。�4）加強德育科研的力度，每位老師每學(xué)期至少寫一篇有質(zhì)量的德育論文進行交流評比。在縣級以上交流發(fā)表不少于2篇。
�。�5）不斷完善德育工作的各項管理制度和獎懲制度，提高班主任的工作效率。
2．加強愛國主義和集體主義教育，提高學(xué)生的'思想道德水準(zhǔn)
（1）從學(xué)生實際出發(fā)，以講座、圖書、社會實踐的形式，開展與之相關(guān)的系列活動，以生動直觀的形式激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
�。�2）通過班隊會等渠道進行時事、政治、交通、衛(wèi)生、安全、國防等教育，使學(xué)生從小關(guān)心國家大事，明確少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，懂得祖國和人民的利益高于一切。
�。�3）規(guī)范周一的升國旗制度，通過集體晨會，對學(xué)生進行愛國主義教育、日常行為規(guī)范教育和法紀(jì)、法規(guī)教育。
�。�4）繼續(xù)加強校園文化和班級文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，做好學(xué)校、班級板報、宣傳欄等對學(xué)生的愛國主義教育和滲透。
（5）各中隊結(jié)合婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)重大節(jié)日開展愛國主義、尊師重教等教育活動。
3．加強行為規(guī)范教育，落實“班級考核細則”。
�。�1）繼續(xù)加強學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)實施《班級日常工作考核細則》，以各學(xué)月行為習(xí)慣評比，強化行規(guī)訓(xùn)練，內(nèi)化為自覺的行為，在校內(nèi)形成良好的風(fēng)氣。
�。�2）在師生中廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。
�。�3）通過各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養(yǎng)，發(fā)揮教師的表率教育作用。
�。�4）采取多種形式關(guān)心和幫助留守兒童，嚴(yán)格規(guī)范留守兒童的言行，并加強對他們校外行為的監(jiān)督。
4．以德育為核心，認(rèn)真抓好常規(guī)工作
�。�1）充分發(fā)揮校園文化的育人功能，班級黑板報、校宣傳欄，各部門的黑板報必須每月更換一次。
�。�2）進一步加強班級環(huán)境建設(shè)，繼續(xù)做好板報、園地、衛(wèi)生等常規(guī)的專項檢查工作。本學(xué)期將每月組織黑板報評比。
�。�3）認(rèn)真貫徹兩操兩歌，抓好達標(biāo)率，減少近視率。加強衛(wèi)生防疫知識的宣傳，重視學(xué)生的飲食、飲水衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
�。�4）繼續(xù)強化各班每學(xué)月的考核，以學(xué)月考核調(diào)動師生積極性，全面推進學(xué)生德育工作。
教務(wù)年度工作計劃2
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
樹立科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高管理質(zhì)量為保證，深化課堂教學(xué)改革，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為把我校辦成全縣人民滿意的學(xué)校而努力。
面對普通高中教育發(fā)展的新形勢，教務(wù)處要有步驟進行教育思想建設(shè)，牢固確立學(xué)生的主體地位，牢固樹立學(xué)習(xí)的主體意識，適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求，為新的課改張本，真正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，為學(xué)生奠定知識、思維、人格、心理基礎(chǔ)，保證學(xué)生有明顯的學(xué)習(xí)、發(fā)展后勁，中學(xué)畢業(yè)后能較快地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需求。
二、工作要點和措施
1、按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是體音美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上課，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。加強體藝輔導(dǎo)的督查力度，使參加輔導(dǎo)的學(xué)生有所收獲，為國家培養(yǎng)藝術(shù)人才。
2、起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行座班制，對上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的老師，教務(wù)處派專人定期進行登記，按月小結(jié)，對違規(guī)者不但要給予批評，還要做出經(jīng)濟處罰。
4、定期征求教學(xué)意見，按月檢查學(xué)生作業(yè)，定時調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進。
5、備課組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學(xué)水平，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。
6、堅持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。高、中、初級職稱的教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的`節(jié)數(shù)。
7、倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
8、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋。
9、為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，張揚學(xué)生的個性，把學(xué)校有限設(shè)施的作用發(fā)揮到極致，廣泛開展“第二課堂”活動。
三、培養(yǎng)青年教師，縮短他們的成長時間
近幾年我校調(diào)進和招聘的青年教師較多，一方面擴大了我校的教師隊伍，使教師年齡結(jié)構(gòu)更加合理，為教師隊伍軀體注入了新鮮的血液；一方面青年教師教學(xué)閱歷較膚淺，教學(xué)經(jīng)驗較欠缺，駕馭教材、課堂、學(xué)生能力的翅膀還不夠硬朗，需要組織和同事加以關(guān)心、扶持和培養(yǎng)，促使他們早日在三尺講臺的上空翱翔。
1、做好新教師的“結(jié)對幫扶”工作，學(xué)校為每一位新教師安排指導(dǎo)教師，并下達具體的指導(dǎo)任務(wù)，促使新教師迅速成長。2、組織聽評新教師的匯報課，促使他們成為教壇能手。3、組織聽評骨干教師的示范課，帶動他們提高教學(xué)水平。4、鼓勵新教師積極參加賽教、論文比賽等活動，對賽教優(yōu)勝、論文獲獎?wù)�，學(xué)校均給予一定的物質(zhì)獎勵。
四、重視畢業(yè)班工作，確保高考成績穩(wěn)中有升。
在上上下下的共同努力下，我校今年高考取得了令人矚目的佳績，上二本線以上人數(shù)223人，上三本線以上人數(shù)520人。高20xx屆學(xué)生的高考又?jǐn)[在面前，為確保高考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。2、加強領(lǐng)導(dǎo)，深入基層形成管理網(wǎng)絡(luò)。教務(wù)處隨時到年級巡查，聽課，分管領(lǐng)導(dǎo)要強化、細化管理。3、因材施教，調(diào)整布局。應(yīng)屆生和往屆生基礎(chǔ)和能力有著明顯的區(qū)別，教師在夯實基礎(chǔ)和提高能力上不可等量齊觀。4、搞好教研，精講精練，精選試題，講評到位。年級集體備課必須定期、高質(zhì)量展開。通過集體備課統(tǒng)一全年級教學(xué)進度、教學(xué)步驟。5、認(rèn)真組織各類檢測考試，以考促教。高三年級繼續(xù)實行月考制度，要求學(xué)生認(rèn)真答題，教師認(rèn)真評卷，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。6、制訂考評細則，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導(dǎo)奉獻精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細。7、做好分層教學(xué)研究，力求保尖、補差工作兩不誤。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，要使其錦上添花；學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，要使其芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
8、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子——每名學(xué)生都是老師的子女。
希望每一名教師為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻。
五、主要工作安排
八月：
1、選配教師，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教學(xué)進度表等。
2、檢查實驗室、電教室、圖書室、閱覽室、體育保管室的準(zhǔn)備工作。
九月：
1、指導(dǎo)教師填寫教學(xué)進度表。
2、召開年級部主任會，部署各年級教學(xué)工作，確定各年級備課組長。
3、召開青年教師會，落實“結(jié)對幫扶”工作。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、組織高三月考。
十月：
1、以教研組為單位，聽骨干教師上示范課或?qū)ｎ}講座。
2、以教研組為單位，對新教師進行檢查性聽課。
3、檢查各班開展“第二課堂”活動情況。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、組織高二、高三月考。
十一月：
1、召開年級部主任會，對前階段工作進行小結(jié)，對后階段工作予以安排。
2、檢查實驗室、圖書室、閱覽室工作，了解學(xué)生實驗、圖書借閱情況。
3、征求教學(xué)意見或建議。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、組織高二、高三月考，高一期中考試。
十二月：
1、召開青年教師座談會，總結(jié)工作，肯定成績，指出不足，指出希望。
2、召開高三教師會，調(diào)研高考備考情況。
3、檢查各學(xué)科教學(xué)進度，高三迎接語數(shù)外政四科畢業(yè)會考。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、織高二、高三月考。
元月：
1、高一、高二年級參加市調(diào)研考試，做好備考工作。
2、高三年級參加全省調(diào)研考試，做好備考工作。
3、開展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教研組長”、“先進年級部主任”評選活動，并加以表彰獎勵。
4、教師撰寫教學(xué)總結(jié)或論文并上交。
5、統(tǒng)計、上報各年級期評成績，收繳教師借閱、借用學(xué)校的圖書、儀器等。
教務(wù)年度工作計劃3
指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)貫徹“育人比教書更重要、過程比結(jié)果更重要”的管理思想，確立以抓教育質(zhì)量為中心，夯實常規(guī)工作，走本色加特色辦學(xué)之路。
工作要點：
切實落實省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
繼續(xù)設(shè)立周教研例會制度（每周二上午為綜合學(xué)科教研例會；每周三上午為語文學(xué)科教研例會；每周四上午為數(shù)學(xué)學(xué)科教研例會）要求教師做實常規(guī)工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。
一、夯實常規(guī)，向過程管理要質(zhì)量
在教師常規(guī)業(yè)務(wù)督導(dǎo)方面，堅持段檢與期末檢查相結(jié)合制度。各校教導(dǎo)處應(yīng)建立定期督查制度，中心學(xué)校教導(dǎo)處將不定期進行督查，督查結(jié)果將運用于教師的績效考評。
在具體的業(yè)務(wù)工作方面，應(yīng)注意以下幾個方面：
計劃制定方面，本學(xué)期，語、數(shù)學(xué)科計劃根據(jù)教學(xué)進度，分單元制訂，第一單元結(jié)束時再制定第二單元的計劃，以充分體現(xiàn)計劃的時效性、指導(dǎo)性與實用性。
備課方面，根據(jù)上學(xué)期期末檢查的情況反饋來看，需要注意的事項是：單元特色教學(xué)設(shè)計缺少“教材分析 ”，本學(xué)期應(yīng)引起注意。
作業(yè)設(shè)計與批改方面，作業(yè)訓(xùn)練形式不能過于單一，應(yīng)注重學(xué)生錯題的輔導(dǎo)與訂正。
二、重視“高效課堂”的實驗探究，向40分鐘要質(zhì)量。
本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)視導(dǎo)工作，繼續(xù)開展推門聽課活動。深入教學(xué)第一線，通過看、聽、訪、談等形式，與教師、學(xué)生交流，直面教學(xué)困惑，診斷課堂教學(xué)，達到共同成長的目的。
中心學(xué)校將以“高效課堂”課題實驗為抓手，全面開展“導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)有效結(jié)合”的途徑探究，重視課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生，成長教師。
第三周（3.11-3.15）：班主任課題結(jié)題預(yù)備會；
“高效課堂”課題階段性工作交流
三、重視教師的'業(yè)務(wù)提升，向教研要質(zhì)量。
1、開展教研活動，搭建學(xué)習(xí)平臺。
新學(xué)期，將根據(jù)中心學(xué)校工作行事歷的安排，繼續(xù)開展好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研討活動。即中心學(xué)校公開教學(xué)周活動，各教研片的片級教研活動，各校的校本教研活動。人人上好一節(jié)校本研修課，仍是我們教研活動的主體。本學(xué)期中心學(xué)校將加大對村校校本課的重視力度，將組織人員參與村校的教研活動，以拓寬村校的教研平臺，提高教研品味，激發(fā)教師的教研激情。
第七周（4.8-4.12）：校本教研活動周
第十一周（5.6-5.10）：全學(xué)區(qū)公開課教學(xué)研討
2、關(guān)注教師培訓(xùn)，推進名師工程。
本期計劃繼續(xù)開展教師基本功系列賽（二）“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽”。結(jié)合縣級“高效課堂”課題研究，在“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與應(yīng)用方面進行有益探討。大賽結(jié)果計劃應(yīng)用于教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本學(xué)期課堂教學(xué)研討。繼續(xù)引領(lǐng)青年教師參加市、縣各級論文評選活動，繼續(xù)選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過這些活動來加快教師專業(yè)成長。
第六周（4.1-4.5）：各學(xué)科論文評選，
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽
3、重視質(zhì)量檢測，診斷教學(xué)實踐。
本期將進一步規(guī)范各校各學(xué)科的教學(xué)行為，加大橫向交流聯(lián)系，重視全面提高各學(xué)科的教育質(zhì)量，并做好檢測分析工作，將質(zhì)檢分析反饋到教師手中，用以改進今后的教學(xué)，達到診斷教學(xué)實踐的目的。
具體工作行事歷：
預(yù)備周
2.21-2.24
召開校長、教師會布置開學(xué)工作；整理校園，安全自查；
