讀《魯濱遜》有感

時(shí)間:2021-07-26 08:28:58 讀后感范文 我要投稿

讀《魯濱遜》有感15篇

  讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的讀《魯濱遜》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《魯濱遜》有感1

  《魯濱遜漂流記》是作者笛福寫的一篇長(zhǎng)篇小說,由于故事情節(jié)使人感慨不已,不僅得到眾人的嘖嘖贊嘆。

  這一本書講了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)理想去航海,有一天,正巧遇到一個(gè)航海的機(jī)會(huì),從那以后開始了他的航海生涯,又由于厄運(yùn)的對(duì)碰,使魯濱遜又過了長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)生活,直到有一天,他才踏上了回家之路。

  對(duì)于魯濱遜在孤島的生存,或許這是一個(gè)奇跡。28年,無依無靠,衣、食、住、行都將是一個(gè)難點(diǎn);孤獨(dú)、寂寞都是一個(gè)苦衷;28年,困難、險(xiǎn)阻自己來戰(zhàn)勝;喜、怒、哀、樂自己來獨(dú)自接受。如果這會(huì)是一顆糖,那該會(huì)是多么苦澀,如果這會(huì)是一杯水,那該會(huì)是多么冰涼,如果,這會(huì)是一陣風(fēng),那該又會(huì)多么寒冷……可是,魯濱遜沒有屈服,他頑強(qiáng)地站了起來,抵制了種種危難,讓明天的太陽依舊明媚!這是一種多么難得的精神,多么讓人敬畏的人!

  面對(duì)這樣的生活環(huán)境,他并沒有唉聲嘆氣,他明白自己需要生存,自己要好好地活下去、、漸漸,他會(huì)獨(dú)立生活了,他用自己的智慧建帳篷、圍籬笆、治器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。是啊,可以沒有什么,我們有一雙手,擁有者智慧,不再讓生存環(huán)境那么清冷,那么單調(diào),是一切都是那樣溫馨。

  我感觸最深的是那一次遇難,魯濱遜在海島的作惡下作出了勇敢的決定,他拿起槍,很慎重地向海盜發(fā)起攻擊。在海盜面前,他并沒有畏懼,沒有退縮,露出自己勇敢的一面,展示出那種不服輸?shù)臉幼,奮起還擊。想象當(dāng)時(shí),那時(shí)候會(huì)充滿多少勇敢的氣息那!不知會(huì)使多少人敬仰。

  如果我說他在這種生活環(huán)境中依然不變地那么樂觀的話,想必會(huì)使很多人搖頭說“不”!其實(shí),他明白無論前方是如何都必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。多一點(diǎn)快樂少一點(diǎn)憂愁,不去過一種空虛乏味的日子。他養(yǎng)小貓,養(yǎng)鸚鵡來跟他做伴,讓生活增添一點(diǎn)光彩,讓快樂相伴自己。由此看來,魯濱遜挺熱愛生活,挺會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。不由得讓我有一種敬佩之情。

  當(dāng)我領(lǐng)略玩《魯濱遜漂流記》后,不僅為魯濱遜豎起大拇指,在他的身上我學(xué)到了好多,頑強(qiáng)、、勇敢、、勇于冒險(xiǎn)、、不服輸、、、不畏懼困難,都是多么可貴的精神。要做一個(gè)想魯濱遜一樣的人,那么我們的道路會(huì)充溢著色彩。

  一個(gè)大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

讀《魯濱遜》有感2

  這個(gè)暑假我讀了魯濱遜漂流記,書中主人公魯濱遜用他那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己逃出荒島的愿望,深深震撼了我。

  魯濱遜漂流記主要講的是:有一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人,頗愛冒險(xiǎn),一次在海上遭遇風(fēng)暴,船沉了,伙伴們都死了,只有他一個(gè)人漂流到了荒島上,他在島上養(yǎng)羊種麥,造出小屋,途中還救了一個(gè)野人,名叫星期五,他學(xué)會(huì)了英語之后,成為了魯濱遜忠實(shí)的伙伴,魯濱遜與星期五一直在島上,生活漸漸好了起來,二十八年過去了,魯濱遜終于看到了一艘商船,救出了船長(zhǎng),一起回到了故鄉(xiāng)英國(guó)。

