讀《向命運挑戰(zhàn)》有感

時間:2022-11-29 13:06:02 讀后感范文 我要投稿

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感合集15篇

  讀完一本名著以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的讀《向命運挑戰(zhàn)》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感1

  讀《向命運挑戰(zhàn)》有感一個人要取得相應的成就,還需要一種精神,一種不怕困難,敢于向命運挑戰(zhàn)的精神;艚鹁褪沁@樣一個人,他的命運對他如此殘酷,讓霍金身患重病。《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章讓我受到了啟發(fā)?戳恕断蛎\挑戰(zhàn)》這篇文章,我心里不覺得被霍金感動了,眼睛也有一點濕。霍金雖然得了重病,但是他還是沒有一點放棄的.念頭,病魔好像對他來說好像是一只腳底的螞蟻,不論他怎樣威脅霍金,無論他怎樣折磨霍金,但霍金他還是沒有放棄,絕對不向霍金低頭,還要打倒病魔。我要向霍金學習,不能向命運低頭,還要挑戰(zhàn)命運,把命運掌握在自己的手里,不管它對你有多殘酷。我還要向霍金的精神學習,一種不怕困難,敢于向命運挑戰(zhàn)的精神……說到病魔,我真想立刻變成細胞,進入霍金的體內把所有的病魔殺掉,讓他過上美好的生活,讓他的思維飛出的范圍更大。以前,我還以為命運是沒人能挑戰(zhàn)的,它想對這個人怎樣,這個人就得怎樣,F(xiàn)在,我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章,我才明白原來我們是可以向命運挑戰(zhàn)的。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感2

  大家也許非常熟悉霍金。他在17歲時,考取了著名的牛津大學,可在21歲時,卻患上了萎縮性脊髓惻索硬化癥?膳碌氖,這種病至多只能活兩年半啊!但是,在命運面前,霍金沒有屈服,而是堅強地向命運挑戰(zhàn)。

  這篇文章主要講了霍金以頑強拼搏精神戰(zhàn)勝殘酷的病魔,堅持科學研究,在天體物理學上取得偉大成就的事跡。

  像霍金這樣不幸的科學家還有很多,但他們都以頑強的精神向命運挑戰(zhàn),最終到達了人生光輝的.頂點。

  《假如給我三天光明》的作者海倫•;凱勒在兩歲的時候因為一場突如其來的大病,使她失聰、失明。她的世界從此變成了黑暗和無聲的世界。但是,她并沒有對命運灰心喪氣,而是勇敢的想命運挑戰(zhàn),成為了一位杰出的作家。

  我們中國也有一位這樣的偉大的人物,那就是著名作家張海迪。她在五歲時因患脊髓血管瘤,而導致了高位截癱。但是,她還是堅強的向命運挑戰(zhàn)。通過自學,順利地完成了小學、中學和大學的專業(yè)課程。

  霍金、海倫•;凱勒以及張海迪,他們都是一位位殘疾人?墒牵谶@樣的命運面前,他們都沒有屈服,那健康的我們又該怎么做呢?

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感3

  一個人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于想命運挑戰(zhàn)的精神。文章《想命運挑戰(zhàn)》就記述了霍金不向命運屈服的精神。

  剛剛21歲的霍金就被醫(yī)生診斷為絕癥,可后來卻成為了偉大的科學家,這就是霍金不向命運屈服的成果。

  命運對霍金十分殘酷,17歲時,他考取到了著名的牛津大學,可21歲時卻患上了婁縮性脊髓側索硬化癥,醫(yī)生說他最多只能活2年。這要是我們,可能就只有在家里或醫(yī)院里等著死神降臨,可堅強的霍金卻不肯向命運低頭,他對自己說:“時間只有2年,雖然不算多,但也要努力做些有意義的`事,讓生命留下一點輝煌。”

  在霍金不向命運屈服、敢于想命運挑戰(zhàn)的精神下,2年后,霍金還是堅強的活著。再是一個2年,他仍舊沒有倒下。他的病情更加惡化,腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說話都要機器幫忙。但是他的大腦還是很行。

