《馬小跳》讀后感

時間:2023-10-24 12:11:02 讀后感范文 我要投稿

《馬小跳》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《馬小跳》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《馬小跳》讀后感

《馬小跳》讀后感1

  《淘氣包馬小跳》這本書講述了馬小跳要去競選“超級市長”,神通林子聰覺得這本來是鳳凰的游戲,雞卻跑來攪和;丁文濤則認(rèn)為“一定要把大象和螞蟻放到一起,大象只會踩死螞蟻”,唐飛、張達(dá)、毛超也感覺馬小跳沒戲。果然,馬小跳在初賽時,評委們都不愿意看他的才藝表演。但出乎所有人的意料,馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷,而且過關(guān)斬將,最后成為了“超級市長”,并代表全市的孩子在電視上向真正的市長提了三個愿望。

  他成功的秘訣是什么呢?他的秘訣就是做了80份民意調(diào)查,而當(dāng)評委問馬小跳為什么要做80份民意調(diào)查,而不是10份或20份時,馬小跳答到:“做多一點(diǎn),就會出現(xiàn)重復(fù)的問題。重復(fù)的問題,就是很多人的問題,是市長必須要解決的`問題!彼幕卮鸫騽恿嗽u委,打動了觀眾,打動了現(xiàn)場所有的人。最后馬小跳以最高的人氣票數(shù)當(dāng)上了超級市長。

  看了這本書,我受益匪淺,既懂得了當(dāng)市長的重要性,又更加了解馬小跳了。

《馬小跳》讀后感2

  我最近看了一本淘氣包馬小跳系列里一本叫丁克舅舅的書。這是一套屬于中國孩子成長的貼心讀本,也是老師家長必讀的兒童內(nèi)心世界的全紀(jì)錄,展露了真正孩子和完整的童心。

  里面講的是馬小跳有一個像謎一樣的舅舅,被稱為“新新人類”他四海為家,飄來飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色,穿有洞洞的`空調(diào)褲,每天帶著手提電腦去咖啡館上班,喜歡看動畫片,喜歡玩蹦極等游戲......平時漫不經(jīng)心的他,有些事卻特別較真,他開車時不小心撞壞了路牌,就竄沒人看見,他也要賠償。他還是個堅(jiān)定的環(huán)保主義者,在一次去大山里徒步旅行中,馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和塑料袋。

  現(xiàn)在的社會是多元化的,有了很大的包容性,人們可以有不同的生活方式,但是一定要有社會公德,我們要有自己的事業(yè)、生活理念和人生追求才可以。

《馬小跳》讀后感3

  這一本書主要人物有:淘氣包馬小跳、嘴巴閑不住的毛超、愛吃東西的唐飛、中隊(duì)長路曼曼、兢兢業(yè)業(yè)的秦老師、愛玩的馬天笑、變魔術(shù)的轟隆隆老師、溫柔漂亮的.林老師。

  這本書主要內(nèi)容:馬小跳最崇拜的老師是轟隆隆老師,因?yàn)樗麜兡g(shù);馬小跳最喜歡的老師是林老師,因?yàn)樗幸浑p漂亮溫柔的大眼睛,她能看到每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槌绨萁炭茖W(xué)的轟隆隆老師,馬小跳愛上了科學(xué)課;因?yàn)橄矚g教美術(shù)課的林老師,馬小跳愛上了美術(shù)課。而馬小跳的語文老師兼班主任秦老師,盡管對工作兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生關(guān)心無微不至,但還是因?yàn)殛惻f的教育理念和死板的教育方法,讓馬小跳受盡了委屈。這就是這本書的主要內(nèi)容!

《馬小跳》讀后感4

  《淘氣包馬小跳系列丁克舅舅》這本書是我前幾天看的。

  這本書是由女作家楊紅櫻寫的,這本書講的是丁克舅舅與眾不同,他常常把頭發(fā)染的五顏六色;他上班的`地方也跟別人不一樣,他在咖啡館里上班,還提著一個手提電腦,午飯只吃一個三明治。丁克舅舅是“新新人類”,他已經(jīng)三十歲了,還沒結(jié)婚呢!