開學(xué)報名注冊、發(fā)放新書；遠教設(shè)備維護；
1
2.25-3.1
審核教學(xué)計劃；審核財務(wù)預(yù)算；建立本學(xué)期留守兒童信息；建立家長信息；成立學(xué)生營養(yǎng)午餐膳食委員會；學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周
2
3.4-3.8
流動學(xué)生信息建檔；學(xué)生交通模式摸底；學(xué)期初教師業(yè)務(wù)督導(dǎo)；
開學(xué)工作視導(dǎo)；慶祝三八婦女節(jié)
3
3.11-3.15
班主任課題結(jié)題預(yù)備會；“有效課堂”課題階段性工作交流；
學(xué)生營養(yǎng)午餐正式啟動
4
3.18-3.22
法制、交通安全、心理、健康教育周；了解性聽課；
校園文化建設(shè)
5
3.25-3.29
教師業(yè)務(wù)段檢；
開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長現(xiàn)場觀摩活動；家長學(xué)校培訓(xùn)活動
6
4.1-4.5
各學(xué)科論文評選；導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽
7
4.8-4.12
校本教研活動周；關(guān)愛留守兒童活動
8
4.15-4.19
全學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓球賽
9
4.22-4.26
期中考試，分析試卷，重點家訪
10
4.29-5.3
業(yè)務(wù)段檢；慶祝五一，工會活動；
11
5.6-5.10
本學(xué)區(qū)公開教學(xué)周
12
5.13-5.17
本學(xué)區(qū)常識、體藝學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研；
13
5.20-5.24
中心學(xué)校常識、體藝學(xué)科迎接縣檢
14
5.27-5.31
慶六一，文藝匯演；表彰學(xué)生、家長、輔導(dǎo)員
15
6.3-6.7
業(yè)務(wù)段檢；家長學(xué)校培訓(xùn)與結(jié)業(yè)考試；
學(xué)生防溺水、安全用電教育周
16
6.10-6.14
全面復(fù)習(xí)，制訂復(fù)習(xí)計劃
“有效課堂”課題階段性總結(jié)
17
6.17-6.21
學(xué)校常規(guī)管理評估、教師業(yè)務(wù)期末綜合檢查
18
6.24-6.28
1-6年級期末質(zhì)檢
19
7.1-7.5
“七一”慶�；顒�
期末閱卷、統(tǒng)分；清財清賬；安排護校
教務(wù)年度工作計劃4
在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校xx--xx第一學(xué)期已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)在"教師節(jié)"上的講話精神，與時俱進，認(rèn)真開展"師德師風(fēng)"學(xué)習(xí)活動，全面進步教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)治理，全面教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處年度工作計劃。具體措施如下：
一、教學(xué)常規(guī)治理
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，留意思想性和科學(xué)性的同一，各學(xué)科要加強對學(xué)生法律知識的教育，加強體育、衛(wèi)生教學(xué)的治理，全面進步學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期將對教案進行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí)，共同進步，本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--。要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo)。彌補課堂教學(xué)的不足，本學(xué)期進一步加強晚自習(xí)的治理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識把握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù)，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，不得將課外練習(xí)在課堂上完成，學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強對實驗教學(xué)和微機教學(xué)的治理力度，要求學(xué)校增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費投進，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面進步教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，積極實施素質(zhì)教育，是當(dāng)前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要，學(xué)校計劃開設(shè)綜合實踐活動課，其中在各年級同一開設(shè)信息技術(shù)課；每學(xué)年集中進行1周勞動技術(shù)課，積極與學(xué)校團委、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù)，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實踐活動基地，定期開展社會實踐活動、地方和學(xué)校選修課，由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課；公道安排高一、二年級的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時間，注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定，工作計劃《教務(wù)處年度工作計劃》。通過研究性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)題目、探究題目、從而獲取更多知識。
二、強化日常工作治理
1、按時交教學(xué)進度計劃，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析，學(xué)期個人工作總結(jié)，年級組工作計劃和工作總結(jié)。
2、認(rèn)真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。
3、協(xié)助分管校長搞好實習(xí)生的安排和鑒定工作。
4、安排好地州市教育局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)。
三、加強年級組和教研工作的指導(dǎo)和治理
學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織，由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實施。所有活動將納進對學(xué)科組的量化考核。
1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兩周一次，并將學(xué)習(xí)記錄交教課處；
2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運動會。
3、各教研應(yīng)加強對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到青年教師有專人輔導(dǎo)；
4、指導(dǎo)各年級組加強對本組教師進行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。
四、考試
考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)對所學(xué)的.知識的把握程度，同時也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)�？紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P(guān)系學(xué)天生績的真實性。本期繼續(xù)加強考務(wù)工作，嚴(yán)厲考場紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有：
1、高三年級玄月、十月、十仲春的月考。
2、認(rèn)真組織半期、學(xué)期考試，并作好質(zhì)量分析。
3、認(rèn)真組織高三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考。
4、本學(xué)期召開一次教學(xué)計劃工作會議、一次高三年級教學(xué)工作會議；教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學(xué)生的素質(zhì)教育，各項教育教學(xué)任務(wù)的完成，學(xué)天生績的進步，都是通過教學(xué)過程來實現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成教務(wù)處的各項工作。
教務(wù)年度工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
以迎接省級、國家均衡發(fā)展檢查為契機，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，大力推行素質(zhì)教育。緊緊圍繞市、縣教育局工作計劃開展工作，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以提高課堂教學(xué)效果為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展以備課組為單位的教研活動，腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；全面落實均衡發(fā)展的各項要求，促進學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，強化信息化教學(xué)手段的應(yīng)用，促進教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，努力提升xx二中的社會地位和影響力。
二、工作要點
1、積極做好教師培訓(xùn)工作。
�。�1）加強備課組工作培訓(xùn)與指導(dǎo)
根據(jù)本學(xué)期以備課組為考核單位的評教機制轉(zhuǎn)變，教務(wù)處要加強對備課組的工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，特別是如何安排集體備課，如何在課堂教學(xué)中讓學(xué)生滿意。各備課組應(yīng)組織教師進行理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動，讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)生對課堂教學(xué)的滿意度。
（2）加強教育資源平臺應(yīng)用培訓(xùn)
在網(wǎng)絡(luò)時代，教育資源豐富、龐雜，如何有效利用網(wǎng)上教育資源，老師們各有自己的利用的獨特方法，但不少教師對教育資源平臺應(yīng)用不熟，本學(xué)期教務(wù)處安排了教育資源平臺應(yīng)用培訓(xùn)，對資源下載、上傳、作品查找、空間版面各版塊功能進行方法指導(dǎo)與解讀。
�。�3）加強“班班通”使用及維護培訓(xùn)。我校從20xx年9月開始使用班班通，一年以來，大部分老師能在教學(xué)中有效使用班班通，但部分教師只會放電影式的使用，這對提高教學(xué)效果幫助不大，因此，教務(wù)處要繼續(xù)開展相關(guān)培訓(xùn)，讓老師們能熟練掌握班班通的各種功能，在教學(xué)中能靈活地查找資源、使用資源、各種模塊能熟練切換，讓班班通真正成為輔助教學(xué)的有效手段，讓資源注冊空間成為教師的備課本，教學(xué)反思的筆記本。
�。�4）加強對部分教師崗位調(diào)整的解釋工作。今年四中并入我校32位教職工，由于學(xué)科不均，部分學(xué)科專業(yè)教師緊缺，而有些學(xué)科教師富余較多。為了開齊、開足課程，又要讓每位教師有課上，這就要求部分教師改科，這對于改科的教師來說在思想上、行動上都有很大的不適應(yīng)性，教務(wù)處將協(xié)助學(xué)校對這部分教師多做解釋和思想疏導(dǎo)工作，讓他們早日適應(yīng)新環(huán)境、新工作。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量
（1）堅持和完善集體備課制度，加強同學(xué)科教師的交流與合作，最大化的發(fā)揮集體智慧。教務(wù)處、年級組將加大檢查和督促，組織開展“教師課堂教學(xué)滿意度”調(diào)查活動，促進教師在如何讓學(xué)生樂學(xué)、愉快學(xué)習(xí)方面下功夫，真正把集體備課落實到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)全面發(fā)展上。
�。�2）加強教案、導(dǎo)學(xué)案編制和使用的研究，使教案有實用，使導(dǎo)學(xué)案真正起到“導(dǎo)學(xué)”的作用。要求教師要精心設(shè)計教案、導(dǎo)學(xué)案，內(nèi)容要精煉，難度要適中。不搞一刀切，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進步即可；不求一蹴而就，要允許反復(fù)，立足長遠，逐步達成。同時更要加強教師的二次備課，真正地高效使用教案和導(dǎo)學(xué)案。
（3）加強教學(xué)常規(guī)管理，針對不同年級特點，有效開展工作。針對我校初一生源逐步提高的特點，在狠抓基礎(chǔ)的同時，要在拔高學(xué)生層次上下大功夫，努力實現(xiàn)與三中同等競爭的局面。
�。�4）積極參加校際合作及交流活動，力求取長補短、全面提高。
3、加強校本課程開發(fā)與使用
本學(xué)期在全面落實“安徽省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，進行了校本課程的開發(fā)，現(xiàn)在已開發(fā)的課程有：九年級：物理與生活，化學(xué)與生活，歷史與人文社會；八年級：物理與生活，寫字；七年級：數(shù)學(xué)與生活，寫字，安全教育。這些課程的開發(fā)極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。但如何讓開發(fā)課程規(guī)范、有效，需要老師們在備課上下很大工夫。因為這些學(xué)科沒有現(xiàn)成的教本、教案，需要老師能結(jié)合學(xué)科特點進行開發(fā)。
4、加強對教學(xué)工作各環(huán)節(jié)各方面的檢查和督促。為配合學(xué)校對教師評教方法的改變，教務(wù)處要加大對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，對上課的隨意性、教學(xué)目標(biāo)的更改，要堅決制止，防止個別老師為得到學(xué)生的好評，出現(xiàn)討好、迎合學(xué)生的現(xiàn)象。對于發(fā)現(xiàn)的問題要督促整改。
5、加強教科研工作、有效開展教研活動
�。�1）文、理科兩大教研組要制定切實可行的教研計劃，指導(dǎo)本組教師開展各項教研活動，活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，作業(yè)設(shè)計等。要有活動記錄。兩大教研組長、備課組長要切實負(fù)責(zé)、率先垂范，搞好教研教改工作，特別是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究方面，帶好頭，發(fā)揮引導(dǎo)作用。
�。�2）認(rèn)真做好課題專題研究。立項的課題要督促完成，要針對學(xué)科特點，有計劃、有目的地進行校內(nèi)小課題的研究。如校本開發(fā)課題研究。
（3）根據(jù)省、市、縣課題計劃，繼續(xù)申報各級教科研課題。
6、落實常規(guī)工作
（1）、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程
�。�2）、合理安排配備各年級教師，以保證教學(xué)工作有序開展。
�。�3）、完成作息時間表、教師任課安排表、課程表、教學(xué)行事歷的制定工作、做好學(xué)期工作計劃。