  后來,霍金向命運挑戰(zhàn)終于成功了,在這場與命運的挑戰(zhàn)中,他取得了勝利,事實表明,人是可以向命運挑戰(zhàn)的。

  看到這里,我不禁陷入了沉思,每個人都有向命運挑戰(zhàn)的機會,可必須要自己珍惜,再不向命運低頭的情況下,你會獲得勝利的果實。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感4

  最近,老師教了我們一篇深刻的文章――向命運挑戰(zhàn)。文章講了一個有聰明才智,還有一種不怕失敗、不怕困難,敢于向命運挑戰(zhàn)的一名偉大的天體物理學家,霍金。

  霍金他21歲是,患上了萎縮性脊髓人饔不K淙灰繳鄧揮辛僥臧肽芑睿艚鷦謖廡┤兆永錚刈鲆恍┯幸庖宓氖攏蒙饗亂壞愎饣浴K淙換艚鸕牟∏椴歡霞又兀勻幻揮型慫酰辜岢指∧Ф氛降。几鸽h僥臧牘チ嘶艚鶉勻換鈄擰;艚鷚簧敝行戳恕妒奔浼蚴貳喲蟊ǖ膠詼礎返囊槐臼欏;貢謊∥始已嶧嵩保晌ㄑ肥Ы滄慕淌。霍进c喚鲆運某刪駝鞣絲蒲Ы紓慘運縝坎返木裾鞣聳瀾紜K氖錄1礱鰨聳強梢韻蠣頌粽健

  看著,看著,我的內心久久不能平靜;艚鹗且晃欢嗝粗档镁磁宓娜巳税!為了在生命里留下一些有意義的事,敢于向命運挑戰(zhàn)。回想起自己在學習方面碰到一些困難就煩躁不安,不想克服,不事問同學就問媽媽,很少自己解決過一道難題。有時候,做一些小制作,失敗了就放棄,基本沒有一次是重新再做過的。再想想霍金,他一遇到困難就會慢慢地克服找出不足之處來補救。他的精神告訴我,做人不但要向命運挑戰(zhàn),還要向困難挑戰(zhàn)在失敗中頑強地站起來。

  他的'精神一次又一次地告訴我,做人不一定會一帆風順的,有時侯會遇到許多種種的困難和挫折,我們要敢于面對和挑戰(zhàn),這才可以戰(zhàn)勝。

  讀了向命運挑戰(zhàn)這一篇課文后,我想了很多很多,今后我將學習霍金的種種精神,在學習和生活的道路上排除萬難,闊步前進。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感5

  我在三年級時便讀過這篇文章,使我很感動,這學期課文中又一次讀到,使我更敬佩霍金那不斷面對并解決一個個困難,不斷向接踵而來的命運挑戰(zhàn)的精神,讀向命運挑戰(zhàn)有感作文。最終,他用那頑強的精神戰(zhàn)勝了命運。

  我在電視報紙上經(jīng)常看見一些高材生自尋短見。他們有的攻讀完某某著名大學或博士,可在向另一高峰挑戰(zhàn)時,卻失敗了,,本來躊躇滿志,把握很大,沒想到到卻出乎意料的失敗了,有的便自殺,他們認為著對他們來說不是不是現(xiàn)實,但他們的自暴自棄卻不會贏得大家很多的'痛惜,因為這些痛苦完全可以克服,完全可以“這次不行總結經(jīng)驗下次再來”。這是我母親在我面對失敗時常說的一句話,也許他們也了解霍金便不會如此。

  相比較,霍金不也考上了學子們夢寐以求的牛津大學,他剛畢業(yè),準備施展抱負時,命運卻對他是極不公平的,甚至是殘酷的,,他自己措不及防的患上了骨髓萎縮癥,這可是比癌癥更可怕的絕癥,他逐漸腳不能走,手不能動,講不出話,可他不仍舊為科學做出了巨大的貢獻,做出了常人都做不到的事,忍受這常人體會不到的痛苦,體現(xiàn)出常人無法想象的堅強的毅力。這樣,他都能成為劍橋大學的教授。何況那些身體健全的年輕人,他們沒有壓力,沒有痛苦,高不成,低處就那么不能將就嗎,不能從另外很多條路走嗎,可以,甚至可以做得更好。

