草房子讀后感

時(shí)間:2021-02-12 09:25:40 讀后感范文 我要投稿

草房子讀后感(通用10篇)

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的草房子讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

草房子讀后感(通用10篇)

草房子讀后感1

  窗外,一片灰蒙。外面下著大霧,天空是灰暗的,地面也是灰暗的。街兩旁大樹(shù)無(wú)情地?fù)u晃著它的枝條,廣告牌在街角不停地嗚咽著,世界仿佛停止了呼吸。

  我輕輕地合上《草房子》這本書(shū),慢慢地站起來(lái),來(lái)到客廳,抿了一口爸爸剛沏好還沒(méi)來(lái)得及喝的清茶。此茶澄黃透明,口感苦后回甘,乃是茶中佳品。我放下杯子,細(xì)細(xì)品味著,腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)人,那個(gè)人,就是杜小康。

  是的,杜小康是一個(gè)生活充滿苦難的人。但他放棄了嗎?不,他沒(méi)有。誰(shuí)能在一夜之間經(jīng)歷家中破產(chǎn)還能挺過(guò)來(lái)呢?這樣的沉重一擊給家庭帶來(lái)的種種磨難,沒(méi)有把杜小康擊敗,沒(méi)有使他崩潰,而是讓他迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

  杜小康開(kāi)始學(xué)會(huì)放鴨了。遠(yuǎn)看,在河邊經(jīng)常會(huì)有一只小船,船上站立著一個(gè)小孩,船后面跟著一群鴨子。小船慢慢地漂蕩著,一直漂向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  杜小康也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。在病痛折磨下翻來(lái)覆去睡不著,他咬咬牙忍著;在風(fēng)雨交加的夜晚,他在尋找失散的鴨子;在鴨籠破裂時(shí),他絕望地吶喊;在孤獨(dú)時(shí),他沒(méi)有傷心地落淚;在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際,他沒(méi)有屈服。

  是什么讓杜小康變得如此堅(jiān)強(qiáng)?我不禁想,是成長(zhǎng)的力量嗎?

  太陽(yáng)悄悄地出來(lái)了,霧也散了,我的心也靜了。

草房子讀后感2

  這個(gè)寒假里,我看過(guò)很多的書(shū),但是我最喜歡的書(shū)是《草房子》了,因?yàn)檫@本書(shū)的主人公桑桑打動(dòng)了我。這個(gè)作品寫(xiě)了桑桑的六年小學(xué)生活。在六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常,但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。在崔暮老人最后一瞬間所閃耀的人格光彩、在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……,這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。除了主人公桑桑,我還喜歡《草房子》里的文章是:紅門,讀完紅門,我的體會(huì)是,杜小康非常大方,不小氣,一點(diǎn)都不像我,而我和他相比較,我差太多了,看來(lái)我得改改自己的毛病了。一次,桑桑和杜小康玩火,最后老師問(wèn)是誰(shuí)玩火的時(shí)候,杜小康承認(rèn)了自己玩過(guò)火,不過(guò)始終沒(méi)有把桑桑招出來(lái),所以我覺(jué)得杜小康的人品非常的好。

  開(kāi)始雖然杜小康家里是很富有的,但是后來(lái)由于一次意外,導(dǎo)致他們家變窮了,但是杜小康還是一直一個(gè)人在賺錢,來(lái)還他家的債,因?yàn)樗母赣H生病了,不能再賺錢。但是想想現(xiàn)在的我們,家境都比較好,但是我們不珍惜爸爸媽媽的錢,所以我們和杜小康相比真是慚愧了。

  所以,通過(guò)故事,我明白了:要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,等到失去了,就來(lái)不及了。

