讀《只有一個(gè)地球》有感

時(shí)間:2023-01-06 21:52:47 讀后感范文 我要投稿

讀《只有一個(gè)地球》有感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀《只有一個(gè)地球》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《只有一個(gè)地球》有感

讀《只有一個(gè)地球》有感1

  “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感

  我們的地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無保留地為人類提供各種資源。然而,人類不加節(jié)制地開采及隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,使自然資源越來越少,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如:98年的特大洪災(zāi),淹沒的、沖毀的'房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù),許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源,破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。

  科學(xué)家早已證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里的范圍內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。

  的確,我們的這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛,那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃?再說了,我們只有一個(gè)地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無去處。因此,我們一定要盡全力去保護(hù)地球,建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球,從此變得更加美麗可愛、生機(jī)勃勃,更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>

讀《只有一個(gè)地球》有感2

  今天我學(xué)《只有一個(gè)地球》,這篇課文讓我知道地球只有一個(gè),如果地球被破壞,我們就別無去處。

  這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源,以及人類對(duì)地球的'破壞情況,說明人類只有一個(gè)地球,我們不要破壞這個(gè)地球,而要精(轉(zhuǎn)載于:

  心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟悗砹藝?yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來我們要更加精心保護(hù)地球。

讀《只有一個(gè)地球》有感3

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃。

  據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋(gè)美麗、晶瑩而且唯一有生命的星球,在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地位人類作著貢獻(xiàn),當(dāng)時(shí)由于人類不知珍惜,不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的.生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份,我國發(fā)生這樣一件事:機(jī)甲工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林個(gè)莊家受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。

  我們這個(gè)地球太可愛了,同事又太容易受害了。同學(xué)們,科學(xué)家早已證明:在宇宙中以地球位中心的四十萬億公里內(nèi),沒有適合人類居住的第二星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

  只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過來吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一三一水做起,行動(dòng)起來,讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園--地球!

讀《只有一個(gè)地球》有感4

  “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘沙方’……課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球的無比美麗。

  我們所生活的地球,看上去有光澤,透明,朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球像母親一樣,毫無保留地為人類提供著各種賴以生存的資源。然而,我們卻不加節(jié)制地開采和破壞自然資源,濫用化學(xué)物品,使自然資源越來越少,造成地球一系列的生態(tài)災(zāi)難。例如:1998年的特大洪災(zāi),淹沒的,沖毀的房屋以及死傷的人不計(jì)其數(shù),許許多多的人妻離子散,家破人亡,無家可歸,原因不就是人們破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果嗎?的確我們的這個(gè)地球太可愛,同時(shí)又太脆弱,太容易破碎了!我們的.地球既然這么脆弱,那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃兀?/p>

  科學(xué)家已證明,在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的宇宙范圍內(nèi),沒有適合人類居住的滴二個(gè)星球,因此,我們不能指望當(dāng)?shù)厍虮黄茐暮笤僖凭油硪粋(gè)地球。我們只有這一個(gè)地球,這是我們唯一的家園,如果沒有這個(gè)家我們將別無去處。

  所以,我們一定要盡力去保護(hù)地球,建設(shè)地球,美化地球。讓我們唯一的家園——地球,變得更加美麗可愛,生機(jī)勃勃!

  “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘沙方’……課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球的無比美麗。

  我們所生活的地球,看上去有光澤,透明,朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球像母親一樣,毫無保留地為人類提供著各種賴以生存的資源。然而,我們卻不加節(jié)制地開采和破壞自然資源,濫用化學(xué)物品,使自然資源越來越少,造成地球一系列的生態(tài)災(zāi)難。例如:1998年的特大洪災(zāi),淹沒的,沖毀的房屋以及死傷的人不計(jì)其數(shù),許許多多的人妻離子散,家破人亡,無家可歸,原因不就是人們破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果嗎?的確我們的這個(gè)地球太可愛,同時(shí)又太脆弱,太容易破碎了!我們的地球既然這么脆弱,那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃兀?/p>

  科學(xué)家已證明,在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的宇宙范圍內(nèi),沒有適合人類居住的滴二個(gè)星球,因此,我們不能指望當(dāng)?shù)厍虮黄茐暮笤僖凭油硪粋(gè)地球。我們只有這一個(gè)地球,這是我們唯一的家園,如果沒有這個(gè)家我們將別無去處。

  所以,我們一定要盡力去保護(hù)地球,建設(shè)地球,美化地球。讓我們唯一的家園——地球,變得更加美麗可愛,生機(jī)勃勃!