  假設他們也患上絕癥,他們豈不是更受不了,或者虛度余生;艚饏s奇跡般地如正常熱一般活著,走上正常人的道路,踏上半場努力為人類作出驚人貢獻的道路。我也曾驚挑戰(zhàn)過,比賽、考試、同學,一次兩次三次,有失有成,有好有壞,成功是快樂的,失敗也是值得紀念的,那一種都那么讓人回味無窮,不論成功與否,總夾帶著一絲快樂和淡淡的辛酸。挑戰(zhàn)近視是我記憶最深刻的。

  今年年初,我以戴上半年400讀的高度近視眼鏡。一聽到這個消息便精神恍惚,千恨萬恨平日里不注意用眼衛(wèi)生。于是我努力制止長期用眼,一學期下來,我眼鏡度數(shù)增加得少些,使我微微有鞋高興,因為挑戰(zhàn)成功了。以前聽別人談起電腦游戲都羨慕,想玩,但不能玩,多少有些心動,但我一直堅持著,挑戰(zhàn)著,終于我不再心動,而只注重眼睛,我相信,我能成功。不管挑戰(zhàn)什么,挑戰(zhàn)便是一種勇氣,結果固然重要,但過程中那股不斷堅持拼搏的精神更重要!

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感6

  人生的最高峰莫過于向命運挑戰(zhàn)。向命運挑戰(zhàn),顧名思義,一個嚴峻得不能再嚴峻的挑戰(zhàn),一旦失敗,后果將不堪設想。

  自從讀了朱長超寫的《向命運挑戰(zhàn)》一文后,才真正知道向命運挑戰(zhàn)的嚴峻。成功,故然欣喜;失敗,必然逝世。

  《向命運挑戰(zhàn)》一文主要說一個叫霍金的人在17歲時考上了著名的牛津大學,可21歲卻不幸患上了罕見的萎縮性脊髓側索硬化癥,醫(yī)生說只能活兩年半。后來霍金走路走不了,還因得了肺炎又被割掉了氣管聲音也發(fā)不出,十個手指中竟然有八個僵便了,只有兩個可以活動。后來,他靠著語音合成器才能表達出自己想說的話,出門也是靠助手推輪行走。但霍金依然沒有放棄,想在短短的兩年半內對世界做點貢獻。兩年半過去了,他還活著,又幾個兩年半過去了,病魔好像作了退卻,他依然還堅強地活著。他的著作——《時間簡史》已經(jīng)風行世界,發(fā)行量達1000多萬冊。

  霍金那驚人的毅力讓世人贊嘆,我也不例外,但贊嘆的同時,我也深深地嘆了一口氣。為啥?請聽我細細道來。

  那時是2005年的8月,正是夏季最熱的時候,我們兩家六口人一起組織去游泳池游泳。開始先用水在身上濕了濕才跳下游泳池,其實我早會游泳了,但我依然在1米深的地方游,因為比1米深的都在1米7以上,我根本不夠高,即使我會游泳了,我也不敢去游。爸爸想鍛煉我的膽量,就想帶著我在深水區(qū)橫著游到另一頭(橫著有20米長,豎著只有5米長),我不情愿地說:“不,我不去!”爸爸什么話也沒說,把我拉到跳水臺旁邊,我雙手用力地向外張開,努力想掙開爸爸的“魔爪”,可不管我怎么用力,都無濟于事,后來在我的“苦口婆心”下,爸爸才答應我只游一半,可以潛著游,也可以浮著游,我用了不到半分鐘就游完了10米的.距離。呵呵,大家知道我為什么會嘆氣了吧。

  霍金他向命運和病魔兩大強敵同時挑戰(zhàn),他沒退縮,而是敵人退縮了。而我呢,這點小小的困難都怕,以后怎么能在社會上立足呢?

  一個人,有了聰明才智,并不是十全十美,必須還要具備不畏困難之類的精神,讓自己的表現(xiàn)揮灑得淋漓盡致;讓自己的表現(xiàn)更為出色;讓自己的表現(xiàn)十全十美!