  整本書中最讓我印象深刻的就是魯濱遜在荒島上怎么樣都等不到船時(shí)自我安慰的片段,他把自己的處境和伙伴的處境相比較,又把自己現(xiàn)在狀況好的地方和壞的地方一一列下來,慢慢的,就會(huì)覺得自己沒有什么好抱怨的了,更加對(duì)生活充滿信心,堅(jiān)定自己能被救的信念,改善自己惡劣的生活環(huán)境。

  讀完這本書,讓我覺得魯賓遜是一個(gè)是一個(gè)很偉大的人,自己造屋子﹑船的動(dòng)手能力,在熬不下去時(shí)的自我調(diào)節(jié)能力,不斷砍樹加固圍墻的毅力,在島上二十八年靠不斷尋找﹑試驗(yàn),注意細(xì)節(jié)而獲得食物的生存能力,他的身上有如此之多的閃光點(diǎn),都是常人所不能辦到的,他在逆境中生存,無所畏懼面前的任何困難,時(shí)刻沒有放棄回到故鄉(xiāng)英國(guó)的希望。

  這本書讓我明白了許多道理,得到了很多啟示,只有你堅(jiān)定信念,有足夠的毅力,去面對(duì)并破解每一個(gè)困難,才能獲得成功。

讀《魯濱遜》有感3

  這本書的名字叫魯濱遜漂流記,它的作者是英國(guó)作家丹尼爾。笛福的創(chuàng)始人英國(guó)啟蒙現(xiàn)實(shí)的小說,被稱為小說之父。小說的主人公魯濱遜是一個(gè)困難,超乎想象的毅力和勇氣。

  這本書主要寫了一個(gè)令人難以置信的冒險(xiǎn)進(jìn)取的英國(guó),別聽你的父母,去海外冒險(xiǎn),在一個(gè)航次,船觸礁南美洲海岸的船體破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來。28年的冒險(xiǎn)生活,他獨(dú)自一人,拒絕,最后回歸祖國(guó)。關(guān)于書的名言:對(duì)危險(xiǎn)的恐懼比危險(xiǎn)本身更糟一萬倍。事實(shí)上是正確的:生活難以避免一些凹坑和災(zāi)難,只要有厄運(yùn)打不失信,樂觀面對(duì)困難,勇敢地在自己的智慧和勇氣,去拼命,希望將驅(qū)散云層絕望的光。古今中外,有許多名人有這樣的精神:海倫·凱勒,從小失明,耳朵失聰,但她的頑強(qiáng),在自己的毅力寫自傳,貝多芬,一個(gè)音樂家,耳朵聾了,但仍不放棄自己的夢(mèng)想和追求,他著名的作品只有在他聾;創(chuàng)建詹天佑不怕環(huán)境和人為困難,結(jié)果到鐵路…在時(shí)間的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了很多,我學(xué)會(huì)了感恩,我學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了自力更生,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。這本書我學(xué)會(huì)了克服困難。

讀《魯濱遜》有感4

  世界文學(xué)名著《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品,深受學(xué)生們的青睞。懷揣著強(qiáng)烈的好奇心,我隨著主人公一起走進(jìn)了這神秘的世界。

  《魯濱遜漂流記》這本書主要寫魯濱遜因海難而流落荒島。他憑著自己的智慧和雙手,頑強(qiáng)地克服了重重困難,最終戰(zhàn)勝了險(xiǎn)惡環(huán)境,回到家鄉(xiāng),過上了幸福的生活。

  讀完小說,我思緒萬千。最讓我欽佩的是魯濱遜那驚人的心理承受能力。

  魯濱遜,這樣一個(gè)大活人在荒島上孤零零地生活了二十幾年,連最基本的、與一個(gè)人簡(jiǎn)單說話的機(jī)會(huì)都沒有,為了戰(zhàn)勝孤獨(dú),他救了一個(gè)野人,起名叫“星期五”來陪伴他;整座荒島上連房屋都沒有,他砍樹枝,撿海邊飄來的東西,自己動(dòng)手搭建住房;沒有糧食,自己開墾荒地,種植植物,豢養(yǎng)動(dòng)物,解決自己的吃食問題。想想,魯濱遜孤身一人在荒島上,要戰(zhàn)勝種種磨難,需要何等的堅(jiān)強(qiáng)與毅力!

