叢林故事的讀后感

時間:2023-01-25 09:12:07 讀后感范文 我要投稿

叢林故事的讀后感(精選10篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的叢林故事的讀后感(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

叢林故事的讀后感(精選10篇)

  叢林故事的讀后感 篇1

  我在暑假里讀了一本名叫《叢林故事》的書。是羅德亞德·吉卜林先生寫的。

  書的內(nèi)容十分精彩。講的是一個剛幾個月大的孩子爬到了狼窩里,狼收養(yǎng)了這個小孩子。后來,他在棕熊巴魯、黑豹巴格西拉、蛇卡和叢林里許許多多的動物的幫助下,漸漸長大,漸漸成熟。最終走出叢林生活到人類身邊。后來他就保護(hù)狼群,保護(hù)野生動物。

  我從中懂得了知恩圖報。在書中,狼們對他很好,所以他回到人類身邊,就不讓他們傷害狼,射殺狼。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他,滴水之恩要以涌泉相報。就像我們的爸爸媽媽,為我們付出的一切都是為我們好,特別是我的奶奶。八十多歲了,還為我做飯洗衣服,我在她生病的時候,給她倒水,給她按摩?晌抑蛔隽诉@么一點點,她就直夸我。

  讀完這本書,我對狼和猛獸也有了新的認(rèn)識,以前我覺得狼、熊、虎、豹是與魔鬼一樣可怕的動物,一想到它們我就會感到恐懼、害怕。可我現(xiàn)在知道它們其實很溫順,只是人們把它們想得很可怕,要知道人殺它們的'數(shù)目,是它們殺人的數(shù)目的幾千倍。

  我們一定要學(xué)習(xí)那個小狼孩,他懂得知恩圖報。一個被狼養(yǎng)大的孩子都懂得這一點,我們?nèi)丝隙茏龅桨?

  叢林故事的讀后感 篇2

  寒假里,媽媽給我買了一本書――《叢林故事》。

  這本書講了小嬰孩莫格里被叢林里的狼群收養(yǎng)的故事。慈祥的狼媽媽,忠誠的狼兄弟給了他一個溫暖的'家。棕熊巴盧、黑豹巴希拉、狼群頭領(lǐng)克拉、蟒蛇卡阿――教會了他叢林的生存技法。憑著叢林朋友的幫助和自身的天賦,莫格里不僅和各種獸類和平共處,還結(jié)交了不朋友,并經(jīng)歷了許多既驚險刺激又溫馨動人的故事,而且最終成為了護(hù)林天使。

  這本書有很多優(yōu)點,講得生動有趣,莫格里和朋友的友誼讓人覺得溫馨動人,并贊揚(yáng)了勇氣、奮斗、自我犧牲、忠誠、盡責(zé)等可貴品質(zhì),對青少年有很大幫助。

  讀了這本書,我懂得了要學(xué)會獨立生活,自己照顧自己,面對困難要自己解決,要學(xué)會寬容別人。

  以后我一定要多書,讀好書,好讀書。

  叢林故事的讀后感 篇3

  我讀了《叢林故事》這本書后,深刻體會到了人與動物和諧相處的一面。

  本書主要講了:莫格里的父母在叢林中被老虎謝爾汗“追殺”,因此丟棄了還是嬰兒的莫格里,莫格里誤入狼穴,被狼群收養(yǎng),成為狼族的特殊一員。莫格理為狼族帶來火。后來他又到了村子,被村中的婦女收養(yǎng),當(dāng)了一名牧童。但狠心的謝爾汗仍緊跟莫格里不放。聰明的莫格里和他的狼族朋友最終用牛重重將老虎謝爾汗包圍,將謝爾汗殺死。

  我讀了《叢林故事》,感受到了莫格里的`聰明,更感受到了人與動物和諧相處,默契合作的一面。莫格里用他的智慧以及狼族朋友的英勇一起打敗了老虎謝爾汗,讓整個叢林又重新安寧了。

  在我們生活中,我們也要學(xué)習(xí)莫格里這種智勇雙全的品質(zhì),他年輕時,用智慧打擊謝爾汗,而他長大后,他用他的英勇將謝爾汗徹底擊潰,這種品質(zhì)難道不是我們所缺少的嗎?