  人生的最高峰,無非是向命運挑戰(zhàn)。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感7

  一位21歲就被醫(yī)生診斷出患了絕癥的人,后來居然成了一名偉大的科學家。他就是向命運挑戰(zhàn)的主人公霍金。

  書中的主人公霍金,在21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥,醫(yī)生說他最多只能活兩年半。霍金心里想:反正就是一死,命運的能耐再大,最多也不過如此。他對自己說:時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點兒輝煌,在他的挑戰(zhàn)下,病魔退卻了。一個兩年半過去了,幾個兩年半過去了,他還是堅強地活著。他的事跡表明,人是可以向命運挑戰(zhàn)的;艚鹣蛎\的挑戰(zhàn),不僅僅是他能活著,而且是他能創(chuàng)造。腳不行駛了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙,體重只有40公斤。但是,他的'大腦還行,他活下來了,他憑著堅強的毅力活下來了?我的心被這種力量震撼了!

  向命運挑戰(zhàn)教會了我很多很多一個人光有聰明才智是不夠的,還需要有一種精神,一種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。即使在遇到困難時也一定能趕走困難,取得勝利。還不正是我們每個人都需要的嗎?

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感8

  學習了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文,我對主人公“霍金”一種敬仰之情由然而生。

  《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患上了萎縮性脊髓側索硬化癥是一種絕癥的情況下,與命運做斗爭,霍金最后成為了偉大的天體物理學家的事。告訴了我們要取得享用的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神才能取得卓越的成就,就像霍金一樣有著種人的那種堅強意志的事。

  文章里行間都流露著主人公“霍金”對病魔的輕蔑,對命運的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了,手不行了,嘴也不行了”的時候,仍然認真研究問題,“他在大腦中想象著,論證著,推理著,計算著!蔽殷w會到霍金雖然坐在輪椅上,但他的思想?yún)s是想象著邀游到廣袤的時空,解開宇宙之迷。我完全被他這種頑強的毅力深深地打動了;艚鹨彩且粋普普通通的人,他之所以有這種頑強的毅力,是因為他對失敗說“不”。他沒有超人的功能,只是自己創(chuàng)造的罷了,他給了自己一種動力,使自己永遠可以戰(zhàn)勝一切,我知道人是可以向命運挑戰(zhàn)的。

  文章中介紹說,霍金寫的科學著作《時間簡史――從大爆炸到黑洞》風行世界,我萬萬沒有想到他的'作者竟是“腳不行了,手也不行了,嘴也不行了,走路吃飯、說話都由別人或機器幫忙,體重只有40公斤的”――霍金。

  介紹到這兒,不由得使我想起了女英雄張海迪,她5歲就高位截癱,曾經(jīng)哭過,怨過,但是她始終沒有想命運低頭。她自學了從小學到大學的全部摁扣成,還學習醫(yī)學,為許多人排憂解難,使許多人得到了快樂,她從中也得到了快樂。從中我也聯(lián)想到了我自己要是像霍金、張海迪等得到像他們的病癥,我想我自己一定會放棄、向命運低頭,埋怨命運對我的不公平。當我學到了這篇文章主人公“霍金”以命運挑戰(zhàn)時,我會鼓起勇氣像霍金那樣向命運挑戰(zhàn)。學習完這篇文章時。我才從中知道霍金1985年實行管造口手術失去語言能力,使用帶語音合成器的計算機和在1988年《時間簡史:從大爆炸到黑洞》出版,獲沃爾夫基金獎至今銷售2500萬冊,還有在1993年《黑洞與嬰兒宇宙及其它論文》出版。我體會了霍金他不想厄運低頭的頑強精神和他不怕困難、不派失敗,敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。

  學習完這篇文章,我得知當失敗來敲門的時候,你一定不要開門;當成功來敲門的時候,你微笑著,讓它講來。但是,你必須經(jīng)受住失敗無數(shù)次的敲門聲,才會迎來成功的敲門聲!

