《瓦爾登湖》名著讀書心得

時(shí)間:2023-01-06 16:24:17 讀書心得 我要投稿
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《瓦爾登湖》名著讀書心得

  我們心里有一些收獲后,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的《瓦爾登湖》名著讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。

《瓦爾登湖》名著讀書心得

《瓦爾登湖》名著讀書心得1

  再一次合上《瓦爾登湖》,似乎一股清涼的湖水已然匯入心間,澄澈見底,把我滿腦子的雜想蕩滌得如一泓秋水,不染纖塵。

  說(shuō)實(shí)話,我到現(xiàn)在也沒(méi)有完全讀“透”這本書,我所能感知的、體會(huì)的,不過(guò)是皮毛罷了。說(shuō)起來(lái),這本書與我挺有緣的,它是學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)品。但當(dāng)時(shí)得了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品才是這本書,而我是二等獎(jiǎng),不知怎的,陰錯(cuò)陽(yáng)差,輾轉(zhuǎn)之中這本書到了我的手上,我也與它結(jié)下了不解之緣。

  《瓦爾登湖》是美國(guó)著名作家梭羅的代表作,寫于19世紀(jì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代。貪婪的人類瘋狂地霸占有限的自然資源,身處欲望旋渦中的人們難以擺脫,欲望創(chuàng)造了一切又毀滅了一切。

  身處這樣的環(huán)境下,深受愛默生自然主義影響的梭羅,只想親近自然,回歸本心。這個(gè)身材不高,但很堅(jiān)實(shí),有著淺色的皮膚,敏銳的五官,看起來(lái)似乎有些嚴(yán)肅的梭羅,這個(gè)被同時(shí)代的人認(rèn)為是一個(gè)行為怪異的偏執(zhí)狂梭羅,真的逃離了城市的喧囂,搬去了瓦爾登湖畔隱居。他自耕自食、真正地去體驗(yàn)了極致簡(jiǎn)樸的和接近自然的生活。

  《瓦爾登湖》有點(diǎn)像游記,又不是真正的游記,他寫的無(wú)非是自己的日常生活,是一本極其私人化的書。如今有些人則將私人化寫作當(dāng)成是一種認(rèn)知狹隘的表現(xiàn),但我卻認(rèn)為這種認(rèn)知才真是有點(diǎn)狹隘了。哪一個(gè)人寫作的初心不是為了寫出自己的想法呢?而每個(gè)人的想法都不相同,文章的表達(dá)與深意自然也有所不同,私人化寫作也是其中一種。既然如此,又怎么會(huì)有狹隘之說(shuō)?

  作者在去那里生活后,首先親手搭建了一座木屋。那座木屋僅僅十幾個(gè)平米,這意味著他沒(méi)有足夠的生活區(qū)域,各種生活區(qū)域不能明確區(qū)分,他需要在床上活動(dòng)甚至吃飯,設(shè)施也相當(dāng)不完善。最特別的地方便是他的木屋以及他的生活完全向公眾敞開。他從不鎖門,過(guò)路的人甚至動(dòng)物都可以自由進(jìn)出,屋中的食品和用具隨便取用,即使他并不在家。在梭羅的木屋中,新鮮有趣的玩意兒隨處可見,趣味無(wú)窮,給人溫暖和快樂(lè)。

  這段短暫的逃離,使平時(shí)遠(yuǎn)離俗事的他用起工具來(lái)像一個(gè)合格的`農(nóng)夫,他只用兩只眼睛估算兩棵樹的高度,結(jié)果都能十分準(zhǔn)確;他也能像一個(gè)牲畜販子一樣估計(jì)出一頭;蛞活^豬的重量。這些看似俗而且粗笨的工作,使他真正融入了大自然之中。鄉(xiāng)村生活讓人保持了淳樸,而這是人最可貴的品質(zhì)之一,它讓人活得不虛標(biāo),能夠控制貪欲,懂得知足。最重要的是享受生活中的細(xì)節(jié),能夠細(xì)細(xì)品味大自然的饋贈(zèng)。

