《幸福時(shí)光》讀后感

時(shí)間:2024-01-09 09:03:47 讀書(shū)心得 我要投稿
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《幸福時(shí)光》讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的《幸福時(shí)光》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《幸福時(shí)光》讀后感

《幸福時(shí)光》讀后感1

  讀了《豬笨笨的幸福時(shí)光》這篇文章后,我深深地體會(huì)到了:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。

  這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是:豬笨笨是豬媽媽的一個(gè)孩子 ,他很笨,豬媽媽讓他學(xué)數(shù)數(shù)、學(xué)寫(xiě)日記,結(jié)果他一樣也沒(méi)學(xué)成功。雖然如此,但是,豬笨笨也有自己的優(yōu)點(diǎn),那就是——樂(lè)于助人。有一次,豬嬌嬌感冒了,還不停地咳嗽。大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,生怕自己被傳染上。只有,豬笨笨不一樣,他不僅沒(méi)有躲起來(lái),而且一聽(tīng)說(shuō)吃了蜂蜜就能止咳,還把自己最珍貴的蜂蜜,送給了豬嬌嬌。后來(lái),豬嬌嬌也許就是因?yàn)樨i笨笨的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),所以才喜歡上了他的。據(jù)說(shuō)最后,豬笨笨還當(dāng)上了這個(gè)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)呢。

  看完這篇文章后,我浮想聯(lián)翩,聯(lián)想到了:有的人因?yàn)閯e人時(shí)常嘲笑自己,就漸漸地覺(jué)得自己做什么事情都不行,結(jié)果導(dǎo)致他自己失去了自信,最終真的什么事情都干不成。

  此時(shí)此刻,我卷入了沉思,如果大家都這樣沒(méi)有信心的話,那我們美好的生活會(huì)變成什么樣?我認(rèn)為最好的辦法是:讓大家一起行動(dòng)起來(lái),一起去鼓勵(lì)、去幫助那些失去自信的`人 ,這樣,他們就會(huì)慢慢地找回自信。

  我想只要我們用自已雪亮的眼睛常常去發(fā)現(xiàn)、去尋找自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),那我們的生活將會(huì)變得更加美好。

《幸福時(shí)光》讀后感2

  前幾天,媽媽帶我去新華書(shū)店,買(mǎi)了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《豬笨笨的幸福時(shí)光》。這篇小說(shuō)曾經(jīng)獲得過(guò)冰心獎(jiǎng)。

  《豬笨笨的幸福時(shí)光》這篇小說(shuō)主要講了豬媽媽生了十二只小豬,分別叫豬老大、豬老二、豬老三……前十一只小豬都被主人賣(mài)到了集市上,只剩下最小的豬十二。豬媽媽費(fèi)盡心思教豬十二數(shù)數(shù)、寫(xiě)日記。因?yàn)樨i十二太笨了,所以就改名叫豬笨笨。豬笨笨有很多朋友,分別是胡克、波利、豬嬌嬌。豬笨笨很笨,媽媽想讓他聰明些,為家族爭(zhēng)光。她就偷偷從銀行取出三千元錢(qián)。買(mǎi)了三瓶益智速效藥水讓豬笨笨喝,豬笨笨一聞,就不想喝了。這時(shí),胡克來(lái)了,趁媽媽不注意,就把藥給了胡克,胡克最后自己喝了。后來(lái)有一天,袋鼠導(dǎo)演來(lái)選模特,他的'助手說(shuō):“一定要找胖的模特!币?yàn)樨i笨笨很胖,所以導(dǎo)演一眼就看中了他。不久,導(dǎo)演和豬媽媽簽了合同,并給豬媽媽一萬(wàn)豬幣。到了城市里,豬笨笨一般演狗、貓。因?yàn)樨i嬌嬌的駕到,所以豬笨笨才可以回家。最后因?yàn)樨i笨笨誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),所以當(dāng)上了鎮(zhèn)長(zhǎng)。

  這本書(shū)的主人公豬笨笨是一只誠(chéng)實(shí)的豬,我要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  我愛(ài)豬笨笨,我更愛(ài)這個(gè)完美的故事!