  其實(shí),魯濱遜不是神仙,而是個(gè)普通人,他沒有什么超人的特殊天賦,可是他以常人難以想象的心理承受能力戰(zhàn)勝了一切。為了重拾自信,他排了一張差異表,對(duì)種種可能、種種利弊進(jìn)行分析,使自己冷靜下來,開始從空想中解脫出來,學(xué)會(huì)從絕境中尋找希望,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),去改善現(xiàn)狀。這一切,多么令人肅然起敬!

  曾有一位名人說過:苦難,對(duì)于一個(gè)弱者來說,是萬丈深淵;而對(duì)于強(qiáng)者來說,則是一塊墊腳石。這句話正是魯濱遜精神最好的寫照。

  是呀,人生中不如意的事情數(shù)不勝數(shù),困難來臨時(shí),只能認(rèn)真分析原因,針對(duì)性地加以克服,而不能盲目地發(fā)泄不滿和不切實(shí)際地空想。否則,不僅徒勞無功,而且對(duì)自己的傷害也只會(huì)更深。

  所以,《魯濱遜漂流記》這本書,不僅僅是一部小說,更是一部充滿人生哲理的教科書,無論是男孩,還是女孩,都要好好讀一讀,學(xué)一學(xué),悟一悟。

讀《魯濱遜》有感5

  《魯濱遜漂流記》這本書我愛不釋手,其中魯濱遜的冒險(xiǎn)精神讓我感到敬佩,讀完后也讓我提心吊膽。

  魯濱遜一生過得十分艱難。他在大海上和自己的朋友漂流著,一次又一次,大海的浪頭向他撲來,船被打得粉身碎骨。他因抓住了一塊木板而獲救并漂到一座無人島 ,他憑著勇敢和智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。用一只狩獵的槍維持自己的需要。這幾年當(dāng)中,他在這個(gè)什么都沒有的小島上用自己的雙手造了一把椅子、一個(gè)梯子,還造了一個(gè)防野人野獸的墻,成了“小島的主人”!

  對(duì)照魯濱遜,再看看自己,就覺得自己很膽小。記得有一次,我要回奶奶家了,剛到那里,我就看起電視來。到了晚上10點(diǎn)我才想起睡覺,奶奶對(duì)我說:“你在新浦一人睡已經(jīng)習(xí)慣了吧,對(duì)面有張小床,你去那里睡吧!”剛說完,我就跑到對(duì)面的床上,這時(shí),我聽到一陣“咝咝”的聲音,這讓我毛骨悚然。我又想起魯濱遜,他睡的地方有野獸他都沒像我這樣,我爬到床上,又睡了。

  魯濱遜給我的教育太大了,他教會(huì)了我要勇敢,魯濱遜是我的好榜樣。

讀《魯濱遜》有感6

  上個(gè)學(xué)期,老師要我們閱讀一本書,叫做《魯濱遜漂流記》。讀完這本書后,我被主人公魯濱遜那勇敢頑強(qiáng)的精神為之振奮住了。

  《魯濱遜漂流記》是有笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫成。主要講了魯濱遜出生于英國(guó)約克群的中產(chǎn)階級(jí)家庭。由于他一心想遨游四海,了解世界,終于不聽父母的勸阻去做了水手。他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸,逃脫后在巴西開始種植各種植業(yè)發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力,他登上前往歐洲的航海之路?墒,在途中遭遇到風(fēng)暴,他一個(gè)人漂泊到無人的荒島上。他從船上運(yùn)出糧食、衣服、工具等,開始了他的“漂流記”。 魯濱遜憑借著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣服。后來有救了一個(gè)土人,取名為“星期五”。知道有一年,一艘英國(guó)的貨輪來到這座島上,才借此機(jī)會(huì)返回英國(guó)。