草房子讀后感3

  看了這本書(shū),我好像走過(guò)一座感動(dòng)城堡,每一句話,每一個(gè)詞,每一個(gè)字,都是那么催人淚下。

  陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守,紙?jiān)挛娜踔型钢鴪?jiān)韌與沉靜,細(xì)馬小小年紀(jì)就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子,紅門里的杜小康,他在家庭出現(xiàn)危機(jī)時(shí)自己想辦法去解決,還有執(zhí)著的.秦大奶奶……他們的舉動(dòng)震撼了我,他們的精神感動(dòng)了我,他們的故事更教育著我。我愛(ài)這已經(jīng)遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常其實(shí)并不簡(jiǎn)單的生活。

  《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的杜小康,因家境一落千丈而失學(xué),但他從痛苦中走出來(lái),并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨(dú)煎熬著他,摧殘著他,但他仍向命運(yùn)抗?fàn)幹,不屈服。我眼前仿佛看?jiàn)了暴風(fēng)雨中的他,在蘆葦蕩里狂奔著,追趕著失散的鴨群。

  陸鶴使我明白,人的缺陷是不能改變的。有時(shí)候或許我們對(duì)自己的缺陷換個(gè)角度思考,劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。不管怎樣,我們應(yīng)該接受缺陷,適應(yīng)它,不該因此而自卑,重要的是自信。

草房子讀后感4

  今天,我給大家介紹一本書(shū):《草房子》。它是由曹文軒爺爺?shù)淖髌分,我是?jīng)過(guò)課本上的推薦和老師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)這本書(shū),后又經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的支持買下了《草房子》。

  《草房子》由許多的章節(jié)組成的:紅門、白雀……這本書(shū)寫(xiě)得都是淘氣的桑桑和他的好朋友在一起干的“好事”:《禿鶴》中,他們把禿鶴的帽子掛在了國(guó)旗桿上……桑桑有時(shí)生氣得太夸張了:《紅門》中,他拿起一塊大石頭,用力地向紅門砸去,只聽(tīng)“!”一聲,他撒腿就跑……他有時(shí)能讓人捧腹大笑:《禿鶴》中,桑桑穿著桑喬的棉襖走入學(xué)校。除了桑桑,還有世世代代家庭富有的杜小康,后因被人揭穿醬油里摻了水,從此,生意逐日消失。父子只好去外地養(yǎng)鴨,有一次,杜小康為了找鴨,差一點(diǎn)就迷路了!他們反復(fù)養(yǎng)了幾輪,終于賺了許多錢,還帶回許多雙黃蛋!還有桑桑的老師蔣一輪,蔣一輪老師為了白雀,丟掉了工作,但還是沒(méi)有成功,所以,他選其人,在蔣家莊結(jié)了婚,又找回工作,可他還是沒(méi)有忘掉過(guò)去,還把白雀的信藏在床底下,被發(fā)現(xiàn),新娘立刻被氣傷,他只好一心一意地照顧新娘了。

  這本書(shū)寫(xiě)得是農(nóng)村趣事,但它還表達(dá)了孩子們的無(wú)拘無(wú)束和青年們的深厚感情。

草房子讀后感5

  這幾天,老師讓我們共讀《草房子》,作者曹文軒把它寫(xiě)得栩栩如生。

  《草房子》講了很多有趣的故事,如:細(xì)馬、白雀(一)、(二)、藥寮。他們這幾個(gè)篇章(包括所有的篇章)都是圍繞桑桑和與他接觸過(guò)的人寫(xiě)的。

  其中最有意思的要數(shù)紅門(一)、(二)和藥寮了!

  紅門講了:杜小康家破產(chǎn)了,杜小康一天到處向別人借錢為父親治病。一天他們家那歷史悠久,引以為豪的“紅門”被拆掉了,杜小康從此變得消沉了,直到有一天,他的父親身體好了起來(lái),杜小康經(jīng)歷了一年的歷練,終于又讓他們家變成了當(dāng)?shù)氐氖赘弧?/p>