《幸福時(shí)光》讀后感3

  暑假里,我讀了作家周晴“小橘燈精品系列”之一——《幸福時(shí)光》這本書(shū)。書(shū)中從日常生活中攫取含蘊(yùn)豐富的細(xì)節(jié),用樸素而流暢的文字,刻畫(huà)美的人物,展現(xiàn)美的情感,給我們以美的享受,告訴我們其實(shí)幸福就在點(diǎn)滴間!

  其中最令我印象深刻的是“冰鎮(zhèn)酸梅湯”這個(gè)故事,講述了作者在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,第一次和同學(xué)在“六一”兒童節(jié)登臺(tái)演出的故事。她們表演詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大了干什么》,可是由于第一次登臺(tái)演出,她們過(guò)度緊張,結(jié)果很糟糕。她們很沮喪、很失落,心情跌到了谷底。當(dāng)?shù)弥还苎莸迷鯓,都可以到學(xué)校大隊(duì)部領(lǐng)取一杯冰鎮(zhèn)酸梅湯時(shí),她們立刻忘掉不開(kāi)心,忘掉了一切。幸福來(lái)得很突然!讀到這里,我突然覺(jué)得幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)候勞動(dòng)的過(guò)程比結(jié)果更重要。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事其實(shí)就是幸福!

  人的一生中,幸福的事很多很多。從小生活在父母的呵護(hù)中,我們很幸福!能和小伙伴一起愉快地玩耍,我們很幸福!坐在明亮的教室里靜靜閱讀一本自己喜歡的書(shū)籍,我們很幸福!幸福,就在點(diǎn)滴間!

  小時(shí)候,幸福是件簡(jiǎn)單的事,長(zhǎng)大了,簡(jiǎn)單應(yīng)該是件幸福的事吧。當(dāng)然,懂得珍惜時(shí)光就是真正幸福的事!

《幸福時(shí)光》讀后感4

  “那些我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的過(guò)程里,被我們忘記了!

  現(xiàn)在很容易忘事。

  寫(xiě)下這句話后,停筆,靜下來(lái)仔細(xì)想了想,確實(shí)自己正處于記憶力最強(qiáng)的時(shí)候吧。那為什么……竭力尋求答案。

  其實(shí)忘事的本領(lǐng)也不是現(xiàn)在才有的,以前也一樣。只是,重點(diǎn)在于現(xiàn)在大腦思考能力不可思議得強(qiáng),經(jīng)常會(huì)冒出一些出乎意料的`想法,有時(shí)候就趕緊把它們記下來(lái),但更多時(shí)候,這種想法是在沒(méi)有紙筆的時(shí)候出現(xiàn)的,只有一遍遍地默念它們。可最后,它們還是被我忘記了……

  一直把這視為遺憾,其實(shí),可能后來(lái)記下的句子中就有它們的身影,只是我完全不記得罷了。而過(guò)些時(shí)候有些片段我不是很欣賞了,就被我拋棄了。

  雖然這樣,我依然不放棄地寫(xiě)著,醞釀著……

《幸福時(shí)光》讀后感5

  “這個(gè)年紀(jì)的孩子應(yīng)該想的是麥當(dāng)勞和可樂(lè),CD和永遠(yuǎn)考不完的試!

  想起這樣兩個(gè)詞——

  侵蝕:①逐漸侵害使變壞 ②暗中一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕

  腐蝕:①通過(guò)化學(xué)作用,使物體逐漸消損破壞 ②使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落

  放假前一天,一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái),有點(diǎn)兒頭昏腦脹的,又想起期末考試那并不滿意的成績(jī),不知不覺(jué)中竟發(fā)出這樣的感慨——“我們被試卷所侵蝕了!毕氚堰@句話記在紙上,可卻想不起“侵”怎么寫(xiě),便塞了“腐”在上面。

  仍不罷休,托著頭思考起來(lái),用“腐蝕”好呢,還是“侵蝕”好?

  翻開(kāi)字典,啞然失笑。似乎都太夸張了:“使變壞”、“ 消損破壞”、“ 變質(zhì)墮落”……試卷還沒(méi)那么大的殺傷力吧?!不過(guò)有時(shí)候,它們的確會(huì)把我們弄得疲憊不堪。

  但這也是我們必須經(jīng)歷的`故事!而且,我們不正是這樣一路走過(guò)來(lái)的嗎?路上,我們接受了暴風(fēng)雨的洗禮,不停地向未來(lái)踱步。

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