雷鋒的故事讀后感匯編7篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的雷鋒的故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的故事讀后感1
在這個(gè)寒假，我懷著對(duì)雷鋒叔叔的敬意，認(rèn)真地看完了《雷鋒的故事》一書(shū)，對(duì)雷鋒叔叔有了更好的了解。
雷鋒叔叔的童年是那樣得悲慘。他出生在一個(gè)貧苦的家庭里，一家四口住在兩間破破爛爛的茅草屋里。雷鋒叔叔的爺爺病死了，他的爸爸被日本人打得吐血不止，一個(gè)月后，含恨去世了。后來(lái)他12歲的哥哥也去世了，連他的小弟弟，還不到兩歲，就餓死在媽媽的懷里。雷鋒叔叔在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。真可憐！
雷鋒叔叔是一個(gè)非常艱苦樸素的人。19歲那年，他去當(dāng)兵。每次軍裝破了，他就打上一個(gè)補(bǔ)丁。其實(shí)，部隊(duì)里每次都給每個(gè)戰(zhàn)士發(fā)兩套新軍裝，而雷鋒叔叔卻只領(lǐng)一套，他說(shuō)：“我現(xiàn)在穿的是舊了一點(diǎn)，可照樣能穿。小時(shí)候哪敢想有新衣服穿��？現(xiàn)在的日子，已經(jīng)夠好的啦�！笨吹竭@兒，想想我自己，我真感到難為情。每天早上我都不穿媽媽給我準(zhǔn)備的衣服，老嫌它難看。照著鏡子這樣搭配，那樣搭配。害的媽媽在一旁催促：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，上課遲到了！”家里有一個(gè)專門的.衣柜給我放衣服，裙子、褲子、披肩……應(yīng)有盡有，五花八門，可我還是不滿足，每次出去逛街都要媽媽給我買新衣服。
在學(xué)習(xí)用品上，我更是浪費(fèi)。有一次，文具袋拉鏈上的“喜洋洋”掛件掉了，我就嫌它難看，非要一個(gè)新的，爸爸媽媽不給我買，我就每天纏著他們，不停地念叨著：“我要新文具袋，我要新文具袋！”最后他們拗不過(guò)我，我終于如愿以償了！看了《雷鋒的故事》后，我又把被我拋棄在角落的文具袋找出來(lái)，洗了洗，在拉鏈扣上系上了一根絲帶，這樣不照樣能順利地拉了嗎？我把文具袋又放在了寫(xiě)字桌上，放進(jìn)了幾支筆，我仿佛看到雷鋒叔叔在沖著我笑呢！
雷鋒叔叔還是個(gè)樂(lè)于助人，不求回報(bào)的人。人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”真讓人敬佩！作為少先隊(duì)員，我想，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔的精神。小同學(xué)摔倒了，我們把他扶起來(lái)；玉樹(shù)地震了，我們都排著隊(duì)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心；江口幼兒園的小朋友得白血病了，我們紛紛掏出了自己的零花錢……這些雖然都是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻幫助了無(wú)數(shù)人。
讓我們用心觀察，好好找找，在我們周圍也有好多這樣的“雷鋒叔叔”呢。有一次，我去街上買早點(diǎn)。付錢時(shí)，我往口袋里一摸，沒(méi)有錢，又摸遍了全身，也沒(méi)有。心想：這下完了，怎么辦啊，完了完了。忽然有個(gè)好心的老奶奶說(shuō)：“小朋友，忘了帶錢了吧，我?guī)湍愀栋��！薄爸x謝您，老奶奶，謝謝您。”我感激地說(shuō)。老奶奶又說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系�！边@個(gè)老奶奶真是個(gè)活雷鋒啊。我想，如果我們每個(gè)人在生活中都能伸出一雙友愛(ài)的手，不就正像一首歌中所唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世了，但是雷鋒叔叔那艱苦樸素、樂(lè)于助人的精神還在人間。讓我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)雷鋒叔叔，爭(zhēng)做活雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間！
雷鋒的故事讀后感2
讀了《雷鋒叔叔的故事》這本書(shū)，我感到無(wú)比的興奮和榜樣雷鋒，是我們中國(guó)的好幫手。