  “藥寮”主要講了:主人公桑桑得了重病,這種病可能無(wú)法醫(yī)治,于是,桑桑的父親—桑喬開(kāi)始往各種名醫(yī)院、高人的家里跑。結(jié)果都一樣,桑桑得的是絕癥,無(wú)法醫(yī)治。幾番周折,他們父子倆最終回到了油麻地,桑桑的老師溫幼菊帶著桑桑整夜到她的“藥寮”談心。直到桑喬找到了一位世外高人,治好了桑桑的病,故事到這里就圓滿結(jié)束了。

  這兩個(gè)故事讓我明白了,任何人的生活都不是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到許多困難和挫折,但我們要積極面對(duì)樹(shù)立自信心,勇往直前,百折不撓地勤奮努力,想盡千方百計(jì),克服一切困難,美好的生活一定是屬于我們的。

草房子讀后感6

  一片金黃色的油麻地,一棟棟充滿特色的草房子,一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友,一座喧鬧的油麻地小學(xué),一片苦苦的艾,一位年邁的秦大奶奶,一件又一件事,共同訴說(shuō)了這一本書(shū):《草房子》。

  這本書(shū)通過(guò)主人公男孩兒桑桑難忘的小學(xué)六年級(jí)時(shí)光的描寫(xiě),從而引出了對(duì)五個(gè)孩子:桑桑、陸鶴、紙?jiān)、?xì)馬、杜小康以及他們的老師蔣一輪和白雀的感情瓜葛和秦大奶奶對(duì)自己土地的眷戀得一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。這些故事里面有感情的糾紛,有失落的悲痛,又從富翁淪落到一貧如洗的痛苦,有遇到知己時(shí)的歡欣雀躍,以及被好朋友幫助時(shí)的感動(dòng)。

  我最喜歡里面的《紅門(一)》以及《紅門(二)》,這兩篇文章都講述了一個(gè)叫杜小康的男孩從整個(gè)油麻地最富有的一家變成了貧困戶的故事。

  在故事中的杜小康一直是班長(zhǎng),家里開(kāi)雜貨鋪,可是自從他的父親杜雍和做生意失敗后,家里一貧如洗,最后杜小康只得輟學(xué)來(lái)還債。

  讀書(shū)時(shí),金色的油麻地在我眼前閃過(guò),茂密的艾叢在我眼前浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)的孩子們?cè)谖已矍巴嫠,真是奇妙,?duì)此,我只有一個(gè)詞形容:妙趣橫生。

草房子讀后感7

  今天我讀完了作家曹文軒的作品《草房子》,這是一本很吸引人的小說(shuō),它主要圍繞桑桑這位主人公難忘的小學(xué)生活來(lái)寫(xiě)。桑桑淘氣、富于幻想、精力旺盛又不諳世事,每一段故事都對(duì)我觸動(dòng)很大,書(shū)里面桑桑竟把蚊帳改造成了漁網(wǎng),還有許多新鮮離奇的人和事,其中我印象最深的是“禿鶴”。

  “禿鶴”是一個(gè)愛(ài)搗亂、報(bào)復(fù)心強(qiáng)的男孩。比如有一次四個(gè)小學(xué)組織舞蹈比賽,“禿鶴”因不受大家歡迎不讓他上臺(tái),他就坐在主席臺(tái)上不肯下來(lái)。蔣一輪老師說(shuō),“禿鶴”只要戴上帽子就可以上臺(tái),可是“禿鶴”故意跳著跳啊著帽子扔出去。他把全場(chǎng)的目光都集中到他身上,明顯是對(duì)老師和同學(xué)開(kāi)始不讓他上臺(tái)的報(bào)復(fù)。我就想啊,我們可不能做這樣的人,我們應(yīng)該相互寬容、理解,這樣人與人之間才會(huì)彼此多一份關(guān)愛(ài)。

  我廢寢忘食地讀完了《草房子》,里面的故事真是太吸引我了,你也來(lái)讀一讀吧,看看你最喜歡里面的哪位同學(xué)呢?

