《女兒的故事》讀后感(通用15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《女兒的故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《女兒的故事》讀后感1
假期的一本好書，就像打開初一文學(xué)大門的金鑰匙，讓我們領(lǐng)略到更多的文化風(fēng)景。在老師的推薦下，《女兒的故事》這本書順其自然就到了我的面前。
剛看到書名，掩不住的童趣便迫不及待地從字底鉆了出來(lái)，這難不成是我?guī)啄昵翱催^(guò)的《窗邊的小豆豆》的翻版？打開書本后，精彩的片段和俏皮的語(yǔ)句便深深吸引住我了。女兒梅思繁這個(gè)深入人心的角色不正是我們千千萬(wàn)萬(wàn)少年兒童的縮影嗎？
我從幼兒園起就無(wú)憂無(wú)慮，像只剛破繭的蝴蝶，自由的選擇自己喜歡做的事和喜歡看的書。在閑暇之余，我總是和小伙伴玩在一起，雖然會(huì)常常誤傷他們。在爸媽眼里，那時(shí)的我就像一只好動(dòng)又“無(wú)法無(wú)天”的小馬駒�？墒敲匪挤眳s在幼兒園時(shí)被大人看似優(yōu)雅的鋼琴的黑白鍵里埋沒(méi)了大把時(shí)光，在幼升小，小升初的路上毅然決然地加入了補(bǔ)習(xí)中。�。∵@一點(diǎn)，我可比她幸運(yùn)多了。
回首我的小學(xué)生活卻逃不出和梅思繁一樣的經(jīng)歷。每天伴著飄揚(yáng)的國(guó)旗，邁著小碎步走進(jìn)校園，積極參加各類校園活動(dòng)，老師眼中的開心果也非我莫屬。雖然偶爾會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快，但能說(shuō)會(huì)道的我常常會(huì)用誠(chéng)意的道歉換來(lái)溫馨的握手言和。當(dāng)我看到文中爸爸安排同學(xué)督促梅思繁要每時(shí)每刻挺直腰板時(shí)，我不禁會(huì)然一笑，呵呵，這不就在說(shuō)我嘛。當(dāng)初，媽媽為了讓我改掉老是用手搓頭發(fā)的壞毛病，也曾在我身邊安插了幾個(gè)“小間諜”。哎，真是可憐天下父母心��！《女兒的故事》這本書真是一首回憶的贊歌！是的，我要感謝這本書，讓我重溫了一遍我曾擁有的童年生活。讓我們珍藏好過(guò)去的時(shí)光，好好把握自己專屬的生活節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真面對(duì)以后的生活吧！
《女兒的故事》讀后感2
從綠色的房屋，到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！莎士比亞的話很對(duì)，因?yàn)槲覀儾粩嗫吹降氖恰艾F(xiàn)在”，但是它們立刻變成了“過(guò)去”，不斷“現(xiàn)在”不斷“過(guò)去”，有多少酸甜苦辣的事情在這個(gè)期間發(fā)生，可我們無(wú)力挽救它，去無(wú)知的拋棄它。不知有多少人正在大把大把地浪費(fèi)時(shí)間，也不知多少人在這期間里做自己想做的事，可能很累卻很充實(shí)！
可文章中的女兒就很珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備考重點(diǎn)學(xué)校時(shí)做試卷，補(bǔ)習(xí)，彈琴……忙得焦頭爛額但她從不讓比金錢還寶貴的東西從自己手里溜走。女兒還非常節(jié)約。
我可不像文章中的女兒那樣。有一次，我在做試卷媽媽又叫我寫作文。我一看就嚇暈了。這不，我的試卷剛做了一半，這眼睛就想休息了。我實(shí)在忍不住，就趴到桌子上睡著了。等到我媽媽打掃完衛(wèi)生后我才醒。結(jié)果晚上一直都在補(bǔ)作業(yè)呢。今天，我讀了這本書，我懂得了：我們要珍惜時(shí)間。不能丟掉它。要珍惜身邊的一分一秒。
讓我們把時(shí)間牢牢的抓住吧！
……
《女兒的故事》讀后感3
《女兒的故事》一書雖然沒(méi)有華麗精美的文字，只有平凡而又古老的詞語(yǔ)；但書里卻包含著淳樸善良的童心，總能讓我想起童年。它像是一條小溪流，緩緩地流進(jìn)你我的心里，讓人在閱讀中，不知不覺(jué)就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后，我明白了，如果家長(zhǎng)一味地幫我們掌舵，就會(huì)影響我們的個(gè)性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力，阻礙了我們實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
當(dāng)梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時(shí)，造成了她對(duì)鋼琴的厭倦；當(dāng)梅思繁做錯(cuò)了題目時(shí)，她的父親對(duì)她吼，這樣就形成了惡性循環(huán)，導(dǎo)致她一題都未能做出來(lái)；當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時(shí)，家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點(diǎn)，希望她去改正，而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度，這在許多人的眼中是吃虧的，但她卻是快樂(lè)的，因?yàn)樗x擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對(duì)天下的父母說(shuō)幾句：其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒(méi)有想過(guò)對(duì)我們壓力施加太大，效果反而適得其反。每個(gè)人的童年都只有一次，誰(shuí)不想擁有無(wú)憂無(wú)慮的童年呢？