他小的時(shí)候，家人就生亡了，七歲的他就被六叔奶奶帶進(jìn)了家，雖然她自己家也很苦，但是對(duì)雷鋒就像對(duì)自己親孫子一樣。
雷鋒很感激這位老奶奶，幼小的心靈里埋下了一顆感恩的心。在十歲的時(shí)候雷鋒就開(kāi)始了他的求學(xué)之路，在那個(gè)金色的秋天，他在新發(fā)的課本上歪歪扭扭的寫(xiě)上——“雷正興”可好景不長(zhǎng)，一年后，學(xué)校由于各方面的'困難還是沒(méi)辦下去，老師回城里去了，給孩子們留下很多書(shū)，很多學(xué)生又回到了原來(lái)的生活可雷鋒卻一直在看，看不懂就問(wèn)，彭德茂看他這么好學(xué)就有把他推薦到另一所小學(xué)，雖然離家遠(yuǎn)，但他已經(jīng)很滿足了。
兩年后，雷正興念完了三年級(jí)，成就不錯(cuò)，有一天，他去上學(xué)，走到半路上，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)學(xué)校不辦了，雷正興心里一陣，他一來(lái)到學(xué)校，就讀著門上的告示，白紙黑字寫(xiě)的明明白白�！霸趺崔k？”雷正興對(duì)自己說(shuō)，“去找彭叔叔！”
想起彭德茂一直幫他需找讀書(shū)的機(jī)會(huì)，他心里有一絲安慰。無(wú)奈的雷正興只好在家等一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了一個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有消息。他開(kāi)始懷疑彭叔叔只是在忽悠他，所以彭德茂來(lái)找他時(shí)，他有些不知所措“今天給你帶了個(gè)好消息，有一個(gè)清水塘小學(xué)可以插班，學(xué)校不錯(cuò)，離縣城不遠(yuǎn)，有十多里上路，你看怎么樣？”雷正興想了想，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，山路我走習(xí)慣的，這些都不礙事，我只是怎么多天沒(méi)上學(xué)，到了學(xué)校會(huì)不會(huì)成績(jī)跟不上？”
彭德茂哈哈一笑，拍著他的肩膀說(shuō)：“就憑你那好學(xué)的勁，一定能趕上來(lái)明天我就帶你去！”說(shuō)著就走了。每天他都在天蒙蒙亮就起床，路上也不耽誤，帶著露水就來(lái)到了學(xué)校。新中國(guó)成立前，為了生機(jī)雷正興就跟著六叔公演皮影戲，他天性是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，所以唱起了也有模有樣。
1962年，是個(gè)不幸的日子，一早起來(lái)，雷鋒就催助理喬安山起床，去裝卸冬季要用的棉被等用品，喬安山本來(lái)打算吃了飯?jiān)偃�，可雷鋒說(shuō)：“任務(wù)比較急，連里車少，咱們還是回去在吃吧，可以早點(diǎn)趕路�！眲倧氖宄鰜�(lái)是還是雷鋒開(kāi)的車，走到半路雷鋒下來(lái)讓喬安山去開(kāi)車，喬安山就把雷鋒換了下來(lái)，一直把車開(kāi)到了營(yíng)區(qū)，車況不好，要求及早安排保養(yǎng)，車已送去至少需要一星期，如果能自己保養(yǎng)就好了，不僅能節(jié)省時(shí)間，還可以提高修理技術(shù)過(guò)了一會(huì)兒雷鋒回來(lái)了說(shuō)：連長(zhǎng)已經(jīng)同意我們自己保養(yǎng)車子了，我們?nèi)_洗一下車。
喬安山開(kāi)車，雷鋒在前面吧鐵絲網(wǎng)卸下。雷鋒一個(gè)人在指揮喬安山倒車由于車拐角的關(guān)系他看不見(jiàn)雷鋒車子“轟”的向前開(kāi)去，沒(méi)想到車離楊樹(shù)最近的那根木桿子從根部擠出，正好砸在雷鋒頭部的左太陽(yáng)穴遷安山下車后才看到雷鋒到在地，他趕緊跑過(guò)來(lái)這事雷鋒的鼻子再往外噴血、嘴都再往外噴血，噴了喬安山一身血，他一下子就傻了，只知道不停的叫：“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，你醒醒呀！”有人立即告訴了連長(zhǎng)可什么都來(lái)不及了。
在1962年8月15日12時(shí)5分，他走了，我們永遠(yuǎn)銘記這位英雄……
雷鋒的故事讀后感3
