最新《史記》讀書心得

時間:2023-04-17 16:24:10 讀后感范文 我要投稿
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最新《史記》讀書心得

  當在某些事情上我們有很深的體會時,馬上將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的最新《史記》讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

最新《史記》讀書心得

最新《史記》讀書心得1

  《史記》是由西漢司馬遷編寫的一部編年體通史,《史記》本是古代漢書的通稱,從三國開始,《史記》通稱為“太史公書”!妒酚洝酚涊d了上自中國古代傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩五年,共3000多年歷史,被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

  讀史記,我敬孔子,畏霸王,頌毛遂,服姜尚,笑幽王,憎紂王,悲韓信,憐李廣。

  讀書,讀史,讀人,荊軻刺秦王的.無畏;霍去病攻匈奴的愛國與大義;蘇武牧羊的愛國與執(zhí)著……

  讀完全書,我覺得稱得上英雄的是項羽。雖然他最終以失敗而告終,但我仍然敬服他,他失敗在四面楚歌,最終垓下自刎。項羽在遭漢軍重圍時,一人殺敵數(shù)百,死戰(zhàn)到底。烏江亭長勸他渡江再待卷土重來,然“燕雀安知鴻鵠之志”,“寧為玉碎,不為瓦全”,大丈夫豈能茍且偷生?于是,便成就了一代霸王的悲情。

  歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次又一次迷離了我的雙眼;百轉(zhuǎn)千回,人情冷暖,一點點冰封我的思緒?晌覐牟粦岩蛇@個世界,孫臏臏足,寫下名垂千古的《孫子兵法》;呂不韋被流放蜀地,留下《呂氏春秋》……

  有生亦有死,有戰(zhàn)爭亦有和平,事情總有兩面性。古今多少事,皆付笑談中。

最新《史記》讀書心得2

  “生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”李清照的這首詩贊揚了項羽寧死不茍活的精神,但讀過了《史記》中關(guān)于項羽的部分后,我對項羽有了自己的看法。項羽是一個大英雄。項羽是一個武藝高強的人,轉(zhuǎn)瞬的時間就可以殺死敵百個。他用兵很大膽,敢于“破釜沉舟”,置死地而后生,我很佩服他的膽量和勇猛。觀看秦始皇出行時,他竟敢說自己可以取而代之。

  千古英雄,誰敢如他一般出此狂言?從這點看項羽的確是一個人人敬佩的大英雄。但有一點項羽是一位失敗的英雄。首先,我認為他不愛文化學(xué)習(xí),只愛學(xué)武功。他甚至認為讀書無用,只要會寫自己的名字就可以了?伤麤]有想到,不學(xué)習(xí),有些方面就會無知。無論是帶兵打仗,還是治理國家,沒有知識就會成為絆腳石。其次,我覺得他不善用人,不能把握好時機。無知使他不知人,更不善于用人。張良、韓信都曾經(jīng)投奔于他,可他竟不知人善任,使兩個不可以多得的人才為劉邦所用,自己被打的一敗涂地?偹阌幸粋謀士范增為效力,可他連范增的'才智也給浪費了。

  要不執(zhí)行范增的計劃,“項莊舞劍,意在沛公”,絕好的機會呀,可項羽偏偏痛失良機,要么中人家的計策,要么用人不當,導(dǎo)致范增離開他,在憂憤和疾病中逝世,使自己徹底失去一位謀士。項羽還是一位不善于總結(jié)自己失敗原因的一個大英雄。項羽在臨死之前說:“天要亡我”,而不從自身找原因,項羽英雄蓋世,卻是只會逞匹夫之勇,不能駕馭天下的英雄,到死都不會認識到自身的弱點,知識自欺欺人的把失敗的原因歸之于天。真是太可悲了呀!