當(dāng)然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人大笑不已。同時(shí)，他對(duì)現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識(shí)的，他寫的“ 綠色學(xué)校 ”、“鋼琴睡覺(jué)”、“T在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為 大學(xué)教授 的 教育理念 。
《女兒的故事》這本書是一本好書，我很愛(ài)讀它，我要把它珍藏起來(lái)，以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀！讓我們多讀一些好書吧！
《女兒的故事》讀后感4
大家一定都熟悉大作家梅子涵吧，他有一個(gè)和他一樣優(yōu)秀的女兒，名叫梅思繁。《女兒的故事》講的就是梅思繁小時(shí)候的故事。
也許你們不知道，雖然長(zhǎng)大了的梅思繁非常優(yōu)秀，可是她小時(shí)候，也和我們一樣有著大大小小的煩惱。
梅思繁的爸爸是教授，她從小就生活在一個(gè)非常優(yōu)秀的家庭里，她的作文非常好，可是數(shù)學(xué)成績(jī)不好，這讓她爸爸非常著急。誰(shuí)的家長(zhǎng)不希望自己的小孩有個(gè)好成績(jī)？誰(shuí)的家長(zhǎng)不希望自己的小孩樣樣優(yōu)秀？可是讓每一個(gè)小孩每門功課都考第一卻是不現(xiàn)實(shí)的。梅思繁為學(xué)數(shù)學(xué)吃盡了苦頭，而她的爸爸也為她的數(shù)學(xué)操碎了心。
我反復(fù)讀《女兒的故事》這本書，受益匪淺。
我們學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為我們自己學(xué)的。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)之路是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，老師陪我們走過(guò)的只是其中的一程，父母也一樣。當(dāng)有一天，他們老了，剩下的路只能靠我們自己走。為了能夠有一個(gè)健康快樂(lè)的未來(lái)，那么現(xiàn)在我們就得努力學(xué)好真本領(lǐng)。
細(xì)細(xì)品味這本書，《女兒的故事》讓我深深地體會(huì)到，不僅書中的主人公梅思繁很像我們這些有著各種煩惱的小孩，其實(shí)她的爸爸也很像我們的爸爸：當(dāng)我們考試成績(jī)不夠理想時(shí)，哪個(gè)家長(zhǎng)不像她爸爸一樣著急上火？天下父母心都是一樣的，都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。
如果將來(lái)有一天，我們有所成就，那時(shí)回頭看看，一定會(huì)感謝今天父母對(duì)我們的嚴(yán)格要求。哪怕他們經(jīng)常地批評(píng)我們，也是為了我們好，也是愛(ài)我們的一種表現(xiàn)。
《女兒的故事》讀后感5
剛開始讀《女兒的故事》，我感覺(jué)到這本書里寫的全是幽默故事，讀的時(shí)候有時(shí)還不由自主地笑出聲來(lái)，但是讀完整本書以后，我卻由衷地感覺(jué)到，這本書教給了我……
其中最令我感動(dòng)的是第八章“革命尚未成功”。主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事：梅子涵的女兒梅思繁問(wèn)他的爸爸，曹迪民的爸爸為什么他不象你們這么嚴(yán)格，曹迪民告訴梅思繁因?yàn)樗职中r(shí)候也不好好學(xué)習(xí)，但也考取了大學(xué)，所以沒(méi)什么緊張的，梅子涵告訴女兒了一句孫中山說(shuō)的話：“革命尚未成功，同志仍需努力�！蔽矣X(jué)得曹迪民爸爸說(shuō)的那句話是不對(duì)的，如果基礎(chǔ)不打好，哪能有將來(lái)呢？？你那只是運(yùn)氣好了些而已。革命尚未成功，同志仍需努力。這是孫中山說(shuō)的一句話，這句話不只是對(duì)革命時(shí)期的人說(shuō)的，更是激發(fā)了我們后人、我們小學(xué)生，一次兩次考的好了，不代表下次能考好；這個(gè)學(xué)期評(píng)上了三好，不代表下個(gè)學(xué)期是三好；小學(xué)畢業(yè)考取了重點(diǎn)中學(xué)不代表可以考取重點(diǎn)的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了，找到了好的單位，并不表示你是一個(gè)十全十美的人，不表示世界上所有的知識(shí)你都學(xué)會(huì)了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這一句充深刻道理的語(yǔ)言我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己！