�。�4）、做好學(xué)生、教師用書的發(fā)放工作。
�。�5）、抓好教務(wù)處各崗位工作，明確教務(wù)處工作人員職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，提高工作效率。
�。�6）、加強學(xué)籍管理、認(rèn)真核查各班注冊人數(shù)，杜絕“黑戶”；辦理初一新生學(xué)籍，核實新生“身份”；抓好學(xué)籍的管理工作，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，辦好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，鞏固學(xué)額，控制流失率。
7、創(chuàng)造條件，促進教師業(yè)務(wù)水平提高。
（1）舉行學(xué)科競賽，以賽促教。
（2）加強校際交流、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)、開闊眼界。
�。�3）舉辦教學(xué)開放日，讓社會、家長、兄弟學(xué)校了解我校的教育、教學(xué)狀況，讓開放日成為我校對外展示的.窗口，提高我校教師的知名度。
�。�4）鼓勵教師參加各類競賽、評選活動。
�。�5）鼓勵教師閱讀專業(yè)書籍，撰寫教育教學(xué)論文，提高理論水平。
8、組織好各年級期中考試、期末考試等考試。組織大型考試是學(xué)校的一項重要任務(wù)，每次大型考試雖然考場多、科目多，但教務(wù)處必須克服困難，妥善安排。從宣傳工作、考場安排、監(jiān)考教師安排、考務(wù)培訓(xùn)到考試的具體組織實施，特別是監(jiān)考紀(jì)律、試卷的回收、裝訂均要按統(tǒng)一要求嚴(yán)格執(zhí)行。
9、加強對各功能室的管理。均衡發(fā)展檢查是規(guī)范各功能室的一個重要契機，各功能室的設(shè)備、臺賬、布置等都已按高標(biāo)準(zhǔn)完成，今后要盡可能做好實驗開出率、設(shè)備使用率、圖書流通率的階段統(tǒng)計檢查工作，做好各種活動過程性材料的收繳與整理。教務(wù)處隨時對各功能室的正常、安全使用情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。力爭為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
10、組織學(xué)生運動隊，參加各級各類比賽，賽出友誼、賽出風(fēng)格、賽出成績，為我校贏得榮譽。
總之，在新學(xué)期里，教務(wù)處將本著“服務(wù)中管理，管理中服務(wù)”的理念，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，與全校教職員工一起，團結(jié)拼搏，為新二中又好又快地發(fā)展而努力工作。
教務(wù)年度工作計劃6
過去的一學(xué)期，學(xué)校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征（全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量）不放松，堅持兩個“面向”目標(biāo)（面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面）不動搖，以課程改革為切入口，以主體教育為立足點，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新精神為歸宿點，緊緊圍繞實施新課程這一重點工作，進行了有益的探索和嘗試，并取得了明顯的成效。學(xué)校各項工作做到緊而有序，重過程管理，不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量已躋身于全市前列。為了扎實推進學(xué)校的各項工作，切實改善工作上存在的不足，揚長避短，現(xiàn)提出本學(xué)期學(xué)校工作的初步意見，供大家討論，并在工作實踐中使其進一步完善。
一、學(xué)校工作思路
堅持“以德立校，依法治校，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)思路，與時俱進，改革創(chuàng)新。繼續(xù)加強各類管理，加速課程改革的'進程和青年教師的培養(yǎng)工作，致力提升教師適應(yīng)課程改革的專業(yè)化水平和班主任工作的專業(yè)化水平。堅定不移地加快內(nèi)涵發(fā)展步伐，切實加強畢業(yè)班工作，有條不紊地用心推進學(xué)校的各項工作。
二、學(xué)校具體工作
�、鍖W(xué)校行政工作
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理潛力
辦學(xué)要有理念，學(xué)校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在課程改革的這天，如果不及時更新觀念，就無法適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢。我們面臨的是一個五彩繽紛的未來，未來靠什么來把握？靠創(chuàng)新來把握，靠學(xué)習(xí)來把握。未來唯一持久的優(yōu)勢，就是有潛力比別人學(xué)習(xí)得更快。為此學(xué)校行政人員要繼續(xù)堅持每周一次的集中學(xué)習(xí)，并且要有計劃、有目的地選取一些理論書籍進行自學(xué)，寫好讀書筆記，定期進行交流學(xué)習(xí)體會。
2、在平時工作中，行政人員務(wù)必要做到以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺理解廣大師生的監(jiān)督，一切從大局出發(fā)，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮群眾智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性，不斷增強學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開工作。要節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
4、要堅持深入課堂，開展對薄弱學(xué)科的調(diào)研活動，每學(xué)期行政人員在本校聽課要達20節(jié)。
�、鎸W(xué)校德育工作
1、牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，堅持“夯實基礎(chǔ)，拓展時空，活動為主，注重內(nèi)化”的工作思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。
2、用心構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的理念。尤其是要加大班主任工作的培訓(xùn)力度。政教處要具體擬定培訓(xùn)計劃。要充分發(fā)揮學(xué)生干部、團干部的作用，以到達學(xué)生自我教育的目的。
3、突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和禮貌習(xí)慣為資料的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的力度和措施，要結(jié)合校訓(xùn)“學(xué)會做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，對學(xué)生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在體驗，變他律為自律，促進禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、用心開展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛生命教育等主題的專項活動。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動幫忙學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要深入開展“建立誠信校園，培育誠信師生”活動。個性要重視寄宿生的管理。
教務(wù)年度工作計劃7
一.指導(dǎo)思想：
以人為本、求真務(wù)實、尊重規(guī)律、嚴(yán)格管理。繼續(xù)認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的實質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃。牢牢抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一機遇，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高教師的自身素質(zhì)，使我校的課改工作結(jié)出累累碩果，促使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
今年中考，我校中考成績繼續(xù)保持穩(wěn)定并獲得了歷史性的突破，招生形勢也較為喜人，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好。學(xué)校的教育教學(xué)工作既得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定又得到社會的稱贊。但是我們須居安思危，找出工作中的不足和差距，主動進取，與時俱進，真正使我校的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量起到質(zhì)的飛躍。
二、工作原則：
以新課程的改革為契機，樹學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、立規(guī)范管理之勢。
三、本學(xué)期重點工作：
本學(xué)期教務(wù)處要做好以下幾個方面的工作。
一、以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，提高教師隊伍素質(zhì)，促使教學(xué)質(zhì)量再提高。
基礎(chǔ)教育課程改革為我們廣大教師提供了施展才華的大舞臺，作為教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念及教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)以“主動、探究、合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、以及交流與合作的能力。因此，全體教師都要提高對課改的意識。
1、利用教研組學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)理論知識在組內(nèi)開展討論，并寫出心得體會。
2、新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，新課程也將改變教師的教學(xué)生活，教師在自己的教學(xué)生涯中要突現(xiàn)教學(xué)生活角色的轉(zhuǎn)換。
3、新課程體系要求教師由課程計劃的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成課程的建構(gòu)者。課改教師要做好以下幾件工作：
�、匍_發(fā)我校的教育資源，如多媒體教室、實驗室、語音室、圖書室及各種教育設(shè)施。
�、谕瑫r要注重校外資源的開發(fā)。如學(xué)生的實踐基地等.
�、圩⒅仉[性教育資源的開發(fā)，比如學(xué)生的情感體驗、班級集體的環(huán)境氛圍等。
�、茏⒅剡h距離教育資源的開發(fā)，比如說現(xiàn)代傳媒傳播的信息資源。
�、葑⒅厣尚越逃Y源的開發(fā)。這是指在教學(xué)過程中，在師生共同交往中產(chǎn)生的情景、問題等，如思維的碰接、意見的分歧，情感的交融等。利用好生成性教育資源往往能使教學(xué)過程富于創(chuàng)造性和樂趣。
5、新課程體系要求教師由教學(xué)管理者變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者、合作者。教師應(yīng)該做到以下幾點：
①開啟學(xué)生的參與、學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)造的強烈動機。作為教師應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生、熱愛學(xué)生，這是調(diào)動學(xué)習(xí)動機最基礎(chǔ)性的工作。其次，要創(chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和氛圍，創(chuàng)設(shè)豐富有趣的`教學(xué)環(huán)境。
�、谥笇�(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、探究的方向。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達到目標(biāo)的最佳途徑，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。
�、圩龊脤W(xué)生發(fā)展的促進者，要做到這一點，教師要積極地旁觀。學(xué)生在自主觀察，實驗式討論時，教師要積極地看，積極地聽，設(shè)身處地地感受學(xué)生的所做所為，及時掌握教學(xué)教學(xué)過程出現(xiàn)的新問題，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。給學(xué)生心理上的支持，采用適當(dāng)?shù)男问�，給學(xué)生心理上的安全和精神上的鼓舞，永遠說“你能行”注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生上進但不狂妄，開放但不放任自流，并注意與他人友好的相處，培養(yǎng)合作精神。
�、芤龑�(dǎo)學(xué)生進行反思或自我評價。
6、目前還未參加新課程改革的教師要多下到初一、二年級聽課，主動學(xué)習(xí)參與，提前自我培訓(xùn)，為下一學(xué)年自己參加課改工作做好鋪墊。
7、作為一名教師要增強實施素質(zhì)教育的自覺性，要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性，掌握必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，遵循教育規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新。
8．有較豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師，要繼續(xù)做好青年教師“傳、幫、帶”工作，盡快使青年教師工作步入正軌，能擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任，本學(xué)期繼續(xù)實行“師徒結(jié)對”制度，新教師，均配一名“師傅”作指導(dǎo)老師。
9.通過‘走出去,引進來”的形式,組織教師到外地去學(xué)習(xí)其他地區(qū)的經(jīng)念!
二、繼續(xù)貫徹落實《我校關(guān)于加強和改進教學(xué)工作的決定》，力求工作創(chuàng)新，抓好教學(xué)常規(guī)工作，力爭教學(xué)工作有新突破。
本學(xué)期教務(wù)處要抓好以下幾個方面工作：
1．繼續(xù)開展校內(nèi)教師進修學(xué)校的培訓(xùn)工作，實行理論培訓(xùn)，教研組培訓(xùn)，自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高教師隊伍素質(zhì)。
2．加強常規(guī)檢查，但我們將力求創(chuàng)新，盡可能避免出現(xiàn)“為檢查而檢查”，“應(yīng)付檢查”的被動局面。聽課記錄集中檢查，測驗、作業(yè)批改、各學(xué)科實驗我們將下到班級里深入了解情況。教案檢查將采取聽課隨堂檢查，個別抽查，集中檢查，部分免查等方法檢查教案。
3．召開學(xué)生會、學(xué)生干部會、學(xué)習(xí)優(yōu)生會、學(xué)困生會，全面了解教學(xué)情況。
4.組織好學(xué)生參加各學(xué)科競賽活動，有競賽活動的學(xué)科要做好組織工作，輔導(dǎo)工作，按時參加學(xué)科競賽，并爭取在競賽中取得優(yōu)異成績。
5．教務(wù)處要做好本學(xué)期的月練、期末考組織工作，月練暫定于第8周第14周，期末考定于第21周。每次考后教師要針對這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績認(rèn)真分析并填寫<<新建中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績質(zhì)量分析表>>.
