- 相關(guān)推薦
微機教學(xué)工作總結(jié) （通用13篇）
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間的教學(xué)，一定收獲了許多吧，是不是需要好好寫一份教學(xué)總結(jié)呢？很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)總結(jié)，以下是小編收集整理的微機教學(xué)工作總結(jié) ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微機教學(xué)工作總結(jié) 1
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期將結(jié)束，為了促進以后的工作，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)把一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、開學(xué)初，我對微機進行了重新安裝與調(diào)試。對許多臺機器進行了維修和維護。有效地保障了正常教學(xué)的順利進行。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了較先進的教學(xué)經(jīng)驗材料，通覽了計算機教材，依據(jù)學(xué)校計劃制定了《信息技術(shù)》教學(xué)計劃和德育滲透計劃，還制定了微機室工作計劃。
3、協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門完成學(xué)校的各項工作。微機室兼管學(xué)校各處室有關(guān)材料的打印工作，協(xié)助教師制作課件等。
4、提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，在教學(xué)中全面貫徹黨的教育方針，以"三個面向"為指針，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主要目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生基本技能為宗旨。在工作中要發(fā)揚團結(jié)拼搏無私奉獻的精神，嚴(yán)于律己寬以待人，遵守學(xué)校的'各項規(guī)章制度，爭做守紀(jì)的模范。堅決完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要和學(xué)生交朋友，了解他們因材施教。依據(jù)教材、大綱和學(xué)生實際設(shè)計好教案，做到不備課不準(zhǔn)上課，教案要規(guī)范達標(biāo)。
6、上課時應(yīng)用了精心組織、興趣導(dǎo)入、引導(dǎo)自學(xué)、討論探究、自我總結(jié)的教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好課每節(jié)課。嚴(yán)格按學(xué)校對課堂常規(guī)要求上課，上課時要面向全體學(xué)生，不體罰學(xué)生，對學(xué)生因勢利導(dǎo)循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中要把育人放在首位，把德育教育滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)之中。上課時，既要重視基礎(chǔ)知識教學(xué)又要突出計算機操作等基本技能的提高，使全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。
7、教研工作。在搞好教學(xué)工作的同時，要探索研究《信息技術(shù)》課堂教學(xué)的有效模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、做好微機室的管理工作。給微機做好編號，使學(xué)生對號入座并責(zé)任到人。完備危機室的各種設(shè)備，做好微機的維護和修理工作。完善管理制度，非本室人員不得入內(nèi)(因工作除外)制度已經(jīng)張貼上墻
微機教學(xué)工作總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一學(xué)期的工作中，我沒有取得太大的成績。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，為了總結(jié)過去，揚長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對本學(xué)期的工作做以總結(jié)，并同時希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
我是20xx年在鶴壁技術(shù)學(xué)院計算機系的學(xué)生，畢業(yè)后，我就參加了工作在深圳的一個電腦硬件公司，在此后的幾年里我進行軟件、硬件進修及電腦維護進行學(xué)習(xí)，最終在本校參與教學(xué)工作。任教小學(xué)微機老師，在機房輔導(dǎo)各年級學(xué)生上機練習(xí)的同時。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己更好的進入工作狀態(tài)
剛剛參加計算機培訓(xùn)完的我，就像一個蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把計算機教學(xué)工作做好。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開始了。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，這是學(xué)校的團隊精神，也是團結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一學(xué)期來，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。
二、平時耐心指導(dǎo)學(xué)生，是我義不容辭的責(zé)任
1、管理好計算機機房，做好機房輔導(dǎo)教學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。