《女兒的故事》讀后感6
這個(gè)月，我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>。這本書從題目來(lái)看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當(dāng)我打開書的第一頁(yè)時(shí)，我立即打消了先前的念頭。這本書深深地吸引了我，使我覺(jué)得，這絕對(duì)是一本不一般的書。
她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)彈鋼琴。幼兒園上了音樂(lè)幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的，大學(xué)后就去了法國(guó)。
這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過(guò)來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無(wú)奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤(rùn)著人心。從作者細(xì)膩的文筆中，我仿佛感覺(jué)到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事。
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的某些故事時(shí)，就會(huì)想：咦，這寫的不就是我嗎？我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是：這本書的作者――梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細(xì)心體貼，都融洽在這本愛(ài)意濃濃的書中。我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要到國(guó)外去。
《女兒的故事》讀后感7
在愉快的暑假中，我讀了一本書。這本書講述了成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，它生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣，讓我再次體驗(yàn)到了童年的美好時(shí)光。書中的一個(gè)個(gè)有趣的故事，至今還讓我回味無(wú)窮，令我一看再看。它，就是梅子涵寫的《女兒的故事》。
這本書分為兩部分，一個(gè)是“女兒的故事”，另一個(gè)是“我的故事給你聽(tīng)”�！芭畠旱墓适隆睂懙氖亲约旱呐畠褐v故事，梅子涵把它記錄下來(lái)；“我的故事給你聽(tīng)”是梅子涵把自己的故事寫了進(jìn)去。
這本書中讓我印象深刻的是《共同語(yǔ)言》這篇短文了.在我的家里,都是大人想大人的,小孩想小孩的,很少說(shuō)到一起去.但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語(yǔ)言.她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似,梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球,不過(guò)要是申花隊(duì)和國(guó)安隊(duì)比,他們就會(huì)吵吵鬧鬧,因?yàn)槊匪挤毕胍昊?duì)贏,她媽媽想要國(guó)安隊(duì)贏. 他家可比我家熱鬧多了。
書中張校長(zhǎng)的思想也讓我深深為之敬佩——人只學(xué)習(xí)會(huì)成為“書呆子”，我們不可以死讀書，要多方面發(fā)展，比如培養(yǎng)唱歌、跳舞、樂(lè)器等課外興趣。
這真是一本好書，它讓我重新認(rèn)識(shí)了我的成長(zhǎng)，重新認(rèn)識(shí)了如何學(xué)習(xí)。我想，我會(huì)不止一遍地去閱讀，你呢？
《女兒的故事》讀后感8
介于老師的推薦，讓我走進(jìn)《女兒的故事》這本書，這是一部講述成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書，小主人公梅思繁帶給我無(wú)數(shù)幽默，讓我回憶起許多童年的回憶。
小主人公梅思繁十分喜愛(ài)可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是狗，她想養(yǎng)，但她爸爸和媽媽卻不同意，她爸爸怕小狗狗會(huì)生病死去，他會(huì)和難過(guò)。
這本書講述了一個(gè)小女孩從小到大的生活的書，甚似幽默；在我的生活里，也有一番幽默。我也和梅思繁一樣，喜愛(ài)動(dòng)物，對(duì)一切都很好奇，仿佛剛剛來(lái)到人世間一般。
多么好的文章，用了真情實(shí)感。我們?nèi)叶伎戳耍伎渌且黄梦恼拢?/p>
主人公的表姐叫謝疑，謝疑制造了許多的麻煩事。我呢，也經(jīng)常在家惹麻煩，比如：玩打火機(jī)，差點(diǎn)燒了全家......
