大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記800字（精選9篇）
導(dǎo)語：《大衛(wèi)科波菲爾》是英國小說家查爾斯·狄更斯的第八部長(zhǎng)篇小說，被稱為他“心中最寵愛的孩子”。以下是小編為大家整理分享的大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記800字（精選9篇），歡迎閱讀參考。
大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記 篇1
這個(gè)寒假，我讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這部世界級(jí)的文學(xué)名著。我回味無窮，回看大衛(wèi)那像長(zhǎng)河般的歲月故事，實(shí)在是別有一番滋味在心頭。
大衛(wèi)，是一個(gè)沒有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅如此，在大衛(wèi)的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢？是從大衛(wèi)的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個(gè)壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛(wèi)的母親，在恐懼中離開了這個(gè)沒有希望的世界。大衛(wèi)悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對(duì)了，大衛(wèi)媽媽的離世，讓大衛(wèi)家的女仆佩格蒂也悲痛萬分。
還在大衛(wèi)媽媽活著時(shí)，那兩個(gè)壞東西就將大衛(wèi)送進(jìn)了以嚴(yán)肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛(wèi)在這個(gè)學(xué)校受盡了苦難，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)后來的好朋友——特雷格爾。我對(duì)這位新朋友很同情，因?yàn)樗３１焕蠋焸儦颉?/p>
大衛(wèi)的媽媽死去后，大衛(wèi)被送去謀得斯通——格林比貨行里當(dāng)童工，大衛(wèi)受不了折磨，跑到了他的'姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，大衛(wèi)當(dāng)了律師，我很高興，也為大衛(wèi)驕傲。
隨后，大衛(wèi)還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結(jié)了婚，我很驚訝，大衛(wèi)還這么小，怎么可能會(huì)結(jié)婚呢？后來，我才了解到，原來外國人都是很小就結(jié)婚的，這才讓我放下心來。但是，上天又給了大衛(wèi)一個(gè)毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛(wèi)又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了！
大衛(wèi)經(jīng)過了一段時(shí)間的消沉，終于從痛苦中恢復(fù)了過來，他又愛上了愛格妮斯，這使我逐漸對(duì)大衛(wèi)失去了一些好感，因?yàn)樗行┒嗲椋?/p>
大衛(wèi)最終與愛格妮斯舉行了婚禮！他們之間的愛，逐漸根深蒂固。愛格妮斯不僅愛他，還默默地支持他，使大衛(wèi)的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了，并且?guī)椭笮l(wèi)最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安！
我想到了大衛(wèi)的一生，被愛包圍著，溫暖與幸福也守護(hù)著他。但是，我從大衛(wèi)身上看到，只有用雙手去創(chuàng)造幸福，才會(huì)更加幸福！這就是幸福之真諦！
這就是《大衛(wèi)·科波菲爾》，我希望有更多的人，來感受這部巨著的輝煌！
大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記 篇2
《大衛(wèi)科波菲爾》這本書圍繞著主人公大衛(wèi)·科波菲爾，描寫了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提；有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆；有生活不甚如意的密考伯夫婦；有恬靜聰明的艾妮斯；有天真浪漫的朵拉；還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆；還有卑躬屈膝，陰險(xiǎn)狡詐的希普……
主人公大衛(wèi)·科波菲爾出生之前，他的父親就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般苛虐大衛(wèi)，而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)有幸逃了出來，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，接受良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過程中歷經(jīng)磨難，但是他善良，正直，樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。