  整本書接我留下印象最深的,還是魯濱遜在孤島上的經(jīng)歷。因?yàn)樽髡卟湃A橫溢,他用許多細(xì)節(jié)把這個(gè)情節(jié)描寫得真真切切、精精彩彩,讓人身臨其境,心情會(huì)隨著主人公的情緒而變化。

  除此之外,我還很喜歡書中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!币簿褪钦f,人最害怕沒有勇氣,只要勇敢去面對(duì),很多事情都可以迎刃而解。生活中,也會(huì)碰到許多男士,如果你不勇敢去面對(duì)困難,最后只會(huì)越來越糟,如果你勇敢去面對(duì),有著初生牛犢不怕虎的銳氣,那還有什么是做不到呢?

  上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,《一本男孩子必讀的書》“必讀的書”正是指《魯濱遜漂流記》。我認(rèn)為,這本書男孩子要讀,女孩子也要讀。因?yàn)榕⒆佑龅降睦щy不比男孩子少,女孩子也同樣要去面對(duì)去解決?戳诉@本書,我們女生也同樣會(huì)從中受益匪淺,從而受到啟發(fā),變得更堅(jiān)強(qiáng),從而學(xué)會(huì)生存。

  這本書告訴我們,一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)就去精神的人,即使在惡劣的環(huán)境下,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者。要成為一個(gè)成功者,就必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)便對(duì)困難不畏懼。

讀《魯濱遜》有感7

  讀文章如飲美酒。酒越釀越醇,文章越讀越香。讀《魯濱遜漂流記》這部小說,就如飲一杯美酒,細(xì)細(xì)品讀,回味無窮。

  這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海中沉沒,孤身一人流落到無人荒島上,開始了為生存而戰(zhàn)的艱辛旅程。造木筏、蓋房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救中,這座荒島逐漸被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。魯濱遜初到荒島時(shí),沒工具沒糧食沒刀沒槍沒火藥……要什么沒什么,窮光蛋一個(gè)。但他還是依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力存活了下來。我想:如果我到荒島上,可能還不到半個(gè)月就會(huì)夭折。他這種樂觀向上、百折不撓的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)令我折服。

  魯濱遜歷經(jīng)了無數(shù)次的磨難,卻從不放棄,這種堅(jiān)持不懈的精神讓我欽佩不已。而我呢,是一個(gè)叫苦連天的人,買醬油,苦;做作業(yè),苦;練拳,苦;看書,太苦太苦……我還是一個(gè)極其脆弱的人,因?yàn)樯先昙?jí)時(shí),沒有選上大隊(duì)委,就再也不參加競(jìng)選了。和魯濱遜一比較,唉,真是天差地別。

  魯濱遜剛到島上時(shí)一無所有,但他一不灰心,二不抱怨,慢慢地從勞作與創(chuàng)造中體會(huì)到生活的樂趣。在學(xué)習(xí)中,我時(shí)常為作業(yè)多而苦惱,被數(shù)學(xué)老師那犀利的目光所嚇跑,成績(jī)不理想時(shí),我只是大喝一聲:“退堂!”就是沒想過要奮起直追……今后,我要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難,敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神,迎難而上,爭(zhēng)取超越懦弱的自我!