前幾天有幸在中隊(duì)的圖書(shū)室發(fā)現(xiàn)了一本《雷鋒的故事》，開(kāi)始想可能是后來(lái)人編的吧，因?yàn)橐?jiàn)它封皮比較華麗，可能不是當(dāng)年的故事了，后來(lái)想不如一看便見(jiàn)分曉。于是，就翻開(kāi)了書(shū)，前幾節(jié)是講雷鋒的家庭出身的，一下子就被吸引住了，我覺(jué)得這有可能是當(dāng)年的原版，這一下激發(fā)了興奮點(diǎn)。接著一口氣就把這本故事集看完了，第一個(gè)念頭就是一個(gè)反思：為什么從小就教我們學(xué)雷鋒，可我到今天才把雷鋒的事跡做了一個(gè)大致了解呢?我今天已經(jīng)不上學(xué)了，已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校好久了，二十多歲了，為什么到今天我才“聽(tīng)人講了一遍”雷鋒的故事呢，不光是我，同志們，這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。
讀過(guò)故事之后，給我的第一感覺(jué)是，雷鋒并不遙遠(yuǎn)，我們自己身上就有雷鋒的影子，雷鋒精神體現(xiàn)的是一種蓬勃向上的社會(huì)主義精神風(fēng)貌，雷鋒的生動(dòng)故事給了我很大鼓舞，我們從小受的社會(huì)主義教育使我們?nèi)巳硕际抢卒h的傳人。關(guān)鍵在于我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，榮辱觀，不能自我矮化，以丑為美。雷鋒出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，家里的親人受帝國(guó)主義，封建主義，官僚資本主義殘害都很早就去世了，雷鋒很小就成了孤兒。他是在新中國(guó)新社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的一代社會(huì)主義新人，正如他在日記中摘錄了一段小詩(shī)中寫(xiě)的“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親，母親只生了我的身，黨的光輝照我心�！�
周總理在向雷鋒同志學(xué)習(xí)的指示中說(shuō)：“我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志�！边@樣的'人才是我們民族的脊梁，這樣的精神才是我們民族的脊梁。雷鋒是生在舊社會(huì)長(zhǎng)在紅旗下，而我們沒(méi)有經(jīng)歷感受過(guò)舊社會(huì)的殘酷的階級(jí)壓迫，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，共產(chǎn)主義覺(jué)悟我們也有一些，但愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)就差了很多了。我們之所以感覺(jué)雷鋒離我們又有些遠(yuǎn)，遠(yuǎn)就遠(yuǎn)在我們沒(méi)有受過(guò)苦，在那樣的社會(huì)生活過(guò)。
其實(shí)雷鋒在當(dāng)兵前，已經(jīng)有了豐富的社會(huì)閱歷：在鄉(xiāng)縣機(jī)關(guān)當(dāng)過(guò)通訊員，在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，參加治理溈水，后來(lái)來(lái)到了鞍鋼，是在弓長(zhǎng)嶺的新廠參的軍。在讀雷鋒的事時(shí)可以感受到，他在每一個(gè)崗位上都是愛(ài)崗敬業(yè)，干一行鉆一行，就是他說(shuō)的螺絲釘?shù)木�，而且其�?shí)他身邊的很多同志也都有著很好的精神風(fēng)貌，大家在平時(shí)的工作中又彼此鼓舞，共同進(jìn)步，就連男女青年的相互愛(ài)慕都是與學(xué)習(xí)進(jìn)步相聯(lián)系的，透出一股蓬勃之氣。舊社會(huì)雖然把雷鋒變成了孤兒，然而新社會(huì)又給了雷鋒一個(gè)溫暖的社會(huì)主義大家庭，他在黨的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，以窮苦人翻身當(dāng)家做主人的主人翁精神建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)，以感恩的心來(lái)回報(bào)黨，來(lái)服務(wù)人民群眾——把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
