《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感

時(shí)間:2023-01-22 19:15:04 讀后感范文 我要投稿

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感1

  做好學(xué)生真的很累嗎?《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的主人公蔡一心的回答是:“我好累。 

  一心和我有很多相似的地方,要有一顆積極向上的心——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感。我也姓蔡,也是班長(zhǎng),是好學(xué)生,是老師的寵兒,爸爸媽媽的驕傲,也用過“獅功吼”去管同學(xué),也常常被老師叫去幫忙。的確有點(diǎn)累!

  可是,如果讓我回答這個(gè)問題,我會(huì)說:“其實(shí)做好學(xué)生并沒有那么累!

  我也有許多和一心不一樣的地方。我很愛考試,但是不在乎名次。因?yàn)橥ㄟ^考試能夠找出差距,找到努力的方向,爭(zhēng)取更大的.進(jìn)步。因此,我特別期待考試。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,同學(xué)們相親相愛,他們都支持我,佩服我,讀后感《要有一顆積極向上的心——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感》。偶爾,個(gè)別調(diào)皮蛋兒也會(huì)和我唱唱對(duì)臺(tái)戲,當(dāng)我的“獅功吼”失敗后,我就會(huì)改用“獎(jiǎng)勵(lì)法”來籠絡(luò)他們——一支新鉛筆、一塊小橡皮往往就能重新控制好局面。這讓我很開心。同時(shí),我還有一個(gè)好老師,她從不給我壓力,而是常常鼓勵(lì)我,給我自信。有時(shí),我犯了錯(cuò),老師也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。我就會(huì)一邊哭,一邊下決心:下次決不再犯。爸爸媽媽也給了我自由的空間。我可以自己支配雙休日,選擇喜歡的興趣班讀,也可以請(qǐng)求他們的幫助,實(shí)現(xiàn)我的旅游夢(mèng)想。別看我才九歲,我已幾乎走遍祖國的名勝古跡。明年的世博會(huì)將在上海舉行,到時(shí)我還將“不出國門,游遍世界”。當(dāng)然,我也要為此付出代價(jià)——積極主動(dòng)做家務(wù)、努力練字爭(zhēng)取通過書法考級(jí),以此換來參觀的費(fèi)用。我想只要我努力了就一定能賺來這筆可觀的錢。

  我覺得:做好學(xué)生一點(diǎn)都不累,真的。只要有一顆積極向上的心,一切就ok!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感2

  今年暑假學(xué)校要求我們讀了一本名為《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書,看完之后真是感慨萬千啊!

  這本書的主人公是一名十二歲的女孩,她的名字叫蔡一心,蔡一心學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,因此她是一位班長(zhǎng),她的同桌叫楊自然是一位差生,但楊自然他并不認(rèn)為自己是差生,因?yàn)樗X得世界上更本就沒有好生、差生之分。在書中還有一個(gè)片段讓我的'印象很深刻,那就是:楊自然憑借著自己的聰明才智順利的進(jìn)入了只有好學(xué)生VIP才能進(jìn)入的會(huì)場(chǎng),見到了自己崇拜的張路和其他作家。書中還寫到了性格與蔡一心恰恰相反的女孩——夏青,她愛打扮自己,還愛撒謊,成績(jī)也不好。但是她卻能夠享受好學(xué)生所無法想象的快樂,這讓蔡一心很失落。

  一次考試中,老師幫助蔡一心作弊,讓她拿到了全年級(jí)第一名,但我覺得很不公平,讓人很氣憤,難道好學(xué)生就該受到老師的包庇和寬容嗎?

  但我覺得蔡一心并沒有因?yàn)樽约嚎剂巳昙?jí)第一名就很驕傲,她反而覺得很羞愧,因?yàn)樗雷约菏且驗(yàn)樽鞅撞诺玫搅藵M分的成績(jī),這一點(diǎn)我也得為她點(diǎn)贊。

  每當(dāng)我看這本書的時(shí)候就會(huì)想起,我們的每一次考試,壓力都特別大,考的好了,家長(zhǎng)們都不以為然;要是考的差了,家長(zhǎng)們便會(huì)很生氣甚至責(zé)罵我們。

  此書給了我很多感慨,它猶如會(huì)魔術(shù)般讀懂了我的心思。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感3

