《小故事大道理》讀后感

時(shí)間:2022-05-22 11:05:05 讀后感范文 我要投稿

《小故事大道理》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的《小故事大道理》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《小故事大道理》讀后感

《小故事大道理》讀后感1

  最近,我被<<小故事大道理>>這本書給迷住了。

  以前,媽媽讓我讀這本書我總是覺(jué)的枯燥無(wú)味。總是囫圇吞棗的讀一遍。應(yīng)付一下媽媽?墒亲罱恢獮槭裁次彝低档南矚g上了它。我沒(méi)事的時(shí)候總要多讀它幾遍。讀每一個(gè)故事都津津有味。

  每一個(gè)小故事都能說(shuō)明一個(gè)道理。

  

《小故事大道理》讀后感2

  我最喜歡的一本書是《小故事大道理》。主編——方洲把他自己看見(jiàn)過(guò)的著名的故事又有道理還有名言的本本書,里面的內(nèi)容十分精彩,令我印象最深刻的是《小木橋走過(guò)去》的故事,內(nèi)容寫得非常詳略,一位科學(xué)家為了專研人們的心態(tài),設(shè)計(jì)了種種機(jī)關(guān),想讓人們大膽地走過(guò)去。這位主編收集的文章很好,讓人百看不厭。名言也收集得比較多,如:如果說(shuō)我有什么功績(jī)的話,那不是我有才能的結(jié)果,而是勤奮有毅的結(jié)果——達(dá)爾文。

  我會(huì)好好學(xué)習(xí),相信我長(zhǎng)大了能成為像您這樣的收集師。

《小故事大道理》讀后感3

  我讀了《小故事大道理》這本書,覺(jué)得這本書很好,它不僅很有趣,還讓我懂得了很多生活道理。

  在《貓和老鼠》的故事里,別的老鼠都被小白貓吃掉了,只有一只大灰鼠被小白貓追得逃進(jìn)了瓶子里,小白貓鉆不進(jìn)去,就用尾巴堵住了瓶口,瓶子里的氧氣越來(lái)越少,大灰鼠最后被悶死了。這個(gè)故事告訴我們:要想戰(zhàn)勝敵人,就得有過(guò)人的智慧。

  再比如《寒號(hào)鳥(niǎo)》的故事,讓我懂得了只有辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活,有付出才有收獲。做事不能只顧眼前,得過(guò)且過(guò),做人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,不然的話,跟寒號(hào)鳥(niǎo)有什么區(qū)別呢?我可不想做寒號(hào)鳥(niǎo)。

《小故事大道理》讀后感4

  “小故事大道理”這本書里無(wú)論是美麗動(dòng)人的童話故事,還是流傳已久的民間傳說(shuō),都為我們開(kāi)啟了一扇扇智慧的窗戶。例如其中一個(gè)“烏龜與蝸牛賽跑”的故事,故事中烏龜因?yàn)樯匣刳A了兔子后非常的驕傲,后來(lái)在與蝸牛賽跑時(shí)輸了。其實(shí)不是一只蝸牛在與烏龜比,而是許多蝸牛在和烏龜比,蝸牛利用交替出現(xiàn)的方法贏了比賽。你看,團(tuán)結(jié)就是力量,再加上智慧,還有什么辦不成的呢?

  這本書每里每一個(gè)故事都講述了一個(gè)道理,這些道理幫助我解決學(xué)習(xí)生活的難題和困惑,指引我走正確的方向。

《小故事大道理》讀后感5

  讀完了《小故事中的大道理》這本書,書中有一個(gè)故事叫《風(fēng)中的木桶》,故事講了爸爸讓小男孩擺木桶,木桶擺好了。第二天,小男孩看見(jiàn)木桶被風(fēng)吹的東倒西歪,小男孩生氣又傷心,可是卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,想想辦法”。小男孩想呀,想呀,他終于想出來(lái)了。小男孩挑起兩但子水,把水倒進(jìn)木桶里,他不安心地回家了。第三天,他飛快地跑到放木桶的地方,看木桶有沒(méi)有歪倒。一看木桶排得整整齊齊,他高興地說(shuō):“我明白了,不想讓木桶被風(fēng)吹倒,就要增加木桶的重量,這樣風(fēng)就吹不動(dòng)木桶了” 。

  讀了這篇文章讓我明白了一個(gè)道理:誰(shuí)也改變不了風(fēng),但是可以改變木桶,讓木桶抵擋風(fēng)的力量,不過(guò)我們可以找人幫忙或者用一些方法解脫困難。