“對(duì)待同志要像春天般溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”在雷鋒的情感里，沒(méi)有那種抽象的愛(ài)，因?yàn)閺男〉慕?jīng)歷使他懂得“沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。在階級(jí)社會(huì)里，也只有階級(jí)的愛(ài)�！崩卒h全心全意為人民服務(wù)的無(wú)限熱情，正是源自他同工農(nóng)大眾，勞動(dòng)人民深厚的階級(jí)感情。這時(shí)我們的耳畔又響起了那熟悉的旋律“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨;愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)!”
雷鋒的故事讀后感4
雷鋒的故事讀后感
自從讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)后，他一直感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)充滿愛(ài)心樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣。雷鋒還是一個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他就擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。一次，雷鋒坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地，倒開(kāi)水，幫助下車的乘客拿東西，忙個(gè)不停。從這件事我體會(huì)到了雷鋒叔叔樂(lè)于助人的好品質(zhì)。還有許多關(guān)于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的有用人才。
雷鋒叔叔無(wú)論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。今后學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，要反復(fù)思考，反復(fù)討論，實(shí)在不懂的就問(wèn)老師。只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，靈活學(xué)習(xí)的方法，一定能學(xué)好每一門功課。
走到哪學(xué)到哪。學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，必須從不自滿開(kāi)始�！辈唤�(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)” “不受百煉，難以成鋼” 生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的.東西累積起來(lái)的�！� 成績(jī)的取得是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是一點(diǎn)一滴知識(shí)的累積，不刻苦不努力是不行的，而且要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈�！�
在和同學(xué)交往上，同學(xué)有困難，應(yīng)該幫助一把，這樣，自己有困難的時(shí)候，向其求助，同學(xué)也會(huì)幫助你。否則，當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)不伸出援助之手，不但自己難過(guò)難關(guān)，而且還尷尬。
學(xué)好習(xí)鍛煉好身體，成長(zhǎng)為國(guó)家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。
雷鋒的故事讀后感
我看了雷鋒的這本書(shū)，這本很好看，里面有許許多多感人的事件。
雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個(gè)，手又拉著一個(gè)，在火車旁，老奶奶全身都濕了，雷鋒馬上就跑過(guò)去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個(gè)小孩穿，還幫他們買了兩張火車票。因?yàn)槟翘炖卒h被淋成了落湯雞，所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個(gè)舍己為人的人。