  同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上,總會(huì)遇到困難和挫折的,我們要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕苦、不怕難的精神,將學(xué)習(xí)的“攔路虎”斬盡殺絕,用我們堅(jiān)實(shí)的腳步邁向成功的頂峰。

  《魯濱遜漂流記》是一部值得細(xì)細(xì)品讀的好書,相信你和我一樣,越讀就越喜歡它。

讀《魯濱遜》有感8

  燈下,我專心致志地看著《魯賓遜漂流記》,書中的內(nèi)容深深的吸引著我。

  這本書主要講述了1659年5月1日,英國(guó)青年魯賓遜準(zhǔn)備做一次周游世界的旅行?墒,魯賓遜遇到了颶風(fēng),船被颶風(fēng)推到了荒島上。魯賓遜一個(gè)人也被大浪打到了荒島上。周圍沒有一個(gè)人,魯賓遜非常害怕。讀到這里,我想:魯賓遜都到了荒島上,其他的人都不知道去哪里了,他下一步怎么辦呢?他不會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活失去信心吧?我繼續(xù)讀下去。魯賓遜用木頭造房子;用身上帶的搶來打獵……魯賓遜用自己的雙手把荒島變成了一個(gè)世外桃源,還救了一個(gè)土著人,叫星期五,最后又奇跡般的回到了歐洲。魯賓遜不愿過平庸生活,而是懷抱夢(mèng)想,用自己勤勞的雙手發(fā)財(cái)致富,用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志克服重重困難,戰(zhàn)勝自我和環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。作為我們這些從來沒有吃過苦的都生子女,要學(xué)習(xí)魯賓遜的這種精神,克服重重困難,獨(dú)立自主,頑強(qiáng)拼搏,去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

  我一定要想魯賓遜學(xué)習(xí),遇到困難一定動(dòng)腦筋去克服它,戰(zhàn)勝它。

讀《魯濱遜》有感9

  暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,小說由英國(guó)小說之父笛福所寫,內(nèi)容描述了主人公魯濱遜漂流海島,克服困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事,小說真實(shí)自然,富有傳奇色彩。

  魯濱遜具有聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格,他毅然放棄了安定舒適的生活,私自離家去航海,在一次海難中,他被巨浪卷到了一座荒島上,從此開始了艱險(xiǎn)而漫長(zhǎng)的孤島生涯,魯濱遜并沒有被困難擊倒,而是勇敢的向生活和死神挑戰(zhàn),他憑借自己獨(dú)有的智慧和靈巧的雙手,自己捕獵動(dòng)物,制作陶瓷,開鑿山洞,開荒種地,砍樹建房,最后建造了一個(gè)“世外桃源“。與野人決戰(zhàn)時(shí),還在食人族救下了一名俘虜。幫助英國(guó)船長(zhǎng)制服了叛變的水手。魯濱遜在荒島上創(chuàng)造了奇跡,最后重新回到闊別已久的故鄉(xiāng)倫敦,結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)三十年的孤獨(dú)生活。

  魯濱遜雖然只是小說中的人物,但他對(duì)逆境中的不折不撓、堅(jiān)韌不拔、不畏困難和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人敬佩的傳奇。

  我不禁感慨,假如我是深陷絕境的時(shí)候,會(huì)不會(huì)也會(huì)像魯濱遜一樣不像命運(yùn)低頭呢?會(huì)不會(huì)接受充滿困難和挫折的生活呢?我想我沒這個(gè)自信和勇氣,我不得不承認(rèn)自己的懶惰和軟弱,而這些缺點(diǎn)都是源自我平時(shí)的任性、嬌氣、膽小、依賴父母、動(dòng)手能力差。我從小生活在蜜罐里,接受著家人的關(guān)愛和保護(hù),不用我承擔(dān)任何責(zé)任,沒有經(jīng)歷過任何的挫折和風(fēng)浪,根本無法感受到生活的艱難。

  既然我不具備魯濱遜那樣的艱苦奮斗精神,那我應(yīng)該從今天開始就要學(xué)習(xí)他的精神,勇于克服困難,勇敢面對(duì)挫折,學(xué)好每門功課,做好生活中的每件力所能及的事情,創(chuàng)造勇敢堅(jiān)強(qiáng)的自我。