多少好的一本書啊！多美富有幽默感，多么快樂(lè)的童年！
我喜歡這本書，也希望能有更多的朋友和我一起來(lái)閱讀這本書，一起和那個(gè)活潑開朗的梅思繁做好朋友吧！
《女兒的故事》讀后感9
今天我讀完了《女兒的故事》這本書，雖然同學(xué)們說(shuō)不好看，但我覺(jué)得很好看��！真是的！我敢說(shuō)，他們一定沒(méi)好好的看這本書。我讓媽媽大致的看了一下，媽媽也覺(jué)的挺好看的。媽媽還說(shuō)：“這本書讓我想起了小的時(shí)候�！蔽倚南耄赫媸侵幽裟秆�！跟我想到一塊去了！我和媽媽真是心有靈犀一點(diǎn)通呀！
在讀她自己的故事時(shí)，我看到一篇文章，題目叫：你今天早晨幾點(diǎn)睡的，我便好奇的看了起來(lái)。
不到一會(huì)兒，我就知道為什么要叫這個(gè)題目了：梅思繁上初中時(shí)，數(shù)學(xué)還是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一塊讀書，女兒不睡自己也不睡，所以，每天同學(xué)們就問(wèn)：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的？”
梅思繁數(shù)學(xué)不好，她就到書店去買練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)題、幾何書，功夫不負(fù)有心人，梅思繁的數(shù)學(xué)成績(jī)就像升國(guó)旗一樣，慢慢地升了上去。
梅思繁很喜歡小動(dòng)物，尤其是狗。她好幾次跟爸爸媽媽說(shuō)想要養(yǎng)狗。但爸爸認(rèn)為梅思繁重感情，怕狗死了以后，梅思繁會(huì)很傷心的，所以拒絕了她。但我想：如果她看到狗時(shí)，還會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)的吧！
一周過(guò)去了，《女兒的故事》也看完了。這本書真讓我意猶未盡，還想再看一遍。可惜她是飄流書，要不然我早想寫下名子了！
《女兒的故事》讀后感10
這本書是梅于涵寫的，里面梅于涵對(duì)他女兒的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)變好了，她還是一個(gè)多才多藝的人。
里面我最喜歡看《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章，它對(duì)我有許多啟示。梅思繁她讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)不好，但是其余兩門語(yǔ)文、英語(yǔ)卻十分好。她的學(xué)校每個(gè)星期都要考一次試，如果她數(shù)學(xué)考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名�？墒牵绻麛�(shù)學(xué)不好就別說(shuō)一名了，連五、十、十五、二十名也沒(méi)有。這樣下去，恐怕外語(yǔ)學(xué)校就進(jìn)不了了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，媽媽帶梅思繁去學(xué)奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過(guò)來(lái)所以沒(méi)去了�？墒乾F(xiàn)在重點(diǎn)中學(xué)要尖子生，光語(yǔ)文好，外語(yǔ)好，不叫尖子生。為了實(shí)現(xiàn)考重點(diǎn)高中的愿望，爸爸就每天叫她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學(xué)數(shù)學(xué)。最后，她終于把數(shù)學(xué)搞好了。
梅思繁雖然數(shù)學(xué)不好偏科，但她在她爸爸嚴(yán)格的教育下終于不偏科看了，把數(shù)學(xué)搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄，值得我們學(xué)習(xí)。
看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文和外語(yǔ)不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我也要像梅思繁一樣堅(jiān)持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語(yǔ)文和英語(yǔ)考得不理想，但是我一定要堅(jiān)持不懈、不放棄為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中我們要會(huì)堅(jiān)持、不放棄，想實(shí)現(xiàn)愿望，并且堅(jiān)持不放棄，那么，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
《女兒的故事》讀后感11
每個(gè)人在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，都有一段離奇的經(jīng)歷�！杜畠旱墓适隆愤@一本書就講述了作家梅子涵的女兒梅思繁的學(xué)習(xí)故事。