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感9

  有一句名言說的好:命運壓不垮一個人,只會使人堅強起來,而霍金就是這樣一個人,他敢于與命運做斗爭。

  當我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章以后,我被霍金那種不向命運低頭的精神深深打動了,當霍金才21歲時,他已經(jīng)患上絕癥,醫(yī)生說他最多還能活兩年,他知道后,并沒有因為自己生病而放棄工作,他反而更加努力地工作,因為他知道自己活在世上的意義,他知道自己應該去為國做貢獻,只有這樣才能報答祖國對他的養(yǎng)育之恩,而他這種精神不是每個人都有的,因為有人覺得自己活在這個世上就是為了自己的功名利祿,卻從不去為別人為國家著想,這樣的人簡直就是人世間的敗類。

  在我們生活中像霍金這樣的人還有很多,諾貝爾在發(fā)明炸藥的.過程中,歷經(jīng)坎坷,他的親人在實驗中被炸死了,諾貝爾沒有因此而放棄實驗,反而以更大的熱情投入到實驗中,最終發(fā)明了炸藥,他的一生是奮斗的一生,是不向命運屈服的一生!偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,譜寫了一曲命運的壯歌――《命運》。身殘志堅的張海迪以非凡的氣魄創(chuàng)造了生命的奇跡……

  命運往往掌握在人的手中,只有人才能去控制它、支配它,而不是讓命運來掌控人。只要你有勇氣承擔命運,你才是一個真正的英雄。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感10

  今天,我們學習了《向命運挑戰(zhàn)》這一課,受到很大啟發(fā)。

  這課主要講的是主人公霍金以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝殘酷的'病魔,堅持科學研究,在天體物理學上取得偉大成就的事跡,向人們揭示了只要有不怕困難·不怕失敗·敢于向命運挑戰(zhàn)的精神,就能獲得成功的道理。

  如果,把霍金與我們比一比,那簡直是天壤之別啊!霍金得了重病還可以靠自己的意志堅強的活下去,成為舉世聞名的科學家,而我們這些“小皇帝”,感冒了或者發(fā)燒了還需要父母把我們背著去醫(yī)院。我們要堅強起來·不可以害怕困難·更不可以因為失敗而放棄成功。我們不能再讓家長把我們當小孩子看待,要讓他們看到我已經(jīng)長大了,要讓他們丟棄那個信念,我們已經(jīng)不需要他們加倍呵護了!

  我曾聽過一句話,是一個患了重病的大姐姐說的!那就是:“這一秒不失望,下一秒就有希望。我們一定要堅守這個信念,勇往直前,無論遇到多少打擊·多少困難,我們一定不能放棄。

  我們要轟轟烈烈的走過這一生!

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感11

  今天,我讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章。文章主要講了,一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人,后來居然成了一位偉大的科學家。他就是霍金。

  文章中的主人公霍金,21歲時患了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫(yī)生說他只能活兩年半,可是霍金想:反正就是一死,命運的能耐再大,最多也不過如此。他對自己說:“時間只有兩年半也不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌。”在他的挑戰(zhàn)下,病魔退卻了。一個兩年半過去了,幾個兩年半也過去了,他還是堅強的活下去。他的事例表明,人是可以向命運挑戰(zhàn)的。后來他的病情越來越重了,腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說話都由別人或機器人來幫忙,體重只有40公斤。但是,他的大腦還行,他憑這堅強的毅力活下來了。在想想我自己,由一點點的病就呀呀的叫,有一點點的病就不上學。所以我要學習霍金的那種不怕困難的精神,這樣,我的`學習、生活、各方面才會不斷的進步。

  《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文教會了我很多很多,一個人光有聰明才智不夠的,我們還需要有一種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運挑戰(zhàn)時這種精神。有了這種精神,及時遇到困難要克服,這樣對學習,工作,有很大的幫助。這不是我們每個人都需要的嗎?

