教師下學期的工作計劃

時間：2022-06-13 18:58:20 教師工作計劃我要投稿

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教師下學期的工作計劃匯編6篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的教師下學期的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

教師下學期的工作計劃匯編6篇

教師下學期的工作計劃篇1

　　云展云舒，又是一年。新的學期我繼續(xù)擔任6.1班及一年級兩個班的英語教學工作。6.1班面臨升學考試，學習時間很緊張，學生的學習狀況參差不齊，班級的男同學占的比例大，且多數(shù)男同學比較活躍，但是在英語學習上，他們的積極性沒有完全體現(xiàn)出來。部分男同學學習缺乏主動性，英語學習上表現(xiàn)很吃力，需要我不停的督促他們，確保他們跟上來。一年級新生，對學習生活還是很隨意，需要從一點一滴繼續(xù)進行引導，使他們走上正軌學習生活。兩個學年，形成高、低兩個極端，每一方都是關(guān)鍵時期，所以需要我在工作中做好計劃，妥善地安排好兩個學年的教學工作，按部就班上好每一節(jié)課，使每個學年都能圓滿的完成學習任務。為此，本學期我特制定以下教學計劃：

　　一、在思想方面

　　首先、在思想上嚴格要求自己。積極、上進，是自己始終如一的追求；時時刻刻以師德的標準來衡量自己的言行、舉止，以身言教，為人師表。在工作中，積極響應學校各項號召，立足本職工作，不驕不躁，依法執(zhí)教。

　　二、在教學方面

　　1、掌握兩個年段的教材，根據(jù)教材內(nèi)容和學生特點，采用適合學生年齡特點的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高40分鐘的效益，使學生在聽、說、讀、寫上都能有新的起色和進步，并及時反饋學生學習效果，盡力做到當堂內(nèi)容，當堂達標。對學習較困難的學生采取鼓勵和激勵性評價，幫助他們樹立學好英語的信心，采用幫、輔的方式，解決他們在學習中遇到的困難，為他們創(chuàng)造一個學習英語的好氛圍，使他們在學習過程中形成積極的情感、態(tài)度和價值觀，為他們今后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、針對一年級學生怕說錯、不敢說英語的現(xiàn)象，采取激趣、表演、競賽和游戲等方式，鼓勵學生大膽說練英語，培養(yǎng)他們用英語、說英語的習慣，為他們進一步學習打下一定的語音基礎(chǔ)。

　　3、抓好六年級畢業(yè)班期末復習，有計劃地帶領(lǐng)學生們背單詞，讀課文，做卷子，通過學生的卷子來發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時補救。并交給他們答卷子和檢查卷子的方法。尤其三分之一的學生基礎(chǔ)較差，復習時他們會很吃力，為使他們能積極參與復習，充滿自信心，我會在備課、批改和講評卷子上下功夫，讓學生在充分的準備下迎接畢業(yè)考試。

　　三、在業(yè)務方面

　　1、積極參加學校組織的各項學習和網(wǎng)聯(lián)培訓，豐富自身教育理論水平。

　　2、通過向同行學習，向名師學習，向本校的老師學習以及讀書、聽課、交流等方式，取他人之長，補己所短，改進教法，不斷提高自身素質(zhì)和教學水平。

　　3、在教學中反思、在學習中交流，尋找不足，發(fā)現(xiàn)問題，修正理念和思想，提高教學效果。

　　四、其他方面

　　嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，不遲到，不早退；團結(jié)同事，工作中互幫互助，相互支持；愛護學生，不體罰或變相體罰學生，注重對學生的思想教育；遵紀守法，自覺維護教師形象。

教師下學期的工作計劃篇2

　　總體要求：把握好高考動向，加大和加強學生練習;認真?zhèn)浜谜n、提高課堂教學效率;精選學生的練習題和考試題;多關(guān)心學生，培養(yǎng)學生最佳的應試狀態(tài)。力爭以優(yōu)異的成績完成總校下達的高考任務。

　　任務：本學期計劃完成"物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)"復習，"化學實驗"新課和復習，二輪專題復習和高考模擬沖刺的練習。專題復習有"基本概念" "基本原理" "元素基化合物等五個專題。高考模擬沖刺有10套精選練習。同時，精選各地優(yōu)秀試題組卷練習。

　　一、對學生知識現(xiàn)狀分析

　　經(jīng)過第一輪系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識點的復習，學生的思維能力、分析問題的能力已有了一定的提高，基本概念已經(jīng)掌握得比較清楚和牢固，基本規(guī)律和方法已經(jīng)比較熟練，答題規(guī)范也有所提高，化學成績也在不斷的進步。但由于學生思維能力、認識水平、學習基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，有少數(shù)同學沒有達到理想的復習效果。

