讀江海新童謠有感

時(shí)間:2023-04-21 11:56:33 讀后感范文 我要投稿

讀江海新童謠有感5篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的讀江海新童謠有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀江海新童謠有感1

  讀了《江海新童謠》這本書,我覺得這本書寫得很好,它總共有8大塊,分別是:愛、祖國、童話、拍手歌……

  其中我覺得《太陽喝醉了》這篇文章的題目非常的新穎,非常的引人注目。使我一下子就從幾十篇文章發(fā)現(xiàn)了這篇文章。你想想,太陽怎么會(huì)喝醉了呢?看了這篇文章,我才恍然大悟,原來是太陽下山呀!再仔細(xì)一想,對(duì)呀!太陽下山了,紅通通的,不就像一個(gè)喝醉了酒的醉漢嗎?這篇文章十分賦有童趣,有的.聯(lián)系生活再想一想,你便會(huì)情不自禁地哈哈大笑,發(fā)現(xiàn)你讀的這篇文章十分有趣。

  這就是我讀了《江海新童謠》以后的感受,小朋友,你不妨也讀一讀,你一定會(huì)有很大的收獲的!

讀江海新童謠有感2

  小小童謠編得妙,讀了起來呱呱叫。個(gè)個(gè)句子都是寶,真是叫人忘不了!瞧,我讀了一本《江海新童謠》,自己也編童謠啦,還挺不錯(cuò)的呢!

  《江海新童謠》在我的學(xué)校里流行得很廣,我們班也到處傳閱著。它里面有150多首童謠,在這些充滿童趣的童謠中卻包涵著豐富的內(nèi)涵,教我們學(xué)會(huì)怎么做個(gè)“真人”,同學(xué)們也受到很大的教育。

  這本書不僅文字通俗易懂,讀來也瑯瑯上口,包涵著深刻的意義。這不,我還用它教育別人呢!一天放學(xué)的路上,一位七八歲的小女孩,一邊走一邊采摘著路邊的花兒,我靈光一閃,想了個(gè)辦法教育一下她,于是嘴里念念有詞:“小小一朵花,嫩嫩一棵草。別看它們小,如果沒了它,世界不美好。不要采摘花,不能踐踏草,讓它遍布全世界,芬芳人間美一角!”那個(gè)小女孩聽了,覺得很不好意思,臉也紅了一大半,小心翼翼地將摘來的花朵放回原處,愛惜地對(duì)它們說:“對(duì)不起,我不摘你們,你們好好地睡吧!說完,朝我笑了一下,就一蹦一跳地走了。

  我的爺爺嗜酒如命,怎么勸他都不聽,依然長期痛飲,都快把酒當(dāng)飯吃了,這次我回家,特意編了個(gè)童謠講給爺爺聽,爺爺想了想,覺得挺有道理,漸漸地減少了飲酒量。

  《江海新童謠》是我的'好朋友,只要讀過它的人都會(huì)沉浸在充滿童趣的世界里,并能從中獲得良好的教育,受益匪淺,我真喜歡它。

讀江海新童謠有感3

  前不久學(xué)校里向我們推薦了一本《中華新童謠》,這本書里面都是一些很有意義的童謠。我利用課余時(shí)間把這本書反反復(fù)復(fù)地看了好多遍。

  童謠是孩子們十分喜歡的,我就是從小念著童謠長大的!吨腥A新童謠》有鮮明的'特色,是眾多專家、學(xué)者從近年來新創(chuàng)作的上萬首童謠、兒歌中精選編輯出來的,浸透著全社會(huì)對(duì)我們下一代健康成長的熱情和智慧。

  其中我最喜歡的一首童謠是“小黑雞,兩只腳,大黃牛,四只腳,小螞蟻,六只腳,花蜘蛛,八只腳,蚯蚓黃鱔幾只腳?蚯蚓黃鱔沒有腳!边@首童謠將幾類動(dòng)物有趣地串聯(lián)在一起,真的很有意思。