一學(xué)期來，我的工作都是以機房輔導(dǎo)為主，11月、12月，我開始備課帶小學(xué)及初中各年級，機房由我為主，這樣每大周中小學(xué)共28節(jié)課。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的，只是下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對工作認(rèn)真的態(tài)度從來沒有改變過。
2、檢查機器。
對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標(biāo)等及時告訴后勤進行維修和更換，這樣學(xué)生多的時候能保證每個學(xué)生都有機器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機房的配置比較高，機器速度反應(yīng)比較快，大大減少了學(xué)生因為電腦反應(yīng)慢而惡意損壞機器的事發(fā)生了，但是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。
3、衛(wèi)生。
好的環(huán)境能給人一種好的心情，因為機房在四樓，機房衛(wèi)生及機房外的衛(wèi)生打掃不是很及時，除了要求學(xué)生保持以外，每周都會安排學(xué)生進行打掃，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生。
4、紀(jì)律。
在機房練習(xí)時要求學(xué)生上機跟上課是一樣的`，不允許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C練習(xí)無關(guān)的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)生也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓(xùn)
現(xiàn)在已經(jīng)是信息化時代了。雖然我還年輕，經(jīng)驗不足，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓(xùn)，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也能遮擋一片陽光，在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課后實踐的輔導(dǎo)工作，對學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改進教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。
下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)
�。ㄒ唬榱耸箤W(xué)生有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作
�。�1）根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到，周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。把教材看透，找準(zhǔn)重點、難點。
�。�2）了解學(xué)生原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的講課方式。
�。�3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給孩子們，包括按教學(xué)計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
�。ǘ┱n堂上的情況
提前做好課前準(zhǔn)備工作，組織好課堂教學(xué)。尤其小學(xué)部的課程都要上機完成，因此，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復(fù)、語速快的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)計算機的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動手操作上，更應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力。我還大膽嘗試，因為學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求，上課時讓學(xué)生動手操作，師生互動，生生互動，發(fā)揚教學(xué)民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
四、個人學(xué)習(xí)
王校長講過，如果想教好學(xué)生，首先自己的技能必須過硬，我不段的從報紙上、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)更多的知識，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己“充電”，為了進修更深層次的等級，積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補短，提高教學(xué)水平。同時，我還在學(xué)習(xí)一些電腦專業(yè)英語，希望有一天能用一口流利的英語和學(xué)校的外教進行交流，為了一個共同的目標(biāo)，教出好學(xué)生，自己必須成長!不段在的努力著，進取著，拼搏著，前進著！
五、努力方向
1、加強自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、加強機房紀(jì)律和機器使用的管理，使學(xué)生不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，更應(yīng)該學(xué)會愛護機房的機器。
3、學(xué)校安排的工作要積極主動的完成。
4、多利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，在教學(xué)方面及課堂組織加強提升自身能力，
5、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達到自己心中的目標(biāo)；
6、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)外，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，好好學(xué)習(xí)，向這個方向前進，不斷的完善自己。
