掩耳盜鈴讀書心得（通用10篇）
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀書心得呢？那么我們該怎么去寫讀書心得呢？以下是小編精心整理的掩耳盜鈴讀書心得（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掩耳盜鈴讀書心得1
今日，我讀了一個十分趣味的成語故事——《掩耳盜鈴》。這個故事主要講了一個人把自我的耳朵掩住去偷鈴鐺，結果被別人發(fā)現(xiàn)了。
故事中偷鈴鐺的那個人，掩住了自我的耳朵，以為自我聽不見，別人也就會聽不見。我覺得那個人實在太愚蠢了，他這樣做不就是自欺欺人嗎？
生活中像《掩耳盜鈴》這個故事中的人很多。就連我自我也常常是個“掩耳盜鈴”的人。在學校上課時，我有時一道數(shù)學題聽了一遍并不是異常懂，教師結束時問同學們懂了沒有，我就會跟著同學們一齊回答：懂了。該做作業(yè)了，居然是相似的數(shù)學題，雖然不是很清楚該怎樣寫，但我還是硬著頭皮亂寫。作業(yè)發(fā)下來了，全部是最可怕的紅叉叉，還鬧出了一大堆笑話。
這樣，我也就像“掩耳盜鈴”中的那個人一樣，自欺欺人，不僅僅我經(jīng)常會這樣，就是在生活中，我也經(jīng)�？吹接行┏扇艘彩且粯拥淖觥把诙I鈴”的人。
我們不應當學習大人們這點。我想今后不管在學習上、工作中應當懂就懂，不懂就不能裝懂，掩飾自我的缺點，要不然會做出讓人發(fā)笑的事情。
掩耳盜鈴讀書心得2
今天天氣十分的晴朗，不過因為昨天下的一場大雪，風都是刺骨的寒冷。不想出去，所以只好坐在家里看書。當我讀了《掩耳盜鈴》這個故事后，只覺得故事的主人公太愚蠢了。
這個故事講述的是：很久以前，有個人看見一戶人家的門上掛了一個小鈴鐺，覺得十分的好看，于是想占為己有，把它偷回家去�？墒沁@個人知道，手只要一碰鈴鐺，它就會當當?shù)捻懫饋�，主人發(fā)現(xiàn)就會出來。怎么辦呢？對了，把耳朵捂住不就聽不見了。他為自己的點子而沾沾自喜起來。于是他就捂著耳朵來到鈴鐺的旁邊，伸手去偷鈴鐺。結果他當場被主人抓到了。
這個故事告訴我一個道理：就是不能自欺欺人。生活中我遇到一些自欺欺人的同學。記得有一次我們數(shù)學考試，同桌有好幾題不會寫，看到我已經(jīng)寫的滿滿的，于是伸長腦袋瞟了幾眼然后把我的答案寫下去。后來發(fā)試卷的時候，他考了九十多分，抄襲我的題目全部都對了。因為他第一次考的這么好，于是老師大大的表揚了他。他得意的拿著試卷到處炫耀，好像有多了不起似的。后來的考試我留個心眼，把試卷答案遮的嚴嚴實實的，他抄不到了，就只能考到七十多分了。我知道自欺欺人是會害了自己的！
另外就是，別人的東西我們是不能去偷得，這可是犯法的事。覺得別人的東西好，自己可以努力一點掙錢自己去買，這樣的東西也是光明正大的，心里也很坦然的呀。否則就算偷到了，良心也會不安的，晚上睡覺也會睡不著的！
你覺得我說的對不對？
掩耳盜鈴讀書心得3
今天，我在《小學生之友》里讀了一個寓言故事，故事的名字叫《掩耳盜鈴》。
故事講的是從前有一個人看見人家大門上掛著一個鈴鐺，就想把它偷走。但是那個鈴鐺只要用手一碰，就會叮鈴叮鈴地響起來，被人發(fā)覺。他想：響聲要用耳朵才能聽見，如果把耳朵掩起來，不就聽不見了嗎？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。
讀了這個寓言故事，我覺得故事中的那個人很笨，很可笑，他認為自已的“小聰明”能騙得過別人，但結果卻把自已給騙了。
笑過別人之后，我想到了自己。其實生活中，我也有過類似的情況。課余時間我學習了琵琶。因為我們上的是大課，十五六個人坐在一起跟老師學習。所以，我有時會混水摸魚，上課開小差。心里想：這么多人一起彈，我一個人彈錯了沒關系的。結果在大家一起彈的時候還可以勉強混過去，但一個個過關檢驗時就露餡了。
