第二設(shè)計所實習(xí)報告 -實習(xí)報告

時間：2022-04-25 21:48:38 實習(xí)報告我要投稿

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第二設(shè)計所實習(xí)報告范文 -實習(xí)報告

一、總論：

第二設(shè)計所實習(xí)報告范文 -實習(xí)報告

經(jīng)過在學(xué)校七個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，是我在如何適應(yīng)自主學(xué)習(xí)，還有接受新鮮事物方面的能力有了很大的幫助，尤其是在我所學(xué)的專業(yè)方面，有了從無到有，從淺顯到深刻的質(zhì)的飛躍。剛?cè)雽W(xué)的時候只是覺得我們這個專業(yè)無非就是簡單的自來水配送，但是經(jīng)過這三年半的學(xué)習(xí)使我對我這個甚至都稱不上淺顯的認識有了翻天覆地的變化。在經(jīng)過這些蛻變之后，我們也暫時結(jié)束了在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的階段，進入到了一個更為重要的階段——生產(chǎn)實習(xí)。其實早在剛一進入北工大的時候我就已經(jīng)聽說了，我們這個專業(yè)在快畢業(yè)的時候會有一個實習(xí)，這使我十分期待，因為我喜歡動手操作，從中體驗樂趣的人。

對于我這個從小學(xué)開始就和無數(shù)書本打交道的學(xué)生來說，工作經(jīng)驗是一點兒都沒有的，我在剛?cè)?a class="channel_keylink" href="http://clearvueentertainment.com/" title="大學(xué)">大學(xué)的時候，甚至天真地認為，大學(xué)畢業(yè)就去工作是一件天經(jīng)地義的事情，不需要太多的準備。但是經(jīng)過這次生產(chǎn)實習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)我的這個想法是錯的，來到了單位，感覺一切事物都是新鮮的，設(shè)計院里面的同事關(guān)系十分融洽，換個角度來看，大家的關(guān)系更像是一家人，誰有困難互相幫一把，有了好東西，大家一起分享，中午大家一起吃飯聊天。有了工作上面的難題，大家甚至?xí)䴖]日沒夜的把它一個一個攻克。但是對于我一個從未接觸過社會的大學(xué)生來講，已開始這一切的一切讓我感到十分陌生，甚至有些害怕。害怕做錯了什么事情，會給大家?guī)砺闊�，但是到了這里之后，我發(fā)現(xiàn)我這種顧慮是多余的，我在有困難的時候，大家都愿意來幫我，走在走廊里的時候，即便互相不認識，也會有一個善意的微笑。這對于我來說就像是一個莫大的鼓勵。使我很快適應(yīng)了這個新的環(huán)境，適應(yīng)新環(huán)境的同時，我也感到了一種無形的壓力，因為在工位上面坐著的時候，有的時候會聽見他們之間的談話，有的知識點我聽說過，有的卻是聞所未聞，總是感覺學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識，和實際工作還是有一定差距的，都說在學(xué)校學(xué)了四年的知識，只夠在單位用六個月的，我看在這種單位，六個月都是長的，每天都會有新的問題，每一個工程都會有以前沒有遇到過的問題。因此，這也是我有了一種無形的壓力，促使我每天都要學(xué)習(xí)新的知識，每天都要給自己充電。

二、實習(xí)時間：

本次實習(xí)從2008年11月24日開始至2009年1月16日結(jié)束，為期八周。

三、實習(xí)地點：

我這次實習(xí)地點為北京市市政工程設(shè)計研究總院第二設(shè)計所。北京市市政工程設(shè)計研究總院第二設(shè)計所是北京市市政工程設(shè)計研究總院專門從事給水廠設(shè)計的設(shè)計所。北京市水源靶八廠，水源九廠，還有水源十廠的大部分工程以及外地一些大型給水廠的設(shè)計都是由第二設(shè)計所參與設(shè)計完成的，在這次四川災(zāi)后重建工作中第二設(shè)計所也參與設(shè)計了一部分當(dāng)?shù)厮畯S。但是由于近些年來，國內(nèi)大型水廠的建設(shè)量逐漸減少，第二設(shè)計所也逐步承擔(dān)一些其他方面的工程，例如城市污水管網(wǎng)設(shè)計，雨水管網(wǎng)設(shè)計等等設(shè)計工作。

第二設(shè)計所擁有一個良好的設(shè)計環(huán)境，大家的團隊精神意識強，對于培養(yǎng)當(dāng)代復(fù)合式設(shè)計師有著很大的幫助。

四、實習(xí)內(nèi)容：

在第二設(shè)計所實習(xí)期間，本人跟隨劉學(xué)鋒工程師參與了《埋地給水鋼管道水泥砂漿襯里技術(shù)標準（CECS10：89）》改進版的編寫資料收集翻譯工作。還有天津市某區(qū)給水廠真空泵安裝圖繪制工作。