讀《魯濱遜》有感10

  是一個(gè)怎樣的勇士,敢于直面風(fēng)雨的阻撓;是一個(gè)怎樣的智者,在荒島中求生。這個(gè)寒假,我陪著妹妹讀了《魯濱遜漂流記》這本書。我和她一起陪著魯濱遜度過了荒島中的孤獨(dú)的28年,他的艱辛、他的孤獨(dú),也許我們不懂,但是我們一定能體會(huì)到他的勇氣和智慧。我相信,純潔一定能從中受益匪淺。

  魯濱遜·克羅索,一六五九年九月三十日,在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。但是,在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧,憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島。這是一個(gè)倒霉而又幸運(yùn)的人。在荒蕪人煙的孤島生活了28年。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字!

  孤獨(dú)和寂寞像影子一般如影隨形的席卷魯濱遜的身體。幸運(yùn)的是,他救下了“星期五”——個(gè)被食人族虜獲的俘虜。從那以后,“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人,他們一起勞動(dòng),共同生活。

  魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,樂觀的人是不會(huì)被艱難打到的。他馬上對(duì)生活充滿了希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

  魯濱遜是何等的堅(jiān)毅。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的!彼麤]有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),也許他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)最終還是換來了令人欣慰的回報(bào)。

  曾有人說過,“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存!濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過程。黑暗,饑餓,恐懼,孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋(gè)特定的環(huán)境中,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。

  之所以挑選這本書,是因?yàn)槲蚁M儩嵞芟耵敒I遜學(xué)習(xí)。即便不能像他一樣偉大,在荒島上勇敢求生28年。但是,他的勇敢、智慧值得純潔一直去學(xué)習(xí)。

  讀完這本書,我問了純潔一個(gè)問題:“如果你是魯濱遜,當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候,你會(huì)怎么做?會(huì)想他一樣勇敢嗎?”純潔思索了一下,靦腆的說:“我一定不會(huì)像魯濱遜一樣勇敢,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。但是,他的優(yōu)秀品質(zhì),他的善良、勇敢、智慧值得我一輩子去學(xué)習(xí)!我以后也要做這樣的人!”

  我相信純潔的話,我也確信她會(huì)履行她的諾言,做一個(gè)善良的孩子,用她的勇敢和智慧創(chuàng)造一個(gè)美好的屬于她精彩的未來!生活是多姿多彩的,我相信純潔會(huì)樹立她自己的目標(biāo),像魯濱遜一樣,憑著她的努力,在學(xué)業(yè)上,展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采!

讀《魯濱遜》有感11

  這個(gè)暑假我閱讀了《魯濱遜漂流記》這篇國(guó)外名著,它讓我懂得了一個(gè)重要的道理。這篇文章描寫了一個(gè)叫魯濱遜的年輕人,由于在一次航海途中因?yàn)橐淮物L(fēng)浪,而流落荒島,其余的人都未幸免,于是他便在島上自立根深,慢慢的建起了自己的住所,學(xué)會(huì)了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品,還學(xué)會(huì)了用僅有的幾顆種子種出了麥子并且做出了面包,自己動(dòng)手還做出了陶具,用木頭做出了船…最后用智慧讓一條船載他回到了家鄉(xiāng)。

  這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們一個(gè)很重要的道理,那就是依賴著父母或其它人長(zhǎng)大的孩子,長(zhǎng)大后不會(huì)自立根生,只會(huì)繼續(xù)依賴他人,沒有著獨(dú)立性。假如魯濱遜從小就依賴他人,他到了荒島上就不會(huì)建造房屋,不會(huì)捕捉獵物,不會(huì)制造工具,不會(huì)做船,種了麥子不會(huì)防飛禽走獸,更不會(huì)向過往的大船求助…所以,我們不能從小一直在父母的懷里長(zhǎng)大,而要多看看外面新鮮的事物,多做點(diǎn)力所能及的事。

  從小就依賴著父母的后果也是很嚴(yán)重的。比如在一兩年前,在一所大學(xué)里面出現(xiàn)了一群人,他們聲稱不想長(zhǎng)大,還用著嬰兒用品,不想走入社會(huì),由此看見學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要,讀后感《暑假讀后感6》。