　　二、教學重難點

　　重點：高考大綱中的所有考點：物質(zhì)的量、氧化還原反應、離子反應、堿金屬、化學反應速率、化學平衡、鹽類水解、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、工藝流程、化學實驗等等。難點：做好各部分的知識點的總結(jié)，知識結(jié)構(gòu)的梳理;總結(jié)各種題型的解題規(guī)律和解題方法、技巧;研究高考的動向、高考的信息并對高考作出比較準確的預測。

　　三、提高教學質(zhì)量的措施

　　1、學期初集思廣益，制定詳細教學計劃，謀劃教學策略，使每個教師都對工作目標及自己的任務做到心中有數(shù)。

　　2、關(guān)注好零界生和優(yōu)秀學生，做好因材施教。

　　3、所選專題具有針對性，綜合性。

　　4、抓基礎(chǔ)(基本概念及規(guī)律)、練規(guī)范(思維過程及書寫過程)、求精準(語言表述及用詞)。

　　5、適當進行實戰(zhàn)訓練(單科、理綜)

　　四、具體安排

　　第一階段：基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復習

　　采取按章節(jié)順序復習的方式進行，貫徹"以講引導，以練落實，學用結(jié)合，全面提高"的方針，遵循"教師為主導、學生為主體、訓練為主線、能力為核心"的'原則，使學生掌握《考試大綱》所要求的基礎(chǔ)知識、基本技能。

　　第二階段：專題復習階段

　　本階段是對第一階段復習的歸納總結(jié)和深化，以專題或板塊復習為主，貫徹"精備精講，概念成網(wǎng)絡(luò);精選精練，知識成體系"的原則，培養(yǎng)學知識遷移、靈活處理和綜合分析的能力，通過專題歸納和專題訓練達到提高能力的目的。

　　第三階段：模擬練考階段

　　本階段選用具有一定綜合性、難度適中、近似于高考試題模式的套題對學生進行強化模擬訓練。重點培養(yǎng)學生的應試能力，貫徹"以練為主，輔以精講"的原則。

教師下學期的工作計劃篇3

　　一、情況分析

　　本學期，本人承擔七年級三個班的地理教學任務，每周每班為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

　　二、指導思想

　　在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

　　三、具體工作

　　1、抓好常規(guī)課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。

　　2、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

　　3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。

　　4、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

　　5、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

　　6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

　　7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

　　四、教學策略與方法

　　本學期地理教學在新的教學理念指導下，根據(jù)新課標的要求，大膽嘗試，運在學習中挖掘?qū)W生的主動性與創(chuàng)造性，教學中注重引發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，啟發(fā)思維，最大限度的調(diào)動學生主動參與、主動探究的積極性。充分體現(xiàn)“教師主導，學生主體，師生互動，生生互動”的教學原則，幫助學生形成“自主學習，合作學習，探究學習”的學習方式。在地理教學中注重與其它學科的整合，并幫助學生在學習中形成正確的情感、態(tài)度與價值觀。

　　(一) 增強教師的親合力

　　要充分調(diào)動學生學習地理的興趣，讓學生喜歡地理課，就首先要讓學生喜歡地理教師，而教師的魅力有內(nèi)在的外在的美并存。內(nèi)在的美應該是教師的教學水平;外在的美應有以下幾點：教師的言談舉止、主動與學生溝通、鼓勵賞識的態(tài)度、耐心細致的幫助等等，總的說來教師應具備教學、師德的高素質(zhì)，使學生感受到我的地理教師各方面素質(zhì)都很棒，提高我在學生心目中的地位，增強教師的親合力。

　　(二) 地理課堂模式的探索

　　自從新課改實施以來，我一直采用新教學模式，結(jié)合地理教學做過大膽的嘗試，本學期仍從一切為了學生發(fā)展的目標出發(fā)，對地理課堂做如下嘗試。

　　1、教學目標的確定

　　在認真分析教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生的實際情況，適當?shù)恼辖虒W資源，選擇對學生有用的地理知識，注重技能的培養(yǎng)，使學生學會學習地理知識的基本方法，在學習知識的同時，體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀。

　　2、重點、難點的處理

　　對于重點知識的掌握和難點的突破我多用多媒體教學，增強教學的直觀性，有效的引發(fā)學生的學習興趣，增大課堂的容量�，F(xiàn)代教學手段廣泛應用于地理課堂是本學期地理教學改革大膽嘗試的重點內(nèi)容之一。

　　總之，本學期總的教學設(shè)計思路是把新課改的理念最大限度的應用于地理教學中，改變學生的學習方式，構(gòu)建師生互動、生生互動的課堂模式。

教師下學期的工作計劃篇4

　　為腳踏實地，追求卓越�，F(xiàn)根據(jù)學校的工作安排，制定如下計劃：

　　一、思想政治

　　始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

　　二、個人業(yè)務

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

　　三、課堂教學

　　課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。讓學生始終處于歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，千方百計地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