五、心得體會

本次生產(chǎn)實習(xí)讓我收獲頗豐。

首先，我在工作中實際運用到了我在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識。這很好的回答了一個問題，就是“學(xué)習(xí)這個有什么用？”其實很簡單，書本上所學(xué)習(xí)到的知識并不一定都能夠用得上，但是一旦在工作中需要書本上的理論知識的時候，就體現(xiàn)出了在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識的重要性。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，本人有幸參與了《埋地給水管道水泥砂漿襯里技術(shù)標準（CECS10：89）》改進版的編寫資料收集工作，對于一個要新修訂的規(guī)范來講，最重要的前期工作無非就是資料收集工作，收集的資料主要包括，以前版本的規(guī)范，同行業(yè)國外近年來的標準規(guī)范，還有近年來關(guān)于此工程的報告，論文，還有相關(guān)資料。對于一個大學(xué)生來說，學(xué)會利用網(wǎng)上資源進行資料的收集與整理是一種必須要掌握的技能，因為學(xué)會利用數(shù)據(jù)庫是一個很有用的事情，數(shù)據(jù)庫可以向你提供各種各樣的你所需要的資料。當(dāng)然資料的數(shù)量很多，你就要從中學(xué)會核查和篩選。

在資料收集的過程中，有兩本同行業(yè)規(guī)范是必須要找到的，這兩本規(guī)范分別是美國水協(xié)會編寫的<Cement mortar lining of water pipelines in place-4 in.(100mm) and larger>，還有一本同樣是美國水協(xié)會編寫的<Cement-mortar protective lining and coating for steel water pipe -4 in. (100mm) and larger shop applied>。這兩本規(guī)范都是關(guān)于埋地給水管道水泥砂漿襯里在美國同行業(yè)的07年的最新的規(guī)范，因為我國上一次編寫同樣種類規(guī)范的時間是在上個世紀八十年代中后期，所以經(jīng)過多年的工程技術(shù)改進，現(xiàn)有的規(guī)范水平已經(jīng)遠遠達不到現(xiàn)有的工程技術(shù)指標，容易造成規(guī)范標準過低，工程質(zhì)量跟不上的后果�；诖朔N原因，有市政設(shè)計院二所擔(dān)任主修改的此次規(guī)范，為今后一段時間內(nèi)的工程技術(shù)指標可以創(chuàng)造一個良好的技術(shù)標準環(huán)境。

這次收集資料工作進行中，由于收集到的美國同行業(yè)的技術(shù)規(guī)范都是英文原版，這樣給資料整理工作帶來了很大的麻煩，我這次實習(xí)一大塊主要的內(nèi)容就是翻譯者兩本規(guī)范，雖然不用一個字一個字的翻譯的那么通順，但是一開始所使用的翻譯軟件翻譯出來的文章，離要求標準相差甚遠，所以只好進行返工，在返工過程當(dāng)中，我一部分使用翻譯軟件，一部分專有名詞通過查字典，加上自己的理解來翻譯，這樣就是翻譯出來的規(guī)范基本上有了一個雛形，知道這個規(guī)范大概是在寫什么事情，可以用翻譯過來的規(guī)范對照以前咱們國家的標準進行修改。

在翻譯過程中，讓我對給水管道水泥砂漿襯里涂抹技術(shù)有了一個淺顯，粗略的認識。埋地給水鋼管道水泥砂漿襯里技術(shù)，近年來在國內(nèi)工程上已廣泛應(yīng)用并已獲得成熟的經(jīng)驗。給水鋼管內(nèi)壁采用水泥砂漿襯里，不但能防止管道內(nèi)壁腐蝕結(jié)垢，延長管道使用壽命，并能保護水質(zhì)，保持或提高管道輸水能力，節(jié)省能源，具有顯著經(jīng)濟效益和社會效益。襯里所用水泥應(yīng)為硅酸鹽水泥，普通硅酸鹽水泥及礦渣硅酸鹽水泥，砂顆粒要堅硬，潔凈，級配良好，砂粒應(yīng)能全部通過1.19mm（14目）篩孔，通過0.297mm（50目）篩孔的不應(yīng)超過55%，0.149mm（100目）篩孔的不應(yīng)超過5%，使用前應(yīng)用篩網(wǎng)篩選。水質(zhì)必須清潔，不得含有泥土，油類，酸堿，有機物等影響砂漿質(zhì)量的物質(zhì)，宜采用生活飲用水。為改善砂漿和易性，密實度和粘結(jié)強度需摻加外加劑時，必須經(jīng)過試驗確定，不得采用對管內(nèi)水質(zhì)其有害作用和對鋼材有腐蝕作用的襯里砂漿外加劑。