讀完整本書，我覺得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi)�？撇ǚ茽査莻�(gè)助人為樂的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，但是他面對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過程中，他沒忘記自己助人為樂的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的.困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。
他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，想法設(shè)法去解決，才能戰(zhàn)勝自己，才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān)，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習(xí)，大衛(wèi)這種不怕遇到困難，勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來沒想過，靠自己的雙手去解決問題，去探索問題的出路，沒想過那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。希望這本書啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，特別是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)�？撇ǚ茽柧竦臒岢敝衼戆�！
大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記 篇3
寒假里，每在寂靜的深夜，在微暗的燈光下，陪我度過寂寞的深夜，每當(dāng)我翻開新的一頁，有一只神奇的魔力吸引著我，使我感到世間“真”，“善”，“美”——是你《大衛(wèi)科波菲爾》。
這是我第一次和名著“親密接觸”，也是我第一次感到深深的愛上了名著。我現(xiàn)在才徹底的感受到為什么要把那些內(nèi)容無聊，無喜劇幽默的這些書堪稱為“經(jīng)典”了。他會(huì)使你親身感受生活，感受現(xiàn)實(shí)，感受過去，從而展望未來。
這本書的作者是英國作家狄更斯在17世紀(jì)創(chuàng)作的。他的創(chuàng)作與時(shí)代潮流同步，一生創(chuàng)作了許多著名的文章。它主要是以寫實(shí)的比法界漏了上層社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)的虛偽，貪婪，他滿懷積分和深切同情展示下層社會(huì)，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴(yán)肅，審慎的態(tài)度描寫開始覺醒的勞苦大眾的抗?fàn)�。與此同時(shí)，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社會(huì)和美好的人生。但事實(shí)卻非同他所想要的那樣，當(dāng)時(shí)的英國，比中國超前很多，已經(jīng)脫離了帝王時(shí)代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹根還埋藏在河的底部——地主權(quán)衡，強(qiáng)盜橫行，爾虞我詐不能說隨處可見，但也彼此彼此。
作者通過在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷，從而婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)了人物在上層社會(huì)和下層社會(huì)的不同生活，借助科波菲爾的形象側(cè)面烘托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的憎惡和對(duì)下層百姓的凄苦無限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無限的共鳴。我的感悟：文中大概刻畫了三個(gè)不同人物的性格特征，生活在下層的凄苦勞動(dòng)者的形象（我的保姆佩格蒂）；猥瑣在上層社會(huì)，奸詐陰險(xiǎn)的希普；穿梭在兩者社會(huì)之間的我——科波菲爾！這些都是作者或多或少運(yùn)用深刻的語言和精彩的情節(jié)使讀者銘記在心的人物。還有一個(gè)使我記憶猶新的.是那個(gè)經(jīng)�！帮@諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現(xiàn)，并有種中國韻味的文筆寫出來。頓時(shí)，我倍感親切……
我已經(jīng)閱讀過這本書了，不由得失我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：我要做一個(gè)“愛”的人，即對(duì)需要幫助的人給予最大的幫助！朋友，是否你也感到這本書不錯(cuò)呢，他可以使我們培養(yǎng)更高的情操和更高的修養(yǎng)！不信？！請(qǐng)打開它看看吧！我相信你會(huì)有和我一樣的感觸的！
大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記 篇4
《大衛(wèi)·科波菲爾》出自英國著名小說家查爾斯·狄更斯之手。這本書作為一部半自傳體的故事與其間蘊(yùn)含的人生樂趣和艱辛讓這部作品歷經(jīng)近兩個(gè)世紀(jì)而不衰并且成為世界經(jīng)典名著。
這部雅俗共賞的巨著，包含了作家本人許多生少事實(shí)，里面的主人公大衛(wèi)·科波菲的許多經(jīng)歷都可在作者的現(xiàn)實(shí)生活中找到照映之處。而第一人稱使心理描寫更加生動(dòng)。這也使得此書讀起來使人倍感親切。