《小故事大道理》讀后感6

  今天,我翻到了媽媽以前給我買的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。

  從前,山上住著一只大黑熊。有一天,它下山來(lái)玩,看見(jiàn)了玉米,它摘來(lái)摘去最后只帶走了一個(gè)玉米。它又看見(jiàn)了一棵桃樹(shù),就扔掉玉米去摘桃,它摘來(lái)摘去最后還是只抱走了一個(gè)桃子。它來(lái)到瓜田,扔掉桃子去摘西瓜,它背了一個(gè)很大的西瓜。它看見(jiàn)了一只小兔子,就把西瓜扔了去追小兔子,小兔子跑了,黑熊只好空手回家。

  我們千萬(wàn)別像黑熊一樣得到一樣,丟掉一樣。

《小故事大道理》讀后感7

  在這周我繼續(xù)讀了《小故事大道理》里的幾篇小故事,其中一篇的名字是“打破消極的觀念”。

  它主要講述了:亞伯拉罕.林肯講過(guò)的一個(gè)動(dòng)人的故事。故事的大意:有一個(gè)鐵匠把一個(gè)小鐵條放到火里想做成一把鋒利的劍,結(jié)果做成后他很不滿意。他又把小鐵條放進(jìn)火里打扁后做成一個(gè)種花的工具,結(jié)果他還是不滿意。然后他又重新把小鐵條變成各式各樣的工具,但都沒(méi)有成功。最后他把鐵條放進(jìn)水里只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出嘶嘶的響聲后說(shuō):“唉!我起碼也能用根鐵條發(fā)嘶嘶的響聲呀!”

  這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單他讓我懂得了:不要因?yàn)槭ザг梗覀円泄适轮需F匠的心胸將失敗轉(zhuǎn)變成快樂(lè),就不會(huì)有失敗來(lái)傷害到我們,那么你就勝利了。

《小故事大道理》讀后感8

  讀完了《小故事大道理》這本書,書中有故事叫《風(fēng)中的木桶》,故事講了爸爸讓小男孩擺木桶,木桶擺好了。第二天,小男孩看見(jiàn)木桶被風(fēng)吹的東倒西歪,小男孩生氣又悲痛,可是卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,想想辦法”。小男孩想呀,想呀,他最終想出來(lái)了。小男孩挑起兩但子水,把水倒進(jìn)木桶里,他不安心地回家了。第三天,他飛快地跑到放木桶的地方,看木桶有沒(méi)有歪倒。一看木桶排得整整齊齊,他高興地說(shuō):“我明白了,不想讓木桶被風(fēng)吹倒,就要增加木桶的重量,這樣風(fēng)就吹不動(dòng)木桶了”。

  讀了這篇文章讓我明白了一個(gè)道理:誰(shuí)也改變不了風(fēng),可是能夠改變木桶,讓木桶抵擋風(fēng)的力量,可是我們能夠找人幫忙或者用一些方法解脫困難。

《小故事大道理》讀后感9

  我讀了《小故事大道理》收獲很大。讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。

  《小故事大道理》里有一個(gè)叫“曾參殺豬”的故事。曾的妻子為了不讓兒子耍小脾氣跟她去集市,就哄兒子說(shuō)回來(lái)給他殺豬以前豬很貴。曾妻子回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)曾子在殺豬,對(duì)曾子說(shuō):“我只是哄哄他,不是真的!痹诱f(shuō):“我們要以身作則,不然小孩以后就不再相信母親了!边@個(gè)故事告訴我們要以誠(chéng)相待,不能撒謊。

  《小故事大道理》還有很多道理::1不能貪小便宜,不然吃虧的是自己。2誠(chéng)實(shí)守信。3學(xué)會(huì)寬容。4唯有真誠(chéng)、善良,才是結(jié)交朋友、開(kāi)拓事業(yè)的基石等。

《小故事大道理》讀后感10

  自從讀了《小故事大道理》,我懂得了許多得道理,也學(xué)會(huì)了怎樣做人。我最喜歡:跳出厭倦得小水溝。就是:一只小青蛙厭倦了水溝,跳到了旁邊的大海里。小青蛙叫自我的伙伴過(guò)來(lái),小青蛙的伙伴懶得去,不久,水溝里的水干了,小青蛙的伙伴活活餓死了。

  這個(gè)故事我懂得了這樣一個(gè)道理:僅有打破自我固有的圈子,才可能改變自我的命運(yùn),才可能擁有更加廣闊的發(fā)展空間!