　　四、辦公方面

　　嚴格遵守請銷假制度，做到不曠工，按時到校，認真?zhèn)湔n上課，不曠課，有事請假。

　　多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。我將努力，再努力！

教師下學期的工作計劃篇5

　　依學校指示，為了提高學科教學質(zhì)量，特此做以下計劃表，幫助學生提高成績分數(shù)。

　　一、指導思想和目標

　　1、嚴格遵守“五個嚴格”、 “三項規(guī)定”的精神，積極探索減負增效工作。

　　2、在素質(zhì)教育和新課標教育理念的指導下，以課堂教學為核心，認真鉆研新教材法，把握教學要求，以學生行為為主體，以培養(yǎng)學生能力為主，努力提高四十分鐘教學質(zhì)量。

　　3、推進課堂教學改革，努力做到兩個改變：改變學生的學習方式，變學生被動學習為主動學習、主動思考和主動提問;改變教師的教學方式，變單純知識傳授為對學生進行學習動機的激發(fā)、學習方法的指導和各種能力的培養(yǎng)。

　　4、培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和良好學習習慣，充分調(diào)動非智力因素，努力提高他們學習的興趣和學習成績

　　二、主要參考資料

　　1、步步高一輪復習資料

　　2、自編學案及練習若干

　　三、主要工作思路

　　1. 強化集體備課

　　根據(jù)教務處制定的“集體備課制度”進行集體備課，由龍永德老師為組長組織高三級老師進行集體備課，時間

　　是星期四上午1，2節(jié)課，具體做法是：首先根據(jù)教學進度安排提前一周通知相關(guān)教師(一般一次活動由兩位教師)準備好星期四教研活動集體備課的內(nèi)容，同時通知本備課組教師集體備課的內(nèi)容，然后星期四由相關(guān)教師把備課的主要內(nèi)容(教學設(shè)計打印成文)，包括教學思路、教學目標、教學重點，教學難點、教學方法、教學過程、教學手段、作業(yè)布置等向備課組成員闡述，然后，由備課組全體成員討論、分析提出意見，集思廣益，然后對教學設(shè)計進行修改，形成基本統(tǒng)計的教學設(shè)計，然后由主備人員把修改后的教學設(shè)計發(fā)給各成員，作為各成員課堂教學的藍本。每個專題補充一些習題。

　　2. 注重高效課堂和有效作業(yè)

　　在集體備課的基礎(chǔ)上，每個教師對各專題單元的內(nèi)容的重點及難點做到心中有數(shù)，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點，又如何突破難點。上好每一節(jié)課，向四十分鐘要質(zhì)量，真正做到“高效課堂、有效教學”。精心選擇作業(yè)、認真批改作業(yè)、認真組織考試、認真課后輔導。

　　樹立全備課組一盤的思想，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改。

　　3. 注重學生能力的培養(yǎng)

　　在課堂教學中充分體現(xiàn)以學生為主體的新課程教學理念，努力創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學習自

　　主學習的能力、勇于探究的能力和合作學習的能力以及觀察能力、動手能力等。同時利用與化學相關(guān)的豐富的知識對學生進愛國主義教育和思想品德教育。

　　4.重視非智力因素在教學中的作用

　　平時多與學生談心，了解他們的學習情況，努力調(diào)動非智力因素，使他們對化學學科樹立信心，增強興趣，全身心投入，爭取最好成績。

　　5. 加強教學科研活動

　　為了提高學科教學質(zhì)量，教研組在確保完成正常的教學任務的同時，積極開展教學研究活動。大力倡導組內(nèi)聽課、評課活動，尤其是年輕的教師要多聽老教師的課，老教師也要常聽年輕教師的課，取長補短，發(fā)揮集體智慧，以達到“高效課堂、有效教學”的目標，努力提升組員的教學科研水平。

　　6. 做好培優(yōu)補差工作

　　重視因才施教的原則，做好課外學生的輔導工作，重點抓好提優(yōu)和補差工作，對學生分層次教學，做到有專用資料、專人輔導，使有差異的教學達到有差異的提高，爭取全面豐收

教師下學期的工作計劃篇6

　　一、本冊教材分析

　　本學期教學內(nèi)容，共計三章，第一章《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況.第二章《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征.第三章《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點.

　　二、基本情況分析

　　本學期，本人承擔七年級一(六)班的地理教學任務，每周2個課時。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的湘教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。世紀學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念給了地理學科應有的地位，大多數(shù)學生對地理學科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

　　三、指導思想

　　在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

　　四、教學要求

　　1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。

　　2、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

　　3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

　　五、重點、難點

　　(1)各大洲的地形特征和氣候特征;

　　(2)幾個大國的人文特征.

　　六、完成本期教學任務的具體措施

　　1、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

　　2、申請購置教學必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。

　　3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。

　　4、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。