大衛(wèi)還未出生時(shí)，他的父親就留下年輕的母親去世了，與他相伴的還有忠心耿耿的佩葛蒂。大衛(wèi)度過了幸福而短暫的童年，然而，默得斯樂因覬覦母親僅有的一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)而誘騙母親與他結(jié)婚，結(jié)婚后繼父兇殘地對(duì)待他們，他帶來的姐姐更加冷酷，這使得母親在虐待之下再也不敢與兒子親近。最后軟弱的母親終于被虐待死了。大衛(wèi)在此之間上過學(xué)，學(xué)校里處處有恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象，老師還因母親的貧困而被開除。同時(shí)，大衛(wèi)受盡了冷落與侵犯，只有女傭佩葛蒂在默默保護(hù)他。在歷經(jīng)黑暗時(shí)，女傭的`關(guān)照使它感受到了溫情。大衛(wèi)在經(jīng)歷千辛萬苦，終于找到了他唯一的親人姨婆，在她的培養(yǎng)下，大衛(wèi)又通過一系列的奮斗，成為了一位成功的作家。
這其間還有許多細(xì)節(jié)的刻畫生動(dòng)形象，對(duì)姐姐的刻畫突出了她的兇殘與冷酷。對(duì)馬車夫馬基斯的描寫體現(xiàn)了他的純樸與真誠。里面還有許多從物，比如佩蒂斯的哥哥收留的兩個(gè)孤兒艾米與海姆，大衛(wèi)的同學(xué)富家子弟史蒂爾福斯與特萊，大衛(wèi)的房東密考伯夫婦，各有各的鮮明特點(diǎn)。
作者通過直接與間接的描寫，贊美了勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)。人道主義的光輝遍布此書的字里行間。人道主義體現(xiàn)著人與人之間的信任，關(guān)照，高尚的美好。姨婆對(duì)大衛(wèi)的教導(dǎo)“永不卑賤，良不虛偽，良不殘忍。”正是人道正義的生動(dòng)體現(xiàn)，她正是在人道正義的指引下，大衛(wèi)走上了正確的道路，才有了自己光明的未來。
這本書憑借其對(duì)人道主義的宣揚(yáng)，引發(fā)一系列對(duì)各種觀念的思考，若人道主義的光茫灑遍人間，人與人之間共同營(yíng)造一個(gè)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”鰥寡孤獨(dú)的廢疾者，皆有所養(yǎng)”的大同社會(huì)，想必這會(huì)有無比的美好；這也是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的最高目標(biāo)！
大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記 篇5
這本書圍繞著主人公大衛(wèi)�？撇ǚ茽�，描述了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝，陰險(xiǎn)狡詐的希普……
主人公大衛(wèi)�？撇ǚ茽柍錾�，他的父親就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的.家伙，并且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅僅百般虐待大衛(wèi)，并且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)有幸逃了出來，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，理解良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過程中歷經(jīng)磨難，可是他善良，正直，樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。
讀完整本書，我覺得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi)。科波菲爾他是個(gè)助人為樂的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，可是他應(yīng)對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問題的。于是他在自我遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過程中，他沒忘記自我助人為樂的本分。他一邊幫忙人，一邊解決自我的困難。最終他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。
他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自我遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去應(yīng)對(duì)，想法設(shè)法去解決，才能戰(zhàn)勝自我，才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān)，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習(xí)，大衛(wèi)這種不怕遇到困難，勇敢應(yīng)對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。
有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”，便立刻唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請(qǐng)教教師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來沒想過，靠自我的雙手去解決問題，去探索問題的出路，沒想過那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。期望這本書啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，異常是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一齊加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)�？撇ǚ茽柧竦臒岢敝衼戆�!
