《草房子》讀后感(集合10篇)
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《草房子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀后感1
上一個周末，我閱讀了《草房子》這個長篇小說，在小說中，我認識了很多可愛的小伙伴，有調皮的小男孩桑桑，也有堅強勇敢的杜小康等。他們都生活在油麻地這個美麗地方，留下了美好的童年時光。
在《草房子》這個故事中，我最喜歡的就是小男孩桑桑了，他是一個聰慧的孩子，知道很多東西，例如他知道如何用蚊帳做成漁網，也很善良，用碗柜來做成鴿子的家。
桑桑也是一個堅強的小男孩，勇敢、樂觀面對生活。桑桑從小的時候就被診斷為絕癥，但桑桑依舊沒有失去對生活的信心，最終桑桑在老師的幫助下醫(yī)治好了他的身體。
我們的生命并不是只有歡笑，只有美好，還會遇到困難與挫折，感受到人生的殘酷。但是，我們依舊不能放棄希望，放棄夢想，而應該努力堅持下去，擁有一顆堅強的心，讓這些挫折成為我們人生的墊腳石，做一個像桑桑一樣堅強的好孩子。
《草房子》讀后感2
《草房子》是著名作者曹文軒的作品，孩子們都愛看。昨天，我看完了這本書。
《草房子》講的是油麻地小學的故事。禿鶴和桑桑從一年級開始，到六年級都是同班同學。禿鶴應該叫陸鶴，因為他是禿頭子，別人叫他禿鶴。桑桑是校長桑喬的兒子。桑桑的家就住在油麻地小學的校園里，是一幢草房子。他們的老師蔣一輪像母親一樣愛戴他們。別人都喜歡摸禿鶴的禿頭，時間長了，禿鶴把自己的頭當成了寶貝，不讓別人摸。有一次，桑桑拿走了禿鶴的帽子，禿鶴去追桑桑，不巧中了桑桑的'計。蔣一輪跑過來，拿走了帽子，叫禿鶴帶上。禿鶴不帶，從此禿鶴一直沒有動過帽子。
這個故事告訴我：遇到困難要堅強，只有堅強，才能成功。
《草房子》讀后感3
今天我讀了《草房子》這本書，這本是曹文軒寫的，里面的主人公是桑桑，桑桑的爸爸桑喬是油麥地小學的校長學校有十幾棟草房子，他們不是用一般的稻草做的，而是從三百里海灘上打來的茅草，冬天很暖和的，夏天是涼爽的。桑桑和禿鶴從一年級到六年級都是好朋友。孩子們就會常常出神地去看，并會在心里生出要用手指頭醮了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的。禿鶴的頭，是經常被人撫摸的。后來，禿鶴現了孩子們喜歡摸他的頭，就把自己的頭看得珍貴了，不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭，他就會立即掉過頭去判斷，見是一個比他弱小的，他就會追過去讓那個人在后背上吃一拳；見是一個比他有力的，他就會罵一聲。有人一定要摸，那也可以，但得付禿鶴一點東西：要么是一塊糖，要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。
這個故事告訴了我們：在生活中，我們要善待每一個人，互相尊重。
《草房子》讀后感4
今年寒假，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的小學生活這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫
陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴在嘲笑聲中，他的性格變得很內向雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”
《草房子》讀后感5
《草房子》主要描寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：
少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》讀后感6
艾葉、大河、蘆葦以及金色的草房子。這就是油麻地，那兒有一群可愛的孩子：杜小康、紙月、桑桑······這些人物都出自曹文軒伯伯筆下的《草房子》。
這本書記錄了男孩桑桑六年小學生活，一個個小小的故事中卻帶著感情，讓我在看的過程中不禁也與書中的人物同哭同笑。
書中這讓我感動的是陸鶴了，一天他帶了一頂帽子卻被桑桑搶走，老師將帽子還給他，他生氣的走了后，同學們漸漸的遠離他，在后來的表演中，陸鶴主動申請要演，并賣力的練習，最終在老師的幫助下，同學們又慢慢地回到了他的身邊。
看了這個故事我想到了自己在學體操時的一件事，那是我5歲，有一次學的動作很難，我就在下課繼續(xù)練，練了好幾次都沒練好，我氣壞了，好長一段時間都不練這個動作，媽媽語重心長的對我說，你不能光顧著盲目地練，要有技巧。
我聽了這番話，老老實實地練起來，最終學會了。
草房子真是一本永遠值得我珍藏的書!