6．要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期開展的綜合實踐課經(jīng)驗，繼續(xù)開好綜合實踐課，初一、初二教師每人都要參加綜合實踐課的授課，在授課過程中，要充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性，將學(xué)生吸引到綜合實踐活動中來，初一、初二年級所有學(xué)生均要參加綜合實踐活動課，此項活動從第二周起利用周六時間進行，保障有足夠的活動時間。
7、初三年級各學(xué)科要根據(jù)課改實驗、訂出相應(yīng)的教學(xué)計劃，在保證完成教學(xué)進度的同時，保證教學(xué)質(zhì)量，爭取在下學(xué)期開學(xué)初進入中考復(fù)習(xí)。
8、建立學(xué)生考試成績數(shù)據(jù)庫。每次學(xué)校組織的考試結(jié)束后，班主任要將學(xué)生成績輸入計算機，將軟盤交教務(wù)處統(tǒng)一建立成績數(shù)據(jù)庫，使我們對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控信息化、科學(xué)化。
9、初一年級老師一定要抓好起始階段的教育教學(xué)工作，要教會他們“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會娛樂”盡快形成班級特色，良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
10.初二年級要進一步加強班級建設(shè)，目前已有個別班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差，班主任要加大整治的力度，使班級工作與其它班級同步前進。初二年級要特別注意學(xué)生的兩極分化問題，要教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
三、教研組要主動充分發(fā)揮在教學(xué)過程中的作用。
1、教研組要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，找出工作中的差距。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作，評選出教研工作主動、成績效果突出的教研組，年終給予獎勵。
2、教研組要組織好本組教師進行教學(xué)探究，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、建立良好的教師集體，探討課改方法，改進教學(xué)工作。
4、備課組要組織好教師的集體備課，每周集體備課時間不低于1課時，每次集體備課要有充分的準(zhǔn)備，備課有記錄、有中心發(fā)言人。每月須分析本學(xué)科、本年級在教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)的整改措施，及對學(xué)困生的幫助措施，以書面的形式向教務(wù)處匯報，教務(wù)處將備課組的書面匯報進行總結(jié)、公示、存檔。
四、 進一步加強體育 、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動水平
近兩年來，我校體育教師克服困難，做了大量的工作.體育教師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，使我校的體衛(wèi)工作有新突破。本學(xué)期應(yīng)做好以下幾項工作。
1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，爭取在鎮(zhèn)運會上賽出成績、賽出風(fēng)格。
2、體育教師要對初一新生進行摸底調(diào)查，找出體育拔尖的苗子，鼓勵他們繼續(xù)參加訓(xùn)練，支持他們參加各級各類競賽為學(xué)校爭光。
3、抓好兩操一課的質(zhì)量，參加我校廣播體操比賽。
4、作好安排，開展好 每天的第八節(jié)課外活動。負(fù)責(zé)課外活動的老師一定要在運動場指導(dǎo)學(xué)生開展活動，必須保障學(xué)生的運動安全。
老師們，時代在發(fā)展，教學(xué)工作也在進步，今天的教育就是明天的世界。我們要抓住課改這一好機遇，迎接時代的挑戰(zhàn)，使我校的教學(xué)工作再創(chuàng)佳績。
教務(wù)年度工作計劃8
一、 指導(dǎo)思想：
在主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。堅決貫徹落實學(xué)校學(xué)期工作要求，精細管理。規(guī)范行為，以人為本，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，提高課程實施水平，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項目標(biāo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、 本學(xué)期中心工作：
1、 加強對教學(xué)常規(guī)的檢查。及時了解并檢查各教師教學(xué)計劃，執(zhí)行情況，特別要加大對上課規(guī)范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象。
2、 認(rèn)真輔助組織本學(xué)期的'期中期末考試工作。精心組織考試各環(huán)節(jié)，要通過考試，發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距，并通過我們的積極工作，提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
3、 加強課改力度，堅持以學(xué)生為中心教學(xué)法的推廣使用，使我校的課改工作再上一個新臺階。
三、主要職責(zé)：
1、 協(xié)助主任配合各年級的工作，負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理，做出答復(fù)。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長。
2、 做好教務(wù)主任的助手，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實施。
3、 對承擔(dān)的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。
四、具體工作
協(xié)助主任做好教務(wù)處工作，側(cè)重做好以下幾方面工作：
1、編寫課程表、早讀晚自習(xí)下班表、作息時間表，以及調(diào)課安排；
2、管理學(xué)科教學(xué)計劃、課堂教學(xué)秩序；
3、組織教學(xué)常規(guī)檢查；
4、管理學(xué)生學(xué)籍檔案，辦理、發(fā)放畢業(yè)證書；
5、管理考務(wù)及成績統(tǒng)計上報工作；
6、組織開展公開課教學(xué)活動；
7、督導(dǎo)科組開展教研活動，以及撰寫論文；
8、做好每月教學(xué)津貼的核算；
9、完成學(xué)校交辦的其他工作。
教務(wù)年度工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：
（一）、明確教學(xué)管理目標(biāo)，完善教學(xué)管理制度。
“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù)，要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺，使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。
要不斷健全、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理、學(xué)生成績管理等能更好地促進學(xué)生的發(fā)展。
1．抓計劃：每學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作計劃對教學(xué)工作的要求，由教研組和備課組制定教學(xué)工作計劃，用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研。
2．抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進度表，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進行檢查，期末公布檢查結(jié)果，作為評比先進教研組和備課組的一個依據(jù)。
3．抓落實：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計劃的情況進行認(rèn)真總結(jié)。教導(dǎo)處根據(jù)落實計劃的情況，專門召開會議進一步檢查、通報、總結(jié)經(jīng)驗，落實改進措施。
（二）細化管理制度，優(yōu)化考核條例，重視績結(jié)合量，提升教師的工作主動性。
提高效益需要管理措施，措施實施需要教師認(rèn)真執(zhí)行。我們希望為提升、發(fā)展學(xué)校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺、規(guī)范的教學(xué)行為。
1．抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進行。
教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時，注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍，增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依。
2．強化過程管理，提高教學(xué)效率。
�。�1）強化“七認(rèn)真”，加強過程管理。
完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細則，認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié)。
備課要充分，目標(biāo)要明確，要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
上課要精細、方法要靈活：要求做到“兩個不”，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。
學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)處定期檢查，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。個別輔導(dǎo)及時，針對性強，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心，為中等學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次。
全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
�。�2）抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強教學(xué)過程的管理。
①認(rèn)真執(zhí)行聽課制度：校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課，每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進行指導(dǎo)，帶頭推門隨堂聽課，每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用，每學(xué)期聽課不少于xx節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長，補己之短，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學(xué)習(xí)，多聽同年級老教師的課，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
② 堅持“三查”，狠抓課堂教學(xué)�！叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學(xué)，三是檢查教學(xué)效果，所有結(jié)果一律以書面形式記錄。
�、劢處煹慕虒W(xué)效果進行“三評”，即學(xué)生評價、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一。
�、車�(yán)格考試制度：加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析；學(xué)期考試，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。
（3）加強備課組建設(shè)，細化評價措施。
要認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，恰當(dāng)安排好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實，責(zé)任落實，效果實在。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動，備課組著力進行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要認(rèn)真制訂活動計劃，并積極實施，重點研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。
備課組人員要積極參與，共同探討教法，以教研促進教育質(zhì)量的提高。同時，教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次，其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的.長足有效的推進，全體行政進行活動督導(dǎo)，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。
為了促進青年教師的全面發(fā)展，教務(wù)處對全體老師提出了，每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實踐的感受和體驗，讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進作用。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇。
為杜絕教研活動流于形式，提高教研活動質(zhì)量，教務(wù)處將進一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證，檢查教研活動有沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位。
（三）、加強教師隊伍建設(shè)，主動關(guān)注教師發(fā)展。
引導(dǎo)廣大老師積極進行有效教學(xué)策略的研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，改變過去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象，通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
營造學(xué)習(xí)型氛圍，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師。
全面實施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達標(biāo)活動，切實采取措施促使新教師達到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過關(guān)”、“教學(xué)能力達標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動、評優(yōu)活動。
普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動，努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識，不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。
（四）、加強教研組建設(shè)，營造教研氛圍。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一，因此，必須強化教研組建設(shè)。
教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧，全面推動素質(zhì)教育，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。
要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象，教研活動的時間、地點、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進一步規(guī)范，定時間、定地點、重交流、重參與、重反思，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實際、面向教師、面向教材，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。
要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，通過學(xué)習(xí)和研究來促進教學(xué)，鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式，教研組成員根據(jù)教學(xué)實際開展案例（包括教學(xué)案例和學(xué)生個案）分析，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，并通過教學(xué)實踐來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化，改進自己的教學(xué)實踐；鼓動開展主題式教研方式，積極促進教研活動主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。
（五）、完善課程建設(shè)，深化課程改革。
重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人；重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求；重視指導(dǎo)學(xué)生實施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。
針對既有高考模式，加強對命題和考試的研究。隨機編排考場，優(yōu)化成績處理系統(tǒng)，對考試成績進行深度處理。
開設(shè)開好各類選修課、活動課。開展好體育活動，加強藝術(shù)教育，促進學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理，健全檢查評比制度。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目，規(guī)范活動過程。加強音、體、美等各類課外活動小組的管理工作，爭取在市級以上比賽中取得較好成績，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