梅思繁的父母一直望女成鳳，但梅思繁的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好。因?yàn)槊匪挤钡陌职质俏膶W(xué)界的巨人，所以她自稱為文學(xué)腦袋。這倒是名副其實(shí)，她的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅。她在自傳中說(shuō)出了當(dāng)自己考砸時(shí)父親的怒氣。同時(shí)有以上海方言的形式讓我感受到十分親切，也揭露了一個(gè)道理：父母總是把眼光放在考試成績(jī)上，好則眉開眼笑；不好則怒發(fā)沖冠，讓學(xué)生們無(wú)法承受。
其實(shí)，父母這樣做都是為了望子成龍、望女成鳳，只是方法不對(duì)。成績(jī)只能說(shuō)明我們近期的知識(shí)掌握度，說(shuō)明不了將來(lái)�？荚伊耍改笐�(yīng)該和我們一起分析試卷。在以后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)督促，不再犯雷同的錯(cuò)誤，做到防患未然；考好了，也不要過(guò)喜，小心樂(lè)極生悲，要更加努力，不驕傲自滿，才可能再次獲得好成績(jī)。這一點(diǎn)，我父母做得很出色。我考好時(shí)，父母給予獎(jiǎng)勵(lì)；考砸時(shí)，認(rèn)真分析，察出自己的不足在平常加強(qiáng)，我才會(huì)取得成功。
另外，《女兒的故事》一書還寫出了父母為了讓孩子“多方面發(fā)展”，給孩子報(bào)這樣那樣的興趣班，讓我們忙不過(guò)來(lái)。最終為了學(xué)習(xí)而不得不停止。結(jié)果又浪費(fèi)時(shí)間又什么也學(xué)不到。要學(xué)，就必須學(xué)到底，這樣才不會(huì)白學(xué)。書上寫梅思繁原來(lái)上了語(yǔ)、數(shù)、外三個(gè)補(bǔ)習(xí)班和一個(gè)鋼琴班，后來(lái)都因?yàn)榇蟠笮⌒〉目荚嚩坏貌煌Ｖ�。這一點(diǎn)，我父母也做得很好。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、黑管一直在學(xué)從不間斷，為我以后高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
童年、青年的生活是愉快而充滿坎坷的，只有經(jīng)歷了這些磨難，才會(huì)過(guò)得充實(shí)，成為我們生活中一段精彩的時(shí)光。
《女兒的故事》讀后感12
今天，媽媽給我買了一本《女兒的故事》，我看了前言，豐富的人物形象和動(dòng)人心弦的藝術(shù)，以審美語(yǔ)言的力量打動(dòng)人、感動(dòng)人、影響我們少年兒童的'心田。
這是寫給所有孩子和家庭的，如果你會(huì)笑起來(lái)，那因?yàn)槿兆颖緛?lái)是這樣，艱難和苦惱，則使人人沒(méi)有例外，我和同學(xué)一起長(zhǎng)大。有笑聲有淚水，才是真實(shí)的，不要等到成為綿長(zhǎng)的記憶才享受，一開始已經(jīng)很精彩！從小學(xué)生—大學(xué)畢業(yè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷追求民主化與現(xiàn)代化，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，才能有所作為，所以，我要努力！
梅思繁生在一個(gè)美麗的黃山，那里景色迷人，使人難忘，有多少大人想讓小孩成為音樂(lè)家、鋼琴家、小提琴家，望子成龍，望女成鳳，三歲的她在那里上音樂(lè)幼兒園，人山人海�。∫魳�(lè)幼兒園畢業(yè)，她開始上小學(xué)了，它不是糟糕透頂?shù)膶W(xué)校，而是綠色學(xué)校，有童話般感覺(jué)的一所小學(xué)，要開學(xué)了，他們一家去買文具，梅思繁看中了一個(gè)32元的小熊鉛筆盒，她爸爸想買41元的，但被她拒絕了！從這里看出來(lái)梅思繁是個(gè)普通而又勤儉節(jié)約的女孩兒，接著他們?nèi)ベI本子，這些本子豐富多彩，五花八門，看了于心不忍，流連忘返，結(jié)果一下買了十四本！她喜歡看書，喜歡在辯論賽里和他們比拼一下輸贏，看你的口才、看你的知識(shí)、看你的機(jī)智、看你的風(fēng)度，看你能不能出其不意，致使對(duì)方毫無(wú)準(zhǔn)備，同樣我們都要學(xué)會(huì)在辯論賽展現(xiàn)自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心聲。
由此看來(lái)，辯論的輸贏與道德有關(guān)系，所以我們要向梅思繁同學(xué)那樣學(xué)會(huì)做文明禮貌，用現(xiàn)代語(yǔ)言與文學(xué)做一個(gè)健康中國(guó)少年兒童！
《女兒的故事》讀后感13
我讀了梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書里的故事直好看,其中《體育的故事》這章節(jié)可真好笑：體育課上,只要是跑步,女孩子們沒(méi)有一個(gè)是及格的�？墒撬齻兊捏w育成績(jī)?cè)趺礃幽?50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎?但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實(shí)心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格!如果每個(gè)同學(xué)都是這樣，那么成績(jī)單上就會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)大紅字：“不及格”!回家不不是要提紅燈籠嗎?