不知不覺中，一學(xué)期的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一學(xué)期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，畢竟我是一個新老師，在教學(xué)方面還有其它方面，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo)，同事們多提寶貴意見！
最后，祝愿我們的黎陽科達學(xué)校明天會更好！
微機教學(xué)工作總結(jié) 3
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；
2、了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題；
3、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、著重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；
4、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。
三、學(xué)情分析
1、整體學(xué)習(xí)狀況
在開始的兩個多星期，我不僅僅在課堂教學(xué)中注意觀察學(xué)生各方面的表現(xiàn)，還經(jīng)常利用課前和課余觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過兩周的了解，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的'思維非常敏銳，發(fā)言和回答都非常積極。但是，也因為現(xiàn)在的科學(xué)學(xué)習(xí)與以往的常識學(xué)習(xí)有許多本質(zhì)的區(qū)別，特別是注重學(xué)生的探究活動的培養(yǎng)是以往忽略的，所以怎樣引導(dǎo)學(xué)生開展有序地探究活動是本學(xué)期的訓(xùn)練重點。
2、已有知識、經(jīng)驗
學(xué)生的課外知識儲備非常豐富，知道許多相關(guān)的科學(xué)知識。但總的來說，學(xué)生以前的觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動開展的次數(shù)比較少，怎樣進行有效探究是迫切的問題。而且，科學(xué)小組的合作學(xué)習(xí)跟其它科目的合作學(xué)習(xí)也有許多區(qū)別，課堂中小組合作中學(xué)生還是很混亂，也有少數(shù)學(xué)生沒有參與，所以怎樣引導(dǎo)全員參與與分工，也是課堂教學(xué)中必須強調(diào)的。
3、兒童心理分析
在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
四、教材分析
1、全冊內(nèi)容情況
本冊是科學(xué)教材的起始冊。全冊教材包括了“植物”、“動物”、“我們自己”、“水”、“我們周圍的材料”和“食物”6個單元，由40多個典型活動組成。作為起始冊，教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣，幫助他們體驗科學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點，引導(dǎo)他們嘗試性地進行科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)一些清晰的科學(xué)知識和技能。
2、各單元內(nèi)容和課時情況
第一單元“植物”共6課時，具體包括：我看到了什么（1課時），我的大樹（1課時），各種各樣的葉（2課時），一片完整的葉（2課時）。
第二單元“動物”共6課時，具體包括：尋訪小動物（1課時），蝸牛（2課時），蝸牛和蝗蟲（1課時），螞蟻（1課時），我的觀察研究（1課時）。
第三單元“我們自己”共6課時，具體包括：觀察我們的身體（1課時），我們在生長（1課時），猜猜我是誰（1課時），我的手（1課時），奇妙的指紋（1課時），運用感官（1課時）。
第四單元“水”共4課時，具體包括：一杯水的觀察（1課時），水是什么形狀（1課時），各種各樣的液體（1課時），比較水的多少（1課時）。
第五單元“紙”共4課時，具體包括：紙的觀察（1課時），我來造一張紙（1課時），不同用途的紙（1課時），作一輛紙車（1課時）。
第六單元“米飯和淀粉”共4課時，具體包括：稻谷的觀察（ 1課時），大米的觀察 （1課時），米飯的觀察（1課時），淀粉的蹤跡（1課時）。
五、基本措施
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課；
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)；
3、用非法多彩的親歷活動充實教學(xué)過程；
4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；
5、樹立開放的教學(xué)觀念；
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動；
7、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)；
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽，以賽促學(xué)。
六、導(dǎo)學(xué)方法
探究法 演示法 參觀法
實踐法 討論法 談話法
辯論法 實驗法 列表法
微機教學(xué)工作總結(jié) 4
信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當(dāng)今及未來社會，掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是，信息技術(shù)課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及社會各界人士等不斷地關(guān)心、支持、探索、交流，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新，教學(xué)水平不斷提高。這個學(xué)期我擔(dān)任初一年級6個教學(xué)班的信息技術(shù)教學(xué)。以下就是我在一個學(xué)期以來的信息技術(shù)課教學(xué)中的一點感受、體會和總結(jié)。
怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，這是開始上課前首先思考的問題。也是教學(xué)研究的第一個課題。
1、揭開神秘的面紗。
對學(xué)生來說，信息技術(shù)課是一個陌生學(xué)科，大多學(xué)生有很大的神秘感。首先我們注意幫助學(xué)生揭開“信息技術(shù)”這個神秘的面紗，讓學(xué)生沿著正確的軌道去汲取新鮮的知識。這樣我們從開始的教學(xué)中首先把信息技術(shù)從“原始——>先進”的發(fā)展過程給學(xué)生講清，讓學(xué)生了解到信息技術(shù)不是才有的，而是早就存在的，只是沒有明確提出。從理解簡單落后的信息技術(shù)，上升到了解當(dāng)今最先進的信息技術(shù)。這樣學(xué)生便從思想上對什么是信息技術(shù)有了占領(lǐng)深刻的認(rèn)識。攻破了這一難題，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起，逐漸講到當(dāng)今處理信息的最先進的工具——計算機。提到計算機，學(xué)生就不那么陌生，引導(dǎo)他們回答在哪些地方見到過計算機，這樣便引出計算機的廣泛地應(yīng)用。由此介紹計算機的發(fā)展過程，從原始的計算機的構(gòu)造及功能講到當(dāng)今最先進的計算機的構(gòu)造及性能，讓學(xué)生清楚的知道計算機的基本結(jié)構(gòu)的演變和性能的提高，了解計算機這個高科技產(chǎn)物的驚人發(fā)展速度，繼而從心里佩服這個先進的產(chǎn)物，逐漸開啟好奇之門。有了這些基礎(chǔ)，接下來的工作就很容易做了，講述計算機中的信息是怎樣表示的；計算機是怎樣處理信息的；信息技術(shù)中的幾個熱點問題及計算機的安全問題等等。
2、登堂入室。
經(jīng)過上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機技術(shù)及其中的一系列問題，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了。
講使用計算機，首先我們注意講清整個計算機系統(tǒng)（硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)），讓學(xué)生搞清硬件、軟件的作用。明白了這些，就可以學(xué)習(xí)計算機家族中的小兄弟——微型計算機的使用了。
先講述現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)軟件，讓學(xué)生明白自己所進行的操作都是通過操作系統(tǒng)軟件來完成的。接著講解現(xiàn)在最常用的winxp操作系統(tǒng)。在這里，我們注意了把微機從開機到winxp啟動成功這個過程講清楚，這有助于建立學(xué)生的整體意識。講述winxp時，我們遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律：先講清最基本的'鼠標(biāo)操作，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，這里我們增加了一些學(xué)生感興趣的小游戲，如紙牌、掃雷等加強鼠標(biāo)操作的訓(xùn)練。實踐證明，學(xué)生很快掌握了鼠標(biāo)的使用方法。然后可以從最直觀的桌面講起，逐漸擴展到窗口操作、任務(wù)欄的作用及各種菜單等等。掌握了這些基本內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)如何對文字信息進行各種簡單處理、文件及文件夾的概念、磁盤上的文件及文件夾的各種操作打下了良好的基礎(chǔ)。這樣，winxp的學(xué)習(xí)基本完成。實際上，在整個信息技術(shù)課中，學(xué)習(xí)winxp是一項最重要的內(nèi)容，它是一個橋梁，溝通著用戶和微機，只有真正掌握了這一層，用戶才能高效率地使用各種其他軟件。解決了這個問題，以后的教學(xué)就輕松多了。
3、自由探尋。
通過上述的教學(xué)，學(xué)生已會簡單的使用計算機了。但是，畢竟學(xué)生求知欲比較強，這樣在后期的教學(xué)中，我們采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。比如，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)word2000時，對插入圖片提出了問題：怎樣在引入之前，對圖片作一下處理，讓它變成自己喜歡的樣子？我們便把一些圖形編輯處理軟件介紹給他們，學(xué)生的認(rèn)識和操作能力得到了很大提高。再如我們讓學(xué)生自己找材料，根據(jù)材料的內(nèi)容進行輸入、編輯，各種各樣的材料，給我們也出了不少難題，幾名教師全部靠上輔導(dǎo)，師生相德益彰，都有很大收益。
4、教師要不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。
5、結(jié)合現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生為強國而學(xué)習(xí)的信心和決心。
我認(rèn)為，信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍。學(xué)生，是未來國家的建設(shè)者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí)、為國效力的決心和毅力，讓我國的IT業(yè)快速發(fā)展，以期早日趕上和超過IT業(yè)的發(fā)達國家。
綜上所述，我深深感到，只有立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校師生的支持、社會的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，才能使我們的工作有所開拓，有所進取。
微機教學(xué)工作總結(jié) 5
在過去的一年里，我們部門積極開展微機教學(xué)工作，通過各種方式和渠道，幫助學(xué)生掌握了計算機知識及應(yīng)用技能。我們的工作主要包括以下幾個方面：
1. 制定教學(xué)計劃：
我們根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求，制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，明確了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，確保了教學(xué)工作的順利進行。