讀《只有一個(gè)地球》有感5

  不知從什么時(shí)候,我們很少聽到鳥叫聲了,不知從什么時(shí)候起,空氣變得渾濁了,不知從什么時(shí)候起我們才知道自己做錯(cuò)了。許多人為了鼓起腰包,無法無天的破壞生態(tài)平衡,他們成群結(jié)隊(duì)的撲捉野生動(dòng)物。許多人為了鼓起腰包,毫無顧慮的將黑煙排放在天空。警鐘已經(jīng)敲響,如果人類在執(zhí)迷不悟的話地球就會(huì)粉碎。那些因?yàn)樽运、無知、貪心而破壞地球的人們的結(jié)果只會(huì)是自欺欺人!拔覀兊牡厍蛱蓯哿,同時(shí)又太容易破碎了”,當(dāng)我讀起這句話時(shí),我似乎聽到了地球的痛苦哀鳴:“請(qǐng)救救我吧”。是啊,我們的地球太脆弱了,請(qǐng)大家放過他吧。保護(hù)環(huán)境,珍席物是在簡單不過的.事了,我相信只要人人做到一點(diǎn),就足夠了。“我快不行了。”地球在哭泣,讓我們攜起手來一同愛護(hù)人類的家園——這位偉大而又平凡的母親吧。

讀《只有一個(gè)地球》有感6

  課文主要講了地球的外貌、地球的自然資源是有限的、地球只有一個(gè)三點(diǎn)。

  《只有一個(gè)地球》是一篇文藝性說明文。

  第1段用了打比方說明方法。作者把地球周圍的一層薄薄的水藍(lán)色比作成紗衣。把地球比作成母親和搖籃。這段話描寫生動(dòng),表達(dá)了作者對(duì)地球的熱愛。我體會(huì)到了作者的情感已經(jīng)提升到了人類的母親。

  第2段用了列數(shù)字、打比方、作比較三種說明方法。作者把地球比作成一葉扁舟。這段話用詞準(zhǔn)確,令人信服。寫出了地球的渺小。讓我體會(huì)到了人類是更加渺小,微不足道。

  第3、4兩段用了舉例子、列數(shù)字兩種說明方法。寫出了地球的自然資源有限。人們不能隨意浪費(fèi)自然資源,一定要保護(hù)礦產(chǎn)資源。

  在生活中,我從小事做起,節(jié)約用水。有一次,我看到我們村里的小孩子用完水后就直接管自己去玩了,忘了關(guān)水龍頭。于是,我急忙跑過去關(guān)上水龍頭,并告訴他們要節(jié)約用水,絕不要浪費(fèi)水資源。我們必須要進(jìn)行廢物回收利用,減少對(duì)森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理,少使用塑料制品。

  為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境,買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的',減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。外出吃飯盡量不用一次性飯盒。播種綠色就是播種希望。

  地球,只有一個(gè)。我們一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球上的自然資源,節(jié)制開采。讓未來的地球充滿美好。

讀《只有一個(gè)地球》有感7

  “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感 我們的'地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無保留地為人類提供各種資源。然而,人類不加節(jié)制地開采及隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,使自然資源越來越少,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如:98年的特大洪災(zāi),淹沒的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù),許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源,破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。

  科學(xué)家早已證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里的范圍內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。 的確,我們的這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛,那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃?再說了,我們只有一個(gè)地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無去處。因此,我們一定要盡全力去保護(hù)地球,建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球,從此變得更加美麗可愛、生機(jī)勃勃,更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>

讀《只有一個(gè)地球》有感8

  "地球媽媽"這個(gè)稱呼一點(diǎn)不假,我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,對(duì)這個(gè)稱呼更感到親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類生活,她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們,哺育人們成長、發(fā)展。

  讀了《只有一個(gè)地球》,我又感覺憂心忡忡。地球倒不小,人類居住活動(dòng)的范圍只會(huì)占地球表面五分之一,從資源的.再生性角度可以劃分為兩種,一種是不可再生的礦產(chǎn)資源,另一種是土地水森林等可再生資源。而人類對(duì)不可再生資源不加節(jié)制的開采,對(duì)可再生資源不停破壞或污染,可再生的也會(huì)變成不可再生資源。長此以后,資源總有一天會(huì)用完,地球也會(huì)破滅。