  這本書里有許許多多的好詞,比如:飄來飄去、一絲不茍、一塵不染、歪歪扭扭、四海為家、五彩繽紛、七彎八拐……

  這本書中我最喜歡的一個故事是《不想長大的卡通族》,這個故事講的是:馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛去找丁克舅舅過周末。在那兒,他們認(rèn)識了“老黃鳥”,他們一起看了各種各樣的卡通書。

  這本書非常有趣,還讓我明白了一個道理:遇到困難,一定要戰(zhàn)勝心里的恐懼,來克服困難。

《馬小跳》讀后感5

  這本書說的是唐飛過生日時,他的阿姨送他一臺攝像機(jī)。利用這臺攝像機(jī)馬小跳、唐飛、張達(dá)等成立了個電視臺,并且拍了許許多多真實(shí)的事件,對我感觸最深的有兩件事。

  第一件事是:一個低年級的小女生被高年級的同學(xué)生撞倒了,小女孩的周圍是紛亂的腳步,可是沒有一雙腳停下來,把小女孩扶起來。這件事被馬小跳他們拍到了,馬小跳立刻命令張達(dá)背著小女生,把她送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。

  我覺得馬小跳他們幾個做的太好了,我們決不能向高年級的同學(xué)那樣,我們一定要關(guān)心和愛護(hù)小朋友。

  第二件事是:一只大猩猩喜歡抽煙,男人們紛紛向大猩猩扔香煙,有一個男人還把火機(jī)扔給了他,他悠然自得地抽起香煙來。

  大家都知道抽煙會危害人的`身體健康,當(dāng)然也會危害大猩猩的身體健康。大猩猩不明白事理,難道人也不明白事理嗎?動物是我們?nèi)说呐笥眩叶嗝聪M械娜藗円煤玫乇Wo(hù)我們的朋友,請不要再傷害他們。

《馬小跳》讀后感6

  數(shù)學(xué)就像空氣一樣,他時時刻刻圍繞在我們的身邊,我們無時無刻都能感覺到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,小到一枚硬幣,都蘊(yùn)含著深刻的數(shù)學(xué)知識。

  我一直覺得,數(shù)學(xué)會使人變得更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時,數(shù)學(xué)就像一個調(diào)皮的鼠標(biāo),總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦,然后悄悄輕點(diǎn)左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后,不計(jì)其數(shù)的'想象因子開始爭先恐后地開始展露新角,它會使你的夢想在形態(tài)各異的方程等式中得到華升,引領(lǐng)你走入一個奇妙的未知世界。

  親愛的朋友們,我是真心地覺得這本書很好。里面寫滿了通俗易懂的故事和數(shù)不勝數(shù)的數(shù)學(xué)知識,吸引我注意力的有:首項(xiàng)=末項(xiàng)-(項(xiàng)數(shù)-1)乘公差,等差數(shù)列的求和公式為:和=(首項(xiàng)+末項(xiàng))乘項(xiàng)數(shù)除2。這兩個公式,是不是算起東西來很方便呢?

  來吧!讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活,在玩中體會知識帶來的樂趣,這些成長中的樂趣,將會值得你們珍藏一輩子哦!

《馬小跳》讀后感7

  最近同學(xué)給我推薦一本適合我們小學(xué)生看的書,書名,淘氣包馬小跳,我不知道,

  首詩深受同學(xué)們喜愛,也讓我著迷

  主人公也是一個小學(xué)生,名叫馬小跳,他雖然學(xué)習(xí)成績不好,但他卻不理睬大人的重重阻攔,繼續(xù)做自己想做的事情,整天無憂無慮的生活,一會兒幫助賣花的小女孩,一會兒解救一頭江被吃掉的小羊,一會兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險

  每當(dāng)我看這本書的.時候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真想一頭鉆進(jìn)書里和馬小跳一起探險玩耍,我想那一定是一段美好的時光,我盼望這一天快點(diǎn)到來,我覺得馬小跳和我簡直像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,沒有自由,生活安排都是掌握在在生養(yǎng)我的大人手中,我知道現(xiàn)在家長都有一個同樣的心態(tài),那就是望子成龍,望女成鳳這點(diǎn)我能夠感受到,家長希望我們有一個美好的未來