  叢林故事的讀后感 篇4

  暑假時,我買了一本《叢林故事》,我一回家,便津津有味的看了起來。

  在印度西奧尼叢林,有一家三口來野營,孩子的父母生火做飯,小孩在草地上玩。瘸腿老虎邪漢突然從草叢中跳了出來,嚇跑了父母,小孩無意間爬到了狼洞附近,被狼發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了,取名“毛克利”。

  讀到這兒,我剛開始還以為狼會吃掉毛克利,沒想到他會收留毛克利。這讓我又迫不及待地看了起來。

  后來,狼群因為邪漢的.煽動,毛克利被趕回了人類社會。

  毛克利在人類社會找到了親生父母,并學(xué)會了說話、放牛,還帶著一群水牛把邪漢壓死了,于是毛克利就把虎皮剝了下來。正剝著的時候,惡毒的獵人首領(lǐng)巴爾道來了,他一看見毛克利正和一只狼在一起剝虎皮,心里十分害怕,認(rèn)為毛克利就是惡魔,召集村民趕走了毛克利。

  看到這,我已經(jīng)火冒三丈了,毛克利為民除害已經(jīng)是值得贊賞的了,為什么還要趕毛克利走呢?我不得不佩服毛克利,他竟然可以面對那么多困難,如果換成我,我早就忍受不住這么多折磨的。

  回到了叢林,毛克利每天都想回村莊看看,最后,他雖然十分舍不得叢林,但是他在大家的建議下,還是戀戀不舍的走了。

  讀完后,我的感悟很深,我想:毛克利遇到困難時冷靜、會思考并解決,而我呢?沖動、急躁;毛克利做事仔細(xì)、認(rèn)真,我做事粗心、大意……毛克利身上還有許多優(yōu)點,所以我們要向他學(xué)習(xí)。

  叢林故事的讀后感 篇5

  一個從叢林深處走來的小男孩——毛格利,是叢林新的王者,可怕的紅毛狗、忠誠的老師巴魯和巴格西拉……造就了他倔強(qiáng)、勇猛的性格,以及他一顆熱愛叢林的心。

  噢!可怕的從西邊來的紅毛狗,它們長著紅色的濃密的長毛,所經(jīng)之地,尸骨遍地,血流成河,無一動物生還。它們自稱是森林之王,戰(zhàn)無不勝,它們浩浩蕩蕩地前進(jìn)著,很快就來到了毛格利所在的叢林。紅毛狗這個名字令整個叢林都心驚膽戰(zhàn),但狼群以及毛格利并不害怕,還有一條可怕的`蟒蛇卡阿,它們?yōu)榱说挚辜t毛狗,制作了驚心動魄的計劃——卡阿與毛格利將紅毛狗引到死亡之地——非洲小黑蜂居住的地方。

  非洲小黑蜂毒性很強(qiáng),但卡阿知道,只要跳進(jìn)水里,在身上涂上大蒜的味道,準(zhǔn)能萬無一失。然而,可憐的紅毛狗卻只知道瘋狂地叫囂和追趕,完全沒有注意到兩旁埋伏著的“敵人”?ò⒁豢磿r機(jī)已到,馬上跳入水中,這時,無數(shù)的小黑蜂向紅毛狗沖去,剎那間,紅毛狗的哀叫聲,小黑蜂密密麻麻的嗡嗡聲,以及血的腐臭味,包圍了毛格利他們。大約過了半天左右,毛格利偷偷地探出頭來,一看,那是多么殘忍的景象!許多紅毛狗都慘死在那里,還有一些非洲小黑蜂的尸體散落在旁邊。毛格利總算大大地舒了一口氣。

  我的心隨著《叢林故事》一書的情節(jié)在激蕩起伏著,這本書帶給了我巨大的勇氣,無論面對什么,都要努力,堅持到底,才能看到勝利的曙光。對這些可怕的“紅毛狗”,我們必須要勇敢地去面對,而不是畏畏縮縮,悄悄地逃走,要相信自己,告訴自己,你一定會贏的,就像毛格利一樣,快樂、勇敢、睿智,這三點,是我們的目標(biāo),只有這三點,才能在叢林中生存下去,才能在社會中生存下去。

  勇敢,勇敢,再勇敢,這本書讓我真正勇敢起來,讓我變得自信、陽光,讓我也能從心里與可怕的“紅毛狗”搏斗了。這本書還告訴我,只要對自己有信心,并且堅持下去,那就一定會取得勝利!