  想要走入社會(huì),光有好的成績(jī)是不行的,更需要的是獨(dú)立性。

讀《魯濱遜》有感12

  這個(gè)暑假,我又重溫了我的《魯濱遜飄流記》。這本書是英國(guó)的丹尼爾.笛福受一個(gè)真實(shí)的故事的啟發(fā)而寫成的。這是笛福59歲時(shí),也就是1719年寫出的著作,兩個(gè)世紀(jì)過去了,這本書還保持著巨大的魅力。

  《魯濱遜飄流記》講述了17世紀(jì)一個(gè)英國(guó)水手魯濱遜克羅索(原名魯濱遜.克羅索茨內(nèi))在一個(gè)荒島上生存、安家以及獲得仆人,最終成了大富翁的人生經(jīng)歷。

  魯濱遜從在薩累順利出逃,接著落難荒島,然后發(fā)現(xiàn)食人族,再而獲得仆人“星期五”,最終成為了大富翁,這其中有許多巧合。例如:他第二次遇難而獲救的'這一天,正好和從薩累出逃的日子是同月同日。

  魯濱遜在荒島沒有死亡,那是他無意發(fā)現(xiàn)了很多,創(chuàng)造了很多,直至他回到家鄉(xiāng)的途中也有很多的奇跡發(fā)生。

  魯濱遜靠自己的智慧打敗了野人和反叛的水手,他是睿智的,而他選擇出來航海時(shí),他是愚蠢的。

讀《魯濱遜》有感13

  《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品,主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難,僥幸逃生到一個(gè)荒島上,在島上生活了數(shù)十年的故事,人物刻畫生動(dòng),細(xì)節(jié)描寫逼真,不得不說是一篇不可多得的佳作。

  讀了這本書后,我想到了教育中的嚴(yán)肅的問題,那就是“高分低能”問題,笛福筆下的魯賓遜不過是個(gè)二十來歲的年輕人,頭腦機(jī)敏,技能嫻熟,在人跡罕至的荒島上,展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力,給我留下了深刻的印象,贊嘆之余,不妨思考一下,二十來歲的中國(guó)青年都在干什么?名義上是忙于學(xué)業(yè),稍不如意就和父母爭(zhēng)吵,房間臟亂,更有甚者:外賣盒子堆了滿屋,我想至少有一部分都是這樣的。

  我承認(rèn),中國(guó)的孩子一度被稱為“解題能手”,這真是一個(gè)“美稱”嗎?三角函數(shù)無法幫人們?cè)谝巴馊』穑赫壤R(shí)也不能使果子從地里長(zhǎng)出,這并不是宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無用論,而是在辯駁一個(gè)嚴(yán)肅的問題:什么最重要,活著最重要,生存即是王道。

  在中國(guó)孩子埋頭書堆拼命背書的時(shí)候,有些外國(guó)的學(xué)校則讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本技能;當(dāng)中國(guó)孩子過早地埋頭于計(jì)算和拼寫的時(shí)候,有些國(guó)外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓(xùn)練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長(zhǎng)的始終。

  的確,對(duì)于科技的發(fā)展,優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)也是絕對(duì)必要的。梁?jiǎn)⒊壬f:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年乃國(guó)家的未來,國(guó)家的希望,只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能當(dāng)機(jī)立斷,才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能,安全自救放在首位。少年有了足夠的能力,才能保證國(guó)家足夠強(qiáng)大,素質(zhì)教育的推行也是中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。所謂素質(zhì)教育,就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子,就是在現(xiàn)有的教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生生存技能訓(xùn)練,注重強(qiáng)身健體,在生活的實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心,家長(zhǎng)的諸多不易,才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習(xí)的能力。

  近幾年來,教育的改革大家有目共睹,學(xué)習(xí)之余增加了不少課外活動(dòng),比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng),一定程度上增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,鍛煉了生活自理能力。而中國(guó)的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離,可謂是任重道遠(yuǎn),這還需要我們家校攜手,共同努力!

