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徐悲鴻學畫的故事讀后感2篇
當品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的徐悲鴻學畫的故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
徐悲鴻學畫的故事讀后感1
今天，我讀了《徐悲鴻學畫的故事》這篇文章，我的心情久久不能平靜。我由哀的體會到‘少年強，則國強；少年富，則國富’所包含的深刻意義。
故事是這樣的：徐飛鴻年輕的時候，曾經(jīng)在法國巴黎徐梁畫院和巴黎國力高等美術(shù)學院學習繪畫。她不僅在經(jīng)濟很困難，常常遭到別人的鄙視。徐悲鴻非常氣憤。從此以后，徐悲鴻就下定決心，一定要學好繪畫，為祖國爭光，為中華民族爭氣。他十分認真地學好了學校里安排的所有課程，許多法國畫家看到了他這種刻苦學習的精神都很感動。一年以后，他參加各種考試，徐悲鴻多次獲得了比賽的第一名。不久，徐悲鴻又在巴黎展出了自己的油畫。
故事講完了，這位徐飛鴻的形象，深深地印在我的腦海里。為了祖國，徐悲鴻認真繪畫，讓那些鄙視我們中國人的外國人，知道我們中國的厲害之處，徐悲鴻當了中國的.一名出色的繪畫家。由此我想到到這樣的一句話：少年強，則國強；少年富，則國富。從古到今，在我們中華人民，大部分都是想徐悲鴻那樣，認真學習，爭奪第一的精神。我應(yīng)該多向徐悲鴻學習一下，這種精神。我平時做作業(yè)不是很認真，每次寫句子這種題，我總忘加句號。我很容易寫生字的時候，總是多一橫少一橫，多一點少一點�，F(xiàn)在我知道了要向徐悲鴻學習，他畫畫時，很仔細的畫，一點都不錯，爭取考上好大學。
少年強，則國強；少年富，則國富！我們這新一代的少年要深切記住這一點，少年強，那國家也就強大；少年富，那國家也就富裕。我們現(xiàn)在刻苦學習，將來為國家做出更多的貢獻，讓我們的祖國更強大，更富饒。
徐悲鴻學畫的故事讀后感2
今天，我懷著激動的心情讀了《徐悲鴻學畫的故事》。故事中的徐悲鴻的事跡讓我久久難以忘懷，他的精神時�？M繞在我的腦海中，激勵著我去勇敢的面對童年的生活。
故事中的徐悲鴻正是風華正茂、憧憬著美好的未來。孤身一人，遠渡重洋，克服了路途顛簸，來到當時世界上風靡一時的畫都——法國巴黎求學。居然“東亞病夫”這頂強加的帽子早他落戶，外國學生對他的冷嘲熱諷接蹱而來，甚至不可避免拳腳相加。徐悲鴻猶豫了、彷徨不定，深深地體會到了：在家千日好，出門萬事難的道理�！拔沂侵袊�，為祖國爭光是我的責任”——他終于挺起了中國人的脊梁。發(fā)憤刻苦學習，并受到了法國有名的藝術(shù)家拉蒙先生的指教，多次在隆重的巴黎繪畫比賽中獲得第一名，轟動了整個巴黎的美術(shù)界。他為中國人爭了一口氣。
反復的閱讀，讓我幼小的心靈時而義憤填膺，時而拍案叫絕，時而五味翻騰，時而默不作聲……“昏睡百年，國人漸以醒……”愛國武術(shù)大師《霍元甲》主題曲竟隨著我的“大鵬展翅”雄壯有力的唱出。“干什么呢？一個姑娘家，想什么樣？”被異樣的舉動驚詫的爸爸吼道，怒氣沖沖的走上前來，瞟了一眼擺在課桌上的書，“你連個字都寫的一塌糊涂，還學什么霍元甲、徐悲鴻？”
爸爸的當頭棒喝讓我重新認識了我自己，是呀！像我一樣的小朋友，無論是看書，還是看電視劇，都會被劇中的情節(jié)所感染：捧腹大笑、淚流滿面、深惡痛絕。但是，對自己卻是那樣的放縱、姑息，從不嚴格要求，從不約束自己的言行。就連老師苦口婆心的'諄諄教導竟然也給零落了。今天徐悲鴻的精神，爸爸的當頭棒喝讓我幡然醒悟——學而要思、學以致用，拿出自己的實際行動，讓徐悲鴻精神時刻鞭策自己，老師的教導左右自己。并把自己反思的心的體會在同學中交流，組成一個凝聚力特強的“學習徐悲鴻精神”團隊。
讓徐悲鴻精神世代永存，因為他就是中國人的脊梁。
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