《小故事大道理》讀后感11

  今日,我翻到了媽媽以前給我買的《小故事大道理》我最喜歡的是《黑熊掰玉米》。

  從前,山上住著一只大黑熊。有一天,它下山來(lái)玩,看見(jiàn)了玉米,它摘來(lái)摘去最終只帶走了一個(gè)玉米。它又看見(jiàn)了一棵桃樹(shù),就扔掉玉米去摘桃,它摘來(lái)摘去最終還是只抱走了一個(gè)桃子。它來(lái)到瓜田,扔掉桃子去摘西瓜,它背了一個(gè)很大的西瓜。它看見(jiàn)了一只小兔子,就把西瓜扔了去追小兔子,小兔子跑了,黑熊只好空手回家。

  我們千萬(wàn)別像黑熊一樣得到一樣,丟掉一樣。

《小故事大道理》讀后感12

  “講一時(shí)的大道理不如讀一分鐘的小故事。一滴水珠就可以折射出太陽(yáng)的光輝,一朵小花即能蘊(yùn)含天堂的美好,一則小故事承載著最深刻的人生道理!边@說(shuō)的就是《小故事大道理》的名句。下面我給大家介紹一下這本書吧!

  雖然只是一些不起眼的小故事,但蘊(yùn)含著深刻的道理。讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),在學(xué)習(xí)中感到一絲快樂(lè)!讓每人擁有深刻的道理,擁有美好明天!

  “講一時(shí)的`大道理不如讀一分鐘的小故事。一滴水珠就可以折射出太陽(yáng)的光輝,一朵小花即能蘊(yùn)含天堂的美好,一則小故事承載著最深刻的人生道理!毕M蠹叶寄芸催@本書。

《小故事大道理》讀后感13

  寒假中我讀了《小故事大道理》這本書。其中《小山羊的計(jì)謀》這個(gè)故事,講的是,從前有一只小山羊?qū)嵲谔澩媪耍B羊群什么時(shí)候回村里都不知道,天漸漸暗了下來(lái),小山羊迷路了。這時(shí)一只狼溜到樹(shù)林旁,看見(jiàn)了小山羊,便一下子撲了過(guò)去,把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團(tuán),但是它很快就冷靜下來(lái)了,它看到狼的腰間有一把小笛子,小山羊說(shuō):“老狼先生你可以答應(yīng)我一個(gè)要求嗎?”老狼:“什么要求?”小羊:“請(qǐng)吹幾首笛子!鲍C人聽(tīng)見(jiàn)了一下把狼抓走了,小羊得救了。

  這個(gè)故事告訴我們有困難要冷靜,運(yùn)用智慧克服困難,擺脫危險(xiǎn)。

《小故事大道理》讀后感14

  寒假里,我讀了一本叫《小故事大道理》的書。

  這本書里有成長(zhǎng)漫畫,成長(zhǎng)計(jì)劃書,88個(gè)故事等等一些其他的內(nèi)容!缎」适麓蟮览怼返88個(gè)故事都很動(dòng)人,每一個(gè)都讓我懂得了一個(gè)道理。每個(gè)故事都不落俗套,每個(gè)故事又都蘊(yùn)含著深刻的道理,哲理,法理,親情……

  這本書讓我達(dá)到了五個(gè)目標(biāo):

  1、塑造善良,美好的性格。

  2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  3、積累豐富的知識(shí)。

  4、提高獨(dú)立生活的能力。

  5、培養(yǎng)健康,樂(lè)觀的心態(tài)。

  讀完這本書,讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量,讓我的頭腦得到了智慧的啟迪,其中的道理定會(huì)讓我受益終身!如果大家有時(shí)間的話就可以看下《小故事大道理》這本書。

《小故事大道理》讀后感15

  今天,我讀了媽媽給我買的《小故事大道理》的書里面的世界首富比爾·蓋茨的故事。內(nèi)容是說(shuō)比爾·蓋茨11歲就能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字。當(dāng)牧師好奇地問(wèn)他“怎樣背下這么長(zhǎng)的文字呢?”他不假思索的回答:“我除了有較好的記憶力,最重要的時(shí)我竭盡全力了“讀了這個(gè)故事讓我知道每個(gè)人都有極大的潛能,正如心理學(xué)家所指出一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2%-8%左右,像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家也只開(kāi)發(fā)了12%左右。

  讀了這個(gè)故事讓我了解到我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài),如果我們想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,僅僅做到盡力而為是不夠的,特別在關(guān)鍵時(shí)刻,我們要做到竭盡全力。

【《小故事大道理》讀后感】相關(guān)文章:

小故事大道理04-11

勵(lì)志小故事大道理04-11

《小故事大道理》讀后感范文400字01-01

《小故事大道理》讀書筆記09-25

讀《小故事大道理》有感(合集15篇)04-16

讀《小故事大道理》有感(匯編15篇)04-16

讀《小故事大道理》有感集合15篇03-12

讀《小故事大道理》有感(精選15篇)03-12

讀《小故事大道理》有感合集15篇03-12

四年級(jí)學(xué)生讀《小故事大道理》有感04-06