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感12

  人們都知道有許多向命運挑戰(zhàn)的人,比如說張海迪,愛迪生,奧斯特洛斯基,海倫凱樂,吳運鐸等.其中,霍金給我留下的印象最深刻.我讀《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文后,使我對霍金有了更多的了解。

  從這篇課文里,我知道了霍金在21歲時被醫(yī)生診斷出生患絕癥后,不肯向命運低頭,勇于向命運挑戰(zhàn),頑強的同病魔作斗爭,還刻苦進行科學研究,以他的成就征服了科學界‘‘他在身患絕癥后,堅持靠自己的力量上樓.腿的力量弱了,他就用手拉著扶手艱難地走上樓去。‘‘可見他沒有對自己失去信心,并用他僅有的力量堅持鍛煉,使我深受感動‘‘病情不斷地加重,霍金終于站不住了,坐上了輪椅十個手指中,只有兩個還可以活動.說話相當困難,說幾個詞要花很長時間‘‘雖然命運威脅著他,隨時都可以要了他的命,可是他仍舊堅持進行學術交流,向命運挑戰(zhàn),他是多么堅強啊!一般的人是無法跟他比的,那些人也許得知自己患了絕癥后,會痛苦不堪,臥床不起,有的甚至剛得到消息就自殺了。

  霍金太堅強了,我們現(xiàn)在有的人,得了一點兒小病都會十分傷心,十分著急,更別說身患絕癥以后,那不是會因痛苦而早早的死去嗎?我相信,每個人都存在著擔心自己生病的`這一想法,但是每個人生點兒病是難免的,可是不能因為"。⒍鴮ψ约菏バ判,而傷心欲絕,痛苦流涕,我們一定戰(zhàn)勝病魔,要向霍金那樣向命運挑戰(zhàn)。

  記得高爾基曾經(jīng)說過:人最兇惡的敵人,就是他意志力的薄弱和愚蠢的確也是,張海迪就是一個意志堅強的人.她雖然癱瘓了,但她的桌子上放了一面與眼睛平行的鏡子里看書,這樣日復一日,她在"鋼鐵是怎樣煉成的中,會見了保爾在我的大學中,結識了高爾基在我的生活故事里,理解了海倫凱樂.她從不理會那不公平的命運,開始懂得在追求理想,追求知識的過程中得靠努力奮斗.張海迪為了學好英語,她就把英語單詞和句子寫在桌上,墻上,床單上,泥塑的大娃娃身上,有空就讀或背.張海迪光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,共青團中央授予張海迪優(yōu)秀共青團員稱號.她與霍金一樣,我欽佩她。

  霍金現(xiàn)在還活著,這就是向命運挑戰(zhàn)所創(chuàng)造的奇跡.如果霍金現(xiàn)在出現(xiàn)在我的面前,我一定會問他許多許多問題!

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感13

  霍金是一個勇于向命運挑戰(zhàn)的人,他那無畏不懼的精神,我深受啟發(fā)。

  對!一個人有了聰明的才智,并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應的成就,還需要一種不怕失敗,不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。不過,現(xiàn)在很少人敢于向命運挑戰(zhàn)了。

  我看過中央電視臺《第一現(xiàn)場》里面的洋洋患上了絕癥,病痛日日夜夜折磨著她,但她卻沒有勇于向命運挑戰(zhàn)的精神,在幾個月后安詳?shù)仉x去。如果她向病魔挑戰(zhàn),會不會象霍金一樣頑強地活著呢?

  勇于向命運挑戰(zhàn),對于我們同學來說就是勇于向自我挑戰(zhàn)。

  自我,你敢挑戰(zhàn)嗎?敢挑戰(zhàn)自我你就是天下第一!如果同學們敢向自我挑戰(zhàn),等同霍金向命運挑戰(zhàn)!

  許多同學連自己的目標、理想都沒有,真可悲!那你是一個白癡,因為你沒有頭腦,不會想事情。我的目標是將來考上清華大學,理想是成為一名英語教師,F(xiàn)在我的`英語逐步提高了,我要努力完成我的使命。我們要象霍金一樣,努力完成自己想要做的事。努力下去吧!想必我們會贏,堅持就是勝利!