  剛放假,媽媽就給我買了一本書——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書,我就被這書名深深地吸引住了,馬上坐在書桌前,津津有味地讀了起來

  《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長(zhǎng),也是老師、同學(xué)眼中的“好學(xué)生”,爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲,一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí),并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì)感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂。有時(shí)蔡一心會(huì)想,要是我是個(gè)壞孩子該多好啊,每天上網(wǎng)、看電視、不寫作業(yè)、上學(xué)逃課,會(huì)不顧別人的眼光,做一個(gè)真的`自已。可是,她做不出來,因?yàn)樗且晃缓脤W(xué)生。

  但是經(jīng)過一次活動(dòng),她明白了一些道理,這個(gè)活動(dòng)是:作者和學(xué)生手拉手,一同交流。在這次活動(dòng)中,蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對(duì)困難,也佩服美美姐姐的話,美美姐姐說:“不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生,因?yàn)椤蒙或湴辆蜁?huì)變成‘差生’,而差生一努力就會(huì)變成‘好生’!

  我和蔡一心的事情差不多,也都感覺做“好學(xué)生”有點(diǎn)累。但我想做“好學(xué)生”雖然有很多困難,但是很光彩。媽媽講過:“小時(shí)候多經(jīng)歷一些困難,長(zhǎng)大后就會(huì)多一點(diǎn)成就。”沒錯(cuò),外婆也講過:“那些名人都是從小鍛煉,吃了多少苦,才有今天的成就。”我覺得如果沒有經(jīng)歷搓折,就不可能成功。

  我今后會(huì)好好學(xué)習(xí),不管遇到什么困難都勇敢去面對(duì),我還覺得做好學(xué)生也要和同學(xué)們友好相處,多做老師的小助手,多運(yùn)動(dòng),身體健康才能每天上學(xué)學(xué)到知識(shí)。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感4

  今年暑假應(yīng)學(xué)校要求我讀了一本名為《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書,看完之后真是感慨萬千啊!

  這本書講的是一名女生蔡一心的故事。她雖然成績(jī)很好,但是身為班長(zhǎng)的她卻因成績(jī)而和他的同桌楊自熱等被認(rèn)定為差學(xué)生的人發(fā)生糾葛。成績(jī)優(yōu)秀的她卻也不可避免的感受了好學(xué)生的驕傲、壓力和脆弱。在書中的一個(gè)片段里,楊自熱憑借著自己的聰明才智順利的進(jìn)入了只有好學(xué)生VIP才能進(jìn)入的會(huì)場(chǎng),見到了自己崇拜的張之路和其他的作家。書中還寫到了性格與蔡一心恰恰相反的.女孩,夏青。她愛打扮,愛撒謊,成績(jī)也不好。但是她卻能夠享受好學(xué)生所無法想象的快樂,這讓蔡一心很失落。

  一次考試中,李老師幫蔡一心檢查試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤,便旁敲側(cè)擊的幫助蔡一心作弊。讓人很疑惑,很氣憤。我在想,難道“好學(xué)生”就該受到老師的包庇、寬容和特殊的照顧嗎?

  記得我小學(xué)時(shí)是數(shù)學(xué)課代表,每一次考試時(shí)我的壓力都特別大?己昧耍蠋熂议L(zhǎng)都不已為然;要是考差了,老師家長(zhǎng)便會(huì)想遭了天打雷劈般打擊地責(zé)問我,我也常因此自責(zé)的抬不起頭來。

  因?yàn)槲沂莻(gè)所謂的“好學(xué)生”,所以老師總什么事都讓我干,一邊是至關(guān)重要的學(xué)習(xí),另一邊是無法拒絕的任務(wù)。我向好朋友傾訴,她卻打趣我說是在炫耀。

  此書給了我很多感慨,它猶如會(huì)魔術(shù)般讀懂了我的心思。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感5

  主角蔡一心是一名班長(zhǎng),也是大家眼里的好學(xué)生,爸爸媽媽也為這樣的女兒驕傲,想讓蔡一心考生清華北大,老師也特別重用她。然而,他們卻不知道,這在無形中給了原本在這個(gè)年紀(jì),應(yīng)該是純真的,快樂的女孩兒,增添了不少壓力。蔡一心也會(huì)感到做好學(xué)生,不是別人想的那么輕松和快樂。