2. 提供豐富的教學(xué)資源：
我們收集了大量的計算機相關(guān)的教材、課件和視頻資源，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。
3. 開展多樣化的教學(xué)活動：
我們不僅進行了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，還開展了在線課程、實踐操作等多種教學(xué)活動，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
4. 加強師資隊伍建設(shè)：
我們注重教師的培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，提高了教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
5. 評估教學(xué)效果：
我們定期進行教學(xué)效果的評估，通過問卷調(diào)查、學(xué)生反饋等方式，了解了學(xué)生對教學(xué)的滿意度，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。
在過去的.一年里，我們的微機教學(xué)工作取得了顯著的成績。學(xué)生的計算機知識和應(yīng)用能力得到了顯著提高，他們在各種計算機競賽中也取得了優(yōu)秀的成績。這些成績的背后，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，也離不開同事們的辛勤付出。
在新的一年里，我們將繼續(xù)努力工作，進一步完善教學(xué)機制，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信，只要我們共同努力，就一定能實現(xiàn)更多的教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，我代表微機教學(xué)部門，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，也感謝同事們的辛勤付出。祝大家新年快樂，工作順利！
謝謝大家！
微機教學(xué)工作總結(jié) 6
在過去的一段時間里，我負(fù)責(zé)了微機教學(xué)工作。通過這段時間的工作，我收獲了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們對微機教學(xué)的熱情和積極性。他們對計算機技術(shù)的興趣非常高，愿意主動學(xué)習(xí)和探索新的知識。這讓我感到非常欣慰，也激發(fā)了我更加努力地教授他們的動力。
其次，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在微機教學(xué)中存在的問題。有些學(xué)生對基本的計算機操作和軟件使用還不夠熟練，需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)。還有一些學(xué)生對編程和算法的.理解較為困難，需要更多的講解和實踐。針對這些問題，我采取了不同的教學(xué)方法和策略，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。
另外，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。在教學(xué)過程中，我有時候會過于依賴教材和課件，缺乏創(chuàng)新和互動性。這導(dǎo)致了一些學(xué)生對課堂內(nèi)容的興趣不高，學(xué)習(xí)效果不佳。為了改進這個問題，我開始嘗試引入一些有趣的案例和實例，增加課堂的趣味性和實用性。同時，我也鼓勵學(xué)生們積極參與討論和提問，促進他們的思考和交流。
總的來說，這段時間的微機教學(xué)工作讓我受益匪淺。通過與學(xué)生們的互動和交流，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也加深了對計算機技術(shù)的理解和應(yīng)用。我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。
微機教學(xué)工作總結(jié) 7
一、教學(xué)工作概述
在過去的一學(xué)期中，我擔(dān)任了微機教學(xué)的工作，主要負(fù)責(zé)教授學(xué)生們計算機基礎(chǔ)知識和基本操作。我通過理論教學(xué)和實際操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中，既能掌握理論知識，又能提高實際操作能力。
二、教學(xué)工作成果
1. 提升學(xué)生計算機素養(yǎng)：
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們基本掌握了計算機的基礎(chǔ)知識和操作，如Windows操作系統(tǒng)的基本操作、辦公軟件的基本使用等。
2. 培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力：
我通過讓學(xué)生進行上機操作，讓他們在實際操作中學(xué)習(xí)和掌握計算機知識，提高了他們的實際操作能力。
3. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：
我通過引入一些有趣的計算機應(yīng)用案例，如圖像處理、動畫制作等，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)計算機的.興趣。
三、教學(xué)工作反思
1. 教學(xué)方法需要改進：
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的講授式教學(xué)方法并不能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我需要在今后的教學(xué)中，嘗試更多的互動式教學(xué)方法。
2. 教學(xué)內(nèi)容需要更新：
隨著計算機技術(shù)的快速發(fā)展，一些舊的計算機知識已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求，我需要在今后的教學(xué)中，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。
四、下一步教學(xué)工作計劃
1. 改進教學(xué)方法：