最新《史記》讀書心得3

  中國文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過:史記是史家之絕唱,無韻之離騷。在寒假里,我讀了史記,仿佛看到了野心未泯的龐涓,樂于助人的信陵君,百步穿楊的李廣……

  《史記》中有一個故事讓我非常喜愛。那是項羽的故事。項羽他十分驕傲自滿,目中無人,自以為可以取代秦始皇,而且他總是不聽別人的勸告,最終死在了東城。他還不知道他錯在哪兒,仍給自己找借口:這是天意,并不是自己用兵的失誤。但項羽身上有一種精神值得我學(xué)習(xí):他在東城決戰(zhàn)的時候,寧可死在戰(zhàn)場上,也絕不當逃兵溜回江東。李清照曾經(jīng)說過:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!

  讀完《史記》,我懂了許多,從信陵君的故事中讓我懂了:如果你想要更多的同伴,就必須樂于助人,待人溫和,當朋友有危險的時候會為同伴出謀劃

  策。從項羽的故事讓我想到了自己:有好幾次我在做數(shù)學(xué)題的時候,碰到了一些攔路虎,我并沒有絞盡腦汁去思考,而是當個可恥的逃兵,直接跳過去了,甚至可能我連題目也沒讀清。讀了項羽的故事后,我回想起來,真愧疚呀!

  《史記》中有許多愛國的偉人,每個人的.愛國方式都不一樣。我們既不能像屈原那樣國亡就投江自盡,也不能像子貢那樣憑著三寸不爛金舌影響七國的發(fā)展然后以此拯救魯國,但我們可以從小事做起,譬如:不隨地吐痰,不亂丟垃圾,少用一次性筷子,少用餐巾紙,建議隨身攜帶手帕,愛護公物,保護環(huán)境……這些看起來像是小事,但如果大家都做到的話,聚沙成塔、集腋成裘,我們國家也會因此變得更加強大。

  讀了《史記》,不僅豐富了我的視野,還拓展了我的課外知識,更讓我對歷史有了濃厚的興趣,這可真是“書中自有顏如玉”。

最新《史記》讀書心得4

  史記作為中國古代最著名的古典典籍之一,最終被我徹底看完了。在浩如煙海的人物列傳中,我被西楚霸王項羽的英雄氣概所折服。

  剛開始項羽學(xué)習(xí)識字和學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)時因半途而廢沒學(xué)成,但項羽力能扛鼎,氣壓萬夫,才氣過人。年青時他的志向便極為遠大,之后還有代替秦始皇的信念。項羽的武勇古今無雙,他是中華數(shù)千年來最為勇猛的武將,古人對其有“羽之神勇,千古無二”的評價。

  秦朝統(tǒng)治十分殘暴,項羽與叔父項梁看到當?shù)氐霓r(nóng)民被施加暴政,心里憤憤不平,下定決心要解放農(nóng)民,為讓他們過上幸福的生活而上了戰(zhàn)場。公元前2,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)振臂一呼,揭竿而起,項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通舉兵響應(yīng),此役項羽獨自斬殺殷通的衛(wèi)兵近百人,第一次施展他過人的武藝!二十四歲的項羽,就這樣帶領(lǐng)八千吳中男兒反秦起義軍,登上了歷史舞臺。

  秦二世二年,項梁率義軍大破秦軍于東阿、定陶。項羽和劉邦也率軍攻占城陽,略地至雍丘,與秦三川郡守李由激戰(zhàn),項羽以一人之力于萬軍之中斬殺李由,秦軍大敗。

  項羽渡過漳河準備滅秦時已威震楚國,名揚諸侯,百姓們歸順于他,他將八千人的軍隊壯大到了四十萬人,然后以勢如破竹之勢,簡便取得了反秦之戰(zhàn)的'勝利。

  多么勇猛的項羽啊!三年滅秦之舉,連史記司馬遷都無比佩服。中國文學(xué)名著讓我明白了許多道理,讀書就要讀好書,異常是要品讀咱們中國的文學(xué)名著,既能夠增長見識,還能夠知曉中國的歷史是如何發(fā)展的。