看了雷鋒的故事這本書(shū)我還明白了雷鋒是個(gè)省吃儉用的人，他從來(lái)不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補(bǔ)，從不扔掉，也不買新的。
讀了雷鋒的故事這本書(shū)我還明白了雷鋒是個(gè)有愛(ài)心的人，別人要去其他地方，買不起火車票，雷鋒看見(jiàn)了就會(huì)幫他買，哪里發(fā)生自然災(zāi)害，雷鋒會(huì)捐款，所以雷鋒是個(gè)有愛(ài)心的人。
讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個(gè)勤勞的人。有一次，生著病，雷鋒還開(kāi)著車，幫助工地運(yùn)磚，記者發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)他叫什么名字，他不回答，還繼續(xù)開(kāi)著車運(yùn)磚。在記者的追問(wèn)下他就用戰(zhàn)友王大力的名字，來(lái)代替自己，后來(lái)記者去找王大力，王大力說(shuō)他沒(méi)去過(guò)。最后知道是生著病的雷鋒干的。
雷鋒，我們要向你學(xué)習(xí)！
雷鋒的故事讀后感5
雷鋒，這個(gè)名字很多人都熟悉。我在小時(shí)候就從媽媽那里聽(tīng)到過(guò)“向雷鋒學(xué)習(xí)”這句話，上學(xué)后聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)同樣的這句話：“向雷鋒學(xué)習(xí)”�？墒抢卒h是誰(shuí)呢？我一直也不知道，只知道雷鋒跟幫助人有關(guān)系。
去年暑假，媽媽給我買了好多書(shū)，其中有一本書(shū)叫做雷鋒的故事，我看到了就迫不及待地閱讀起來(lái)。
一九四零年，雷鋒出生在湖南的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭。雷鋒的童年是悲慘的，家里人都死得非常慘：他的爺爺給地主種田，成年累月在田地里勞作，卻被地主活活逼死；在他四歲那年，他的爸爸被日本人活活打死；在他六歲那年，他十二歲的哥哥就去工廠做工，不幸被機(jī)器軋傷了手臂，因無(wú)藥可治悲慘地死去；他的兩歲的弟弟因?yàn)槌圆伙柎┎慌�，染上了傷寒病，不久也在媽媽的懷抱里咽下了最后一口氣；他的媽媽因�(yàn)槌惺懿涣艘贿B串的災(zāi)難和不幸，絕望地懸梁自盡了。
雷鋒從此成了孤兒。在村里一些善良的叔叔嬸嬸的照料下，靠要飯堅(jiān)強(qiáng)地活著。他小小年紀(jì)就經(jīng)常上山砍柴、拾草，有時(shí)也幫別人放牛、運(yùn)送糧草。有一次他出去要飯，被地主家的狗咬傷了，小雷鋒痛的大叫：“媽媽……媽媽……。”
看到這里，我的心真是難受呀！和雷鋒相比，我真是太幸福了，我現(xiàn)在生活在和諧的社會(huì)、幸福的家庭里。我有爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護(hù)，我可以吃我愛(ài)吃的巧克力，我可以吃媽媽給我做的糖醋排骨，我有許多好看的課外書(shū)，我可以看電視玩電腦，我可以在明亮的教室里聽(tīng)老師講課……所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂(lè)，我要更加努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”這是雷鋒寫(xiě)在日記中的動(dòng)人的文字。雷鋒無(wú)論走到哪里，就把好事做到哪里。他在火車上給老大娘讓座，幫助服務(wù)員打掃衛(wèi)生；他幫一位丟票的農(nóng)村大嫂買票而且不留姓名；他幫一位白發(fā)蒼蒼的老人找兒子……
像這樣的事情，雷鋒做得真是太多了，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。人們形象而風(fēng)趣地夸贊說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
在我們班，也有許多小雷鋒：有一次我沒(méi)帶書(shū)，我同桌就和我一起看；有一次，我的鋼筆壞了，有一個(gè)同學(xué)立即把他的筆借給我用；還有一次我的腿碰傷走不成路了，我們班的同學(xué)就攙扶著我上下樓……