  叢林故事的讀后感 篇6

  前幾天,我剛讀完這本《叢林故事》,他是來自英國作家羅德亞德·吉卜林的作品。這是我最喜歡的十本書中的前三名的書。它為何讓我這么喜歡呢?有三個理由。第一:我喜歡書中人物是獨立的,充滿野性的角色。第二這篇故事完全保留了動物的各種特征。第三,作者吉卜林還用叢林動物的語言翻譯成人的語言。

  書中講述的是一個名叫莫格里的男孩,被狼群收養(yǎng)到最終離開叢林的經(jīng)歷。構(gòu)成了一個完整的情節(jié)框架,莫格里長成了一個勇敢、強(qiáng)壯、聰慧的男孩。

  作者吉卜林為叢林動作定作的一套叢林語言,用人的語言拼出動物的句子。吉卜林創(chuàng)造出非常多的.特別的說法來表達(dá)動物某些事物是怎么理解的比如“叢林居民”指的是叢林里的動物們,“毒民”指的是眼鏡蛇,“樹地”形容猴子在樹上如覆平地,“紅花”指火,“長斑紋的家伙”指老虎,“沉默的家伙”指的是大象等等,吉卜林用繞彎的叫法表現(xiàn)對動物們對某些猛獸和事物的害怕。

  讀了這本書我感悟到,只有親身進(jìn)入才能領(lǐng)略到它的瑰麗。神奇。

  叢林故事的讀后感 篇7

  今天下午,我看完了《叢林故事》這本書,這是一本難得的情節(jié)精彩,語言流暢的書。

  本書共分五個故事,其中第一個故事最為精彩,主要講述無忌因各種原因被狼叼走撫養(yǎng)。養(yǎng)大后被虎汗發(fā)現(xiàn),被他追殺。最后,野牛群的力量將大汗活活踩死的故事。

  我覺得Bandaro猴子是一群非常壞的猴子。他們只會瞎講,從不實踐。就算練了兩三天就忘了,還在夸自己有多聰明,但是天天說那么多,F(xiàn)在我同情他們的愚蠢。

  看完這本書,我不僅想起了之前看過的電影《奇幻森林》,而且他們的主要內(nèi)容都是一樣的,但是《奇幻森林》年大汗被燒死,《叢林故事》年大汗被水牛踩死;《奇幻森林》中的英雄叫莫克利,《叢林故事》中的英雄叫無忌;《奇幻森林》年,巴魯和巴希拉救了毛克利。區(qū)別很多,但是《奇幻森林》居然說是《叢林故事》改編的!劇情完全不一樣!我覺得《奇幻森林》的劇情會更精彩一點,因為里面多了一點智慧,每個角色的.個性也更加明顯,但不可否認(rèn)的是,這部電影和這本書都是風(fēng)靡全球的杰作。

  真心推薦《叢林故事》這本書。

  叢林故事的讀后感 篇8

  告訴你一個小秘密,今天我把在學(xué)校買的書《叢林故事》給看完啦! 這本書主要講的是一個小狼孩莫格里,和棕熊巴盧, 黑豹巴希拉,狼頭領(lǐng)阿克拉,老虎謝爾汗,還有蟒蛇卡阿。除了謝爾汗,另外的人都在幫助莫格里,打敗謝爾汗。

  在莫格里還很小的時侯,謝爾汗把他拖到了叢林里,幸虧被好心的狼家庭救回。因為莫格里是人不是狼,所以狼群里議論紛紛。就在這時,謝爾汗跳出來說:“它是我的!”可狼群已同意收留莫格里了,就一起保護(hù)它。莫格里在狼爸爸和狼媽媽的`撫養(yǎng)下長大了,同時,巴盧成了莫格里的老師,巴希拉和卡阿成了他的好朋友。但是,因為謝爾汗的挑撥離間,讓狼群誤會了莫格里,把他趕出了叢林。莫格里只好回到了人居住的村莊。

  為了消滅謝爾汗,他從村里把水牛趕到叢林,去打謝爾汗。牛群把謝爾汗活活地踩死了。等謝爾汗死后,就有獵人想搶虎皮?赡窭镌l(fā)過誓,要把虎皮鋪在阿克拉的腳下,所以不肯。獵人就生氣地回村說莫格里壞話,大家都相信了,于是,村民們用石子扔莫格里,把他趕回了叢林。