  讀完文章掩卷沉思,一旦地球破滅了怎么辦?經(jīng)過科學(xué)家探測,地球附近根本沒有適合人類居住的星球。

  最好的辦法就是大家行動(dòng)起來保護(hù)地球,一次,我走在上學(xué)的路上時(shí),我看到了一個(gè)小朋友將吃完的垃圾扔在地上,我便跑過去撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。而且,我們學(xué)校周一到周五都會(huì)有人打掃校園。只為營造一方凈土。

  是呀,如果大家都去營造一方凈土,世界將會(huì)變得更美好,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類生活。

讀《只有一個(gè)地球》有感9

  “我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章之后發(fā)出的感嘆。

  地球,是一個(gè)美麗壯觀的星球,它是人類的母親,是生命的搖籃。為什么說只有一個(gè)地球呢?因?yàn)樗欠綀A40萬億平方公里內(nèi)唯一一個(gè)存在生命的天體,如果沒了它,也就沒有我們!吨挥幸粋(gè)地球》這篇文章就是介紹了這個(gè)和我們息息相關(guān)的星球,提醒了我們一定要精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

  我一口氣讀完全文,頓時(shí)思緒萬千,人們破壞地球生態(tài)環(huán)境的情景歷歷在目,他們是多么愚蠢。【褪且?yàn)樗麄優(yōu)E用自然資源,使致地球上的自然資源面臨枯竭的危機(jī)。比如森林資源,原來是非常充足的。但由于貪心的伐木者過度砍伐樹木,使原本郁郁蔥蔥的森林變成了一片光禿禿的沙漠。地球的沙化問題日益嚴(yán)重,罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@些毫無節(jié)制亂砍亂伐的`伐木者。

  其實(shí),破壞生態(tài)環(huán)境,后果又豈止這么簡單呢?破壞生態(tài)環(huán)境,還會(huì)釀成一系列生態(tài)災(zāi)難,黃河洪災(zāi)就是一個(gè)好例子。黃河,是我們中華民族的搖籃。黃河流域土地肥沃,草木豐盛,本來是個(gè)人間天堂。

  但由于人們?cè)谒难匕逗翢o節(jié)制地砍伐樹木,使致水土流失,大量泥沙流入黃河。因此,黃河水位逐年升高,每當(dāng)雨季來臨,洪水把兩岸居民折磨得苦不堪言!澳赣H河”竟變成了“災(zāi)難河”!這豈不是自作自受嗎?

  由此可知,破壞地球的生態(tài)環(huán)境是一種多么愚蠢的行為!可到了現(xiàn)在,還有一些人仍然不能醒悟,不想一想后果,就隨意破壞生態(tài)環(huán)境,這跟服下慢性毒藥有什么分別呢?

  “只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難別的地方得到補(bǔ)充。”這,說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我們一定要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。只有這樣,才能使我們以及我們的子孫后代更加幸福地生活。

讀《只有一個(gè)地球》有感10

  地球是一位美麗壯觀、和藹可親的母親,她哺育了千千萬萬的人類,但是人類又是怎么樣對(duì)待地球的呢?讀了《只有一個(gè)地球》后,使我感慨萬千。

  本課通過有關(guān)地球的知識(shí),向人類揭開了活動(dòng)地范圍和自然資源是有限的,從而提出要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好的造福于人類。

  “我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又是太容易破碎了!”我們這個(gè)地球確實(shí)十分的美麗,宇航員在太空遙望地球時(shí),看到地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面水藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”,是那樣的美麗壯觀,接著把地球比作“人類的母親”和“生命的搖籃”,說明有了地球才有了人類,所以說“地球是可愛的”。

  但是,地球在茫茫無際、群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟,并且地球上的自然資源也是有限的,如果不加以節(jié)制的開采,不顧后果地濫用化學(xué)用品,隨意破壞生態(tài)環(huán)境,造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,這樣持續(xù)的.下去的話,地球有可能就會(huì)走向滅亡,所以說“地球同時(shí)又太容易破碎了”。

  就拿我看見的來說吧。記得有一次我跟姐姐騎車上街玩,在路過一居民小區(qū)的時(shí)候。突然一個(gè)垃圾從離我們一米遠(yuǎn)的空中落了下來,我嚇得趕忙急煞車,下了車,我朝上看看,看到一個(gè)居民的頭伸在窗子外面,看時(shí),趕緊關(guān)上了窗子,姐姐撿豐收了垃圾袋,扔到了旁邊的垃圾桶里。我默默的想:如果每一個(gè)人為了省點(diǎn)煩,都把垃圾袋朝窗外一扔的話

  ,那我們的生活的城市應(yīng)該會(huì)變成了什么樣?但是如果我們圖了一時(shí)的麻煩,把垃圾袋準(zhǔn)確的扔到垃圾桶里,那么我們的家園就會(huì)更加的美好!