  梭羅在這本書中記載的是他的小日子,似乎是不食人間煙火,但又煙火味十足。他讓自己慢下來(lái),將日子過(guò)得有滋有味。再反過(guò)來(lái)看我們的日子:早出晚歸,忙于謀生,有一點(diǎn)閑暇的時(shí)間就泡吧、玩手機(jī)、聚會(huì),仿佛日子于我們而言,就是日復(fù)一日單調(diào)的流水賬。一切的欲望,無(wú)論是貪食、好色或是追求財(cái)富,都只是同一個(gè)東西,一個(gè)貪心不足的胃口。當(dāng)一個(gè)人忙于俗務(wù)時(shí),便會(huì)忘記提升自己的精神境界,或者根本顧不上精神境界。工業(yè)革命,商品革命,將文明進(jìn)程推上了一個(gè)新臺(tái)階,然而卻忽略了一件事,那就是人與自然應(yīng)該怎樣親密接觸呢?“精神”應(yīng)該怎樣加快腳步,去追趕上物質(zhì)的進(jìn)步呢?這是一個(gè)大命題,也是與每個(gè)人都息息相關(guān)的命題。

  《瓦爾登湖》中的很多語(yǔ)句也給我留下了深刻的印象,它的每一句話都能引起我的深刻反思。如“知道自己知道什么,也知道自己不知道什么,這就是真正的知識(shí)。”是啊,只有當(dāng)自己明白,認(rèn)識(shí)自己,才能達(dá)到這種境界。但大多數(shù)人往往知道自己知道什么,卻忽視自己不知道什么,這也算是一種悲哀了吧!八^的聽天由命,是一種得到證實(shí)的絕望!痹诋(dāng)代生活中,很多人都相信“錦鯉”這一說(shuō)法。所謂“錦鯉”,就是變相地聽天由命,是自己不做任何努力,光靠想象甚至是幻想來(lái)渴望達(dá)到自己目的的一種消極的手段。只去仰望星空,卻不腳踏實(shí)地,你永遠(yuǎn)也不會(huì)走出這個(gè)絕望!因而,改變命運(yùn)并不是傻傻地等待,唯有努力,唯有改變,自己的人生才能被自己牢牢地抓住,才能被自己主宰。

  其實(shí),并不是所有人都喜歡這本書,有人覺(jué)得它太靜了,不符合自己的品味;還有一些人,是為了吹噓,為了炫耀才去閱讀。真正能讀懂這本書的人,能全身心投入這本書的人,消耗的不僅是時(shí)間與精力,更是要降低自己的欲望,然而有幾個(gè)人能去做出這個(gè)改變,走到這個(gè)地步呢?

  如果你有時(shí)間,不妨也讀讀《瓦爾登湖》這本靜悄悄的書,走進(jìn)大自然鳥獸草木之間,從而獲得一種簡(jiǎn)單、獨(dú)立、大度和充滿信任的生活,不斷走向更高的生命境界。

《瓦爾登湖》名著讀書心得2

  翻開瓦爾登湖,便能看見“你能把你的心安靜下來(lái)嗎?如果你的心并沒(méi)有安靜下來(lái),我說(shuō),你也許最好是先把你的心安靜下來(lái),然后你再打開這本書,否則你也許會(huì)讀不下去,認(rèn)為它太濃縮,難讀,艱深,甚至?xí)X(jué)得它莫明其妙,莫知所云!薄锻郀柕呛烽_篇第一句話,而正是這句話,注定了《瓦爾登湖》的不凡與特殊。

  在書中作者提出了人類的最基本需要是食物和溫度,其實(shí)這兩種需要和大多數(shù)的動(dòng)物的需要沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。從這里,我知道了其實(shí)我們可以活得很簡(jiǎn)單。在我看來(lái),作者平靜的田園生活猶如那湖水,生存環(huán)境也是如此的簡(jiǎn)單。他享受這種生活,這種生活也并不乏味,雖然享受不了花哨的娛樂(lè)體驗(yàn),但確可以自由地來(lái)去于阡陌之間,可以坐在露天的草地上,呼吸著新鮮、沒(méi)有被城市喧囂玷污過(guò)的空氣,體驗(yàn)著在釣魚時(shí)用樹枝將斧頭從冰窟窿里鉤出的快樂(lè)。作者遠(yuǎn)離世俗的喧囂,不屑于追求物質(zhì),他時(shí)刻享受著自己最平凡坦然的生活!叭藨(yīng)該學(xué)會(huì)擯棄復(fù)雜,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單。在最平凡真實(shí)的生活方式中尋求新奇,讓自己的精神世界逐漸成長(zhǎng)。”這或許是梭羅通過(guò)瓦爾登湖想要告訴我們的真諦吧。