《馬小跳》讀后感8

  在這個暑假里,我看了一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,從中我學(xué)到了不少數(shù)學(xué)知識,還學(xué)到了生活中的很多數(shù)學(xué)題。

  比如說:書中的人物唐飛想像福爾摩斯那樣擅于斷案。他就決定去外面尋找機(jī)會,于是就約了毛超和張達(dá)一起去。他們在公園里溜達(dá)時看到有一輛車子不小心撞到了一位老爺爺,而后急忙掉了個頭,開走了。唐飛他們就趕過去把老爺爺扶起。唐飛想:這就是一個好機(jī)會,可是車子跑太快了,不知道車的車牌號。張達(dá)說:“我記得車牌號,是四位數(shù),百位比千位多3、”毛超接著說:“十位是百位的`2倍多1,個位比十位少2、”唐飛冥思苦想,終于想出來了,車牌號是:1497、最后,這輛車終于被警方抓獲。

  從這件事我知道了,生活中有一些小事,要我們?nèi)ビ^察,去思考。

《馬小跳》讀后感9

  讀《淘氣包馬小跳 》-有感 我今天讀了《淘氣包馬小跳 》這本書,馬小跳 純粹是一個不愛學(xué)習(xí)的人,但是他也愛幫助同學(xué)的小伙子.

  《同學(xué)冤家 》有一段中寫著,有一次馬小跳的數(shù)學(xué)老師布置了100道口算題,馬小跳破天荒的全作對了.他老師夸了他.第二天,他老師又布置了100道口算題,他竟然做錯了53道.在老師的.一番教訓(xùn)下.他不敢在做錯了.

  馬小跳雖然讀書不好,但是他只要稍一用功就會做的很好.他的同學(xué)路曼曼管著他也是為了他好.

  我以后一定要用功讀書不要向馬小跳那樣不用功讀書.馬小跳雖然讀書不用功但是他給了我很多歡樂.

《馬小跳》讀后感10

  在暑假里我看完了馬小跳玩數(shù)學(xué)這本書,我覺得馬小跳挺聰明·有智慧·智商高。他和同學(xué)們在生活中遇到的數(shù)學(xué)難題,他都自己認(rèn)真思考,解決一切問題。

  馬小跳第一次解決問題碰到困難,請求幫助的時候才知道,只要認(rèn)真思考,什么事情都很簡單。沒有什么事情解決不了。但那時候已經(jīng)后悔莫極了。

  今后,我要向他學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,成為他那樣的人。

  但在學(xué)習(xí)這本書的.過程中我們也遇到過不少的難題,我總是和我的家人一起討論·學(xué)習(xí)·計(jì)算·思考解決了一道又一道的難題。例如:可惡的盜賊·交錯的火柴棒·魔法電子表等等。

  我覺得這些題解題后,對將來學(xué)數(shù)學(xué)的孩子來說,有很大的促進(jìn),這本書直的一看。

《馬小跳》讀后感11

  這個富有童話氣息的故事帶有早期“淘氣包馬小跳系列”的“超寫實(shí)”的'風(fēng)格。故事的主角毫無疑問就是這只有脾氣的烏龜了,因?yàn)樘詺獍R小跳對它有“救命之恩”和“知遇之恩”,它就“受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報”,來幫馬小跳家的桌子當(dāng)墊腳石。在這里,楊紅櫻阿姨的寫法主要是對比。比如這里有歪嘴男人和馬小跳即善即惡的對比:歪嘴男人抽打?yàn)觚,馬小跳挺身而出;歪嘴男人用木棍搗那只烏龜,馬小跳以“以其人之身還治其人之道”,撿起一根伸進(jìn)歪嘴男人的衣領(lǐng)間搗鼓起來;歪嘴男人口口聲聲說:“我偏不賣給你,我偏不賣給你!,馬小跳毫不相讓的說:“我偏買,我偏買!眱蓚人在肢體與語言的沖突表現(xiàn)出來的“犟”,實(shí)在風(fēng)趣十足。