大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記 篇6
《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師查爾斯·狄更斯的代表作之一。
小說中主人公大衛(wèi)·科波菲爾是個(gè)遺腹子，繼父對(duì)他和母親橫加欺負(fù)。母親不久后去世，科波菲爾淪為孤兒，他找到了姨婆，在她的監(jiān)護(hù)下開始新的生活。世事變遷，親情友愛令人歡喜，風(fēng)波和傷痛予人磨煉，科波菲爾最終成為一名成功的作家，并與至親愛人幸福地在一起。
小說中語言詼諧，愛憎分明，情節(jié)曲折，畫卷宏大，體現(xiàn)了作者一貫的寫作風(fēng)格。但因?qū)ｉT列敘事件及其年月的傳記，我個(gè)人覺得不但讀起來沉悶，也不能使人多知道性質(zhì)和品格。
但我還是硬著頭皮把這部小說給讀完了，雖然并沒有深讀，但主人公科波菲爾一生中所經(jīng)歷的事情，我都感受頗深。我覺得科波菲爾的一生是不平凡的，至少對(duì)于他自己來說是這樣的。
比如他的繼父在他母親死后，把他打發(fā)去做一個(gè)不適合他的工作時(shí)，他選擇了逃跑去找姨婆尋求幫助。這正說明了科波菲爾不甘心過這種平凡的生活，他有夢(mèng)想，他想做一個(gè)有知識(shí)的人。所以他去找那個(gè)唯一能幫助他的人——姨婆。在他尋求幫助的過程中，我覺得他是勇敢的，因?yàn)樗矣诜纯共⒆龀鰧?shí)際的行動(dòng)。在逃跑的過程中，他也遇到許多困難，但并沒有使他放棄。
而小說中開頭寫科波菲爾的姨婆是以一種惡狠狠的姿態(tài)出現(xiàn)的，使人在她身邊感到被壓迫，并且想要逃離她。但從她決定做科波菲爾的監(jiān)護(hù)人的事件當(dāng)中，可以看出她的內(nèi)心是善良的，并且通情達(dá)理。與她那有時(shí)兇狠，有時(shí)冷酷的外表完全相反。
最后就是小說結(jié)尾中科波菲爾的成功。我認(rèn)為他成功的原因有很多，不僅僅是因?yàn)樗约海赡苓�受到他的親人、朋友以及愛人的.影響。總之這個(gè)結(jié)果對(duì)他來說是意義非凡的。
所以即使再平凡的一個(gè)人的人生當(dāng)中總有那么一處不平凡的地方。起碼對(duì)于當(dāng)事人來說是這樣的，因?yàn)榭赡茉谖覀冄壑胁黄鹧鄣牡胤�，卻是別人最不平凡的地方。如科波菲爾，正是因?yàn)樗黄椒驳男愿窈腿松幸患黄椒驳男∈禄虼笫�，給他鋪成了一條不平凡的人生之路。
所以，那些在追求夢(mèng)想道路上失去信心的人們啊，請(qǐng)不要放棄，命運(yùn)掌握在自己手上，相信自己是最棒的，努力給自己一個(gè)不平凡的人生。
大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記 篇7
《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說里，狄更斯借用“大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”，從不少方面回顧和總結(jié)了自我的坎坷的生活道路，深刻的反映了他的人生哲學(xué)和處世思想，也細(xì)致的描摹了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
《大衛(wèi)·科波菲爾》一書經(jīng)過描述主人公大衛(wèi)·科波菲爾一生的悲歡離合與離奇經(jīng)歷，多方位、多角度地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，突出表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用，體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽的拜金主義思潮。小說中一系列杯具的構(gòu)成都是因?yàn)樨潙俳疱X。摩德斯通先生騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn);愛彌麗的私奔也是因?yàn)榻黄鸾疱X的誘惑;威克菲爾一家的痛苦，哈姆的絕望，無一不是金錢造成的惡果;而卑鄙小人尤利亞·希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的，最終落得個(gè)終身監(jiān)禁的可恥下場(chǎng)。這些故事暴露出金錢的罪惡，也是狄更斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)那種腐敗現(xiàn)象的不滿和憎惡。但值得欣慰的是米考伯先生對(duì)于金錢的態(tài)度，他雖然負(fù)債累累，卻以樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)世間的種種磨難。這個(gè)人物形象寄托了狄更斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的完美向往與追求。