草房子讀后感8

  前幾天,我讀完了曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū),這本書(shū)給我的感受很深。

  《草房子》的主要內(nèi)容是:主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了一個(gè)終身難忘的小學(xué)六年,在這六年里,他接受了人生啟蒙。

  讀完這本書(shū),讓我印象最深的是《艾地》這一章,這明明是秦大奶奶的地,可校長(zhǎng)桑喬卻在麥子還沒(méi)有收的時(shí)候就把地分給了油麻地小學(xué),并硬把秦大奶奶趕出這片地,這讓我十分氣憤,秦大奶奶是一位熱愛(ài)土地的好奶奶,并且她也很愛(ài)學(xué)校里的孩子們,這從她兩次落水里能看出來(lái),第一次是因?yàn)榫纫幻袉虇痰男∨,第二次也是最后一次是因(yàn)槿椭鷮W(xué)校撈回一只南瓜而跳入水中淹死了。所以我認(rèn)為秦大奶奶是個(gè)熱愛(ài)土地,熱愛(ài)孩子的人,他們開(kāi)始誤會(huì)秦大奶奶是個(gè)自私的人,但是后來(lái)他們才知道事情的真相。

  我被書(shū)里的情節(jié)深深的感動(dòng)了,看到秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只南瓜”時(shí)我哭了,我想秦大奶奶是熱愛(ài)這所學(xué)校里的孩子們的。

  讀完《草房子》我明白了,我們應(yīng)該象秦大奶奶一樣不怕困難和挫折,讓我們擁有勇氣和信心,用微笑來(lái)面對(duì)困難和挫折。

草房子讀后感9

  今天我讀了《草房子》這本書(shū),這本是曹文軒寫(xiě)的,里面的主人公是桑桑,桑桑的爸爸桑喬是油麥地小學(xué)的校長(zhǎng)學(xué)校有十幾棟草房子,他們不是用一般的稻草做的,而是從三百里海灘上打來(lái)的茅草,冬天很暖和的,夏天是涼爽的。桑桑和禿鶴從一年級(jí)到六年級(jí)都是好朋友。孩子們就會(huì)常常出神地去看,并會(huì)在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的。禿鶴的頭,是經(jīng)常被人撫摸的。后來(lái),禿鶴現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭,就把自己的頭看得珍貴了,不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭,他就會(huì)立即掉過(guò)頭去判斷,見(jiàn)是一個(gè)比他弱小的,他就會(huì)追過(guò)去讓那個(gè)人在后背上吃一拳;見(jiàn)是一個(gè)比他有力的,他就會(huì)罵一聲。有人一定要摸,那也可以,但得付禿鶴一點(diǎn)東西:要么是一塊糖,要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。

  這個(gè)故事告訴了我們:在生活中,我們要善待每一個(gè)人,互相尊重。

草房子讀后感10

  《草房子》這本書(shū),講訴了在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關(guān)于禿鶴的故事。禿鶴原來(lái)叫陸鶴,因?yàn)樗且粋(gè)禿子,所以他才被叫做禿鶴。從前他覺(jué)得禿子不算什么的,可是,長(zhǎng)大后的他覺(jué)得禿子是一種恥辱之后,他總是戴著一個(gè)帽子上學(xué)。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走后,又傳來(lái)傳去,阿怒把帽子掛在了旗桿頂上,禿鶴傷心極了許多人又在笑他,最后桑桑被老師罵了一頓。以后,禿鶴再也不戴帽子了?墒,在一次會(huì)操時(shí),禿鶴很想?yún)⒓,?dāng)老師要他戴帽子參加會(huì)操,可是禿鶴實(shí)在忍不住把帽子扔了,給油麻地小學(xué)抹了黑。之后,全校都不理睬他了。終于,禿鶴明白了自己犯的錯(cuò)誤,開(kāi)始努力的進(jìn)行補(bǔ)救,在以后的演出中出色的完成了任務(wù)。

  這一篇故事告訴我,不要為了自身的缺點(diǎn)而失去信心,也不要為別人的缺陷而嘲笑他,欺負(fù)他。

  

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