  但是經(jīng)過一次活動(dòng),她明白了一些道理。這個(gè)活動(dòng)是由老師選同學(xué)來進(jìn)行,而蔡一心的同桌楊自熱沒有被選上,但楊自熱用自己的智慧解決問題,有勇氣面對(duì)問題。蔡一心也佩服作者說的一句話:“不能用‘好生’和‘差生’來表示學(xué)習(xí)好壞的.學(xué)生,因?yàn)椤蒙或湴辆蜁?huì)變成‘差生’,二‘差生’一努力就會(huì)變成‘好生’!

  當(dāng)在考場(chǎng)上,老師為了一己私欲,而幫蔡一心作弊時(shí),她的心里是萬分的糾結(jié),但如果她說出來,又會(huì)帶給自己和老師一些不必要的麻煩,這時(shí),她的心里就很苦惱;雖然她也不喜歡考試,但還要強(qiáng)打著氣精神考試時(shí),心里又是一陣的苦惱。班里的第一名,也是有許多苦惱的。

  第一名總會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)落下來,這樣就會(huì)活的很累。其實(shí),每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)是第一名。有許多成績(jī)好的學(xué)生,都想去做一個(gè)壞孩子,因?yàn)樗麄兛梢宰鲎约合胱龅氖拢f自己想說的話。

  每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,不用刻意的做什么,順其自然就好。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感6

  今天我又翻開了伍美珍姐姐的一本書,書名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》,我剛看到這本書時(shí),心中就有一種莫名的親切感,當(dāng)我翻開這本書時(shí),有一股暖流溜進(jìn)了我的心里。

  這本書講的是以為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她的名字叫做項(xiàng)心儀,她是班里同學(xué)的好榜樣,是班長(zhǎng),是老師的寵兒,在父母眼中是個(gè)乖乖女,爸爸媽媽也為這個(gè)女兒深感驕傲。

  當(dāng)她甚至犯錯(cuò)時(shí),老師也會(huì)盡量護(hù)著她,但是,作為“好學(xué)生”的她感到自己并非如別人想象的那么開心與快樂,同學(xué)的不解,老師與父母的期待,都讓她自己感到很累。

  當(dāng)好學(xué)生真的很累,作為一個(gè)好學(xué)生,必須做到每方面都比別人好,并且老師與父母的寄托也讓自己受到壓力,做好學(xué)生有不足之處也必須好好掩蓋,不能讓別人發(fā)現(xiàn),只能用自己的.分?jǐn)?shù)去解脫,雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù),同學(xué)之中的榜樣,但是你必須時(shí)時(shí)刻刻的約束著自己,不能讓自己感到輕松與愉快,不能做最真實(shí)的自己,不能敞開心扉接受新的事物。

  自我點(diǎn)評(píng):總感覺這篇文章是在一直訴說著做好學(xué)生的種種不好,但是做好學(xué)生不僅僅只是榮譽(yù),我們比那些較差的學(xué)生,活得更有自信,每天過得更加充實(shí),哪怕每天在題海中遨游,那也總比虛度光陰強(qiáng)很多,所以我們要珍惜時(shí)間好好體會(huì)做好學(xué)生的樂趣,學(xué)習(xí)不努力的,更要發(fā)奮學(xué)習(xí),否則別到當(dāng)時(shí)羨慕我們啊。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感7

  在《做好學(xué)生有點(diǎn)累》一書中,主人公蔡一心最大的愿望就是能活得輕松。雖然她身為一班之長(zhǎng),班里的第一名,但還是有著許許多多的苦惱。你知道她的苦惱是什么嗎?不知道了吧,就讓我來告訴你們吧!

  當(dāng)在考場(chǎng)上,老師為了一己私欲,而幫蔡一心作弊時(shí),她的心里是萬分的糾結(jié),但如果她說出來,又會(huì)帶給自己和老師一些不必要的麻煩,這時(shí),她的心里就很苦惱;雖然她也不喜歡考試,但還要強(qiáng)打著氣精神考試時(shí),心里又是一陣的苦惱。難道好學(xué)生就沒有苦惱嗎?并不是的,而他們的.苦惱反而比任何人都要多!