  莫格里又和狼兄弟們生活在叢林里。

  讀了這本書,我覺得:莫格里很勇敢.堅強(qiáng),狼爸爸和狼媽媽都很有愛心,我要向他們學(xué)習(xí)。

  叢林故事的讀后感 篇9

  在今天下午,我讀完了《叢林故事》這本書,這本書情節(jié)精彩,語言流暢,是一本難得的好書。

  這本書分為5個故事,其中第一個故事最為精彩,主要講了莫格利因種種原因被狼群撿去,養(yǎng)大。養(yǎng)大后被老虎大可汗發(fā)現(xiàn),并被它追殺。最后,借水牛群之力把大可汗活活踩死的故事。

  我覺得班達(dá)洛族猴子是一群很壞的猴子,她們只會一味地空談,從不會去實踐,就算實踐了,它們過兩三天就會忘記,而且它們都在吹噓自己有多聰明,可它們卻每天都在聊得天花亂墜,我現(xiàn)在都同情它們的愚不可及了。

  我看完這本書,不僅聯(lián)想起之前看的電影《奇幻森林》,它們的主要內(nèi)容都是一樣的.,可《奇幻森林》里,大可汗是被火燒死的,《叢林故事》里,大可汗是被水牛踩死的;《奇幻森林》里的主人公叫毛克利,《叢林故事》里的主人公叫莫格利;《奇幻森林》里是巴魯和巴基拉救了毛克利……諸如此類的不同還有很多,但《奇幻森林》居然說是《叢林故事》改編的!劇情完全不相同!我覺得《奇幻森林》劇情會精彩一點,因為這里面毛克利的智慧顯得多一點,各個人物的個性也更明顯,但不可否認(rèn)的是,這部電影和這部書都是風(fēng)靡世界的大作。

  我真心推薦《叢林故事》這本書。

  叢林故事的讀后感 篇10

  人說動物的話,動物替人說話。豹設(shè)法救了人,人和豹做了知己。這可能嗎?完全有可能。暑假里我讀了一本書——《叢林故事》,就展現(xiàn)了人和豹之間的這種情感。

  黑豹巴基拉曾在鐵籠子里待過,人類把它當(dāng)成了玩物,后來它終于逃了出來。村里的一個小孩被老虎大可汗叼走了,爬到了狼窩,雌狼雷克莎把這個光溜溜的小東西取名為莫格利,巴基拉用一頭小牛換回了小孩的生命。

  書中的巴基拉并沒有記恨人類,反而以德報怨,還和莫格利成了好朋友,形影不離。莫格利最后要離開叢林,回到人類生活時,巴基拉跟他說:“要回來就回來吧,叢林的大門一直為你敞開!”這是多么真切感人的話語,跨越了種族、地域和友情!莫格利更加舍不得離開,但最終還是走了,動物們都紛紛唱起了送行歌。

  人和動物的這種情感也體現(xiàn)在生活中。記得幼兒園時組織我們?nèi)ズ贾菀吧鷦游飯@游覽,進(jìn)了大門,我們都坐上了觀光車。一路上,看不到籠子和柵欄,各種動物悠閑自在地在園內(nèi)散步、嬉戲、曬太陽?吹轿覀兊能,長頸鹿好奇地把頭伸進(jìn)車內(nèi),小朋友趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的青草喂它。駱駝踱著方步走來了,車子馬上停下,耐心地等候它過馬路。來到孔雀園,各色孔雀紛紛圍上來,我們還看到了“孔雀開屏”這驚艷瞬間。

  在園內(nèi),管理者充分尊重了動物的.天性,沒有人為地圈養(yǎng)起來,而是讓它們按照自己的方式生活著;參觀時,不是游客去看關(guān)起來的動物,倒成了人被關(guān)在車內(nèi)供動物看。因此人和動物的關(guān)系越來越好,甚至親密無間。

  但是,現(xiàn)實中也有人和動物不和諧的一幕幕。動物被人為地遷移并關(guān)養(yǎng)起來,說是保護(hù),實際上是為人類所用。人們還殺害動物,用它們的毛皮保暖,血肉充饑,膽汁入藥,導(dǎo)致很多物種越來越少,甚至瀕臨滅絕。動物園內(nèi)熊的呻吟、獅子的怒吼是對人類破壞自然、傷害動物的有力控拆!

  在巴基拉面前,我們應(yīng)該慚愧、反省并付諸行動來保護(hù)動物,和它們做好朋友,共住地球這一美好家園!

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