《馬小跳》讀后感12

  看了《馬小跳》這本書,我覺得他是一個天真善良的小男孩。

  《把貓寄養(yǎng)在誰家里》這一章,主要寫的是夏林果家里養(yǎng)了一只貓,那只貓是夏林果在路上撿的,是夏林果的最心愛的寶貝?墒撬陌职忠ッ绹鰧W(xué)者訪問,要去半年,媽媽每天早出晚歸,連做飯的時間都沒有,怎么給貓做飯呢?夏林果求助了很多人,都沒有寄養(yǎng),張達(dá)怕貓,唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓,丁文濤又覺得半年時間太長,不愿寄養(yǎng)。夏林果急得哭了,因?yàn)樗幌胱约盒膼鄣膶氊愖兓卦瓉淼臉幼,流落街頭,那樣它會很可憐!正當(dāng)夏林果一籌莫展的時候,馬小跳主動提出收養(yǎng)他家的貓,夏林果開心的笑了!

  馬小跳雖然是個很調(diào)皮的孩子,但是他有一顆善良的`心,能樂于助人,在別人需要幫助的時候,伸出援助之手。我們要像他學(xué)習(xí),要有一顆愛的心,用行動來體現(xiàn)自身的美!

《馬小跳》讀后感13

  今天,我讀了淘氣包馬小跳之寵物集中營這本書,內(nèi)容豐富有趣。

  秦老師說家離得近的的同學(xué)一塊走,馬小跳和安琪兒一塊走,馬小跳光想甩掉安琪兒,就往人多的地方跑。一會兒馬小跳看見一群人圍著一條丑八怪狗,狗的脖子上掛著一個牌子:我想回家。安琪兒抱著狗沖到一個灰房子里把狗給了一個姐姐。在此我想到我,一次我撿了100元把這個交給了警察,后來一個阿姨領(lǐng)回了100元。丑八怪得了紅眼病需要每天輸液,后來姐姐又買了一只斗牛狗。

  有一次姐姐帶丑八怪,和斗牛狗出去玩,一輛車過來,就要撞到丑八怪了,斗牛狗,沖了過去把丑八怪撞到一邊,自己被壓死了。讀到了這我想對斗牛狗說:斗牛狗你好樣的,為了別人,犧牲自己,是光榮的`,我會像你一樣,保護(hù)他人的。

《馬小跳》讀后感14

  這個寒假我讀了很多書,其中,我最喜歡的書是《淘氣包馬小跳》了。

  主人馬小跳非常淘氣,他不愛做作業(yè)同,愛惹事,但有很多鬼點(diǎn)子。

  淘氣包小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師,他也非常貪玩兒,有時馬小跳做了壞事,他的爸爸就像小孩子一樣被老師罵。

  馬小跳的'媽媽是一個櫥窗設(shè)計(jì)師,媽媽心地善良卻很膽小,她怕馬小跳的老師說她,所以馬小跳每次惹事都是爸爸去老師那兒。

  馬小跳的同學(xué)很多,老師最喜歡的同學(xué)是聰明的女孩兒路曼曼,所以老師讓她去管馬小跳。最丑的女孩安琪兒很喜歡馬小跳,但馬小跳并不喜歡她。

  這本書給我?guī)砜鞓罚屛艺J(rèn)識了很多新朋友,有了他們我的寒假不再孤單。

《馬小跳》讀后感15

  今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書,里面寫了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超和歐陽校長的故事。

  其中捍衛(wèi)童年這個故事我記得很牢,記者采訪了歐陽校長這樣一個問題:作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,你認(rèn)為學(xué)生的成績分?jǐn)?shù)重要,還是快樂重要?歐陽校長是這樣回答的:我認(rèn)為快樂重要,有一位教育家曾經(jīng)說過:判斷教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂,如果我們的孩子不快樂,那證明我們的教育是失敗的.。

  從這本書上我也受到了很大的啟發(fā)哦!最棒的一個就是友誼很重要!我的童年很快樂,我覺得老師和父母的教育是讓我更快樂!

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