不過(guò)后來(lái)她們的體育都有了明顯的進(jìn)步：50米、400米、800米都及格了。她們還說(shuō)班組絕對(duì)要團(tuán)結(jié)，不要令人太感動(dòng)哦!跑800米的時(shí)候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶——結(jié)果全部及格!
這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的故事、一個(gè)爸爸看見(jiàn)女兒的故事、一個(gè)女兒講爸爸聽(tīng)的故事、一個(gè)很多快樂(lè)也有很多憂傷的故事、一個(gè)十分日常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事、一個(gè)爸爸想起自己的故事、一個(gè)應(yīng)該講給很多爸爸和媽媽聽(tīng)的故事，因?yàn)楹⒆拥耐旰统砷L(zhǎng)也參與、見(jiàn)證了父母的生命，因?yàn)�，�?ài)需要教育，也需要智慧和策略。每一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，都觸及到人類生存很深很永久的東西。比如愛(ài)、友誼、誠(chéng)實(shí)、智慧、勇敢，還有生死等。而經(jīng)典故事中的意義就是，它會(huì)不斷與你的生命相撞，然后增加新的體味。
《女兒的故事》讀后感14
在孩子放寒假時(shí)，我讀了{(lán)女兒的故事}這本書，我受到了很大的啟發(fā)，我要把所學(xué)到的知識(shí)跟大家分享一下，寫成讀后感跟大家交流交流。
這是一本成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書—{女兒的故事}當(dāng)我看完整本書后，他留給我的是“流連忘返”“受益匪淺”和故事中酸、甜、苦、辣他都會(huì)深深地印在我的腦海里，使你很難忘記。著名兒童學(xué)家梅子涵的文筆實(shí)在很特別，講述出女兒成長(zhǎng)中豐富的故事。
在{女兒的故事}中有幾篇文章，另我掩倦深思，心情沉悶了許久，如“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”“真正的故事”等讀起來(lái)都讓人忍俊不禁，大笑不已。
“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”里面有一段話是這樣說(shuō)的，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。笨鳥先飛，龜兔賽跑；下定決心，不怕?tīng)奚�。排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利。我覺(jué)得特別有道理，僅短短的幾句話，就說(shuō)明了只要你下定決心做事，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。梅子涵教授對(duì)現(xiàn)在教育有深刻思考，也有全面認(rèn)識(shí)。作為家長(zhǎng)我們要多向梅子涵教授學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次親子閱讀，讓我知道了很多道理，他會(huì)告訴你怎樣去教育孩子。孩子在成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多困難，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，看著自己的孩子成長(zhǎng)是一件很快樂(lè)的事。
《女兒的故事》讀后感15
寒假里，老師推薦給我們一本好書---《女兒的故事》。這本書一下吸引了我，一個(gè)個(gè)有趣而又熟悉的故事讓我聚精會(huì)神，一口氣把它讀完。
《女兒的故事》是作者梅子涵寫給女兒梅思繁的一本書。書里記錄了梅思繁童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡故事，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲。這些故事讓我覺(jué)得書里的 梅思繁就像是我的一個(gè)老同學(xué)、老朋友，她的喜怒哀樂(lè)我都能感覺(jué)到，因?yàn)樵S多故事我也經(jīng)歷過(guò)，或者正在經(jīng)歷。
讓我印象最深的是“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”這章里，梅爸爸一天到晚督促梅思繁要抓緊學(xué)數(shù)學(xué)。我居然感到這就是我的經(jīng)歷。我也經(jīng)歷過(guò)，爸爸媽媽坐在旁邊，盯著我寫數(shù)學(xué)題；我也經(jīng)歷過(guò)，寫錯(cuò)一題，爸爸媽媽的大聲訓(xùn)斥；我也經(jīng)歷過(guò)，爸爸媽媽在旁邊監(jiān)督，心里反而緊張。我就希望自己一個(gè)人安安靜靜地做題，即使偶爾犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)也沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)教。當(dāng)然，我還有一些不足，比如粗心大意、字跡潦草，我會(huì)聽(tīng)進(jìn)爸爸媽媽的建議并努力去改正。真希望爸爸媽媽能夠相信我，我會(huì)好好安排我的學(xué)習(xí)。
童年是短暫的，也是珍貴的，我要自由發(fā)揮，度過(guò)一個(gè)開開心心，沒(méi)有絲毫緊張的童年。我的童年我做主，我從《女兒的故事》里看到了和我一樣孩子的呼聲。讓我們告訴爸爸媽媽書封面上的那句話：船總能開到大河，開到大海。
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