我將嘗試采用項目式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等新型的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
2. 更新教學(xué)內(nèi)容：
我將定期更新教學(xué)內(nèi)容，以跟上計算機技術(shù)的發(fā)展步伐。
3. 提高自身教學(xué)能力：
我將積極參加各種教學(xué)培訓(xùn)活動，提高自身的教育教學(xué)能力。
總的來說，過去的一學(xué)期，我在微機教學(xué)工作上取得了一定的成果，但仍有許多工作需要改進。在今后的教學(xué)中，我將以更加飽滿的熱情，更加專業(yè)的態(tài)度，為學(xué)生們的計算機學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)。
微機教學(xué)工作總結(jié) 8
一、工作回顧
在過去的一年里，我作為微機教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團隊完成了以下幾方面的工作：
1. 教學(xué)內(nèi)容更新：
根據(jù)計算機技術(shù)的發(fā)展趨勢和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我們對微機課程的教學(xué)內(nèi)容進行了更新，增加了一些新的編程語言、軟件應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的內(nèi)容，以提高學(xué)生的實際操作能力和就業(yè)競爭力。
2. 教學(xué)方法改革：
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們嘗試采用新的教學(xué)方法，如項目式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更加主動、積極地參與，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
3. 教學(xué)資源建設(shè)：
我們加強了教學(xué)資源的建設(shè)，收集整理了大量的教學(xué)案例、實驗指導(dǎo)書、教學(xué)視頻等，為學(xué)生提供了豐富的.學(xué)習(xí)資源。
4. 教師培訓(xùn)與發(fā)展：
我們組織了多次教師培訓(xùn)活動，邀請行業(yè)專家進行授課，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。同時，鼓勵教師參加各類教育競賽和學(xué)術(shù)交流活動，拓寬了教師的視野，促進了教師的個人發(fā)展。
5. 學(xué)生管理與服務(wù)：
我們加強了對學(xué)生的管理與服務(wù)，定期開展學(xué)生座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，及時調(diào)整教學(xué)計劃和方法。同時，我們還為學(xué)生提供了就業(yè)指導(dǎo)和實習(xí)機會，幫助學(xué)生順利實現(xiàn)從校園到職場的過渡。
二、工作總結(jié)
通過一年的努力，我們的微機教學(xué)工作取得了一定的成績：
1. 教學(xué)質(zhì)量得到了提高，學(xué)生的實際操作能力和就業(yè)競爭力得到了提升。
2. 教師隊伍的整體素質(zhì)得到了提高，教學(xué)創(chuàng)新能力得到了增強。
3. 學(xué)生對微機課程的滿意度和認(rèn)同度有所提高，學(xué)習(xí)積極性和主動性得到了激發(fā)。
4. 教學(xué)資源得到了豐富和完善，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)支持。
然而，我們也認(rèn)識到在工作中還存在一些不足之處，如部分教師的教學(xué)理念和方法仍需改進，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊等問題。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，加強教學(xué)改革和創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才而努力。
微機教學(xué)工作總結(jié) 9
一、教學(xué)成果總結(jié)
在過去的一學(xué)期里，我擔(dān)任了微機課程的教學(xué)工作。我主要教授了計算機基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)使用、辦公軟件應(yīng)用等內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我注重理論與實踐相結(jié)合，通過實例講解和實際操作，幫助學(xué)生理解和掌握計算機知識。經(jīng)過一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生都能夠掌握基本的計算機操作，達到了預(yù)期的教學(xué)效果。
二、教學(xué)方法反思
在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)方法的不足。例如，我在講解理論知識時，有時過于注重理論，而忽視了學(xué)生的實際理解情況。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的實際需求，采用更加生動活潑的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
三、教學(xué)技能提升
在過去的一學(xué)期里，我通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提升了自己的教學(xué)能力。我參加了一些教學(xué)研討會和培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。這些技能的提升，使我在教學(xué)過程中更加得心應(yīng)手，提高了教學(xué)效果。
四、未來教學(xué)工作計劃
在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，提升自己的教學(xué)能力，更好地完成教學(xué)任務(wù)。我將更加注重學(xué)生的實際需求，采用更加生動活潑的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。同時，我也會更加注重與學(xué)生的溝通交流，及時了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，提供必要的幫助和指導(dǎo)。