《草房子》讀后感7
自從我讀了草房子這本書后，明白了什么是兄弟姐妹什么是理想。如果你和別人是兄弟姐妹，就要有個兄弟姐妹得樣貌，要有福同享有難同當，不能有難你一個人跑了丟下兄弟姐妹一個人扛著，有福你和兄弟姐妹一塊享受。這樣就不算真正的兄弟姐妹。如果你有一個遠大的理想，就要為了你這個理想而奮斗。比如說自我家窮的沒錢上學你偏要上學，這個時候就要為了你這個理想而發(fā)奮，先幫父親母親干點活，賺點錢讓自我上學，才能夠實現自我的理想而感到高興。
草房子是一本很不錯的書，反正，我讀完了這本書明白了兩個真理，如果你們再仔細鉆研這本書，將受益非淺。
《草房子》讀后感8
同學們，寒假里我讀了《草房子》這本子，它是作家曹文軒的作品，非常好看。里面講述了油麻地小學的孩子們：桑桑、禿鶴、細馬、紙月、杜小康·····之間發(fā)生的故事。
學校的教室都是用草和水泥蓋的，因此夏天屋里涼涼的，冬天屋里暖暖的。在《紅門》這個故事中杜小康家里破產了，沒有錢去上學，整天在家里玩還說：“不上學真好呀!”后來時間長了，他反而覺得整天玩沒意思，又非常想讀書。于是杜小康和爸爸媽媽一起努力掙錢才得已上學。這件事告訴我們應該珍惜現在讀書的好時機。桑桑是校長的兒子，他最喜歡的女老師是溫幼菊，他最喜歡的男老師是蔣一輪。同時他也是個頑皮的孩子，有一次桑桑把爸爸年少時獎到的書本拿出來亂寫，后來被爸爸發(fā)現了，就把他打了一頓。
桑桑后來得了絕癥只能活半年了，正在大家無可奈何的時候，紙月千里迢迢地請來了老中醫(yī)，結果奇跡出現了桑桑的病治好了，這使我懂得了什么是真正的友誼。
《草房子》讀后感9
在課堂上，老師向我們介紹了一本書，書名是：草房子。 在這本書里的魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄的對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關在所有人物中，我最喜歡陸鶴。因為他是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單.被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的.可見，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解藥”。 . 人生無處不真情，在草房子里，我似乎進入到了這個油麻地小學，與他們一起度過這短暫又美好的小學生活讓我永遠銘刻在我的心底。
《草房子》讀后感10
這本書有的地方很吸引，有的故事很悲慘，我看的時候心情也融入其中不能自拔，好像親眼目睹一樣。通過閱讀這本書，讓我明白我們每個人都要有同情心和愛心。同學間，朋友間友誼一定要經得起風雨，更要相互幫助，不能因為某些事情發(fā)生爭吵，團結的力量最大。遇到困難，要學會堅持，始終明白堅持到底就是勝利。
其中讓我記憶猶新的兩個人物就屬細馬和桑桑了。細馬是個懂得知恩圖報的好孩子，雖然不是邱二爺的親身骨肉，卻一點兒不比親身骨肉遜色。邱二爺生病了柳樹須子，細馬不顧寒冬臘月去刨，有裂口的手流出來的血把鎬柄都染紅了；桑桑在每一章節(jié)都出現過，但我從最后一章“藥寮”中讀出了他的堅強，他的勇敢。
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