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立人以德，誠信為本-《木偶奇遇記》讀后感
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的立人以德，誠信為本-《木偶奇遇記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這幾天，我讀了一本很有啟發(fā)教育意義的書——《木偶奇遇記》。
故事的主人公是一個叫匹諾曹的神奇木偶，能說會笑，能唱會跳，能給人帶來很多的歡樂�？伤娜秉c真不少：懶惰、調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)、喜歡撒謊，每當(dāng)撒一次謊，它的鼻子就會變大邊長一些。在經(jīng)歷了許多挫折和困難之后，終于心有所悟，它的爸爸澤皮德用它強大的愛感動了小仙女，把匹諾曹變成了一個真正的小男孩，此時的他：勤勞、好學(xué)、勇敢又誠實。
看到了匹諾曹的遭遇，我突然想到了自己，我們很多地方都驚人的相似。就在寒假開學(xué)之前，因為玩心太重，認為作業(yè)不多，最多兩三天就可以完成，就沒有放在心上。沒想到之后就將作業(yè)的事忘在腦后了，直到報道的前一天晚上，整理作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，語文寫了一半，數(shù)學(xué)僅僅剛剛開了頭，英語也是剛寫了兩張紙，頓時心慌不已，感覺這“三座大山”壓得我喘不過氣來。就今晚這么點時間怎么辦？明天怎么跟老師說？會不會被其他同學(xué)嘲笑？實在沒有辦法，只好硬著頭皮邊哭邊補作業(yè)。媽媽又是生氣又是心疼，“早就跟你說要先把作業(yè)寫好再玩，你全當(dāng)耳旁風(fēng)，現(xiàn)在好了吧？就是淚流成河，那眼淚能幫你寫作業(yè)？不行我跟老師說一聲，讓老師給你寬限幾天，原諒你這一次？”我似乎抓到了救命稻草，連連點頭。
第二天報到時，看到其他同學(xué)都交成了作業(yè)，嘰嘰喳喳地聊個不停，我卻把頭埋進了書桌。這時只見老師走到我的身邊，“聽你媽媽說，你假期生病了，作業(yè)沒有完成。身體哪里不舒服？有沒有看醫(yī)生？現(xiàn)在好些了沒有？”聽了老師的話，我的臉頓時紅的發(fā)燙，怯生生地望著老師，嘴里卻一個字也說不出來。老師似乎看出了我的尷尬，只是微笑著拍了拍我的肩膀走開了。我多想跟老師坦白，把事情的真相如實講出來，可最終我都沒有那個勇氣。
老師經(jīng)常教育我們：“做人要誠實守信，做事要踏實穩(wěn)重，學(xué)習(xí)要認真勤勉�！边@件事已經(jīng)過去了很久，可每每想起來，臉上還會感覺有些火辣辣的。通過匹諾曹的教訓(xùn)，我一定要改正自己的缺點，做一個勤勞、好學(xué)、勇敢又誠實孩子。
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