以學(xué)生發(fā)展為本，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標(biāo)，以獲取知識、應(yīng)用知識、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容，以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以小組合作的方式進行，努力使學(xué)生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。
教務(wù)年度工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
本期教務(wù)工作以學(xué)校工作計劃要求為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，堅持以“不求人人升學(xué)，但求人人成才”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研教改為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，打造全區(qū)優(yōu)質(zhì)民族教育學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1.深化“全面發(fā)展，育人提質(zhì)”的教學(xué)目標(biāo)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽，將我校辦成七星關(guān)區(qū)民族特設(shè)突出的初級中學(xué)。
2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的新形式，結(jié)合《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)學(xué)校精細化管理實施細節(jié)》，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，促進師生共同成長，提高教師的育人素養(yǎng)和學(xué)生的綜合發(fā)展水平。
3.依據(jù)貴州省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4.加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高教學(xué)研究工作，改進課堂教學(xué)。
5.加強學(xué)科滲透法制教育、德育教育工作，做好課堂教學(xué)與法制教育、堂教學(xué)與德育教育有機結(jié)合，提高師生學(xué)法、知法、懂法、用法的基本素養(yǎng)和師生道德水平。
三、工作要點與主要措施
�。ㄒ唬⿵娀^程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
1.制定好計劃
學(xué)校教務(wù)處依據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)校師生實際情況，制定本期教務(wù)工作計劃，做到科學(xué)合理、客觀有效。各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制定好工作計劃，教師也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，滲透法制及教育、德育教育，并嚴(yán)格按計劃推進教學(xué)，教研組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。
2.嚴(yán)格教學(xué)秩序
教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有晚輔導(dǎo)課、自習(xí)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。有較長請假的教師應(yīng)提前告知教務(wù)處，以便提前預(yù)案，協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
3.做好教學(xué)五認(rèn)真
�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n。備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、法制滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的精品優(yōu)質(zhì)教案進行評比，作為個人業(yè)務(wù)考核加分項目。
（2）認(rèn)真上課。上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止只講不練。
�。�3）認(rèn)真批改。作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要及時規(guī)范，并督促學(xué)生整理好錯題集進行訂正，努力做到作業(yè)的減負(fù)高效。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。
（4）認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
（5）認(rèn)真分析。各位教師要定時間、定地點、定考試內(nèi)容，認(rèn)真落實考試分析工作。要建立記分冊。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，產(chǎn)生原因，整改措施等。
�。ǘ⿵娀嗄杲處熍囵B(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。
繼續(xù)教育是提高教師業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力的重要途徑，年輕教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將依據(jù)我校教師繼續(xù)教育工作計劃，加強教師各級各類培訓(xùn)，繼續(xù)落實年輕教師成長的骨干教師“傳幫帶”工作，并立足崗位，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
�。�1）開展年輕教師課堂達標(biāo)活動，由骨干教師指導(dǎo)幫助1-2位年輕教師提高指教能力，，每次公開課前由骨干教師幫助、指導(dǎo)年輕教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。
�。�2）繼續(xù)推進“十三五” 繼續(xù)教育工作，努力完善繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，共同探討，形成一個良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
�。�3）開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師申報市、區(qū)教學(xué)骨干教師，積極參加各類競賽評選活動。
�。�4）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮教研組作用，加強教研組建設(shè)。
1.教研組組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對教師備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正有用、高效。上公開課教研組長應(yīng)提前告知組內(nèi)教師，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。
2.要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。
3.加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的'放矢，提高自己的評課能力。
（四）抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌
對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視九年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點如下：
1.加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使九年級的工作得以順利進行。
2.認(rèn)真組織學(xué)生參加各類檢測，檢測后，要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。
3.畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見。
4.中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要從現(xiàn)在起，切實抓好九年級學(xué)生的迎考工作。根據(jù)20xx年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育鍛煉，本學(xué)期一定要眾志成城、奮力拼搏，為20xx年中考打下堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄎ澹淞⒎⻊�(wù)意識，做好以下工作
1.做好資料準(zhǔn)備工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗，提高畢業(yè)班教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮。
2.加強與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
3.為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
4．繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。
5.繼續(xù)做好中職招生工作，深入對職高工作宣傳讓職高工作深入人心，提高家長、學(xué)生對職高的認(rèn)識水平，完成好工作任務(wù)。
6.加強學(xué)籍管理工作，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作，完善相關(guān)印證資料收集、提交、對接工作。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計工作。進一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。
7.強化控輟保學(xué)工作，做到該入學(xué)的一個不能少，入學(xué)了的一個不能跑，確�？剌z率達標(biāo)。
8.認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。學(xué)校開展好每天一小時體育鍛煉活動，做好“兩操”，體育教師要認(rèn)真上好每節(jié)課，并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好各種疾病的預(yù)防，降低常見病的發(fā)病率，重視“防近”工作，有針對性地開展健康教育，確保學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率到100%。
9.落實教學(xué)常規(guī)各項工作，完善教學(xué)常規(guī)管理檔案。
10.積極配合各相關(guān)部門開展好各項臨時工作，整體推進學(xué)校各項工作向前發(fā)展。
教務(wù)年度工作計劃11
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實和踐行科學(xué)發(fā)展觀，秉承“自主創(chuàng)新，精致和諧”的辦學(xué)理念和“特色立校，管理強校，科研興�！钡霓k學(xué)傳統(tǒng)，以xx文化為引領(lǐng)，堅持機制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的精細化管理格局，繼續(xù)弘揚“尊德道學(xué)”的精神，深化“教孩子六年，想孩子的六十年”的育人思想，樹立“嚴(yán)謹(jǐn)扎實，探索進取”的教風(fēng)和“勤思好問，主動好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，強化教學(xué)常規(guī)管理，以基層研究組織的日�；芯繝顟B(tài)和教育科研方法持有為保障，以課堂教學(xué)為研究點，以體育、藝術(shù)活動為切入點，深入落實全面育人質(zhì)量提高計劃，打造優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位，整體水平高效地發(fā)展學(xué)校、教師和學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬�、加強教學(xué)常規(guī)管理，實現(xiàn)管理增效。
（二）、加快校本教研步伐，實現(xiàn)科研增效。
�。ㄈ娀處煂I(yè)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效。
�。ㄋ模㈥P(guān)注師生競賽活動，實現(xiàn)活動增效。
三、工作措施：
(一)精細管理，向規(guī)范要質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計劃，開足、開齊、上好各類課程；嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時間表、課程表)二操（課間操、眼保健操）一活動（課外活動）”；嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。
2、繼續(xù)以參與式、診斷式的精細管理為特點，細化管理的過程，發(fā)揮教學(xué)管理團隊的智慧引領(lǐng)作用和行動參與績效。實行領(lǐng)導(dǎo)蹲包年級制和教學(xué)管理團隊的分包制，強化蹲點，實行月末負(fù)責(zé)人、年級組長、教研組長協(xié)同總結(jié)制度。蹲點領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長要嚴(yán)格督促落實巡課制、候課制、坐堂制的教學(xué)常規(guī)制度，通過過程的全方位熟解避免教學(xué)盲點的出現(xiàn)。深入班級了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，了解教師備課、上課、批改作業(yè)情況，了解教師執(zhí)行教學(xué)計劃的情況，指導(dǎo)教師改進教育教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)實效。
3、繼續(xù)落實備、教、輔、改、考、評的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，通過對比分析等手段改進各項常規(guī)教學(xué)工作，并充分利用教學(xué)工作月例會和教學(xué)管理工作周例會及“教學(xué)教研工作月匯報”等平臺，追求例會的問診、反思、改進的積極效益，促進教學(xué)質(zhì)量提升。教學(xué)常規(guī)管理做到：嚴(yán)格備課管理，深入解讀教材，重視方法指導(dǎo)與過程體驗；重點管理課堂教學(xué)，注意差異，分類指導(dǎo)，引導(dǎo)合作，講求實效，實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)；加強隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，實行推門聽課，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進行有效的指導(dǎo)，二是教師相互間點課聽課，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果；嚴(yán)格作業(yè)管理，作業(yè)的布置設(shè)計與批改要在 “精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫，注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，小學(xué)一二年級作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面家庭作業(yè)。其他語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天合計不超過1小時，作業(yè)批改要及時，書寫與格式要規(guī)范。
（二）強化校本教研，向科研求高效。
1、積極建設(shè)常規(guī)研究團隊即教研組、備課組，實行研究團隊的集體考量，強化校本研究團隊的建樹意識和團隊第一人的問責(zé)意識，推進研究工作的日�；�。
2、強化落實高效課堂教學(xué)研究，推進“疑進”教學(xué)思想，促教師專業(yè)成長。本學(xué)期以“一師一優(yōu)課”推優(yōu)為契機，不斷推進課程改革的.實施。進一步開展新課程、新課堂教學(xué)的行為跟進式研討，通過師際聯(lián)動課（青藍工程）、亮點展示課（獨特風(fēng)格）、同題異構(gòu)、主題研討等形式給教師搭建展示自我的舞臺，多角度、多維度的提高教師的綜合素質(zhì)。
3、加強集體備課的教學(xué)研究，定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，通透地解讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，深化課程改革，鞏固和提高課程改革的成果。
4、優(yōu)化教學(xué)方法，變革學(xué)習(xí)方式，堅持學(xué)生學(xué)習(xí)力培養(yǎng)。
（三）加強教師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效。
繼續(xù)在全校開展好“與好書同行 為生命閱讀”主題讀書活動，加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。通過教育理論、現(xiàn)代教育思想、新課程理念等方面學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為。
�。ㄋ模╆P(guān)注競賽活動，以活動促發(fā)展。
1、加強學(xué)生課外活動及社會實踐活動，重視體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、生命安全、心理健康教育工作，組織實施全國“陽光體育運動”計劃和‘每天一小時體育’鍛煉活動計劃”，辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運動會、遠足、月末音樂會和月末書畫展等活動，扎實開展生命安全和心理健康教育宣傳，落實生命安全教育課程和心理健康教育課程，全方位促進學(xué)生成長。
2、抓好學(xué)生口算、寫字、朗讀等基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，通過口算課課練、讀書天天練等常規(guī)要求和開展讀書節(jié)、口算競賽、聽寫競賽、作文競賽、朗誦競賽、書法競賽等活動來加以推動和檢測。完善評價機制，關(guān)注過程性及形成性評價，實施多樣化的激勵評價，展評學(xué)生成長記錄袋和教師專業(yè)發(fā)展檔案。