  這本新童謠是一束絢麗的思想火花。我在朗讀童謠的過程中,可以感受到;锇閭儗(duì)生活的熱愛和對(duì)祖國的深情。這本新童謠給我的生活帶來了快樂,帶來了知識(shí),更帶來了祝福。

讀江海新童謠有感4

  當(dāng)合上了《江海新童謠》這本書時(shí),我不禁敬佩起書中的小作者們。他們用美妙的語言描出繽紛的世界萬物。

  當(dāng)讀到《節(jié)日歌》時(shí),內(nèi)容緊緊吸引著我:

  元旦節(jié),一月一,

  新年就從這天起。

  婦女節(jié),三月八,

  阿姨臉上樂開花。

  勞動(dòng)節(jié),五月一,

  工人叔叔了不起。

  青年節(jié),五月四,

  好像太陽東方起。

  兒童節(jié),六月一,

  快了童年做游戲。

  建軍節(jié),七月一,

  保衛(wèi)祖國不受欺。

  建黨節(jié),八月一,

  黨的光輝照大地。

  國慶節(jié),十月一,

  我給祖國過生日。

  當(dāng)我們沉浸在節(jié)日歡樂的'氣氛中時(shí),平時(shí)生活時(shí),我們吃飽喝足時(shí),你是否想過在世界的某一個(gè)地方,那里的人正飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦:孩子衣不裹體,過著野人般的生活,僅剩的干糧吃完了,邊等待著死神的降臨……

  回想起我們的生活:有衣?lián)Q,有飯吃,坐在暖烘烘的教室里讀書、寫字,我們還要鋪張浪費(fèi)……

  瞧,一首簡(jiǎn)單的《節(jié)日歌》竟引起了我的想象力,真希望長大后我也能成為一個(gè)人人敬佩的詩人。

讀江海新童謠有感5

  小學(xué)生,知榮恥,愛祖國,要銘記……”一首快樂的歌謠我脫口而出。對(duì),它就是童趣盎然的童謠。

  最近,我們學(xué)校同學(xué)正利用課余時(shí)饒有興致地閱讀一本童謠作品《江海新童謠》。這本書里,150多首童謠個(gè)個(gè)都妙,展示了我們天真活潑的內(nèi)心世界,字里行間反映了我們生活中的所見所思所想所悟。書中共有八大類童謠,有熱愛祖國、知榮明恥等。

  我也加入了閱讀的行列,通過閱讀,對(duì)它更是愛不釋手。這本書真是不同于我以往看的書,它不僅文字通俗易懂,讀起來瑯瑯上口,而且思想內(nèi)涵豐富。通過閱讀,讓我悟出了許多道理,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈俗鍪潞妥鰧W(xué)問,它成了我一面鏡子,提醒我不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)和生活上的不足之處。通過閱讀,透過那些淺顯易懂的文字,我還深深感覺到童謠作為一種文學(xué)形式的`無窮魅力,我甚至學(xué)著自己編起童謠來,告訴你吧,效果還真不錯(cuò)。記得有一次晚上放學(xué),我獨(dú)自走回家,剛出校門,看見一位高年級(jí)同學(xué)手里拿著一張紙,在空中晃晃悠悠,忽然他把那張紙揉成一團(tuán),隨手就扔在了地上。我正想是喊住他好呢,還是干脆自己撿了算了呢。咦!我像是來了靈感似的,靈機(jī)一動(dòng),指著那團(tuán)紙,假裝嘆息地說:“!紙團(tuán)啊紙團(tuán),你淘氣,你嬉戲,散落滿校園。你輕舞,你飛揚(yáng),可你實(shí)在不漂亮。你哪像蝴蝶飛,你更像牛皮癬……”我還正想下面該怎么說呢,誰知那位同學(xué)連忙回過身,撿起紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶,頭也不回地走了。瞧!一首自編的童謠就有如此大的威力,難怪我們都喜歡。

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