  其實(shí)梭羅并不是一位隱士,而是一個(gè)生命的探險(xiǎn)者,他不是為了逃避生活,而是想以一種赤裸裸的姿態(tài)去直面生活,走進(jìn)生活的深處,為人們提供生命的真信息。在《瓦爾登湖》的第一章中,梭羅就已經(jīng)向讀者說(shuō)明,他在瓦爾登湖的隱居生活是為了證明一個(gè)觀點(diǎn),即人類真正的生活必需品通過(guò)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)就可以輕易地獲得。在書中,他這樣說(shuō)明自己來(lái)到瓦爾登湖的意圖:“我隱居在林中,因?yàn)槲蚁M畹脧娜,只和生命中最本質(zhì)的東西周旋,看我究竟能否領(lǐng)略其中的奧秘。以免待我將死之時(shí),才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)聽天由命,我想深入生命,以攝取精華,我想藉此堅(jiān)忍不拔與精心簡(jiǎn)樸的方式,剔除生活中的一切累贅,以大刀闊斧的方法,摘取生命之核,顯其最根本之面目。生命如無(wú)核之果,我也將此顯露給世人,如能通過(guò)體驗(yàn)而獲正果,也可將其福音帶給世人!

  他說(shuō):“我們心目中還有一種人,這種人看來(lái)闊綽,實(shí)際上卻是所有階層中貧困得最可怕的',他們固然已經(jīng)積蓄了一些閑錢,卻不懂得如何利用它,也不懂得如何擺脫它,因此他們給自己鑄造了一副金銀的鐐銬。”他告訴我們?cè)谶@個(gè)世界上并不僅僅只有物質(zhì)生活,物質(zhì)生活確實(shí)很誘人,有了錢財(cái)便好像可以為所欲為,于是人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在追求著財(cái)富,有了可觀的錢財(cái)后還想得到的更多,永無(wú)止境,直到他老之將至之時(shí),他才會(huì)意識(shí)到在他的一生當(dāng)中他充當(dāng)?shù)牡降资且粋(gè)什么角色。為什么我們這么匆忙,以至我們根本沒(méi)有時(shí)間去意識(shí)到人生的可貴,難道我們就要追求這樣的生活嗎?或許我們?cè)撿o下來(lái)好好想想了。盡管不能夠像梭羅那樣去體味孤寂的山林生活,但這不能阻礙我們?cè)谧约旱膬?nèi)心里擁有一泓清澈的瓦爾登湖,時(shí)刻都能讓心靈得到淘滌,按梭羅所說(shuō),到你的內(nèi)心探險(xiǎn)去吧。

  海德格爾曾說(shuō):“我們?cè)娨獾貤佑谑澜缟,生命于?duì)存在的領(lǐng)悟中,領(lǐng)悟生命需要不斷尋求新的途徑!币苍S我們?nèi)绾卧趺磁Χ紵o(wú)法成為偉大的人,但我們可以讓自己的心靈擁有偉大的元素。走近那些偉大的心靈,聆聽智者睿智的語(yǔ)言,不僅讓你提高自我認(rèn)識(shí),多識(shí)大自然鳥獸草木之名,而且會(huì)給你帶來(lái)意想不到的感受,采集到生命的美果,從而獲得一種簡(jiǎn)單、獨(dú)立、和充滿自信的生活。

《瓦爾登湖》名著讀書心得3

  第一次見到這本《瓦爾登湖》是在大學(xué)四年級(jí)準(zhǔn)備考研的那段日子。一天,像往常一樣走進(jìn)了學(xué)校大門對(duì)面的書店。在一排排花花綠綠的書籍中,我一眼望見了這本書,白色的底,綠線對(duì)景物進(jìn)行勾勒,很意象的畫出一幅寧?kù)o湖面被松林環(huán)繞的樣子。剎那間,感覺(jué)自己的嘈雜的世界瞬間安靜了。封面上赫然寫著Walden這幾個(gè)英文字母,我暗暗在想,這究竟是一本怎樣的一本書籍。后面細(xì)細(xì)翻開,原來(lái)是一個(gè)遠(yuǎn)離塵世喧囂的一個(gè)獨(dú)居作者,寫了他在康萊德鎮(zhèn)附近瓦爾登湖畔的兩年生活的時(shí)光。