讀《魯濱遜》有感14

  著名作家笛福的經(jīng)典長(zhǎng)篇小說《魯濱遜漂流記》,是我最喜歡的冒險(xiǎn)小說之一。它講述了水手魯濱遜流落在荒島上頑強(qiáng)地生活了28年,讓我十分震撼。

  主人公魯濱遜從小就有著航海周游世界的理想。他在19歲那年一次跟隨船只出海遠(yuǎn)航時(shí),在海上突遇狂風(fēng)暴雨,船只不幸觸礁。船員相繼死去,只有魯濱遜幸運(yùn)地活了下來,漂流到一座荒島上。而他也只撿到僅有的生活用品在那座島嶼上住了下來。他明白自己接下來來的生活會(huì)是多么的困難,但他沒有畏懼。魯濱遜找了一處山洞安家,用木頭搭建家具,用泥土燒制成陶瓷,來制作器皿,開始在這座島嶼展開一段新的人生旅途。他開始建造一些防御工事,用來防范野獸的攻擊;馴養(yǎng)野山羊來作為肉食來源,種了一些小麥,制作面包,把羊皮割下來做衣服和傘。在自己發(fā)燒時(shí),他用煙草來為自己治療。他記錄著在島上的每一天。一次,他救下了一位野人俘虜,因?yàn)槟翘焓切瞧谖,魯濱遜就為他取名“星期五”。在他余下的荒島生活里,他同“星期五”一起外出打獵,教他認(rèn)識(shí)英文,學(xué)會(huì)制作很多工具。一天外出,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一艘英國(guó)船只,更加幸運(yùn)的是——船只上的人也發(fā)現(xiàn)了他們。就這樣,他們得以重返文明世界。

  魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有著強(qiáng)烈生存信念、從不消極待命的人。船翻了,船員們都相繼死去了,而他來到了這個(gè)人類從未踏及過的地方。盡管他身處絕境,但他依然可以很理性地分析自身面臨的困難,做出選擇。雖然有很多不幸,但魯濱遜則有著強(qiáng)烈的生存愿望。他用自己的信念戰(zhàn)勝了無數(shù)困難。魯濱遜的荒島求生中,從不放棄懈怠,是他重回家園的主要原因。生活中,人們遇到困難時(shí)會(huì)是怎樣的抉擇呢?

  以前,我在學(xué)習(xí)生活中,也經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。然而,在面對(duì)困難時(shí),我卻常常選擇回避,這些都是我不夠堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的表現(xiàn)。我想:魯濱遜都可以在荒島上活28年,換作是我,沒有依靠、沒有其他選擇,我會(huì)怎么辦?漸漸地,我明白了其中的道理。之后,遇到困難,我便不再退縮;遇到了難題,我也會(huì)靜下心來思考,去琢磨,直到弄明白為止。這也是我讀這本書最大的收益!

  魯濱遜在笛福的筆下活靈活現(xiàn),他告訴了我:一個(gè)人無論遇到了多大的困難,只要心中堅(jiān)定了必勝的信念,成功往往就在不遠(yuǎn)處。

讀《魯濱遜》有感15

  讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼,二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄—魯濱遜,就在海上漂泊了二十八年。

  這些是我在讀完這一本書后最后的感觸!

  一六五九年三十日,一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除了他之外無一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人。二十八年后,他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個(gè)既倒霉又幸運(yùn)的人就是魯濱遜?肆_索。

  28年!在孤島生活如此之久!可見魯濱遜是何等的勇敢?初到孤島他是絕望的。他說:‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼!牵辉谡斐两谧约涸O(shè)計(jì)的悲觀中。建立創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

  他也是一個(gè)堅(jiān)毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)。

  讀完后,我不禁反思自己:如果流落到孤島,能活幾時(shí)?一天??jī)商?三天?那我又能做什么?做飯?種植?打獵?而且沒人陪伴我,我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣,有毅力,愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,才能取得最后的勝利!

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