總的來說，過去的一學(xué)期是我成長的一學(xué)期，也是我收獲的一學(xué)期。我感謝學(xué)校給我提供的這個教學(xué)和學(xué)習(xí)的平臺，我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
微機教學(xué)工作總結(jié) 10
一、教學(xué)情況概述：
本學(xué)期，我擔(dān)任了微機教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)教授學(xué)生計算機基礎(chǔ)知識和基本操作技能。在教學(xué)過程中，我始終堅持因材施教的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
二、教學(xué)成果展示：
1. 知識掌握：
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)掌握了計算機的基礎(chǔ)知識，包括計算機的基本組成、操作系統(tǒng)的基本功能等。
2. 操作技能培養(yǎng)：
學(xué)生們已經(jīng)掌握了基本的計算機操作技能，如文件管理、軟件安裝等，部分學(xué)生還能進行簡單的編程操作。
3. 實踐活動開展：
組織學(xué)生們參加了校園計算機大賽，通過比賽，提高了學(xué)生的實踐能力和團隊協(xié)作能力。
4. 創(chuàng)新能力培養(yǎng)：
鼓勵學(xué)生們參加計算機創(chuàng)新大賽，通過比賽，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
三、教學(xué)反思：
1. 在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對計算機的興趣不高，這需要我在今后的教學(xué)中，更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2. 在教學(xué)方法上，我還需要進一步改進，比如采用更多的小組討論、項目式教學(xué)等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3. 在教學(xué)內(nèi)容上，我需要緊跟時代發(fā)展，及時更新教學(xué)內(nèi)容，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
四、未來工作計劃：
1. 我將繼續(xù)堅持因材施教的`原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
2. 我將嘗試采用更多的新穎教學(xué)方式，如翻轉(zhuǎn)課堂、在線課程等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3. 我將加強與學(xué)生的溝通交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題，提供針對性的幫助和指導(dǎo)。
4. 我將積極參加各種教學(xué)培訓(xùn)和研討會，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。
總的來說，這一學(xué)期的微機教學(xué)工作雖然取得了一定的成果，但也存在一些問題。我將在今后的教學(xué)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
微機教學(xué)工作總結(jié) 11
在過去的一段時間里，我負(fù)責(zé)了微機教學(xué)工作。通過這段時間的工作，我收獲了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，我意識到了微機教學(xué)的重要性。隨著科技的發(fā)展，計算機已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。因此，學(xué)生需要掌握基本的計算機操作技能，以適應(yīng)未來社會的需求。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的`實際操作能力，讓他們能夠熟練地使用計算機進行各種任務(wù)。
其次，我發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)方法和技巧。在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，如講解、示范和實踐等。我發(fā)現(xiàn)通過示范和實踐的方式，學(xué)生更容易理解和掌握知識。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力，鼓勵他們在遇到困難時主動尋找解決方法。
另外，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有些學(xué)生對計算機并不感興趣，他們對課堂內(nèi)容缺乏積極性。為了解決這個問題，我嘗試了一些激發(fā)學(xué)生興趣的方法，如組織一些有趣的實踐活動和比賽等。這些方法取得了一定的效果，但仍有一部分學(xué)生對計算機不感興趣。
微機教學(xué)工作總結(jié) 12
在過去的一段時間里，我負(fù)責(zé)了微機教學(xué)工作。通過這段時間的工作，我收獲了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，我意識到了微機教學(xué)的重要性。隨著科技的發(fā)展，計算機已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的.一部分。因此，對于學(xué)生來說，掌握計算機技能是非常必要的。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的計算機應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力。我通過設(shè)計一些實際的案例和項目，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際中去。同時，我也鼓勵學(xué)生提出自己的想法和解決問題的方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn)。首先是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。由于微機課程的內(nèi)容相對抽象和復(fù)雜，很多學(xué)生對這門課程缺乏興趣。為了解決這個問題，我嘗試了一些新的教學(xué)方法，比如利用游戲化教學(xué)的方式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。此外，我還邀請了一些行業(yè)專家來給學(xué)生講解一些實際應(yīng)用案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