在工作中加深了對給排水工程這一專業(yè)的認識。雖說大學(xué)在實習(xí)前的學(xué)習(xí)過程中，自己已經(jīng)逐漸對給排水工程這一專業(yè)有比較多地認識，但是更多是書本上的或者說是老師所描述的，自己并沒有什么實際的感受。這次實習(xí)，我有機會向北京市政設(shè)計研究總院第二設(shè)計所的工程師學(xué)習(xí)，并且與之一起工作，讓我在設(shè)計層面上對給排水工程這一專業(yè)有了更為深刻地認識。其實，這一專業(yè)在設(shè)計方面所作的工作是非常多的。原來我一直認為，設(shè)計單位主要從事于給水廠和污水處理廠的設(shè)計。但是，當(dāng)我真正進入這里開始從事一些工作的時候，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對于市政工程師來說最為重要的工作是管道的設(shè)計，甚至管道總和。因為，以北京為例，給水廠已經(jīng)基本修建完畢，而污水處理廠的設(shè)計工作也已經(jīng)基本完成，其他一些市政設(shè)施比較完善的城市的情況也是如此，只有在中小城市才會有水廠的設(shè)計工作。而管路的設(shè)計則不然，還是以北京為例，大規(guī)模的市政改造正在進行得如火如荼，道路的施工沒有一天停止，而修繕道路是改造管路的最好機會，可以在道路施工的同時改造地下陳舊的管道。所以，這方面的工作是非常多的，也是非常重要的。而我們給排水工程專業(yè)的學(xué)生，如果選擇市政工程這一方向，管道設(shè)計也應(yīng)該成為我們很重要的工作。

其次，生產(chǎn)實習(xí)的工作，讓我學(xué)習(xí)到了工作的精神，讓我工作的方法得到完善，也讓我體會到了工作的辛苦。在實習(xí)過程中，我周邊的設(shè)計師身上那種認真負責(zé)，一絲不茍的精神給我的觸動很大。每個人都在認真地完成著自己的工作，大家都非常的專注，尤其有的工程師手上的工作任務(wù)非常緊，經(jīng)常需要加班，在設(shè)計過程中任何的紕漏都可能導(dǎo)致返工。所以，在從事設(shè)計工作中，也養(yǎng)成了我細致認真的習(xí)慣，盡量避免錯誤的出現(xiàn)，而且有指導(dǎo)工程師的幫助和指導(dǎo)，每做好一張設(shè)計圖，她都會認真的核對，并且告訴我哪里有問題，哪里需要改進。對我的幫助非常大。而且，我也發(fā)現(xiàn)，自己在對于計算機輔助制圖軟件的應(yīng)用方面還有待提高，雖然平時畫圖全都是使用AutoCAD，但是在實際工作中，總覺得自己制圖的速度方面還有所欠缺。

最后，生產(chǎn)實習(xí)的工作讓我了解到了未來工作的情況。可以這么說，我從小到大都只是一名職業(yè)學(xué)生，根本沒有工作的經(jīng)驗，也不了解工作的狀況是什么，對于工作更多的是憧憬和希望。這次生產(chǎn)實習(xí)的工作雖然也不能算做真正的工作，但是也算是讓我了解到了工作情況，對于自己畢業(yè)后的工作，想法也更為實際。我現(xiàn)在很明確一個思路，任何工作都不簡單，任何的工作也都不輕松，工作只有內(nèi)容不同，并沒有易難之分，任何的工作都需要自己投入全部的精力去鉆研和奮斗。而作為學(xué)生，我們沒有任何的工作經(jīng)驗，我們可以說是一張白紙，雖然可以在上面添加各種的東西，但是由于我們經(jīng)驗的缺乏，所掌握知識的書本化，這就造成了我們在就業(yè)市場中處于完全的弱勢地位，所以就更不能在沒有工作之前，對那些工作指手畫腳，挑三揀四。每一種工作都是這樣，站在外面看是一回事，而真正的在里面去做又是另外一回事。

六、建議

通過此次實習(xí)，我感覺學(xué)校在組織教學(xué)方面對于我們學(xué)生給予了充分的考慮，由于實習(xí)正逢考研復(fù)習(xí)最后階段，也是在大學(xué)所有必修課程結(jié)束之后進行，所以讓我們對以前所學(xué)的所有的知識有了一個更為直觀的認識，通過實踐，讓我們對于書本上面所學(xué)的課程有了一個更深刻的體會。但是由于實習(xí)時間只有僅僅的兩個月時間，又是在年底工程量不多的時候進行，所以可能或多或少會對實習(xí)效果打一些折扣，因為我覺得可以在適當(dāng)?shù)那闆r下，把實習(xí)時間變得更長一些，讓我們可以有更多的時間了解實際設(shè)計過程中遇到的種種解決問題的方法，充分培養(yǎng)我們隨機應(yīng)變的能力。這對于一個即將走向社會的大學(xué)生來說是至關(guān)重要的。而且最好在實習(xí)一開始的時候給我們一個硬性指標，這樣使我們的實習(xí)更有針對性，目的性。在實習(xí)過程中根據(jù)自己的任務(wù)指標分配自己的工作時間，這樣可能會有更好的效果。

最后在這里要感謝學(xué)校給予我們這次生產(chǎn)時間的寶貴機會，使我們可以在進入社會工作之前，可以對社會有一個初步的認識，還要感謝楊宏老師，吳姍老師對我這次實習(xí)過程中所給予的大力幫助，使我可以順利完成我的實習(xí)任務(wù)。還要感謝北京市市政設(shè)計研究總院第二設(shè)計所給予我這個實習(xí)崗位。如果有機會的話，我希望自己在畢業(yè)之后可以成為市政院的一名合格的設(shè)計師。

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