在人物形象的塑造上，大衛(wèi)·科波菲爾無疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的`種種磨難和辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗史，都表現(xiàn)了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi)，靠的是他真誠、直率的品性、積極向上的精神、以及對(duì)人的純潔友愛之心。阿格妮斯也是作者著力美化的夢(mèng)想的女性。她既有外在的美貌，又有內(nèi)在的美德，既堅(jiān)韌不拔地保護(hù)著受希普欺凌的老父，又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)。最終她與大衛(wèi)的結(jié)合，是“思想和宗旨的一致”，這樁完美的婚姻使小說的結(jié)尾洋溢一派幸福和期望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級(jí)人道主義夢(mèng)想的化身。這種思想的構(gòu)成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開的。他始終認(rèn)為，處于受壓迫地位的普通人，其道德情操遠(yuǎn)勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。狄更斯期望以這樣的道德觀來改造社會(huì)，消除人間罪惡，但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來看，狄更斯的這種“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道德觀是不可能實(shí)現(xiàn)的，從此刻看來，這種唯心的思想也是具有必須的局限性的。
《大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力，不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu)，或者跌宕起伏的情節(jié)，而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具體生動(dòng)的世態(tài)人情，以及不一樣人物的性格特征。
經(jīng)過閱讀本書，我不僅僅在文學(xué)創(chuàng)作方面得到了良多啟示，在情感態(tài)度價(jià)值觀方面也有了必須的提高。我再度認(rèn)識(shí)到了人性在社會(huì)發(fā)展中的重要作用，也明白了自我應(yīng)當(dāng)做一個(gè)怎樣的人。
大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記 篇8
“情不是所起，一往情深”。你不知啥是愛，你不知愛會(huì)什么時(shí)間即將來臨，你不知面對(duì)愛應(yīng)該如何解決。
而在《大衛(wèi)·科波菲爾》中主人公好像找到了他的愛，大衛(wèi)尚未出世時(shí)，爸爸就過世了，媽媽又非常膽小，非�？释麗矍�，又嫁了。從那將來他的生活才真的開始。
幼年時(shí)，大衛(wèi)跟著奶媽辟根果去度假在那，大衛(wèi)接觸了艾米莉，這個(gè)女生的爸爸媽媽是漁民，卻因一次大雨中遇難了，去世了，而大衛(wèi)失去了爸爸，讓他們兩個(gè)有著一同點(diǎn)。大衛(wèi)心中好像有一種情愫。
后來，媽媽過世了，他找到姨婆貝西小姐，貝西小姐脾氣古怪，對(duì)男生非常討厭，但身為女人她也有博愛、心軟、善良。她收容了大衛(wèi)，并告訴他永不卑賤、永不虛偽、永不賤忍。這讓大衛(wèi)在一個(gè)健康環(huán)境下成長(zhǎng)。這么有能力的女性卻重情，他的老公拋棄了她，他愛上了其他人，由于沒錢收留情人，結(jié)果變成了流浪人，貝西小姐沒絕情，當(dāng)他要錢的時(shí)候都是大方地給他。
在這段時(shí)間大衛(wèi)認(rèn)識(shí)了朵拉，朵拉像他媽媽一樣漂亮又善良，大衛(wèi)剛看見她時(shí)，就對(duì)她一見鐘情。或許他知曉這就是愛情吧。她對(duì)朵拉關(guān)心至極，讀后感。把她當(dāng)做整個(gè)世界。即便朵拉并不聰明并不懂事，但在大衛(wèi)眼里朵拉就是它的一生。朵拉也深愛著大衛(wèi)，但卻由于身體緣由過世了，在臨終前把大衛(wèi)托付給她的.朋友艾妮斯。