  他自己劈柴、建屋子,房間里沒(méi)有過(guò)多的陳設(shè),僅有的三把椅子也是為了適時(shí)而必要的社交。我忽然覺(jué)著,梭羅這個(gè)自然主義作家有著自己生活的人生信條,不僅僅要事事親力親為,讓每一秒鐘都流逝著有意義,也不讓無(wú)意義或者太多無(wú)謂的社交而打亂生活的節(jié)奏。每每?jī)?nèi)心有嘈雜的聲音升起,翻一翻就能讓自己瞬間獲得安靜的力量。有時(shí)候,輕輕的吟誦這每一句英文文字,都覺(jué)得像一篇篇絕美的詩(shī)篇。究竟是在怎樣美的地方,或者內(nèi)心有著怎樣的生活美學(xué)和審美的眼光,才能寫出這樣自然而又詩(shī)意的句子。在一次查閱資料的時(shí)候,我才無(wú)意中了解到作者是由于至親弟弟的一次意外身亡后,內(nèi)心受到極大的沖擊而因此從大城市抽離,來(lái)到有著怡人風(fēng)景的瓦爾登湖生活。

  而我們作為現(xiàn)代社會(huì)中生活的人,每天在工作和生活中所面對(duì)的壓力和困難,是不是也要給自己一片像瓦爾登湖這樣的凈土,讓自己休養(yǎng)生息,重?fù)Q心境。而經(jīng)科學(xué)證實(shí),大自然和植物的芳香確實(shí)是有治愈人心靈的力量。作為互聯(lián)網(wǎng)信息大爆炸的今天,每天都充斥著大量而無(wú)意義的信息。隨著日漸增長(zhǎng)的生活壓力,許多生活在城市中的年輕人感到無(wú)法喘息。試想,是不是每個(gè)人都需要給自己的內(nèi)心留有像瓦爾登湖這樣的一片靜地,給自己釋放壓力和重獲心靈呼吸的力量。而最近在社交平臺(tái)上大火的李子柒,就像現(xiàn)代女版的“梭羅”,在深圳打拼之后,回到自己四川老家開始自己自足的鄉(xiāng)野生活。她自己劈柴、生火,上山砍竹,就為了給自己打造一個(gè)具有古風(fēng)的秋千,自己塑泥灶只為給自己烤一個(gè)香軟的面包,在時(shí)令季節(jié)里做青梅酒,把自己的生活過(guò)成了只有古詩(shī)中才會(huì)出現(xiàn)的意境,吸引了大批城市青年的追捧和艷羨。

  反觀這本《瓦爾登湖》,我在想,一百多年前的'梭羅究竟想告訴我們什么呢?當(dāng)時(shí)正處于19世紀(jì),經(jīng)歷過(guò)工業(yè)革命后的美國(guó),一派欣欣向榮的景象。蒸汽火車,電力時(shí)代,都給人們生活帶來(lái)了極大的便捷,而梭羅卻一針見血的指出人們并不善用工具,有的人乘坐火車只是為了去城里消磨時(shí)光。這何嘗不像是現(xiàn)代生活的我們,自認(rèn)為聰明的使用了手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng),卻殊不知每天被無(wú)謂的信息和虛擬社交浪費(fèi)了大把的時(shí)間,我們自認(rèn)為在使用工具,實(shí)際上卻被工具所綁架了,被動(dòng)的活在一個(gè)由看不見的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈中。這個(gè)時(shí)候,也許我們要像梭羅一樣,抽離其中,真真切切的明白自己的所需所想,并規(guī)劃好自己的生活節(jié)奏。我們倒不必像梭羅那樣,離自己最近的鄰居都需要2公里的距離。而是放下手機(jī),找到自己的生活狀態(tài),拾起一本好書,坐在咖啡廳自己喜歡的角落,品一杯好咖啡,抑或是在風(fēng)景怡人的公路上,大汗漓漓的跑3公里,規(guī)劃好自己每月和每周的目標(biāo),去一個(gè)心怡神往已久的城市感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情……總之,就是體驗(yàn)美好的生活,好好的把握當(dāng)下,努力的去感受生命和生活贈(zèng)與我們的每一個(gè)瞬間。

《瓦爾登湖》名著讀書心得4

  一邊讀《瓦爾登湖》,一邊在腦海里刻畫棱羅的樣子:一雙深邃的眼眸、堅(jiān)毅的面孔、滄桑的胡子……心中不禁會(huì)好奇,什么樣的生活才會(huì)打造出這樣深刻的一個(gè)人?