  最后,我要呼吁大家:“為了我們的生活的地球更加的美麗,請(qǐng)大家精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福我們的子孫后代吧!”

讀《只有一個(gè)地球》有感11

  《只有一個(gè)地球》是我最喜歡,最感動(dòng)的一篇文章。這篇文章,讓我了解到地球的有關(guān)知識(shí),懂得了人類的生存“只有一個(gè)地球”的道理,明白了人類必須保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要意義。

  宇航員在太空遨游時(shí),拍下的地球照片給我留下了深刻的印象:地球是一個(gè)晶瑩透亮的.球體,藍(lán)色和白色的紋理相互交錯(cuò),上面覆蓋一層薄薄的藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是多么的美麗壯觀,多么的和藹可親啊。她哺育了人類,使人們健康成長。我愛美麗的地球。

  但是,同茫茫宇宙相比,地球又是渺小的,她所擁有的自然資源也是有限的。本來自然資源是可以再生的,可以長期為人類服務(wù)作貢獻(xiàn)的。但是,有的人為了個(gè)人利益,不加節(jié)制地開采資源、排放污水、不顧后果地濫用化學(xué)藥品、亂砍伐樹木、大量捕殺動(dòng)物……毀壞了自然資源,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類自身生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

  有科學(xué)家證明,在以地球?yàn)橹行闹辽?0億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。所以,人類不要指望在破壞地球后,再移居到別的星球。

  《是誰殺死了它們》這篇文章講到:以前小區(qū)有花有樹,還有小溪。蝴蝶翻飛,小鳥鳴叫,小魚兒也十分快樂……但突然有一天,蝴蝶、小鳥、小魚等都死了。也

  許看到這兒,你們跟我一樣的疑問:到底是誰殺死了它們?我?guī)е蓡柡蛻嵟又伦x。啊,原來兇手就是我們自己。

  我作為一名少先隊(duì)員,為了我們生存的這個(gè)藍(lán)色星球,我決心從我做起,從小事做起:1、多制作宣傳牌,多發(fā)宣傳單,向人們宣傳環(huán)保知識(shí),教育人們來共同保護(hù)地球。2、不亂扔垃圾,不亂吐口痰。3、節(jié)約水電,隨手關(guān)燈,關(guān)水龍頭。4、不亂采花兒、不踐踏草坪、不亂砍樹木……

  藍(lán)色星球只有一個(gè),如果它被破壞了,我們別無去處。我呼吁人們:要精心地呵護(hù)地球,保護(hù)地球的自然資源,維護(hù)地球的生態(tài)平衡。讓地球更好地造福于我們?nèi)祟惖淖訉O后代吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感12

  地球,人類的“母親”!澳赣H”這個(gè)稱呼并不假,讀了這篇課文后,我對(duì)這個(gè)稱呼更感親切了。她慷慨的向人類提供各種資源,而我們卻隨意的破壞她......想到這里,便使我羞愧地低下了頭。

  讀完《只有一個(gè)地球》后,我憂心忡忡。萬一地球變成死的怎么辦?地球上的資源分兩種,一種是不可再生的礦產(chǎn)資源與可以再生的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。現(xiàn)在人類無節(jié)制的開采本來就很少又珍貴的礦產(chǎn)資源,又對(duì)可再生資源濫用一些化學(xué)品,使可以再生的也不能再生。照這樣下去,必將加速地球上各種資源的枯竭,所有資源枯竭了,將讓人類永遠(yuǎn)無法在地球上生存下去。

  有人說:“宇宙不是浩瀚無限嗎?在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?”但科學(xué)家已經(jīng)指出:在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里的.范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此,人們不能在破壞了地球后移居到別的星球上去。又有人提出設(shè)想:應(yīng)該可以在月球或火星上建造移民基地。但是,那也是很遙遠(yuǎn)的事情,這個(gè)想法即使實(shí)現(xiàn)了,也容納不下全世界的六十多億的人口。