另外，我也遇到了一些技術(shù)問題。由于微機技術(shù)的更新?lián)Q代非�？�，有時候我在教學(xué)中會遇到一些新的技術(shù)問題。為了解決這個問題，我積極參加一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的技術(shù)水平。同時，我也鼓勵學(xué)生積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行自主學(xué)習(xí)，提高他們的技術(shù)能力。
總的來說，通過這段時間的微機教學(xué)工作，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也培養(yǎng)了學(xué)生的計算機應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力。雖然在工作中遇到了一些問題和挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和改進，我相信我可以做得更好。
微機教學(xué)工作總結(jié) 13
一、工作回顧
在過去的一年里，我作為微機教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團隊為學(xué)生提供了高質(zhì)量的微機課程。我們通過多種教學(xué)方法，如講解、實踐操作、案例分析等，使學(xué)生在掌握計算機基本知識的同時，能夠熟練運用計算機解決實際問題。以下是我在過去一年里的工作總結(jié)：
1. 教學(xué)內(nèi)容更新：
根據(jù)行業(yè)發(fā)展和學(xué)生需求，我們對課程內(nèi)容進行了更新，增加了新的知識點，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等，使課程更具時代感和實用性。
2. 教學(xué)方法改進：
我們嘗試采用更多元化的教學(xué)方法，如在線教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、項目式學(xué)習(xí)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
3. 教學(xué)資源建設(shè)：
我們加強了教學(xué)資源的建設(shè)，如購買新的'教學(xué)軟件、開發(fā)在線測試系統(tǒng)等，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4. 教師培訓(xùn)：
我們組織了多次教師培訓(xùn)活動，提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
5. 學(xué)生評價與反饋：
我們定期收集學(xué)生對課程的評價和反饋，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保教學(xué)質(zhì)量。
二、工作成果
通過我們的努力，取得了以下成果：
1. 學(xué)生滿意度提高：
根據(jù)學(xué)生評價和反饋，學(xué)生對課程的滿意度明顯提高，對所學(xué)知識的應(yīng)用能力也有所提升。
2. 教學(xué)質(zhì)量提升：
教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)得到了提高，課程質(zhì)量得到了保障。
3. 教學(xué)資源豐富：
我們建立了豐富的教學(xué)資源庫，為學(xué)生提供了多樣化的學(xué)習(xí)材料。
4. 教學(xué)改革成效顯著：
通過教學(xué)方法的改進，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度得到了提高，教學(xué)效果更加顯著。
三、工作展望
在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，進一步提高微機教學(xué)工作的質(zhì)量和水平。具體措施包括：
1. 深入研究行業(yè)發(fā)展趨勢，不斷更新課程內(nèi)容，保持課程的時代感和實用性。
2. 探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
3. 加強與其他院校和企業(yè)的合作，共享教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 定期組織教師培訓(xùn)和交流活動，提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
【微機教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
XX學(xué)校微機教師個人工作總結(jié) -學(xué)校工作總結(jié)04-26
科任教師(微機)三月份工作總結(jié) -教師工作總結(jié)04-25
（學(xué)校微機教師）某年度個人工作總結(jié) -學(xué)校工作總結(jié)04-26
教學(xué)工作總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)04-25
教學(xué)教學(xué)總結(jié)★個人摘要 -教學(xué)工作總結(jié)04-25
數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)文章正文數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)★教學(xué)工作總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)04-25
教學(xué)工作總結(jié)2010.12 -教學(xué)工作總結(jié)04-25