通過今天這篇寓言故事的'閱讀，我懂得了一個道理：今后學習一定要認真，如果遇到困難，就要想辦法把它解決了，千萬不能不懂裝懂。不懂的地方一定要認真地思考，并及時問老師、家長，直到弄懂為止，決不做自欺欺人的人。
掩耳盜鈴讀書心得4
《掩耳盜鈴》講了這樣一個故事：一天，一個人溜到了一座大廟，看見了一口又漂亮又精致的大鐘。他想：這么一口大鐘，一定能賣很多錢，于是他打起了“偷”的主意。他想把大鐘抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起來。他苦思良久，終于想到了辦法。就是把大鐘打碎，一塊一塊地拿走。他扛來錘子，使勁地砸了一下�！皡�！呯！呯！”可震死我的的耳朵了！這樣不就是在告訴廟里的和尚我在偷鐘嗎？于是他賭住了自己的耳朵，果然聽不到了，但是卻招來了一幫和尚，抓住了他。
看了這個故事，我一邊捧腹大笑一邊想：我和同學們都有過《掩耳盜鈴》的行為。
比如，我平時看到了一些好聽的詞語，但是不懂它是什么意思，瞎編了一個解釋，以為不懂的人聽了就可以顯得我很有學問。但是明白人聽了一定會哈哈大笑，因為這個解釋根本“驢唇不對馬嘴”��！又如，同學們在學校里寫老師留的作業(yè)，為了必免出錯，直接抄答案，來應付老師。其實，只要我們認真分析問題，就一定可以找到正確的解題思路。
通過讀了《掩耳盜鈴》這個故事，讓我明白了一個道理：對待學習，我們應該認認真真、仔仔細細，不要不懂裝懂。只有這樣，我們才能取得優(yōu)異的成績。
掩耳盜鈴讀書心得5
從前，有一個小偷。他要偷一個鈴鐺，他想到如果他搬鈴鐺就會讓別人聽到。所以，他把自己的耳朵捂住，自己聽不到聲音，就以為別人也聽不到了。這樣他偷走了這個鈴鐺。我也看見過這樣的一件事。
有一次，我和媽媽到超市去買東西。在結賬的時候，我看見一位叔叔從貨架上拿了幾塊口香糖，偷偷地放在自己的口袋里，匆忙地離開了超市。他以為別人沒看見他偷口香糖，其實我全看在眼里，況且，超市中不同區(qū)域都有錄像監(jiān)控，他的行為是逃不過監(jiān)督人員的視線的。
他這種行為已經(jīng)把自己引向錯誤的道路，逐步地走向了犯罪。作為我們每個人都要做一個正直的人、誠實的人遵紀守法的人。這樣社會就會和諧、安定、我們的國家就會發(fā)展。
我讀完《掩耳盜鈴》以后，知道了不要欺騙自己，還懂得了不要做掩耳盜鈴的人。
掩耳盜鈴讀書心得6
從前有一個大戶人家，在門上掛了一個鈴，非常漂亮，聲音還非常動聽。
有一個人看到它想得到它，就要去偷，但他知道手一碰鈴就會響個不停，主人就會聽到，他想啊想啊，終于想出了一個“好法子”。他覺得，鈴響之所以會闖出禍來，是因為耳朵會聽到響聲，假如能把耳朵掩起來，不就聽不見了么？于是他就用手捂住耳朵去偷鈴，可是手剛碰到鈴，主人就聽到了，并抓住了他。
這個人的愚蠢就在于它掩住了自己的耳朵，但是并不能掩住別人的耳朵�。∷詣e人還是能聽見響聲。
這個成語故事比喻人們自欺欺人，以為自己做的事兒別人看不見，反而招來了許多不好的現(xiàn)象。
學了《掩耳盜鈴》這則成語故事，同學們應該反省一下自己是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的話，要趕快清醒一下，把錯誤改正，否則就會和那個盜鈴人一樣的結果，后悔莫及！
掩耳盜鈴讀書心得7
今天媽媽給我講了一個故事，講的是春秋時期，晉國的智伯把范家滅了。有人跑到范家，一看有口大鐘，就想背到自己家去。可是這大鐘又大又沉，他怎么也背不動，于是他就找來個錘子，想把這個大鐘敲碎，在一塊塊背走�？墒沁@鐘用青銅鑄成，用錘子一敲，聲音特別響亮。這人想把它敲碎，只好特別用力，但是越用力那鐘就越響。在當時，那鐘是個寶貝，這人怕別人聽到聲音也來要這寶貝。他想，怎么才能使別人聽不見他敲打的聲音呢？