  最好的辦法就是全世界一直行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境。聯(lián)合國已經(jīng)把六月五日定為世界環(huán)境日,意義已經(jīng)十分明確。我們應(yīng)該積極響應(yīng)政府的號(hào)召,提出“既要金山,又要綠水青山”的口號(hào)。我們六盤水的所有學(xué)校都聯(lián)合組織一個(gè)“小小綠色工種隊(duì)”,每周按組進(jìn)行活動(dòng):打掃校園內(nèi)外,撈取水溝和角落里的雜物,以營造一方凈土......

  是呀,如果大家都來營造一方凈土,保護(hù)環(huán)境,世界將變得更加美麗。

讀《只有一個(gè)地球》有感13

  我打開課本,看見《只有一個(gè)地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。

  在老師講課的同時(shí),我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴:“救救我吧!” 地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲,重約60萬億噸?茖W(xué)家認(rèn)為,如果地球沒有任何外來因素的干擾,將永遠(yuǎn)存在下去。然而,地球無法逃避人的干擾。有誕生一天,也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的`29%左右。然而,現(xiàn)在這不大的比例中,海拔20xx米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地,竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬平方公里,相當(dāng)于整個(gè)亞洲的面積。如果加上低山和丘陵,地球的陸地上可以說到處布滿了山。

  當(dāng)我讀到“我們的地球太容易破碎”時(shí),我心潮起伏,不禁浮想聯(lián)翩。 警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟,地球就會(huì)在茫茫的宇宙中消失。

  “保護(hù)動(dòng)物吧!”聽,地球在哀鳴!罢鋹蹌(dòng)物吧!”看,地球在呼吁,讓我們共同愛護(hù)人類的家園吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感14

  我讀了只有一個(gè)地球這篇文章以后,對(duì)這個(gè)稱呼倍感親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類生存,他把所有的資源默默獻(xiàn)給人們富裕人們,哺育人類生長,發(fā)展。

  讀了只有一個(gè)地球,我又有一種憂心重重的感情涌上心頭,地球倒不小,人類居住的只占地球的五分之一,但是資源是有限的,一種是不能再生的礦產(chǎn)資源,一種試水資源,生物資源等能在生資源,而人類對(duì)不能生再生的資源不加節(jié)制的開采,對(duì)能再生的資源濫用化學(xué)品,使再生的'也不能再生了。長此以后資源總有一天會(huì)被用完,地球也會(huì)變成死的。

  讀完文章掩卷沉思,一旦地球變成死的怎么辦?科學(xué)家探測地球附近沒有能適合人類居住星球,將來即使能夠移居到月球上去,那也是遙遠(yuǎn)的事情,何況那里更不適合人類居住,也去不了多少人。

  最好的辦法就是大家行動(dòng)起來保護(hù)地球。人類已經(jīng)覺醒,聯(lián)合國把六月五號(hào)確定為世界環(huán)境日,意義已經(jīng)十分明確,我國政府歷來重視環(huán)境保護(hù)。我們縣積極響應(yīng)政府號(hào)召,積極創(chuàng)建衛(wèi)生城市,提出“既要金山銀山,又要青山綠水”的口號(hào),決心在保護(hù)賴以生存的環(huán)境的條件下發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)造未來。

  是啊,如果大家都來營造一方凈土,世界將變得更美好,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類生存。

讀《只有一個(gè)地球》有感15

  讀了<只有一個(gè)地球>這篇課文后,我不禁陷入了沉思.

  當(dāng)我讀完"地球總是無私的為人類做著貢獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制的開采和隨意的毀壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了威脅"這句話時(shí),我想是啊,現(xiàn)在由于人們?yōu)E用化學(xué)品,不但使自然資源不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難.

 。保梗常的辏吩路荩覈l(fā)生了一件事:幾家工廠因?yàn)檫^量的向大海和大氣中排放污水和污煙,以至大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損,這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失,同學(xué)們:科學(xué)家已經(jīng)證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里外,再?zèng)]有適合人類居住的第二個(gè)星球,人類不能指望再破壞了地球以后,再移居到別的'星球上去.

  只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過來吧,從保護(hù)身邊的一草一木,一山一水做起,行動(dòng)起來,讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園----地球

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