  “第一名”是全班最高的成績(jī)點(diǎn),如果總擔(dān)心掉下來,那她一定活得很累。其實(shí),她并不可能永遠(yuǎn)都是第一,所以,只要以平常心去對(duì)待可能出現(xiàn)的成績(jī)上的落后,那就沒什么好驚恐的。有許多好學(xué)生,都想去做一個(gè)壞孩子,因?yàn)樗麄兛梢詾樗麨椋鲎约合胱龅氖,說自己想說的話。

  讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,我明白了:其實(shí)“好學(xué)生”的痛苦,大多數(shù)來自他們的虛榮心,。所以,克服自己的虛榮心,做真正的自己,對(duì)于“好學(xué)生”來說是最重要的。當(dāng)別人給你帶上“好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)時(shí),希望不要太在意,因?yàn)樗麄兌际翘摶玫,要舍得放棄,脫掉虛偽的外衣,做回真?shí)的自己。這樣,就根本不用去做“壞孩子”,也能擁有一個(gè)真實(shí)輕松、和積極進(jìn)取的自我!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感8

  今天,我讀完了第四章“幫助差生讓我暈死”這一課主要講了大課間的時(shí)候,我向楊自熱要他的周記本,楊自熱不給我,還問我為什么要給我,我說鄭老師讓我看的,他乖乖的本子給我了。

  我翻開本子一看,真是紅色江山呀。看這一句光陰像肉包子似的有去無回,我不知道該說什么了,有問題嗎,楊自熱說,我說有問題,楊自熱又說了幾句話老師就來了,還說楊自熱寫的周記越來越有個(gè)性了,最后說讓他改完,明天把本子要交給我看看,說完,就走了。不一會(huì),我的兩個(gè)死黨就過來了。楊自熱說為什么不能這么寫呢,那樣寫是怎樣寫陶非然問。我說,光陰像肉包子似的有去無回,我替楊自熱說,后來他們就笑了。

  楊自熱不讓我們笑,項(xiàng)心儀讓他繼續(xù)說。冬瓜大總統(tǒng)說了幾句,我就生氣了,她們笑的'快岔氣了。

  上課時(shí)間到了,這節(jié)課是語文課,老師進(jìn)來了,我有點(diǎn)害怕,因?yàn)闂钭詿岵豢下犖业,也不改周記,我非常害怕老師怪我。老師繼續(xù)講采蓮子,我會(huì)背了。上課之前,就有人念給大家聽,以為這是一首愛情詩,所以大家很集中精力去聽課,老師很滿意,可是。楊自熱開口就背錯(cuò)了,采蓮子,皇肉松,全班人都笑了,結(jié)果,放學(xué)了,我和他被留堂了。老師把楊自熱的作業(yè)本給我看,成語解釋全錯(cuò)了,老師。

  我們班也有人這樣,天天不完成作業(yè),剛說的話馬上就忘了的人也不少。記得有一次,早上檢查作業(yè)的時(shí)候,有一個(gè)人,說自己忘帶了,可是后來才知道,他根本沒寫。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感9

  這個(gè)暑假,我讀了一本叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的好書,它講的是在一個(gè)叫蔡藝馨的小女孩身上發(fā)生的事。

  蔡藝馨是班里的好學(xué)生,老師眼里的`寵兒,就連在老師最生氣的時(shí)候,她的一句話就能讓老師變得心平氣和。她還是同學(xué)們最羨慕的班長(zhǎng),能讓爸爸媽媽感到驕傲的一個(gè)女孩子。然而,蔡藝馨并沒有感到快樂,她覺得自己很累,因?yàn)橄抡n時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,而她卻在教室里整理作業(yè)……