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感14

  學習了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文,我對主人公霍金勤奮、豁達、超然、鎮(zhèn)靜、無私、無畏的敬仰之情油然而生。

  這篇課文主要寫了21歲就被診斷出了絕癥的霍金以頑強搏斗、不向命運低頭的精神向命運挑戰(zhàn)。最后成了一位偉大的天體物理學家。

  文中寫到:“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌”是啊,世間上竟有這樣的人;艚鸬拇_是這樣的人。∷且粋有著遠大理想的人,他是個雖瘓絕癥但是決心要在短暫的時間里潛心研究、刻苦創(chuàng)造的殘疾人;他就是這樣一個通過自己頑強拼搏的精神創(chuàng)造出不凡的奇跡的人!我掩卷沉思,聯(lián)想到自己,我平時特別怕做“米”字號的數(shù)學題,如果是霍金,他一定會盡自己的努力,想盡所有的辦法去思考,去探索。可我呢,我還是一個健全的人,換作是我,也許會去想5分鐘,可我不會花上所有空余時間去想這道題,我會心安理得地等待著老師的評講。在生活學習中,我又是一個什么樣的人呢?對,我是一個惰性,向困難低頭的微不足道的人。

  學習了這篇課文,我真的學到了很多!耙粋人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來,要取得相應的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神!闭\然,一個人的聰明才智是很重要的',但光有這一點是遠遠不夠的,要讓聰明才智發(fā)揮出來,要想取得相應的成就,就必須要有奮力拼搏,百折不撓的精神。無論在什么條件下,無論遇到什么挫折,都要有堅持不懈、始終如一地奮斗,不達目的誓不罷休的精神。

  寫到這兒,不由得使我想起女英雄張海迪,她5歲就高位截癱,曾經(jīng)哭過,怨過,但是她始終沒有向命運低頭,她自學了小學到大學的全部課程,還學習了醫(yī)學,為許多人排憂解難,使許多人得到了快樂,她從中也得到了快樂。

  是啊,有志者事竟成,霍金和張海迪都是身殘的人,他們能通過自己最大的努力來做出一點對社會、對自己負責任,加有輝煌點綴的事,我呢?我也要在困難面前昴首挺胸,敢于向困難挑戰(zhàn)。

  當失敗一敲門的時候,你一定不要開門,當成功來敲門的時候,你要微笑著,讓它進來,但是你必須經(jīng)受住無數(shù)次失敗的門聲,才會迎來成功的敲門聲。

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感15

  也許,你會認為,一個人從降生到人世間那一刻,命運就已被確定,不能改變了。其實以前我也這樣認為,不過,自從學了《向命運挑戰(zhàn)》這篇課文,這個想法就隨之改變了。

  課文寫的是主人公霍金以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝殘酷的病魔,堅持科學研究,在天體物理學上取得了偉大成就的事跡。

  “在他的挑戰(zhàn)面前,命運好像做了退卻,一個兩年半過去了,又幾個兩年半過去了,他還是堅強的活著!边@是文章中的一句話。怎樣,讀了這句話,你們對“人不能改變命運”這個想法是不是有了變化?沒錯,霍金改變了命運。為什么?就因為他具有在困難與失敗面前毫不退縮、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神!所以,他戰(zhàn)勝了“不能改變”的命運。

  蕓蕓眾生,有多少個人的人生中沒有遇到過挫折?只在于你怎樣去面對。困難與挫折是人生篇章中最主要的一個音符,在強者的人生篇章中,它是清脆而美妙的';而在弱者的人生篇章中,卻是沉悶而糟糕的。人的一生不可能一帆風順,一塊塊絆腳石隨時會出現(xiàn)。要么你就被它絆倒,要么你就超越它,繼續(xù)前進。

  正像我國著名女作家張海迪,雖然她下肢癱瘓了,但她坐在輪椅上仍努力學習,終于成為了一位“輪椅上的女作家”,倍受人們歡迎。她不是改變了自己的命運么?

  記住,困難越大之時,就是離成功不遠之日,千萬不要在那時退縮。讓我們來學習霍金,做真正的強者!

【讀《向命運挑戰(zhàn)》有感】相關文章:

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感12-31

讀向命運挑戰(zhàn)有感04-23

【薦】讀《向命運挑戰(zhàn)》有感12-31

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感(15篇)03-18

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感15篇11-02

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感(精選35篇)11-21

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感(合集15篇)04-21

讀《向命運挑戰(zhàn)》有感合集15篇04-21

《向命運挑戰(zhàn)》讀書筆記(通用19篇)01-05

《向命運挑戰(zhàn)》讀后感01-31