3、深入開展“一師一優(yōu)課”曬課、推優(yōu)活動，關(guān)注教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，關(guān)注課堂遠程教育資源的應(yīng)用，形成人人用遠教資源，課課用遠教資源的意識。
四、月工作安排
二、三月
1、課表、作息時間表上墻，發(fā)放報名表，提前備課，做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作；
2、學(xué)習(xí)《東寶區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則》、課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，制定教學(xué)、教研和綜合實踐活動計劃；
3召開教研團隊負(fù)責(zé)人會議；簽定教學(xué)安全目標(biāo)責(zé)任書；啟動教學(xué)常規(guī)雙級管理機制，落實巡課制、候課制；
4、學(xué)生寒假作業(yè)展評；
5、推門聽課，新教師見面課；啟動“青藍”工程；
6、組織教師參加區(qū)自制教具評選活動；
7、“一師一優(yōu)課”推優(yōu)；
8、啟動“經(jīng)典誦讀”活動；
9、三月教學(xué)常規(guī)月檢查；
四月
1、完善圖書角的建立與管理工作；
2、深入開展“經(jīng)典誦讀”，組織檢查落實；
3、四月教學(xué)常規(guī)月檢查；
4、深入開展“疑進”課堂研究，研究新課例，進行相關(guān)資料搜集；
5、六年級教師會議；
6、科技“五小”競賽活動；
五月
1、籌備“六一”學(xué)生系列活動，舉行xx小學(xué)讀書節(jié)，舉辦校級“經(jīng)典誦讀”朗誦比賽、聽寫、書法、寫作競賽及數(shù)學(xué)口算、思維競賽。
2、開展生命、健康教育教學(xué)展評（有計劃、有教案、有過程）；
3、舉行春季運動會；
4、五月教學(xué)常規(guī)月檢查；
5、畢業(yè)年級迎調(diào)研專題會議；
六月
1、復(fù)習(xí)備考；
2、教學(xué)常規(guī)檢查；
3、學(xué)期結(jié)束檢查、評比工作。
教務(wù)處
20xx年2月
教務(wù)年度工作計劃12
一、20xx年度工作總結(jié)
1.創(chuàng)建成功酒店服務(wù)與管理省品牌專業(yè)；
2.省技能大賽總分位居宿遷市第二，取得宿遷市唯一一個學(xué)生組一等獎；
3.市技能大賽取得9個一等獎、13個二等獎、8個三等獎的優(yōu)異成績；
4.全國文明風(fēng)采杯大賽中，我校取得4個一等獎、10個二等獎、9個三等獎的優(yōu)異成績，在宿遷市一枝獨秀；
5.全國信息化核心技能大賽取得一個一等獎、二個三等獎的優(yōu)異成績；
6.七名同學(xué)通過專轉(zhuǎn)本考試，升入本科院校；
7.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)被評為聯(lián)院重點專業(yè)；
8.高水平通過省市三項規(guī)范視導(dǎo)；
9.所在專業(yè)完成就業(yè)崗位、崗位能力、課程體系構(gòu)建；
10.完成各大專專業(yè)人才培養(yǎng)模式的`總結(jié)；
11.完成各專業(yè)課程簡表、實訓(xùn)簡表，進一步規(guī)范課程設(shè)置；
12.組建名師工作室，引領(lǐng)年青教師成長。
二、存在不足
1.專業(yè)課年青教師較多
2.教學(xué)團隊開展不力
3.精品課程建設(shè)無起色
4.課堂教學(xué)質(zhì)量有待進一步提升
5.各系課程開設(shè)隨意性較大
6.各門課程教材變動頻繁、實訓(xùn)耗材申購不及時
7.學(xué)生見實習(xí)、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理
8.教學(xué)常規(guī)監(jiān)控仍有一定漏洞,早晚自習(xí)、體育課檢查較少。
9.僅停留在教學(xué)常規(guī)監(jiān)控階段,未上升到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
10.學(xué)分制實施、成績管理有待進一步加強。
11.學(xué)校各類教學(xué)文件格式有待進一步統(tǒng)一。
教務(wù)年度工作計劃13
一、全力抓好高三備考工作
1、開學(xué)至3月中旬：“單招”工作
制定“單招”方案，完成“單招”工作，單招人數(shù)控制在20%以內(nèi)，嚴(yán)禁私自招生，同時做好留校生的穩(wěn)定和學(xué)習(xí)工作。
2、開學(xué)至4月中旬：全力備考技能高考
（1）時間保障，課程傾斜，此階段高三高職語數(shù)外各調(diào)整1-3節(jié)課給專業(yè)；（2）同班教師支持，機考或?qū)嵱?xùn)操作考試班級教師輪流參與，提高實效；（3）專業(yè)上課不沖突，對年級同專業(yè)多班的專業(yè)課進行微調(diào)，保障不重課；課后課外輔導(dǎo)不沖突；（4）精準(zhǔn)把握高考要求，達到規(guī)范、準(zhǔn)時；（5）校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處參與面試、把關(guān)。
3、4月中旬后：高職文化備考沖刺
（1）單招后及時進行班級合并調(diào)整，秉著有利于學(xué)校管理、有利于教師教學(xué)、有利于學(xué)生進步發(fā)展的原則做好工作，并重視穩(wěn)定；（2）實行文化課教師集體辦公制度，團結(jié)協(xié)作、集體管理、集中輔導(dǎo)，發(fā)揮“群狼”效應(yīng)；（3）以考代練、以考促教、以輔促提高發(fā)展，重視思想方法的總結(jié)歸納，形成能力；（4）嚴(yán)抓考試規(guī)范化教學(xué)，形成優(yōu)秀的答題品質(zhì)。
4、高三普高總復(fù)習(xí)：穩(wěn)步推進
�。�1）做好班級、學(xué)生的安全穩(wěn)定工作；（2）充分發(fā)揮班主任的核心和紐帶作用，打好整體戰(zhàn)；（3）重視學(xué)科思想的培養(yǎng)和形成，提高學(xué)生的綜合努力；（4）注重考試品質(zhì)的培養(yǎng)并形成能力。
二、高二普通班轉(zhuǎn)職工作
開學(xué)一周內(nèi)高二普通班（1、2、3班）做好由“普”轉(zhuǎn)“職”工作，重視宣傳，重視家長和學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化認(rèn)識工作，重視穩(wěn)定。并引導(dǎo)學(xué)生選擇專業(yè)，調(diào)整骨干教師開展教學(xué)工作。
三、高考工作
1、抓好考前學(xué)生的`心理焦慮舒緩、安全穩(wěn)定、矛盾排查與處理等工作，保障學(xué)生高考心理正常平穩(wěn)，保障考前學(xué)生平安，校園安全；
2、制定高考考務(wù)服務(wù)、安全管理等預(yù)案，以及相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，確保高考平安；
3、高考相關(guān)其他的服務(wù)工作；
4、精心籌備暑期畢業(yè)生錄取志愿的填報工作，保障志愿填報順利、正常；
5、做好應(yīng)屆畢業(yè)生的信息采集工作。
四、常規(guī)工作
1、開學(xué)教師及課程調(diào)整。主要有高二普轉(zhuǎn)職的課程安排、教師調(diào)整；趙娟產(chǎn)假及其他個別的課程調(diào)整；技能備考課程微調(diào)；
2、各類計劃制定；課程表、校歷表安排；
3、各組以高考備考和專業(yè)調(diào)整為重點重點教學(xué)教研計劃并實施落實；
4、精心組織月考、聯(lián)考、會考等工作；
5、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)、組織參賽參會等工作；
6、其他常規(guī)工作；
7、檔案規(guī)范整理與歸檔工作。
教務(wù)年度工作計劃14
一、指導(dǎo)思想：
本年度教務(wù)處工作將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，以學(xué)校工作要點為依據(jù)，以深化新課程改革為著眼點，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，充分發(fā)揮教務(wù)處的職能，以加強學(xué)科建設(shè)為重點，以教研活動為載體，以師資建設(shè)為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，全方位、多形式扎實搞好教學(xué)、教研、培訓(xùn)三大板塊的管理。以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、完善課堂教學(xué)內(nèi)容為核心，通過聽課、評課等多種校本教研形式，使教師更好的駕馭課堂，進行有效教學(xué)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)
�。�1）中考重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一，升學(xué)率超縣均10%以上。
�。�2）參加全縣會考，30%科項進入全縣前5名，90%課項進入全縣前15名，沒有明顯弱科和教學(xué)差班。
2、學(xué)生的特長得到培養(yǎng)，興趣組參加人數(shù)達全校學(xué)生數(shù)的80%以上，在社會各類活動中取得突出成績，獲高級別獎勵。
3、繼續(xù)創(chuàng)建省市級“五進三不漏”示范校。申報1—2項省市課題，完成縣級1—2個課題結(jié)題，每組申報一個縣級課題，2—4個校級課題。教師在校本教研中，省級以上發(fā)表獲獎?wù)撐倪_50篇以上。
4、師生無嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生，無一例不安全事故發(fā)生。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬┝⒆阋�(guī)范，科學(xué)管理
1、課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足規(guī)定課程；嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量。
不斷深化課程改革，全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，改進教法，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識、社會生活和學(xué)生經(jīng)驗的整合，改變課程過于強調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點，進行思想道德教育，環(huán)境、健康、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中。
2、各部門管理：
教務(wù)處工作人員要認(rèn)真履行職責(zé)。主任輪流帶值班，堅持每天6：40—21：00全天值班，從教師到崗、學(xué)生到校、班級紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo)、課間活動各方面如實查記，并分工完成本職工作；及時處理糾正工作中存在的問題。堅持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動總結(jié)制度，保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實。
圖書室、微機室、實驗室、語音室、調(diào)頻廣播室、電子備課室工作人員要創(chuàng)造性地開展工作；日常管理要制定具體計劃，保證按時開放（上課），并對其工作狀況如實記載；要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期對圖書報刊、儀器設(shè)備進行清查整理，保證教學(xué)所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類，保證每周開放不少于三次。電子備課室要增強服務(wù)意識，在培訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)掌握運用上取得實際效果，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué)；要努力辦好校園網(wǎng)站，在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色；要對教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況詳細記載。
堅持單周教研組活動，雙周年級組活動。全體教學(xué)人員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動，落實組內(nèi)會議精神。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組，檢查指導(dǎo)工作。
教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄，活動不得流于形式。對組員到會和參與活動情況，實行組長和教務(wù)處雙重檢查記載，對缺勤或不完成任務(wù)者及時通報并按規(guī)定處理。
3。課外活動和特長生培養(yǎng)
廣泛開辟第二課堂。各組、各班主任和所有科任教師，要把落實學(xué)校素質(zhì)教育實施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來，充分利用課外業(yè)余時間，積極開展形式多樣，內(nèi)容健康，能激發(fā)學(xué)生興趣的活動，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的濃厚興趣和“動腦想、動手做”的能力，在素質(zhì)提高和特長發(fā)展上多做有益工作。各年級組、教研組要成立多形式的學(xué)科興趣小組，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動不少于一次，各任課教師舉行的小型活動不少于兩次；各年級組、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個。②各課外興趣小組（輔導(dǎo)教師一人或幾人）要專項計劃和總結(jié)。
加強學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和能力促進提高。各組充分利用節(jié)假日開展讀書競賽活動；各班繼續(xù)建立小小圖書角；語文教研組和各語文教師要積極落實《書香溢滿園》主題讀書活動，每學(xué)期至少指導(dǎo)班級每名學(xué)生讀1—2本有意義（名著）的書（圖書至少要完成借閱圖書20xx人次的任務(wù)）。語文組要把讀書競賽活動作為每期的常規(guī)活動，并嘗試在各班或年級組建學(xué)生文學(xué)社團，對富有成效的學(xué)生給予獎勵�？h河文學(xué)社要認(rèn)真辦好《縣河》雜志，提高辦刊質(zhì)量。
落實《體育教學(xué)條例》，強化藝術(shù)教育工作，實行陽光體育活動。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺階，藝術(shù)類教師每人培養(yǎng)的特長生每班不少于2人。
4、實驗課、勞技課、信息技術(shù)、綜合實踐、心理健康教育課安全教育校本課程管理。
加強實驗課的組織，理化生按學(xué)校理化生實驗管理辦法，依據(jù)實驗?zāi)夸浐瓦M度按有關(guān)表格要求，逐一完成并如實記載；且根據(jù)新課程要求，強化操作訓(xùn)練，增加實驗操作考核。
加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué)。成立信息教研組，認(rèn)真進行已立項課題研究，開展校本研究，推動信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接；要對其學(xué)習(xí)、使用、競賽、考核諸多方面進行探索；要從正面影響學(xué)生。各班級要注意教育學(xué)生，提高認(rèn)識，保證學(xué)生按時上課。同時，微機室要加強設(shè)備的維護和管理。
扎實上好綜合實踐課程，加強對其的研討和管理。學(xué)校、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案，詳細記錄每次活動主題內(nèi)容、活動過程、成果和評價結(jié)論。承擔(dān)綜合實踐課程的教師要在認(rèn)真探索、充分了解學(xué)生的前提下，制定綜合實踐活動課程教學(xué)方案，幫助學(xué)生確定課題，指導(dǎo)其開展活動，完整記錄學(xué)生實踐活動過程和結(jié)果，進行全過程的指導(dǎo)和評價；并在參與和指導(dǎo)的過程中不斷進行反思、改進和提高。在職教培訓(xùn)和勞動技能培養(yǎng)方面，注重課本知識和實踐能力的整合；并在初三后期進行專項安排，保證每個學(xué)生掌握一至兩門實用技術(shù)。
重視心理健康教育活動，保證每期不少于8課時。強化教學(xué)力量，由校醫(yī)、班主任、體育教師、生物課教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作為專職或兼職教師，按計劃分專題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”，加強該課題（市級）的研究，以期取得新的成果。所有課題做到有教材有計劃、教案，有作業(yè)、有考核、有總結(jié)，所有過程資料納入常規(guī)考核。
5、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。實行學(xué)籍月查制度，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出，對各班學(xué)籍變更情況按月通報。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作，有效控制學(xué)生流失。管理好特生（優(yōu)生、學(xué)困生、特長生、殘疾生、流失生）檔案，增強管理工作的針對性。加強學(xué)生考勤檢查，做到每日一查，對學(xué)生到校情況每兩周通報一次，對曠課節(jié)次較多的學(xué)生進行重點幫教。
6、嚴(yán)格考試制度，從嚴(yán)組織中考、末考及初三月考�？荚噷嵭心昙�、班級插坐形式，閱卷統(tǒng)計完全回避，嚴(yán)肅考風(fēng)，保證成績評定的客觀公正。
重視會考質(zhì)量，加強薄弱學(xué)科的整治工作。各科任教師會考成績要達到全縣前15名，30%以上進入全縣前5名。對居全縣20名以后的科目要提出改進措施，把上期會考居全縣倒數(shù)6—10名者作為重點促進科目對象，對治理提高工作做出重大貢獻的教師學(xué)校給予獎勵，并在期末各類（量化、崗位、績效等）考核中增加一定比例的分?jǐn)?shù)。
7、完善教師專業(yè)發(fā)展檔案，從教學(xué)工作、教學(xué)成績、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班級管理、師德表現(xiàn)、獎懲考勤等方面客觀評價教師，促進教師綜合素質(zhì)的提高。
（二）狠抓常規(guī)，促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，提高教師和學(xué)生素質(zhì)