我也是小雷鋒：有一次，我和爸爸媽媽在廣場(chǎng)上玩，突然聽(tīng)到一個(gè)小孩在哭，那個(gè)小孩看見(jiàn)我們，說(shuō)：“幫幫我找爸爸吧�！蔽覀凂R上就答應(yīng)了，找了半天，也沒(méi)找到。我們就一邊玩一邊等他爸爸，最后終于等來(lái)了他爸爸。去年暑假，我的一位朋友因?yàn)橥壬隙嚅L(zhǎng)了一塊骨頭做了手術(shù)，不能出門。我知道后很替他難過(guò)，于是我決定：在我有空的'時(shí)候去陪陪他。那段時(shí)間我?guī)缀跆焯烊ニ麄兗�，不是陪他下棋，就是陪他打牌，要不就是給他讀故事，讓他的心情好了好多，也充實(shí)了我的暑假生活。我深深地體會(huì)到：幫助別人，快樂(lè)自己
但是當(dāng)我看到雷鋒犧牲的時(shí)候，我真的很傷心，我的眼淚不住地流下來(lái)。他只有22歲呀！雷鋒雖然犧牲了，但是他卻是我們?nèi)珖?guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，一直到現(xiàn)在，我們都還在學(xué)習(xí)他。
做雷鋒那樣的人，其實(shí)也不難，面對(duì)需要幫助的人伸出我們的援助之手，就是學(xué)雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，從小做起，從小事做起，我們一起努力吧！
雷鋒的故事讀后感6
雷鋒，這個(gè)名字很多人都熟悉吧。我從小就從媽媽那里聽(tīng)到過(guò)：“向雷鋒學(xué)習(xí)”這句話，上學(xué)后聽(tīng)過(guò)老師說(shuō)過(guò)同樣的這句話：“向雷鋒學(xué)習(xí)。”可是雷鋒是誰(shuí)呢?我一直也不知道，只知道雷鋒跟幫助人有關(guān)系。
今年暑假，媽媽給我買了好多書(shū)，其中有一本書(shū)就叫《雷鋒的故事》，我看到后迫不及待地閱讀起來(lái)。
雷鋒的童年是悲慘的，充滿了苦難，他從小吃盡了苦，受盡了折磨。一九四0年，雷鋒出生在湖南的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭。他的爺爺給地主種田，成年累月在田地里勞作，卻被地主活活逼死;在他四歲那年，他的爸爸被日本人活活打死;在他六歲那年，他十二歲的哥哥就去工廠做工，不幸被機(jī)器軋傷了手臂，因無(wú)藥可治悲慘地死去;他的兩歲的弟弟因?yàn)槌圆伙柎┎慌�，染上了傷寒病，不久也在哈哈哈懷抱里咽下了最后一口�?他的媽媽因?yàn)槌惺懿涣艘贿B串的災(zāi)難和不幸，絕望地懸梁自盡了。
雷鋒從此成了孤兒。在村里一些善良的叔叔嬸嬸的照料下，堅(jiān)強(qiáng)地活著。他小小年紀(jì)就經(jīng)常上山砍柴、拾草，有時(shí)也幫別人放牛、運(yùn)送糧草。有一次他出去要飯，被地主家的狗咬傷了，小雷鋒痛的大叫：“媽媽、、、媽媽�！�
看到這里，我的心真是難受呀!和雷鋒相比，我太幸福了，我現(xiàn)在生活在和諧的社會(huì)、幸福的家庭里。我有爺爺奶奶、爸爸哈哈哈呵護(hù)，我可以吃我愛(ài)吃的巧克力，我可以吃媽媽給我做的糖醋排骨，我有許多好看的課外書(shū)，我可以看電視玩電腦，我可以在明亮的教室里聽(tīng)老師講課······所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂(lè)，我要更加努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。這是雷鋒寫(xiě)在日記中的動(dòng)人的文字。雷鋒無(wú)論走到哪里，就把好事做到哪里。他在火車上給老大娘讓座，幫助服務(wù)員打掃衛(wèi)生;他幫一位丟票的農(nóng)村大嫂買票而且不留姓名;他幫一位白發(fā)蒼蒼的老人找兒子。
像這樣的事情，雷鋒做得真是太多了，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。人們形象而風(fēng)趣地夸贊說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
但是當(dāng)我看到雷鋒犧牲的'時(shí)候，我真的很傷心，我的眼淚不住地流下來(lái)。他只有22歲呀!雷鋒雖然犧牲了，但是他卻是我們?nèi)珖?guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，一直到現(xiàn)在，我們都還在學(xué)習(xí)他。
在我們班，也有許多小雷鋒:有一次我沒(méi)帶書(shū)，我同桌就和我一起看;還有一次，我的鋼筆壞了，有一個(gè)同學(xué)立即把他的筆借給我。我也是小雷鋒:有一次，我和爸爸媽媽在廣場(chǎng)上玩，突然聽(tīng)到一個(gè)小孩在哭，那個(gè)小孩看見(jiàn)我們，說(shuō)：“幫幫我找爸爸吧。”我們馬上就答應(yīng)了，找了半天，也沒(méi)找到。我們就一邊玩一邊等他爸爸，最后終于等來(lái)了他爸爸。