  棱羅的一生是寂寞的,而他似乎又樂(lè)在這寂寞當(dāng)中。棱羅曾說(shuō):“我喜歡獨(dú)處,我從沒(méi)遇到過(guò)比孤獨(dú)更好的伴侶!1845年3月,他借了一把斧頭,孤身一人,跑進(jìn)了無(wú)人居住的瓦爾登湖邊的山林中,自己砍樹,在瓦爾登湖畔建造了一個(gè)小屋,并在小木屋里居住了兩年兩個(gè)月又兩天的時(shí)間。來(lái)到了瓦爾登湖畔后,他認(rèn)為找到了一種理想的生活方式,完全靠自己的雙手過(guò)了一段原始簡(jiǎn)樸的生活。他筆下的《瓦爾登湖》正如他一般,也是寂寞而享受寂寞的,自1854年出世,它不僅沒(méi)有引起大眾的注意,甚至連一些本來(lái)應(yīng)該親近它的人也不理解,對(duì)之冷漠甚或譏評(píng),它似乎永遠(yuǎn)不會(huì)引起轟動(dòng)和喧囂,它始終默默地等待了一個(gè)世紀(jì),它孤獨(dú)依然不倦息不緊不慢地對(duì)每一個(gè)讀者說(shuō)著一個(gè)男人在湖畔的光陰。

  棱羅的一生是恬靜的,他安然的沉思在瓦爾登湖春日盎然的晨光中,漫步在夏季湖畔蟲聲嚶嚶的小道上,記錄下秋日里的落英繽紛,天高氣爽,描繪出冬季雪花墜地的軌跡和冰晶的形狀!锻郀柕呛酚涊d著他在小屋中度過(guò)的每一個(gè)恬淡、安詳而簡(jiǎn)單的日子,文字如美夢(mèng)中的呼吸一般輕盈,淡淡的問(wèn)候讓人心曠神怡,似乎是在安慰那些失神于世俗的人們:我雖不富甲天下,卻擁有無(wú)數(shù)個(gè)艷陽(yáng)天和夏日。

  對(duì)現(xiàn)代科技文明給人們帶來(lái)的物質(zhì)享受,棱羅并不排斥,只是批判我們沒(méi)有更好的運(yùn)用它!芭沙勺尽,他這樣評(píng)價(jià)!拔覀兘油嗽窖蟮碾娎|,卻用它來(lái)詢問(wèn)阿德萊德王妃是否得了哮喘,并未用它來(lái)交流人類的思想!钡,棱羅對(duì)社會(huì)的意義并非僅僅在于批評(píng),更在于指導(dǎo),對(duì)社會(huì)中存在的問(wèn)題,他會(huì)毫不猶豫地揭露,同時(shí)也負(fù)責(zé)任地指出解決問(wèn)題的方法。他說(shuō),如果我們發(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)法抵御這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界的引誘,那么最好的方法就是簡(jiǎn)樸?陀^世界和人類世界是復(fù)雜的,但我們的知識(shí)使我們能夠選擇一種正確的'生活方式,而且有足夠的勇氣將其它多余的東西摒棄。

  細(xì)細(xì)讀過(guò)《瓦爾登湖》的人都深有體會(huì),人們應(yīng)該探求怎樣實(shí)實(shí)在在地生活,怎樣體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)有意義的人生。棱羅短暫的一生中,都試圖鼓勵(lì)人們簡(jiǎn)單生活,將時(shí)間騰出來(lái)深入生命,品味人生。他通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn),告訴世人不要被繁雜的生活所迷惑,從而失去了生活的方向和意義。他認(rèn)為:假如人們能過(guò)宇宙法則規(guī)定的簡(jiǎn)樸生活,就不會(huì)有那么多焦慮來(lái)打擾內(nèi)心的寧?kù)o。時(shí)至今日,在物欲橫流的大千世界中,人們開始迷失和彷徨,棱羅精神變得更加珍貴和重要,一部《瓦爾登湖》凝結(jié)的感悟與體會(huì),值得用一生去參悟和實(shí)踐。

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