1、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
遵循規(guī)律，堅持原則。初一年級重視過渡和銜接，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級加強基本技能和基本理論的教學(xué)，拓寬夯實基礎(chǔ)，初三年級加強能力訓(xùn)練和靈活變通技能訓(xùn)練。各個年級都應(yīng)注意培養(yǎng)興趣，加強學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實踐研究和心理健康教育實驗，調(diào)動學(xué)生的積極性，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙。
2、各任課教師在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系，嚴(yán)格把握教學(xué)過程中備、講、輔、改、考、評等各個環(huán)節(jié)工作。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，把握學(xué)科特點，確定有效的教學(xué)方法，制定出扎實可行的計劃，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。
實施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進入角色，做到思想到位，人到位，教具到位。二是教學(xué)過程以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)，正確傳授知識，精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時間進行形成性測試（特別重視后進生），及時反饋、矯正，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè)，著力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為目的，思維為核心”的教學(xué)思想。
教案（包括活頁教案、試驗教案）要求目的明確、設(shè)想合理、重難點清楚、節(jié)次條理分明，教、學(xué)兼?zhèn)�，詳略得�?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式，檢查人員由校長、主任、組長、教務(wù)處工作人員組成，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度（包括難、重點、節(jié)次、教學(xué)方法的確定、程序的安排、講、練、教學(xué)反思）、書寫質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時通報，納入績效獎懲。
作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅持“因才施教、因勢利導(dǎo)”原則，作業(yè)布置要典型、適當(dāng)，要照顧尖子生，也要留意學(xué)困生，做到有做必收，有收必批，每生必改，每生必評；狠抓抄作業(yè)歪風(fēng)。作業(yè)批改率、各科的批改次數(shù)以量化考核要求次數(shù)為準(zhǔn)，檢查內(nèi)容包括質(zhì)、量、收交率、批改率幾個方面；方法上除了按月檢查外，每周到辦公室隨機抽查1—2科，檢查結(jié)果通報全校，兌現(xiàn)獎酬。
3、中等生促進和學(xué)困生幫教工作做到有計劃，有備課練習(xí)，有人員落實，有時間保障。中等生促進按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強對教師日常工作的督促檢查。學(xué)困生幫教工作要求教師思想重視，情感投入，時間落實，分類評價，及時激勵；要把幫教一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計劃地進行分層質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。
4、加強對學(xué)生的輔導(dǎo)。早讀是語文英語教學(xué)的一部分，指導(dǎo)教師要充分利用；課余是開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場，各科任教師要積極參與。對輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查，結(jié)果定期通報，期末匯總記載，并以一定的`積分比例記入期末量化考核中。
6、加強崗位練兵，努力提高技能。上學(xué)期安排課堂教學(xué)技能競賽，下學(xué)期安排公開課（示范課）匯報教學(xué)。鼓勵教師積極撰寫教育論文，鼓勵教師參加有關(guān)教學(xué)方面的競賽活動。重視教師培訓(xùn)提高工作，創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師，力爭學(xué)年內(nèi)使1—2名教師成為市級教學(xué)能手。
7、實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。堅持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評一節(jié)課制度，增強教學(xué)管理的深度和指導(dǎo)的針對性。
8、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作，增強指導(dǎo)工作的針對性。教師要進行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查，不斷改進教學(xué)工作。各年級組每期至少進行兩次學(xué)情教情調(diào)查，調(diào)查情況通報全�；蚍答伣o有關(guān)教師。
�。ㄈ┓e極探索，深入教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、積極探索，以全新的教學(xué)觀念指導(dǎo)新課程改革與教學(xué)，用好新教材。組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論，抓好典型引路，發(fā)揮骨干的示范作用。圍繞課改熱點開展專題研究，繼續(xù)開發(fā)校本課程教材。匯編課改實驗文本成果。要求全體教師：（1）每學(xué)期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書刊，寫讀書筆記不少于8000字。（2）每學(xué)期寫教學(xué)反思不少于8篇。（3）每學(xué)期完成1—2個“教學(xué)個案”分析，撰寫校本教研論文一篇。
2、深入教研，強化集體備課意識。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。備課必須針對學(xué)生實際，以學(xué)法指導(dǎo)為中心，分層教學(xué)，開發(fā)非智力因素，變被動接受為主動探究，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)效率和實踐能力。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的實踐性研究，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外。充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué)，加大課堂教學(xué)的容量與密度。
3、教研組長和備課組長要增強責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻。圍繞學(xué)校新課程實驗教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，積極開展新課程、新教材的研究與實驗。
教研組以聽評課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。備課組以教材分析為主，做到備課、上課、練習(xí)、測評統(tǒng)一。
教研組要按教務(wù)處要求，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學(xué)，積極開展一人一文活動，完成每學(xué)期教研專題。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動安排工作。要把聽、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一。聽評課活動要改新，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設(shè)性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為無作為，以促進教研活動的創(chuàng)新。
各組要創(chuàng)造性的開展工作，要積極組織教師參加各級教改、賽講、技能競賽等活動，可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動；在活動開展方面，求新求活，形成特色。
5、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作，注重學(xué)情教情調(diào)查，增強對年級教學(xué)的指導(dǎo)性；改進和落實后進生轉(zhuǎn)化承包工作，定期對每項工作進行檢查。要督導(dǎo)班級開好班會，組織成立家長委員會，協(xié)調(diào)召開家長會。
各年級要抓好實驗總結(jié)工作。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次，討論研究交流1次，總結(jié)1次。要重視教法、學(xué)法和成效的統(tǒng)一，要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗，并做好有關(guān)檔案資料整理工作。
�。ㄋ模⒊浞职l(fā)揮班主任主觀能動性，促進班務(wù)管理
1、班主任要加強班級管理，加強紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓，擔(dān)負(fù)對學(xué)生全面的教育責(zé)任。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計和分析，組織學(xué)生積極參加各類社會活動，促進良好班風(fēng)的形成。班主任每月考核評比，嚴(yán)格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定，檢查評比，兌現(xiàn)績效。
2、各班主任要認(rèn)真落實學(xué)�！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》，注意“主題班會”的落實，并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對不同情況，重點抓好養(yǎng)成教育，要大力加強團隊建設(shè)和班委建設(shè)，努力形成良好班風(fēng)。
3、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高學(xué)生成績；要以“愛”為主線，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進工作；要深入學(xué)生，勤于家訪，多方面了解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
4、各班主任（科任教師）要堅持正面教育，積極誘導(dǎo)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué)，控制學(xué)生流失。
5、班主任要強化安全意識教育，要月月講、周周講、天天講，要重視校內(nèi)活動的安全，還要重視校外活動的安全，要重視吃的安全、住的安全，還要重視行的安全。6、各班實施學(xué)校學(xué)生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法，全面評價學(xué)生；重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核，指導(dǎo)學(xué)生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作，并在班級成立學(xué)生綜合評價小組。鼓勵撰寫班級管理方面的心得、體會、評議，并對教務(wù)處班主任管理方面提出建議。
7、各班主任要有大局意識，堅決服從安排，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項活動，圓滿完成工作任務(wù)。重大活動，教務(wù)處將根據(jù)成績賦分，記入班級當(dāng)月考核中。
（五）、加強畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作
上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點中學(xué)錄取302人，升學(xué)率57%，連續(xù)11年居全縣第一。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績，在明年升學(xué)考試中，重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，在升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率上實現(xiàn)“十二連貫”。為此要求：
1、加強對中考研究。在20xx年中考成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，多加研究，吃透教材和考試說明各考點的要求，力爭使質(zhì)量有較大幅度提升。
2、年級組及各班要對整個階段周密計劃、扎實安排，明確目標(biāo)，采取得力措施。早著手落實中等生促進，使升學(xué)有望的學(xué)生一個都不落下。
3、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組，強化薄弱學(xué)科，定期召開復(fù)課小組會議，及時解決復(fù)課中出現(xiàn)的問題，同時，加強學(xué)生管理，保證良好的教學(xué)秩序。
各班要全面抓，重點促，克服片面現(xiàn)象，要重視中等生的促進提高，防止班內(nèi)兩極分化，要努力使各層次的學(xué)生都有進步。
4、畢業(yè)年級實行集體備課制、自習(xí)坐班制，統(tǒng)考科目月考制、學(xué)年全程管理制。要嚴(yán)密組織月考，對考試成績進步大的學(xué)生要適度進行物質(zhì)和精神上的鼓勵。
5、教務(wù)處將加強畢業(yè)班各項檢查，主抓年級組和復(fù)課小組活動，及時分析有關(guān)情況，解決出現(xiàn)的各種問題，并努力做好資料情報的搜集整理工作，竭盡全力搞好服務(wù)。
教務(wù)處在適當(dāng)時候?qū)Τ跞龔?fù)課工作進行專項安排。
教務(wù)處
教務(wù)年度工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
堅持"對學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，為學(xué)生的未來奠基"的辦學(xué)宗旨,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、督導(dǎo)”的功能，堅持細化管理的工作方針,把依規(guī)辦校、質(zhì)量強校作為基本工作思想,幫助教師專業(yè)發(fā)展，促進教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、工作思路
教務(wù)處全面做好教學(xué)事務(wù)管理、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,以更高更規(guī)范的視角審視我們的常規(guī)教學(xué),努力尋找突破點，深入開展有效教學(xué)研討。倡導(dǎo)新課程背景下先進的教學(xué)方法和教學(xué)活動,倡導(dǎo)教師之間取長補短，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生主體作用,提高學(xué)習(xí)效率.強化教研組、備課組建設(shè),加快教研組有特色有主題的發(fā)展.積極繼續(xù)完善較高質(zhì)量的校本練習(xí)體系,堅持高三練習(xí)多元化和高一高二內(nèi)涵化的作業(yè)模式。
三、工作目標(biāo)
1、積極真誠耐心引領(lǐng)，增強教師工作責(zé)任心，強化責(zé)任意識。
2、推行教學(xué)常規(guī)過程精細化，努力打造高效課堂，提高課堂效率，始終將教學(xué)質(zhì)量作為教師評價的最高標(biāo)準(zhǔn)。
3、倡導(dǎo)教師之間團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)，推廣團隊合作。
4、努力完成20xx年高考預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)質(zhì)量上無論是高考還是學(xué)業(yè)水平考試能夠上一個大臺階。尤其高一年級著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、本學(xué)年主要工作
1、準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)
準(zhǔn)確定位，明確方向是一所學(xué)校發(fā)展的前提，更是我們老師在教學(xué)工作中應(yīng)該找準(zhǔn)的中心，沒有準(zhǔn)確的定位和努力的方向，猶與在黑暗大海中航行的舵手，鑒于我們學(xué)校目前的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況和在今后生源狀況仍然得不到好轉(zhuǎn)的狀況下，怎樣跟自己的教學(xué)定位，朝著哪個方向努力，是我們該思考的問題，我想教務(wù)處給教學(xué)的定位和目標(biāo)是：
1.a 班努力沖刺重點，力求本科人數(shù)最多化。
2.b 班盡力完成學(xué)業(yè)水平考試最高指標(biāo)，力求�？粕暇�人數(shù)最多化。
3. �？瓢啾M力幫助他們能夠升學(xué)，在高職高專自主招生等各方面提供有效的指導(dǎo)和幫助。
2、做好常規(guī)，做足課堂----做好教學(xué)“六認(rèn)真”
一所學(xué)校的聲譽：一取決于教師，二取決于教師工作，三取決于學(xué)校的管理。
教學(xué)“六認(rèn)真”一直是教育主管部門為加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提出的最基本的要求。一方面它規(guī)范了我們的教學(xué)行為，另一方面它給學(xué)校的常規(guī)管理提供了科學(xué)依據(jù)。
它指的是⑴認(rèn)真?zhèn)湔n;⑵認(rèn)真上課;⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè);⑷認(rèn)真輔導(dǎo);⑸認(rèn)真考試;⑹認(rèn)真組織課外活動和綜合實踐活動。教學(xué)六認(rèn)真已經(jīng)成為廣大優(yōu)秀學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行的基本和根本常規(guī)。
具體要求.