艾妮斯就像一個(gè)完美的人，無可挑剔。艾妮斯對(duì)大衛(wèi)的愛是深深的、長(zhǎng)久的。她以一個(gè)守護(hù)者的身份伴隨著大衛(wèi)到最后，大衛(wèi)也了解她，他們結(jié)婚了。艾妮斯在事業(yè)上、日常一直他的知音。
愛到底是什么？情又是什么時(shí)間產(chǎn)生？當(dāng)老公去世了克拉拉為何選擇再嫁？而貝西老公有外遇，為何她卻包容自己老公�；蛟S愛情和婚姻完全不同吧。愛情是精神滿足，但婚姻卻是物質(zhì)上的需要，就像大衛(wèi)明明是深深愛著艾米麗，艾米麗也是深深愛著大衛(wèi)，但為何艾米麗最后要把大衛(wèi)托付給艾妮斯。后來大衛(wèi)由于艾尼斯有能力、感性，他們卻結(jié)婚了。對(duì)我來講這部分事還非常遠(yuǎn)，當(dāng)一份愛情擺在你面前時(shí)，你會(huì)不會(huì)選擇珍惜？他們的愛非常復(fù)雜、非常難懂。但他們的愛都是純潔的、都是漂亮的。即便他們不知曉如何面對(duì)，如何處置，怎么樣珍惜他們。
假如遇上愛，別慌，請(qǐng)用心感受。
大衛(wèi)科波菲爾讀書筆記 篇9
《大衛(wèi)·科波非爾》是英國小說家狄更斯的一部半自傳體的小說。
大衛(wèi)在二樓上的小屋里看到的《蘭登傳》等作品，正是沒有受過多少學(xué)校正規(guī)教育的作者狄更斯的文學(xué)啟蒙課本，還有作品中的那位最愉快的人物，既是位感傷家，又是樂天派，既好吹牛，又好飲幾杯酒的密考伯先生，由于償還不了借貸的債務(wù)以至被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里，則完全和作者的父親一模一樣。此外和作者的實(shí)際生活經(jīng)歷相類似的情況簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。然而，比起外部情況的類似之外，更重要的是內(nèi)心世界也有類似之處。狄更斯比起大衛(wèi)來曾經(jīng)度過了更為凄慘的童年時(shí)代。狄更斯雖然不是孤兒，但雙親對(duì)他的教育一直是無法顧及，從童年時(shí)代開始他便不得不在鞋油工廠當(dāng)童工，他內(nèi)心的苦楚是可想而知的。
《大衛(wèi)·科波非爾》通俗易懂，通篇洋溢著幽默氣氛。這在狄更斯的為數(shù)甚多的作品當(dāng)中可以說是最大眾化的作品。作者在此書的扉頁寫了一則短文，聲言：“在我寫的所有的書籍里，我自己最喜歡的就是這本書。我以為這一點(diǎn)是容易被人理解的。我是對(duì)我從空想里孕育出來的孩子們嬌生慣養(yǎng)的母親。而且，象我這樣對(duì)自己的孩子進(jìn)行愛撫的父母簡(jiǎn)直是沒有的。和世界上對(duì)自己的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)的雙親一樣，在我的`內(nèi)心深處有一個(gè)最為鐘愛的孩子，他的名字就叫做大衛(wèi)·科波非爾。”狄更斯這里的笑語是有很大的深度和廣度的。
讀了這部作品我們就可以理解，豪俠的姨婆，怯懦的醫(yī)生切利普先生，善良的女仆辟果提，這些人物簡(jiǎn)直就象木偶戲中的形象一樣有趣。密考伯先生的吊兒郎當(dāng)?shù)臉诽熘髁x，時(shí)時(shí)會(huì)使人為之捧腹。當(dāng)大衛(wèi)風(fēng)塵仆仆，渾身泥土來找姨婆，姨婆考慮怎樣處理這個(gè)孩子時(shí)，向姨婆撫養(yǎng)的寬厚的狂人迪克先生征求意見，這時(shí)，迪克先生愣愣的向大衛(wèi)望著，一邊好象認(rèn)真思考，忽然真的象有了靈感，非常有氣魄地回答道：“假如我是你，我就把這個(gè)孩子好好洗一洗！”讀到這里我們不禁要為迪克先生的頭腦簡(jiǎn)單、低能而發(fā)笑。但是，接著就不得不感到這個(gè)回答妙極了！它有力的突破了我們思考習(xí)慣的框框，展示了一個(gè)大好人的最純真的面目。
總之，《大衛(wèi)·科波非爾》這部半自傳體小說的成就超越了狄更斯所有其它作品。它通過一個(gè)孤兒的不幸遭遇，描繪了一幅廣闊而五光十色的社會(huì)畫面，作品塑造了不同階層的典型人物，特別勞動(dòng)者的形象，表現(xiàn)了作者對(duì)弱小者的深切同情。作者還企圖通過大衛(wèi)·科波非爾的最后成功鼓舞人們保持對(duì)生活的信心，極力培養(yǎng)讀者的人道主義觀點(diǎn)。這部小說最終以一切圓滿作為故事的結(jié)局，符合作者一貫的創(chuàng)作思想。
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