  我也是班里的好學(xué)生,老師眼里的寵兒,爸爸媽媽的驕傲。從一年級(jí)開始,我在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表、美術(shù)課代表、音樂課代表、班長(zhǎng)、大隊(duì)委,每天上學(xué)課間除了送作業(yè)、替老師拿教材,還要在課間操的時(shí)候負(fù)責(zé)帶操、檢查紀(jì)律、開學(xué)生會(huì)等,可我沒有像她感到那么累,在學(xué)校里我感到非常快樂和幸福的,這取決于自己的良好心態(tài)和老師給予的鍛煉機(jī)會(huì),但我認(rèn)為這是十分寶貴的。正是因?yàn)榭梢詾槔蠋熀屯瑢W(xué)們服務(wù),讓我感到無比榮幸。幸福來自于付出,獲得的成就感是動(dòng)力,它驅(qū)使著我為學(xué)校、班級(jí)、老師和同學(xué)們服務(wù),這不但提高了我的管理能力,還在一定程度上發(fā)揮了我的聰明才智,大家也對(duì)我的工作能力認(rèn)可,這些都是我在學(xué)校中收獲的寶貴財(cái)富。

  蔡藝馨,我想對(duì)你說: “蔡藝馨,你能被評(píng)為班長(zhǎng)是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)信任你,再就是大家相信你有這個(gè)能力,所以你是最棒的,放松心態(tài),改變自己,爭(zhēng)取做一個(gè)快樂的、輕松的好學(xué)生!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感10

  《做好學(xué)生有點(diǎn)累》一文的主人公蔡一心身為班長(zhǎng),是大家眼里的“好學(xué)生”,老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí),老師和爸爸媽媽也會(huì)盡量護(hù)著。但是,作為好學(xué)生,她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂,同學(xué)們的不了解,老師和爸爸媽媽的期待,都讓蔡一心感覺自己活得好累。

  記得有一次,考試很多,大家都叫苦不迭,蔡一心也是如此,但她時(shí)刻提醒著自己:“我是好學(xué)生,不能說臟話!”在考試時(shí),老師卻無數(shù)次“飄”過來幫她檢查試卷,使蔡一心獲得了全年級(jí)第一的好名次。她卻感到很羞愧,因?yàn)檫@個(gè)滿分,并非是她真實(shí)的成績(jī)。如果蔡一心告訴別人,會(huì)給老師帶來不必要的麻煩,她的第一名也沒了。難道好學(xué)生沒有苦惱嗎?當(dāng)然會(huì)有,而且比平常人要更多。許多好學(xué)生都選擇去做一個(gè)壞孩子,因?yàn)閴暮⒆涌梢宰鲎约合胱龅?事,可以為所欲為。這些事都是好學(xué)生們憋在心里想做的事。

  第一名是所有同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮模谝幻前嗬锏淖詈贸煽?jī),如果她總是擔(dān)心成績(jī)會(huì)掉下來,那她一定活得很累。其實(shí),蔡一心不可能在班里永遠(yuǎn)都是第一,如果她可以以一種平常的心態(tài)去面對(duì)成績(jī)下滑的事實(shí),就可以活得沒那么累了。

  自從讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,我就深深地明白了一個(gè)道理:其實(shí)好學(xué)生并沒有我們想的那么輕松,甚至好學(xué)生活得還比我們累。那些所謂的好學(xué)生的痛苦,都源于那根本就不存在的光環(huán),只要克服那虛偽的虛榮心,做回真正的自己,發(fā)揮出自己的特長(zhǎng),你就會(huì)有屬于自己的一片藍(lán)天,好學(xué)生也就不會(huì)活得那么累了。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感11

  今天,我讀了一本名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書,使我產(chǎn)生了共鳴,實(shí)在是深有感觸。

  文中的蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”,她是老師﹑父母的寵兒,也是他們的驕傲,甚至她犯了錯(cuò)誤,老師也會(huì)盡量地護(hù)著他。但是作為“好學(xué)生”,她并非如別人所想的那么輕松和快樂

  是!“好學(xué)生”在別人眼中是快樂幸福的,但作為“好學(xué)生”的我并不這么認(rèn)為:為天要早早地起床,復(fù)習(xí)功課;回家后不能看看電視放松一下,只能對(duì)著枯燥無味的作業(yè)和書本……有時(shí)候我真的很想做一個(gè)壞小孩:每天可以睡懶覺,不顧時(shí)間的限制;每天玩電腦,玩得過癮;不顧別人的眼光,做最真的自己……童年是每一個(gè)人最快樂的時(shí)刻,可是作為“好學(xué)生”的我們,被學(xué)習(xí)禁錮了我們快樂的步伐,怎能不是人生的一種遺憾呢?我真希望可以自由地享受童年的快樂!