⑴認(rèn)真?zhèn)湔n.
備好課是上好課的前提和關(guān)鍵，教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)及其教學(xué)指導(dǎo)意見，根據(jù)學(xué)生知識及基礎(chǔ)狀況，面向全體學(xué)生，精心設(shè)計教案，努力使備課規(guī)范化、科學(xué)化。要認(rèn)真研究教材，把握教材的重點，明確各單元、各章節(jié)的地位、作用及其相互聯(lián)系，要研究學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)、高考的考試說明，掌握教學(xué)要求。備課要從單元或章節(jié)整體出發(fā)，樹立教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的指導(dǎo)思想。備課中著重解決目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)運用、手段改革、學(xué)法指導(dǎo)、知識鞏固等幾大問題。
⑵認(rèn)真上課.
課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求，充分運用45分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課，真正提高課堂教學(xué)效率。
①教學(xué)目標(biāo)要明確。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點。
②教學(xué)內(nèi)容正確。講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性，對每一個概念、定義的表述，對每一個例題的講解，都要力求準(zhǔn)確無誤。
③重視教學(xué)方法。注重啟發(fā)學(xué)生思維，注重精講精練、講練結(jié)合。強化課堂訓(xùn)練和教學(xué)信息的及時反饋，通過練習(xí)、討論、實驗等多種形式加強當(dāng)堂鞏固訓(xùn)練，使學(xué)生有機會得到訓(xùn)練，有所收獲，有所提高。
④掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的語言、解題示范、實際操作，使用教具等方面的基本功。
⑤嚴(yán)格上課常規(guī)。按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂。上課要按教學(xué)計劃進行，維護好課堂紀(jì)律，保證每一堂課的質(zhì)量;對個別不守紀(jì)律的學(xué)生要耐心教育，避免矛盾激化，不要離開教室或自已賭氣不上課。
⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè).
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況不斷改進教學(xué)方法的重要渠道，是教學(xué)工作的一個重要組成部分，老師要針對學(xué)生所反饋的信息，及時彌補教學(xué)缺陷，調(diào)整教學(xué)策略。
�、俨贾米鳂I(yè)要根據(jù)教材要求和上課內(nèi)容，精選習(xí)題，凡布置的作業(yè)，教師先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，體現(xiàn)目的性和針對性，合理控制每天的課外作業(yè)總量，各學(xué)科教師要注意溝通協(xié)調(diào)。
②教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化，要求字跡端正、答題完整、卷面整潔。作業(yè)要按時認(rèn)真的批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改;作業(yè)批改要注明批改日期。
�、奂皶r糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要做好批改記錄。帶普遍性的錯誤要做好記載，并在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。
⑷認(rèn)真輔導(dǎo).
輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑，是實行分類指導(dǎo)、提優(yōu)補差必不可少的一環(huán)。同時又是溝通師生感情、密切師生關(guān)系的主要渠道，輔導(dǎo)的目的主要是關(guān)心學(xué)生身心健康，發(fā)展個性特長，提高學(xué)生成績。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要滿腔熱情，細心分析原因，幫助他們樹立信心。在重視心理輔導(dǎo)的同時，更要加強思維方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與輔導(dǎo)，重視知識過關(guān)，及時彌補缺漏，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高，同時注重加強情感交流，消除師生之間的距離感。
⑸認(rèn)真考試.
考試是教學(xué)評估的重要手段，是對學(xué)生知識和能力的綜合考查，也是教學(xué)過程管理的一項重要內(nèi)容。
①認(rèn)真命題。任課教師均有參與命題和評卷的職責(zé)和義務(wù)，要嚴(yán)把命題和評卷的質(zhì)量有關(guān)。命題由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織。既要突出教學(xué)重點，又要注意覆蓋各知識點。著重考查基礎(chǔ)知識和運用的能力，試題難易適當(dāng)，小巧靈活，不出偏題和怪題。
②端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。要加強學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育，監(jiān)考教師要集中思想嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕舞弊行為，確�？荚嚦煽兊目尚哦取�
③認(rèn)真閱卷。一般實行年級交叉閱卷，由閱卷組長分工，采取流水作業(yè)法。閱卷時，要嚴(yán)格執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，既要認(rèn)真，又要及時，盡量減少錯誤的出現(xiàn)
④成績統(tǒng)計和試卷質(zhì)量分析。每次考試結(jié)束后，教師要認(rèn)真分析試卷，及時組織評講，要認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表，準(zhǔn)時上報教務(wù)處存檔。
⑹認(rèn)真組織課外活動和綜合實踐活動.
要根據(jù)新課程要求組織開展各種形式的課外活動和選修課。認(rèn)真確定活動主題和內(nèi)容仔細選擇活動教材，明確活動目的和方法。做到計劃落實、內(nèi)容落實、時間落實。課外活動的內(nèi)容可結(jié)合教學(xué)大綱，教材要求組織進行，活動內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，富有吸引力，要注意思想性、趣味性，確�；顒影踩幊龀晒�。每次活動要作好記錄，包括輔導(dǎo)內(nèi)容、方法、效果等，注意積累資料，期末認(rèn)真總結(jié)。
3、走教科研務(wù)實之路
在教科研這一塊，總的指導(dǎo)思想是根據(jù)學(xué)校的實際情況，把學(xué)校教學(xué)研究工作與提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合，使科研內(nèi)容實際化、主體化，使教科研工作真實、有效、符合校情，走教科研務(wù)實之路，不斷提高教師教育教學(xué)能力。
具體工作：
1、加強教研組和備課組的建設(shè)，形成規(guī)范化的教科研管理體制。
堅持備課團隊化，集思廣益，堅持備課組集體備課，備課組全體教師每周進行一次集體備課活動，時間不少于1小時，在個人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講，共同討論本學(xué)科教學(xué)過程中遇到的實際問題和切實的解決辦法。備課組在教學(xué)過程中，要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一作業(yè)布置(語文作文每學(xué)期大作文6篇，英語12篇)，統(tǒng)一單元測試，由各備課組長具體負(fù)責(zé)安排。備課組活動，由備課組長負(fù)責(zé)召集，并做好活動記錄。備課活動的內(nèi)容有：a認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計劃和教學(xué)進度，應(yīng)包括：學(xué)情分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施，每月計劃等b對照教學(xué)計劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進度的執(zhí)行情況;c明確本單元教學(xué)的目的和要求;d研究教學(xué)內(nèi)容中的重點、難點及其處理方法;e統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容;f檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中的問題并制定相應(yīng)的`措施;g布置和分配下一次活動任務(wù)。
2、推廣倡導(dǎo)聽隨堂課和評課，聚焦課堂，著力于研究推廣本校教研活動中各學(xué)科中的鮮活課例研討。通過開設(shè)公開課、展示課、匯報課，推門隨堂課等多渠道聚焦課堂，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做到“向課堂要成績”。為青年教師的迅速成長，搭建發(fā)展平臺。
3、每月定期檢查教研記錄，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期參與學(xué)校各學(xué)科組的教研活動，教研活動課不能請假或缺席，并且在組內(nèi)要認(rèn)真探討，積極發(fā)言。
4、扎實認(rèn)真做好教學(xué)評價，公正客觀做好教學(xué)考核
教學(xué)的最終目標(biāo)是教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，教學(xué)評價是對教學(xué)工作質(zhì)量所作的測量、分析和評定。它包括：對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價，對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和教學(xué)過程中的評價。
對教學(xué)效果進行評價，可以了解教學(xué)各方面的情況，從而判斷它的質(zhì)量和水平、成效和缺陷。全面客觀的評價工作不僅能估計學(xué)生的成績在多大程度
上實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，而且能解釋成績不良的原因，并找出主要原因。
可見教學(xué)評價如同身體檢查，是對教學(xué)進行一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的診斷。評價對教師和學(xué)生具有監(jiān)督和強化作用。通過評價反映出教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。經(jīng)驗和研究都表明，在一定的限度內(nèi)，經(jīng)常進行記錄成績的測驗對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機具有很大的激發(fā)作用，可以有效地推動課堂學(xué)習(xí)。評價發(fā)出的信息可以使師生知道自己的教和學(xué)的情況，教師和學(xué)生可以根據(jù)反饋信息修訂計劃，調(diào)整教學(xué)的行為，從而有效的工作以達到所規(guī)定的目標(biāo)，這就是評價所發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用。進行教學(xué)評價時，從測量的標(biāo)準(zhǔn)和方法到評價者所持有的態(tài)度，特別是最終的評價結(jié)果，都應(yīng)該符合客觀實際，不能主觀臆斷或參入個人情感。因為教學(xué)評價的目的在于給學(xué)生的學(xué)和教師的教以客觀的價值判斷，如果缺乏客觀性就失去了意義，因此而導(dǎo)致教學(xué)決策的錯誤。
由于教學(xué)系統(tǒng)的復(fù)雜性和教學(xué)任務(wù)的多樣化，使得教學(xué)質(zhì)量往往從不同的側(cè)面反映出來，表現(xiàn)為一個由多因素組成的綜合體。因此，為了反映真實的教學(xué)效果，必須把定性評價和定量評價綜合起來，使其相互參照，以求全面準(zhǔn)確的判斷評價客體的實際效果。我們定量方面繼續(xù)采用均量值計算方法，教學(xué)質(zhì)量獎金計算方法公正化，透明化，合理化!定性方面采用學(xué)生座談，老師了解，學(xué)生書面問答等多樣方式進行。
在教學(xué)評價和教學(xué)獎金方面，教務(wù)處總體思路非常明確：
鼓勵有序有為的競爭，倡導(dǎo)團結(jié)緊張的合作;
摒棄非分僥幸之雜念，拒絕無為空談的酬勞!
老師們，教務(wù)處的工作千頭萬緒，真是“斬不斷，理還亂”，但是教務(wù)處的工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著學(xué)校中心工作實施的組織與協(xié)調(diào)，教務(wù)工作的績效直接影響著學(xué)校整體目標(biāo)的達成。因此，作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人感知責(zé)任之重大，本人將盡力真誠的為各位教師做好教學(xué)服務(wù)，也將細心的研究思考自己的工作方法，不斷完善自己工作中的不足，通過教務(wù)處有效扎實的工作，能夠提高學(xué)校全面教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校的全面發(fā)展。也期待著各位老師真誠的建議和指導(dǎo)!
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