做雷鋒那樣的人，其時(shí)也不難，就是看你有沒(méi)有愛(ài)心，向那些需要幫助的人伸出援助之手。
今年暑假，我的一位朋友因?yàn)橥壬隙嚅L(zhǎng)了一塊骨頭做了手術(shù)，不能出門。我知道后很替他難過(guò)，于是我決定：在我有空的時(shí)候去陪陪他。這段時(shí)間我?guī)缀跆焯烊ニ麄兗�，不是陪他下棋，就陪他打牌，讓他的心情好了好多，也充�?shí)了我的暑假生活。我深深地體會(huì)到：“幫助別人，快樂(lè)自己。”
雷鋒的故事讀后感7
最近我讀了《雷鋒的故事》這一本書(shū)，這本書(shū)讓我了解了雷鋒勤于奉獻(xiàn)的一生。
有幾個(gè)故事讓我很感動(dòng)， 從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。雷鋒叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書(shū)館“。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢。有一次雷鋒肚子疼得很厲害，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來(lái)是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運(yùn)磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對(duì)大家他說(shuō)："我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧！"
雖然雷鋒只活了二十幾歲，但卻經(jīng)歷了新舊兩個(gè)時(shí)代， 加上刻苦的自學(xué)和積極投身社會(huì)實(shí)踐，使得他對(duì)人生的價(jià)值和意義有著非常深刻的認(rèn)識(shí)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的'生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會(huì)，才能真正體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。否則，必然會(huì)變成一個(gè)自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻(xiàn)精神永不過(guò)時(shí)，那些為國(guó)家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛(ài)的人！
好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
就是著名的“釘子精神”，有了這種精神什么困難不能克服呢？在學(xué)習(xí)上遇到了難題，我們也要學(xué)習(xí)他這種“刨根問(wèn)底”的精神。
現(xiàn)在的人已經(jīng)淡忘了雷鋒，報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道一些社會(huì)上的不好事情，老人摔倒了沒(méi)有人理，或是有人做好事幫了老人卻被老人反咬一口，以及“我爸是李剛”，這樣的富二代的劣跡斑斑的事情，讓人深刻地感受到了整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)在下降，人們的眼中只有“錢”，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，沒(méi)有體貼，人們之間互相幫忙的熱情早已散失，眼中只有權(quán)力和利益，就像電視劇里經(jīng)常說(shuō)的：“有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的關(guān)系”，“這里只有鐵血與權(quán)勢(shì)”。
《雷鋒的故事》這本書(shū)，使我更深一層的了解了人應(yīng)該怎樣活著，怎樣去活。希望祖國(guó)的新一代，可以改變這種現(xiàn)象，提高整個(gè)社會(huì)的總體素質(zhì)。請(qǐng)大家趕快來(lái)讀《雷鋒的故事》這本書(shū)！
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