  可是,我知道,我不能,因?yàn)樽鳛椤昂脤W(xué)生”的我們總是被人捧在手心里,不能摔下來同時(shí)我明白更重要的是:當(dāng)好學(xué)生不是為了別人,而是為了自己,為了自己能成為更優(yōu)秀的人,為了自己的前途更光明,為了自己的`人生更精彩!

  失去自由快樂的童年是灰暗的,但一味地放縱自己去玩耍只會(huì)荒廢我們的人生。難道在前途與玩樂中就真的找不到一個(gè)好的解決辦法嗎?

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感12

  讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書我感觸很深,它的作者是“伍美珍”。

  故事的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好,考試總拿全年級(jí)第一的一個(gè)老師同學(xué)眼中特棒的女生,她叫——“蔡一心”,今年十二歲。她在班上擔(dān)任班長(zhǎng),而她最大的愿望就是活得輕松,她一直是大家心目中的`“好學(xué)生”,老師們喜歡的“好助手”!就算偶爾她犯了錯(cuò)誤,老師也會(huì)盡量袒護(hù)著她。作為“好學(xué)生”的她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂。老師和父母的期待,同學(xué)們對(duì)她特殊的眼光,都讓她感到自己活得很累。

  文中讓我記憶最深的是有一次數(shù)學(xué)考試,她很快就做好了,老師走到她身邊不由自主地停下來看她的試卷,第一張很快就放下了,可在看第二張的時(shí)候,動(dòng)作卻很慢,還故意咳嗽了一聲,她猜測(cè)第二張中一定有錯(cuò)的,于是就認(rèn)真檢查起來,可是過了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里,再過五分鐘考試就要結(jié)束了,這時(shí)老師說:“四則混合運(yùn)算,是最容易出錯(cuò)的地方,大家要注意了”。她知道老師十有八九是在提醒她。果然,她把加法錯(cuò)當(dāng)成了乘法,這次考試最終她還是拿了全年級(jí)第一,可自己卻怎么也高興不起來。心想:倘若不是老師的暗示,她可能與第一名無緣。

  我覺得如果是我的話,我會(huì)讓老師幫我把分?jǐn)?shù)減掉,拿到自己最真實(shí)的分?jǐn)?shù),但是誰不想拿第一名呢?作為好學(xué)生既要有一顆誠實(shí)的心,又要努力保持自己“好學(xué)生”的頭銜,如何取舍?我堅(jiān)信如果連最基本的誠信都沒有就沒有資格稱作一名好學(xué)生。所以在我心目中作一個(gè)誠實(shí)的人比做好學(xué)生更重要!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感13

  只要自已把握好做事和說話的尺度,把握好前進(jìn)的方向與人生的目標(biāo),把握好今天與明天,把握住未來,做真正的自己,未嘗不是一種對(duì)自己的肯定與贊賞!

  最近我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》著本書。我覺得這本書寫的非常好,因?yàn)樗Y(jié)合了好學(xué)生的煩惱,我和書中的蔡一心有著同樣的感受。

  這本書寫的是:蔡一心是大家眼里的'“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒,爸爸媽媽的乖女兒。甚至她犯錯(cuò)時(shí),老師也會(huì)盡量維護(hù)她。但是,作為“好學(xué)生”,她卻并沒有向同學(xué)們想象的那么輕松。同學(xué)們的不理解,老師和父母的期望,都使她感到活得很累。

  但是經(jīng)過一次活動(dòng),她明白了一些道理,學(xué)校要讓作者和學(xué)生手拉手,一同交流。在這次活動(dòng)中,蔡一心明白了:成績(jī)好的同學(xué),完全沒必要嘲笑那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。成績(jī)只是一方面,最重要的還是思想品質(zhì)、心態(tài)和能力。

  看完了這本書,我想到了,我在同學(xué)們眼中也是“好學(xué)生”。我也經(jīng)?床黄鹉切安钌,但在看完了這本書之后我漸漸發(fā)現(xiàn)了,那些同學(xué)認(rèn)為的“差生”比我們這些“好生”更有能力。如思想品質(zhì)、心態(tài)和愛護(hù)動(dòng)物。在這里我想對(duì)我認(rèn)為“差生”的同學(xué)說:“對(duì)不起!”