想來想去，想出一個好主意：把耳朵堵上不就聽不見了嗎？于是他把自己兩個耳朵捂上，以為這樣再敲鐘就誰也聽不見了。結果，只有他自己聽不見，別人照樣聽得見。
這個故事告訴我們，做任何事都不要自己騙自己，要對得起自己的良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能騙得了自己，是騙不了別人的，做人要踏踏實實！
掩耳盜鈴讀書心得8
從前，有個人既愚蠢又自私，愛占便宜，總想把別人的東西占為己有。有一次他看到別人家的門上有個精美的鈴鐺，就想把它弄到手，可是這個鈴鐺手一碰，就會發(fā)出‘叮當叮當’的響聲，就會被人發(fā)現(xiàn)，所以他要想出個辦法才行。他認為，鈴鐺一響，耳朵就會聽見，如果把自己的耳朵掩住，不就聽不見了嗎？于是他自作聰明的采用這個方法去盜取，一手掩住自己的耳朵，一手去摘鈴鐺，結果鈴鐺響，自己被抓。因為別人的耳朵并沒被掩住，仍能聽到。
這個人自作聰明，掩飾不了的事偏要想法子去掩蓋，自己欺騙自己，結果自己被抓。讀了這個故事，我明白了做什么事都不能自己欺騙自己，學習的時候有不懂的地方，不能裝懂，不明白的地方要問老師，不能自己裝懂。要不然騙來騙去，最后還是自己坑害自己。以后我要在學習上遇到不懂的地方，一定要問清楚老師‘家長或同學，直到自己真正懂了為止。
不要做那個故事里的自欺欺的蠢才。
掩耳盜鈴讀書心得9
《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚中外，今日我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。
這則故事講了，一個人看到鄰居家門口掛著一個精美別致的鈴鐺，便想把這個鈴鐺偷回來。正當他要動手時就想到這個鈴鐺一碰就會發(fā)出清脆的響聲，會讓別人聽見。于是他想起了辦法，不到一會他突然拍了拍自我的腦袋說：“我怎樣這么笨呢，想：鈴鐺的聲音僅有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？于是，他就把自我的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，結果當場被人抓住了。
讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學習上不懂就要問，不能不懂裝懂或去看后面答案，這樣看上去都會做了，其實還是不會做。既騙了教師又騙了家長。最終坑害的還是自我。今后學習中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂得地方要認真地思考，及時地問教師、同學、家長，直到弄懂為止會做為止。
以后我會經(jīng)常用這個故事來提醒自我，不做故事里的“笨蛋”。
掩耳盜鈴讀書心得10
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個故事，故事很有趣，主要講述了有一個想偷鄰居家的一口大鐘，他搬不動，想把大鐘敲碎，然后一塊一塊的搬回家。傍晚時分，他到鄰居家的大鐘旁，正準備敲鐘時，想到了鐘被敲后有響有響聲，怎么辦呢？過了一會，他想了一個辦法，把自己的耳朵捂住，這樣別人就聽不見了。他使勁把大鐘一敲，結果被鄰居抓住了。
這個掩耳盜鈴的人犯了兩個重大的錯誤，一是自作聰明，自認為自已想出的辦法很好，但不切合實際。二是自欺欺從，欺騙自己同時也欺騙別人。
我讀完這個故事后，深受啟發(fā)。不要以為自己聰明，干了壞事別人就不知道，這是一種愚蠢的想法，我們應該善良、誠實、不貪婪。在學習上，不要不懂裝懂，蒙混過關。同學們，亡羊補牢為時不晚，我們不做掩耳盜鈴之人。
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