最新《史記》讀書心得5

  今日,我看完了一本書,書的名字叫《史記》!妒酚洝酚浭隽松现羵髡f的黃帝時代,下至漢武帝前122年,共約三千年底歷史,《史記》分為十二世紀(記歷代皇帝的政績)、三十世紀(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡)、十表(大事年表)史書(記各種典章制度)。

  在這本書中,最令我佩服的是扁鵲。

  扁鵲這天來到虢國正好趕上太子“去世”了。他去看了看發(fā)現(xiàn)太子只是得了“尸厥”,這種病呼吸微弱,讓人誤以為人死了。于是他用針刺中太子的百會穴,又做了燙藥。不一會太子便活了過來。扁鵲的醫(yī)術(shù)太高了,可想他在成為名醫(yī)之前下過多少功夫啊!

  令我佩服的還有荊軻。因為秦軍立刻殺入燕國,所以太子丹讓荊軻區(qū)刺殺秦王荊軻毫不猶豫立即趕往秦國。佯作獻地圖給秦王。地圖展開后,荊軻準備行刺,可秦王身藏寶刀,一下殺了荊軻。我要學(xué)習(xí)荊軻的勇敢

  我在這本書中最厭惡一個人。

  一天周幽王在后宮發(fā)現(xiàn)了一個艷茹桃李的女孩。便與她日夜廝守。然而這個女孩進宮后就沒笑過,于是他點燃烽火,各諸侯以為京城又亂賊,于是領(lǐng)兵馬火速救駕。

  褒女見千軍萬馬召之即來,揮之即去如同兒戲一般,禁不住嫣然一笑。他為了讓褒女一笑,竟戲弄諸侯,可恥,三千年的歷史浩如煙海,值得我們銘記的'人和事太多太多。

  有寧死也不肯過江東的楚霸王;有孤高傲視滿懷楚地蒼生,寧可葬生魚腹也不愿追誰流俗的屈原……

  這本書讓我認識了歷史,讓我們多讀書,讀好書做對人們有用的人。

最新《史記》讀書心得6

  今天,我讀了《史記》中的《孫子吳起列傳》和《廉頗藺相如列傳》。讓我深切感受到這本書里的故事,都是沿著智賢名相們的人生軌跡,呈現(xiàn)他們治國安邦、運籌帷幄的人格魅力。他們的人生際遇、功過成敗甚至喜怒哀樂都給我們帶來許多啟發(fā)。

  藺相如面對強秦毫無懼色,憑自己的機智讓和氏璧完璧歸趙,還在澠池之會上滅了秦王的威風(fēng),而對于廉頗卻是一再禮讓,不與其針鋒相對,使廉頗認識到自己的錯誤而負荊請罪。這些都讓我明白,他們?yōu)榱藝铱梢圆活櫳,知錯就改,留下千古美名。難怪連司馬相如都對藺相如肅然起敬,改成跟藺相如一個名。想想自己,明明有不少壞習(xí)慣卻始終改不了,上課還經(jīng)常說話,作業(yè)也不認真完成,這已經(jīng)嚴重影響到自己的學(xué)習(xí)了,我得趕緊從這壞習(xí)的'睡夢中醒來,追上同學(xué)們。

  再看孫臏,僅僅調(diào)整了賽馬的出場順序,不僅贏得比賽的勝利,還贏得齊威王的青睞。從而告訴我們遇事還得多動腦筋,不需要多么復(fù)雜的算計,只要從大局出發(fā)進行微調(diào),就能看到勝利的曙光。

  歷史是人創(chuàng)造的,反過來歷史也可以改變?nèi)说拿\。我想,他們靠著勤奮,靠著實干,在混亂的時代都可以抓住機會,成為建功立業(yè)的大英雄,名垂千古。那生在和平年代的我們,為什么不學(xué)習(xí)他們呢?

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