  做真正的自己,才會(huì)成為名副其實(shí)的好學(xué)生。做真正的自己才會(huì)活得輕松快樂!我會(huì)更多發(fā)現(xiàn)“差生”的優(yōu)點(diǎn),向差生學(xué)習(xí)!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感14

  成長(zhǎng)的路上,書陪伴我的時(shí)間最多。書就像一個(gè)親密的小伙伴一樣伴著我一路走來。它陪著我哭,陪著我笑,豐富了我的生活。

  在暑假中我看過許多書,令我最喜歡的書是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。因?yàn)槲铱催@本書第一眼起,我的心中就有一種莫名其妙的感覺:“她與我有緣!

  這本書講了大家眼里的“好學(xué)生”――蔡一心的故事。她是班長(zhǎng),是老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲,甚至當(dāng)她犯錯(cuò)誤時(shí),老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是,作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累……

  看了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,我觸動(dòng)特別大,便推薦給了媽媽讀。沒想到,媽媽也和我一樣隨著故事情節(jié)的'跌宕起伏而有喜有憂,有笑有淚?赐旰,媽媽沉思了良久,然后把我緊緊地?fù)г趹牙铮瑓s什么也沒說。我流淚了,那是幸福的淚,因?yàn)槲抑缷寢審倪@本書里讀懂了我。

  說實(shí)話,我也像蔡一心那樣,是同學(xué)和老師眼中的好學(xué)生。是媽媽心里最懂事的好孩子。老師的鼓勵(lì),同學(xué)們的掌聲,媽媽含笑的目光總是圍繞著我,我時(shí)刻提醒自己不能有一絲的放松,做好學(xué)生、好孩子確實(shí)很累。但在累的同時(shí),不也收獲了快樂了嗎?我想對(duì)蔡一心說:“天外有天,人外有人。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我們共同進(jìn)步吧,累并快樂著!”

  做好學(xué)生有點(diǎn)累,但媽媽緊緊擁住我的懷抱卻是那么溫暖,讓我在暑假里的每一天都是那么充實(shí),那么快樂,那么幸福。在和媽媽與書為伴的暑假生活中,我成為了一個(gè)善于思考、不怕失敗、周身閃爍著智慧的女孩。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感15

  最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,書中的主人公是蔡一心,她是班里的班長(zhǎng);老師眼里的尖子生。這本書主要圍繞蔡一心作為一名好學(xué)生,平時(shí)是如何生活、學(xué)習(xí)而。

  作為一名好學(xué)生,她的付出比別的學(xué)生多出很多倍,都認(rèn)為她應(yīng)該活得很快樂,因?yàn)閯e的學(xué)生做錯(cuò)了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯(cuò)了事老師從來不懲罰她,只是簡(jiǎn)單的交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。

  有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯(cuò)了,老師看了一眼她的卷子,就走上講臺(tái),不指名的說:有些學(xué)生做題不認(rèn)真,不用心檢查,連四則運(yùn)算的順序都做錯(cuò)了,好好檢查!都沒明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來老師說的是她,于是馬上改正過來。結(jié)果她這次考了第一名---100分,回到家里爸爸媽媽表揚(yáng)了她,說她將來一定能考上清華、北大之類的`好學(xué)校。她聽了之后心里砰砰直跳,壓力很大。

  因?yàn)槭羌庾由?老師讓她幫助差生楊自熱(外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)),吃得很胖,臉皮很厚,蔡一心幫助他非常累,也管不住他。

  因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),要管人,經(jīng)常給老師打小報(bào)告,所以班里同學(xué)沒人喜歡她,想罵人也不敢罵,恐怕影響的名譽(yù)。

  科學(xué)老師課堂上讓她管理班級(jí)紀(jì)律,她管不住,科學(xué)老師還給班主任告她的黑狀。

  ......

  總之,蔡一心作為一名好學(xué)生活的很累,她最大的愿望就是想成為一名差生,不顧及的眼光,不顧及的感受,該放松的就放松,做的最真實(shí)的。

  看了這本書,我想做一名好學(xué)生,的確也是很不容易的,是很累的,我們還是做最真實(shí)的!

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